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朝花夕拾作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的朝花夕拾作文，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾作文1
在夜深人靜的時候，我隨手拿起了一本書——《朝花夕拾》。尤安。艾肯曾經(jīng)說過：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”確實如此，在如癡如醉閱讀時，仿佛是在和一位名人聊天，在圣賢的肩膀上吸取文化精髓，感悟人生智慧。
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的。魯迅，是他的筆名，原名周樟樹，后來改名為樹人，字豫才。他是我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家和革命軍，是新文化運動的倡導者之一。
當我看書名的時候，就很好奇：“朝花夕拾”是什么意思呢？原來，“朝花”是指這些散文記述的對象，而“夕拾”是指記述者主體的寫作時間與方式。
《朝花夕拾》是由10篇散文主成的。而這10篇散文都有共同點，都是在對美好事物的回憶中閃爍著社會批判的鋒芒，抒情與諷刺有機結(jié)合。這本書沒有非常華麗的語言，而是在平淡樸實的'筆墨中，體現(xiàn)出了清新，生動與親切。
對我影響最深的就是《藤野先生》《范愛農(nóng)》《瑣記》等講述了魯迅先生家道中落，從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷，反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，相比對于我們當下少年，學習興趣大大減少，各種電子設(shè)備，各種新奇玩意兒，占據(jù)了我們大部分生活，心都不能安靜下來，更別說像魯迅那樣，在那個兵荒馬亂肚子都填不飽的年代里，棄醫(yī)從文心系家國胸懷天下了。
外賣小哥擊敗北大碩士，摘得中國詩詞大會桂冠。說明學習不分人群，你把時間花在哪，你就是什么樣的人。永遠有人在不停地追趕你，就像龜兔賽跑一樣你自以為的遙遙領(lǐng)先不知哪天會被超越，還洋洋得意于過去的輝煌。
梁啟超先生寫下振奮人心的《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。我們少年這一代有理想、有本領(lǐng)，國家就有前途、民族就有希望。星光不問趕路人，時光不負有心人，我們要像魯迅先生一樣“坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？”也要像外賣小哥那樣“身在井隅，心向璀璨，再平凡的生命，都有權(quán)利去追尋那不平凡的光芒�！弊屛覀冊谧穳舻穆飞吓Ρ寂�，為心中的太陽勇敢去遠航。
朝花夕拾作文2
書架的角落，放著一本積灰的書——《朝花夕拾》，初次翻開那本書，還是在去年。打掃衛(wèi)生時，偶然瞥見了一張書簽：“希望本無所謂有，也無所謂無。就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路——魯迅，一旁還題著四個大字“朝花夕拾”，正因為這張書簽，我翻開了這本巨著。魯迅的形象也就在我心中漸漸明了。
他是當時的大文豪，革命家，而朝花夕拾也是其中最有名的散文集了�！冻ㄏκ啊酚置杜f事重提》，顧名思義，文字多描寫了他的青年時代，到最后成為一位革命者，經(jīng)歷人生百態(tài)，最終一個個苦難把他帶到了革命之路上。《朝花夕拾》通過真實樸素的.語言，將魯迅的經(jīng)歷全都呈現(xiàn)至了眼前，讓人身臨其境。
《從百草園到三味書屋》中的孩童天真可愛地在百草園中玩耍的樣子，再后來到封建的嚴格私塾，魯迅的童年一下失去了光輝，再經(jīng)歷父親的病，每日都得讓他來回奔波，這時的魯迅已是一位懷揣壯志的青年了。學醫(yī)之路上的藤野先生又給予了魯迅莫大的感悟，正當棄醫(yī)從文的魯迅還在徘徊時，范愛農(nóng)之死更是讓魯迅悲憤交加，最終，一位革命家誕生了！
一位本該學醫(yī)治病的書生成了一位革命工作者，如果沒有人生苦難對他的數(shù)次洗禮，他能醒悟過來嗎？文壇上能有這樣一位史詩嗎？一份份珍稀文稿能夠得到保存嗎？我想，答案是否定的。
科學家做過這樣的實驗，兩個相似的青年實驗者，都有一個走向附近村莊的目標，一人有充足的安穩(wěn)的食物，一人卻只有幾包餅干和一瓶水。他們離村莊的距離相同，第一個人，一直很安逸地慢慢地走，可當食物吃完時，沒過多久，饑餓便讓他放棄了旅途。誰知，目的地離他只剩兩個沙丘。另一人整日忙于趕路，對食物萬般珍稀，而且他知道，村莊就一定在前方，于是他翻過一個個沙丘，最后終于到達了目的地，取得了成功。是的，一直嬌生慣養(yǎng)的人經(jīng)受不住命運的絲毫考驗，而經(jīng)歷過苦難的人，總相信曙光就在前方。
我們只要像魯迅，像第二位青年一樣，不懼苦難，把它們當作前進的動力，希望的曙光一定不會遙遠。
朝花夕拾作文3
我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍窃趺磥淼�？是由無數(shù)位革命先輩的付出換來的。在那個時代，有一些特別的文人，他們以筆墨作干戈，毫不留情地抨擊當時的執(zhí)政者，著名的魯迅先生便是其中之一。
“我在久別之后嘗到了，也不過如此，唯獨在記憶上，還有舊味保留。”這是魯迅先生對生活的感慨。在那個黑暗的時代，他既沒有隨波逐流，也未同流合污，而是選擇了堅定自己的立場，在茫茫大海中找到了自己的方向。
《朝花夕拾》便是魯迅先生所寫的一部記錄他童年及少年時代生活的回憶性散文。而書中的許多故事，也諷刺影射出了當時執(zhí)政者的腐敗以及愚昧無知。
在《貓狗鼠》一文中，一些紳士搬弄是非，對于魯迅先生的話斷章取義，譏笑他是在“狗咬狗”。于是作者便將那些人比作嫵媚、愛折磨和欺凌弱者的貓，諷刺他們隨波逐流，自鳴清高。讀了此篇文章后，在我看來，那些所謂的紳士他們這是一種自作聰明的.表現(xiàn)，他們打著正義的旗號，處處剝削與壓迫人民，便得老百姓們民不聊生。雖然在當時的社會下，他們是騎在了勞動人民的頭上，但是我認為這種“智慧”是不可取的。他們雖然能得意一時，但勞動人民最終會將其擊垮，而像魯迅先生這些“俯首甘為孺子�！钡娜�，勞動人民將永遠銘記于心中！
而在《朝花夕拾》這部書中，人物的性格特點也刻畫得十分突出。如：嚴厲而又博學的壽鏡吾老師；表里不一心懷不軌的衍太太；熱愛革命不拘小節(jié)的范愛農(nóng)等等。其中，令我印象最深刻的便是長媽媽了，她雖然地位卑微，迷信粗俗，但卻始終保持擁有一顆善良、純樸的心。為了能買到魯迅先生向往許久的《山海經(jīng)》，她甚至能克服種種困難，在記錯書名的情況下做到了。盡管長媽媽連名字都不配擁有，但在我眼里，她是一位十分偉大的媽媽。就像如今的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然十分渺小，文化程度也不高，但卻風雨無阻地默默奉獻著自己，他們被譽為“城市的清潔者”和“馬路天使”，但仍未為此而驕傲！
在讀完了《朝花夕拾》后，我深刻地體會到了魯迅先生兒時的不幸、困難以及當時社會風氣的惡劣。作為一名新時代的少年，我們應該努力學習，報效祖國，珍惜現(xiàn)在的美好時光！
朝花夕拾作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我就成為了一名初中生，時間過得好像特別快，幾年前的事情仿佛發(fā)生在昨天，童年的一切如今還歷歷在目，而魯迅先生的《朝花夕拾》寫的就是自己兒時的故事。
就單單拿其中一篇《從百草園到三味書屋》來說吧�！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂在菜花上，輕捷的叫天子(云雀）忽然從草間直向云霄里去了”。雖然是“不必說”，但魯迅先生卻用幾句簡短的話寫出了百草園中的景象。而“掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的`竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了”這段話又寫了魯迅先生在雪地里捕鳥的場景，寫了捕鳥的動作，將魯迅先生兒時捕鳥的天真童趣描述了出來。
而題目中提到的三味書屋，文中自然也是有的，“從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：三味書屋，匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下”。這段話寫的便是三味書屋里的布置了�！拔揖椭蛔x書，正午習字，晚上對課”，從這句話對比百草園來說，枯燥了不知多少倍，整天就是學習，模式一成不變，沒有點新花樣。但還好三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的沒有聲音，雖說這園子沒有百草園那樣大，也不如百草園那般有趣，但卻也給那枯燥無味的學習中，添加了不一樣的色彩，給兒時的魯迅帶來了不一樣的樂趣。而先生讀書時，也是別有一番趣味。
“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去�！睆倪@段話中又可以看出先生讀書時的入神與著迷，以至于我們都靜下來他還在大聲朗讀呢！而這位先生還是矛盾的人，你們想他一戒尺卻不常用，有罰跪的規(guī)則他也不常用。學生犯了錯也就瞪幾眼完事，你說奇不奇怪，矛不矛盾？
在魯迅先生的筆下，人物都活起來了，人物們個個性格鮮明。魯迅先生的文字將讀者引入一個又一個故事當中，令讀者不愿放下這本有趣的書。
朝花夕拾作文5
那書，那事，那人，魯迅的文章照亮了我們的整個人生。
——題記
他，中國現(xiàn)代文學的奠基人。
他，以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。
他的作品——《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了，累了，回憶起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的一番滋味。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌艷，到了夕陽西下時分去摘取，雖失去了剛剛盛開時的嬌艷，晚霞的照射卻使它平添了一種風韻，若有若無的`清香在風的導送下，像是品嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開……
童年縱情百草園，甜蜜里有遺憾，越嘆越留戀。真的，百草園中與小動物們?yōu)槲�，聆油蛉低唱，聽蟋蟀彈琴、戲斷磚下斑蝥、賞叫天子之飛翔，仿佛這樣的童年才夠精彩。細細品味，真羨慕這樣放蕩不羈的童年，而我的童年，則是每日駛著自行車在公園奔馳，縱情高歌。誰又不能說，魯迅的童年是在一首大自然圓舞曲中度過的。
少年讀書三味齋，嘆息中多笑顏，且嘆且珍惜。雖說三味書屋相比百草園略微遜色，但后園里折臘梅、喂螞蟻、在座位上邊聽先生陶醉地讀書，邊悄悄畫畫兒，也不失為美滋滋的差事�？茨�，魯迅的童年是多么溫馨美好�。�
可成年后的魯迅，則漸漸意識到，當今的時代充滿著虛偽和殘酷，比如《二十四孝圖》中的封建孝道是多么虛偽；壓制兒童天性的封建思想又那么令人無奈；一此人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命，而這一直是魯迅心頭的傷疤；《狗。貓。鼠》中“貓”的媚態(tài)又是那樣令人厭惡；同鄉(xiāng)范愛農(nóng)，一個清醒的知識分子就這樣被黑暗社會淹沒……魯迅的作品大多是以批判見長，明槍暗箭，如匕首投槍，一針見血地刺向敵人。而這也是魯迅對新生活的向往的體現(xiàn)。我們生活在了一個使前人神往的時代，不亦樂乎？
《朝花夕拾》，溫馨的回憶與理性批判的結(jié)合，瑣碎的記憶在這本書中重現(xiàn)。不一樣的童年，一樣的快樂；不一樣的時代，不一樣的情懷。那書，那人，那事，魯迅的作品照亮了我的整個人生……
朝花夕拾作文6
不知為何魯迅會將《舊事重提》改名為《朝花夕拾》，也許是晚時的他看著文字中那個少時天真爛漫，滿懷愛國志氣的孩子，突生感慨。在晚霞時分拾起了清晨落下的花，以喻，在晚年時重溫了青年的舊夢，回憶起故人，回憶起一份難得的溫馨。
書，的確不是為孩子所寫。但書中，卻時時流露出點孩童時的快樂。這點微不足道的快樂，卻被封建社會的荒謬和愚昧深深地壓制著，使孩子們的渴望和興奮漸漸成了一種痛苦。這種痛苦，又折磨著這一心愛著孩子的魯迅，常常使他誠懇地，真切地在文字中大聲呼斥著：“救救孩子！救救孩子！”
這一點，在《二十四孝圖》中實屬可見。中國自古以來，就倡行“百善孝為先”。然而，在那個年代，虛偽的愚孝卻深深地刺痛了還是孩子的魯迅，從而讓已經(jīng)長大的他說出這樣的話來：“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨礙白話者。”三次強調(diào)的'語氣，可見對愚孝的痛恨和堅決。甚至，“即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將決不改悔�！比绱诉@般，體現(xiàn)了魯迅對封建孝道曾有多么痛苦。因著這，魯迅曾用這樣一句話來形容小時自己幼稚的想法：“魯迅先生作賓客而懷橘乎？”看了不禁使人啞然失笑，魯迅先生的黑色幽默確是犀利，但是這淡淡自嘲般的意味下，反諷實在用的妙哉。其愚孝的流毒也能窺見一斑。
還有一人，在魯迅的成長過程中給了他重要的影響。這人便是長媽媽，在書中多有提到。一個令魯迅懷念但又萬萬哀其不幸的長輩，不過是個粗俗好事沒有文化的農(nóng)村婦女，尤是她的切切察察，曾令魯迅疑心不已。明明是她一腳踩死了小隱鼠，轉(zhuǎn)過頭來說卻成了“是貓昨兒夜里咬死的”。這樣的一個仆人，怎會招人待見？但她又僅是個守了寡的孤孀，卻真心誠意地護著孩子，雖只是一包木刻的“三哼經(jīng)”，好歹含著她對孩子的愛意。這樣有血有肉的鮮活人物，不止是帶著好，也略有瑕疵，就情有可原了。
《朝花夕拾》，帶著溫情，又斂著批判的鋒芒，才是這書對我而言，最耐人尋味的地方了。
朝花夕拾作文7
童年迅疾又漫長，朝花不經(jīng)露寒，只待夕拾�！}記
每個人的童年都不一樣，高爾基先生的童年充斥著哭泣謾罵的黑暗；林海音的童年是充滿情趣和人情味兒的城南舊事；蕭紅的童年有欣然自由的菜園……魯迅先生的童年又是怎樣的？讓我們一同走進魯迅先生的《朝花夕拾》，去看看他那迅疾又漫長的童年。
提到《朝花夕拾》，我腦袋里最先蹦出來的就是百草園�！稄陌俨輬@到三味書屋》摘自魯迅先生的《朝花夕拾》，這篇文章無論讀多少遍，都讓我十分喜愛，甚至也經(jīng)�；孟胱约耗苡羞@么一個大園子——那歌唱的油蛉、巨大的何首烏、繁密的覆盆子等等，還有那低繞的藤蔓與野草，仿佛自成一個小天地，承載著歲月與時光。記得文章中魯迅先生說“連那次最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿，只有一些雜草，但那時卻是我的樂園”。從這一句話中的相見兩字，我就發(fā)現(xiàn)了魯迅先生對百草園不僅僅是喜愛，更是把它擬人化，當作了朋友。
不得不說，魯迅先生的寫作能力毋庸置疑的令人嘆服。在他筆下，寥寥幾句就能把園子里的小生物勾勒出無限趣味，即使是野草滿地或是乏善可陳的冬天，通過魯迅先生的筆，也變得生機盎然且童趣可愛。后來回憶中寫到“也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是站在石井欄上跳下來罷……”更是從側(cè)面映襯了自己兒時的活潑好動，刻畫出兒童的可愛調(diào)皮。
后來的魯迅先生到了上學的年紀，來到了三味書屋。三味書屋和百草園不太一樣，處處透著些陳腐與束縛，但是魯迅先生并不一直著筆于此，反而描寫了后花園的景象，以及趁著先生認真沉浸在書中時偷偷溜出去玩，還在荊川紙上畫畫……組成了難以忘懷的`記憶，也表現(xiàn)出兒童的渴望自由與玩耍的天性是無法遏制的。
《朝花夕拾》這本書，主要寫了魯迅先生的童年回憶，有苦有甜，書中人物繁多，有的讓魯迅先生一輩子也忘不了，一輩子也會感激；有的人卻讓他恨之入骨，在孩童時傷害了他幼小的心靈；但也有那無憂無慮的百草園，那刻板卻依舊有樂趣的三味書屋；還有長媽媽的山海經(jīng)故事……在日后數(shù)不勝數(shù)的日子里，成為了他一生中最美好的回憶。
朝花夕拾作文8
往事是成長的一路上的花，即使當時并沒有體會它的美，但當多年后再次拾起它時，總會體味到它別有的風味，感受到它別樣的光芒。
陽光中，微微顫動的弦之下是光滑古樸的琴身，暗棕色的木頭此時產(chǎn)生一種迷離的光，彌漫著生命般神秘與高貴。弓與弦相觸后，經(jīng)琴箱的醞釀，散發(fā)出如絲如縷的悠揚的聲音，在耳邊縈繞、擴散，漸近的，又漸遠的；清晰的，又飄渺的。仿佛是我呼吸的節(jié)拍，又似清泉流水般潺潺。清幽，靜謐，安然，恬淡……輕舞琴弓的我，竟一時不舍得停下！
在很小的時候，小提琴就已進入了我的生活。然而當時的我并不懂什么樂理，帕格尼尼，克萊斯勒于我也只是一個個虛幻無比的名字，我只是拿著已經(jīng)上好松油的琴弓，在繃緊的`弦上小心翼翼地拉著，手指笨拙地按出一個個生澀的音符。很快，練琴的痛苦促使我在小學中年級時便放下了琴。
時間如白駒過隙，步入初三的我課業(yè)越發(fā)繁重，世界也好像因之變成了灰色。今天，偶然間又把琴置于肩上，不經(jīng)意地比劃了幾下，竟然將我沉睡在我心底的音樂喚醒。
克萊斯勒的《愛的憂傷》，我已不能完全準確地記下譜子，只是憑著往日的記憶拉出心中留下的音符。但是令我吃驚的是，雖無完美的音準，小提琴于如今的我也已有點小，但演奏的整個過程卻渾然天成，好像經(jīng)過了無數(shù)次排練般熟練、流暢！這是為什么呢？這個疑惑一直縈繞在心頭。
忘記復雜的技巧，華麗的曲調(diào)，享受自由、無拘無束的演奏，用心體味、感受音樂中的美！這是一個不一樣的世界，也是我從前從未進入的音樂世界！此刻，我瞬間理解了為什么演奏者可以在萬眾矚目之下如此忘我，完全沉醉在音樂之中。那是音樂帶給演奏者心靈的愉悅，是心靈與樂曲和樂器的共鳴。而這是關(guān)注技法的一板一眼的演奏永遠也無法得到的。
我終于懂了老師反復對我說的一句話：要用心！
再次拾起小提琴，我也拾起了無與倫比的感動與美。
清晨的花在傍晚時偶然被拾起，沉睡的夢如今被重新喚醒。曾經(jīng)的花雖已脫去了露水，但卻芬芳不減，歷久彌香，讓我收獲了全新的美。
朝花夕拾作文9
《朝花夕拾》的作者是魯迅。
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。出生于封建家庭，中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家，思想家和革命家。1918年5月首次用魯迅這個筆名發(fā)表了，中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。這篇小說，奠定了新文學運動的基石。魯迅的作品主要以小說，雜文為主。作品對五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。1936年10月19日。魯迅因肺結(jié)核病逝于上海。
《朝花夕拾》是魯迅1926年2月開始創(chuàng)作的。原名舊事重提，這本書到1926年11月創(chuàng)作結(jié)束。1927年7月，魯迅在廣州重新加以編輯。并填寫了《小引》和《后記》在1928年9月集結(jié)時改名為《朝花夕拾》�！冻ㄏκ啊芬还彩杖肓耸髌�，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要文獻。3.18慘案后，魯迅還寫了不少的散文詩和《24孝圖》，《五猖會》《無�！啡⑽�，以及《狗，貓，鼠》和《阿長與（山海經(jīng)）》一起收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月，魯迅南下廈門教書，在繁忙的教學之余，魯迅還寫了《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》等散文。這五篇散文加上在北京創(chuàng)作的五片，構(gòu)成了《朝花夕拾》。
文中主要寫了作者少年到青年時期以及到日本學習生活前后的若干個生活片段。是作者的逝去時光的回憶，有真摯的懷念與無奈的`傷感，展現(xiàn)了當時事態(tài)人情，民俗文化流露出魯迅對往日交友師長的懷念之情，也有對封建社會禮教的批評與抨擊。這篇文章用了雜文筆法，即使對現(xiàn)實的議論也有觀察細節(jié)，以大見小。還其運用了巧妙的諷刺手法以及對比手法，我體會最深的是藤野先生，他是魯迅在日本學解剖的導師，是一位對工作高度認真負責，關(guān)心學生成長。對科學一絲不茍，關(guān)心學生思想觀念重視的老師，在那個時代大多數(shù)日本人對中國人都十鄙夷，但藤野先生卻十分友善，對待魯迅，對每一位學生都一視同仁。魯迅感激藤野先生。
這就是《朝花夕拾》。這本書的情節(jié)讓我難忘。沒有多么華麗的詞藻，卻讓我們體會到了真實的情感。
朝花夕拾作文10
帶露折花，清香溢袖。我再次翻開《朝花夕拾》，我似乎又回到了魯迅的童年時代�！职窗唑�、雪地捕鳥、看五猖會……
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里低吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”這便是魯迅童年時的樂園——百草園，在魯迅的筆下神秘莫測，妙趣橫生，細細品味，有種身臨其境之感。突然間來到了三味書屋，我也感到了緊張，看著魯迅一一向他們道別，我仿佛也讀出了魯迅的不舍。但三味書屋中也有樂趣，折臘梅花，尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻，字里行間無一不看出孩子壓抑不住的天性與對大人壓抑孩子只會讓孩子厭惡的行為。
在魯迅的筆下，一個個人物的性格都躍然紙上。有粗壯耐勞，真誠善良的勞動婦女阿長；有治學嚴謹，正直熱忱的良師藤野先生；有奸險惡毒，迷信的.衍太太；也有爽直公正，有同情心的活無常；他們各有特色，在魯迅的生活中是不可缺少的角色。
合上書本，我便被他縝密細膩，沁人心脾的筆觸吸引了。同他比起來，我們沉迷于書本和電子產(chǎn)品的生活又是多么單調(diào)，既沒有直上云霄的叫天子，也沒有會噴煙霧的斑蝥，既沒有聽過神秘的美女蛇的故事，也沒有小珊瑚似的覆盆子，在樸實的文字中我們看出了兒童的天性，也感到童年的美好，魯迅的兒時令我們向往但也讓我們同情。
在魯迅小時候，那里的社會如人間地獄，當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得當時的人民不聊生，這本書對這種社會進行了深刻的批判，正是這樣，魯迅先生終于醒悟了，他在日本果斷的棄醫(yī)從文，并要立志報國，以筆為槍，以墨為彈，用深刻的筆觸來喚醒中國人民的靈魂，來驅(qū)散封建社會的黑暗，來拯救沉睡的民族，他筆耕不輟，寫下了大量文學作品，帶領(lǐng)著我們中華民族，走向光明，走向新的輝煌。
仔細想想，面對我們的幸福生活，要吃什么有什么，能夠快樂的上學，有豐富的課余生活，我們不應該好好珍惜嗎？
早晨，一朵朵花兒落下，小巧、嬌嫩、晶瑩、剔透，黃昏時節(jié)，輕輕拾起，粉色的花瓣已經(jīng)泛黃，但仍是那么有韻味。讓我們走進《朝花夕拾》，走進魯迅，熱愛祖國，不忘初心，發(fā)揚魯迅的精神！
朝花夕拾作文11
放寒假了，我閱讀了《朝花夕拾》，本書是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。初讀《朝花夕拾》時，我感覺它不僅是一部名著，而是走進了另一個世界，在魯迅筆下遨游。
我初讀《狗貓鼠》這篇文章時，我體會到了魯迅對貓那一類人的憎惡，以諷刺的筆觸寫出了自己討厭貓，是因為它們喜歡嚷嚷，不做事。實際反映了那些和貓一樣的人，討厭他們喪失了正義之心。老鼠，是那些貧苦，弱小的群體，即使現(xiàn)在，有很多像魯迅筆下“老鼠”一樣群體，為了生活、生計不得已在底層生活。寒風瑟瑟的冬天里，每當我去上學的路上，就會看到像我爺爺、奶奶年齡的老人在馬路邊上打掃衛(wèi)生。我心里想這么冷的天氣，我出門，都渾身一哆嗦，這些老人好像感覺不到冷似的，揮動著胳膊一下一下地打掃著我們的城市，我們的馬路，給我們保持著干凈的道路。其實都是這些生活在底層的“弱小的群體”守護著我們的城市，這些“弱小的群體”還很多，早上賣菜的`，賣早點的，他們都很辛苦，早上天不亮都要起床，為了生活、生計而操勞、奔波。如果沒有這些“弱小”的群體，我們就不會感覺社會這么好，生活這么好！他們不應該被魯迅筆下的“貓”一樣的這些人鄙夷，我們應該尊重他們，愛戴他們。他們很偉大，我們要給這些人奉獻出自己的愛心與溫暖，我們周圍也就更加溫暖了。
讀到《從百草園到三味書屋》，描繪的是作者童年生活中的一個片段。百草園是魯迅兒時的樂園，那里有各色植物和可愛的小動物，還有動人的傳說，與百草園聯(lián)系在一起，為百草園增加了一層神秘的色彩。到了魯迅該上學的時候，卻不得不去三味書屋讀書，表達了作者兒童時代的天真活潑的天性和對充滿童趣生活的無限留戀。多角度的描寫，使人如臨其境。通過百草園和三味書屋兩個場景，表達了對童年生活的無限懷念。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂。童年是每個人重要的回憶，我們要珍惜我們的童年時光，做一些有意義的事情，為我們繁榮的祖國添磚增瓦，我們應該慶幸生在新中國，長在紅旗下，珍惜我們美好生活！
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