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曾經(jīng)的我們作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的曾經(jīng)的我們作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)的我們作文1
“這是我做好的”,“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話,可以說是好事她全包,壞事不沾邊的。
我和她相處認了九個春秋。從和她認識的那天起,我們就注定干什么都在一起。我們同級同班,幾次分班都未分開,這就是我們的緣分吧,就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍色,那藍色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。
小學的時候,我們做的好事好多,但闖的小禍也不少。那時的我們只知道想干什么就干什么,每天都是那么單純、開心。她是個敢想敢做的人,總是說:闖一闖,怕什么?稍谑虑樽鲞^之后,如果結(jié)果不好的話,就有點兒不愿擔當了,她會選擇“隱姓埋名”或是推卸責任,如果是好結(jié)果的話,她就會飄飄然地向同學們“廣播”,生怕人家不知道似的。
有時候,我們會吵吵鬧鬧,可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭”中增強!皯(zhàn)爭”中明明是我的不對,可只要我一生氣,這時的.她就會放下她那往日的愛面子的架勢,開導我,逗我開心……我覺得我能交到這樣一個好友,真的太有幸、太幸福了。
升入初中,我們更加親密,形影不離,無所不談,甚至收到男生的小紙條也會“分享”,讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會相互抱怨,更多的是相互勉勵,共同進步。我們相約——認真努力,上同一所高中,使初中的學習生活成為我們的美好的回憶。在學習上我們互幫互學:一起背單詞,一起做練習,一起查資料,相互督促,共同提高。
曾經(jīng)的我們作文2
曾經(jīng)的我們,也會將童年時純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌,聽老師的話,我們總是端端整整的進入知識之洋,漸漸的,我們走出童年的時光,這童話,如蔚藍夜空中劃過的流星影,轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今,新潮的時代,新潮的社會,新潮的我們,吃著蘋果派,聽者MP3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個人之間輕輕飛舞,也如一團烏云,深深的籠罩在人們的頭頂。
每個人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán),他們總是炫耀的`挎著走向茫茫人海之中,他們隨時隨刻的在刻意裝飾著它;每個人也都在渴望者,渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個天使,展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是,這時的青春少年們也逐漸尋起了自己夢想般的童話,開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情,與次之時也放棄了童年時有著強勁氣勢的誓言。
時代俱流,社會俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán),在編出新潮花環(huán)的同時,我還想編織出自我精神的花環(huán);我將柔編進心窗,創(chuàng)造理性的奇跡;我把信鑄進靈魂,創(chuàng)造人格的魅力;我還要用悟?qū)戇M腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條,我們一點一滴的將它們拼接起來,將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實,這就是美。
曾經(jīng)的我們作文3
在我的童年,那如童話似的記憶中,夏天,不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無力再掛在樹上,從那高大的寶塔上翩翩然落在地上;小溪流淌著豆大的汗珠,在大自然鬼斧神工設(shè)計出的“三曲連環(huán)”中,艱難前行,蟬吊在高高的樹梢,頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽,不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲,更是我們孩子們的“天堂樂園”,F(xiàn)在想起來,那時候的我們,真的是――太頑劣了:三個一伙,五個一群,人手一根長長的,削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍:“大家注意了,我對張老頭說他家雞被勇娃子吃了,時間有限,大家抓緊時間!
于是乎,一個個小家伙,貓著身子,死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚塘,一見哪有魚游動的.痕跡,就是一桿子插下去。
“張老頭回來了,大家快跑?炜炜欤瑥埨项^回來了……”正當大家將全身打得濕透,一個個游在水中,一邊玩水嬉戲,一邊感嘆水的清涼時――至于那削尖的木棍,早已不知被我們?nèi)幽娜チ。放哨的同伴,弓著腰,提著僅剩不多的木棍,兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣,飛快向我們沖來。同時,他又想極快給我們報信,又不愿讓張老頭聽見,所以臉漲得通紅,活像一頭小乳豬。
曾經(jīng)的我們作文4
我們在一起經(jīng)歷過很多,但時間卻偷走我們的歡笑。
如今,我們在不同的學校,而你是否還想起我們在那一間教室里打鬧過,離別時哭泣過,你還記得我們初次見面時,你沖我羞澀的笑了笑,沒想到我們卻成了無話不談的好朋友。我喜歡給你起綽號,喜歡在老師提問你時,偷偷的把答案寫在小紙片上,只覺得有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好,偷偷的'努力只想超過對方。而快樂總是那么短暫,離別后盡全是悲傷。
也許某一天我們在大街上遇到,是像陌生人一樣離開,還是冷冷的微笑。那份溫暖,再也回不去了。
我們在那個大操場上奔跑,在樹蔭下的椅子上乘涼。我們的回憶總是說不完。你說你喜歡雪,因為雪是那么的純潔。偶爾路過那所充滿回憶的學校,心頭上總會有一絲冰涼。友誼,真的是一種奇怪的東西,當你擁有它,會發(fā)現(xiàn)真的很美好。現(xiàn)在是否曾記得我呢?我留下的回憶,將它埋葬在我的心里。
我永遠不會忘記那六年的點點滴滴,即使我只是你們生命中的一個過客,F(xiàn)在,我學會了珍惜,珍惜生活中每一個片段。不再讓現(xiàn)在變成回憶和懷念。是因為有你們在我身邊,我最快樂的日子,最悲傷的日子,才變得獨一無二。
離別時你的微笑,把心中的思念和悲傷敲的支離破碎,淚飛揚在風中。而我只想對你說一句:“愿你安好!
拾起零碎的記憶,懷念那些逝去的日子,真的很美好。
曾經(jīng)的我們作文5
中秋的前一個晚上,因節(jié)日的關(guān)系而偷來的半日閑,就被一杯茶,一本書給打發(fā)了.看到書的結(jié)尾,輕輕把書合上,微微閉上眼,嘴里含著半口茶香,享受著這慵懶的時刻.
輕微的摔落聲打擾了我的清夢。睜著半開的眼睛,看見書架底下赫然躺著一張遺失很久的畢業(yè)照。下意識地撿起,幾十張熟悉臉龐在紛亂的陽光下耀眼地微笑著。仿佛一枚隱而不見的針,頑固地扎在心臟上,發(fā)出令人不可忽視地疼痛。
喉嚨中發(fā)出輕微的響聲,一股溫熱的暖流涌上心口,輕聲念著這些早已爛熟于心的.名字。
時光悠悠兩年多,昨日的少女不復返。然而,那些曾被誤以為不會再念起的名字,不會再憶起的少年,卻于此時此刻,在心中的某處清晰地跳動著。
我執(zhí)起筆,從左而右,從上而下,一筆一劃地勾勒著。橫,撇,豎,捺。心中仿若也有著一根指揮棒,雕刻著我們的曾經(jīng)。那些被我們不小心掛上樹梢的風箏,是否還安然地呆在那里,還是被某個清潔大嬸掃走了;那些被我們埋在玉蘭樹下的種子,現(xiàn)在發(fā)芽了嗎?還有那個殘舊的雙杠,是否還在夕陽下倔強地抬著頭?
原來,兩點之間不一定是直線,否則怎么會容納得了59個我們的曾經(jīng)。
那些無關(guān)愛情無關(guān)利益的日子,清藍如天,干凈美好。溫馨的回憶猶如從筆尖傳來的溫暖,一筆一劃地濕潤我的心。又回到兩年前的時間,在備考中數(shù)著歸期的到來,然后在夕陽落下的前一刻彎下腰整理書包,在余光中放大了每一張夸張的笑臉。
曾經(jīng)的我們作文6
在地球上某一個很渺小很渺小的角落里,有一所小學——漢杰小學,在這所學校里坐著正在認真聽老師講課的我們。
現(xiàn)在那個班里的我們,已經(jīng)分開,在不同的學校,不同的老師教著我們,不同的同學和我玩,我們在不同的教室,坐在不同的桌椅上著課;叵肫疬在上小學的.我們,是多么留戀那所學校。在那所學校里,我們受過傷,打過架,笑過,哭過,鬧過,傷心過。
那所學校里,留下了我們的足跡,現(xiàn)在回到那個學校,去那我們曾經(jīng)在那里讀過書,考過試的班級,去坐那我們用過的板凳,去趴那我們曾經(jīng)寫作業(yè)的桌子,趴在桌子上看著那窗外的陽光期待快快畢業(yè)的我們,F(xiàn)在趴在那張桌子上,期盼著還想上小學的我們。這些都是我們流過淚的地方,永遠忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學習,老師教我們懂得了怎么做人,做人的基本禮儀,要尊老愛幼,尊敬老師與同學和諧相處。
在這個小學里,我們待了整整六年,一樣的班級,同樣的老師,同樣的朋友,同樣的同桌,F(xiàn)在我們都上七年級了,也就是大孩子懂得了離開老師,離開母校,離開好朋友,同桌,閨蜜,更是離開了我們最心愛的小學課本,是什么樣的滋味。
雖然分開了,但是那永遠是我們最愛的母校,我們永遠忘不掉是它陪伴我們六年成長的學校。我那曾經(jīng)的同學,你們還記得嗎?
曾經(jīng)的我們作文7
快樂的時光總是在無聲中消逝,在嬉戲玩鬧中一閃而過,漸漸遠離我們而去。
曾經(jīng)的我們是陌生的:開學初期,我們互不認識,沒有共同的話題,每個人的`心思都一樣——想家,想親人,但現(xiàn)實卻不得不讓我們?nèi)ッ鎸π碌沫h(huán)境,新的一切。漸漸地,我們接觸多了,一點點相識,一點點相知,歡聲笑語時不時地傳出,為生活區(qū)、教室添上一份生機。
曾經(jīng)的我們是溫馨的:被黑暗籠罩的教室里、鴉雀無聲,窗外路燈的亮光投入教室,平添一份神秘,他從辦公室走來,莫名其妙地想要開燈,卻被大家制止,而后,班長他們幾個從后門端進來幾個大蛋糕,同時也響起“祝韓寶寶生日快樂!”的嘹亮聲音。燈被打開,講臺上的韓寶寶不知所措,眼角泛著晶瑩的淚花,堅強地在眼角掛著,沒有掉落。全班同學為韓寶寶慶祝生日,像一個大家庭,歡聲笑語連成一片,溫馨的氣息在教室里蔓延。
曾經(jīng)的我們是快樂的:運動會入場式的精心準備卻換來失望的結(jié)果,但我們并未因此而氣餒,相反,在運動賽場上我們展現(xiàn)風彩,取得了優(yōu)異的成績。
曾經(jīng)的我們哭泣過,憤怒過,快樂過,歡笑過,雖然現(xiàn)在分開了,但我們卻依然懷念那些美好的時光,高中生活的第一段記憶,高一(15)班將永遠留在我們記憶的最深處。
曾經(jīng)的我們作文8
所有的夏天每個春秋之交時如約而至,我以為可以平平淡淡,我安靜地躺下,將自己陷入夢魘之中。一切戰(zhàn)爭卻降臨。
我好累。
厭倦了同學之間看似美好,卻夾雜著仇恨、冷漠、嫉妒、幸災(zāi)樂禍。
在大人的世界里,我們總是單純、快樂的象征。有誰知道在那微笑下有多少辛酸。我累了。
我們總是帶著厭惡的穿上英格倫式的校服,用力撕扯那暗藍色的裙擺。然后在老師的目光下?lián)Q上純潔美好的微笑。恩。虛偽。
我們總是冷冷的注視仇人,微笑地走上前。
你好么?你的頭上有個蟲子呢。真惡心呵。
然后坐在他面前,拿起一支筆,不動神色地用力擰著那只小小的筆。將他的橡皮裝下桌子,用力在腳下使勁踩,然后優(yōu)雅的彎腰。
啊,你的橡皮掉了。
在那微笑的背后有多傷仇恨、鄙夷。
在一同一個風扇下。小心地推開敵人的身體,加他送進殘忍的絞下,明明帶著仇恨,卻無辜的用美好的微笑說“對不起啊,我不是故意的!
總是懷著最好全世界都冷落他的心情,看著他的'一舉一動。像只黃雀靜靜的站在螳螂的身后,等待他的失足。
總是在她喜歡的人面前鬧得異常親熱,然后用一種高高在上的目光回過頭“吶,你有意見嗎?”
總是在他面前炫耀自己的一切,然后冷冷地說,“你有嗎?”
我們不是朋友,卻裝得如此完美;我們不是敵人,卻冷漠地等待他的失敗。
夏天。
炙熱的暑氣仿佛將柏油路蒸融,溢出黑墨色的漿汁。
曾經(jīng)的我們作文9
我望著落日,那美麗的余暉映照在田野上,閉眼,春天來了,我的心,呵,卻還沒到春天。曾經(jīng),我們一起坐在田野上,望著落日,手牽著手,祝愿我們的`心永遠不會像太陽一樣落下去........——題記
我們終究,還是分開了。我獨自一人來到小學,因為那里,有我們的曾經(jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學習,下課后一起玩耍,我們就這樣度過了小學六年,是不是,每個人都會慢慢遺忘這些日子?我望著曾經(jīng)的教室,如今已經(jīng)成了雜物室,我們曾經(jīng)一起辦的黑板報,黑板上那兩只美麗的蝴蝶,依舊在那,我們都走了,我們長大了,我們快要遺忘了......
我以為在初中,我們即使不在同一個班,但一定會是要好的朋友,可是,我終究是錯了啊,我笑著向你打招呼,換來的是淡漠的一瞥;我向你借出的書,歸還時已殘破不堪;我們同走在大路上,卻都不說話.......
我不是想抱怨,我只是想說,我們的曾經(jīng),真的很美好,是不是,你們都忘了?我知道,我越走越遠,我們的曾經(jīng),嗯,就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文10
記得上個學期,臨近期末的那個狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā),做題的速度不斷提高,學會了更好地利用零碎的時間那時的我是非常光榮的,像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學一樣,我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個“新主角”了,他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次,上課時也會被老師提到,說實在的',當我在后面看著老師對他進行評價,以及他那自信的身影,仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個東西,真的是所有人值得去追求的,也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個光榮的一學期,是我這一學年最無法忘卻的。有一天,偶然的一次機會,我打開了老師的朋友圈,翻開那些優(yōu)秀的文章,竟連續(xù)看到八次我的名字,我覺得不可思議,也不知道我的文章會那么好。但高興歸高興,過去的事物無論是好是壞,都不需沉迷其中,無法自拔。好似一點點柴火可以使火燒的更旺盛,但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經(jīng)道別,我只需知道“自己可以更好,潛力等著我去發(fā)掘”,未來的努力會有更多。
現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說,可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣,他們深入骨子里的對優(yōu)秀的渴望,讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習慣,絕不是暫時的,過去的光榮,我仍會記得,未來以后的光榮也要有一個延續(xù)。過去即過去,重要的是將來。努力不能消失,我要趁著這個舒服的季節(jié),趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼,上前去,向著輝煌,打造更好的階梯。
曾經(jīng)的我們作文11
天空陰沉沉的,仿佛快要塌下來一般,偶爾幾只鳥兒飛過,卻也死氣沉沉的。
在操場上,我們八個人呆呆地對立著,似一根根木頭,而你也保持著該有的沉默,誰也不愿意開口,操場上的一切喧鬧與我們無關(guān)。
本來玩的好好的,聊得也好好的,為什么會變成這樣,只因為你的那一句:“我認為小學的朋友并不重要!
我和其他六人,聽了你的話全都怔住了,呆若木雞,那一句話似一根針刺痛了我們,要知道,我們八個是多么要好的朋友呀!聽完了你的話我們靜靜地離你而去,沉重的步子像灌了鉛一般,從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當期中過去了,開始選新的班干部,你競選的職位是班長,你很優(yōu)秀,可你知道你為什么落選嗎?沒錯,你在人緣上輸了!你在落選后曾對我們說過一句話,你還記得嗎?你問:“為什么我?guī)椭四敲炊嗳,他們還不投票給我?”
當時,我們是沉默的,我心里暗暗地說:“你很優(yōu)秀,似一顆遙不可及的.明星,沒人敢接近你,上次你所說的話,你不論對別人多好,他們心中的痛也無法撫平!
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來越淡,每與你說的一句話,都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情,不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂啊,但經(jīng)時間的磨練,我們與你的心變得遠了;曾經(jīng)的我們是多么熱情啊,但經(jīng)雨水的沖刷,我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前,做回曾經(jīng)的我們?
曾經(jīng)的我們作文12
突然,想起了。
那個學校、那個班、那個集體、那個座位、以及那些人、那些事、那些同學、那些同桌、那寫好朋友、那些陌生人、和那些往事。
時間。都是時間、它剝奪走了那美好的過去。都是時間、它讓現(xiàn)在的我們?nèi)绱穗y過。都是時間、它悄悄從我們劃過卻偷走了我們未來的快樂。不過、 我們卻因為時間,而懂得了什么才叫想念。
我的那些同學們、你們是否和現(xiàn)在的我一樣也在回味從前呢?曾經(jīng)那一張張熟悉的面龐是否又變化了呢?
未來。一個捉摸不定的詞、一個只能向前的詞。我突然有些厭惡了。
分別、一個殘酷的字。 現(xiàn)在的我只能深深的思念你們。
隔著一層空氣、我找不到你們在哪里? 你們現(xiàn)在過的是否狠好?你們也有沒有不經(jīng)意想過我?你們找到了屬于自己的幸福了嗎?你們會不會等到數(shù)年后便忘記了我?
3年里、我們的感情狠深狠深。 3年里、我們的友誼狠硬狠硬。 3年里、我們的'回憶都裝在心里。
3年里、我們都把彼此當成了家人。
3年。我們似乎習慣了有對方的存在。似乎習慣了每天的吵鬧。 突然間沒了你們、就好像生命里缺少了些什么。到底是少了什么?我一直不曾找到...
那3年的同學們我希望你們永遠快樂、記住想我…
曾經(jīng)的我們作文13
這是第幾個夏季了?
我躺在床上,空調(diào)安逸地吹著冷風。抱著一只大熊,喝著冷水。
我不喜歡棒冰,它很甜,好難受。
我喜歡一個人翻著小說一直到零晨。
慢慢地走到窗邊。天好黑,卻夾雜著淡淡的紫色。
韓寒,我喜歡韓寒。喜歡他冷冽的語氣,孤傲的感覺,讓我感到放松。
恩。我也寫過批評文,但結(jié)果只有21分,我絕望了,無奈,只能千篇一律。
胃又不和時的酸疼,我面無表情地灌下冷得刺心的'水,以毒攻毒,再好不過…
我喜歡它不斷掙扎,只有它的痛楚才讓我知道這是現(xiàn)實。苦笑,無奈。
這是我第幾個夏天?
我靠著窗欞,嗯…十二個夏天過去了,
自己以渾然不知的離開了小學,
沒有太多值的依戀,
同學之間很早之前就有了深深的溝壑,邁也邁不過;
老師,我更不在乎…她們的傲氣凌人,自以為是,只會毫無節(jié)制地辱罵同學…就像夏天闊燥的知了。
我的目光停留在一位穿著短裙的少女身上,每個少女都喜歡裙子,這是人之常情,
可是我…
我寧愿把自己悶死在長褲中,也不愿碰一下裙子,裙子…
曾經(jīng)的我們作文14
我望著落日,那美麗的余暉映照在田野上,閉眼,春天來了,我的心,呵,卻還沒到春天。曾經(jīng),我們一起坐在田野上,望著落日,手牽著手,祝愿我們的心永遠不會像太陽一樣落下去........——題記我們終究,還是分開了。我獨自一人來到小學,因為那里,有我們的曾經(jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學習,下課后一起玩耍,我們就這樣度過了小學六年,是不是,每個人都會慢慢遺忘這些日子?
我望著曾經(jīng)的教室,如今已經(jīng)成了雜物室,我們曾經(jīng)一起辦的黑板報,黑板上那兩只美麗的蝴蝶,依舊在那,我們都走了,我們長大了,我們快要遺忘了......我以為在初中,我們即使不在同一個班,但一定會是要好的朋友,可是,我終究是錯了啊,我笑著向你打招呼,換來的是淡漠的'一瞥;我向你借出的書,歸還時已殘破不堪;我們同走在大路上,卻都不說話.......我不是想抱怨,我只是想說,我們的曾經(jīng),真的很美好,是不是,你們都忘了?我知道,我越走越遠,我們的曾經(jīng),嗯,就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文15
他比大2歲,他總讓我哭笑不得,他總讓家里有操不完的心,他是我哥哥,我唯一的哥哥,他叫盧浩華,小時候,我恨他,我因為他以為奪走了我的一切,他擁有的東西比我多,如果,家里就我一個女孩子,那多好啊……可因為,一件事,我不再認為自己應(yīng)該去恨他
記得那年的秋天,調(diào)皮的他和他的朋友把我?guī)コ靥晾镒侥圉q,我站在上面看著,站久了腳有些酸,我向旁邊草的一側(cè)蹲下,一條蛇目不轉(zhuǎn)睛看著我,從小就害怕蛇的我,站起了轉(zhuǎn)身就跑,卻被咬了一囗,池塘中的'他聽到岸上猛叫的我,連忙跑上問我怎么了,帶著鼻涕直流淚的我:“我被蛇咬了”,他用嘴嘟住了被咬的傷囗把血吸了出來,撕下衣角為我綁住了血管,眼神充滿惶恐。充滿疼惜,把比他重好幾斤的我硬撐著到醫(yī)院,他忘記了腳下被碎玻璃刺破的疼痛中還摻出了血……等到朋友提醒他,他才說:“沒事的,感覺有點疼”……醫(yī)生告訴他,咬我的蛇可能是沒有毒的,我現(xiàn)在沒事,哥哥才舒了一口氣。
如今。我們都長大了,哥哥這個年尾就要去參軍,雖然,使不得他走,可卻得為他的前途著想……哥哥,我等你回來,你告訴過我,你回來就要開著驕車的。我等著你回來,也等著你回來后,能夠看到爺爺。奶奶。爸爸。媽媽真正的笑容!
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