我的學(xué)校作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
我們美麗的校園就是遠近聞名的一實小,它像一座美麗的大花園,它綠草如茵,花團錦簇。
一進校園,首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松,它日夜守護著我們的校園,不怕風(fēng)吹雨打,不怕炎熱醋暑,它為我們學(xué)校做出了很大的貢獻,它張開手臂,好像在迎接我們的到來呢!
在往里走,看到的是葡萄架,夏天,葡萄青青的,看起來就很酸。一到秋天,葡萄就成熟了,綠綠的枝葉向四面展開,就像搭起了一個綠色的小涼棚,葡萄一大串一大串的掛在樹葉底下,有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的,五光十色,美麗極了!我不盡的贊嘆了一下:“哇,好美呀!”真是讓你們看一眼就流口水,真想摘下一個嘗嘗。
葡萄長廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金,美麗極了!我們學(xué)校還有一小片竹林,風(fēng)輕輕一吹,‘唰唰’作響,那清脆的響聲在耳邊響起,是那么的動聽。
再往前走,看到的是校園文明果樹——木瓜樹,秋天到了,木瓜成熟了,在陽光的照射下,一片片閃著亮光的葉子下蓋著一個個大大小小的木瓜,有青的、有黃的、還有半青半黃的。一個個像小娃娃的臉蛋,黃澄澄的、可愛極了!還有的像一個害羞的小姑娘,躲在綠葉底下,好像不想認識陌生的'世界。
雨過天睛,我們的校園顯得更美了,到處亮晶晶的。藍天上掛起了彩虹,把我們的學(xué)校打扮的更美了,細雨像一把梳子,淋在樹葉上,樹葉顯得綠油油的。
朋友們,我們的校園好嗎?你們的校園怎么樣呢?快帶我去看一看吧!
我的學(xué)校作文2
大自然多么神奇,多么令人向往。≡谖覀兊男@里,也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢?因為校園是一個神圣的地方,它孕育著新一代的種子,讓我們的明天更加美好。
當(dāng)我一進教室,便能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和走廊老師急促的腳步聲,當(dāng)我看到上課同學(xué)們的認真和下課同學(xué)們討論問題的神情時,便會覺得這是多么的和諧;當(dāng)我看到這里的花朵競相開放,姹紫嫣紅時,便會覺得校園是多么的熱烈……
下課了,人也多了,自然聲音也就大了。同學(xué)們都奔向操場,他們相互追逐,相互打鬧,相互比賽,相互學(xué)習(xí),整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起,我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內(nèi)。
我站在操場的中央,抬頭仰望天空。藍天很藍,白云也很白,它在天空中漫步,還不時有幾只小鳥飛過交叉的電線,飛向遠方。我多么想成為天空中的白云,自由自在,可以“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,也可以“家事國事天下事,事事關(guān)心”,總之不必聽從任何人的命令。如果看到的森林火災(zāi),我還可以化身為細雨,叫上伙伴們一起滅火……
老師對我們是和藹可親的,是無微不至……當(dāng)我們遇到難題,老師便會耐心指導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到困難想退縮,老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的`世界,是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以,老師也是校園中重要角色之一,也是家族中重要成員之一。
還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻著,將我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們有一個好的學(xué)校環(huán)境。所以,我們也要幫幫他們,不能亂丟垃圾,看到同學(xué)扔在地上的垃圾也要隨手撿起,愛護我們的校園。
這就是我們的校園,也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情,但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活,翻開了首頁,讓我們拿起筆描繪新學(xué)期的篇章吧!
我的學(xué)校作文3
十幾年過去了,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢?彎塘小學(xué)又是什么樣呢?我在火星開發(fā)研究所做完實地考察后,向所長請了一天假,得到批準(zhǔn)后,我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學(xué)門口,未來的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門口,我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場哪去了?原來建在了地底下。。∵@里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的2—3倍,能容下5000多人呢。地下操場還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡直是數(shù)不勝數(shù),下課了,這里就是同學(xué)們放松大腦,盡情歡樂的小天地了。
我坐升降機上來后,便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了,如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高,專門供1~6年級的學(xué)生上課用的,想象作文大全《未來的'學(xué)校作文》。我乘坐電梯來到了第17層樓,走進了一間教室,以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容,比如老師說“出習(xí)題”。電腦就會把事先編制好的習(xí)題播放出來,F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后,又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的,每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格,如果一位老師非常氣憤時,那位老師看到的墻壁顏色就是綠色,心情會豁然開朗;另一位老師非常緊張時,另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色,這位老師會像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后,我感慨萬千:科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服,彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動人,那么光彩照人!這時,我的機器時鐘響了,一天的假就準(zhǔn)備完了,我依依不舍地離開了這里,我親愛的彎塘小學(xué)。
我的學(xué)校作文4
小朋友們,你的學(xué)校是什么樣的呢?在我的眼里,我的學(xué)校是美麗又智能的,讓我?guī)е阋黄饋韰⒂^吧!
如果你家離學(xué)校很遠,不用擔(dān)心,空中校車將會準(zhǔn)時準(zhǔn)點在你家門口等候,將你安全送達校園。走進校園,門口的花壇里花團錦簇,有白的,紫的,粉的,還有黃的……這些花壇會自動變化造型,有時擺成動物造型,有時擺成心形,有時擺成人物造型,有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機器人,只要輸入你的指紋,機器人就會立刻把你送到相應(yīng)的教室。
走進教室,坐在自己的`位置上,只要輕輕敲擊桌面,全自動的電腦顯示屏就會從桌子里彈出來,在電腦里有老師的講義,試卷,課本等等,所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容你都能在電腦里找到。下課時,你只要輕輕按下椅子旁的按鈕,椅子馬上就會變成一張小床,方便你休息。
老師上課的時候不需要走到教室,只要在自己的辦公室對著電腦就能和教室里的同學(xué)對話了。老師只要講述文字,電腦就能自動展示相應(yīng)的圖畫及相關(guān)故事給同學(xué),方便同學(xué)理解?萍颊n是同學(xué)們最喜歡的課程,因為電腦能模擬逼真的宇宙空間,你會發(fā)現(xiàn)太陽和地球就在你身邊轉(zhuǎn)動,你一個轉(zhuǎn)身可能就會撞上金星,一伸手就能抓住流星,簡直太有意思了。
接著來看看我們的操場,它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場,它的上方懸掛著四個大屏幕,會實時轉(zhuǎn)播運動場上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動課準(zhǔn)備的,里面有各種娛樂設(shè)施,玩具和器材應(yīng)有盡有,只要在場邊輸入自己想要玩的器械,馬上就有機器人將游樂器材送到你面前。
接下來要參觀食堂了!靶邢x,起床了,又要遲到了!”就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起。啊,原來是夢呀!如果現(xiàn)實也能變成夢里一樣該多好啊!
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月,也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌,以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈,首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓,肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓,再從穿堂直走,在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林,在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁,還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙,是同學(xué)們下課休息的好場所。同時,為了配合自然及鄉(xiāng)土課程,學(xué)校也建立了菜香園,讓同學(xué)們有機會能體驗到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活,享受耕耘的樂趣。
除了這些,還有寬廣的操場供同學(xué)們下課活動筋骨的好地方,不論是跑步、打球、玩游戲,都是很好的'選擇,不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\動,不用整天悶在教室上課,也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人,設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班,另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人,和許許多多的社團,這些學(xué)生,或笨,或聰明,相信都是老師眼中的寶貝,也會有一天,他們將會是這個社會的主人翁。
"一步一腳印""凡走過必留下痕跡",有好的現(xiàn)在,才有美好的未來。土城這幾年來一直不斷的前進中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿動力的火車,那么熱忠于教育的陳校長便是整臺車的列車長,他將會繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念,帶領(lǐng)著每一位師生,開往亮麗的明天,航向璀璨的未來。
我的學(xué)校作文6
有的人喜歡驚心動魄的華山;有的人喜歡神奇迷人的九寨溝;還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的學(xué)校情有獨鐘。
一走到我們學(xué)校門口,你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌,上面寫著“合川市涼亭子小學(xué)”,它在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光,大門的右邊也有一個牌子,上面是用漆涂的紅綠燈,這也許是因為我們學(xué)校有“警校”之稱吧!
走進校門口,映入眼簾的是兩旁的鐵樹,它們?nèi)杖找挂沟氖睾蛟谖覀儗W(xué)校里,像兩位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們學(xué)校。在一看左邊鐵樹的`后面,有一個醒目的公告欄,它主要公告學(xué)校的重要事件。
再往里走,你便會看到我們學(xué)校的操場,它寬敞明亮,是最適合同學(xué)們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場的周圍有一棵棵的樹,它們種在漂亮的花壇里,花壇是由五顏六色的小石子組成的。烈日炎炎的夏天時,我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲,那歡聲笑語充滿了整個學(xué)校。
看完了操場,那么再往里走,就會看到兩棟拔地而起的教學(xué)樓,左邊是一號教學(xué)樓,看上去古老而又新穎;右邊是新建的教學(xué)樓,看上去嶄新而又漂亮。穿過一號教學(xué)樓,就是二號教學(xué)樓了,二號教學(xué)樓的底樓是學(xué)前班,門前就是他們的樂園,下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學(xué)樓看上去平平凡凡,但它卻默默地向人們奉獻著———讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人。
你在讀書時間到我們學(xué)校的話,就會聽到我們的郎朗讀書聲,那聲音震耳欲聾,飛入云際,與小鳥嬉戲,與云朵談話……
怎么樣,我們的學(xué)校不錯吧?有空來我們學(xué)校參觀參觀吧!
我的學(xué)校作文7
聽!是哪里傳出朗朗的讀書聲?看!是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢想由此實現(xiàn)?這里,是彩虹校園,一個讓夢想開花的地方,一個五彩繽紛的地方。
彩虹學(xué)校,坐落在陜西省咸陽市。一進校園,陣陣書香迎面而來。到了操場,你會看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。
進了小學(xué)部,你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引,它是那么富有生機、富有活力。春天,萬物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲,就連花園里的松樹、紫薇和西邊的`小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動。夏天,各種各樣的花兒都盛開了,爭奇斗艷,好像在互相贊美,又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候,女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上,頓時漂亮極了。而男孩子呢?他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上,想象自己就是那凱旋的將軍。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞,所以,它們紛紛從枝頭上跳下來,只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來跳去,聽著樹葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天,小花園里一切都披上了白色大衣,在冬日里陽光的照射下,一派銀晃晃的景色,反而也有另一種生機景象。有些調(diào)皮的男生,趁伙伴不備,抓一把雪扔向小伙伴們,隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧,好不快活!
彩虹校園的一年四季,不論春風(fēng)暖、夏日艷,還是秋果香、冬雪白,都充滿了歡聲笑語,笑聲匯成了一道道彩虹,笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢想。
我的學(xué)校作文8
今天是開學(xué)的第一天,經(jīng)歷了一個漫長的暑假,真是想迫不及待地看看我們的學(xué)校。
一走進學(xué)校的大門,一股煥然一新的氣息撲面而來,令人神清氣爽。好奇心油然而生,我的眼睛立刻像偵察兵一樣,左顧右盼。走過學(xué)校大門右側(cè)的拐角處,眼前的景象把我驚呆了。咦,這還是我們學(xué)校的花園嗎?這里的變化實在是太大了!記得以前,花園里到處都是亂糟糟的,只有一條坑坑洼洼的泥濘小路和一些被種得亂七八糟的花和樹,一點都不美觀,而且還經(jīng)常會有好多不知名的雜草種子隨風(fēng)而來,在這兒生根發(fā)芽,把原本就不怎么漂亮的'花園搞得更加丑陋!
而現(xiàn)在,花園里的花、草、樹木都種得井井有條,整個花園被一條蜿蜒曲折的水泥小道分成了兩大部分,右邊那部分種上了好多的樹,有松樹、銀杏樹、梨樹等各個品種,花園中央還修建了一個特別精致的小涼亭,可愛極了!左半部分則種上了各種各樣的花花草草,有五顏六色的玫瑰花,欣欣向榮的杜鵑花,還有好多不知名的漂亮花卉,它們都被井井有條地種在花園里,如果從高處俯視的話,那就更漂亮了。
花園里美麗的景色讓我心情愉悅,腳下像生了風(fēng)一樣,沿著小道一直往前走,高大莊嚴(yán)的教學(xué)樓佇立在我的面前。大樓東南面一個大大的鐵絲籠子引起了我的注意,這應(yīng)該就是我們學(xué)校的“吉祥物”——孔雀的家了,兩只美麗的孔雀高昂著頭,在籠子里優(yōu)雅地踱來踱去。當(dāng)它們競相開屏的時候,那便更是一道亮麗的風(fēng)景線了。
再往前走,就是鳳凰池了,鳳凰池里有好多漂亮的小金魚,它們自由自在地在池中遨游著,真是令人羨慕呀!池面上架著一座迷你的小橋和一條通往假山的迷你小路,看上去是那么的精致。
我來了,全新的校園!我來了,五三班!在這充滿神奇的校園里,我愉快的學(xué)習(xí)生活開始了。
我的學(xué)校作文9
我們從小就生活在棲霞,棲霞山水、教育好,水果也多。我們的校園也好。今天,就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進大門,首先進入眼簾的就是那高大的楓樹,那高大的楓樹像一位位士兵保護著這里。再往里走,就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花,蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠,有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無際的藍天、有的像在和地上的小螞蟻說悄悄話……真是形態(tài)萬千啊!還有那些美人蕉,也是顏色各異。
真知園的對面是桃李園,桃李園里有杏樹、蘋果樹、柳樹、無花果、桑樹、梨樹、桃樹,許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來時,桃花開了、蘋果花開了、梨花開了,桃李園里一片芳香。柳樹綻放出嫩黃色的.嫩芽,在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來到時,柳樹的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時候杏熟了,像一個個穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來臨時,桃李園又換成另一番景象,一陣風(fēng)吹來,樹葉像小鳥一樣紛紛落在地上,像給大地鋪上了一層金地毯,還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子,夾在書中。當(dāng)冬天來臨時,大雪紛紛落下,北風(fēng)也呼呼的刮著,像是給樹木披上了銀裝,可美麗了。
再往前走,就是一個大操場,操場上有許多健身器材。操場的對面是跑道,非常壯觀。
跑道的前面是我們的教學(xué)樓,站在教學(xué)樓前,就能聽見優(yōu)美的朗誦聲。對了,我還沒有介紹我們的綜合樓呢!接下來就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西,還可以發(fā)揮自己的才能,但是練習(xí)是很辛苦的,在哪里我真正體會到了這句老話:“臺上一分鐘,臺下十年功!
我的學(xué)校作文10
在風(fēng)光明媚的早晨,我迎著熱情的陽光,踏著輕盈的腳步開始一天生活的時候,心中就有一個美麗的方向,走向我每日朝夕相處的學(xué)校,一個開啟我知識的殿堂……
信步在校園的人行道上,棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著,我彷彿走入了綠色的森林步道,使人無比放松。這些樹木隨風(fēng)搖曳,有如在和我打招呼;隨風(fēng)搔首弄姿,好像模特兒正在拍服裝雜志;校園外墻的彩繪更是引人注目,學(xué)生們用盡天馬行空的想像力,并用水彩顏料描繪在墻上,使硬梆梆、冷冰冰,平凡無奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩,令人心情不禁愉悅了起來。
大家穿著引以為傲的校服,魚貫般的進入校園,看到早一點到校的同學(xué)們,辛勤地在校園各角落,認真的做打掃,晨曦中,同學(xué)的'辛勤是最美的校園風(fēng)景。學(xué)校,是莘莘學(xué)子吸取知識的殿堂,有瑯瑯的讀書聲,童真的嬉鬧聲,以及天真無邪的玩笑聲,使校園充滿了生氣,永遠朝氣蓬勃。校園綠意盎然,自然的美景盡收眼底,映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木,寬闊的操場更是學(xué)生們玩耍、活躍的天堂,歡笑聲此起彼落,不絕于耳!我積極、樂觀、活潑的人格,就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。
猶記半年前才剛踏入這個校園,第一眼看到我們的班導(dǎo)時,他帶著銀框眼鏡,有幾條皺紋蔓延在臉龐,頭發(fā)有些斑白而且稀疏,頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個字,更想不到的是,他竟然是數(shù)學(xué)老師,那可是令我分身乏術(shù)的科目!而相處了幾個小時后,發(fā)現(xiàn)其實他人還蠻幽默、風(fēng)趣的,更印證了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理!我也就在他的循循善誘、諄諄教誨中,功課益加的進步。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳!”在這個充滿感性和知性的校園,可以吸收更多的知識,有迷人校園風(fēng)景的陪伴,讓我每天都呼吸著新鮮的空氣,給我朝氣蓬勃的每一天,也給我打拼未來的能量,叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后,我一定永遠緬懷培養(yǎng)我長大的母校!
我的學(xué)校作文11
說起鹽城,沒人不知、無人不曉,坐落在鹽城市中心街的南邊,有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里,綠蔭遍地;這里,書香滿園;這里,生機勃勃。這里,是雛鷹展翅的高地;這里,是夢想起飛的舞臺;這里,就是充滿活力與朝氣的解放路實驗學(xué)校……
在我們的校園里,當(dāng)早晨的陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中,但見芳草如茵,春有迎春,沉醉東風(fēng);夏有香樟,滿蓄幽涼;秋有雞冠,含英吐蕊;冬有棕櫚,傲雪欺霜。四季更迭,景色各異,生機勃勃,美不勝收。學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們可以漫步于綠樹之下,或是三兩成群于這寬廣的'大操場上嬉戲玩!∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫卷!
在我們的校園里,你可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗,你可以聽到器樂歌曲的婉悠揚,你可以看到藝術(shù)畫室的個性張揚,你可以感受到文體活動的豐富多彩。活力十足的解放路實驗學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動,有振奮人心的演講比賽,有美輪美奐的校園集體舞,有寓教于樂的古詩韻律操,有熱火朝天的運動會,有精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)……這里不僅是學(xué)習(xí)的殿堂,更是快樂的搖籃!
在我們的校園里,每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情地展現(xiàn)我們英姿颯爽的身影,精神抖擻的面容,以健康的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)!
看我們的學(xué)校多么美!我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢?
我的學(xué)校作文12
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學(xué)校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學(xué)樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的`辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院。
我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
我的學(xué)校作文13
學(xué)校是每個人都會去的地方。學(xué)生使用大部分時間在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí)新的知識;剛進入學(xué)校的小學(xué)一年級新生們拉著父母的手,興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開學(xué)校的大人們回到母校,腦海里便會浮現(xiàn)在校時的種種喜怒哀樂,陶醉在美好的銘記在心的回憶里。
由此看來,在學(xué)生眼里,學(xué)校是無趣但能充實自己的地方;在未上學(xué)的小孩眼里,學(xué)校是一個奇妙的、陌生的地方,他們向往去哪里;再大人眼里,學(xué)校是萌生美好回憶的地方,一走進去就會陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的學(xué)校,是一個既有趣又無趣的地方,還可以充實自己的地方。在學(xué)校的生活中無趣,而且能充實自己是一個比較平常的想法,因為我只不過是一個非常非常普通的中學(xué)生。但我為什么會覺得學(xué)校是一個有趣的.地方呢?而且這與無趣又是非常矛盾的!后來我仔細總結(jié)了這么兩個原因:
第一,就是來到學(xué)?梢越坏礁嗟呐笥眩耗械、女的、性格迥異的、長相不同的……而且交到新朋友之后,下課就不會無聊了,一起談天、說笑,真是好不快樂,有時候我甚至?xí)X得,去學(xué)校與同學(xué)在一起,要比在呆在家里玩電腦要更快樂許多!
第二,在學(xué)校里可以學(xué)到自己想學(xué)的東西,而且可以多接觸到自己喜歡的事物,例如:我非常喜歡音樂、勞技這方面的任何事情,所以一到這些課堂我就會很高興,而且認真地聽老師講解,還可以調(diào)整、放松一下一天下來讀書的疲勞。
這就是我眼中的學(xué)校,這是一個好地方。我覺得應(yīng)該有很多人跟我的感覺有些相似,你是否和我一樣呢?你眼中的學(xué)校又是一個怎樣的地方?能否告訴我呢?
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路,原名是湖塘橋中心小學(xué),現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房,遠離喧囂,環(huán)境優(yōu)雅,正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進我的校園,一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園,花園里翠綠的樹木,鮮艷的'花朵,真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標(biāo)志,仿佛在激勵著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛幼,樂于助人。路的右邊是藝韻樓,它是學(xué)習(xí)音樂的地方,我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓,有五層高。我們在這里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長”。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子不叫了,鳥兒不飛了,樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育,每個學(xué)生都有自己特長,老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里,學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星,他們有的走上央視少兒春晚;有的走進了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕,真是可喜可賀啊!不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”,在我們的左手便是“稻香樓”,所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢香樓“我們在這里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐,海粟廣場呈現(xiàn)在眼前,廣場中間是升旗臺,我們的升旗儀式、三“善”禮等活動,都會在這里舉行;課間,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴,各種花常年競相開放,真是美不勝收。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿快樂,讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文15
在小學(xué)讀書,只要你一直認真學(xué)習(xí),就永遠不會悲傷。
上學(xué)時,當(dāng)你走進學(xué)校,總會聽見總導(dǎo)護老師扯著他那美妙的歌喉對你說:“報告、報告,總導(dǎo)護老師報告!”讓你感到開心愉快;在你睡意全無的時候,廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當(dāng)走進教室,卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時候,同學(xué)們就像話匣子打開了一般,霹靂啪啦的對你說:“上學(xué)真好玩。”
中午時,那是屬于中午時的美味大餐,學(xué)?偸菚シ乓恍┠軌驇椭覀冊黾铀獾囊魳,在即將進入夢鄉(xiāng)時卻又改播一些流行搖滾樂曲,似乎深怕我們睡著了,這時學(xué)生們便在心里說:“學(xué)?烧媸恰斆鳌!”
放學(xué)時,學(xué)校上方總會盤旋著一、兩只飛鳥,飛鳥看到你的衣服有點破舊,便會給你一、兩坨“黃金”,這時同學(xué)們便會大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車,快速的向你跑來,好像要順便載你一程,雖然你被車撞了,但是卻對他說:“謝謝你把我推得這么遠,讓我往回家的路程又更進一步!敝竽玫搅嗽S多的宣傳單,每張都說自己的`補習(xí)班價錢最公道,但是最少的行情也要五萬塊,所以便在心里說了一句:“好便宜!
在小學(xué)上課,不論你有沒有被世人拋棄,學(xué)校永遠都會接納你,只要你有讀書,你有繳學(xué)費,只要有一個聲音鉆進耳里:“再加油,不用怕,你不會感到悲傷!敝灰忝刻於紲(zhǔn)時上下學(xué),每項活動都熱情參與,你就永遠不會感到孤單;等到將來老了,還可以驕傲的說:“我每天都過得非常開心,就讀小學(xué)的日子,真棒!”
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