學(xué)會(huì)放棄作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)放棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇1
自從我們出生在這個(gè)世界，便有太多的放棄，人世間的選擇往往是殘酷的。
走到人世間的十字路口，你將如何選擇，古人對(duì)此就有研究：魚(yú)翅和熊掌不可兼得。
而人世間卻有一些你不可以選擇。
你不可以選擇你的長(zhǎng)相、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@是你的dna決定的。
你不可以選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的。
你不可以選擇自己的性別，因?yàn)檫@是上天安排好的事情。
但你能選擇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你不能選擇的：你可以選擇你的人生，是靠自己艱苦奮斗，還是靠父母坐享其成。
你可以選擇你的工作，是偉大的，還是平凡的，是為了自己，還是為了別人。
你可以選擇自己的'成績(jī)，是好的，還是差的，還是平平凡凡的。
種種的選擇，意味著種種的放棄。在做事情的時(shí)候，如果這事情就像讓雞游泳的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放棄，如果一昧的要去完成自己不可能完成的事，往往就是耗費(fèi)自己的時(shí)間。
帕拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人又如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽利略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓足以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就在二十世紀(jì)，人類(lèi)世界的一個(gè)神話(huà)。
他們的放棄往往讓我們不理解，但他們的放棄往往都帶來(lái)了成功。
帕拉圖如果還信仰蘇格拉底的唯物論，恐怕他到年終也只能算上一個(gè)唯物論的信仰者。
如果伽利略沒(méi)有放棄自由，那他也就不會(huì)在受到皮肉之苦，但恐怕我們現(xiàn)在都不知道地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
如果比爾·蓋茨沒(méi)有放棄哈佛大學(xué)的學(xué)位，那么他恐怕只能當(dāng)一位工作者了吧，工作者與世界第一首富的差距是多么的遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是無(wú)奈的，放棄是痛苦的，但放棄是通往成功之門(mén)的鑰匙；放棄時(shí)到達(dá)成功彼岸的大橋；放棄是到達(dá)成功之峰的山梯。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇2
成功說(shuō)：“放棄是面對(duì)困難挫折的。”，勇敢說(shuō)：“放棄是面對(duì)的懦弱。”，智慧說(shuō)：“放棄是最失敗的選擇�！倍蚁胝f(shuō)：“放棄是一種智慧，更是一種勇敢的選擇。”
云：“舍得，舍得，有舍才有得。”人們因?yàn)�，背上了一個(gè)又一個(gè)的負(fù)擔(dān)，而將自己壓的喘不過(guò)氣來(lái)。由此可見(jiàn)在人生這條漫漫長(zhǎng)上，首先就要學(xué)會(huì)放棄。最好的例子就是亞歷山大一劍斬?cái)喔甑墙Y(jié)的故事。土耳其古代傳說(shuō)，戈登王將戰(zhàn)車(chē)的車(chē)軸和枕木用繩子連接起來(lái)，聲稱(chēng)誰(shuí)能解開(kāi)這個(gè)復(fù)雜的結(jié)，誰(shuí)就能亞細(xì)亞。這個(gè)結(jié)始終沒(méi)有人能解開(kāi)，直到亞歷山大大帝一劍將繩子砍斷為止。這個(gè)結(jié)按照傳統(tǒng)的解法，永遠(yuǎn)都是死結(jié)，只有大刀闊斧地劈開(kāi)，才是終結(jié)之道。亞歷山大大帝正是放棄了傳統(tǒng)，從而得到了創(chuàng)新。果然，他征服了比羅馬還要強(qiáng)大50倍的波絲帝國(guó)。
因?yàn)榉艞墸艜?huì)有所獲得。造物主是神奇的，他給每個(gè)人一架十分精確的天平，天平永遠(yuǎn)保持平衡。它讓魚(yú)兒生活在寬闊的大海，卻讓他們終生遠(yuǎn)離比海更寬闊的天空；它讓鳥(niǎo)兒翱翔于藍(lán)天，卻讓它們?cè)讷C人的槍口下；他讓我們擁有傲人的科技，卻耗盡了地球上的'剩余資源。這一切的一切，都是我們的選擇；這一切的一切，都是我們放棄的結(jié)果。
人生猶如行舟，當(dāng)你船上放進(jìn)一樣貨物，你就得扔下另一樣貨物，否則就會(huì)覆舟。當(dāng)你選擇了奮斗，就得放棄快樂(lè)；當(dāng)你選擇了安逸，就得放棄勤勞；當(dāng)你選擇了無(wú)垠的天空，就得放棄洶涌澎湃的大海。選擇很難，但放棄更難。不要他人的成功，不要他人的失敗。你只看到了結(jié)果，而沒(méi)有看到他們的過(guò)程。他們的現(xiàn)在都是由他們?cè)?jīng)的選擇所造成的。對(duì)于我們，一直要對(duì)自己的放棄無(wú)悔就行了。
放棄是一種智慧，更是一種勇氣。讓我們慎重的選擇，勇敢的放棄吧。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看著曾經(jīng)走來(lái)的腳印，一定要放聲高喊：“此生無(wú)悔！”
學(xué)會(huì)放棄作文 篇3
人的一生中機(jī)遇很多，而有時(shí)，放棄意味著更大的成功。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當(dāng)快要登上頂峰時(shí)，克洛普卻獨(dú)立轉(zhuǎn)身返回，因?yàn)槔^續(xù)登峰，會(huì)超過(guò)安全返回的時(shí)限。另外的12人卻堅(jiān)持著登上了山頂，卻因暴風(fēng)雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個(gè)事例給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)�？赡墚�(dāng)時(shí)另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒(méi)有持之以恒的精神，但事實(shí)上所謂的“堅(jiān)持者”最終變成了“犧牲者”。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不是這樣？當(dāng)我們認(rèn)為自己發(fā)揚(yáng)了“堅(jiān)持到底”的精神的時(shí)候，其實(shí)，我們?cè)谧呦蚋诘纳顪Y。譬如說(shuō)，當(dāng)我們考試之時(shí)，遇到一些明知根本無(wú)法做出的題目，它們的分值其實(shí)很小，但我們?nèi)詴?huì)鉆牛角尖，拼命要做出來(lái)。但真正寫(xiě)出之后才發(fā)現(xiàn)耗費(fèi)了太多時(shí)間和精力，分值大而簡(jiǎn)單的題目已無(wú)暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的情況發(fā)生在大型考試中，是不是會(huì)抱憾終生呢？碰到諸如此類(lèi)的問(wèn)題正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛虦\，無(wú)法看到問(wèn)題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時(shí)的成功。
暫時(shí)的`放棄往往是明智的，為的是將來(lái)取得更大的成功�？寺迤辗艞壛艘淮蔚琼�?shù)臋C(jī)會(huì)，換來(lái)的則是一條可以繼續(xù)沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機(jī)遇是多的，只要我們還有一顆進(jìn)取的心，放棄的機(jī)遇會(huì)再次地補(bǔ)償回來(lái)，而且為我們創(chuàng)造出更大的成功。
這樣說(shuō)并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因?yàn)橛械臅r(shí)候放棄的確是意志力不強(qiáng)，不能承擔(dān)的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時(shí)不僅要根據(jù)自身的判斷力，往往還要懂得詢(xún)問(wèn)他人的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會(huì)不會(huì)果斷地選擇放棄呢？或許不會(huì)，因?yàn)樽罱K他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯(cuò)了實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)間吧。克洛普只是比他們晚登上珠峰，卻保全了性命。
懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄，換來(lái)的往往才是最大的成功。堅(jiān)持不到底可能就是勝利。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。很多人認(rèn)為只要堅(jiān)持做一件事，就一定會(huì)成功。人們經(jīng)常稱(chēng)贊他們的毅力。眾所周知，有時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)放棄。
在很多情況下，我們知道這是不可能完成的，但我們必須繼續(xù)去做。這個(gè)時(shí)候，為什么不放棄呢？格林兄弟整理完故事后，發(fā)現(xiàn)與題目無(wú)關(guān)，于是毅然放棄此事，開(kāi)始了其他工作。正是因?yàn)樗麄儠?huì)放棄，所以才不受這件事的束縛。
放棄，在很多人眼里，是個(gè)貶義詞。但也有很多人選擇放棄，卻走向成功。中國(guó)現(xiàn)代大作家魯迅早年為了幫助國(guó)人，選擇學(xué)醫(yī)。但是很快，他發(fā)現(xiàn)拯救人的身體是不夠的。他下定決心，成為了一名作家。魯迅從文學(xué)中棄醫(yī)從文，使他走上了成功之路，留給我們很多有意義的.文章。放棄可以讓人忽略眼前的芝麻，去關(guān)注前方更大的西瓜。如果你被眼前的事情困擾，為什么不暫時(shí)放棄，轉(zhuǎn)而做點(diǎn)別的呢？也許，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，那件事就很容易解決了。
那么，寫(xiě)怎么才能學(xué)會(huì)放棄呢事實(shí)上，越王勾踐的例子很值得我們學(xué)習(xí)。岳被吳國(guó)打敗后，勾踐放棄了他的財(cái)富，決心反擊吳國(guó)。為此，他過(guò)著貧困的生活。果然，十年后，他率領(lǐng)越南軍隊(duì)吞并了吳。是越王勾踐放棄了原有的權(quán)力，竭力想打敗吳。當(dāng)然，這也和他設(shè)定的目標(biāo)分不開(kāi)。沒(méi)有那個(gè)鼓勵(lì)勾踐的目標(biāo)，他怎么可能支持？可見(jiàn)，要想學(xué)會(huì)放棄，就必須給自己設(shè)定一個(gè)全新的目標(biāo)，并為那個(gè)目標(biāo)而努力。漸漸的，你會(huì)忘記以前做過(guò)什么，向著現(xiàn)在的目標(biāo)前進(jìn)。
當(dāng)然，盲目放棄是不可能的。放棄的內(nèi)容應(yīng)該是意義不大的東西，而不是很重要的東西。就像清朝末年的統(tǒng)治者為了穩(wěn)定放棄了大片土地一樣，到處都是人，苦不堪言。這種拋棄讓人痛苦，不值得提倡。
俗話(huà)說(shuō)得好，蛋糕不能既有又吃。如果我們想得到一件東西，就必須放棄其他東西。學(xué)會(huì)放棄，你才能走向成功，走向更美好的明天！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇5
放棄這個(gè)陰暗又帶有諷刺意味的詞匯，自從它被創(chuàng)造開(kāi)始就沒(méi)有逃避得了被人唾棄鄙夷的命運(yùn)，于是放棄的價(jià)值就被利刃抹得魂飛魄散，它自己也從一個(gè)深淵掉入另一個(gè)深淵……難道放棄終究沒(méi)有價(jià)值么？不是的，它不但有，而且生活中唯缺了它就不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
高傲的孔雀唯恐弄傷了它華麗的羽毛，從而蹲地?zé)o法反抗——它不會(huì)知道，即使不逃，羽毛也會(huì)弄傷……
這個(gè)小小的故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，不懂得放棄的價(jià)值，就是不懂得生命的價(jià)值。學(xué)會(huì)放棄會(huì)讓迷茫的心沖出迷霧，會(huì)讓迷途的浪子尋到那抹陽(yáng)光。學(xué)會(huì)放棄不僅會(huì)使人豁然開(kāi)朗而且會(huì)使人逃脫陰暗。
孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)：“富與貴，是人之所欲也。”且不談下句，早在消逝已久的千年之前，古人便已清楚地了解那種大氣的人之所欲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？鬃訛槲覀兞粝碌臒o(wú)數(shù)樸素的思想在鞭策那些無(wú)聊的人們，只可惜，收效甚微。學(xué)會(huì)放棄，放棄那些貧窮與富貴，卻是如此的困難，如此的無(wú)法理解。
無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的深深期望，那些幻化成風(fēng)的期望變做什么，入了心？北大，清華，院士，博士，擁有財(cái)富，擁有幸福，仿佛自己的孩子是天生赫爾墨斯所眷顧的天才。當(dāng)自己徜徉于那些期望之中時(shí)，只覺(jué)得很累，很累，承受不住了……學(xué)會(huì)放棄，挑肥撿瘦，只取自己所需，因?yàn)闆](méi)有人可以為我們決定未來(lái)，生命與希望只握在自己的`手指間。那些只會(huì)指手畫(huà)腳的人們，浮躁著不去了解你以及你的處境，只會(huì)讓自己陷入更深，更深。
放棄是選擇，選擇自己的處境。
面對(duì)一道難解的題，即使是忍痛割?lèi)?ài)，也都要放棄錯(cuò)誤的思想；面對(duì)公眾的利益，即使是犧牲小我，也都要保全大我；面對(duì)失敗，即使是難走難起，也都要放棄懦弱；面對(duì)自己的人生道路，即使是痛苦彷徨，也要選擇自己的路……
不管過(guò)去沾滿(mǎn)痛苦，還是幸福；不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，不管身世顯赫，還是低賤，學(xué)會(huì)放棄，誰(shuí)都會(huì)將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，從自己的道路，獲得讓自己馳騁的草原。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇6
山娃已經(jīng)十八歲了。
高考成績(jī)下來(lái)前，山娃就早已知道了必然的結(jié)果。山娃把自己扔在廚臺(tái)的柴火堆里，似乎那樣就可以逃出外面的世界。娃其實(shí)什么都不想，只想幫媽燒把柴火。但一看到媽那被鐮刀割過(guò)的手，山娃什么都想得清清楚楚。
高五已經(jīng)過(guò)去了，還要高六嗎?家里的豬又上膘了，還要賣(mài)嗎?媽養(yǎng)活了十八年，還要再養(yǎng)上一年嗎?難道就不能……
"娃，哭個(gè)啥?咱再熬它一年。媽知道的清，粥熬得越長(zhǎng)，它越香……"
山娃才意識(shí)到自己太不爭(zhēng)氣了，媽的兒子怎能當(dāng)媽的面留淚呢?山娃的淚水很澀，柴火燃出的火苗都在淚珠上燃燒，那淚必然是滾燙的。山娃強(qiáng)笑，顯然無(wú)所謂。
山娃并不希望高考成績(jī)公布，甚至巴不得試卷失火燒光了。但又有什么意思呢?人家都拿到了通知書(shū)，山娃也收到了一份。山娃知道那學(xué)校是騙錢(qián)的，那份通知書(shū)顯然是對(duì)山娃的.莫大諷刺。
山娃沒(méi)有再流淚，而是到了村邊的小河邊。以前，小河是他的天地。山娃曾說(shuō)自己就是山，小河是他的新娘。自然，山娃干事有幾分山的意味，不然他怎能熬三年高三。山娃心里明白高山有多么折磨人。山娃發(fā)了狠，山娃對(duì)河山喊
我是山。
山娃畢竟是山娃，畢竟不是山。山娃雖然明白自己有多么羨慕科學(xué)家，但他更明白自己到底還有多大能耐，還有多少精力，還有多少毅志。山娃記得清爹生前的話(huà)：三百六十行，行行出狀元。
山娃決定了，放棄。
山娃對(duì)自己聲明：放棄學(xué)業(yè)，不等于放棄拼搏。自己的放棄絕不是投降，而是另辟天地。
山娃秋天走的。到了大城市，帶著另一個(gè)理想，背負(fù)著另一個(gè)行囊，同許多青年一樣，出去闖一闖。
值得一提的是，山娃臨走的時(shí)候?qū)懥藥拙湓?shī)，他說(shuō)那首詩(shī)是他平生寫(xiě)的最坦然的詩(shī)。
隔著小溪，是另一條路
而那未經(jīng)邁出就已遺失的腳步
彷徨
十八歲的年紀(jì)
花季、雨季
固然那一條路陽(yáng)光普照
但卻不屬于我的腳步
踏上另一條路
痛上行囊
敢放棄才有最美的
腳步
學(xué)會(huì)放棄作文 篇7
“堅(jiān)持才能取得勝利”，這是我們聽(tīng)得司空見(jiàn)慣的一句話(huà)了，的確，持之以恒，堅(jiān)持下去或許我們就能完成一個(gè)奇跡。但是有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更重要，它也許能讓我們發(fā)現(xiàn)事情的另一面。
我曾看過(guò)這樣一則故事，有一只蜜蜂饑渴難耐，于是便找到一株玫瑰花拼命吮吸，但是這株玫瑰花已經(jīng)是枯萎了，而蜜蜂之所以選擇這株玫瑰花是因?yàn)樗鴱倪@朵花上吮吸過(guò)蜂蜜。但是，蜜蜂現(xiàn)在吮吸的盡是苦澀，味道也和之前大不一樣。蜜蜂便開(kāi)始咆哮：“為什么會(huì)這樣��？”在生氣的同時(shí)它振動(dòng)翅膀飛高了一點(diǎn)，此時(shí)它發(fā)現(xiàn)在枯萎的玫瑰花周?chē)�，都是新鮮的玫瑰花�？吹竭@個(gè)故事，我聯(lián)想到了許多，要是蜜蜂不專(zhuān)注于一株花，要是蜜蜂能再飛高一點(diǎn)，那它的眼界也不會(huì)只局限于這一株花了，那它吮吸到的蜂蜜就不是苦澀的了。這個(gè)故事也告訴我們，學(xué)會(huì)放棄，我們也許能看到更多的東西。
最近我在追一部劇，里面有一個(gè)男生并不擅長(zhǎng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。在高考過(guò)后，她的母親幫他估了一下分，發(fā)現(xiàn)他的分?jǐn)?shù)并不夠上理想的大學(xué)，于是他的母親要求他再?gòu)?fù)讀一年，但他卻不同意，他覺(jué)得讀書(shū)不是他的出路，因?yàn)榧词顾^斗了，最終的成績(jī)也是不理想的。的確，有人就是不適合學(xué)習(xí)，那他就沒(méi)必要再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，這樣一來(lái)，可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而且也學(xué)不到什么。那還不如放棄學(xué)習(xí)，去學(xué)更有意義的'東西，去找適合自己做的事情，去發(fā)掘自己的興趣，或許最后的結(jié)果要比拘泥于學(xué)習(xí)更好呢。
學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧。在完成一件事的時(shí)候，在遇到困難挫折的時(shí)候，我們更多的是選擇堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為堅(jiān)持的盡頭會(huì)出現(xiàn)成功。但有時(shí)候，結(jié)果往往不盡人意，這可能是多方面的原因，此時(shí)，我們就要多深思熟慮，做出一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的決定，這個(gè)決定需要符合自己，需要結(jié)合各方面的利益。要是我們選擇了放棄并做出了一個(gè)正確的決定，那這個(gè)放棄就是有意義的，就是智慧的。
固執(zhí)有時(shí)候是好的，有時(shí)候是不好的，這得看是什么情況，如果我們還有選擇的機(jī)會(huì)，那不如先放棄，再試試其他的，也許會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)局。
堅(jiān)持與放棄都是我們自己做出來(lái)的選擇，在徘徊猶豫的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇8
人生背負(fù)的行囊中裝著不少的錦囊妙計(jì)，讓我們走得如此沉重。不妨，停下來(lái)歇歇，放棄其中的一些，也許我們會(huì)更輕松！放棄不代表失去，而是獲得。俗話(huà)說(shuō)：小棄小得，大棄大得，不棄不得。如果我們放棄一些，或許我們會(huì)學(xué)到更多，我們拒絕了游戲機(jī)的誘惑是為了獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)；我們放棄了青春期青澀的果子是為了獲得成熟的情感。。。。。如果這些都舍棄不了，那我們能收獲什么呢？“未來(lái)”對(duì)于我們只是個(gè)代名詞，面對(duì)他我們會(huì)不知所措；如果這些都舍棄不了，那哪談得上“舍己為人”“為國(guó)捐軀”？那些老前輩放棄的勇氣又怎么震撼我們這代無(wú)知孩子的心靈！
實(shí)驗(yàn)課上，老師把一片牛奶放在水槽便。忽然，老師一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中。同學(xué)們看了，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪。而老師大聲喊道：“不要為打翻的.牛奶而沮喪！”然后一句一字地說(shuō)：“你們仔細(xì)看一看，牛奶已經(jīng)流淌完，瓶子已成碎片，不論怎么后悔和抱怨，都沒(méi)有用了�，F(xiàn)在我們所能做到的，就是把它忘記，注意下一件事�！�
老師說(shuō)的對(duì)！既然這件事已經(jīng)發(fā)生，已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，為何還一直抱怨呢？不如放棄它，忘記它。全身心投入下一件事。這樣，我們也是收獲了！
放棄也要有選擇的對(duì)象。在人生這張?jiān)嚲砩�，我們要做的選擇題有很多，相對(duì)，我們也會(huì)放棄些什么。所以，我們要有選擇的放棄，謹(jǐn)慎回答這份“試卷”！
放棄，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。
放棄，也往往構(gòu)成另一種所得，我們要品味它。
在人生旅途中，我們放棄了觀(guān)賞窗外的風(fēng)景，或許放棄了更多更多，但那不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能放棄人生的根本追求！
我們這代孩子，記住：不要為打翻的牛奶而沮喪！有時(shí)也要學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇9
放棄一詞，也許很多人都覺(jué)得是一個(gè)貶義詞，但在我看來(lái)，學(xué)會(huì)放棄其實(shí)也是一門(mén)值得深思的學(xué)問(wèn)。
生活中，我們有很多的愿望，但能否實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候卻寥寥無(wú)幾。小時(shí)候我們渴望得到新的玩具，上學(xué)好我們渴望得到老師同學(xué)的贊揚(yáng)，工作后我們渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可等等，不同的年齡，有著各種各樣不同的愿望。
但這些愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？答案當(dāng)然是否定的，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們最終都沒(méi)有活成自己想要的模樣，都敗給了現(xiàn)實(shí)！
這個(gè)時(shí)候，學(xué)會(huì)放棄，也許是最好的選擇，但需要強(qiáng)調(diào)的是，我所說(shuō)的放棄，并不是消極的放棄，而是積極的做出選擇。
我們的愿望，其實(shí)很多都是不切實(shí)際的，比如不勞而獲，比如一夜暴富，這些愿望有時(shí)甚至?xí)绊懭松x擇，讓無(wú)數(shù)人走向歧途。
學(xué)會(huì)放棄，是教會(huì)我們懂得知足，你現(xiàn)在所擁有的，才是真正屬于你的，吃著碗里看著鍋里，總有一天會(huì)自食其果。
學(xué)會(huì)放棄，是一門(mén)人生學(xué)問(wèn)，放棄那些不切實(shí)際的東西，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，對(duì)待每一項(xiàng)工作，才會(huì)收獲自己的成長(zhǎng)。
人生中，更多的時(shí)間里，我們都在考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是：我到底想要什么？可能不同的人，不同的人生階段，會(huì)有不同的答案，但總會(huì)有一些不切實(shí)際的想法，經(jīng)常出現(xiàn)在腦海當(dāng)中，干擾你的選擇判斷。
就像玩游戲一樣，不同的人有不同的玩法，選擇四處戰(zhàn)斗，就要做好被制裁的'準(zhǔn)備，這還你自己選擇的，也就放棄了穩(wěn)中求勝。
所以，學(xué)會(huì)放棄不代表半途而廢，而是學(xué)會(huì)做出自己的選擇，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候，你可以參考老師和家長(zhǎng)的建議，但最終的決定權(quán)，一定是在自己的手里。
沒(méi)有人能夠幫助我們一生一世，包括我們的父母，總有一天他們會(huì)離我們而去，所以在做出選擇之前，首先要學(xué)會(huì)放棄，只有這樣，才能走出自己不一樣的人生。
如果我們糾結(jié)于完美主義，那可能到最后就是竹籃打水一場(chǎng)空，完美在這個(gè)世界上并不存在，一千個(gè)演員，就有一千個(gè)哈姆萊特，這取決于主觀(guān)的東西，不可能讓人人都覺(jué)得滿(mǎn)意。
從現(xiàn)在開(kāi)始，放棄幼稚的想法，努力完善自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，放棄懶惰的態(tài)度，努力塑造自己的人生，學(xué)會(huì)放棄一些不利于自己成長(zhǎng)的東西，才能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中脫穎而出。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇10
舍得是一種生活中必然的選擇。舍與得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。人生有得就有失，得就是失，失就是得。人生最高的境界應(yīng)該是無(wú)得無(wú)失。欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。我們只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了人生的鑰匙、成功的門(mén)環(huán)。百年的人生也不過(guò)就是一舍一得的重復(fù)。
人生在世，往往面臨多種選擇，取舍往往亂人心扉，令人難以抉擇。早在兩千年前，孟子說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也;生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。這正是從取舍的角度闡釋了只有學(xué)會(huì)舍棄，才能夠有所收獲的道理。
舍得，是一種精神;舍得，是一種領(lǐng)悟;舍得，是一種成熟;舍得，是一種智慧，更是一種人生境界。由此可見(jiàn)，“舍得”是一種生活中必然的選擇。舍與得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。人生有得就有失，得就是失，失就是得。所以，人生最高的境界應(yīng)該是無(wú)得無(wú)失。
作為一個(gè)凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢(qián)、名利和情感。這沒(méi)什么不好，欲望本來(lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的'猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了人生的鑰匙、成功的門(mén)環(huán)。要知道，百年的人生也不過(guò)就是一舍一得的重復(fù)。
有這么一句話(huà)：“一個(gè)人的快樂(lè)，并不是他所擁有的，而是他計(jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，卻是另一種失去;少非不足，卻是另一種有余。舍也不一定是失，卻是另一種更寬闊的擁有�！笨梢�(jiàn)，要想有所得必須要有所舍才是人類(lèi)的智慧之心。所以，一個(gè)真正有所為的人，在面對(duì)抉擇時(shí)，總是能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫堅(jiān)決舍棄，該珍惜的義無(wú)反顧永遠(yuǎn)珍惜。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇11
有時(shí)，堅(jiān)持并不是制勝法寶。通向成功的路不止一條，這條路上困難重重，為何不換一條道路？不會(huì)放棄的人注定堵死在一條路上。堅(jiān)持雖然很重要，但也需要有選擇地去堅(jiān)持。理智的放棄，嘗試新方法，也許能更容易獲取成功。
有放棄，也會(huì)有獲得。落葉放棄了自己的生命，卻給哺育自己的樹(shù)木帶來(lái)了養(yǎng)分，使它能更加茁壯。天空放棄了美麗的明月和繁星，卻獲得了滋潤(rùn)萬(wàn)物的陽(yáng)光。放棄會(huì)帶來(lái)新生，沒(méi)有什么事物是一成不變的，它們都需要放棄。發(fā)現(xiàn)一朵美麗的鮮花，不要著急去摘，放棄獨(dú)獨(dú)自占有它的欲望才能使它不會(huì)枯萎，才能供更多人欣賞。放棄是一種犧牲，但放棄也許能得到更多。
學(xué)會(huì)放棄的人才會(huì)更加幸福。一個(gè)老人上火車(chē)時(shí)，新買(mǎi)的皮靴掉了一只�；疖�(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，老人順手將另一只皮靴也扔了出去。別人都覺(jué)得很納悶，老人卻笑了起來(lái)：“如果能讓一個(gè)需要它的人撿到一雙鞋子，那也是很好的。”老人沒(méi)有像別人一樣去抱怨，卻為撿到鞋子的人而感到高興，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了放棄。學(xué)會(huì)了放棄，才能使心靈更加豁達(dá)，心情更加開(kāi)朗，也就能比別人更幸福。
放棄，是做出新的選擇。魯迅放棄了做一名醫(yī)生，行醫(yī)救人的夢(mèng)想，而去進(jìn)行寫(xiě)作，使他拯救了無(wú)數(shù)中國(guó)人的`心靈。魯迅的放棄，使他做出了一個(gè)更有意義的選擇。做數(shù)學(xué)的幾何題時(shí)，這條思路解不開(kāi)，就必須放棄，重新尋找思路。許多題之所以能夠解開(kāi)，就是因?yàn)楦矣诜艞墸瑢ふ倚碌耐緩�。無(wú)謂的堅(jiān)持是不可取的，它反而會(huì)阻礙成功的腳步。學(xué)會(huì)理智地放棄，做出新的選擇，另辟成功的捷徑，也許更容易走向成功。
放棄，是艱難的，但它卻未必就是壞的。放棄在許多人眼里并不太好，但不會(huì)放棄才是真正不好。放棄能夠帶給人許多，它的貢獻(xiàn)是無(wú)形的，需要許多不懂得放棄的人去發(fā)現(xiàn)它的好處。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇12
今天我決定搬回宿舍住，早上整理好了東西我先用車(chē)子載了一些。同事幫忙運(yùn)了一些。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我的東西差不多全拿過(guò)去了。只剩一個(gè)車(chē)籃子，一個(gè)圈圈，我計(jì)劃下午拿。
為了表示感謝，我親自到菜市買(mǎi)了些菜，然后做一些拿手菜，好久都沒(méi)弄過(guò)菜了，他們真給面子，全給吃光了。我當(dāng)時(shí)很高興
下午我又去培訓(xùn)了一直到四點(diǎn)多鐘，完了之后，我騎自行車(chē)去拿那些東西。那個(gè)圈圈很大，老是卡車(chē)盤(pán)，果然在一個(gè)拐彎的地方我從車(chē)上摔下來(lái)了，當(dāng)時(shí)也不感覺(jué)到疼，重新爬來(lái)之后又上路了。
天色漸漸的暗下來(lái)了，馬路兩旁的燈都陸續(xù)的亮了起來(lái)，這給我這個(gè)四只眼帶來(lái)了一絲的安慰。我的手有一點(diǎn)酸痛，想嘗試著離開(kāi)把手，只拿著那個(gè)圈。正在這時(shí)有輛車(chē)側(cè)身而過(guò)，我差點(diǎn)撞上了，好險(xiǎn)!!但是之后我還是無(wú)情的被摔下來(lái)了，手擦破了皮，有點(diǎn)疼。
之后的我還是再次站起來(lái)了，似乎沒(méi)有時(shí)間讓我體驗(yàn)疼的滋味�？墒侵鬀](méi)走多遠(yuǎn)，車(chē)子又卡了……我第三次摔了，這一次手在流血，疼的我也沒(méi)有了感覺(jué)。把車(chē)子扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)車(chē)的盤(pán)子和腳踏板之間的摩擦好大。
手中的圈也受損，這時(shí)的我想到放棄這個(gè)害我摔三次的家伙。我把它放在了垃圾箱旁。雖然它也跟了我這麼久。但我還是選擇放棄。因?yàn)槲蚁氚驳牡竭_(dá)宿舍。
沒(méi)有它我好像一只沒(méi)有段了線(xiàn) 風(fēng)箏少了幾分拉扯。但我是一只有方向的風(fēng)箏。
人生有時(shí)需要學(xué)會(huì)放棄某些東西，但它不是說(shuō)就沒(méi)有了，它的放棄有時(shí)是為了成全別的事
人生更應(yīng)該學(xué)會(huì)真正的靠自己，堅(jiān)強(qiáng)的人不是不流淚的.人，而是含淚奔跑的人。
我不知道未來(lái)的變數(shù)，也不知道我會(huì)繼續(xù)走多遠(yuǎn)，那些都不重要了。
什麼是不簡(jiǎn)單，就是把最簡(jiǎn)單的事做好來(lái)。什麼是不容易，就是把別人都認(rèn)為容易的事，你認(rèn)真的做好來(lái)。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇13
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測(cè)試，懂得了，便成功了，就這么簡(jiǎn)單�！庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò)，但真正品味了生活，又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？
就在不久前，我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利。”我說(shuō)：“空談堅(jiān)持，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)，再堅(jiān)持也是徒勞。”
不久前，老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)給我，為了“不辱師命”四個(gè)字，我接受了這個(gè)任務(wù)�？烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)學(xué)，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級(jí)又添了兩門(mén)課程，我腦里一團(tuán)亂，想著還沒(méi)完成的任務(wù)，心里多了一絲擔(dān)心。將一切作業(yè)都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多，期限越來(lái)越近，我放棄了慢工做細(xì)活，余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復(fù)習(xí)了一下，結(jié)果有了很大進(jìn)步，我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強(qiáng)下去。
還記得我最好的`朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個(gè)月，她不道歉，我也堅(jiān)持自己的想法，倔強(qiáng)地守著自己的陣地，一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧，可幾個(gè)月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來(lái)勸我們：“幾年的老朋友了，就因?yàn)橐粋�(gè)觀(guān)點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了？只是因?yàn)樯倭艘痪涞狼妇蜅壍袅艘粋�(gè)朋友？你不覺(jué)得自己很傻嗎？”我愣了，仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤。
傍晚，我在校門(mén)口等她，還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō)：“對(duì)不起，我不該因?yàn)楹妹孀佣雎阅愕母惺埽恪梢栽徫覇�？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著胳膊，像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。
……
幾次教訓(xùn)，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅(jiān)持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是：人要學(xué)會(huì)變通，在無(wú)奈的情況下，退卻也是一條路。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇14
人生中有許多經(jīng)歷抉擇的時(shí)候，雖然有些東西我們要不輕言放棄，但有時(shí)候必須要舍棄一部分，才能得到更多。
四年級(jí)，英語(yǔ)書(shū)的內(nèi)容漸漸困難了。我開(kāi)始吃力起來(lái)，成績(jī)一直提不上去，甚至有許多次掉下了九十分。又是一次英語(yǔ)考試，我拿著一張只有八十分的卷子回了家。晚上，我小心翼翼地從書(shū)包里掏出試卷，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)炞�。”媽媽接過(guò)試卷，一看到那刺目的分?jǐn)?shù)，立刻皺起了眉頭：“你的英語(yǔ)再這樣下去怎么行?你怎么考的?不行，以后周五晚上的畫(huà)畫(huà)課別上了，給你報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班才行�！薄笆裁�?不上畫(huà)畫(huà)課了?”我差點(diǎn)大叫起來(lái)。媽媽搖了搖頭“以后你上中學(xué)就沒(méi)空了，早要放棄的呀。”我再也沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，跑進(jìn)書(shū)房。
書(shū)房，就是我畫(huà)畫(huà)的地方。從幼兒園小班開(kāi)始，我便報(bào)了學(xué)校里的繪畫(huà)班，小學(xué)后也在課外學(xué)習(xí)。已經(jīng)學(xué)了整整六年，從幼兒園的`蠟筆畫(huà)，到現(xiàn)在的建筑物，都是我繪畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡用8b鉛筆在鉛畫(huà)紙上細(xì)膩地輕輕摩挲，發(fā)出沙沙的聲響;我喜歡瀟灑地用水粉在紙上揮毫潑墨;我喜歡用彩鉛柔美地勾畫(huà)亭亭玉立而又端莊的古代女子……
即使是手臟了，衣服被水濺到了，也毫不在意。書(shū)房的墻壁上貼滿(mǎn)了我的畫(huà)，全是那美好的回憶。想到這里，我有種說(shuō)不出的難受。隨意抽出一張紙，抓起筆畫(huà)著那不知名的抽象畫(huà)，淚水又模糊了雙眼，不爭(zhēng)氣地砸在了紙上，渲染開(kāi)來(lái)。我想：我的英語(yǔ)成績(jī)不好很需要補(bǔ)習(xí)，但一旦選擇了英語(yǔ)，我六年來(lái)對(duì)畫(huà)畫(huà)花的心血不就付之東流了嗎?我多么希望周五多出兩個(gè)小時(shí)讓我能不拋下這讓我如癡如醉的愛(ài)好。
最終，我還是選擇了英語(yǔ)。周五的晚上，我拎著那個(gè)不再裝滿(mǎn)繪畫(huà)工具的書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，迎來(lái)了又是一次新的開(kāi)始�；蛟S我的選擇是正確的，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，一張張高分的試卷被我收入囊中。期末英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，赫然是一百分——那個(gè)制高點(diǎn)。我是多么喜悅，為自己的成功而喜悅。雖想起現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)時(shí)間只有每周的半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得：放棄何嘗不是一種智慧，放棄總會(huì)有收獲!
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