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形形色色的人作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的形形色色的人作文，希望對大家有所幫助。
形形色色的人作文1
我有一個(gè)很愛我的媽媽，她很辛苦，每天都要上班，下班后還要做飯、洗衣服、收拾家、輔導(dǎo)我寫作業(yè)……周末的時(shí)候還會帶著我和弟弟去圖書館。媽媽是一個(gè)勤勞顧家的好女人。我愛媽媽。
媽媽是世界上最愛我的人。記得有一次，我生病了，惡心、嘔吐、發(fā)高燒躺在床上難受極了。媽媽端來熱水，把毛巾蘸濕敷在我的額頭上，這樣來來回回不停地?fù)Q著毛巾，還用酒精擦拭我的手心、腋窩、腳底等部位。折騰到很晚，幫我沖了感冒靈，喝了藥我迷迷糊糊的睡著了。半夜有點(diǎn)兒口渴，想起來喝水時(shí)，我大吃一驚，媽媽怎么坐在我的旁邊？難道媽媽一晚上都沒睡？就在旁邊看著我嗎？媽媽肯定累了，她臉色蒼白，雙眼緊閉，聽到我的動(dòng)靜，突然睜開眼睛，里面滿是擔(dān)憂，媽媽連忙說：“寶貝，哪里不舒服？”我說：“媽媽您快去休息吧，我沒事兒了�！眿寢層终f：“媽媽不累，你快乖乖睡覺吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，掀開被子撲進(jìn)媽媽的`懷里，滿眼淚水的說：“媽媽你辛苦了，我愛你！”媽媽緊緊地?fù)е�，欣慰的笑了�?/p>
這就是我的媽媽，我最愛的人！
形形色色的人作文2
我們每天都會接觸到形形色色的人，總有幾個(gè)人會給我們留下深刻的印象。在我腦海里，我那個(gè)個(gè)子不高、左腦袋上一撮頭發(fā)總是支楞著、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一個(gè)喜怒無常、不可理喻的“搗蛋鬼”。
別人每逢過年就一蹦三尺高，我確是既高興又怒火中燒。高興在過年不僅能收到壓歲錢，還可以吃到大魚大肉。生氣在堂弟肯定會回來，他仗著在外地生活就以小欺大還受優(yōu)待，迫使我成了他的傭人。他覺得自己要抄相當(dāng)于一版試卷的題目，就整天沒完沒了地發(fā)牢騷。竟然說我懶，作業(yè)少，還叫我去為他燒水倒茶，抄題目。我深呼口氣，照辦！
堂弟寫了一個(gè)上午的作業(yè)，就玩起手機(jī)，把手機(jī)玩沒電后，我就成了他尋樂子的對象。我躺在椅子上看書，他大搖大擺地走來，臉上始終掛著頑皮的笑容。照我多年的`經(jīng)驗(yàn)來看，他鐵定是腳“癢癢”了，想做“足療”。我不想理他，外表看似目不轉(zhuǎn)睛地看書，其實(shí)心里正在想他會踹我多少腳，我該還他多少腳，后果會嚴(yán)重嗎？他天真地以為我不知道他腦子里想的是什么，裝作厲害酷炫地給我突然來了一腳。我眉頭緊鎖，瞪著他，平靜地說：“干什么？！”他扒了扒眼皮：“略略略�！边�沖我拍了拍屁股。這是在宣戰(zhàn)�。∥倚睦锸植环䴕�，但我忍！堂弟見我沒反應(yīng)，舔了舔上嘴唇，又踹了我一腳。我怒不可遏，“嘭”地站起來，怒目圓睜，生氣地叫道：“我警告你，滾！”“不聽不聽！”他堵住耳朵，閉上眼睛，嬉皮笑臉的。我努力讓自己冷靜，注視著遠(yuǎn)方�？墒�，他就像塊牛皮糖，趁我不注意又踢了我一腳。我的牙來回摩擦，手背青筋暴起，什么都沒想就沖了上去。他終歸跑不過我，我重拳出擊打中他的肚子，他“啊”地一聲尖叫，捂著肚子連連后退。我此時(shí)既解氣又害怕，但我還是覺得他踹了我三腳，我踹他一腳，理不虧。我毫不示弱地吼道：“你該！”
我這個(gè)堂弟真是一個(gè)徹頭徹尾的“搗蛋鬼”。
形形色色的人作文3
我有許許多多的朋友，但要說最好的，肯定就數(shù)田軒瑋。首先是他那桌子高的大長腿和他土黃色的膚色。他很快，哦不！是非�？�，他跑起來像時(shí)間一樣，快速流逝。
他跑起來的樣子我只能用“速度與激情”來形容。既然有速度與激情，那最刺激的事就是追人啦！我另一個(gè)朋友慕佳岐閑著沒事就挑釁田軒瑋：“嘿！來抓我呀！”“你是不是欠打！”“打就打唄，誰怕誰？”慕佳岐?jiǎng)傉f完，田軒瑋就像一頭牛似的沖了過來，在他的眼里慕佳岐就像一塊令自己受刺激的紅布，慕佳岐害怕極了，開始滿教室跑。
在教室跑的慕佳岐覺得沒意思了，就低下頭彎著腰轉(zhuǎn)身抽走了田軒瑋的`水壺，田軒瑋望著在那嘚瑟的慕佳岐向他沖了過去，田軒瑋和慕佳岐跑出教室，跑進(jìn)走廊，消失地?zé)o影無蹤，只聽見樓梯下傳來“救命”的聲音，最后田軒瑋抓住慕佳岐的胳膊回了教室。
這就是我的朋友田軒瑋，一個(gè)風(fēng)一樣的男子。
形形色色的人作文4
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的.作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
形形色色的人作文5
說起我們班搞笑的同學(xué)，我可有一肚子的話要講。下面，就讓我跟你們介紹介紹吧！
“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認(rèn)的搞笑大王。一日，在晚輔導(dǎo)中，高文爍看到有人不寫作業(yè)在畫畫，于是他躡手躡腳地走到了那個(gè)同學(xué)的.面前，大聲地喊道：“你不許再畫了！再畫，就證明我就是在這個(gè)學(xué)校最最帥的人！”
那個(gè)同學(xué)抬起頭本來還想說什么，但他看到高文爍身后站著班主任楊老師的時(shí)候，就不敢說話了。高文爍還以為他承認(rèn)了，得意洋洋地說：“看來，我果真是整個(gè)學(xué)校最帥的！”班里一陣哄堂大笑。這時(shí)有一個(gè)“好心人”對他說：“你看看你身后的人是誰？”高文爍不看還好，一看可不得了，嚇得臉色都變了！
楊老師說：“你可真‘帥’啊！”高文爍被楊老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，他回到教室后，對楊老師之前站過的地方大喊：“多管閑事兒！”可是他不知道，楊老師還在門口站著，班里又是一陣哄堂大笑。于是高文爍就這么提前回家了。
如果說高文爍是搞笑大王，那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我，倒在了地上，伸出了被他涂紅的“血手”，大喊：“賠錢！賠錢！”我一看就知道，那手是他自己事先用紅鋼筆水涂紅的！“滾！”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。后來我才知道，他原來是去找老師告狀了，這可真讓我哭笑不得，真是“惡人先告狀”，老師能看不出來嗎？他這招是自取滅亡罷了！
這就是我們班的同學(xué)，既搞笑又有趣，每天我們都被笑得前仰后合。他們給我的生活增添了很多快樂，你喜歡他們嗎？
形形色色的人作文6
我的爸爸個(gè)子高高的，身體微胖，黑黑的頭發(fā)，圓圓的`臉龐，一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。爸爸在企業(yè)做管理，工作比較忙，是一個(gè)做事很認(rèn)真的人。別看爸爸平時(shí)對我這個(gè)獨(dú)生子那么和藹慈祥，從來不對我發(fā)脾氣，但是對待我的學(xué)習(xí)，要求卻非常認(rèn)真。
記得一天晚上，我在家里寫作業(yè)，有一道錯(cuò)題不會改，急得我抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸悄悄地走過來，笑著對我說：“兒子，怎么了？遇到難題了？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝龅诫y題，要仔細(xì)地想一想，咱們來一起研究，好不好？”我不耐煩地說：“爸爸，您就告訴我這道題哪兒錯(cuò)了就行了�！卑职至⒖虈�(yán)肅起來，“如果不認(rèn)真研究，怎么會知道哪里出錯(cuò)了呢？”看著爸爸認(rèn)真的樣子，我不敢出聲了。接著，爸爸讓我一字一句地認(rèn)真讀題、審題，再一步一步地認(rèn)真檢查列式和計(jì)算，啊！原來我把一個(gè)加號寫錯(cuò)了，真夠馬虎了。改完錯(cuò)題，爸爸滿意地笑了，我也開心地笑了。
爸爸不僅要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要求我認(rèn)真做事。有一次，我寫完作業(yè)，想幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)。我看見家里有點(diǎn)兒亂，就決定收拾屋子。我先把亂放的東西擺整齊，然后又把地掃干凈，最后拿著抹布去桌上的灰塵。很快，我完成了任務(wù)。正想向爸爸、媽媽炫耀一下，只見爸爸笑瞇瞇地對我說：“兒子，收拾完了嗎？”“當(dāng)然！請檢查！”爸爸用手抹了一把窗臺，“你看這兒，還沒擦干凈呢！”我仔細(xì)一看，爸爸的手上果真沾滿了灰塵�！叭绻胚^一點(diǎn)兒，家里還是沒打掃干凈�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把窗臺認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。這回家里才真正干凈了！
這就是我的爸爸，一個(gè)做事很認(rèn)真的爸爸！我知道，爸爸從心底愛我，希望我長大成為對國家、對社會有用的人才。他常常對我說：“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。世界上怕就怕認(rèn)真二字。”我把爸爸的話牢牢地記在心里，讓“認(rèn)真”伴隨我一起成長！
形形色色的人作文7
第一次認(rèn)識“老呂”的時(shí)候，他還是位幼兒園新生。
他個(gè)子不高，很瘦，瓜子臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛，耳朵卻大得能扇風(fēng)。但是他的眼睛很明亮，就像兩個(gè)彎月亮倒掛在他的細(xì)長眉毛下面。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。再加上他的臉頰總是紅撲撲的，老呂從上到下都透著一股子機(jī)靈，看起來像是活蹦亂跳的猴子。
他長得像猴子，渾身上下透著的那股機(jī)靈勁兒也和猴子一模一樣。
他的數(shù)學(xué)很棒。在數(shù)學(xué)課上，他總是全班最快完成練習(xí)題的人。有一次，老師出了一道很難的題目。當(dāng)大家都在埋頭苦算的時(shí)候，他的`眼珠子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，閃著狡黠的神色，就像在想什么鬼點(diǎn)子。突然，老呂嘴角一揚(yáng)，露出了一絲微笑，在本子上飛快地計(jì)算起來。沒過一會兒，他就信心十足地舉起手來向老師示意已經(jīng)完成。我們?nèi)喽加迷尞惖难酃饪粗焕蠋熣埖胶诎迩敖o大家講解。老呂一邊在黑板上準(zhǔn)確地寫出了題目的答案,一邊滔滔不絕地講解演算過程。此時(shí)的老呂整個(gè)人散發(fā)著一種“好動(dòng)”的氣息。講完了，全班人都情不自禁地為其鼓掌。
這就是我的好朋友，機(jī)靈的老呂，讓大家都佩服的呂鑫灝。
形形色色的人作文8
老師您是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的方向，您是一束光照亮我心中的黑暗，你是一座橋，把我們從無知引向有知。
我們的魏老師扎著一個(gè)馬尾，她總是穿的十分時(shí)尚，而且她還十分的會變臉，上一秒還是陽光明媚，下一秒就變成了烏云密布。
有一次，老師在講臺上正滿面春風(fēng)地給同學(xué)們講第十課竹節(jié)人的課文，老師在講臺上講的正認(rèn)真，臺下的同學(xué)們也都津津有味的聽著，我卻開起了小差，老師一邊講一邊在下面巡視，走到我面前時(shí)忽然一聲斷喝：“孟琳行，起來�！蔽乙惑@，機(jī)械地彈起來，滿臉恐懼地望著老師，她忽然改換了語氣，溫柔地對我說：“孟琳行，課堂認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)成績的首要條件，怎么不聽呢？”
我支支吾吾地對老師說：“我………我……我……下次再也不了�！崩蠋熉犃宋业脑捄�，臉上綻放出溫暖的'笑容。
老師還很幽默。有一次，個(gè)同學(xué)在魏老師的課上睡覺了，于是老師笑瞇瞇的走到那位同學(xué)的跟前，輕輕地拍了拍那位同學(xué)。溫柔地對那位同學(xué)說：”是不是還缺一張床和一個(gè)枕頭？”那位同學(xué)則是不好意思地對老師說："老師對不起我不是故意的。”老師臉上頓時(shí)笑容燦爛。
你們喜歡我們的老師嗎？
形形色色的人作文9
我們的生活中會碰到形形色色的人，無論是你早上起來去買早餐呀，或者是上學(xué)的路上碰到的老太太老阿姨也好，他們都是有各種不一樣的性格，所以我們每個(gè)人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學(xué)的時(shí)候就遇到了一位警察叔叔，他在指揮交通過馬路的`時(shí)候非常的盡職敬業(yè)，尤其是他面對車留言板以及各類繁雜的交通信號的時(shí)候，他的指揮都是臨危不亂，有條不紊。
讓我印象最深刻的是當(dāng)他在指揮行人過馬路的時(shí)候，有一個(gè)老奶奶走路非常的慢，拄著拐杖一步一步的往前走。這個(gè)時(shí)候本來應(yīng)該已經(jīng)要停止行人過馬路啊，但是警察叔叔卻讓對面來車先停止一分鐘開去把老奶奶扶過馬路。這個(gè)舉動(dòng)讓我非常的印象深刻，他沒有任何的猶豫，也沒有任何的遲疑，直接就讓對面的所有車輛停止了全新，然后去慢慢的把老奶奶扶過馬路。當(dāng)然警察叔叔也沒有耽誤正常的交通運(yùn)行，而是去把老奶奶抱起來，快步的走過去，然后再放下來。這樣不僅能夠極大地教導(dǎo)路人應(yīng)該要怎么做，而且也能夠在不影響交通的情況下為人民做好事。
當(dāng)時(shí)周圍的人都在熱烈的鼓掌，因?yàn)閰s是用實(shí)際的行動(dòng)來教化路，這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久，決定還是要把這件事情記錄下來，因?yàn)檫@對我的人生有著很大的影響，因?yàn)槲覐倪@件事情用看到了我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋一些東西，而不是說用口頭來贊揚(yáng)。我從警察叔叔身上學(xué)到唯一最關(guān)鍵的東西就是當(dāng)我們有想法以后一定要付出行動(dòng)，而不是說光說不練。就像我們學(xué)習(xí)一樣，我們能光說著努力努力，但是卻不去看書，不去復(fù)習(xí)，我們要用實(shí)際的行動(dòng)去把這些學(xué)習(xí)的東西給落實(shí)下來。
形形色色的人作文10
我有個(gè)同學(xué)叫xx。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時(shí)，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的.人時(shí)，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺得是。那，你覺得她是不是一個(gè)大好人呢？
形形色色的人作文11
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。而我最敬佩的人，是一名護(hù)士姐姐——我心中的白衣天使。
連續(xù)幾天的高燒，媽媽陪我來到__新區(qū)__婦幼醫(yī)院兒科門診部看病。大夫診斷我為支氣管炎，需要輸液治療。我們拿完藥到二樓輸液室，一名護(hù)士姐姐要給我扎針輸液。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，所以她不容易找到我的血管。姐姐用止血帶扎住我的`胳膊，使勁兒地拍我的手背，用了10分鐘，頭上已經(jīng)冒出了汗。她怕我害怕，一邊拍一拍還不停地安慰我。終于隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一根血管。只見姐姐拿起針頭，一針下去，命中血管。她臉上緊繃的神經(jīng)一下子放松下來，抬起頭，沖我一笑，說：“好了，你別緊張了，沒事了�！闭f完，收拾好東西轉(zhuǎn)身離開了，望著她的背影，我心中不免生出一份敬意。
連續(xù)幾天的接觸，我不僅被姐姐的精湛醫(yī)術(shù)所折服，而且被她那把病人當(dāng)家人的敬業(yè)精神所感動(dòng)。于是我暗下決心，長大以后也要向護(hù)士姐姐一樣，為別人奉獻(xiàn)我的能力和愛心。
護(hù)士姐姐，你就是我心中的白衣天使。
形形色色的人作文12
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“英語學(xué)霸”。她的頭發(fā)長長的，經(jīng)常梳著馬尾辮，還是班里的宣傳委員呢！對，她就是龔XX。
每次上英語課，不管老師提什么問題她都能答出來，比如只見過一兩次的英語單詞，甚至是完全沒有學(xué)過的，她都懂。真想知道她平常在家是怎么學(xué)的？
她呀，在我們班英語最好。每次聽寫和考試，幾乎都是滿分，尤其是在我們這次難度很大的期中考試中。在考試之前自己本以為英語是最簡單的，可是聽力部分有個(gè)大題我完全沒有聽懂，焦急的我像熱鍋上的螞蟻，左看看右瞧瞧，看到身邊的同學(xué)好像也都沒聽懂的樣子，我也就沒那么焦急了。
果然英語成績出來了，很多同學(xué)成績不太理想，但老師說班上有一個(gè)滿分，我們?nèi)唷巴邸钡腵一聲叫起來，議論紛紛，是誰這么厲害呀？當(dāng)老師念到滿分的名字時(shí)，“龔小林，100分！”大家都用崇拜的眼光看著她，羨慕不已。龔小林不止英語好，其他科目也很好，在這次期中考試中獲得了第一名。
這就是我們班的“英語學(xué)霸”——龔XX。她既是我的挑戰(zhàn)對手，也是我最好的朋友。
形形色色的人作文13
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”這首歌大家耳熟能詳，其中描述的形形色色、性格迥異的人物更是深受許多人的喜愛。今天，我要講的是我們補(bǔ)習(xí)班的風(fēng)云人物——小天，人稱“潛本山�！币f他有著什么特點(diǎn)，那就是幽默搞笑，愛玩愛鬧和古靈精怪了。
涼爽的.早晨，炙熱的午后，沉悶的傍晚。夏天的氣侯總是這么讓人感到煩躁。我們一行人有氣無力地提著一把把掃帚，慢悠悠地向教室“蠕動(dòng)”著。我昏昏欲睡，本想著快一些兒干完活兒，可身體似乎不肯聽話，遲遲不肯挪步。“砰”一聲驚醒夢中人，我嚇得跳了起來，回頭一看，原來是我們的小天“同質(zhì)”啊!只見他一邊兒翻著白眼，一邊兒口吐“白沫”、手腳“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走開了。
沒想到，他竟不依不饒地追了上來，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌動(dòng)作――蘭花指，又?jǐn)[出了一副楚楚可憐的模樣，抹著那根本不存在的淚水哽咽起來，說道:“看見人家摔倒了，你怎么也不會扶一下呢?真是狠心!”還對著我來了個(gè)“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次對他視而不見，假裝什么事也沒有發(fā)生。心想:小天妹妹啊，你就一邊兒待著去吧你。
見“A計(jì)劃”失敗了，小天咬了咬牙，握緊拳頭，使出了“B計(jì)劃”。他在我跟前盤腿坐下，拿出了一本作業(yè)本，在胸前輕輕地扇動(dòng)，用手一遍遍地捋著“胡子”，滿面滄桑地控訴:“世間竟如此蒼涼，老夫摔倒竟無人問津，天下還有沒有善心之人了啊!”得了，給他座空城，還真把自己當(dāng)做諸葛亮了。
我哭笑不得，只好無奈地將他拉了起來。
形形色色的人作文14
在上學(xué)時(shí)，我們每天都會接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇，走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;有說話很快，像連珠炮似的語文老師;還有下課和同學(xué)們打成一片的體育老師……我今天寫的這位，是我的毛筆書法老師。
我的`毛筆書法老師，有一對濃濃的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡，顯得十分斯文。別看他這樣，其實(shí)他的力氣特別大，會用鎮(zhèn)尺懲罰不聽話的同學(xué)，就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來，我們就都不敢說話了。教室里十分安靜，連大家的心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實(shí)實(shí)地寫毛筆字，生怕那個(gè)“二代金箍棒”飛到我們的手上，久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。
有一次，“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品，剛開始動(dòng)筆，孫悟空老師就在我們的身邊打轉(zhuǎn)，嘴里還念叨著：“我的二代金箍棒，幾個(gè)月都沒吃上肉了，誰可以免費(fèi)請他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出，就像施了法似的，我們誰也不敢說話，就安安靜靜地臨摹我們手中的作品�！皩O悟空”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。等老師走遠(yuǎn)了以后，有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的小妖怪就開始聊天了。這兩個(gè)小妖怪就是小林和小秦。正當(dāng)他們倆玩的正歡時(shí)，“孫悟空”卻半路殺回。
孫悟空本領(lǐng)大，一下子就抓住了兩個(gè)不聽話的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開始行動(dòng)了，把他們兩個(gè)小妖怪嚇得哇哇叫�！澳銈円灰僬埶喑詭状稳庋�?”他倆連連搖頭。
小林和小青這兩個(gè)小妖怪，從此再也不敢在課上聊天，違反紀(jì)律了。
這就是我的“孫悟空”老師。
形形色色的人作文15
她頭帶蝴蝶發(fā)夾，扎著兩個(gè)小辮子，一雙黑葡萄般的眼珠子看著我，鼻子下面便是她那張靈巧的小嘴了，粉嘟嘟的`臉蛋，加上這些，簡直就是千年一遇的小美女。
對了！你千萬別被她的“外表”給萌住了，其實(shí)她很“猛”。
一個(gè)夏天，我們五個(gè)姐弟妹在屋里玩，聽到樓上有怪聲，便叫外公上樓看一看什么情況，過了一會兒，外公就用火鉗夾著一只蝙蝠走了出來，說有蝙蝠就用盆和石頭壓著它，便去廚房想辦法處理了。
我們見了，都趕緊跑進(jìn)房間，而小表妹卻好奇地站在遠(yuǎn)處看著蝙蝠，接著覺得不過癮就一步一步地走近。我們叫她過來，可她卻不聽，還對我們做了一個(gè)鬼臉，便接著走向蝙蝠。我沒辦法，趕緊叫外婆來，外婆一聽見叫聲，馬上跑了過來，當(dāng)她看見小表妹時(shí)，大叫了一聲，立刻把小表妹拉到水池旁洗手。唉，要不是外婆來得早，小表妹早就把盆翻開，讓蝙蝠咬人了。唉，小表妹真讓人操心，不過不得不說她還是很猛的。
還有一次，弟弟妹妹在玩狗時(shí)，我突然看見，小表妹竟把手塞進(jìn)狗嘴里，在牙齒上使勁按都沒用，但她還是使勁把手指塞進(jìn)去。我趕緊把小表妹拉去洗手，讓外婆說她，真是嚇?biāo)廊肆恕?/p>
“萌”女孩，不！“猛”女孩，求你別讓我們再擔(dān)心了，行嗎？
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