我的拿手好戲作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
房間內(nèi)，一陣陣書香香氣撲鼻，摻雜著一些紙的“古味”。一個(gè)個(gè)，一列列，一張張……
只是一根細(xì)細(xì)軟筆，竟能寫出豪放的狂草，也可以寫出莊重的正楷。少年的我，機(jī)敏的手指頭好像一位芭蕾舞者在紙上扇舞！
古代人言：“開(kāi)頭難�！币婚_(kāi)始練行書時(shí)，我拿出一支筆，伸開(kāi)薄紙，看見(jiàn)碑帖按圖索驥。心頭期待能夠?qū)懙母氉肿痔粯�，可一轉(zhuǎn)眼一望，手卻拿不穩(wěn)定在旁一臉懵逼，手指頭都不聽(tīng)人的大腦支使，心也靜下不來(lái)，寫出的字也軟趴趴的。
可是，我舍不得忘記，志向把行撰寫好，讓行書變成自身的拿手好戲。因而，我便不斷訓(xùn)練。數(shù)九隆冬練，烈日萬(wàn)里晴空練；日光下練，月光下練，燈光效果下練；清晨練，黃昏練。一個(gè)個(gè)，一列列，一張張……細(xì)細(xì)軟筆在紙上飄舞。技巧慢慢嫻熟從開(kāi)始的歪歪斜斜，如今早已能夠看見(jiàn)練字字帖迅速地寫出一幅著作。
伴隨著書法藝術(shù)難易度的提升，我的速度也日漸升高�？粗屑挤�，鎖住部位，便快速落筆。總算，“功夫不負(fù)有心人”�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)無(wú)需像之前一樣不斷打磨拋光，細(xì)細(xì)地讀帖，看一眼便能摹仿出一張著作來(lái)，這行書也變成了我的拿手好戲！
去年春節(jié)，我的拿手好戲總算還有機(jī)會(huì)凳臺(tái)現(xiàn)身了！表妹獲知我的拿手好戲時(shí)，便虔心舉著一張紙來(lái)到我的眼前要我寫一幅著作。我便認(rèn)真地摹仿了一幅著作拿給表妹。表妹馬上來(lái)到成年人眼前，講到：“看，我眼中的自己師傅寫的字，服不服”。這話一出，我笑出眼淚了出去，調(diào)侃道：“那還不跟隨師傅努力學(xué)習(xí)”。老人們都開(kāi)懷大笑，表妹撓一撓后腦殼，難堪地笑了。
這時(shí)候，表妹忽然又嚷起來(lái)要我給她再寫一幅著作。我設(shè)計(jì)靈感大，“刷刷刷”便在紙上寫起來(lái)。來(lái)說(shuō)也怪，平常寫的好好地的，可一激動(dòng)，竟然把字寫離開(kāi)了樣，弄得表妹訕訕離開(kāi)。唉！簡(jiǎn)直“沒(méi)有最好是，僅有更強(qiáng)”。
我的.拿手好戲不但要我的字練得好，還磨煉了我的信念，寬闊了我的見(jiàn)識(shí)。一切不急不躁，用一顆良好的心態(tài)看待，這才算是最大的人生境界��！
我的拿手好戲作文2
“三百六十行行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，每個(gè)人的好戲都截然不同，有人擅長(zhǎng)游戲，有人擅長(zhǎng)挑西瓜，還有人擅長(zhǎng)做飯，而我的拿手好戲確是朗誦。
一個(gè)烈陽(yáng)高照的早晨，老師正在教我們朗讀宋詞，念奴嬌赤壁懷古，只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，大手一揮用那鏗鏘有力的聲音，讀到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”不驚，聽(tīng)著也情不自禁的搖頭晃腦，我仿佛正身處長(zhǎng)江的岸邊，望著奔流不息涌過(guò)來(lái)的浪花，一個(gè)接一個(gè)的打，在岸邊發(fā)出了驚天動(dòng)地的巨響。
我不禁默默的佩服老師的朗讀水平，可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇思妙想的世界，我在心中打下一個(gè)要好好學(xué)習(xí)朗誦的理想，老師開(kāi)始抽背同學(xué)了，我心里想："我的朗讀水平一般，處于班上中下水平，我想在老師面前展現(xiàn)一下，我最近提升的水平。"我挺了挺身子胸有成竹，并且手又沒(méi)那么重，直接舉了起來(lái)，老師看到了，我嘴角露出了淺淺的微笑，"請(qǐng)你陸成銨�！蔽乙宦�(tīng)喊到我了，立即站了起來(lái)。
我用平生之力贏了起來(lái)，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物老師聽(tīng)了一會(huì)兒說(shuō)不夠豪放，要有蘇軾那種豪放派的`氣勢(shì)，讓我再來(lái)一次，我又把身子挺了挺，心里很緊張，又忘了望同學(xué)們，他們用鼓勵(lì)的眼光看著我，老師也投來(lái)了期待的目光，我又開(kāi)始朗讀起來(lái)，但心中卻忐忑不安，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物鴉雀無(wú)聲，教室里靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚，老師大聲的說(shuō)了一句：“好��！”同學(xué)們也為我鼓起了掌，從此我也敢去朗讀了迎新詩(shī)會(huì)上我還有朗讀自信地，拿手好戲了呢，但愿她能成為我的特長(zhǎng)，帶我越飛越高灬灬
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲很多，其中較好的是騎自行車，我騎車是在很困難的路上去騎，比如在坑坑洼洼的泥路上去，其在嘩啦嘩啦響的小溪里。
或者騎的很遠(yuǎn)再回來(lái)，這些都是我騎車時(shí)常要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我還不會(huì)騎車的時(shí)候，每天都在看著他們騎，我只有坐在他們的自行車后面玩，羨慕極了，久而久之我就開(kāi)始嚷嚷起來(lái)，要學(xué)自行車，之后我有了自行車，我騎著它在奶奶家的院子里練習(xí)，我每次想做上騎行的時(shí)候它就搖搖晃晃，好似很不樂(lè)意，我剛抓住它的`頭它又開(kāi)始晃了，活像一匹受驚的野馬，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我會(huì)騎它了，我十分高興，熟悉之后我開(kāi)始在困難的道路上去。慢慢的我對(duì)那些較為困難的路也熟悉了之后，我開(kāi)始向同伴展示我的車技，他們看著我在泥地里飛馳起的，看著我行走自如，那坑也攔不住我，我好像在這平地，一點(diǎn)兒都不慌張，這時(shí)他們都笑了，鼓勵(lì)稱贊著我，頓時(shí)我的心開(kāi)始膨脹起來(lái)。我們選擇了一條只有沒(méi)過(guò)鞋底的小溪來(lái)騎，清脆的水流聲從耳邊傳來(lái)，車輪慢慢地趟過(guò)小溪，我跟著他們一點(diǎn)兒都不落后，不一會(huì)兒我使勁騎就沖到了前面，我開(kāi)始的騎一會(huì)兒就向后面看一眼，心想他們可真慢�。】戳藥状魏�，忽然前面出現(xiàn)了幾個(gè)大石頭。車子一下子撞了上去，自行車一下子翻了，我剛好坐在岸邊上泥地里一點(diǎn)兒事兒沒(méi)有，但是我很驚慌，那時(shí)我的全身上下都濕了，活像一個(gè)落湯雞，當(dāng)時(shí)他們笑了，我也笑了，我從中明白了一個(gè)道理，不要認(rèn)為自己有多好。
只有努力不得已才會(huì)更好，所以從那時(shí)起騎車我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)騎到不錯(cuò)了。
我的拿手好戲作文4
我的書架上，展覽柜里，處處可見(jiàn)一些巴掌大但又可愛(ài)的小豬擺件，它們像小朋友一樣，有的在上課，有的在度假，還有的玩著扮演游戲。
剛開(kāi)始，我并不會(huì)做粘土小豬，我看著教程，視頻反復(fù)研究，看著視頻里作者一下子就做出一個(gè)部件，我又驚訝又羨慕。但是我只做的小豬總是要么頭太大，要么手腳太粗，不成比例；而且常常不等我做出身體，頭部部件的'外表就風(fēng)干了，怎么也沒(méi)法粘合。一段時(shí)間后，我的作品箱里多出了好一些奇怪的小豬模型。
又過(guò)了一段時(shí)間，我終于不僅學(xué)會(huì)了捏教程里講的姿態(tài)，還自己創(chuàng)意制作了更多有趣的小豬和場(chǎng)景擺件。當(dāng)時(shí)，正是疫情期間，我呆在家里不能出去憂傷美麗的春色于是，我一時(shí)興起，決定制作一組兩只小豬出去郊游的場(chǎng)景，也算是寄托一種美好愿望。我揪出一團(tuán)粘土，一分三塊。將其中一塊搓成球體，用手指一壓，一轉(zhuǎn)就做出一個(gè)豬頭形。又拿另一塊，這邊揉揉，那邊搓搓就做成圓錐體豬身子。不一會(huì)兒，四肢也做好了，豬的雛形就有了。我摸一下第一步做的頭部，竟然還帶著濕潤(rùn)。我抽出一把舊刷子，在綠色粘土團(tuán)上戳了幾下，草地那種茂盛，柔嫩的感覺(jué)立刻顯現(xiàn)出來(lái)。我又取了各種顏色的粘土做成五彩繽紛的小花兒。給那小豬拿著。最后一步按上五官，也是最容易“前功盡棄”的一步。我小心翼翼，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)整好眼睛的位置。
很快，作品完成了。兩只小豬，一只笑瞇瞇的在揮舞著網(wǎng)捕蝴蝶，嫩黃的小蝴蝶在網(wǎng)里翻飛。另一只，身下抱著一束新采的野花，半躺在綠毯一樣的草地上，悠然自得地看著那只捕蝴蝶的小豬。雖然只是一個(gè)小擺件，但是讓我們依稀感受到那“溢出屏幕”的盎然春意。
這就是我最喜歡的活動(dòng)，捏粘土小豬，它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和美好。
我的拿手好戲作文5
“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，我的拿手好戲則是做荷包蛋。
有那么一段時(shí)間，“荷包蛋”這個(gè)名詞像長(zhǎng)了翅膀似的，飛遍了全班，總有一些女生圍在一起，嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”，而我卻因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，總是被“排斥”在這個(gè)話題外�？粗齻冋f(shuō)得兩眼放光，我不覺(jué)心癢眼饞，暗下決心：我也得做一次才行。
有一天，正巧閑來(lái)無(wú)事。我突然想起了荷包蛋，立馬支鍋造灶，準(zhǔn)備一展身手。
我知道做荷包蛋的方法，可是這畢竟是第一次做，不禁又緊張又興奮，這不，一個(gè)不小心，一個(gè)可憐的雞蛋粉身碎骨。
我頓時(shí)有些狼狽。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)江后浪推前浪嘛，下面一定很順心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黃那里很順利，兩者都平安無(wú)事的在自己的“陣營(yíng)”里，嚴(yán)陣以待。
我拿了雙筷子，在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開(kāi)始，我還決得蠻有趣的'，攪得飛快，蛋清被我攪成了一個(gè)小漩渦。五分鐘，十分鐘，十五分鐘......不只攪了多久，我用筷子佛開(kāi)表面一層薄薄的蛋白，底下清黃的蛋清還歷歷在目。“好啊，我就不信治不了你！”我有些生氣了，好，攪得更猛了。直到我的手都快沒(méi)知覺(jué)了，才勉強(qiáng)把它攪成了奶油的形狀。
接下來(lái)，就到煎了。我先在鍋里倒上了一點(diǎn)油，猛地開(kāi)了大火一一油濺三千丈�！跋氩坏郊鍌�(gè)雞蛋也有危險(xiǎn)�！蔽颐粺嵊陀H過(guò)的臉，欲哭無(wú)淚的想。接著，我小心翼翼地關(guān)了火，清理了一下現(xiàn)場(chǎng)。
吸取了這一次的教訓(xùn)，第二次，我開(kāi)了小火，慢慢的熱了油后，再輕輕地把蛋白倒進(jìn)去，撒上一小點(diǎn)鹽，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃，翻一個(gè)面，再煎......
就像唐三藏取經(jīng)一樣，經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，我終于煎好了荷包蛋！
嘗了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句話：“果然皇天不負(fù)有心人�。 �
我的拿手好戲作文6
俗話說(shuō)：人有十八般武藝，只要苦練，都能成為拿手好戲。說(shuō)到我的拿手好戲，還得從我開(kāi)始對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣開(kāi)始……
記得我四、五歲時(shí)，有一次去媽媽的一個(gè)朋友家玩。進(jìn)門后，我發(fā)現(xiàn)阿姨家的一面墻上貼著很多畫。我覺(jué)得很奇怪，“這是誰(shuí)畫的呢？”一個(gè)小哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“是我呀！不信？我給你畫一幅看看！”然后，小哥哥攤開(kāi)一張白紙，拿出幾支彩筆，簡(jiǎn)單的十幾下，居然畫出了一只大恐龍！我簡(jiǎn)直看呆了！“教我唄！教我唄！”我央求小哥哥�！澳阆仍囈辉嚢�！”他遞給我一張紙，我拿起筆來(lái)，猛然間靈感大發(fā)，學(xué)著小哥哥的樣子畫起了恐龍，你別說(shuō)，我畫的還真挺像！小哥哥禁不住張大了嘴巴，夸我：“真有點(diǎn)兒畫畫的天賦！”
打自那次以后，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。一年四季，我風(fēng)雨不誤地勤學(xué)苦練，成了一名“小畫師”。今年春天，我第一次參加了市里的一次小學(xué)生畫展。當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多緊張��！老師告訴我：畫板好比一個(gè)舞臺(tái)，用你的創(chuàng)意創(chuàng)造出精彩吧！我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始畫了，我抽的主題是《秋天》。哈！簡(jiǎn)單！我揮起畫筆大膽開(kāi)始創(chuàng)作起來(lái)：一縷太陽(yáng)的金光灑向大地，天空飄落幾片黃色、紅色的樹(shù)葉，果樹(shù)的枝頭掛滿豐碩、美味的果實(shí)，孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲著，蹦跳著，顯得開(kāi)心極了……我沉入畫中，無(wú)法自拔！比賽結(jié)束，我交上作品，心中很是得意。接下來(lái)，我一直在等待結(jié)果。
晴朗的日子，我又來(lái)到畫室，“宋若玫！”聽(tīng)到我的名字，我的'心一下子提到嗓子眼�！澳愕淖髌啡脒x了！”哦耶！我高興得一蹦三尺高。老師的鼓勵(lì)，朋友的祝賀，讓我不禁熱淚盈眶。
我仍在學(xué)習(xí)繪畫，我已深深地愛(ài)上了它。其實(shí)，我有不少愛(ài)好，下棋，打球，跳繩……但是，我最拿手的好戲還是繪畫！
我的拿手好戲作文7
我有件拿手好戲，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，我便大顯身手。看著家人們大口大口的吃著我做的雞蛋面，想起了關(guān)于雞蛋面的往事。
記得小時(shí)候，我特別愛(ài)吃雞蛋面，但因?yàn)閶寢尮ぷ髟颍瑳](méi)時(shí)間幫我做，我便讓她教我做。
幾天后，我學(xué)會(huì)做雞蛋面了，當(dāng)然姐姐也沒(méi)在我學(xué)做雞蛋面時(shí)閑著，她跟著爸爸學(xué)做蛋炒飯。我們叫來(lái)哥哥請(qǐng)他做裁判，開(kāi)始比了，我心里忐忑不安，手中的面條猶如千萬(wàn)根木棍，好像下一秒將要打在我身上。我立刻開(kāi)火燒水，不一會(huì)兒，水中便冒出了一顆顆鉆石般的泡泡，確定水燒開(kāi)后，我便把面條輕輕地放下去，面條在水中像花一樣散開(kāi)，看著我比姐姐領(lǐng)先一大半，變得意起來(lái)。
我迅速拿起一顆雞蛋敲進(jìn)碗里，定睛一看，蛋黃被蛋殼刮爛了，這可難不倒我，我重新打了一次，還是一樣，我又重復(fù)打了幾遍，可那些雞蛋卻像一群調(diào)皮的搗蛋鬼，就是不肯如我所愿。
眼看姐姐快完成了，我立刻冷靜下來(lái)，拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地從中間挑開(kāi)一個(gè)口子，那雞蛋就像多了一張嘴，笑盈盈地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你可以的，加油！”我輕輕地用手把口子掰開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)晶瑩的雞蛋滑到碗里。果然，功夫不負(fù)有心人，我不禁松了一口氣，并迅速把雞蛋倒入碗中，靜靜的等待面條煮熟……
我和姐姐幾乎同時(shí)完成，接下來(lái)輪到哥哥來(lái)品嘗作品，最后評(píng)出最終的贏家了，哥哥先是嘗了一口姐姐做的蛋炒飯，又拿起筷子準(zhǔn)備吃我做的雞蛋面，那一刻，我的心中是翻江倒海的'：啊，怎么辦，萬(wàn)一我做的不好吃，輸了怎么辦，萬(wàn)一哥哥更喜歡吃雞蛋面怎么辦。想到這兒，我的額頭上冒了幾滴冷汗。最后，哥哥宣布，我的雞蛋面大獲全勝，我繃緊的心才放松下來(lái)，窗外楊樹(shù)的葉子輕快地跳起舞來(lái)，花兒小草高興的點(diǎn)頭。
這段往事讓我懂得了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，努力終有收獲，做雞蛋面就是我的拿手好戲，我相信只要有意志，肯努力，肯堅(jiān)持，就一定能成功。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也一樣，有的人擅長(zhǎng)唱歌，有的人擅長(zhǎng)釣魚，還有的人擅長(zhǎng)溜冰，而我的拿手好戲是--挑西瓜。
星期六上午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，其間，我看見(jiàn)一位叔叔在買西瓜，他一邊看，一邊拍，一邊聽(tīng)，挑了好久才挑出一個(gè)西瓜，我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，為什么那位叔叔要挑好長(zhǎng)時(shí)間才挑出一個(gè)西瓜啊，直接拿一個(gè)不就好了嗎？”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)檫@樣才可以挑出一個(gè)又大又甜的西瓜，不然會(huì)拿到壞西瓜的，我可以回家時(shí)教你怎么挑西瓜�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期天，在家閑著沒(méi)事干，我約了幾個(gè)伙伴出來(lái)郊游，走在半路上，突然渴得不行，大家拿出自己帶的錢，東湊湊，西湊湊，終于湊出了買兩個(gè)西瓜的錢，我和小李代表著大家去一個(gè)老爺爺那兒買西瓜，我用媽媽的秘籍:瓜皮紋路清晰，色澤光亮，瓜蒂和瓜臍向里凹入，瓜藤粗壯，彈一彈，拍一拍，能發(fā)出清脆的響聲挑出了一個(gè)大西瓜。小李也挑好了，那個(gè)賣西瓜的老爺爺笑著說(shuō):“兩個(gè)小姑娘，你們這是第一次自己買西瓜吧，如果挑到?jīng)]熟的，可以免費(fèi)來(lái)?yè)Q�！边@句話引起了一些周圍人的笑聲。
回到聚集地，我不慌不忙地拿起一把水果刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，刀剛碰到西瓜皮，西瓜就炸開(kāi)了，呈現(xiàn)在眼前的'是火紅火紅的果肉，一個(gè)同伴迫不及待地拿起一塊嘗了起來(lái)，邊吃，邊豎起大拇指說(shuō):“真甜！”小李也信心滿滿地拿起第二個(gè)西瓜，而刀剛切下，西瓜卻沒(méi)有“咔嚓”的聲音，而且聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)硬硬的，我想:“這個(gè)不會(huì)是不好的西瓜吧！老天爺保佑保佑小李��！”
小李把西瓜切開(kāi)了，唉，果然如我所想，青青的瓜肉，小小的瓜子，小李臉紅了，但同伴們并沒(méi)有嘲笑小李的意思，還鼓勵(lì)小李說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母，汲取這次經(jīng)驗(yàn)，你下回一定能挑出一個(gè)好西瓜！”小李臉上綻開(kāi)了一朵花。
這就是我的拿手好戲--挑西瓜，怎么樣？還不賴吧。
我的拿手好戲作文9
俗話說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫畫，它充滿著迷人的色彩,給人無(wú)限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂(lè)趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情緒，都融匯在畫中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。
從一個(gè)“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫達(dá)人”，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學(xué)們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。
在學(xué)校的各類征集比賽中，只要與畫畫有關(guān)的我都積極參與、認(rèn)真對(duì)待。有一次，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的'畫報(bào)，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是放學(xué)一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫什么卻是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。正當(dāng)我一愁莫展之時(shí)，數(shù)學(xué)書上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫筆開(kāi)始構(gòu)圖，從圖形框架到成品圖，再通過(guò)加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫報(bào)展現(xiàn)在眼前。
第二天，我滿懷信心的把畫報(bào)交給了老師。但是好幾天都沒(méi)有任何消息，我心里萬(wàn)分焦灼，直到周五放學(xué)時(shí)，有同學(xué)喊道：“快看，那邊有新一期的畫報(bào)展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面，以最快的速度掃視一遍，當(dāng)我看到自己的畫報(bào)被評(píng)為“優(yōu)秀作品”并被展出時(shí)，那個(gè)激動(dòng)的心情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這時(shí)身旁的同學(xué)贊嘆地說(shuō)：“哇！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己就是一名了不起的小畫家！
其實(shí)，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽(yáng)光。在練就這一拿手好戲的過(guò)程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力！
我的拿手好戲作文10
“呼——”一個(gè)紅色的球如同火球一般向我飛速射來(lái)，就在眾人都覺(jué)得這球必定失分之時(shí)，只見(jiàn)我手一舉，腳一蹬，一個(gè)飛撲，球瞬間被拿下。同學(xué)們都驚呼起來(lái)，希望之火仿佛重新被點(diǎn)燃，發(fā)出無(wú)限而又耀眼的光芒。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是守好旱地冰球的門。
一次體育課，謝老師讓我來(lái)示范正式比賽中守門員的動(dòng)作。我趕緊麻利地穿上防具，戴上頭盔和手套，來(lái)到球門面前，腳后跟并緊，雙膝張開(kāi)，跪在地上。這番動(dòng)作在我看來(lái)專業(yè)無(wú)比，卻讓同學(xué)笑開(kāi)了花。我心想：待會(huì)兒比賽開(kāi)始時(shí)，看你們還怎么笑我。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。我方正和對(duì)方在前面打得熱火朝天，而我不僅沒(méi)有絲毫緊張，而且還從容地站了起來(lái)，手肘靠著球門像觀眾一樣“觀賞”著比賽。直到我方漸漸處于劣勢(shì)，已經(jīng)壓到后場(chǎng)了，我才迅速跪了下來(lái)。正在這時(shí)，球被敵方一個(gè)猛射，向我飛來(lái)，而我穩(wěn)如泰山，右手輕輕一拍，球就被我輕松地打了回去。可對(duì)方隊(duì)員比我方隊(duì)員更靈敏，再次搶到球進(jìn)行補(bǔ)射，我當(dāng)然不會(huì)給他們這個(gè)機(jī)會(huì)，用胸膛擋住了這球。為了幫助我方隊(duì)員脫離險(xiǎn)境，我抓住球用力地扔向左前方，向一個(gè)并未參與“戰(zhàn)斗”的隊(duì)員扔去，這才化險(xiǎn)為夷。
這下果然沒(méi)有人取笑我了，都為我歡呼起來(lái)，可尷尬的事情發(fā)生了，正因?yàn)槲业牡靡�，一個(gè)近在咫尺的球，被對(duì)方隊(duì)員搶先一步打進(jìn)了門中，我們隊(duì)失了一分。
我趕緊調(diào)整心態(tài)，接下來(lái)的'每一球都被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地守住了。隊(duì)員們有了我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，信心倍增，連進(jìn)了三個(gè)球，這場(chǎng)比賽我們毫無(wú)懸念地獲得了勝利，同學(xué)們對(duì)我夸贊不已。
拿手好戲顧名思義為自己最厲害，而別人又不能輕易模仿的一項(xiàng)技能，我能像今天這樣厲害也是經(jīng)歷了各種磨難。如果你也想有一項(xiàng)拿手好戲的話，就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
我的拿手好戲作文11
“十八般武藝、樣樣是好戲！”我也有一項(xiàng)好戲，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手機(jī)，看到一個(gè)家常版奶茶，點(diǎn)進(jìn)去看了一下，感覺(jué)不是太難，便找來(lái)食材試著做了一次，做出來(lái)感覺(jué)還可以，之后又做了幾次，還加了一些配料，做得越來(lái)越好，也算是“遠(yuǎn)近聞名”了。有一次，為了慶祝爸爸考過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師，我們就四個(gè)人聚餐，我也要露一手。我直奔廚房，拿出一口牛奶鍋，從柜子里找出紅糖、紅茶，放入鍋中，再拿個(gè)鏟子，好了，把鍋放在灶上，點(diǎn)火！開(kāi)始加熱了，用鏟子翻炒，炒到糖經(jīng)不住高溫，融化的時(shí)候，拿一袋牛奶，倒入鍋中，呲啦——，被烈火炙烤的鍋的'表面發(fā)出享受的聲音。繼續(xù)用鏟子攪拌，直到牛奶變?yōu)榈慕固巧P(guān)火，找到一個(gè)大碗，上面放一個(gè)濾網(wǎng)，把奶茶倒進(jìn)去，將茶葉渣撈出來(lái)，一碗奶茶就做好了。分別倒在四個(gè)高腳杯中，中午的飲品就有了。
一個(gè)周日，一個(gè)同學(xué)要來(lái)我家玩，我準(zhǔn)備做一個(gè)奶茶便當(dāng)，先把奶茶熬好，放在兩個(gè)大杯里，再做些配料。把燒仙草粉和上水煮一下，放在一個(gè)容器里，放在冰箱讓它冷靜半小時(shí)，再用糯米粉和上果汁，搓成不同顏色的長(zhǎng)條，切成小塊，搓圓之后用水煮一遍，過(guò)一下涼水，芋圓就做好了。同學(xué)嘗了之后，也夸我的手藝好。又一個(gè)星期日，我想自己做點(diǎn)奶茶喝，就又開(kāi)始我的制作了。放糖，放茶……我已經(jīng)是輕車熟路。正當(dāng)我炒糖的當(dāng)兒，爸爸叫我：“同學(xué)問(wèn)你作業(yè)！”同學(xué)？問(wèn)作業(yè)？自己沒(méi)記？算了，還是告他一下吧。我放下鏟子跑了過(guò)去。發(fā)完作業(yè)后回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)關(guān)火！糖給炒焦了……
看來(lái)，拿手好戲也不能大意，一不小心就演砸啦！
我的拿手好戲作文12
我小時(shí)候就為打籃球時(shí)帥氣的動(dòng)作而著迷，自此我也一直對(duì)打籃球有著很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開(kāi)始練習(xí)籃球，我是在專業(yè)籃球訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)了基本功，我著迷于那些帥氣靈活的花式運(yùn)球，所以我先跟教練一起學(xué)習(xí)了各種運(yùn)球的`招式。等我的基本功練得差不多了，我就開(kāi)始抱著球來(lái)到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃，漸漸地我開(kāi)始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)的投籃點(diǎn)。在我嘗試投第一個(gè)三分時(shí)，媽媽給我拍下了一段視頻。只見(jiàn)我運(yùn)球來(lái)到三分線上，一蹲，瞄準(zhǔn)，往前跳，再投出去，鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽(tīng)那皮球略過(guò)球網(wǎng)的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿面地呼喊著，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
在班上我的投球技術(shù)第二，和同學(xué)玩球時(shí)，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時(shí)候都會(huì)消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場(chǎng)籃球比賽讓我明白了這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)組織的籃球比賽中，我為自己隊(duì)伍的比分落后而感到焦急，我也愈加熱衷于單打獨(dú)斗，在頻頻失誤之后，我努力使自己內(nèi)心平靜了下來(lái)，我開(kāi)始與隊(duì)友溝通交流，我們商量著你控球，我投球，他后衛(wèi)，每個(gè)人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們?cè)诤献鞯目鞓?lè)中收獲了比賽的勝利，我也收獲了隊(duì)友們的贊揚(yáng)，隊(duì)友們都說(shuō)：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊(duì)友！”其實(shí)我也是這樣想的：無(wú)兄弟，不籃球！
這個(gè)拿手好戲讓我收獲了自信，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
我的拿手好戲作文13
一間屋子里，放著幾副一塵不染的象棋，棋子不停地穿梭著，猶如一道道閃電，寂靜的屋子里，只聽(tīng)見(jiàn)棋子穿梭的聲音……
整齊的棋子，猶如一排排整裝待發(fā)的士兵；干凈的棋盤，猶如一個(gè)上古戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)兩人對(duì)坐著，有時(shí)手像靈巧的燕子，銜著棋子奔馳于戰(zhàn)場(chǎng)；但是手有時(shí)卻顯得無(wú)比笨拙，緩慢地推著棋子前進(jìn)。話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，將士保護(hù)著主帥前進(jìn)，互相砍殺。
我和象棋是這樣遇上的`。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我閑得發(fā)慌，便四處亂走，一眼便看見(jiàn)了外公正與一個(gè)人在下棋，只見(jiàn)棋子在棋盤上跳來(lái)跳去，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)殺手不停地殺來(lái)殺去。我一下子就被吸引住了，站在棋盤前流連忘返。
經(jīng)過(guò)幾星期的奮斗后，我便和同學(xué)開(kāi)始下棋。我看著對(duì)手，還是有些謹(jǐn)慎，手不停地在空中劃動(dòng)，劃著假象的動(dòng)作。對(duì)手的手不停地跳躍著，像一條靈活的魚兒。他手下的"戰(zhàn)士"攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。我全神貫注地盯著棋盤，一步一步蠶食對(duì)手，終于對(duì)手潰不成軍，被我一擊致命。自豪和得意織成一張張大網(wǎng)將我裹住。
第二次對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我不再那么認(rèn)真了，眼睛時(shí)不時(shí)瞟向窗外，手也是那么隨意。隨意地飛，飛到哪兒就是哪兒。因?yàn)槿绱�，所以我陷入了無(wú)法挽救的地步，我輸了，威嚴(yán)盡失。
我心想：我一定能打敗他�；氐郊依镏�，我閱讀了一本本書，還報(bào)了象棋班……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我重回“戰(zhàn)場(chǎng)”。我專心致志地下棋，眼里似乎只有棋盤與我，時(shí)而“橫沖直撞”，直搗敵營(yíng)，時(shí)而“步步為營(yíng)”，壓住敵人使敵人無(wú)法進(jìn)攻。
我一雪前恥，心里仿佛有一片原野，上面已有一些美麗的鮮花。我今后一定要努力奮斗，辛勤耕耘，讓原野到處開(kāi)滿鮮花。一間寂靜的屋子里，一位少年正在下棋……
我的拿手好戲作文14
看，一個(gè)系著圍裙，扎著馬尾辮的小姑娘正在廚房里忙碌著，只見(jiàn)她一手拿著鍋鏟，一手端著烹調(diào)的食材，有條不紊地翻炒著……
不錯(cuò)的，這個(gè)小姑娘就是我。
我清晰地記得第一次做菜時(shí)手忙腳亂的樣子，平時(shí)看媽媽做菜很簡(jiǎn)單，自己也想試一試，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋，可沒(méi)成想看起來(lái)容易做起來(lái)難，圓圓的西紅柿在我的手里怎么也不聽(tīng)話，我切的西紅柿一塊大一塊小，媽媽走進(jìn)廚房對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧了，做菜可不像你想的那么簡(jiǎn)單。來(lái)，我教你。”媽媽指揮我來(lái)做，可我不是把雞蛋炒糊了就是鹽放多了，第一次做菜以失敗而告終。
為了證明我自己，我抽空就進(jìn)廚房跟媽媽學(xué)做菜，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于可以一次性把西紅柿炒蛋做好了。
周末，看到媽媽從山上回來(lái)很累，心里想終于到了我大顯身手的時(shí)候了，就自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您歇著，午飯我來(lái)做�！闭f(shuō)完我就一頭扎進(jìn)了廚房。我先準(zhǔn)備好西紅柿、雞蛋、蔥、姜等材料，慢慢地回憶媽媽的做法，我把水燒開(kāi)，西紅柿放入鍋里快速翻個(gè)滾兒，用漏勺撈出，放涼水上一沖，然后去除西紅柿皮，再把西紅柿切成丁放入盤中備用，然后把雞蛋打入碗中，用筷子攪拌均勻，一切準(zhǔn)備工作就緒，開(kāi)始點(diǎn)火炒菜了，油熱之后放入蔥姜，倒入雞蛋快速翻炒，再把切好的西紅柿丁倒入一起翻炒，撒上少許鹽，輕輕翻炒幾下，就出鍋啦，盛入盤中，放一點(diǎn)香菜做一下裝飾，就可以開(kāi)吃了。媽媽嘗過(guò)我做的菜后，高興地說(shuō)：“我女兒真是長(zhǎng)大了！”爸爸邊吃邊說(shuō)：“今天的菜真好吃！”我開(kāi)心地笑了，原來(lái)做飯給家人吃，也是一件很幸福的'事。
從此我便愛(ài)上了做菜，我做的菜花樣也越來(lái)越多，廚藝也越來(lái)越高了，做菜讓我感到高興、幸福，做菜就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，而我的拿手好戲就是彈吉他。
要說(shuō)彈吉他，得追溯到兩年前，我和朋友去馬來(lái)西亞游學(xué)十四天。其中有一個(gè)任務(wù)是：每人練一樣樂(lè)器，每天兩小時(shí)，七天兩首曲子，最后匯演。而我恰恰選擇了吉他，也是這個(gè)決定，讓它成了我的最愛(ài)！琴弦較硬，最初按上時(shí)很疼，但我堅(jiān)持下來(lái)了，七天后成功演出了兩首曲子，雖彈得青澀，但演出結(jié)束后，大家依然為我鼓掌。
回來(lái)后我央求我爸爸媽媽讓我學(xué)吉他，可他們擔(dān)心我性子急，堅(jiān)持不下來(lái)。在我的軟磨硬泡下，他們同意了，為我找到了老師，買了把木吉他。
剛開(kāi)始學(xué)，我已經(jīng)料到了是不會(huì)容易的，所以我的手再疼，音階再枯燥，我也堅(jiān)持練習(xí)，老師還常�？湮疫M(jìn)步快呢！今年年初，我已經(jīng)可以練習(xí)心儀的電吉他了，雖然它的弦很軟，但我同樣嚴(yán)格要求自己。如今我已經(jīng)能彈奏《風(fēng)向儀》《同桌的你》《忽然之間》不同風(fēng)格的曲目了。
因?yàn)橐咔�，今年的六一，我們線上慶祝。同學(xué)們大放光彩，有的和別人一起朗誦，有的為大家表演了擅長(zhǎng)的折紙。我呢，則和弟弟共同演奏了《橋邊姑娘》。本來(lái)，我很緊張，畢竟在同學(xué)面前彈錯(cuò)了，多難堪啊！但抱著熟悉的吉他，我放松了許多。開(kāi)始演奏，纖纖玉指撩過(guò)了琴弦，跳動(dòng)的'音符如流水般飛泄出來(lái)。慢慢的，我也沉浸在曲子中：橋邊的木椅上坐著一個(gè)端莊美麗的姐姐，她的雙手輕撫琵琶，彈出的曲子仿佛在述說(shuō)著她的煩惱，她的臉上緩緩的流出了一行清淚，惹人憐愛(ài)。‘你說(shuō)一個(gè)人在逞強(qiáng)，一個(gè)人念家鄉(xiāng)！’溫柔的歌聲伴著琴聲，使人浮想聯(lián)翩。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)另一端不停地稱贊。
雖然此時(shí)的我彈得并不是很好，但我知道，只要我努力練習(xí)，多難的曲子，我終能駕馭它！
夜深，一陣陣樂(lè)聲從家中傳出。如山如水，如詩(shī)，如畫？
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