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流行風(fēng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的流行風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流行風(fēng)作文1
社會(huì)上總是不停地刮著一股股流行風(fēng)，今天許多人唱著周杰倫，明天每個(gè)女孩都穿同款的名星款衣服；再過(guò)一段時(shí)間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風(fēng)，來(lái)得快，換得也快。
自從第一款悠悠球上市后，許樂(lè)同學(xué)就馬上去超市買了兩個(gè)悠悠球，偷偷摸摸帶到學(xué)校來(lái)。課間時(shí)，就玩起了悠悠球。他在同學(xué)們面前好好炫耀了一番，同學(xué)們看了他精彩的“表演”后，都覺(jué)得很好玩。于是，所有同學(xué)（包括我）都想買一個(gè)屬于自己的悠悠球。
第二天早上，教室里變成了同學(xué)們的歡樂(lè)谷。每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的悠悠球了，每個(gè)人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學(xué)了一個(gè)晚上，我就學(xué)會(huì)了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來(lái)覆去”等技術(shù)。我一個(gè)個(gè)技術(shù)地表演給同學(xué)們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個(gè)“徒弟”呢！
可是有一天，當(dāng)我們玩得津津有味、如癡如醉的時(shí)候，突然，老師走進(jìn)了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們?cè)凇皳v亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒(méi)收，鎖進(jìn)了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢(shì)洶洶的.流行風(fēng)就一下子被滅了。
可這股流行風(fēng)滅了，又換上了新的流行風(fēng)！又有一個(gè)同學(xué)在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學(xué)，在向他請(qǐng)教。我猜測(cè)，新的流行風(fēng)明天準(zhǔn)會(huì)登陸！
流行風(fēng)作文2
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛(ài)打籃球，身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛(ài)打籃球。
班上熱愛(ài)籃球的程度可以說(shuō)是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場(chǎng)沖，一到操場(chǎng)不用多說(shuō)什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的'看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰(zhàn)場(chǎng)一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會(huì)不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好，才有機(jī)會(huì)可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭(zhēng)取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過(guò)卻沒(méi)有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺(jué)真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場(chǎng)球賽，我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，又可以幫助長(zhǎng)高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛(ài)打籃球的心，這是誰(shuí)也比不上的。
流行風(fēng)作文3
“呼――”流行風(fēng)刮到了我們班，這不，大家都中了類似的“病毒”。
男同學(xué)流行打乒乓球、籃球NO：1
最近，男同學(xué)都受到了流行風(fēng)的感染，竟流行起打乒乓球和籃球來(lái)了。一下課，他們瘋了似的沖向乒乓球場(chǎng)搶占“地盤”，鈴聲一響，只好依依不舍地放下乒乓球拍，垂頭喪氣地走向教室。我猜想，上課時(shí)可能他們腦子里想的`還是乒乓球吧！打籃球的就更瘋狂了。在烈日下還打得挺起勁呢！熱了，就跑到水池邊沖個(gè)頭，那水，直往地上滴。衣服啊，就和剛洗差不多，濕漉漉的一大片，夸張點(diǎn)的，直接把衣服脫了，女孩子們羞得哇哇大叫。這樣的情況已經(jīng)發(fā)生了好幾回了，大家也就見(jiàn)怪不怪了。只是這好好的班級(jí)被其他班級(jí)看了還不笑死啊！再說(shuō)這滿頭大汗地上課，怎么靜得下心來(lái)上課��？這一切被班主任的銳眼看見(jiàn)了，便狠狠地下了“閻羅令”：“從今往后不準(zhǔn)再去打乒乓球�！薄鞍〃D―”全班男同學(xué)開(kāi)口叫冤。就這樣，班主任英勇地清除了流行風(fēng)這個(gè)“病毒”。
女同學(xué)流行看校園小說(shuō)NO：2
掃蕩了上一次的流行風(fēng)后，“病毒”還是不肯善罷甘休，再一次吹進(jìn)了我們班。不直是由誰(shuí)引起看校園小說(shuō)，緊接著，大部分女同學(xué)都中了“病毒”，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看著小說(shuō)，上課放在桌子底下偷偷地看；自修時(shí)間在看；走路的時(shí)候也在看，晚上看累了就躺到床上去看……總之，女同學(xué)都迷上了看校園小說(shuō)，一本本厚厚的書(shū)都可以堆成一坐山了（也不嫌把錢話掉心疼），一天，朱老師
發(fā)現(xiàn)了這一狀況，和同學(xué)們說(shuō)了一大堆話：“看一本校園小說(shuō)，就等于抽了一支煙，這種低等級(jí)小說(shuō)連你們都寫(xiě)得出來(lái)……”最終，流行風(fēng)還是以失敗告終。
流行風(fēng)“病毒”真是可怕，大家不要小看它哦！
流行風(fēng)作文4
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越猛，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸好幾次。
“丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙，趴在桌子上便開(kāi)始刻起“神奇寶貝”來(lái)。瞧，他們的眼睛一直盯著刻紙，生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的'。由于刻“神奇寶貝”一不小心會(huì)把課桌刻出條條傷痕，所以班長(zhǎng)下令，所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。
就在“刻紙風(fēng)”剛刮過(guò)不久，“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響，幾乎一夜之間，班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板，而且班上每個(gè)同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間，同學(xué)們一起沖到樓下，無(wú)論是操場(chǎng)邊，還是教學(xué)樓旁，到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的情景。你聽(tīng)，有些同學(xué)還想以聲音來(lái)嚇倒對(duì)方：“沖啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲：“哦，我勝利了!”“瞧啊，我終于打敗他了!”……這樣的歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的“羽毛球風(fēng)”刮倒了。
后來(lái)，由于老天經(jīng)常下雨，“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著，在我們班又刮過(guò)“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”，等等，真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”啊!
瞧，我們班的流行風(fēng)不簡(jiǎn)單吧!
流行風(fēng)作文5
“嘣嘣砰砰！”好不熱鬧，瞧，那不是在刮彈橡皮鳳嗎？
口號(hào)
我們彈橡皮可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，必須喊口號(hào)，口號(hào)各式各樣，比如有：一動(dòng)，二傻，三死；還有：電信，聯(lián)通，移運(yùn)；中國(guó)石油，中國(guó)石化，殼牌石油……你要是不喊口號(hào)，嘿嘿，你就“飛下懸崖”，犧牲了。
級(jí)別
彈橡皮要分高低級(jí)，高的跟高的斗，低的跟低的斗，級(jí)別有：大師級(jí)，精英級(jí)，SLLL級(jí)，S2級(jí)，S1級(jí)，AB級(jí)，A級(jí)，B級(jí)，C級(jí)，D級(jí)和無(wú)級(jí)人士，考級(jí)需到AB級(jí)以上的人才那兒去考。
橡皮之王——炸彈
我們彈橡皮統(tǒng)一使用憤怒的小鳥(niǎo)系列，其中有普通和技能戰(zhàn)，而炸彈鳥(niǎo)最愛(ài)歡迎，也是王牌，它在技能戰(zhàn)中是技能最強(qiáng)的。
只見(jiàn)吳兆西正和“蔣介石”VS中，吳兆西先出發(fā)，他把橡皮放在桌角，伸出右手拇指和中指彎曲成一個(gè)圈，靠近橡皮輕輕一彈，橡皮就乖乖滑到桌子中間，占領(lǐng)了中心點(diǎn)，他處于有利地勢(shì)了。對(duì)方毫不示弱，瞄準(zhǔn)他的'橡皮猛地一彈，把他的橡皮打出了一分米遠(yuǎn)，吳兆西拼命反抗，最后終于將對(duì)方打得落花流水。
流行風(fēng)OUT
一天中午，我們班主任因沒(méi)睡好發(fā)火了，臨近2點(diǎn)，班主任還發(fā)現(xiàn)“張鴨子嘎嘎叫”在玩彈橡皮，立馬把橡皮沒(méi)收了，而且還是王牌橡皮，這下可完了，班主任在班會(huì)上發(fā)了話：“從今天開(kāi)始，誰(shuí)也不準(zhǔn)帶橡皮，來(lái)一個(gè)，收一個(gè)！”就這樣，我們的橡皮流行風(fēng)壽終正寢了。
流行風(fēng)作文6
校園里流行不少“熱”，令人可喜，如名著熱、電腦熱、英語(yǔ)熱、書(shū)法熱等，都反映了新青年一代積極向上的精神風(fēng)貌，因此，我們希望這些“熱”能長(zhǎng)久地“熱”下去;但是，校園里也流行各種party熱，讓人擔(dān)優(yōu)，如生日party、追星party，周末Party…種類名目繁多，讓人噴舌，這些都是不利于我們成長(zhǎng)的'，因此，我們希望這種流行熱盡快“冷”下去。
這種種熱還沒(méi)“冷”下去，高校又掀起了新花款——請(qǐng)客熱。作為學(xué)中文的，偶有幾篇得意之作見(jiàn)報(bào)，此乃理所當(dāng)然，但文章問(wèn)世就得請(qǐng)客，按文章發(fā)表的情況“市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)”，其請(qǐng)客內(nèi)容相應(yīng)為“小賣部、大排檔、酒樓”三種層次，動(dòng)則幾十元，大則幾百元。一個(gè)月下來(lái)，伙食費(fèi)已用完，匯款又未到，只好四處借“水”救燃眉之火。待接到匯款，為了不讓自己臉上無(wú)光，不顧家庭收支和自身情況，又用于請(qǐng)客，長(zhǎng)此以往，債臺(tái)高筑�！岸Y尚往來(lái)”已成為一種時(shí)尚，被學(xué)生接受，所以請(qǐng)客一直成為熱潮，流行于校園里。
其實(shí)，發(fā)表了文章，在個(gè)人力所能及的情況下慶祝一下無(wú)可厚非，但不顧自身經(jīng)濟(jì)情況，大搞場(chǎng)面浪費(fèi)鋪張就不應(yīng)該，這樣既花費(fèi)時(shí)間、精力，又浪費(fèi)錢財(cái)。有的同學(xué)說(shuō):“我?guī)阶x書(shū)，請(qǐng)客也是花自己的工資�！钡麄兪欠裣氲剿麄兊母改笧榱烁秾W(xué)費(fèi)，節(jié)衣縮食，默默地躬耕于田垅間呢?我們不是守財(cái)奴，但要力戒浪費(fèi)奢侈，況且大手大腳花錢，容易使我們沉緬于物質(zhì)享受而荒廢學(xué)業(yè)。
希臘有句俗語(yǔ):腦中之富乃是真富。我們應(yīng)趁著青春年少，把精力、時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，使自己早日成才，而不應(yīng)把精力、時(shí)間和金錢浪費(fèi)在一時(shí)的享樂(lè)中。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“冷”卻這種流行熱吧。
流行風(fēng)作文7
班里女生間經(jīng)常流行一些小玩意兒。
上學(xué)期，流行編繩子，就是那種一毛錢一根的塑料繩，有許多顏色，兩根即可編成手鏈；黑白配最佳，也流行紅紫配、藍(lán)黃配、粉白配等等。
那時(shí)的女生，每人手里都有兩根彩繩和用它們編成的硬邦邦的一條。自然，女生中也有會(huì)與不會(huì)之分。于是會(huì)編的女生就很忙，既要忙著自己編又要忙著教別人……我學(xué)得很快，不久就掌握了訣竅。我媽媽非常理解我們女孩子的心思，不僅支持我編，還給我找了許多別的手鏈編法——于是我的注意全被一種“紅繩轉(zhuǎn)運(yùn)手鏈”吸引了，也不再喜歡那種不太漂亮的長(zhǎng)條了。不久，這股風(fēng)也就愈刮愈小了，漸漸消失了。可能是學(xué)業(yè)重了、時(shí)間少了；也可能是編的東西不太實(shí)用吧；彩色塑料繩終于從小販的貨架上消退了蹤影。
后來(lái)很是平靜了一陣子，什么玩意也沒(méi)出現(xiàn)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，也許大家還都比較輕松，一位女生又掀起了一股“流行風(fēng)”——“和珠十二星座手鏈”。并且這股風(fēng)俞刮愈大，把對(duì)上一次流行風(fēng)“置若罔聞”的女生尖子們也卷了進(jìn)去，當(dāng)然對(duì)于極具好奇心且又酷愛(ài)的手工的.我來(lái)說(shuō)，自然也就跟風(fēng)跑起來(lái)了。我很快就掌握了原理，學(xué)會(huì)了編且編的很熟練，不過(guò)這一次“風(fēng)”會(huì)編的人數(shù)還是很有限的，雖然有助編的“羅盤”，十六根線還是很容易把人繞暈的！在媽媽的支持下，我買了好幾個(gè)，并把它們都編成了漂亮的手鏈，好朋友也來(lái)向我請(qǐng)教，真好！
“流行風(fēng)”的未來(lái)永遠(yuǎn)是個(gè)迷：這次風(fēng)會(huì)刮多長(zhǎng)時(shí)間？下面會(huì)刮什么風(fēng)？又會(huì)是誰(shuí)掀起一陣風(fēng)？一串串的問(wèn)題只有將來(lái)才能解答。
流行風(fēng)作文8
不知怎么一回事,只經(jīng)過(guò)了一夜我們班的男生全都玩起三國(guó)卡。
只要一下課，大家都爭(zhēng)分奪妙的去玩三國(guó)卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說(shuō)話。他們就算老師來(lái)了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。
而且，這些人在上課時(shí)也拿出來(lái)玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩，看到一個(gè)就沒(méi)收一個(gè)�？墒沁@樣雖然暫時(shí)壓制住了我們的激情但是又過(guò)了一會(huì)兒趁老師不在的時(shí)候，又開(kāi)始玩。老師一來(lái)的時(shí)候我們又在玩的地點(diǎn)“偽裝”起來(lái)。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的`心情。不過(guò)只能跟別人借卡玩起來(lái)。
有一次在上體育課的時(shí)候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時(shí)候不玩假的了。開(kāi)始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少，有的同學(xué)卡太多，還有的同學(xué)不多也不少，甚至有的人原來(lái)一大堆卡，轉(zhuǎn)眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無(wú)分文。還有的以前是個(gè)貧農(nóng)，現(xiàn)在變成了百萬(wàn)富翁了.
回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來(lái)了,竟然無(wú)視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“你們膽子可真大呀！竟然無(wú)視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來(lái)，不準(zhǔn)有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來(lái)！
好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無(wú)分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒(méi)買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。
可是沒(méi)想到又過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)又玩了起來(lái)。
這也真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又以生”呀。
流行風(fēng)作文9
有一陣子，男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢：
一天，女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子壞了，三個(gè)銅盤掉了下來(lái)，響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳，都跑來(lái)湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光，說(shuō)，“你把銅盤送給我，行嗎？”“好吧，反正我也沒(méi)用了。”姚婧文沒(méi)當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁，把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來(lái)，用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤中的`小洞里。呵！正好�！昂美玻 贝蠹乙惑@，回頭一看，一個(gè)陀螺！“真棒呀！高高。你做的？”一個(gè)男生明知故問(wèn)�！澳钱�(dāng)然�！彼嚵嗽�，轉(zhuǎn)了整整17秒！于是，男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤，把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來(lái)的男生還跪在地上：“求求你，就借一個(gè)銅盤給我吧！”
放學(xué)了，男生們?nèi)縼?lái)到學(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來(lái)。第二天，男生們都有了自制的陀螺了。
在課上，我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上，涂上顏色，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用他那響亮的聲音說(shuō)，“嗯，真漂亮�！卑察o的教室頓時(shí)鬧成一片，同學(xué)們大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師吃了一驚，“傅予，把東西交出來(lái)！”傅予漲紅了臉，眼睛直板板地盯著老師。沒(méi)用啊，陀螺沒(méi)收了。傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛(ài)的陀螺啊——！”
玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒(méi)完沒(méi)了的呢？
流行風(fēng)作文10
一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。
20xx年的，巨大的風(fēng)暴首次登陸順德，并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的，大概登陸一年多了，風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)
說(shuō)真的，這場(chǎng)風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”。上上學(xué)期，陳凱培同學(xué)帶了籃球（以前還帶過(guò)網(wǎng)球、足球）來(lái)玩。別只不過(guò)是下午的體育大課間的玩，一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間�；@球沒(méi)幾天，科學(xué)老師來(lái)班上課時(shí)，不禁問(wèn)道：“為走廊兩端的墻壁上多黑��？”
籃球給同學(xué)了歡笑，又像一根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了簡(jiǎn)老師和班主任的怒火。簡(jiǎn)老師是第反對(duì)課間打籃球。他說(shuō)：“下課打籃球，那興奮的.心情上課，也依然余音繞梁，老師上課時(shí)力不，老師教的聽(tīng)不進(jìn)去，也會(huì)下降�！焙�(jiǎn)老師的良苦都，同學(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火，簡(jiǎn)老師的千年玄冰水也將其撲滅！打籃球成同學(xué)們的摯愛(ài)，依然照打——簡(jiǎn)老師德。
一學(xué)期后，另接班人——班主任陳老師也加入到簡(jiǎn)老師的行列中。她與簡(jiǎn)老師并肩作戰(zhàn)，竭盡地投入“抗籃”的行動(dòng)中。陳老師的方案真是一針見(jiàn)血——沒(méi)收籃球，并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害！籃球風(fēng)暴竟然停了，兩天，同學(xué)們?cè)隗w育大課間玩完籃球，把籃球放回了教室�；@球風(fēng)暴卷土而來(lái)……網(wǎng)
這場(chǎng)風(fēng)暴期間，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過(guò)我呼吁大家不要再玩籃球，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，不要再讓愛(ài)的老師操心！
流行風(fēng)作文11
最近，不知怎么回事，我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng)，用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”形容，是再恰當(dāng)不過(guò)了。
自《中國(guó)好聲音》開(kāi)播以來(lái)，周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開(kāi)了，他刮到學(xué)校來(lái)，肆無(wú)忌憚的刮著，奪走了同學(xué)們那顆火熱的心�，F(xiàn)在同學(xué)們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見(jiàn)的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。
瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄�，李瑞竟拿起鋼筆當(dāng)做話筒。那�？岬谋砬�，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的'感召下，從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱，過(guò)了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過(guò)，又有一股流行風(fēng)刮來(lái)了，這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！這個(gè)感染力可就大了，比杰倫風(fēng)更厲害。看操場(chǎng)上、走廊上，每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說(shuō)是龍卷風(fēng)形成的一個(gè)巨大漩渦，每一個(gè)人都深陷其中，像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲�，無(wú)法自拔。其實(shí)，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞，現(xiàn)在呀，“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返，被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，但是也讓老師和家長(zhǎng)害怕了，他們沒(méi)收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為，這股風(fēng)也該停停了，我們的學(xué)校似乎就沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么，要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊！
我渴望校園生活豐富多彩。
流行風(fēng)作文12
自從電腦這個(gè)家伙踏入我家的家門后，一陣流行風(fēng)就降臨在了我家。這陣流行風(fēng)時(shí)而帶來(lái)"麻煩"，時(shí)而又帶來(lái)"方便"。
這陣流行風(fēng)漸漸在我家蔓延開(kāi)來(lái)：爸爸打牌，媽媽吵股，我打游戲，奶奶聽(tīng)越劇。就因?yàn)檫@陣風(fēng)，麻煩來(lái)了：中午媽媽玩電腦，下午我打游戲，晚上爸爸打牌。這樣輪回了一個(gè)月，電腦開(kāi)始從廣告來(lái)警告我們，可我們卻視而不見(jiàn)，仔細(xì)一看，電腦得了以下幾種�。悍谓Y(jié)核（鍵盤里雜物多），腦炎（顯示屏灰多），得了這兩種病再加上整天疲勞工作，最終以休克告終，請(qǐng)來(lái)了專家才知道它中了木馬病毒，還要格式化，真麻煩。只不過(guò)如果它能痊愈，我就謝天謝地拉！等這場(chǎng)大病好了之后，引出了麻煩二：媽媽。爸爸。我。奶奶，吸取了教訓(xùn)少打電腦。我們只要看見(jiàn)有一點(diǎn)灰塵，就"神經(jīng)質(zhì)"地把整個(gè)電腦擦得干干凈凈，你們說(shuō)這煩不煩。
當(dāng)然這流行風(fēng)也帶來(lái)了"方便"。有一次我做預(yù)習(xí)作業(yè)，可課外知識(shí)不知道寫(xiě)什么好，這下子電腦幫了我的.大忙了，我在百度搜索引擎上輕而易舉地就找到我要找的資料，如果沒(méi)有它，我肯定又要苦思冥想半天了。它還能使我們的生活變得多姿多態(tài)，如"看電影"，玩游戲。聊QQ，打電話。收發(fā)郵件等，數(shù)不勝數(shù)。在電腦上我豐富了知識(shí)面，了解了世界新聞，知道了我們中國(guó)五千年的歷史文明，讓我學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)輕輕放下。
這陣流行風(fēng)降臨在我家后，發(fā)生了許多事，它讓我們的生活快捷方便，豐富多彩。
流行風(fēng)作文13
下課了，教室走廊刮過(guò)一陣陣“流行風(fēng)”，我們一起去看看吧！
“微風(fēng)”——編花籃
說(shuō)到花籃，大家并不陌生，但如果是用腿編成的花籃呢？腿“花籃”就是把自己的左腿搭到另一個(gè)人的左腿上。課間，女生們會(huì)三五成群地聚在一起，七手八腳、迅速麻利地搭起一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的“花籃”，然后在“編花籃”的小調(diào)中邊拍手邊轉(zhuǎn)圈，發(fā)出銀鈴般的笑聲。這就是風(fēng)靡全班，乃至全校女生的'一種“流行風(fēng)”。
“臺(tái)風(fēng)”——槍?xiě)?zhàn)
槍?xiě)?zhàn)，是男生們的最愛(ài)，我們一到下課就像開(kāi)足馬力的蘭博基尼一樣“飛”出教室，一群人圍成一團(tuán)，手里假裝拿著槍，就像真正的戰(zhàn)士一樣在走廊上“浴血奮戰(zhàn)”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都唾沫星子直濺，額頭上汗如雨下，臉就像被高粱附了體一樣，漲得通紅�！皯�(zhàn)士們”一個(gè)個(gè)“倒下”，又有新的一批“沖殺”過(guò)來(lái)，直到打了上課鈴才意猶未盡地從“戰(zhàn)士”的角色中解脫出來(lái)。
“龍卷風(fēng)”——閱讀
雖然女生們愛(ài)“編花籃”，男生們愛(ài)“槍?xiě)?zhàn)”，但大家更熱衷的是閱讀，它就像“龍卷風(fēng)”一樣威力巨大，席卷全校。如果你仔細(xì)觀察我們的教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)前至講臺(tái)，后至黑板報(bào)，外至走廊都擺上了書(shū)架。我們是無(wú)書(shū)不歡。在下課這樣快樂(lè)的時(shí)光里，偶爾我會(huì)出去玩一玩“臺(tái)風(fēng)”，但大多數(shù)時(shí)間我會(huì)坐在走廊上的小凳上津津有味地看書(shū)，仿佛所有事情都與我無(wú)關(guān)了似的。有一次，一位同學(xué)沉迷于《十萬(wàn)個(gè)為什么》，上課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)到，最后，他遲到了。但老師覺(jué)得他因喜愛(ài)看書(shū)而遲到情有可原，于是就“赦免”了他。
這就是我們班的“流行風(fēng)”，我們沐浴著不同的“流行風(fēng)”，茁壯成長(zhǎng)。
流行風(fēng)作文14
不知道從什么時(shí)候起,學(xué)校里變成了拉面市場(chǎng)。班里全是一個(gè)個(gè)小小的拉面師。
流行物一：“拉面王”
風(fēng)暴指數(shù)：十級(jí)
門口的小店里全是各種各樣的小玩意兒，售出最多最快的就是小瓶裝的“拉面王”了。
最近幾天，只要下課鈴一響，我們班的拉面師傅們都興高采烈的從書(shū)包桌洞里拿著自己的“拉面王”做拉面呢！“拉面王”沒(méi)橡皮那么硬，也沒(méi)油泥那么軟，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉面一樣！它不易斷，一般可以玩上好幾個(gè)月，令人著迷。
“賽爾號(hào)”這個(gè)詞天天都能在校園里聽(tīng)到，現(xiàn)在又流行“賽爾對(duì)戰(zhàn)卡”，小“賽爾”迷們更是著迷。
風(fēng)暴指數(shù)： 八級(jí)
下課鈴剛打一半，“賽爾”迷們都已經(jīng)趴在地上準(zhǔn)備開(kāi)始挑戰(zhàn)了�！翱次业�.雷伊！”“比我強(qiáng)？我的雷納多！”男生們?cè)诘厣辖蚪蛴形兜赝婵�，女生們則在座位上欣賞著可愛(ài)的“賽爾卡”上的精靈，真搞不懂這小小的卡片為何有這么大的魔力！
流行物三：蛋神
風(fēng)暴指數(shù)：五級(jí)
男生們手里拿著蛋神發(fā)射器，正準(zhǔn)備一決高下。“3！2！1！發(fā)射！”男生們一起喊�！兜吧衿孥櫋愤@部動(dòng)畫(huà)片播出后，也有了系列的玩具，這股風(fēng)已吹到了我們班。蛋神正在高速旋轉(zhuǎn)，“嘶----”的一聲，蛋神與蛋神碰到了一起，發(fā)出了刺耳的聲音，此刻對(duì)戰(zhàn)雙方的心里極度緊張，這是關(guān)鍵時(shí)刻，如果這時(shí)蛋神停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，你就“掛菜”了。
這些有趣的小東西不僅好玩有趣，而且還給校園增添了許多樂(lè)趣，還可以開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們的學(xué)習(xí)生活增加了許多活力。但也不要迷戀它，要不然它就會(huì)傷害你，影響你的成績(jī)，所以大家常說(shuō)的嘛 ：你不要愛(ài)上它，否則它會(huì)傷害你的。
流行風(fēng)作文15
東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)，就連龍卷風(fēng)都是家喻戶曉人盡皆知，可是聽(tīng)過(guò)流行風(fēng)的應(yīng)該不多吧！嘿嘿，我們班的流行風(fēng)會(huì)讓你眼睛一亮哦！
流行風(fēng)一名字：跳繩創(chuàng)始人：樂(lè)淇
最近總是聽(tīng)見(jiàn)外面的走廊上傳來(lái)跳繩的“嗖嗖”聲，想知道怎們回事嗎？請(qǐng)看下文。
今天早上，數(shù)學(xué)課一下，我的同桌韓文駿和幾個(gè)男生就不約而同地奔向走廊，不知道哪位同學(xué)從我面前一跑而過(guò)，在那一剎那，我的臉都要快被頭發(fā)覆蓋。剛走出教室門就看見(jiàn)跳繩神童樂(lè)淇在跳繩，“1、2、3、4……”天啦！跳了這么多，我目瞪口呆地看著，慚愧地捫心自問(wèn)：“我什么時(shí)候在跳繩上花了那么多時(shí)間和精力，每次跳繩碰到太難的我總是想放棄，卻又想像樂(lè)大師一樣跳得好。這時(shí)候想起我那異想天開(kāi)的想法真是滑天下之大稽�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，樂(lè)大師竟還在跳，我佩服得五體投地。
流行風(fēng)二名字：“拉面”創(chuàng)始人：未知
今天中午，我一回班就看見(jiàn)了干雨暄位子上站了許多人，心想：這是怎么回事？難道干雨暄知道火山爆發(fā)或地球末日的大事情？過(guò)去看看�？墒侨颂嗔耍究床灰�(jiàn)，所以我只能見(jiàn)縫插針。終于我努力、用力地插才插了進(jìn)去。只見(jiàn)干雨暄的手上拿著一個(gè)水靈靈的指甲大的液體，聽(tīng)他們說(shuō)這個(gè)叫“拉面”。我的.好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個(gè)“拉面”，如魚(yú)得水似的喜上眉梢。
其實(shí)我覺(jué)得我們還是學(xué)生，玩耍固然重要，不過(guò)學(xué)習(xí)還是要放在第一位，而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來(lái)的，不值得。
怎么樣？這樣的“風(fēng)”，哦！不，流行風(fēng)，是不是讓你大開(kāi)眼界呢？
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