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學(xué)習(xí)總結(jié)作文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)總結(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文1
書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!蔽乙采钣畜w會,它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會然自己的知識被大地吸干,努力的成績可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。
“書中自有黃金屋,書中自有彥如玉!痹谖业.生活中,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時候看一看書,然緊張的大腦放松一下。我平時愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個字來概括:“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密!边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文2
夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨。有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人。而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大,勇于追求難道不對嗎?對,夸父熱愛光明勇于追求太陽,留住太陽的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽,想與太陽賽跑,可他們之中又有誰有夸父的勇于追求,他們不過是想想罷了,而從不去實踐。
那既然說夸父志向宏大,勇于追求是對的,那說他自不量力就錯了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了,同時也代表新的'一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天,讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻,而不去期待更精彩的下一天呢?由此可見,夸父的行為是多么不值得。
生活中,其實也有許多這樣的例子,比如說,我們犯了錯都很懊悔,因為他給我們帶來了損失?纱蠹彝豢吹搅朔稿e所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經(jīng)驗。俗話說:“吃一塹,長一智。”犯了一個錯誤,當(dāng)你下次再遇到類似事件時,就會想到上次的事,犯錯的機會也下降了。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文3
時光如逝,歲月如流,一個學(xué)期已經(jīng)過去了,但是我覺得仿佛只過了幾天的時間一般。
上個學(xué)期我語文雖然考得很好,但是仍然不能松懈,因為數(shù)學(xué)考得不是很好,科學(xué)一般般,所以我制定了一個計劃。當(dāng)一篇課文學(xué)完之后,我會在當(dāng)天晚上再復(fù)習(xí)鞏固一下,預(yù)習(xí)下篇課文,把課文自然段標(biāo)好,如果后面要求是背誦的話,我會盡量把它背下來。
回到家,我會先復(fù)習(xí)一下,然后再開始寫當(dāng)天的回家作業(yè)。關(guān)于數(shù)學(xué),由于我平時基礎(chǔ)不扎實,我覺得更應(yīng)多花心思在數(shù)學(xué)上,上課認(rèn)真聽講,不開小差,平時回家后,在做完數(shù)學(xué)作業(yè)的同時,把前一天的.錯題和不會做的題好好地弄清楚,這樣才能考出好成績。
接下來是熱愛程度了,所有科目我基本上都非常熱愛,當(dāng)然,也有不是很喜歡的科目。當(dāng)每次看到下一節(jié)課是體育課時,上課之前就會先跑到操場上去準(zhǔn)備,但是當(dāng)下一節(jié)課是我不喜歡的課時,我總是懶洋洋的,提不起精神來。咋一看,兩種課就形成了非常鮮明的對比。
空閑的時候我也會看一些課外書,看到好詞好句時也會抄下來,然后讀一讀。
這個學(xué)期是小學(xué)的最后一個學(xué)期了,我要爭取把每科的學(xué)習(xí)成績都提升上去。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文4
時間過得可真快!一轉(zhuǎn)眼一個星期又過去了,回顧這一周的學(xué)習(xí)生活,發(fā)生的事情也真多呀,其中,我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學(xué)典禮開始了,靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學(xué)認(rèn)真聽著,一個個精神抖擻,坐得端端正正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙,塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上,栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣,頭上戴著紅色的發(fā)箍,明艷照人。
隨著時間慢慢地流失,最振奮人心的時刻來臨了,不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的.代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了,我懷著激動的心情,昂首挺胸地走上了臺,當(dāng)許老師將獎狀遞給我時,我微笑著向許老師敬了個禮,伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結(jié)束后,402班的李順澤,406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福,每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后,在靜靜和項毅的主持下,結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文5
剛剛從小學(xué)畢業(yè),踏入初中的階段感覺非常不適應(yīng),但是不適應(yīng)又怎么樣呢,還是要在這里度過3年啊。但想要獨過這漫長的3年,必須要學(xué)會獨立生活、自覺學(xué)習(xí)。好多同學(xué)都認(rèn)為獨立生活并不難,學(xué)習(xí)壓力增大并不困難。但是有的同學(xué)認(rèn)為這卻是一個非常大的困難,對我而言,雖然獨立生活并不困難,但是學(xué)習(xí)壓力增大對于我來言卻有點小困難。
在生活當(dāng)中,我知道父母都很辛苦,每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂,不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的`一片心意。在校期間,飯是由我們自己打的,衣服是由我們自己洗的,被褥是由自覺疊的,不能再依靠父母了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,自從踏入初中以后學(xué)習(xí)壓力是越來越大,不能在像小學(xué)那樣調(diào)皮了,而且學(xué)會自覺學(xué)習(xí)、獨立思考、按時完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文6
老師們,同學(xué)們,大家好!
我是六一班的鄭思瑩,在四年級的各項考核中,我取得了非常出色的成績,三項考核中全部取得了優(yōu)秀的成績。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績與老師們的悉心教導(dǎo)是分不開的,同時也是我認(rèn)真學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己的必然結(jié)果。下面我就來和大家分享一下我的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
總的來說,要想學(xué)好每一門功課,都要做到上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,認(rèn)真完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),同時針對各科不同的特點還是有不同的側(cè)重點:
1、在數(shù)學(xué)方面,凡是在平時練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤都要做到有錯必糾,同時凡是錯的題,都要找一些相同的題型加強練習(xí),同時也記牢所有的公式。
2、在語文方面,要多讀書,包括一些有意思的小說等,這樣可以豐富自己的知識。關(guān)于課文的背誦,我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句;同時背誦沒什么捷徑,一定要多讀,只有下功夫才能達(dá)到滾瓜爛熟的程度。
3、在英語方面,單詞比較難記,但按音節(jié)來背誦就會快些。另外要想學(xué)習(xí)好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀,這樣才能培養(yǎng)自己的好語感,提高英語學(xué)習(xí)成績。
這是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績。
祝:同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步!
學(xué)習(xí)總結(jié)作文7
光陰似箭,這個學(xué)期將要結(jié)束了,對這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學(xué)期里,我覺得自己進步最快的是:閱讀!
在學(xué)期剛開始的時候,我的閱讀水平可以說是不那么理想,后來,我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學(xué)期我每做一篇閱讀時,都要讀上三到四遍才動筆,在讀的時候,我還思考每個自然段講了什么,然后用簡潔的語言把它們連接起來,變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時,我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個學(xué)期我的'閱讀不但進步了,在紀(jì)律方面也有了稍微的進步。以前,只要下課鈴一響,我就像離了弦的箭一樣沖出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危險的游戲,時常會樂極生悲。有一次還出了意外,搞得頭破血流呢!可這個學(xué)期我不同了,課余時間我沒有出去追逐,而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑,玩益智游戲。
雖然我各方面都有進步,但我還是經(jīng)常犯一些毛病,比如說:不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學(xué)期里,我一定要把這些毛病徹底地改掉,做一個全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績,不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對我的期望!
學(xué)習(xí)總結(jié)作文8
期末考試快要到了,我趕快抓經(jīng)時間立馬復(fù)習(xí)。老師也不甘示弱,讓我們寫起了第XX單元測試題。我一直在復(fù)習(xí),說以后四單元還不差,但前四單元就說不過去了。不過,老師說過,前四單元少考,后四單元才是重點。于是,我心里的石頭落下地了。
考試時,雖然說是很緊張,但得心應(yīng)手,作文也有可靠題的。我做完后,還前前后后檢查了好幾遍才放下心來。
我考完后,倒也不真么緊張,因為我的數(shù)學(xué)考了92分,所以我對語文也有信心。
但是,古人云:“天有不測風(fēng)云。”當(dāng)我正玩得開心時,收到了一條短信,上面顯示著我擔(dān)憂的——期末考試成績。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時,我只有一種感覺“死”。當(dāng)時的.我真想一頭橦死!翻書太讓我想不到了,63.5,真么可能嗎?
我把媽媽的手機拿著,不敢給他們看,怕他們打我,怕他們掉底子,怕他們沒面子……我做好心理準(zhǔn)備后,告訴了他們,他們也沒批評我,反而跟我說:“凡屬只是一面鏡子,找出你的失誤!薄斑@次沒考好,下次努力!”我早已熱淚盈眶,大聲哭了起來……
學(xué)習(xí)總結(jié)作文9
時間如洪流一般,飛快的流逝著,半學(xué)期的時光,就在這緊張的學(xué)習(xí)中,悄無聲息地逝去了。
這半學(xué)期來,我又學(xué)到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉,但發(fā)言的人明顯比之前增多,朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師,課堂依舊十分活躍,但搗亂的人隨著老師的.更換減少了許多;英語課的內(nèi)容越來越難,學(xué)起來也越來越吃力,雖然還不到無從下手的程度,但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少,令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多,可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的,因此我深感到自己對知識的欠缺,一點一滴改進者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點。俗話說:強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導(dǎo)的作用,沒有自身的努力,只是所灌輸進大腦的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了這個道理,我逐漸改變著自身的缺點,對待問題學(xué)會了深思遠(yuǎn)慮。
總之,千言萬語歸成一句話:知識永遠(yuǎn)都是自己的,學(xué)了,別人偷不走;不學(xué),別人不會也不能拱手相送。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文10
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,開學(xué)不知不覺已經(jīng)兩周了。
我在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中也曾遇到過困難,也有開心,但我會把他們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的新動力,現(xiàn)在擺在我面前的一切都是新的'。
關(guān)于這兩周的表現(xiàn),我想說:首先,各科學(xué)習(xí)目標(biāo)肯定比上學(xué)期更明確了,畢竟小升初的壓力已經(jīng)感受到了,不會再耍小脾氣拖延了。其次,我也不會再不懂裝懂,包括課外老師、課內(nèi)老師、同學(xué)等,只要有不懂或不會的,我一定會找他們搞懂弄會。然后在聽講方面我覺得進步一些,至少每節(jié)課都認(rèn)真在聽,也會及時做筆記。
在這兩周中,我會強迫自己找到每個學(xué)科中的樂趣。我一直覺得只有喜愛這門學(xué)科了,才有可能學(xué)好。不管喜歡與否,都不要去試圖厭惡它。
說實話,我感覺自己其實有點笨的,理解力也不如他人。舉個例子吧,你們上35分鐘的課所學(xué)所理解的,我要花兩至三倍的時間去學(xué)會理解。在這時,我總會問自己:“為什么你還不會?”有時也會想過放棄,順其自然,但一想到老師期望的眼神,身邊人鼓勵的聲音,我便又燃起了斗志。
在六年級的最后一個學(xué)期里,我還會像開學(xué)初期一樣,保持著這一份熱愛。我還是那個相信“笨鳥先飛”的我。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文11
隨著新的一年來到,回想起去年,有的事值得紀(jì)念,有的事還需要改進。
值得紀(jì)念的是數(shù)學(xué)進步后,我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意,為了趕快把數(shù)學(xué)補習(xí)班的功課完成,常沒看清楚題目就隨便下筆,當(dāng)然數(shù)學(xué)就一天一天退步,也因為數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)越來越低,而對數(shù)學(xué)失去興趣。還好老師給我一個學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議,除了上課很仔細(xì)地聽老師解說,回家后我按時完成老師規(guī)定的數(shù)學(xué)功課,遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負(fù)苦心人,一分耕耘,一分收獲,我的數(shù)學(xué)漸漸進步,這次的月考因為細(xì)心及仔細(xì)驗算,還考了100分呢!雖然我的數(shù)學(xué)成績還不是很穩(wěn)定,但我已不再害怕數(shù)學(xué),有時候算數(shù)學(xué)還覺得很有趣呢!
需要改進的是每次被處罰都會抱怨,尤其是事情隨便亂做而被媽媽責(zé)罵。但是自己靜下心來仔細(xì)想想,如果當(dāng)時不隨便做就不會被處罰了。曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”面對新的'一年,我一定要改掉這個壞習(xí)慣,常反省自己的所作所為,認(rèn)真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習(xí)慣,還要增加好習(xí)慣,要孝順父母,言而有信,不可以信口開河,對自己承諾的事負(fù)責(zé),讓新的一年更美好。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文12
這是小學(xué)最后的一個學(xué)期,我想在期初作一個總結(jié)。
上個學(xué)期,我的總成績不是很好,尤其是英語和科學(xué)。這兩門課在最后幾次模擬考中均有下滑現(xiàn)象。在期末考前,卻只把英語提上來了。因此,在這個學(xué)期初,我先改善了我較容易改變的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先,是上課發(fā)言。一個非常積極于上課發(fā)言的人,每節(jié)課大約會被叫到兩次,而我在各科都不怎么舉手。很多人認(rèn)為上課發(fā)言有利鞏固自己所學(xué)的知識。所以,在這個學(xué)期初,我努力改變了以前無論如何也不舉手的`習(xí)慣。希望在這學(xué)期里,我能把語數(shù)科三門的差習(xí)慣也改變了。
其次,是做作業(yè)的效率和干任何事情的專注力。這一點我還沒有改過來,我的效率還是很低,寫作業(yè)時旁邊很安靜還好,如里有那么一兩個人在玩鬧,我就會盯著看好久,直到上課或被人叫回注意力!
最后,就是我上學(xué)期沒能提上來的科學(xué)了?茖W(xué)我能想到的好方法就是在期初期中好好聽講,這樣期末的時候就不用再惡補了,不會再出現(xiàn)那種一門分丟得比其它三門加起來都多的情況了。
希望我能在以后總結(jié)時全是優(yōu)點吧!
學(xué)習(xí)總結(jié)作文13
我在邢老師新法作文這里斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)了10幾節(jié)課,我的收獲到很多,作文變化也很大。
我在邢老師這里學(xué)到了很多以前從來沒學(xué)過的知識。比如說寫口頭語言就有四種方法,可我原來只知道兩種;怎樣才能寫出說話時的音容笑貌呢?老師一指點,我很快就學(xué)會了。
不光是這些,我還學(xué)了構(gòu)思。以前在學(xué)校老師從來都不教我們構(gòu)思,只是讓我們看別人的作文,有的同學(xué)就抄作文,寫出來的一點也不生動。我在這里寫了很多文章,其中有九篇寫得不錯,比如說《我的牛老師》、《買燒餅》等我還是很滿意。
以前我寫作文全是亂寫,想起什么就寫什么。東一片西一片寫完以后什么也不是,現(xiàn)在,我寫作有話可寫,有說頭了,寫得也多了,考試時作文失分也少了。
不過我也有不少的.問題,比如說我寫的字不好看,寫得很亂,常常讓人誤看成別的字。還有,有不少字不會寫,也有很多的成語不知道或知道寫不對。以后,我一定要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)作文,寫出好的文章。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文14
光陰似箭,日月如梭。三年級的時光匆匆的,又匆匆的去了,我們長大了,可三年級的時光卻一去不復(fù)返了。所以借三年級在作文本上寫最后一篇作文的機會,來寫一次總結(jié)。
本學(xué)期,我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文,這個學(xué)期只有一次上了八十分?杀 杀 鸵驗檎Z文成績不好的原因嗎?不,還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了?因此,有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”!
總不能老是說自己的痛楚,也要說說這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)啊!但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢,并且沒多久有忘得一干二凈了,不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的,背了這么多的古文,我們的理解程度又達(dá)到了一個以前怎么也達(dá)不到的'新境界。
而數(shù)學(xué),余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法,中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學(xué)期的大收獲么?
期末考試即將到來,我要努力,變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看,最后為這美好的三年級畫上一個完美的句號。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文15
這學(xué)期成績不好,老師給我差評,說我學(xué)習(xí)不夠努力,成績不理想。回憶上學(xué)期,上課不認(rèn)真,不提問,怕浪費腦子。平時覺得自己學(xué)了,其實不記得也不背,愛耍小聰明,尤其是媽媽布置的作業(yè)。我一直不喜歡做,一直說“明天做,明天做!薄R惶煜聛,總有大部分作業(yè)沒做,要自己處理。再過幾天就是新學(xué)年了,我也要長大一歲了。在新的'一年里,我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計劃:
首先,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。
第二,今天就做今天的事,不要拖,記住一句名言說得好:可惜今天不是你活幾百年的日子。
第三,你一定要問老師你做不到。
第四,下定決心改掉幾年沒改掉的壞習(xí)慣。這個問題我已經(jīng)下過很多次決心改了,但還是沒有改掉自己的粗心。這次我一定會處理掉。
5.上學(xué)期成績不好我沒跟父母說。成績方面,以前是報喜不報憂。有時候不認(rèn)真看書,在父母面前偽裝學(xué)習(xí)。以后我會言行一致。
新的一年,我一定要做到我說的,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子。
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