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亦師亦友作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的亦師亦友作文,歡迎大家分享。
亦師亦友作文1
高中的生活剛踏入門檻,生活精彩而又充實。才相識半年的我們,都出乎意料的喜歡上了彼此。
初見,即是驚艷。
那天,陽光正好。她瘦小的身形早在上課鈴打響前就踏入了班級,是活潑的,年輕的步伐。逆著光,向我而來。那是一種“寡淡的清新”—她的臉很小,五官并不精致,但和她的身材比例很是搭配,單眼皮,很薄的嘴唇,皮膚很白。白色的短衛(wèi)衣,黑色的緊身褲和干凈利落的短發(fā),還有清冷的聲音—是有著”小說中最大boss”一般驚艷長相的女孩。大家都以為她才剛剛大學(xué)畢業(yè),因此并未對她的教學(xué)抱有多大的期待,甚至有些害怕她沒有經(jīng)驗,但也因此才在后來發(fā)現(xiàn)她的“魔力”。
再交,即是驚喜。
我的英語一直不差,但也不是特別拔尖。第一次月考前,和她一直沒有過多交流,僅限于課堂上的教與學(xué)。直到成績下來,我才認(rèn)識到這位“姐姐”的英語教學(xué),到底有多少驚喜,在出成績之時讓人挖掘。后來的.每次考試,成績一次比一次高,她也因此而認(rèn)識了我。
久識,便是驚鴻。
在單親家庭中成長的我,從小便格外敏感。對于自己周圍的每一件小事,尤其是自己在意的人身上發(fā)生的事更是十分關(guān)注。那段時間,又因“友情”而發(fā)愁,成績卻也因此而退步。那是我第一次叫她“王姐”,也是她第一次被叫“王姐”。在那個夜晚,我們聊了很多,聊了很久。她和我說了好多好多,她告訴我“天下沒有不散的筵席”;告訴我“你對友誼一定有一個衡量標(biāo)準(zhǔn)”;告訴我“你沒有很貪心,你不過是在乎付出了,別人可以對你像你對他們一樣”。她說的每一句話都牢牢刻在我的腦海中,她懂我。和她相處每一分每一秒,心里都有個聲音:“她是你在每天重復(fù)的高中生活中幸運(yùn)擁有的燈光!彼贻p、有活力、積極向上,她會以一個過來人的身份告訴我該怎樣應(yīng)對;她會告訴我不要怕;她會輕柔地挽著我;也會溫柔地給我一個擁抱······
曾幾何時,我的人生中有過這樣一個人。我們從來都是”師生”關(guān)系,我們也從來不止是”師生關(guān)系”。
她是世間美好,亦是人間值得。
她是我愛的人世間的四月天。
亦師亦友作文2
后來你我都飛得太高,你往北,我向南,眸子里虧欠著彼此以往的光陰,此時的我們,都離師生情千里。
——題記
那一年冬天,天格外的冷,那條用毛線織成的紅圍巾,溫暖了我的心,是熾熱的,熱情的……
“喂,李老師,我女兒今天中午就先不來上課了!”母親堅決的聲音化作冬日刺人的.冷風(fēng),在我心上作祟。母親掛掉電話,憤憤地瞥了我一眼,一張臉張牙舞爪的,像是被不懂事的孩子在臉上涂鴉了似的。父親一聲不響地坐在餐桌上,面無表情,這比面露怒色的母親更讓我后怕。
我癱坐在地上,剛才的淚水還未干,新一輪的淚便如洪水猛獸噴涌而出。屋外下起了大雪,冰冷的雪狠狠地下在我心上,心生寒意。又有誰能比那勢不可擋的大雪明白我的心情呢?
心如亂麻。
心如死灰。
……
門開了。
哦,是班主任李老師。她踩著皮靴,套著一件大風(fēng)衣,那微黃卷曲的頭發(fā)還是高高地扎在腦后,最顯眼的還是那條紅圍巾,那是她最鐘愛的紅圍巾。只是我不喜歡她,因為作業(yè)太多,全班同學(xué)看她的眼神里都藏著厭惡與不屑。在我看來,她是個不速之客。
“咦,怎么了?怎么好端端的不去上課啦?”她異常關(guān)心的像母親詢問情況。裝腔作勢,扮豬吃老虎!我在心里暗暗罵道。
“大半夜的不睡覺!捧著個手機(jī),電腦!”母親的話語彌漫著戰(zhàn)火的味道。
我很清楚接下來要發(fā)生的事,班主任必然會火上澆油,把我所有的不好統(tǒng)統(tǒng)捅出來,你一言,我一語,把我批的灰頭土臉!然而如果所有事情都在預(yù)料之中,生活就不叫生活了。李老師居然一改往常的暴脾氣,輕聲細(xì)語地對我說:“你很乖,老師都看在眼里,學(xué)習(xí)上也很刻苦。但我們應(yīng)該清楚什么時間做什么事情,人生有很多事情只有一次,是沒有辦法重來的,學(xué)習(xí)也是其中一件。長大之后有些東西是你后悔也來不及的,但手機(jī)和電腦你以后有大把時間,也可以光明正大。你現(xiàn)在要做的,就是提高成績,提高情商,為你以后走上社會打基礎(chǔ),做鋪墊,對吧?”眼睛早已蒙上一層紗,李老師像朋友一樣給予我生命中最寶貴的東西,我含著淚,對上了老師如潭水般澄澈的眼,火花四射,我一下一下認(rèn)真的點頭,那是我一生中最嚴(yán)肅正經(jīng)的點頭,一下一下,仿佛刻進(jìn)生命里。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,毛線織成的紅圍巾,令人深思的話語,還有那位像朋友的老師,它們一起在那個冬天融入了我的生命里……
亦師亦友作文3
“陳雅迪,別看了,快來吃蛋糕!”林詩琦扯著嗓門大喊。正看到精彩處,我無動于衷,還是津津有味地與書中的湯姆·索亞一起在山洞冒險。突然,我的耳旁突然想起:“陳——雅——迪!”我被嚇了一大跳,這才意識到原來林詩琦早已不知不覺來到了我的身后,我戀戀不舍地放下書,極不情愿地走到桌子旁邊開始吃生日蛋糕,可是心中還惦記著湯姆能否找到山洞出口。
書是我最要好的朋友。我們家的書房里全是我的書,整整兩大櫥呢!包含了中外名著,《三國演義》《狼王夢》、《紅日》、《簡愛》、《艱難的歸程》……每天最幸福的時刻,便是完成作業(yè)后坐在書房,靜靜地看書,我時而跟隨著沈石溪的.腳步來到動物的世界,時而又跨越了時空來到解放前那戰(zhàn)火紛飛的年代,時而閑適,時而驚險,同書中的人物一起體驗悲歡離合——這讓我樂此不疲。
書也是我最好的老師。從簡?愛身上,我學(xué)會了忍耐,一個人只有經(jīng)歷了所有的風(fēng)雨后,才能有所收獲;從住在綠山墻的安妮身上我學(xué)會了堅強(qiáng),面對學(xué)習(xí)與生活的跌宕起伏,要從容,要奮發(fā),要變壓力為動力;透過《草房子》中桑桑的視野,我學(xué)會了珍惜:珍惜生命,珍惜健康,珍惜友情……
我有一個好朋友,她叫徐依婧。我們每天都黏在一起,一起玩耍,一起游戲,一起做作業(yè),形影不離。無論誰遇到困難,彼此都會心照不宣,一起克服。
可有一天,我們倆吵架了。因為在英語課上,她所在的一組打敗了我們組,贏得了游戲的勝利。下課了,徐依婧來找我玩,也許是虛榮心在作怪,我居然朝她翻了個白眼,而且還冷言冷語道:“就你們組厲害!”徐依婧聽后,連忙回到座位上哭了起來。
連續(xù)幾天,我們都沒有理睬對方。直到有天我看了名為《野犬女皇》的書后,我才意識到我自己做錯了。因為書中的野犬女皇面對妹妹的背叛,不但沒有責(zé)怪,反而在妹妹死后,精心撫養(yǎng)她留下的遺孤。連野狗都知道親情的珍貴。我為什么不行呢?我和徐依婧雖然不是親姐妹,可我們比親姐妹還要親呢!況且這次是自己錯了。于是,我主動給她寫了封信,真誠地向她道歉。經(jīng)過這件事情后,我們變得更加親密了。
書,亦師,也亦友,使我的生活變得多姿多彩,愿一輩子與你相伴。
亦師亦友作文4
在成長的道路上,我們總會遇見不同的人。遇見朋友,我們彼此會相知相伴;遇見老師,我們會感受到關(guān)愛與呵護(hù)。
俗話說得好:一日為師,終身為父。這句話讓我情不自禁地想起了我初中時的語文老師。初中三年換了三個語文老師,前兩個語文老師沒有留下什么深刻的印象,而第三個語文老師與前兩位女老師相比,是我不太喜歡的一位。他個子矮矮的,挎著一個愛馬仕的名牌包,戴著一副能在不同光照條件下變換顏色的眼鏡,穿著卻十分寒磣。當(dāng)他走進(jìn)教室的那一刻,同學(xué)們都在底下討論起這個老師來,整個教室都沸騰了。然而,這位老師并沒有大發(fā)雷霆,而是在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了簡短的自我介紹,然后就開始上課。令我們驚訝的是,他沒有給我們講書本上的內(nèi)容,而是講述他的.露營生活,這一下子吸引了所有學(xué)生的注意力。在以后的課堂上,他也會穿插地給我們講一些課外的知識,包括他的日常生活,這讓我們越來越喜歡他的課堂。
他的課堂是活躍的,是充滿活力的;他講課的方式是與眾不同的,充滿趣味的;他的性格是極好的,永遠(yuǎn)給人溫暖。然而,還是有一部分學(xué)生不能理解他的講課方式。因此,調(diào)皮的男生會時不時地在他的課堂上搗亂,習(xí)慣了保守教學(xué)方式的女生會在講臺下偶爾抱怨幾聲,他依然講著他的課,好像將自己置身于世俗之外,一點也不在乎。我也是那些調(diào)皮搗蛋鬼中的一個,終究未能逃脫他的“懲罰”。上課他經(jīng)常會點我回答問題,下課會讓我去他的辦公室輔導(dǎo)功課。當(dāng)時作為英語課代表的我,時常會去辦公室找英語老師,恰好他和英語老師是鄰桌。有一天,他當(dāng)著英語老師的面說讓我做語文課代表,英語老師笑著說“好”。那一刻,我的心里真是一百個不愿意!但我無法推托。從那以后,我對他的“怨恨”程度進(jìn)一步上升。
我慢慢發(fā)現(xiàn)我的語文成績變得拔尖了,心里頓時五味雜陳。再后來,他就不再教我們了。有一次我從食堂回寢室的路上,突然看到了前方的他,但我假裝沒看見。本以為他會看不見我,然而,讓我沒有想到的是,他卻喊了我一聲,而且還是我的小名。那時我的心里已經(jīng)是翻江倒海了:老師居然還記得我,真好。
有些事,有些人,錯過了就不會再遇見了,所以,請珍惜。
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