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  • 貼鼻子游戲作文

    時間:2023-12-25 14:09:58 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    [優(yōu)選]貼鼻子游戲作文15篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

    [優(yōu)選]貼鼻子游戲作文15篇

    貼鼻子游戲作文1

      “上面,上面!”“別聽他瞎說,左邊左邊!”“哈哈哈!”是什么讓同學那么開心?是什么引得同學們那么歡笑?原來是教室里在玩貼鼻子的游戲。

      “嚓―”鏡頭回放到了半小時前。老師拿出一個小豬頭和一個四不像頭像,把它貼在了黑板上。這兩個頭最特別的就是沒有鼻子。老師又拿出了各式各樣、五顏六色的小鼻子,有的圓圓的有的像個包子似的,有的像一根根胡子般……老師說:“同學們今天我們來玩貼鼻子的游戲,大家先來我這兒領鼻子!毕认率譃閺,同學們一個個涌上講臺搶鼻子,拿到鼻子都在頭像上擺弄起來。“好,請同學們回到座位上,F(xiàn)在請貼小豬的人到我這邊,貼四不像的人站到我這邊!苯淌依锪⒖谭序v起來,那聲音如火山爆發(fā)般噴涌而出!肮!游戲一定會很好玩的!小豬隊,你們輸定了……”

      老師又拿出兩個眼罩給兩組的.選手蒙上眼睛!氨荣愰_始!”老師一聲令下。兩位選手就摸索著來到黑板前,喧鬧聲此起彼伏“上面上面!”“錯了!下面下面!”……教室里又沸騰起來,同學們笑得前俯后仰,如潮水般淹沒了老師的話語。怎么了?原來小豬的鼻子被小豬隊的同學貼到了眼睛上了,參賽選手看到了這一幕,也喃喃的笑了。

      ……

      輪到我了,我的心便怦怦地跳起來。老師給我戴上了眼罩,頓時我感覺眼前一片灰暗。老師又轉了我?guī)兹,我一時像一只無頭蒼蠅一樣在教室里亂轉,摸著墻面來到黑板前,耳邊傳來了同學們的喊聲:“上面,上面!”“左邊,左邊”我向上挪了挪,又向左挪了挪,堅定地“啪―”的一下,把鼻子貼了上去!肮!”笑聲此起彼伏,我好奇地摘下眼罩,也不禁笑了,原來我把鼻子貼到了小豬的嘴巴上了。

      ……

      “叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴喚醒了在游戲中的我們,我們不禁“啊”的一聲叫起來。我也感到有點兒留戀,下次想再玩一次。

    貼鼻子游戲作文2

      活動課上,老師說:“同學們,我們今天來玩一個‘貼鼻子’的游戲,好嗎?”同學們異口同聲地說:“好!”

      老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像,并簡介了游戲規(guī)則:用紅領巾蒙住眼睛,在原地轉三圈,而后把這個“鼻子”(一個紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準的就贏。

      啊,太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手,躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。

      首先上臺的是鍵霆。他轉完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時候,有的同學已迫不及待地站起來喊:“錯了,錯了!”有的索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時沒了主張,時間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。

      緊接著,心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到頭上,還有的.把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。

      終于輪到我了,我的心怦怦地跳著,當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看,耶!我貼對了!

      這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的應變能力,真是一舉兩得。

    貼鼻子游戲作文3

      “貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲,正巧,今天在課嘗上老師允許我們玩這個有趣的游戲。

      老師先在屏幕上畫出了一個大圓臉,面帶著微笑;兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們;一雙月牙一樣的耳朵,看上去好怪異;一頭烏黑的頭發(fā),很潦草的感覺,唯獨缺少了一個鼻子。

      游戲的規(guī)則是這樣的:玩游戲者站在距離屏幕三米遠的地方,要把眼睛蒙上,在原地轉三圈,再開始往前走,去貼鼻子。旁觀者不能提醒,讓游戲者自己去感覺,貼到合適的位置即為成功。

      我積極地舉起了雙手,老師點了我的名字。我?guī)厦婢,轉了三圈,感覺有些暈,完全摸不著方向。起初,教室里一片靜寂,我邁出了第一步,嘭!我撞到了椅子上,哎!方向給弄錯了。我急忙調整方向,摸到墻上了,繼續(xù)往左走,呀!太過了,碰到書架了。下面的同學開始嚷嚷起來:“往上——往右!往右!不對,那邊……”他們的話誰能信呢?還是靠自己的感覺吧。他們的`話里都藏有心機,懷著狡詐,我才不上當呢。小心翼翼地邁著步子,摸著墻,同學們開始吼叫,吼得都讓我分了神:“再靠右些!左!左!靠左些,對!對是這!”同學們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神,到底往哪邊呢,這個們置應該沒錯吧?我不斷地抿著嘴唇。心急,吵鬧,疑惑等許多東西朝著我涌過來,算了,不管對不對,貼上去再說吧。一咬牙,把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去,“哎呀——哈哈!”同學們哄堂大笑,我把面具一卸,看了一眼,也不由自主地笑了起來。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上,簡直就像個“怪胎兒”。

      雖然沒有貼到正確的位置,但是我非常開心,因為這個游戲太有趣了,以后有機會我們可以一起玩哦!

    貼鼻子游戲作文4

      星期五的上午第一節(jié)課,向老師神神秘秘地說:“我們今天舉行貼鼻子游戲,誰知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么?”同學們都搖搖頭。向老師說:“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個小女孩,她長著一雙水汪汪的眼睛,炯炯有神,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結,美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的`同學蒙上眼睛,再原地轉三圈,最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上!

      有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪,吳子心信心十足地站上了講臺,先被向老師蒙上了眼睛,然后在原地轉了三圈,轉了三圈后她被轉得昏天黑地都不知道黑板在哪了,就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上,就像綠油油的翡翠。引得下面的同學哈哈大笑,教室里樂翻了天兒。

      第二輪,我閃亮登場了,心里很緊張。我心想:我一定要貼到小女孩鼻子的位置上,不然就會被同學取笑。向老師先給我蒙上眼睛,然后我在原地轉了三圈,但是我還是知道小女孩在哪,好像我和她有心靈感應似的。我心里暗暗高興,一定能貼到鼻子的位置上,結果不是我預料的那樣,我把鼻子貼到了嘴的上面一點,就像一粒小小的米。差一點點就貼到了鼻子的位置上,真是遺憾極了。

      第三輪,杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后,她在原地轉了三圈兒,像喝醉了酒似的,走起路來搖搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁,用力一貼,居然端端正正地貼在了鼻子的位置上,一個美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前,教室頓時響起了熱烈的掌聲。

      今天這個游戲真是太好玩了,同學們有的把鼻子貼到了頭上,有的貼到了嘴邊,甚至有的貼到了眼睛的下面一點,就像一粒小小的淚珠,大家玩得十分開心。

    貼鼻子游戲作文5

      貼鼻子是個有趣的游戲,它裝載著我們那天真無瑕的歡笑聲,給我們帶來了無窮的樂趣,那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。

      去年元旦我們學校舉行了一場游園活動,活動一開始我就拿著學校發(fā)的一張卡來到二3班教室,那里有我最喜歡的項目——貼鼻子。

      我一進門就看見一張娃娃圖片,只見娃娃長著一張橢圓形臉,紅紅的臉頰像一個熟透了的蘋果,柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,長著一張潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規(guī)則,游戲便開始了。第一個上場的是鄭博文,老師給她眼睛蒙上了紅綢巾,讓她在原地轉五圈。還沒等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的,最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上,我們都大笑起來。

      第二個上場的`是我,我按照老師的要求重復了上面的動作,心想著一定要貼對了,要不同學們也該笑我了。雖然心里想的很好,但被蒙上眼睛轉了幾圈后,頓時也不知東南西北了。我來到黑板前“啪”的一貼,只聽見后面同學大笑,我急忙摘掉紅綢巾,看著自己貼的,我都笑出眼淚來了。原來我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機會,我第二次被蒙上眼睛,轉了幾圈,轉的頭暈目眩。我只得定了定神,我向前胡亂摸著,突然我摸到了電腦柜,我萬分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動了兩步邁上講臺,找著位置自我感覺差不多了,“啪”的一下貼到上面去了,下面鴉雀無聲,我匆忙摘下紅綢巾,只見一個五官端正的娃娃出現(xiàn)在我面前,我高興極了。

      玩完之后,鄭博文對我豎起大拇指說:“你真厲害,你竟然貼對了,我真羨慕你!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的。再看老師也微笑著說:“你真棒呀,不容易,來,我給你在卡上蓋個印章!笨粗ㄉ硝r紅的印章,我快樂極了。

    貼鼻子游戲作文6

      我的童年生活是豐富多彩的,也經歷了許多各式各樣的游戲,但最令我難忘的是貼鼻子游戲了。今天上午,陽光明媚。第三節(jié)課是活動課,老師走進教室,和顏悅色地對我們大家說:“這節(jié)課我們來玩貼鼻子游戲!蔽覀兟犃艘槐娜吒,不約而同地歡呼起來。

      游戲開始了,李老師在黑板上畫了一個小女孩,但美中不足的是小女孩缺少了一個鼻子。老師對我們說:“誰愿意給小女孩添上一個漂亮的.鼻子呢?”大家爭先恐后地把手舉得高高的。李老師點了龐凱文的名字,然后用紅領巾蒙住龐凱文的眼睛。龐凱文像一個酒鬼一樣,東倒西歪向前走去,一會兒碰到桌子,一回兒碰到了李老師,他費了九牛二虎之力才摸到了黑板,然后用手遮住小女孩的臉,不讓別人看見他把鼻子貼在哪里。過了一會兒,他把手放開,并且大聲地說:“當—當—當,芝麻開門,看我的得意之作!”我們一看都大笑起來,有的笑出了眼淚,有的笑得直拍桌子,還有的笑得趴在地上,起不了身了。連李老師也笑得合不攏嘴了。因為龐凱文把鼻子貼到嘴巴下面了,龐凱文摘下紅領巾,一看,自己也紅著臉笑了。隨后,老師叫了幾位同學。

      他們有的貼到頭發(fā)上,有的貼到嘴巴旁,甚至有的貼到耳朵上了,教室里笑得像炸開了鍋。這時,老師叫了我。我的心“呯呯”直跳,老師為我蒙上眼睛問:“有信心嗎?”我吞吞吐吐地說:“嗯……有……信心!蔽倚⌒囊硪淼靥街阶酉蚯白撸狭酥v臺,定一定神,就把鼻子往黑板上一貼,剛一貼好,教室里就響起一片歡呼聲。原來,我不偏不斜地貼到鼻子的位置!皻W——耶!”我歡呼起來!貼鼻子游戲豐富了我的課余生活,給我?guī)砹俗畲蟮目鞓罚?/p>

    貼鼻子游戲作文7

      “哈哈……哈哈……”是誰在笑呢?原來,老師正帶領我們舉行貼鼻子游戲啊!

      只見老師打開大屏幕,屏幕上彈出一張臉。這個臉有眼有嘴還有耳,就是沒有鼻子,為什么呢?因為我們要為她貼上鼻子。游戲即將開始,我們像“積極分子”一樣,舉起小手。老師選了一位選手,給他蒙上眼睛,看不見的他像處在一片黑暗的世界中,老師叫他轉三圈,那位同學手伸直,在轉圈圈,像奧特曼一樣,準備隨時出戰(zhàn),轉一圈,停一次,轉一圈,停一次……做完熱身后,就用“掃堂腿”去找準方向,旁邊的同學大喊大叫,有的說向上,有的說往左一點兒,一個“調皮分子”在告訴他往后走,結果,他信了,往后走,走到墻角邊,準備要貼的時候,同學告訴他:“不要貼,不要貼!痹诖蠹业闹敢,他找準了方向,向前走?梢徊恍⌒,走到一半時,他又向右走了,跟空調箱來了一個大擁抱。他知道是空調箱,趕忙貼著窗戶,向前走去,摸到了大屏幕,同學們說,向上,向下,向左,向右,可他不知道哪個是對的,就自己找準方向,一貼,不小心貼到了畫像的臉上,同學們有的捧腹大笑,有的躺在地上,還有的'笑的肚子痛。

      游戲仍然繼續(xù),我把手舉得高高的,想讓老師點到我,老師說:“柳梓陽同學上來!”耶!老師終于點到我了,我急忙走過去,站在老師旁,老師給我蒙上眼睛,轉圈圈。轉完后我像一個喝醉的大漢,走在大路上,時不時會出現(xiàn)交通事故。我搖搖擺擺的向前走去,有人說:“向前,向后!蔽曳植磺鍠|南西北,走向前,摸到一個軟軟的東西,“向上,向左,”同學們又繼續(xù)提示。我就像被一個機器人操控著,一貼,貼中了,我心里很歡喜。

      這個游戲真好玩,以后有這樣的活動,我還要參加。

    貼鼻子游戲作文8

      “哈哈!”是哪個班級傳來的笑聲?原來是三(1)班!只見陳老師把一張小女孩的畫貼在黑板上。她有著烏黑烏頭發(fā),彎彎的眉毛,亮晶晶的眼睛,長長的'緁毛,紅紅的嘴唇,還有兩個小酒窩,十分可愛。美中不足的就是缺了個鼻子。陳老師說:“誰來把這個鼻子貼上去?”陳老師話音剛落,教室里立刻小手如林了,數(shù)也數(shù)不清。后來,老師叫了葉彬彬上來。

      于是,葉彬彬大步流星地走了上去,陳老師用紅領巾蒙住葉彬彬的眼睛,再問:“這是幾?這是幾?”兩只手不停地晃著,可葉彬彬每次都猜錯,陳老師還把葉彬彬轉了3圈,他被轉轉暈了,陳老師才放心把鼻子給他。葉彬彬走到講臺桌旁邊,用手摸了摸黑板,在上面印了好幾個手印,當他走到紙旁邊的時候,摸到了吸鐵石,就向左邊移了一點,就把鼻子放到了眼睛的下面,逗得我們哈哈大笑,笑得肚子都痛了,葉彬彬拿下紅領巾,嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。后來老師選了黃明凱。

      他信心十足地走上了講臺,老師用紅領巾蒙住他的眼睛地,轉三圈,給他鼻子,他一會兒到門那里摸,一會兒往上摸摸。過了一會兒才到彩紙旁邊,他摸摸紙,毫不猶豫地把鼻子貼到了上面,結果貼到了小女姟的臉蛋上,這次我們笑得厲害了,小女孩也好像在說:“你怎么把我的鼻子放到了我的臉蛋上?我都變丑了!秉S朋凱急忙拿下紅領巾,看到了這個場面,氣得一蹦三尺高,下去的時候捏緊了拳頭。

      這次的游戲太有趣了,我雖然沒親自去嘗試,但心里很開心。

    貼鼻子游戲作文9

      “左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班里傳來,響徹云霄。到底發(fā)生了什么事?怎么這么熱鬧?原來是我們老師組織了一場貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。

      今天作文補習班上,吳老師宣布了一件事:“今天,我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了游戲規(guī)則和一些注意事項。說完老師還特地補充道:“貼對的,有獎勵三根棒棒糖和50積分!鳖D時,全班炸開了鍋,大家拍手歡呼。

      游戲開始了,同學們都踴躍上臺,可惜都沒貼準,有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上,小女孩變成了“獨眼龍”;有的'把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上,小女孩變成了“無嘴怪”;還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上,小女孩又變成了“痣怪”……

      過了一會兒,輪到小明走上講臺,老師把他的眼睛蒙上,再叫他原地轉三圈,轉圈時他已暈頭轉向,分不清東西南北了,可憐的他左摸摸右摸摸,像一個喝醉了的壯漢。他東搖西擺,一步一探,好不容易才摸到了黑板?粗沧驳臉幼,同學們有的笑得前俯后仰,等著看他出丑的樣子;有的著急地指揮著小明,“右!右!”“上,上!”有的卻故意胡亂指揮,“對!貼!”臺下亂糟糟的。最后,在同學們的催促下,小明隨手一貼,臺下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉,“啊!我貼對了!毙∶鳉g呼著。老師看到他貼對了,獎了他三根棒棒糖和50積分。在同學們羨慕的目光中,小明得意地走到臺下。

      不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結束了,但我們的笑聲依然在教室里回蕩。

    貼鼻子游戲作文10

      今天,老師神神秘秘地拿出了一張白紙,貼在黑板上,臺下同學們輕聲細語地議論著,“一張白紙有什么用?”,“白紙后面有什么東西?”。

      誰知道老師把白紙猛地一翻,一個可愛的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子,頭發(fā)是藍色的,好似兩朵藍色的云。他的眼睛大大的,水汪汪的,看起來十分可愛?墒敲乐胁蛔愕氖牵绷艘粋圓溜溜的鼻子,我們一看,就知道是什么游戲了,便異口同聲地說:“貼鼻子!”

      游戲規(guī)則是這樣子的:戴上眼罩轉三圈,再把鼻子貼在對應的位置上,貼對就贏。

      游戲開始了,同學們就爭先恐后地舉起了手,嘴里喊著:“我來!我來貼!”

      第一位幸運選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩,然后問他看得見嗎?最后老師把他給左三圈右三圈地轉了。我想他肯定被轉暈了吧!他東摸西摸,終于,他摸到了小丑的'圖片,他毫無猶豫地把鼻子貼了上去,講臺下頓時歡呼起來。原來倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上,位置剛剛好。

      第二位是周家逸,他大步流星地走上了講臺,他也是像倪恩杰一樣做,而同學們在臺下七嘴八舌地瞎指揮,結果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時,全班哄堂大笑,教室里炸開了鍋,他面紅耳赤。

      第三位是胡梓銳,他一會兒走到這兒,一會兒走到那兒,我真為他著急。終于,他走到了小丑圖片面前,他伸出手,信心滿滿地貼了上去,他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學們有的捧腹大笑,有的已經笑得肚子疼,還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。

      一場歡聲笑語的課堂就這樣結束了。

      通過這次游戲,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地愛護眼睛。

    貼鼻子游戲作文11

      “左邊,右邊!上面,下面!快貼,快貼!”這是什么聲音呢?原來是同學們在玩貼鼻子的游戲呀。

      比賽非常激烈,剛開始的時候我特別緊張,因為我怕老師點到我。而且我還想先觀察一下,再參加呢,還好,第一個上場的不是我,是我的好朋友王睿祥。老師先把一條紅領巾對折四下,蒙在王瑞祥的眼睛上,他頓時就像沒頭的蒼蠅一樣六神無主。聽任著我們先讓他左轉三圈右轉三圈,向前走三步向后走三步。出發(fā)吧!只見他慢吞吞地一步一探地向黑板走去,等他走到黑板旁,全班同學都緊張起來,指揮著王睿祥,大喊:“左邊,左邊!焙茼樌躅O槁爮牧宋覀兊闹笓],一下子就把鼻子貼到了人像上。等他摘下紅領巾,看到貼有鼻子的人像時,高興得一蹦三尺高。

      輪到我上場了,我蒙上了眼睛,左三圈,右三圈,前三步,后三步,分不清方向了,我沒有像別的同學那樣小心翼翼地往前挪,而是大步流星地向前跨過去,結果撞到了黑板旁的電視架上了。我什么也看不見,只摸來摸去,心里想這是什么地方呀?“錯了,你走錯啦!”同學們在我身后大叫道,于是我往左邊挪了幾步,“再往左!”天啊,我終于摸到黑板了。正準備貼的時候,卻聽到了同學們的大喊:“不對!不對!再往左一點,再往左一點!好好!錯了,往右往右!钡俏覜]有聽從他們。因為我想按照自己的'感覺貼上去。等我把蒙在眼睛上的紅領巾揭開時,轉身一看,哇!貼錯了!我把鼻子貼到了臉頰的右邊。看來同學并沒有騙我呀,我可真慚愧!

      通過這次貼鼻子的游戲,我明白了一個道理,團隊成員需要相互信任。只有齊心協(xié)力,才能取得成功!

    貼鼻子游戲作文12

      我在電視上看到了一個游戲:“貼鼻子”,我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個游戲。

      我先在墻上畫出來一個小丑,可惜它沒有鼻子,然后我又做了一個小丑的“鼻子”。我和媽媽規(guī)定:都要站到離小丑一米的地方,蒙上眼睛走到小丑的.跟前給他貼上鼻子,誰貼得準確誰就獲勝。

      媽媽先來,我先用紅領巾給媽媽蒙上眼睛,然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼,只見媽媽慢慢地走著,到了墻跟前,媽媽先找好位置,把“鼻子”貼了上去,媽媽拿去紅領巾一看笑了起來,原來媽媽貼到眼睛上了。到我了,我先用手瞄準小丑鼻子的位置,再讓媽媽給我蒙眼睛,我摸索著沿著直線向前走,走到墻跟前滿有把握的一把貼上去,我趕緊拿去紅領巾去看,哎呀!我還不如媽媽呢!都貼到嘴巴上了。

      玩了一會兒,我提出變個玩法兒,變貼鼻子為畫鼻子,我在墻的兩邊各畫一個小丑,我和媽媽一人一個,然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫鼻子。還是媽媽先來,第一次媽媽畫得位置很好可惜斜了一點,到我了,我還是用我的感覺“很聰明的做法”,先舉起手瞄準小丑“鼻子”的位置,然后再把眼睛蒙上,心想這次我一定畫得特成功,誰知剛畫完還沒去下紅領巾,就聽見了媽媽“哈哈哈”的笑了起來,我問:“我不是畫得正好嗎!你笑我干什么!”媽媽說:“還正好呢!你自己看吧。”我趕緊取下紅領巾,你猜!我貼哪兒了!原來我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個游戲中感到快樂。

      玩了這個游戲,我體會到了盲人做事很不方便,如果我碰到了殘疾人,我一定會幫助他們。

    貼鼻子游戲作文13

      童年像一杯淡淡的牛奶,有些事已經記不清了,可是有一件事卻讓我深深難忘,那就是和小伙伴們一起玩的貼鼻子游戲,就讓我與你們細細道來吧。

      貼鼻子游戲規(guī)則是:每組選出一名同學,并把眼睛蒙上,然后在原地打轉五圈,其他同學在臺下指揮。一分鐘之內,把鼻子貼到小熊的臉上。

      游戲開始了,我們組選出的是小欣同學,她蹦蹦跳跳,自信滿滿地走上了講臺。老師先是給小欣戴上了紅領巾和眼罩,還不放心地問了問:“這是數(shù)字幾?”隨后小欣在原地自轉五圈,轉完后的她就像一只企鵝搖搖擺擺。老師一聲令下計時開始了,小欣伸著手,顫顫巍巍地邁著步子,不知該往哪個方向走,此時她小心翼翼地向前進,聽著我們的指揮聲,生怕自己走錯方向。很快,她找準了位置來到了白板前。就在這時,有一位“淘氣包”同學在座位上,開始瞎指揮。只見“淘氣包”連忙站起來,揮舞著手臂。小欣像被施了魔法一樣,跟著瞎指揮同學的方向走。我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得沖上前去給小欣指揮著。小欣的手懸在空中,一會兒往左,一會兒往右,一直搖擺不定。最后老師急忙地說:“時間到了”,小欣只好隨便貼了一個位置。這時教室頓時爆發(fā)出同學們的笑聲,臺下的同學有的抱著肚子大笑,有的甚至都笑岔了氣,還有的笑的.在地上直打滾。小欣摘下眼罩,先是站在原地愣了愣,她伸長了脖子,定睛一看。接著害羞地低下頭,溜回座位上。原來小欣把鼻子貼到了小熊的耳朵上。

      這場游戲是多么的激烈,多么的讓人興奮。你們也想玩一玩嗎?

    貼鼻子游戲作文14

      星期天下午,我有些無聊,不知道玩什么。突然,我的腦子里靈光一現(xiàn),想出了一個好玩兒的游戲——貼鼻子。

      我歡天喜地地找來了紙和筆,用鉛筆在紙上畫出了一個大大的頭,眼睛,嘴巴都畫好了,當然不要畫鼻子,在另外一張紙上單獨畫一個鼻子,剪下來備用,另外還需要準備一條絲巾。我給大家介紹一下這個游戲的游戲規(guī)則:首先把臉譜粘貼在墻上,站到距離臉譜兩米的位置,然后用絲巾蒙住眼睛,慢慢地向前移動,最后把畫好的鼻子粘貼在臉譜鼻子的地方。

      一、二、三!開始!貼鼻子游戲在口令聲中開始了,媽媽自告奮勇地說:“這游戲還不簡單,我第一個來,看好了!”媽媽一馬當先,走到了“比賽場地”,媽媽拿起鼻子,看了看,比量了一下,蒙上眼睛,敏捷地向臉譜走去,只聽“啪”的`一下,媽媽把鼻子正正地貼到了臉譜的鼻子位置。我和爸爸在一旁給媽媽拍手叫好,媽媽旗開得勝。

      我看到媽媽貼的這么準,以為這個游戲玩起來一定很容易!拔襾恚襾!”我爭著搶著上場,我學著媽媽的樣子,注視了十幾秒,裝模作樣地比量著,帶上絲巾,慢慢地向前移動著,小心翼翼地把鼻子貼上去,心里想,我一定貼的準。當我摘下絲巾的一刻,爸爸媽媽已經笑得直不起腰來,原來我居然把鼻子貼在了右臉蛋兒上。我也和爸爸媽媽一起大笑起來,我們三個人你看看我,我看看你,笑的眼淚都要出來了。

      原來,看似簡單的游戲,實際玩起來卻不是那么容易,小小的游戲能帶給我們大大的快樂。有時間我還要和爸爸媽媽一起分享游戲,體驗游戲帶給我們的快樂。

    貼鼻子游戲作文15

      一上課,教語文的丁老師什么也不說,拿起一支粉筆在黑板上畫著什么。

      “難道我們今天不上語文課改上美術課了?”

      同學們好奇地猜測著。好半天才看明白,原來老師畫了一個“美羊羊”的頭像。然后不慌不忙地問大家:“誰來幫美羊羊貼上鼻子呢?要不然多難看。 

      同學們爭先恐后地舉起手!瓣愖,你來!”沒想到,老師竟然先叫到了我的名字,我高興地站起來,跑上講臺,剛要拿起鼻子往上貼,卻被老師叫住了,“等等,給美羊羊貼鼻子的時候得把眼睛蒙上啊,要不然豈不是太簡單了嗎?”老師一臉壞笑地看著我。

      “?!”我一下子傻了眼。沒辦法,只好硬著頭皮上了。老師用一塊手帕把我的`眼睛蒙上,又讓我在原地轉了幾圈,才把美羊羊的鼻子遞給我。我仿佛進入了一個黑暗的世界,哎喲,你這個美羊羊可把我害苦了,看來今天是鐵定要出丑了!可是,為了保全我的面子,只好豁出去了!我摸索著走到黑板前,“應該是這個位置!”便毫不猶豫地貼了上去。只聽下面的同學哈哈大笑起來,我連忙扒下手帕一看,原來我竟然把鼻子貼在了美羊羊的嘴角上。見同學們笑得東倒西歪,我也不好意思地笑了起來。

      你看,那個朱貝貝竟笑得眼淚都流出來了。這個壞丫頭,竟敢取笑我!看我一會兒怎么收拾你。

      同學們這個時候才感覺到這個游戲真有趣,都迫不及待地舉起手,爭著想上去試試!爸熵愗悾銇!”只見朱貝貝一個箭步沖上了講臺,沒等老師把手帕綁好,她就伸出手想去把鼻子貼上。我心說,“這個朱貝貝,怎么還不改這個猴急的脾氣呢?”等老師把手帕綁好,只見朱貝貝伸出手,摸到黑板前,想也沒想就貼了上去。“哈哈,哈哈……”同學們哄堂大笑,有的笑得氣都喘不過來了,還有的同學笑得捂著肚子,直叫肚子疼。而朱貝貝呢,已經跑下來了,等她扭頭一看,也嘿嘿地笑了起來。原來她把鼻子貼在了美羊羊的臉蛋上,活像給美羊羊臉上貼了一個美人痣!

      嘿!這個游戲真有趣!

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