我的樂(lè)園作文（實(shí)用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
我家住在山上，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是我的樂(lè)園。
每當(dāng)太陽(yáng)公公開(kāi)始工作的時(shí)候，霧姐姐和烏云哥哥就害怕的逃跑了!藍(lán)藍(lán)的天空就出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在我們家門(mén)前的草地上。草地上，那高高的竹子似乎頂破了天。我們家門(mén)前是一大片竹林，竹子各種各樣的，有的像分枝的鹿角，有的`像美麗的珊瑚。
爺爺告訴我：“嫩竹子熊貓可以吃，竹葉可以吹出動(dòng)聽(tīng)的響聲，粗一點(diǎn)的竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草藥…”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨液芎闷�，于是，周末爺爺奶奶就帶我去了竹林。�?lái)到了竹林爺爺就開(kāi)始給我講解關(guān)于竹子的知識(shí)，我還知道了有些種類的竹筍可以食用，做成美味的竹筍肉片，哈哈哈!我都饞的流口水啦!聽(tīng)完?duì)敔數(shù)闹v解我就去玩了，想要親自感受一下大自然的美。
我站在一棵又高又大的竹子前吃著香甜的面包，忽然幾只小鳥(niǎo)歡蹦亂跳的來(lái)到我面前，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“可以給我們吃點(diǎn)嗎?”我從包里又拿出一個(gè)面包掰開(kāi)撒在地上，小鳥(niǎo)們就向我走來(lái)了。
中午我和爺爺奶奶就在竹林里吃我們帶來(lái)的“大餐”，美餐后爺爺奶奶就準(zhǔn)備回家了，可是爺爺又說(shuō)：“如果你還想玩，就多玩一會(huì)兒吧!”我高興的跑到旁邊竹林開(kāi)始觀察地面，果然看見(jiàn)地面有數(shù)不清的“小芝麻”在成群結(jié)隊(duì)的抬美麗的“珊瑚”。我跟著“小芝麻”的隊(duì)伍來(lái)到了他們的巢穴，我在洞口使勁兒跺腳，嚇得這群螞蟻大軍到處亂竄，都扔了它們搬運(yùn)的“珊瑚”。
我家門(mén)前的竹林帶給我很多歡樂(lè)，我相信隨著竹子的長(zhǎng)大，這片竹林一定會(huì)變得更加美麗!
我的樂(lè)園作文2
記憶中大概兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候我們家還住在象湖，家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，那里是承載我童年記憶的樂(lè)園。
小的時(shí)候，我在梧桐樹(shù)下掛了一個(gè)奶白色的秋千，秋千的兩邊還有我跟爸爸媽媽們一起貼的幾張貼畫(huà)，繩子上還系了幾個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。每天幼兒園放學(xué)，我都跟一群小伙伴們?cè)跇?shù)下排隊(duì)蕩秋千＂蕩啊蕩啊蕩啊，一群小孩蕩秋千。”我們邊蕩著秋千，邊唱著小曲，別提有多快樂(lè)了。
“呵呵呵，來(lái)追我呀，啦啦啦�！弊矫圆厥俏夷菚r(shí)候最喜愛(ài)的游戲。幼兒園一放學(xué)我就跟一群小伙伴們愉快的在樹(shù)下玩起了捉迷藏！在四點(diǎn)半左右的時(shí)候，媽媽總會(huì)在樓上大喊（那時(shí)候我住在三樓）：“樂(lè)顏上樓吃飯啦！”這時(shí)候我會(huì)抱著我喜愛(ài)的洋娃娃。踏著輕盈的步子上樓吃飯，最后跟我喜愛(ài)的梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)。
但在我的記憶中發(fā)生了一件讓我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放學(xué)后回家，媽媽跟我說(shuō)：“我們要搬家了�！蔽艺f(shuō)：“我們能不能把梧桐樹(shù)也帶去呢？”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶貝這可能不行�！睆膵寢尩难凵裰校乙部吹搅藷o(wú)可奈何，畢竟那棵樹(shù)也是我和爸爸媽媽一手栽培的呀。
兩個(gè)月后，我搬到了新家，媽媽為了安慰失去梧桐樹(shù)的'我，特地找人定制了一個(gè)梧桐樹(shù)娃娃，接到娃娃的那一刻，我既想哭又想笑。
光陰似箭，我回到那棵梧桐樹(shù)下，撫摸著“他”那粗糙的樹(shù)皮，眼中泛起淚光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅童年時(shí)，我在樹(shù)下嘻嘻打鬧的畫(huà)面。��！梧桐樹(shù)呀，你是我的記憶，你是我的童年，你是我童年的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文3
草兒青青像綠毯，野花朵朵似花園，小溪清清可見(jiàn)底。你知道這是哪里嗎?是我的樂(lè)園——村頭小池塘邊的草地。
春天來(lái)了，嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)，“哇，這世界好漂亮呀!”金燦燦的蒲公英在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，一個(gè)個(gè)小小的種子打開(kāi)白色的降落傘，準(zhǔn)備起航飛向美麗的遠(yuǎn)方。沒(méi)過(guò)多久，小草長(zhǎng)大了、長(zhǎng)壯了，不怕踩了。于是我奔向草地，采了幾束花，撿一根小竹簽，再摘幾片葉子，最后用竹簽穿進(jìn)去系上棉線，一個(gè)精致的小風(fēng)箏就做好了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，風(fēng)霎時(shí)間變大了，風(fēng)箏斷了線，在空中自由的飛翔，多么快樂(lè)!
草地旁的池塘池水清澈見(jiàn)底。有時(shí)你會(huì)看到銀色的小魚(yú)躍出水面，有時(shí)還會(huì)看到一群可愛(ài)的小蝌蚪。這個(gè)時(shí)候，我喜歡坐在池邊，看躺在水里的'五彩斑斕的鵝卵石，欣賞映在水里的蔚藍(lán)的天空和飛翔的小鳥(niǎo)。一些迫不及待的早荷悄悄的從池水中冒出了尖尖角，幾只蜻蜓在上面翩翩起舞，這讓我想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾只悠閑的鵝和鴨，在池水中歡快地嬉戲，池邊碧綠的青苔鋪滿了一個(gè)個(gè)的小石頭。有時(shí)候我和小朋友一起到池塘里釣肥美的、肉質(zhì)鮮嫩的魚(yú)。而池塘從未讓我失望過(guò)，每次我都會(huì)滿載而歸。多姿多彩的小池塘給了我快樂(lè)，讓我流連忘返。
我喜歡草地，喜歡草地邊的池塘，這里有快樂(lè)、有收獲，也留下了我童年美好的回憶!
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園既不是學(xué)校，也不是客廳，而是我的小臥室。
每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完之后的休息時(shí)間，我就會(huì)跑到我的小臥室里面，在這里坐上我的“洋仔快樂(lè)角”開(kāi)始發(fā)呆，有時(shí)還會(huì)在這個(gè)地方拿上幾本書(shū)看，基本上拿的都是小說(shuō)，作文書(shū)，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》在這里看著看著，我又開(kāi)始盯著書(shū)發(fā)呆了，直到媽媽來(lái)喊我，我才把書(shū)放下，走出我的小房間，當(dāng)時(shí)我心想：好奇怪呀，時(shí)間過(guò)得怎么過(guò)得這么快？看書(shū)的時(shí)候我可是聽(tīng)不到任何聲音的`，就連媽媽喊我吃飯，我也聽(tīng)不到，所以每次都需要媽媽來(lái)我的臥室里揪我耳朵，才能讓我出去吃飯。
每次看的時(shí)候，媽媽總要進(jìn)來(lái)盯我，當(dāng)然他找不到我，每次媽媽都要進(jìn)來(lái)，拿本書(shū)出去看，當(dāng)時(shí)我很奇怪，為什么媽媽不拿姐姐的書(shū)來(lái)看呢？而要拿我的書(shū)看，這我一直想不通，麻煩各位幫我想一下行不行？
我的樂(lè)園還有一個(gè)奇特的功能，就是能讓我晚上在床上減少睡覺(jué)前的準(zhǔn)備時(shí)間，因?yàn)槊看嗡X(jué)前我都要大喊一聲，“為了明天，加油，奧利給！”而在我的樂(lè)園，每次到了這個(gè)時(shí)間，你進(jìn)來(lái)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我的鼾聲。呵呵。
其實(shí)我的房間，唉是一個(gè)玩具的收藏庫(kù)呢，我的兩箱玩具，全都在這里邊，我都會(huì)時(shí)不時(shí)的把玩具拿出來(lái)玩玩。他們就像一個(gè)時(shí)而陪我玩，時(shí)而躺在那里安靜的睡覺(jué)的精靈。
這個(gè)就是我的樂(lè)園，下次你們來(lái)我家玩的時(shí)候，我會(huì)給你們看看的。
我的樂(lè)園作文5
外公外婆的菜園給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，是我兒時(shí)的樂(lè)園。
菜園里不全是蔬菜，還有一棵梨樹(shù)和三棵桃樹(shù)，當(dāng)它們成熟時(shí)，這里就成了我的樂(lè)園。然而我最情有獨(dú)鐘的是草莓。它滾圓的個(gè)頭，活像粉紅的“小愛(ài)心”，色澤鮮艷，跟抹了一層油似的，十分惹人喜愛(ài)。“小愛(ài)心”上還密密麻麻地鑲嵌著白色的“小芝麻”，看上去十分誘人。我不禁湊近一聞，一股甜絲絲的香氣鉆入我的鼻腔，沁人心脾。摘下一顆，迫不及待地塞入口中，輕輕一咬，汁水流了出來(lái)，酸溜溜，甜津津的'，十分可口。
除了味覺(jué)上的享受，菜園里的小野花也給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的“驚喜”，如同準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的演出。
你看，田埂邊開(kāi)出了藍(lán)色的小野花。一陣風(fēng)吹過(guò)，藍(lán)色的小野花像一只只翩翩起舞的蝴蝶。油菜花也不甘示弱地綻放著金黃色的花朵。如果說(shuō)外公外婆的菜園是一幅美麗的畫(huà)卷，那么，這些小野花不就是鑲嵌在畫(huà)卷四周精致的邊框嗎？
最有趣的要屬和小伙伴們一起挖薺菜了。我們左手挎籃，右手拿著小鐵鍬，兵分幾路，開(kāi)始“尋寶”。頓時(shí)，菜園里熱鬧非凡。大家有的說(shuō)薺菜營(yíng)養(yǎng)豐富，做餛飩餡可好吃啦；有的說(shuō)薺菜的葉子好嫩好綠；有的說(shuō)薺菜的葉子像放大了的雪花······我輕輕地用鐵鍬撥開(kāi)薺菜，小心翼翼地將薺菜一棵棵鏟起，拍拍薺菜根部的泥土。不一會(huì)兒工夫，翠綠翠綠的薺菜就擠滿了菜籃，成就感油然而生。耳畔，回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)。
田埂邊外公處婆的眼睛瞇成了一條線，深深的皺紋也都展開(kāi)了。
外公外婆的菜園是我的樂(lè)園，一年四季變化無(wú)窮，五彩繽紛。那里有我多姿多彩的童年，有我美好的回憶。
我的樂(lè)園作文6
我記憶中的樂(lè)園是爺爺家普普通通的鄉(xiāng)村院子，它雖然普通卻承載了我許許多多快樂(lè)的時(shí)光。爺爺家的院子很寬敞，沒(méi)有圍墻。幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)矗立在院子的東邊，梧桐樹(shù)下是一片綠油油的菜地，菜地邊種著幾株嬌艷芬芳的薔薇花和紅艷艷的雞冠花。枝繁葉茂的梅子樹(shù)下是一張結(jié)實(shí)的小石桌，不遠(yuǎn)處有一口古樸的水井，一棵姿態(tài)奇特的無(wú)花果樹(shù)靜靜地立在屋前。
天氣好時(shí)，我們會(huì)圍坐在院子里的石桌邊吃飯，邊吃著可口的飯菜，邊感受著拂面的微風(fēng)與和煦的陽(yáng)光，心情格外舒暢。路過(guò)的鄰居總要親切地打個(gè)招呼“正吃著呢”！
吃過(guò)飯，我和媽媽就在水井邊洗碗，我使出吃奶的勁兒，一上一下不停地按壓著鐵把桿，清澈的井水“咕咚、咕咚”一股接一股冒了上來(lái)，再順著水槽流入洗碗盆中，太有意思啦！
爺爺家的.院子還是我和小伙伴們的游樂(lè)場(chǎng)，我們用樹(shù)枝在地上畫(huà)出格子，找來(lái)一小塊瓦片，輪流跳格子，很快方格就被我們瓜分成各自的“房子”啦！
有時(shí)我們挖來(lái)一些土，用水?dāng)嚭统赡鄨F(tuán)，再捏成碗狀，然后使勁兒往地上一扣，只聽(tīng)“啪”的一聲，泥碗底上破了一個(gè)洞�！捌屏耍∑屏�！”其他人一邊興奮地叫著，一邊趕緊捏個(gè)泥餅補(bǔ)上去……院子里回蕩著我們的驚呼聲、歡笑聲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
綠樹(shù)、鮮花、菜地、水井、石桌，還有小伙伴們的歡笑聲，這就是我戀戀不舍的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
我的適應(yīng)性很強(qiáng)，所以在哪里，哪里就是“我的樂(lè)園”不過(guò)那里，才是我最快樂(lè)的樂(lè)園！它就是我家門(mén)前的小溪！
春天。他變成了一個(gè)美麗迷人的女子，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上點(diǎn)綴著一朵朵美麗的迎春花，他那叮叮咚咚的'汩汩流水，是他那美妙的音符！這時(shí)候，我最喜歡在西邊撿起那些鵝毛般雪白的鵝卵石來(lái)打水漂“叮，叮，叮，叮，叮，叮，咚”“漂亮！六連擊破！”我興奮地跳了三尺高。
夏天。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，綠綠的樹(shù)蔭像一頂可愛(ài)的帽子，那嘩啦嘩啦的流水聲是他在扇扇子的聲音。這時(shí)候，我會(huì)拉著小伙伴們跳下溪，快樂(lè)的向別人潑水，太陽(yáng)是那樣毒辣地照著我們，可我們卻一點(diǎn)兒，也不覺(jué)得熱，因?yàn)橛羞@么多小伙伴在嘛，哪能顧得著熱呢？玩累了，我們便坐在水里，石頭給我們按摩，我們整理整理頭發(fā)，你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了！
秋天。它像一個(gè)中年男人，他輕輕地走著。這時(shí)候我會(huì)跟著奶奶、姑姑去溪邊洗衣服和洗菜了！我一會(huì)兒幫姑姑打打衣服，一會(huì)兒又幫奶奶洗洗菜，忙的不亦樂(lè)乎。呼，我們終于忙完啦，她們倆總是會(huì)不約而同地說(shuō)到“寶貝，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜！
冬天。它是一位風(fēng)燭殘年，飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，他慢慢地走著，像是快走半步，就要死亡。這時(shí)候我會(huì)和小伙伴們寫(xiě)上一封“信”，從田從田里敲下一大塊薄薄的冰，把信放在一個(gè)小塑料盒子里，把小塑料盒子放在薄冰上，讓它們飄走。這是冬天最美好的事情了！
這就是我的樂(lè)園，不論什么季節(jié)一不論什么時(shí)候，都有一道美麗迷人的風(fēng)景！
我的樂(lè)園作文8
“樂(lè)園”顧名思義，就是能給我們帶來(lái)快樂(lè)，并且沒(méi)有傷心的地方，而我的樂(lè)園就是我家樓下的小公園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)枝上，草叢上，都生長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，竹筍和小草也探出頭來(lái)，天氣開(kāi)始慢慢變暖。這時(shí)我們可以拔竹筍，可以躺在公園的長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)。這時(shí)候你可以看到一群大雁從南方飛來(lái)，動(dòng)物也開(kāi)始慢慢的從睡夢(mèng)中起來(lái)。
到了夏季，天氣開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)熱，各種昆蟲(chóng)都已經(jīng)從美夢(mèng)中起來(lái)。當(dāng)然，一些害蟲(chóng)也出現(xiàn)了，其中就有我們?nèi)祟惖奶鞌澄米�，小公園中的蚊子到處亂飛，一不小心身體上就會(huì)多一個(gè)又大又腫的包，而小公園晚上會(huì)有昆蟲(chóng)的叫聲，像一個(gè)美妙的'音樂(lè)會(huì)。不過(guò)夏天的小公園人很少，主要是因?yàn)樘珶崃撕臀米佣唷?/p>
秋天樹(shù)葉都開(kāi)始往下落，地面上全是金黃色的葉子。秋風(fēng)吹過(guò)，涼爽異常，預(yù)示著冬天馬上就要來(lái)了。小公園里的人也多了起來(lái)。
到了冬天，小公園就到了最熱鬧的時(shí)候了，開(kāi)始人很少。但是一下雪，小公園里就非常熱鬧，有的堆雪人，有的滑雪，最好玩的就是打雪仗了，小孩們拿著雪球，互相亂扔，整個(gè)公園里充滿了快樂(lè)與笑聲。
小公園，不論什么時(shí)候，不論什么時(shí)間，不論什么季節(jié)，都有一個(gè)獨(dú)特的迷人的風(fēng)景線。小公園真是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的好地方。
我的樂(lè)園作文9
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間!”因?yàn)槲业姆块g給予了我獨(dú)立的空間，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給了我很多快樂(lè)!
我的房間溫馨舒適，房間里有一張淡黃色的床，粉色的書(shū)桌，書(shū)桌旁邊還有一個(gè)大大的落地窗。
春天來(lái)了，花兒露出了甜甜的笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱著悅耳的歌曲，小草也偷偷地探出了它的小腦袋，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我懷著輕松愉悅的心情端坐在窗前，拿起書(shū)桌上的畫(huà)筆，盡情描繪著春天的美麗。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，枇杷漸漸成熟了，金黃金黃的果子掛在枝頭，十分誘人。我和弟弟拿著竹竿去打枇杷，我們把打下的枇杷拿到我的小房間里洗干凈，然后分享給我們的媽媽，分享給我們的好朋友，我們一邊吃著又酸又甜的枇杷，一邊開(kāi)開(kāi)心心地聊著天，房間里時(shí)時(shí)傳出我們的'歡聲笑語(yǔ)。
夏天被秋天伯伯送走了，此時(shí)此刻，果園里，田地里，都迎來(lái)了大豐收。而我呢，自由徜徉在書(shū)的海洋中，我認(rèn)識(shí)了發(fā)明大王愛(ài)迪生，認(rèn)識(shí)了航天英雄楊利偉，認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛……小小的房間，為我提供了精神的食糧，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲。
在大雪紛飛的冬天，我最喜歡做的事就是整理房間了，擦桌子、拖地板、換床單，忙得不亦樂(lè)乎。姥姥見(jiàn)了樂(lè)呵呵地夸我是一個(gè)勤勞的孩子，看著愈加整潔的房間，我心里也甜滋滋的。
我的小房間就是我快樂(lè)的源泉，在它溫暖的懷抱里無(wú)論我做什么，我總能感受到無(wú)限的快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文10
你聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)鳴聲，嘩嘩的流水聲，新鮮的空氣……這是哪里呀？原來(lái)，這就是我的樂(lè)園——外婆家門(mén)前的小溪。
外婆家在北方的小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫(huà)，吸引了許多游客。而我最喜歡在外婆家門(mén)前的小溪玩了，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。兩邊種滿了高大的`樹(shù)木。綠樹(shù)成蔭，這些茂密的樹(shù)葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，擋住了人們的視線。
乍暖還寒的春天，溪面的冰塊還沒(méi)有完全融化，我和小伙伴來(lái)到溪邊，打撈一些冰塊，在冰上鑿幾個(gè)小洞，填滿泥土，再把外婆給我的小花種子放在里面，做成一個(gè)小禮物“冰中花”送給媽媽。
夏天的小溪最熱鬧。我和小伙伴經(jīng)常在小溪旁邊玩捉迷藏，采一些花兒來(lái)編花環(huán)，用藤條來(lái)做花籃，歡笑聲隨著流水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每當(dāng)天黑的時(shí)候，要不是媽媽千呼萬(wàn)喚，否則我們絕不回家。
秋天的小溪是最富有詩(shī)意的。溪流兩岸樹(shù)林的葉子逐漸變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛就落，就像火蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落到水面，成了一只只小船。有的落在了岸上，便成為了我們“勾老將”的工具�！凹佑�！”“哎！怎么又輸了？”鼓勵(lì)聲和嘆氣聲奏成一首“交響曲”，是那么的和諧，那么的動(dòng)聽(tīng)。
冬天的小溪是靜寂的，可這份靜寂往往被我們這群孩子的歡聲笑語(yǔ)打破。溪面上結(jié)了一層厚冰，我們就在上面邊滑冰，邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作。若是不小心滑倒了，哈哈，那便成了大家的笑料，真讓人回味無(wú)窮。
家鄉(xiāng)的小溪為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我童年里最向往的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文11
說(shuō)到樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門(mén)課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的.是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘�？傊抗�(jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
我的樂(lè)園作文12
我的樂(lè)園有點(diǎn)不一樣。
它沒(méi)有琳瑯滿目的玩具，也沒(méi)有精致小小的手辦，更沒(méi)有應(yīng)接不暇的游樂(lè)設(shè)施。它只有兩個(gè)特大號(hào)的拋光了的木質(zhì)書(shū)架，小小的書(shū)桌與木椅，沉默無(wú)聲，那么安靜，是不是回憶著來(lái)時(shí)的旅程？它就是我房間的角落，是屬于書(shū)的小小國(guó)度，是我難得的一片小小的天地。
空閑的時(shí)候，這里是只屬于我一個(gè)人的.，思緒自由的樂(lè)園。
有時(shí)我端端正正地坐在木椅上，或舒舒服服地靠在椅背上，或在床上臥著，或干脆直接雙腿盤(pán)坐在地毯上。不管怎樣，我的雙手或捧著視若珍寶的書(shū)，或擺弄著引以為傲的“伙伴們”。在這里，一切都活了，戰(zhàn)艦與帆船并不是死氣沉沉，它們似乎在等待著船長(zhǎng)的號(hào)令，隨時(shí)重返大海，劈波斬浪，勇往直前。書(shū)，被賦予了恒久的生命，在明亮的燈光照射下，散發(fā)著晶瑩的、在閃爍著的微光，靈動(dòng)美麗。
但只要一做作業(yè)，我舒適的小樂(lè)園就一忽兒就變成了嚴(yán)肅的練兵場(chǎng)。與我面對(duì)面的不再是帆船、書(shū)，而是一本本作業(yè)了。我騎著“思想的“戰(zhàn)馬”，以筆尖為“矛”，以橡皮為“盾”，和“作業(yè)大軍”戰(zhàn)斗，我時(shí)而沖鋒陷陣，殺他個(gè)七進(jìn)七出，時(shí)而咬緊牙關(guān)與“敵軍”周旋，奈何勢(shì)均力敵，不相上下，直到永遠(yuǎn)……
無(wú)論是玩累了，讀困了，還是寫(xiě)乏了，往床上一躺，被子一蓋，頭一縮，腳一伸，就睡著了。
我的樂(lè)園作文13
同學(xué)們，你們的樂(lè)園在哪里呢？我現(xiàn)在就告訴你，我的樂(lè)園在學(xué)校的乒乓球臺(tái)那里。
在學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)邊的東北角有一塊空地，那里擺了三張乒乓球臺(tái)。每次下課的時(shí)候我都要去那里玩。興趣小組訓(xùn)練的時(shí)候，我總是比其他人有精神。因?yàn)槲覍?duì)乒年球是有追求的。我想成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
每天一回到家我就要拿上乒年球拍練習(xí)。下課的時(shí)候，我就和四甲班的肖俊豪一起磨練技術(shù)，比如殺球、削球、旋球等。這些都是上興趣班時(shí)老師教給我的。我們兩個(gè)總是喜歡找張校長(zhǎng)單挑，每次都被張校長(zhǎng)打得屁滾尿流。張校長(zhǎng)也總是喜歡給我們倆個(gè)特訓(xùn)，也許是希望我們成為乒乓球高手吧。在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，張校長(zhǎng)耐心地找我們談心，幫助我們重拾信心。我還記得張校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的'一句話。他說(shuō)：如果你不試一試，怎么會(huì)知道自己到底可不司以。我也想到了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言——自信即是巔峰。于是我對(duì)自己又有了信心，我們繼續(xù)加倍刻苦練習(xí)，逐漸摸索出了一套自己的經(jīng)驗(yàn)。
昨天，張校長(zhǎng)因?yàn)檩p敵，結(jié)果被我們給打敗了。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)你們記住了我說(shuō)過(guò)的話�！蔽艺f(shuō)：“是呀。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我們今天的勝利�！�
打乒乓球讓我們感到開(kāi)心、快樂(lè)。我愛(ài)學(xué)校的乒乓球桌。
我的樂(lè)園作文14
我有一個(gè)小樂(lè)園，那就是我的房間。里面最入眼的就是我這個(gè)大大的上下床了。
這個(gè)樂(lè)園可以讓我偷得一絲清爽，現(xiàn)在夏天火辣辣的，冰冰的奶茶怎么可以少呢？我出去給爸爸丟一個(gè)小眼神，他就會(huì)給我買(mǎi)奶茶喝，歐耶！真開(kāi)心。
這個(gè)樂(lè)園還可以讓我發(fā)泄心情呢，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我便鎖起門(mén)來(lái)，在床上抱頭痛哭，等心情好一點(diǎn)我就會(huì)，站在地板上大聲歌唱，反正他們也聽(tīng)不到，因?yàn)檫@個(gè)房間隔音效果是真的好呀！
這個(gè)樂(lè)園還可以讓我偷著一絲美味，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)時(shí)，我就特別喜歡買(mǎi)零食，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)可以鎖起來(lái)的'柜子，我買(mǎi)了零食就放在里面，媽媽也不知道我藏了零食，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我便鎖起門(mén)來(lái)，拿出一包薯片，在那里嘎嘣嘎嘣的吃，可爽可爽了。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，這個(gè)樂(lè)園里就很涼爽，你知道為什么嗎？因?yàn)槲议_(kāi)了空調(diào)，跟冬天簡(jiǎn)直一模一樣呀！雖然我裹了一個(gè)大被子，在那里寫(xiě)作業(yè)，我不怕冷，雖然我裹著被子，但是也是有一定的程度的啦！因?yàn)閶寢寱r(shí)不時(shí)來(lái)檢查，所以我會(huì)早點(diǎn)把空調(diào)關(guān)掉，有時(shí)候太熱了，我也會(huì)把被子放下來(lái)。
每當(dāng)我閨蜜來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)說(shuō)一些自己的小秘密，當(dāng)我們聊到學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們便互相打氣，希望我們的成績(jī)大大的提升，聊到父母呢，我們就說(shuō)，我的父母是多么的辛苦啊……
我喜歡我的小樂(lè)園，我愛(ài)我的小樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
每個(gè)人都有自己舒服、溫馨的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。在這里我可以拋開(kāi)一切煩惱，忘掉一切憂傷，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我班的圖書(shū)角真是一片知識(shí)的海洋。每到下課，我都會(huì)迫不及待地遨游在其中，我游過(guò)四大名著、游過(guò)科學(xué)世界、也游過(guò)太空星球……這些故事總讓我沉迷于其中。
有一天，我正在圖書(shū)角專心致志地看書(shū)，我正看得入迷時(shí)，上課鈴響了，時(shí)間怎么過(guò)的這么快？我不情愿地把書(shū)合起來(lái)回到座位。當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課時(shí)，我還在惦記著故事中的小布頭，想知道他到底有沒(méi)有回到幼兒園，所以老師講了什么我根本沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得有一只無(wú)形的手，把我的手拉進(jìn)桌洞，摸到了那本《小布頭奇遇記》。我悄悄掀開(kāi)書(shū)的'一角，瞥了幾眼，又馬上合起來(lái)；再掀開(kāi)一點(diǎn)，又瞥幾眼。后來(lái)不知怎么的我就忘記把書(shū)合起來(lái)，忘記把眼睛從書(shū)上移開(kāi)了。正當(dāng)我津津有味地沉迷在故事中時(shí)，老師不知道什么時(shí)候站在了我旁邊，腦袋湊過(guò)來(lái)也盯著書(shū)看。我冷不丁抬頭，臉“刷”的一下，紅了起來(lái)，火辣辣的。老師笑了笑，指了指桌子洞，我趕緊把書(shū)合起來(lái)推進(jìn)去。
隨著讀的書(shū)增多，我懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的生活也更加豐富有趣了。
這就是我的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我開(kāi)心地成長(zhǎng)著。
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