學(xué)生優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)生優(yōu)秀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生優(yōu)秀的作文1
我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的.頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見(jiàn)有小動(dòng)物在附近，就猛地?fù)溥^(guò)去把獵物抓住，然后把動(dòng)物咬死后吃掉。
我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過(guò)觀看電視節(jié)目，學(xué)到許多的課外知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。
動(dòng)物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！
學(xué)生優(yōu)秀的作文2
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的.同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。 交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。 開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。
學(xué)生優(yōu)秀的作文3
今年，奶奶家種的柿子又大豐收了。于是，我和爸爸、媽媽去奶奶家摘柿子。
車子一進(jìn)入郭路村，我就看到家家戶戶門(mén)前屋后的柿子樹(shù)上都是碩果累累。奶奶家的柿子樹(shù)種在老房子的大園子里，一進(jìn)入園子。我立刻被眼前的`一幕吸引住了。只見(jiàn)一棵粗壯的大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又黃的柿子，陽(yáng)光從樹(shù)縫里射下來(lái)，照得柿子個(gè)個(gè)閃著金光。我的口水立即涌了出來(lái)，我使勁地把口水咽進(jìn)肚子里。
我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹(shù)上摘，我和媽媽站到屋頂上用網(wǎng)兜兜。雖然我們已經(jīng)很小心地去摘，但是仍然不時(shí)有幾個(gè)柿子調(diào)皮地從網(wǎng)兜里跳出來(lái)�？上攵�，它們一腳下去就都粉身碎骨了。我心疼地大叫道：“我可憐的柿子呀，你摔得好慘！”聽(tīng)了我的話，大人們都捧腹大笑。
收工了，我們抬著滿滿一籮筐金紅色的柿子興高采烈地回家了。奶奶家的柿子也為這金黃色的秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)生優(yōu)秀的作文4
美麗的春天到了，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，小花伸了個(gè)懶腰，小燕子從南方飛到了北方，山野悄悄換上綠袍。
迎春花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了......
小蝴蝶不甘寂寞地在花園里翩翩起舞，小蜜蜂正在忙碌的采蜜，小鴨子在水中活潑的嬉戲，小黃鸝正在枝頭上用自己動(dòng)聽(tīng)的聲音演奏著交響樂(lè)。柳樹(shù)姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來(lái)，清澈平靜的流水倒映出她多姿多彩的身軀。岸上綠草和鮮花倒映在水中，水仿佛是一個(gè)其妙的童話世界。
“一年之計(jì)在于春”美麗的'春天的日子多美好呀！
學(xué)生優(yōu)秀的作文5
西鄰黃旗山公園，北有新世界花園等高尚住宅，東鄰峰景高爾夫球場(chǎng)，占地面積約3000畝。公園地勢(shì)西高東低，以丘陵為主，主要的植物是南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。
公園依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。雨后的公園，空氣更加清新怡人，那高達(dá)的樹(shù)木、綠綠的草地和平靜的.湖水，讓人留戀忘返。
給我印象深刻的是公園的雕塑園。我們先到了中外科學(xué)家雕塑區(qū)，那里有牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、張衡和名醫(yī)華佗等，個(gè)個(gè)雕像栩栩如生。在古代美人區(qū)，有西施、貂蟬、王昭君、等，區(qū)內(nèi)按照人物的歷史背景，配合相應(yīng)的古代建筑風(fēng)格，再現(xiàn)了古代美女的英姿。在動(dòng)物雕塑園里，有許各種各樣的的動(dòng)物，多惟妙惟肖。
這次到虎英公園游玩，我不僅欣賞了大自然的風(fēng)光，而且學(xué)到了知識(shí)，非常開(kāi)心。
學(xué)生優(yōu)秀的作文6
今天，爸爸給我買了一臺(tái)IPAD，我感覺(jué)它很好。它可以關(guān)掉聲音，還可以發(fā)微信、拍照。
我在用的時(shí)候，媽媽說(shuō)和我一起用，先開(kāi)始我們是下載軟件，我們按老師的要求，把軟件都下載好了，媽媽就開(kāi)始玩軟件。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的軟件，它的名字叫photoBooth。打開(kāi)它就可以看到我自己像怪獸的樣子，很可怕。它分九個(gè)畫(huà)面：一是Ｘ射線是灰白色的，可照出我的.頭發(fā)、嘴巴、眼睛是白色的；臉、牙齒、鼻子是黑色的。二是光隧道，它像花又像扇子。三是伸縮，它有點(diǎn)像哈哈鏡。四是鏡像，可照出我自己有２個(gè)。五是正常，和平常照相一樣。六是旋轉(zhuǎn)，很奇怪的可以扭曲。七是熱感應(yīng)，它只有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。八是萬(wàn)花筒，它可以照出很多很多我的頭。九是擠壓，可以擠壓我的每個(gè)部位。
我覺(jué)得這個(gè)軟件很有趣，我時(shí)常想玩玩這個(gè)軟件。
學(xué)生優(yōu)秀的作文7
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的'“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α�，教師們�(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè)的笑聲！
學(xué)生優(yōu)秀的作文8
今天，我吃好飯，看見(jiàn)廚房的洗碗池里有一大堆碗還沒(méi)有洗。我想：洗碗的滋味好不好呢？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孛頎，你把碗洗了吧！”我爽快得答應(yīng)了。
我穿上了圍裙，戴上了袖套。拿起一塊海綿，倒上洗潔精，拿起一只碗，開(kāi)始洗碗了。只見(jiàn)我左手拿碗，右手拿海綿把碗里的油漬洗得干干凈凈的。一個(gè) 兩個(gè)——啊，所有的`碗都穿上了白花花的“衣裳”。我把一個(gè)個(gè)碗都放在一個(gè)盆子里，打開(kāi)水龍頭，把盆子都灌滿水，把碗洗得干干凈凈的。
�。∠赐肟烧胬�，爸爸媽媽每天都做這么累的家務(wù)活，可真辛苦�。�
學(xué)生優(yōu)秀的作文9
今天我學(xué)習(xí)了第13課，《第一次抱母親》。從中，我明白了我們欠母親的太多了，是永遠(yuǎn)還不完的，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能讓母親欣慰。
有一次母親生病了，住在醫(yī)院，我每天放學(xué)都要到醫(yī)院去，而且每天都要把飯、菜送到病床前，喂母親。
因?yàn)槲覐男〉酱蠖际窃谕馄�、外公的關(guān)心、幫助下長(zhǎng)大，所以鍛煉的機(jī)會(huì)很少，因此我也不會(huì)做一些好吃的菜，，我只是炒了一盤(pán)雞蛋飯。雖然一點(diǎn)也不好吃，調(diào)味料太多，飯都要變黑了。但是當(dāng)我把飯?zhí)У侥赣H面前時(shí)，媽媽笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然飯不怎么好吃、可口，但是，我的心里已經(jīng)是甜的`。”從這篇課文中，讓我更加體會(huì)到了，每一位母親在孩子的眼里總是最偉大的。母親一生是辛苦，母親一生也是快樂(lè)的，讓我們深深地對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你給了我陽(yáng)光，給了我生命……”
學(xué)生優(yōu)秀的作文10
今天雖然是周末，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲掖饝?yīng)我的媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。
哇！早晨的空氣多么新鮮，微風(fēng)吹在身上，使人感覺(jué)神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長(zhǎng)啊，我往旁邊一看，我的媽媽的影子比我的還長(zhǎng)的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。我的媽媽看著我笑了笑，說(shuō)“你個(gè)傻孩子，影子是跟著你的人走的，你動(dòng)他也動(dòng)，你怎么可能踩到它呢？”我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
我和我的媽媽在公園里走著，陽(yáng)光曬得我們暖暖的，好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和我的媽媽的影子變短了，矮墩墩的，圓鼓鼓的，多可愛(ài)呀。咦？這是怎么回事呢？我問(wèn)了我的`媽媽，我的媽媽解釋給我聽(tīng)，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)在空中的位置有關(guān)系，太陽(yáng)越在下面，影子就越長(zhǎng)；太陽(yáng)越在中間，影子就越短。哇，好神奇啊！
我們回家了，一路上，我在想，要是我以后長(zhǎng)得和今天早上的影子一樣這么高，那該有多好��！
學(xué)生優(yōu)秀的作文11
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉。那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹(shù)葉的'形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……。。，數(shù)不勝數(shù)。。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹(shù)的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹(shù)的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣，近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。秋天的樹(shù)葉真美呀！
學(xué)生優(yōu)秀的作文12
我正在陽(yáng)臺(tái)享受陽(yáng)光，突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對(duì)細(xì)細(xì)的'腳。
我看到手中的糖塊，突發(fā)奇想，拿來(lái)膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來(lái)吃。過(guò)了一會(huì)，幾只機(jī)靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過(guò)來(lái)吃。可貪吃的小東西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無(wú)法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來(lái)，輕輕地放進(jìn)花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實(shí)了我的猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。
這時(shí)又一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，我用手指一按，好像它突然支起了一個(gè)小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開(kāi)手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書(shū)，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)，使它成為“發(fā)動(dòng)機(jī)”，能舉起很重的東西。
生活中處處有科學(xué)呀!
學(xué)生優(yōu)秀的作文13
中秋節(jié)的晚上，華燈齊放，禮花飛舞，我與爸爸到南廣場(chǎng)散步
我一蹦一跳地來(lái)到廣場(chǎng)的門(mén)口，菊花與月季競(jìng)相開(kāi)放，在彩燈的照耀下，“南湖廣場(chǎng)”四個(gè)字顯得十分蒼勁。廣場(chǎng)中央跳舞的人有男有女，有老人也有小孩，他們隨著舞曲的節(jié)奏，翩翩起舞。整個(gè)場(chǎng)面宏偉壯觀，充滿活力，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。一旁，還有不少的欣賞者……
廣場(chǎng)的北部與南面豎立著許許多多的蒼松，它們遙遙相對(duì)，好像一排排站的筆直而又整齊的士兵在歡迎人們的到來(lái)。西邊的那彎彎曲曲的長(zhǎng)亭下，有三三兩兩的`人坐在那兒靜靜地欣賞皎潔的明月。接著，我與爸爸來(lái)到了東面，秋月的倒影和披上“彩衣”的高樓映在湖面上，顯得十分的和諧。
這時(shí)，我看到廣場(chǎng)門(mén)口有人在放孔明燈，我十分好奇，就拉著爸爸的手鉆進(jìn)了人群里。在這時(shí)我又看到了一位將要?dú)埣驳睦夏棠套谳喴紊希倚睦镉辛艘粋�(gè)念頭：讓孔明燈去看看嫦娥，順便讓玉皇大帝治好那老奶奶的腿……
南湖廣場(chǎng)真美��！
學(xué)生優(yōu)秀的作文14
我家小區(qū)路旁有一片小樹(shù)林，也叫新立河公園。
那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，是個(gè)美麗的地方。
小樹(shù)林一年四季樹(shù)木茂盛，每一棵大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘遮住了太陽(yáng)，樹(shù)下還有一個(gè)個(gè)涼亭，每逢夏天，凳子上總是坐滿了人，在涼亭下乘涼。涼亭旁邊是小池塘，經(jīng)常有小孩子在河邊撈蝌蚪。只要到了夏天中旬，池塘里的小蝌蚪就長(zhǎng)成小青蛙，在池塘里跳舞、洗澡，池塘里面甚至還有黑色的大青蛙和五彩繽紛的`魚(yú)呢！
那里還有安靜又整潔的小路，只要走過(guò)路燈，就能聽(tīng)見(jiàn)上面喇叭里放出優(yōu)美的音樂(lè)。走出樹(shù)林到吊橋上，就能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的大魚(yú)在游來(lái)游去，他們是在覓食呢！而且在吊橋上往下看的話，如果你有恐高癥，你會(huì)很害怕呦！
小樹(shù)林一年四季景色優(yōu)美，豐富多彩。啊，我喜歡這可愛(ài)又美麗的新立河公園！
學(xué)生優(yōu)秀的作文15
教室里成了歡樂(lè)的海洋，有的哈哈大笑，有的'欣喜若狂，有的激動(dòng)萬(wàn)分……
游戲開(kāi)始了，我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái)，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒(méi)有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，小明狼狽地爬了起來(lái)，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。
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