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  • 校園生活作文

    時(shí)間:2023-09-19 12:55:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

    校園生活作文15篇(優(yōu)選)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    校園生活作文15篇(優(yōu)選)

    校園生活作文1

      我的校園生活似一條大海,我們就是那海上的漁民。早出晚歸,每次都能有滿滿的'收獲,日日如此,從不更改。

      早晨,一來(lái)到校園,從四面八方傳來(lái)的讀書聲便映入耳簾,我們的校園生活就由此開始了。

      上課了,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講。如果老師是知識(shí)的海洋,那我們就是無(wú)數(shù)塊海綿,不停的吸取知識(shí),每次都能吸收了一肚子的知識(shí)。

      課間操時(shí)間到了,操場(chǎng)又變成了我們的海洋。我們像魚兒一樣在“大!崩"遨游“,做運(yùn)動(dòng)、玩游戲,隨心所欲、自由自在。

      下課,我們有的在校園里漫步,有的在跳繩,還有的在打籃球……

      當(dāng)然,我們最愛(ài)的還是——體育課?梢藻憻捝眢w,還可以和大家一起做游戲,一舉兩得呀!

      還有不到一年時(shí)間就要離開我的母校了,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)我的母校!

    校園生活作文2

      豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng),也陶冶了情操。

      對(duì)于校園那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的學(xué)習(xí)天地了。古人云:“學(xué)習(xí)是一件極其枯燥的事情。”可是我卻從校園中找到了快樂(lè),校園的`生活是多姿多彩的。清晨,同學(xué)們伴隨著清脆的鳥聲踏進(jìn)了校門,隨著一聲聲:“老師早,校長(zhǎng)早!钡挠H切問(wèn)候,一天的校園生活拉開了序幕。

      上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課,又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課后,大課間的時(shí)間到了,操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),有的踢毛鍵,有的跳繩,有的打羽毛球,籃球……各種活動(dòng)應(yīng)有盡有,使人眼花繚亂,一場(chǎng)激烈的毛鍵比賽開始了,同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。

      下學(xué)了,興趣小組吸引了同學(xué)們的目光,音樂(lè)小組,美術(shù)小組,科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識(shí)。

      這就是我們的校園,它給予我們快樂(lè),也給予我們知識(shí)。我們熱愛(ài)校園生活。

    校園生活作文3

      我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年?墒墙裉煳液退?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

      那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的'感覺(jué)。

      我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自己種下的苦果。

      后來(lái),又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線向了自己的名字,然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。

      校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

    校園生活作文4

      早上,陽(yáng)光明媚,我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的`國(guó)旗敬禮。

      上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心的聽(tīng)老師講課,這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答。同學(xué)們一會(huì)兒讀書,一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,本來(lái)安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子,課間活動(dòng)真是豐富多彩!

      我們的校園生活多么快樂(lè)呀!

    校園生活作文5

      我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂(lè)。

      考試前我突然生。ǜ忻埃┝。一家人都擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚嚕瑡寢屵B忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō):“還好你的感冒不太嚴(yán)重!蔽曳浅V保有幾天就要考試了,我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著,體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來(lái)幸福與快樂(lè)。我靜靜地在家休息,等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我!鞍,真難受!”我抱怨道。后來(lái)的幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉(zhuǎn)了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”

      我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。回到家,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英這三項(xiàng)主科,還會(huì)閱讀很多課外書。

      一轉(zhuǎn)眼,我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的'短暫,保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!

    校園生活作文6

      離開了生活了六年的學(xué)校,又開始了新的校園生活,心中難免會(huì)有少許的留戀,但更多的卻是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬……

      開學(xué)第一天,老師讓我們自我介紹,我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認(rèn)識(shí)的平臺(tái),誰(shuí)都想給大家一個(gè)好的印象,我也一樣,雖然我做了充分的準(zhǔn)備,可上臺(tái)之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴,引得全班哈哈大笑,我低著頭走下臺(tái),唉,這回糗大了,大家都說(shuō)第一印象決定最終印象,第一次就給大家留下不好的.印象,以后又該怎樣與同學(xué)相處呢?看著臺(tái)上同學(xué)講得繪聲繪色,我不禁皺了皺眉頭,就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……

      一整天我都在想這件事,以至于老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也支支吾吾回答不上來(lái),又給老師一個(gè)不好的印象。

      天啊,有誰(shuí)又能告訴我,以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢?

    校園生活作文7

      這個(gè)星期三我校開展了第二屆美食嘉年華活動(dòng)!

      這次活動(dòng)比之前那次更好家長(zhǎng)們都拿出了自己的看家本領(lǐng),可顯神通,還請(qǐng)來(lái)了包公包青天。萬(wàn)能的的哆唻A夢(mèng)。兩只米老鼠。雜技表演者還有兩位架子鼓大哥……還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

      九點(diǎn)的時(shí)候我們的開幕儀式就開始了大家在臺(tái)上又唱又跳各顯神通還有今年的神曲《小蘋果》大家在歌聲里開始了這年的美食嘉年華活動(dòng)。

      我們班賣的伙食特好有奶茶。雞排。羊肉串……才過(guò)一個(gè)小時(shí)半小時(shí)我們就從原價(jià)變成了價(jià)了。

      到了閉幕式的'時(shí)候我的妹妹笑笑同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)是威風(fēng)凜凜可是下臺(tái)時(shí)她就站在原地不動(dòng)結(jié)果后面的同學(xué)也站著不動(dòng)一直到老師讓她下來(lái)。

      這次的美食嘉年華比上一屆的更好更棒。

    校園生活作文8

      這一周語(yǔ)文課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了拼音和古詩(shī),F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了13個(gè)聲母、6個(gè)韻母、3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。讀拼音我還不是特別熟練,我會(huì)在家里多練習(xí),讓自己更加熟練起來(lái)。

      數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了0——5的書寫和大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào)。

      體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練方面是我要加強(qiáng)的'重點(diǎn)。學(xué)校的跳繩測(cè)試我及格了,但是只有91個(gè)還不是很穩(wěn)定,放學(xué)后我會(huì)多聯(lián)系爭(zhēng)取早日能拿到優(yōu)秀。

      我每天負(fù)責(zé)走廊的清潔工作,我會(huì)繼續(xù)努力每天把走廊打掃的干干凈凈。

    校園生活作文9

      水工學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。

      時(shí)至今日,曾經(jīng)的一節(jié)語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著手大聲地說(shuō):“叫我、叫我”我卻在座位上靜靜思考著,真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的名,弄得我非常緊張,心怦怦直跳,正回答得結(jié)結(jié)巴巴時(shí),教室里猛然間響起了熱烈的掌聲,此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì),我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題,老師對(duì)我微笑著,示意坐下。

      也許,是這節(jié)課給了我自信吧,在下節(jié)上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽,輪到我了,我站在那里非常緊張,拿上接力棒就飛快地跑呀跑,后面的人都為我加油,我心想:這么多的.人為我加油,我絕不能讓他們失望,于是就加快腳步飛快地向前跑,終于超過(guò)隊(duì)友們,我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué),心可算平靜下來(lái)了,最后我們班贏了。這就是我的學(xué)校生活,有老師和同學(xué)的互相鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài),使我每一天過(guò)得充實(shí),過(guò)得幸福。

    校園生活作文10

      終于開學(xué)了,我今天好興奮呀!上學(xué)的路上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,小草、小花、小樹苗都在招手向我問(wèn)好。我加快步伐,走進(jìn)我們美麗的校園。

      來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著新書包,高高興興地走進(jìn)教室,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹋d高采烈地談?wù)撝罴倮锏拈_心事。

      “鈴!鈴!鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著!捌鹆ⅰ卑嚅L(zhǎng)一聲口令,我們齊聲說(shuō):“老師好”!老師讓我們朗讀課文,大家都大聲地讀。那聲音真響亮!真好聽(tīng)!老師提問(wèn)題,大家都積極舉手回答。

      下課后,同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的'玩“抓人”的游戲;有的玩“捉迷藏”的游戲;還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀!笑聲充滿整個(gè)校園。

      這就是我的快樂(lè)校園生活,我好喜歡呀!

    校園生活作文11

      我們的校園生活真有趣。

      每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯,我們都?huì)舉行升國(guó)旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),國(guó)旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來(lái)香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香,同學(xué)們呼吸著它的'香味,盡情地唱起國(guó)歌,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……

      下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谏碁┥贤骐p桿,玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的小猴子.你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。

      丁零零,丁零零,電鈴響了,此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書聲.公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

      放學(xué)了,校園的花兒和樹木好像都在問(wèn):"小朋友們,上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。

      這就是我的校園生活是不是很有趣呢?

    校園生活作文12

      某次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課,大家也聽(tīng)得津津有味,課程順利的進(jìn)行著。但細(xì)心的.同學(xué)不難發(fā)現(xiàn),一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向A君,眼睛里充滿了警示和提醒,如此反復(fù)幾次,問(wèn)題好像并沒(méi)有解決。在板書完一道例題后,楊老師終于忍不住了,將粉筆放下,走到A君的課桌前,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你在玩什么,竟連課也聽(tīng)不下去?”A君仍無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)玩著,頭也不抬,曰:“玩寂寞!币徽Z(yǔ)既出,全座皆暈。楊老師也是一愣,回道:“先把‘寂寞’收起來(lái),下課再玩!

    校園生活作文13

      早晨,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,高高興興地去上學(xué)。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹和芒果樹,春天就長(zhǎng)葉開花,煥發(fā)著生機(jī)。已開始秋天了,有黃葉從空中不時(shí)落,像只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。

      的.教室明亮而寬敞,課桌椅是新的。早讀開始了,同學(xué)們大聲地朗讀課文,那聲音是的清脆,的好聽(tīng)。窗外公園里七星池的金魚聽(tīng)懂了的讀書聲,停在那里,地?fù)u著尾巴;晨練的聽(tīng)的讀書聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì)心的微笑!岸×懔,丁零零!”上課鈴聲響了,同學(xué)們聽(tīng)著老師講課,不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答,大家學(xué)習(xí)得很。偶爾飛來(lái)小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽(tīng)老師講課。求知時(shí)空

      下課了,大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿了鮮花和綠樹。同學(xué)們?cè)谔K,在跑步,還在玩單杠,我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲,大家玩得很開心。

    校園生活作文14

      下課了,同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出,沖到最受歡迎的乒乓球臺(tái)前,因?yàn)槲野嗬镉性S多,乒乓球迷,所以班主任要在,這里舉行一次別開生面的。

      在老師精心組織下,有趣的比賽著及發(fā)酵量后采訪只有四位選手了,這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。

      比賽就要開始了,首先上場(chǎng)的是具有奪冠性的.同學(xué),只見(jiàn)他彎腰,左手拿球,右手拿拍,只有像左手頭肩像個(gè)專業(yè)抽沙一個(gè)我小老虎左藍(lán)右當(dāng)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他就把身打的一派涂地,第二周沒(méi)想到他又來(lái)后來(lái)居上的黑馬,他被淘汰了,太出意料又來(lái)了,他竟然進(jìn)入決賽了,拉拉隊(duì)請(qǐng)問(wèn),極盜拼命的回大姑爺加油加油,他兩眼瞪的圓圓的,目不轉(zhuǎn)睛盯著來(lái)回跳動(dòng)回白色小球,揮舞著球拍和和他一球一球的來(lái)來(lái)回回打了幾錘悔,真真是十圈里的,很快他就被,對(duì)對(duì)手的意志擊垮了他卻越戰(zhàn)。

      啊,愉快的校園生活已充滿生機(jī)勃勃的活力,可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。

    校園生活作文15

      在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了,同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是,我們班出現(xiàn)了一種事:“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生,他們正好也在排路隊(duì),有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái),嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的'。”說(shuō)完,陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。回家的路上,我不停地想:“他們都是三年級(jí)學(xué)生了,為什么他們還這樣做?”今天里,我心就是平靜不下來(lái),一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為?第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái),向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來(lái),但我還要表?yè)P(yáng)他一句:“知錯(cuò)能改,還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的,我相信你!

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