【精選】植物的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的植物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游，游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚(yú)兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的.樹(shù)葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧，我們走累了，老師和我們就在這片小樹(shù)林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著，雖然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開(kāi)心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
植物的作文 篇2
有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡千姿百態(tài)的玫瑰，有人喜歡綠油油的仙人掌，有人還喜歡高雅的菊花，而我喜歡小巧玲瓏的小喇叭——牽�；ā�
我家的院子里種著幾棵喇叭花，它的莖有的是直的，有的是彎彎曲曲的，像媽媽編織的繩子一樣纏繞在圍墻上。它的葉子碧綠碧綠的，有的像小小的愛(ài)心，有的像橢圓形的，每片葉子聚在一起仿佛是在玩游戲。
夏天的早晨4點(diǎn)，牽牛花開(kāi)花了，打開(kāi)窗戶(hù)就有一股氣味撲鼻而來(lái)！哦，原來(lái)是喇叭花的散發(fā)的香味。
喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，還有的像一個(gè)個(gè)小漏斗。喇叭花的顏色五彩繽紛有的是白的、有的是紅的`、有的是紫的、有的是藍(lán)的、還有的是黃的，好看極了！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，喇叭花可以做中藥，我覺(jué)得真奇妙呀！
我很喜歡喇叭花！
植物的作文 篇3
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我天空下的蔭庇？
我以前是不喜歡花的學(xué)過(guò)幾偏課文之后，使我改變了對(duì)植物的冷淡。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的荷花，荷花驕艷美麗浮在碧綠的池塘中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)荷花似的粉紅色的地毯，浮在水面上。
俗話(huà)說(shuō)“出淤泥而不染”，荷花從骯臟的`泥土中生長(zhǎng)出來(lái)，不但表面光澤，而且還散發(fā)著陣陣清香。但是在低矮的角落得不到陽(yáng)光的命運(yùn)之下，終于逐漸變得蒼黃。細(xì)弱的根株和葉片，與另外那些長(zhǎng)的高大健壯粗厚肥閏的葉子相較，像是侏儒又像是浮萍，甚至還不如浮萍的青翠。
荷花到晚上時(shí)要收剁，輕輕的合成一個(gè)大骨朵。第二天早上，有放開(kāi)。下雨時(shí)，雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了，荷葉上面的雨水水銀似的搖晃。
夕陽(yáng)西下，北邊的天空放射出紅色的光芒，這紅色的光芒映照在荷葉上，顯的更加美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一匹金色的綢緞灑在水面上。
荷花不炫耀自己的美麗，它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打，越是長(zhǎng)的茁壯。
我喜歡荷花。
植物的作文 篇4
柿子樹(shù)春天發(fā)芽，過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹(shù)上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化，柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠�(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹(shù)的`枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。
我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！
植物的作文 篇5
教室走廊邊有一棵鳳凰木，只有兩層樓高。我站在二樓的走廊上，剛好和它的頂平齊。
今天早晨，經(jīng)過(guò)它的身邊，覺(jué)得有什么耀眼，正疑惑間，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)地，它的枝頭赫然綻放著零星艷紅的花朵，像綻開(kāi)的笑臉宣告它將要開(kāi)始的熱烈燃燒;每一個(gè)枝頭都有一簇云團(tuán)似的綠葉捧著一束飽滿(mǎn)的花骨朵。在滿(mǎn)樹(shù)柔柔嫩葉的映襯下，紅的更紅，綠的更綠。于是，紅的綠的一起在你的眼前生動(dòng)著，燦爛著。
記得三月初我到這里來(lái)的時(shí)候，這棵樹(shù)文文靜靜地立在這里。它像個(gè)羞澀的小姑娘，低眉順眼不言不語(yǔ)。羞澀遮不住它的黃瘦，靦腆掩不去它的蒼白。它小小的身量似乎永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大似的令人望而生憐，稀疏的幾根枝條，冷清的幾簇葉片讓我這個(gè)觀(guān)望者頗為擔(dān)心：只怕它長(zhǎng)錯(cuò)了地方，因?yàn)樗悄菢訃?yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。每一陣微風(fēng)吹過(guò)它都難以自持的搖晃半晌，每一場(chǎng)細(xì)雨灑下都令它縮緊雙肩才可以抵御，我相信一次臺(tái)風(fēng)就可摧毀脆弱的`它。漸漸的，對(duì)這里的環(huán)境熟悉了，每天無(wú)數(shù)次在這個(gè)走廊過(guò)往，鳳凰木連同兩邊的風(fēng)景慢慢淡出我的視線(xiàn)，或者說(shuō)我已經(jīng)對(duì)之視而不見(jiàn)。
一個(gè)月，兩個(gè)月。
乍冷乍暖的季節(jié)過(guò)去了，火熱的夏天正式登場(chǎng)。是耀眼的紅艷吸引了我的眼球，還是我終于想起抬頭審視周邊的風(fēng)景?再看見(jiàn)這棵鳳凰木，它褪掉了青澀，洗去了憔悴，在炫目陽(yáng)光的映照下清清秀秀，豐姿綽約�？±实纳砉恰⑷崦赖膵趁�、飄逸的風(fēng)貌在我眼中幻化成亦真亦幻的仙子，我驚訝驚艷于它無(wú)與倫比的美麗。
它從灰頭土臉的村姑出落成光彩照人的仙子好像只在一瞬間。當(dāng)我們驚訝于它此時(shí)的美麗，可否能記起它曾經(jīng)在長(zhǎng)久的沉默中沉淪?當(dāng)我們驚艷于它此時(shí)的美麗，可有誰(shuí)會(huì)想到它經(jīng)受過(guò)怎樣苦痛的煎熬與駑力的掙扎?以光彩的一面示人，將奮斗的艱辛留存心底，這是穩(wěn)重者的大氣;但設(shè)若永遠(yuǎn)沒(méi)有顯現(xiàn)輝煌的那一天，我也會(huì)對(duì)這默默堅(jiān)守者致以最誠(chéng)摯的敬禮。
植物的作文 篇6
"真痛�。�"我的腰被一塊尖尖的石頭磨破了，口子留下了液體，那口子又長(zhǎng)又深，很痛。
"嘩"一陣西北風(fēng)吹到了那個(gè)傷口，一陣鉆心的痛上來(lái)了，那里的一件皮脫落了，石頭把腰這里的口子劃得更大了，液體流的也越來(lái)越多，痛的要命，旁邊一棵植物的枝干落了下來(lái)，正好刺進(jìn)那又長(zhǎng)又深的口子，把口子劃得更大了，"啊"我一聲尖叫，"痛死了！"整個(gè)人顫抖著，用手捂住那個(gè)傷口，上下牙咬著。"嗖"樹(shù)上落下了一片深綠色的葉子，葉子頂上很尖，又正好刺進(jìn)了我的`傷口，兩層皮隨之脫落，里面的肉被刺出了一個(gè)窟窿，液體流出了很多很多，順著表皮滴下去，"爺啊，痛死我了"!我大叫。"嘩"又來(lái)了一塊木根，刺進(jìn)了別的地方，把那里又刺出一個(gè)傷口，液體流的更多了，我感到表皮上一陣隱隱作痛，難受的不得了，一會(huì)兒咬牙切齒，一會(huì)兒昏頭轉(zhuǎn)向，"嘩"一陣西北風(fēng)如鋼針?biāo)频拇迪蚰莻�(gè)地方，"娘�。�"我捂著傷口，咬著牙尖叫。實(shí)在是太痛了，我說(shuō)：難道沒(méi)人來(lái)幫助我嗎？我的腰都快有一萬(wàn)個(gè)窟窿了！我忍著痛，"啊"我的右腰又被一塊石頭磨破了，那傷口更大更長(zhǎng)，流出來(lái)的液體也比以前那個(gè)傷口流得更多了，我呆呆地望著地下磨破我傷口的兩塊石頭。
"為什么人們要亂扔石頭，毀壞我們的生命呢。
植物的作文 篇7
播種
科學(xué)課上，老師給了我們一包種子，并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜：“太陽(yáng)花種子？”還有的人猜：“牽�；ǚN子？”最后，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然后老師拿來(lái)花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著老師的樣子，先在泥土上挖幾個(gè)一厘米左右深的小洞，再將種子放進(jìn)去，填好泥土，最后澆上水，種子就種好了。
生長(zhǎng)
過(guò)了兩個(gè)星期，我的鳳仙花發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子，這對(duì)葉子跟接下來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫子葉。鳳仙花的生長(zhǎng)速度真是驚人，每天都能發(fā)現(xiàn)它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長(zhǎng)越多，越來(lái)越茂盛。
開(kāi)花
我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂(lè)。只是奇怪的.是，一連幾天，都不見(jiàn)鳳仙花再長(zhǎng)高，莖上開(kāi)始出現(xiàn)鼓鼓的小球。差不多一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子上停著一只漂亮的“蝴蝶”。原來(lái)鳳仙花開(kāi)了！花朵通體雪白，在陽(yáng)光下微微閃著光，花瓣兒小巧精致，各自伸展著，簇?fù)碇](méi)想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！
可是好景不長(zhǎng)，可能是花兒太過(guò)美好，我總是流連于花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花全都彎腰了，葉子也無(wú)精打采的耷拉著，花兒更是沒(méi)了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說(shuō)：“別急，應(yīng)該還有救！只是要等到太陽(yáng)下山�！蓖砩�，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在就是見(jiàn)證植物王國(guó)神奇力量的時(shí)刻了�！币粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來(lái)，只是曬干的花苞沒(méi)有再飽漲起來(lái)。我連連感慨，活著就好！活著就好！
植物的生命力還真是頑強(qiáng)，幾天后，鳳仙花又恢復(fù)如初了！滿(mǎn)枝的花朵輕輕搖曳，還飄著淡淡地清香。
結(jié)果
后來(lái)，花傳好了花粉，風(fēng)仙花結(jié)果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會(huì)噴射出來(lái)。我小心地收集起小小的種子，來(lái)年夏天我再來(lái)種鳳仙。
植物的作文 篇8
在哈爾濱玩完以后，我和媽媽又坐飛機(jī)來(lái)到了武漢，我們要在這里過(guò)年。大年初一，天氣很雖然很冷，但是天空中還是有太陽(yáng)的。媽媽說(shuō)：“我們今天沒(méi)有出去過(guò)，現(xiàn)在我們要出去走走，不過(guò)，去哪里呢我們同口齊聲：“去武漢植物園。”
我們一家人來(lái)到了武漢植物園。因?yàn)槲沂切『ⅲ灾灰肫�。我們走過(guò)了臺(tái)階，來(lái)到一幢很大的玻璃房子前，��！原來(lái)是溫室，進(jìn)去以后，左邊是仙人掌區(qū)，中間是假山和瀑布，右邊是蘭花區(qū)。在右邊我們看見(jiàn)了美麗的蘭花，有蝴蝶蘭、萬(wàn)代蘭、豹紋蘭，在左邊看見(jiàn)了高大的.仙人掌，最小的有十厘米，最大的有<米高。我們又在中間看見(jiàn)了生命力強(qiáng)的龍血樹(shù)。
出了溫室，我和哥哥在地上玩起了丟鞭。接下來(lái)我們又來(lái)到了睡蓮池，哇！湖面上結(jié)了厚厚的冰 我拿起一塊最大的冰，大伯幫我拍了照。
出了植物園，我們上了車(chē)，在回家的路上，我心里想：武漢植物園可真有趣！
植物的作文 篇9
寒假，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一盆水仙花，我興致勃勃地把它放在院子里，每天都要去看它好幾次。
一走進(jìn)院子，首先映入眼簾的就是水仙花，它們已經(jīng)在競(jìng)相開(kāi)放了。花兒姿態(tài)萬(wàn)千：有的是花骨朵兒，小的是淺綠淺綠的，大的飽脹得像要馬上破爆似的；有的'才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，羞羞答答，躲躲藏藏，像一位位害羞的小女孩；還有的花瓣全綻開(kāi)了，雪白雪白的，六片花瓣向四周伸展開(kāi)來(lái)，真美……花瓣中間是黃色的花芯，中空的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，小喇叭里面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色花蕊，可愛(ài)極了！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，水仙花散發(fā)出一股淡淡的清香，真讓人神清氣爽��！水仙花像白蝴蝶一樣隨著風(fēng)兒翩翩起舞，真是太美了！
花的下面是嫩綠的葉子。一片片葉子挨挨擠擠的，你拉著我，我擠著你，好像在做游戲呢！葉子的形狀像極了剛出土不久的蒜苗，陽(yáng)光灑在上面，綠油油的。
葉子下面就是白白的球莖了，扁圓扁圓的，特別像剝掉一層后的小洋蔥，摸上去十分光滑。
水仙花的最下面是根須，根須白白的、細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的、密密麻麻的，像老爺爺?shù)暮毮兀?/p>
我喜歡的植物朋友有很多，但我最喜歡的是清新淡雅的水仙花。
植物的作文 篇10
我有一個(gè)植物朋友，它就是向日葵，我常常叫它“小太陽(yáng)”。
向日葵有一根粗壯的枝干，青綠色，裹著又短又小的白毛，就像一個(gè)穿著綠棉襖的小姑娘�！靶」媚铩表斨鵂N爛的花朵——向日葵。向日葵的.花蕊是棕色的，圓鼓鼓的，就像一個(gè)“大鍋蓋”�！按箦伾w”的四周伸展出我一生都忘不了的花瓣，花瓣金燦燦的，就像太陽(yáng)的光芒一樣，看上去很耀眼。這些花瓣很短小，卻非常密集，他們一同向著溫暖它們的太陽(yáng)招手，是那么的惹人愛(ài)！
向日葵的花不僅開(kāi)的美麗，而且還有好處和壞處：向日葵可以用來(lái)觀(guān)賞和食用，我們吃的瓜子就是向日葵結(jié)的果實(shí)，葵花籽還可以用來(lái)榨出香噴噴的食用油。但是如果吃了向日葵的花瓣，那就會(huì)中毒，是非常危險(xiǎn)的。
我再告訴你們一個(gè)小秘密：向日葵因?yàn)槿鄙偌t色素，所以它的花始終面向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。仿佛在告訴我們，面對(duì)生活要有一顆積極向上的心態(tài)，開(kāi)心地度過(guò)每一天。
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