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[經(jīng)典]放學(xué)路上作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[經(jīng)典]放學(xué)路上作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
放學(xué)路上作文1
每個(gè)學(xué)生上學(xué)路上的經(jīng)歷都是平凡的，不會(huì)有驚天動(dòng)地的大事.
然而，即使是很小的事情，也能反映一些常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。
太陽(yáng)照耀著西山，紅色的云彩布滿了天空.
我和朋友們像往常一樣走在上學(xué)的路上。我們一路在侃侃聊天，討論一些有趣的事情。有時(shí)候，我們都哈哈大笑起來(lái)……之后，我們就在十字路口分手了。
我一個(gè)人回家，剛到我們小區(qū)就發(fā)生了不尋常的事情。
一個(gè)迎面走來(lái)的老婦人不小心摔倒在我面前。剛開(kāi)始我想：這個(gè)年紀(jì)的`男人肯定很難墮落，身邊又沒(méi)人，我應(yīng)該幫他一把。但是我突然想到，電視上經(jīng)常說(shuō)，有些人出于好心幫助了一些受傷的老人，但是老人的家人發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有感謝那個(gè)人，反而認(rèn)為他是肇事者。不管這些人是知道真相還是另有打算，都傷害了好人的心理和名聲.
突然想到多一事不如少一事。但是，老太太這樣摔下去一定很痛苦。她一定希望有人能幫她一把。然而，我又改變了主意：如果我受了委屈，我會(huì)倒霉的。因此，這兩個(gè)想法圍繞著我的心臟進(jìn)行了反復(fù)的斗爭(zhēng).
最后，為了不違背我的道德和良心，我結(jié)束了我的困境，決定一定要幫她，因?yàn)樗欢ê茈y受。而且，就算我是被陷害的，但是“事實(shí)勝于雄辯”，我也一定會(huì)被收拾的。想到這，我趕緊跑到她身邊，慢慢幫她。我著急地問(wèn)：“奶奶，奶奶，你沒(méi)摔在哪里？”奶奶笑著看著我，眼眶濕潤(rùn)，說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子。別擔(dān)心，我只是摔倒了。謝謝你的關(guān)心，好孩子！”她說(shuō)完就走開(kāi)了。當(dāng)我看到她背著我慢節(jié)奏時(shí)，我不禁感到難過(guò).
在上學(xué)的路上經(jīng)歷了這件不尋常的事情。我知道那些急需幫助的人，因?yàn)樗麄冇袩o(wú)法克服的困難。我們應(yīng)該在道德和良心的驅(qū)使下幫助他們，而不是贏得幫助別人的好名聲。只有這樣，我們才能建立一個(gè)和諧、幸福、充滿愛(ài)心和活力的社會(huì)。
燕山前進(jìn)中學(xué)初中高玉浩
放學(xué)路上作文2
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將結(jié)束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個(gè)腳印，承載著我們間血濃于水的親情。
幼兒園時(shí)，下課鈴響，鐵柵欄門(mén)一打開(kāi)，我們便如同被放出籠的小鳥(niǎo)，四散而開(kāi)。奶奶個(gè)子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人�！敝形乙谎劬湍芸吹剿α⒌纳碛啊Ｎ冶寂苤鴵淙肽棠痰膽驯�，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗！你慢點(diǎn)！”我將小書(shū)包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶大喊：“奶奶，你來(lái)抓我呀！”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著大步奔我而來(lái)，結(jié)果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。
小學(xué)時(shí)，下課鈴響。我總是拎起書(shū)包，沖出校門(mén)，不僅為放學(xué)后的自由時(shí)光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊著：“蕓蕓，這兒！這兒！”循著聲音，我總能準(zhǔn)確把握奶奶的`位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著說(shuō)：“別急，別急，小心摔著！”說(shuō)著一手接過(guò)我的書(shū)包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語(yǔ)，卻再也沒(méi)有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉(zhuǎn)身看著后面專注吃零食的我說(shuō)：“就惦記著吃，這小饞貓！”抬頭看著奶奶，不知何時(shí)，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學(xué)路上。
初中了，下課鈴響，收拾好書(shū)包，與同學(xué)們結(jié)伴而行，聊天說(shuō)笑。還未走到小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)瘦小的身影在四處張望，那是奶奶！我不再是那個(gè)小不點(diǎn)，身高也早已超過(guò)奶奶，我急忙走過(guò)去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來(lái)接我，到點(diǎn)我就回來(lái)了。”奶奶微笑著不語(yǔ)，拉著我的手，微背著弓，暮色中，卻已發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。
歲月催人老，現(xiàn)在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛(ài)去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不會(huì)孤單！
放學(xué)路上作文3
應(yīng)和著狂風(fēng)暴雨的惡劣天氣，那天考了最讓我頭疼的數(shù)學(xué)。一聽(tīng)到放學(xué)的指令，我立馬拉扯著被糟糕心情狠狠揪住的沉重書(shū)包，我逃難似的竄出教室，奔向校門(mén)，開(kāi)始了一段“遠(yuǎn)征”，一段漫長(zhǎng)的、從校門(mén)口到家里的“遠(yuǎn)征”。
起點(diǎn)：校門(mén)
腳底生風(fēng)，我像是在趕一架就要起飛的航班。出校門(mén)的時(shí)候，把水花踩得飛濺，全然不顧被濺濕的褲腿，我只想著快些離開(kāi)。“小姑娘，下雨天路滑，慢點(diǎn)走！”我驚訝地回頭，正對(duì)上保安叔叔一雙微笑的眼睛，那目光透過(guò)雨幕，和善中蘊(yùn)含著關(guān)懷，使我倍感親切。
我暗自記下這個(gè)溫馨的場(chǎng)景，回敬了一個(gè)感激的笑容，放慢了腳步。
中途：車站、10路公交車上
撐著傘，一如既往的等待10路公交車，依稀聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)熟悉的聲音呼喚我的名字：“快過(guò)來(lái)，外面雨大，撐著傘多累！”回過(guò)身去，看見(jiàn)了微微的笑顏，是a和b，她們給我騰出了一個(gè)位置。
收起黑色的雨傘，我微笑著向她們走去。放下沉重的書(shū)包，她們飽含友情的呼喚我深深地記在心里。
等我乘上公交車，天色已略顯昏暗，下車的時(shí)候，已是黑得“伸手不見(jiàn)五指”，由于上車較晚，我被堵在了車子的前門(mén)口。該下車了，望著擠擠挨挨的后門(mén)，突然想到四個(gè)字——“遙不可及”，我暗自想著是否要多乘一站呢？司機(jī)師傅仿佛看出了我躊躇，他打開(kāi)了前車門(mén)，又打開(kāi)了前車燈，看著我走下車去。
無(wú)意間一回頭，我看見(jiàn)他笑瞇瞇的臉映在車窗上，在雨珠的映襯下散發(fā)著溫暖的光。他沒(méi)有說(shuō)話，我的腦海里卻不禁浮現(xiàn)那張溫和的臉，真奇怪，書(shū)包似乎不再那么沉重，回家的腳步也越發(fā)輕快了。
終點(diǎn)：家
未等我敲門(mén)，就見(jiàn)那一縷溫暖的光，柔柔地從門(mén)縫中透出來(lái)，把我的心照暖了。我笑著推開(kāi)門(mén)：“我回來(lái)了！”放下書(shū)包的束縛，迎接我的.是爸爸、媽媽的笑臉。那笑容暖暖的、甜甜的，讓我無(wú)比眷戀！
放學(xué)路上，有微笑相伴，有溫暖相隨，我不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。人生路上，有愛(ài)相伴，有情相隨，是多么幸福和快樂(lè)啊。有時(shí)，生活中的一件事、一句話，甚至一個(gè)微笑，就能給他人的人生路增添更多溫情。
生活的路，就如放學(xué)的路，也是是一段“遠(yuǎn)征”，一段充滿愛(ài)的、溫暖的遠(yuǎn)征。
放學(xué)路上作文4
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂(lè)瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。
這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過(guò)去，他走向了那幾個(gè)男孩子，和藹地問(wèn)那些男孩子：“這只小花貓是誰(shuí)家的？你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來(lái)耍呢？”這時(shí)，其中的一個(gè)男孩子蠻不在乎的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人��！”這個(gè)小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過(guò)小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂(lè)瓶綁在了你的'尾巴上，你會(huì)很高興？還會(huì)是很傷心，也同時(shí)受到了驚嚇，很害怕？”這時(shí)，那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō)：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵�！毙」媚锉砬閲�(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，不論是人還是動(dòng)物都有生活的權(quán)利，而你卻沒(méi)有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當(dāng)小姑娘說(shuō)完這番話的時(shí)候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個(gè)男孩兒抱起小花貓，另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂(lè)瓶，而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w，好像一個(gè)按摩師。
這時(shí)，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)“你真好，能知錯(cuò)就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個(gè)小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說(shuō)：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“把小貓送給我吧！我會(huì)好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來(lái)了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開(kāi)了！
我回到家，想起了那只可愛(ài)有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘，很受感動(dòng)！
放學(xué)路上作文5
媽媽，你看，有人破壞樹(shù)木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有4個(gè)人在大樹(shù)旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹(shù)，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說(shuō)：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹(shù)木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的'那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹(shù)木呢！我又問(wèn)：什么？他們還在保護(hù)樹(shù)木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問(wèn)：他們到底是怎樣保護(hù)樹(shù)木呀？媽媽回答道：你看他們并沒(méi)有把粗的樹(shù)干鋸掉，而是把那些不好的小樹(shù)枝給鋸掉，讓這棵樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹(shù)木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹(shù)木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問(wèn)題，從腦袋里蹦出來(lái)又問(wèn)：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹(shù)要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹(shù)，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓?shù)枝，一個(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹(shù)木樹(shù)枝拖走。這樣一棵樹(shù)要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過(guò)這件事讓我還明白了，樹(shù)木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過(guò)來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問(wèn)，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上作文6
放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)走在路上，我高興地說(shuō)：“我暑假去上海玩�！毙傄哺吲d地說(shuō)：“如果我期末考試考好了，我要去北京玩�！毙∶鞔诡^喪氣地說(shuō)：“你們可以出去，我沒(méi)有考好的話要吃籃竹炒肉絲�！�
突然，小軍發(fā)現(xiàn)了路邊有個(gè)昏迷的力夫，大家都在爭(zhēng)論，小軍說(shuō)：“不如把他送到醫(yī)院去吧！”小剛也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)呀！把他送到醫(yī)院去�！毙∶鬟呑哌呎f(shuō)：“最好不要管閑事�！毙倱踝∷f(shuō)：“老師不是常常叫我們要樂(lè)于助人嗎？現(xiàn)在是時(shí)候表現(xiàn)自己了�！毙∶髯呋貋�(lái)說(shuō)：“這個(gè)力夫的身上這么臟，萬(wàn)一把我的'手弄臟了怎么辦，還有，力夫的家人不給我們錢(qián)怎么辦�！边@個(gè)時(shí)候小胖平靜的說(shuō)：“如果這是你的爺爺你不會(huì)送他去醫(yī)院?jiǎn)幔俊毙∶鬟@樣就被我們說(shuō)服了。我們齊心協(xié)力的送力夫去醫(yī)院，我和同學(xué)們的身上只有幾元錢(qián)，小明走過(guò)去對(duì)護(hù)士姐姐說(shuō)：“護(hù)士姐姐，你能不能幫一下那一個(gè)力夫？”護(hù)士姐姐微笑著說(shuō)：“小弟弟你有錢(qián)嗎？”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“我們只有幾元錢(qián)，現(xiàn)在那個(gè)力夫是生是死也不知道，要不我們留兩個(gè)同學(xué)在這里，其余的都回家哪錢(qián)，這樣行嗎？”護(hù)士姐姐微笑地說(shuō)：“難得你們這么好心，那你們一定要拿來(lái)呀！因?yàn)槲覀冡t(yī)院是有規(guī)定的，有的同學(xué)回家拿自己的壓歲錢(qián)，有的同學(xué)沒(méi)有就問(wèn)爸爸，媽媽要；小明問(wèn)著爸爸要，可是爸爸怎么也不給，小明笑吟吟地說(shuō)：“你就給我一點(diǎn)錢(qián)吧�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“不行�！毙∶饔悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“你不是經(jīng)常教育我要助人為樂(lè)嗎？你現(xiàn)在不給我錢(qián)就不叫助人為樂(lè)，還有，如果那是外公你難道不幫他嗎？如果那是三十年后的你呢？你難道沒(méi)有助人為樂(lè)的心嗎？”爸爸給了小明兩百元錢(qián)，大家個(gè)共籌了一千多元錢(qián)，給那個(gè)力夫看病，力夫醒了。我們問(wèn)他的電話號(hào)碼，我們打了個(gè)電話。
力夫的家人趕來(lái)，十分感激，問(wèn)我們是哪一個(gè)學(xué)校的。幾年級(jí)幾班�！苯o我們錢(qián)，可是我們搖了搖頭說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的事。”說(shuō)完，我們便走了。
放學(xué)路上作文7
小明是光明小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生，他不僅成績(jī)好，還愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，也很活潑可愛(ài)。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因?yàn)樗肫诳荚囌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎(jiǎng)勵(lì)小明。小明卻說(shuō)：“算了吧，等我期末考了100分再獎(jiǎng)勵(lì)我吧!”爸爸媽媽一起說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那你們就別來(lái)接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝�(yīng)了。小明其實(shí)早就想一個(gè)人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學(xué)回家，路過(guò)一家好運(yùn)餐館，他忽然發(fā)覺(jué)營(yíng)業(yè)牌上寫(xiě)的字有點(diǎn)不對(duì)頭，仔細(xì)看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。你瞧，“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”，“蘑菇”寫(xiě)在“磨姑”；“鯉魚(yú)”寫(xiě)成“里魚(yú)”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準(zhǔn)備去告訴這家餐館的老板�？墒�，小明轉(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過(guò)，小明畢竟是“智多星”，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運(yùn)餐館的老板寫(xiě)了一封信，信中指出了營(yíng)業(yè)牌上的錯(cuò)誤，并且沒(méi)有留姓名、電話，只寫(xiě)下一個(gè)郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運(yùn)餐館吃飯，小明就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把信投進(jìn)了意見(jiàn)箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說(shuō)要感謝小明，以寫(xiě)信的方式而不是直接說(shuō)的方式指出他們的.錯(cuò)誤。還說(shuō)幾天后這個(gè)營(yíng)業(yè)牌就會(huì)變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠(yuǎn)保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當(dāng)然，小明當(dāng)然沒(méi)有白白寫(xiě)信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫(xiě)著雞蛋、蘑菇、鯉魚(yú)的營(yíng)業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開(kāi)心地笑了。
放學(xué)路上作文8
“三鮮薯?xiàng)l5毛錢(qián)一包呦!”放學(xué)后，一聲聲的吆喝聲從校對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我摸摸口袋，早上買筆剩下的兩元錢(qián)靜靜地躺在我的口袋中，我的嘴巴有些發(fā)干，肚子也咕咕地叫起來(lái)了，我也想走出校門(mén)買一點(diǎn)東西吃吃。
看著同學(xué)們蜂擁而上，校門(mén)口的各種小攤點(diǎn)都被圍得水泄不通，我羨慕極了，我的心里真的好想和他們一樣，沖上前去，買自己喜歡吃的東西，反正媽媽沒(méi)看見(jiàn)，想想中午的菜是那么的難吃，發(fā)黃的卷心菜像是隔夜炒的，紅燒大排一半紅一半白的，還有那紫菜湯淡而無(wú)味就跟白開(kāi)水沒(méi)有什么區(qū)別，還散發(fā)著一股自來(lái)水消毒水的味道，這樣的伙食讓我不得不每天忍饑挨餓，盡量的少吃，想到這里，我的獨(dú)自咕咕地叫了起來(lái)。
“快來(lái)買呦，兩元一根的香腸節(jié)日大酬賓了，現(xiàn)在一元一根哦!”奶茶店里的人也不甘示弱戴勝吆喝起來(lái)，漸漸的，店里的人越來(lái)越多了，那一股熱騰騰的奶茶香味飄了出來(lái)，此起彼伏的吆喝聲不絕于耳……我徘徊在校門(mén)樓，我猶豫，我想出去，可是我又不敢出去，記得有一次我偷偷地買了一包話梅，事后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我挨了一頓臭罵，那話梅的味道可是讓我難忘啊，我好像再吃一回啊。頓時(shí)，我的口中涌滿了口水，原來(lái)“望梅止渴”就是如此的感覺(jué)啊。啊，我看到了，那話梅，就在校門(mén)口的對(duì)面，我要去買，我剛要邁步出校門(mén)，可是腳卻紋絲不動(dòng)，我雙手伸進(jìn)褲袋，摸著那兩枚冰涼冰涼的`錢(qián)幣，抓緊又松開(kāi)，松開(kāi)又抓緊，兩枚錢(qián)幣在袋中叮當(dāng)作響，似乎在慫恿我：“快去買吧!”我感覺(jué)褲袋沉沉的。
唉，算了，不買了，話梅雖好吃，但是媽媽的罵聲更讓人難受，再說(shuō)了媽媽說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，只要是好東西，跟媽媽講，媽媽一定會(huì)同意買的。何必這樣偷偷摸摸呢!我放開(kāi)手中的兩元錢(qián)，一蹦一跳的向媽媽的辦公室跑去，風(fēng)撫摸著我，袋中的兩枚硬筆發(fā)出清脆的響聲，似乎也在歡快的唱歌，哈哈，這味道好像比那話梅還好啊!
放學(xué)路上作文9
大街上，人來(lái)人往，一位婦女從米店出來(lái)，提著一袋子大米，小心翼翼地穿過(guò)馬路。
剛走到馬路上，一輛自行車“喇”地從她身邊擦過(guò)，撞翻了她手里的米袋餓�！拔梗 眿D女急忙喊住騎車人，那是個(gè)初學(xué)自行車的少年。他停下車，見(jiàn)到被撞落的米從破口處漏出來(lái)。婦女隨即則問(wèn)道：“你是怎么騎車的？”“對(duì)不起，我……不是故意的！”街道上行車的人都叫他賠米錢(qián)，有的還說(shuō)他是個(gè)孩子，不懂事……
白亮亮的米撒得馬路上都是�！翱彀衙讕桶⒁萄b起來(lái)呀！”不知誰(shuí)嚷道。那少年猛然醒悟，連忙下自行車，蹲下身子把地上的大米小心地捧起來(lái)。圍觀的人群中，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶連聲說(shuō)：“可惜！真可惜！”有人拿出隨身攜帶的.塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝，身旁的一位男子安慰說(shuō)：“不礙事，最多損失斤把兩�！蹦俏粙D女見(jiàn)到這情景，臉色有些好轉(zhuǎn)，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來(lái)一起收拾。不一會(huì)兒，地上的米所剩無(wú)幾。少年默默地站起身，人群也安靜下來(lái)，似乎在等待婦女最后的“裁決”。婦女看著滿頭大汗，一臉歉意而懇求原諒的少年，又看了看眾多素不相識(shí)卻熱情相助的行人，不由得深深地感動(dòng)了，同時(shí)也感悟到善良的人們對(duì)青年人的愛(ài)護(hù)。
“謝謝大家！”婦女一面向大家致謝，一面轉(zhuǎn)身對(duì)少年說(shuō)：“沒(méi)事了，你回去吧，以后放學(xué)騎車要小心一些。”圍觀的人頓時(shí)松了一大口氣，好像很滿意這個(gè)結(jié)局似的散開(kāi)了。那位少年站著不動(dòng)，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。突然，他扶起車朝著遠(yuǎn)方的婦女的身影走去。“怎么……”婦女驚異地回答。少年沒(méi)說(shuō)什么，只是從她手里接過(guò)米袋放到自行車后面的書(shū)包架上，“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野桑 卑⒁掏┖竦男δ�，捏捏他的臉蛋笑了，“嘿，你這個(gè)小鬼！”兩人邊笑邊走消失在熙熙攘攘的人群中。
大街上依舊人來(lái)人往，沒(méi)有人注意到少年在放學(xué)回家路上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事�；蛟S這事太平凡了。
放學(xué)路上作文10
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結(jié)束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛?cè)氤踔械男缕婧豌露橹抡n鈴聲催著我走上放學(xué)的路，溫?zé)岬耐盹L(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現(xiàn)出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚(yáng)的路途
天色又黯淡了些，水流無(wú)力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過(guò)的心，也浸入河水，無(wú)力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅(jiān)定和昂揚(yáng)。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開(kāi)那張?jiān)嚲恚痤^來(lái)，面對(duì)鮮紅的叉號(hào)，心中的`帆重新?lián)P起。轉(zhuǎn)頭再看向那草芽，竟挺拔堅(jiān)硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過(guò)了數(shù)千次。我即將迎來(lái)中考，開(kāi)啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來(lái)越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長(zhǎng)，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹(shù)芽也日漸茁壯，顯現(xiàn)出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì)穩(wěn)步走好每一步度過(guò)每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，走過(guò)落寞悲傷，走過(guò)歡欣跳躍。從初放走到結(jié)果，從酷暑走過(guò)嚴(yán)冬�；仡^放眼過(guò)去，每一步走過(guò)的土地都會(huì)在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
放學(xué)路上作文11
“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地抓起各自的書(shū)包，像飛馬一般地沖出教室。當(dāng)我跑到校門(mén)口時(shí)，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
咦？怎么突然變冷了？我抬頭才發(fā)現(xiàn)，原本晴空萬(wàn)里的天空突然烏云密布，空氣中還飄著碎星般的雨絲。我心想：情況不妙，可能馬上要下大雨了，我得趕緊回家！我一邊跑一邊在書(shū)包里找雨傘，只見(jiàn)書(shū)包里連傘的影子都沒(méi)有，我只好隨手拿起一本書(shū)頂在頭上，向公共汽車站臺(tái)跑去。我皺著眉頭，噘著小嘴，長(zhǎng)吁一口氣，非常失落，此時(shí)卻已經(jīng)開(kāi)始下雨了。
這時(shí)，一輛25路公交車正從遠(yuǎn)處駛來(lái)�！拔业�'希望來(lái)了！”我在心里呼喊著。我一邊拼命向公交車站臺(tái)跑去，一邊揮舞著雙手，希望公交車司機(jī)可以看見(jiàn)我。眼看公交車就要進(jìn)站了，雖然我的鞋進(jìn)水了、頭也淋濕了，但只要能回家就行了，我心里一直這樣想著，因此更加努力地奔跑。正當(dāng)我要抵達(dá)站臺(tái)時(shí)，公交車開(kāi)走了！在我的注視下，緩緩地開(kāi)走了！原本樂(lè)開(kāi)花的我，一下子覺(jué)得又累又氣，懊惱地跺著腳，飄來(lái)的樹(shù)葉被我一腳踢開(kāi)！當(dāng)時(shí)的我，臉一定漲得通紅，眉毛呈倒八字，還嘟囔著嘴。
突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：公交車才啟動(dòng)，開(kāi)得不是很快，說(shuō)不定我仍然可以追上它。想到這兒，我立刻拔腿，如猛虎一般沖過(guò)去，好不容易趕上了公交車，我拼命地用手拍打車廂，一遍喊：“司機(jī)！司機(jī)！快開(kāi)門(mén)，我要上去！”可能地太滑，或者被石頭拌了一下，“撲通！”我重重地摔在地上，幾乎起不來(lái)！我掙扎地站了起來(lái)，但是膝蓋很痛，馬上又跌了下去。此時(shí)，雨越下越大，我感到傷心無(wú)助極了，用手捶打著地面，眼淚如一顆顆斷了線的珠子掉落下來(lái)，臉上的水也分不清是淚水還是雨水。
“咦？沒(méi)雨了？難道天這么快就晴了？”我抬頭看，原來(lái)是頭頂出現(xiàn)了一把藍(lán)色的雨傘。當(dāng)我看見(jiàn)他的樣子時(shí)，我不禁叫出：“是你！”他，就是我的朋友，只見(jiàn)他微笑著，肉嘟嘟的小手向我伸了過(guò)來(lái)。此時(shí)我非常意外、吃驚，一臉呆著的樣子。眼淚再次掉了下來(lái)，不過(guò)這是是感動(dòng)的眼淚！“我們一起回家吧！”他說(shuō)�！班�！”我輕輕地點(diǎn)頭。
放學(xué)的路上真是一波三折，雨中送傘讓我感受到友誼的溫暖。
放學(xué)路上作文12
下午我去接柔柔放學(xué)，剛出幼兒園門(mén)口，柔柔從書(shū)袋里找出一部玩具跑車，我問(wèn)她是誰(shuí)送給她的，她說(shuō)是老師獎(jiǎng)給她的，是在練習(xí)爬還是推什么游戲，老師獎(jiǎng)的，柔柔說(shuō)，我是最厲害的，可是還有比我更厲害的，還有一些比蝸牛還要慢，我夸她真的好棒，但是也不能驕傲哦！要繼續(xù)加油的，爭(zhēng)取以后更棒。
柔柔現(xiàn)在很會(huì)說(shuō)話，也很會(huì)用詞表達(dá)自己心情。要是我說(shuō)話大聲一些，柔柔就說(shuō)：“媽媽你能不能小聲點(diǎn)說(shuō)呀！不能那么大聲和我說(shuō)話，說(shuō)那么大聲，就是批評(píng)我！”呵呵！要是奶奶說(shuō)普通話不準(zhǔn)確，柔柔馬上就糾正奶奶，真是好孩子。
新的開(kāi)學(xué)又開(kāi)始了，從2月13日開(kāi)始新學(xué)期一天，12日和柔柔說(shuō)要開(kāi)學(xué)了，她聽(tīng)到后就哭，說(shuō)我不想上學(xué)，我要在家里玩，我不愛(ài)上幼兒園，一個(gè)下午就象念經(jīng)一樣，在我耳邊說(shuō)不想上幼兒園，真是煩呀，都上一個(gè)學(xué)期了，怎么還是不喜歡上幼兒呢？問(wèn)她為什么不喜歡上幼兒園，她說(shuō)老師不喜歡她，她也不喜歡老師，老師批評(píng)她，我問(wèn)她是那個(gè)老師批評(píng)她，她說(shuō)是羅老師，問(wèn)她羅老師為什么批評(píng)，她說(shuō)因?yàn)樽约荷险n東裝西望。為了讓她不要想著這個(gè)問(wèn)題，影響心情，把話題轉(zhuǎn)到別處去。引開(kāi)她的`注意力。我估計(jì)羅老師真的會(huì)批評(píng)她，可能吃飯不好好吃，上課又不集中精神，早上早操她也不喜歡作。
柔柔放假天天都睡得比較晚起床，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)讓她早上起床，她很不情愿起來(lái)，有時(shí)還哭，但上幼兒園還是乖乖去，回家時(shí)，還很高興告訴我，她下午把面條吃得光光的。表?yè)P(yáng)她后，她很高興�，F(xiàn)在還要要求我表?yè)P(yáng)她。會(huì)要功了。呵呵！
穿衣服也有自己主見(jiàn)，要是穿她不喜歡的衣服，她馬上就要求重新給她換上，上星期六表姐又給她一條夏天裙子，柔柔看到后就要穿，穿上后還要找出她的皇冠帶在頭上，說(shuō)她是白雪公主，我是皇后，爸爸是國(guó)王，很臭美樣子，房間鏡子她不夠高，跑到廚房把消毒柜當(dāng)鏡子用。連晚上睡覺(jué)也不肯脫下來(lái)，真是夠臭美的。
放學(xué)路上作文13
隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步，日子向著12月25日的“終極目標(biāo)”走去，黑夜，越來(lái)越長(zhǎng)了。
黑夜越長(zhǎng)，便意味著早上的天亮?xí)r間會(huì)越來(lái)越晚，也意味著晚上天黑的時(shí)間越來(lái)越早。于是，每天晚上放學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有趣了。
同行之樂(lè)
在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近�？墒悄菞l路上不平坦，有一些溝坎，結(jié)冰后如果不注意，準(zhǔn)會(huì)讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹(shù)枝擋道，如不左躲右閃地避開(kāi)，那被凍得硬邦邦的樹(shù)枝肯定會(huì)刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒(méi)想到這個(gè)決定，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿自鈺在回家的路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評(píng)的作文，竟然錯(cuò)過(guò)了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口，讓我快樂(lè)的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂(lè)。周佳寧，便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。
電筒罷工
盡管我一路盡挑亮堂的大路走，但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒(méi)有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項(xiàng)新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的眼睛似的。打開(kāi)手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越暗。好像一個(gè)極為困倦?yún)s強(qiáng)打起精神得人，不一會(huì)眼皮開(kāi)始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開(kāi)了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒(méi)電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會(huì)一下寧?kù)o幽深的意境，也是另一類感受吧。于是，便踏著黑夜向溫暖的家的'方向走去。
放學(xué)路上的趣事就像雨后的彩虹，在一天的學(xué)習(xí)之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調(diào)味品，讓千篇一律、平淡無(wú)奇的生活有了滋味……
放學(xué)路上作文14
叮鈴鈴，放學(xué)了。我和幾個(gè)同學(xué)迅速地做完清潔，便背上書(shū)包，興沖沖地走出了校門(mén)。
我走在回家的紅磚黃道小路上，兩側(cè)站滿了家長(zhǎng)和同學(xué)，有的同學(xué)吃著家長(zhǎng)帶來(lái)的水果、零食、飲料，吃完了喝好了就到處亂扔，幾乎遍地垃圾，地上到處是污漬。清潔工阿姨不得不多次去打掃，曾經(jīng)我最喜歡的紅磚黃道小路已面目全非……
我走在放學(xué)回家的水泥路面，看見(jiàn)陌生叔叔在抽煙，抽完的煙頭隨處亂扔，有的還不熄滅就走了，清潔工阿姨和鋪面老板不得不拿起掃把去那里掃干凈……
我走在放學(xué)回家的馬路上，看見(jiàn)汽車、出租車到處游蕩，一點(diǎn)兒也沒(méi)考慮到地球上的石油等資源被過(guò)度采取后，空氣和臭氧層會(huì)不會(huì)被破壞；我看到行人過(guò)馬路時(shí)，不看信號(hào)燈，出了意外，又罵罵咧咧的……
我走在放學(xué)回家的林蔭路上，看見(jiàn)沒(méi)素質(zhì)的人脫了鞋躺著長(zhǎng)椅上，悠閑的邊吃零食邊玩手機(jī)，吃完的零食包裝袋到處亂扔，明明旁邊就有垃圾桶，偏不扔進(jìn)去。別人提醒他，他還罵別人多管閑事。我多想對(duì)他說(shuō)：你一點(diǎn)也沒(méi)有考慮清潔工有多么辛苦嗎？頂著烈日要一遍遍把你弄臟的地方打掃干凈，行人和需要座位的人對(duì)你的行為會(huì)有多么的不滿和憤慨……
我走在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一切缺失環(huán)保意識(shí)的人和沒(méi)有一丁點(diǎn)素質(zhì)的人，如果我是環(huán)保局長(zhǎng)或是你的父母，我絕對(duì)會(huì)不留情面地罵你一頓或者打你一頓，讓你知道這種行為對(duì)于走在放學(xué)回家路上，有自律性的小學(xué)生是多么的寒心，又是多么的`失望，更多的是對(duì)環(huán)保阿姨的關(guān)心和鳴不平……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小學(xué)生和家長(zhǎng)不再亂扔果皮、紙屑、包裝袋等，夢(mèng)見(jiàn)清潔阿姨不再那么辛苦的工作，行人也不再抱怨；地球得到了最好的美化，是星系里最干凈的一顆行星；每一位地球公民都具有超強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、歡歌笑語(yǔ)……
放學(xué)路上作文15
放學(xué)后，我是騎自行車回家的。
一升入初中，我就毫不猶豫地選擇了獨(dú)自騎行。在我眼里，騎行不是上學(xué)、放學(xué)的一種交通方式，而是一種享受。
我是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。眼見(jiàn)著“市長(zhǎng)杯”足球賽臨近，我們每天放學(xué)后都要在校訓(xùn)練。當(dāng)我在球場(chǎng)上奔跑了好幾個(gè)小時(shí)，球鞋與我的雙腳粘在一塊兒，使我?guī)缀鯚o(wú)法正常行走時(shí)，我就越發(fā)想念在學(xué)校地下車庫(kù)等候我的那輛白色單車了。
在結(jié)束訓(xùn)練的哨聲中，沐浴著獅子山側(cè)灑下的`道道霞光，我急忙向地下車庫(kù)走去，希望馬上見(jiàn)到我的小白車。真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，在學(xué)校里我不是一直盼望著與她一起踏上歸家之路嗎？地下車庫(kù)里的單車仍然很多，可周圍一片寂靜。他們的主人在哪里？我一邊想著，一邊推著我的小白走在夕陽(yáng)下的小徑上。霞光由剛才的熱情燦爛變得溫柔靦腆，被樹(shù)葉篩過(guò)后，還能留給我星星點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩。這畫(huà)面居然讓我感覺(jué)蜜一般的甜。雖說(shuō)只有短短的幾十秒鐘，但我真切體驗(yàn)到了這種甜，我更不舍得離開(kāi)了。
當(dāng)自行車坐墊與身體貼在一起時(shí)，太陽(yáng)也知趣地藏起來(lái)了。路似乎越來(lái)越長(zhǎng)了，我踩腳踏板的速度也越來(lái)越慢了。街道兩旁漸漸亮起萬(wàn)家燈火，路上的車也多起來(lái)。我和小白顯得那么渺小又孤單�？粗舯诟咧行５膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們個(gè)個(gè)拖著沉重的步伐，疲憊不堪地走在回家的路上，我有一種下一秒就會(huì)被沉重的書(shū)包壓垮的感覺(jué)。也許看見(jiàn)我孤苦伶仃，我的影子大駕光臨，時(shí)不時(shí)來(lái)陪我耍耍。不得不說(shuō)，它還真是調(diào)皮，在我前后左右不停地晃來(lái)晃去，有時(shí)特意招呼來(lái)幾位“朋友”。一開(kāi)始，影子在我面前是瘦瘦小小的，一眨眼工夫，就和肥肥矮矮的“朋友”一起將我簇?fù)砥饋?lái)。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，它急得又回去了，一會(huì)兒又慢慢冒出來(lái)了。偶然抬頭，那座醒目的香格里拉大廈的LOGO閃爍著刺眼的光芒。天上為數(shù)不多的星星也一閃一閃的，陪我走了這么久，不僅一點(diǎn)兒也不累，反而越發(fā)明亮了。
小區(qū)的大門(mén)就在前面，保安大叔貼心地幫我打開(kāi)了門(mén)。我感激地挺了挺身子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貨_了進(jìn)去。
小白，我們到家了。
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