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【精選】假文盲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲作文1
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的'門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲作文2
《假文盲》是著名漫畫家華君武所畫。畫面上一共畫了六個人，一個上車走道，一個牌子，牌子上寫著母上車處，標(biāo)明這個上車走道只供母子上車，然而在母子上車走道里是卻是四個大男人，閉目養(yǎng)神或漠視前方，那個瘦小的婦女抱著一個嬰兒，去被排擠到走道外，從那個母親的眼里看出了無奈而驚奇。
那個四個大男人照里來說是受過教育成度高，素質(zhì)。較好的'人，卻無視道義，擺著一副事關(guān)已，高高掛起得樣子，還侵占了弱婦弱小的權(quán)力，又是何等卑劣，道德多么低賤，真是全玉其外敗絮其中！
看看我們現(xiàn)實(shí)社會中，像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權(quán)錢交易，公款吃喝，公款旅游，貪污公車接送子女，公款賭博等。小到踐踏草坪，丟仍垃圾，隨地吐痰，破壞公務(wù)等。
一己私利，據(jù)為已有，純粹蛀蟲，吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
假文盲作文3
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學(xué)校的告示牌：請勿亂扔紙屑，可有些人就當(dāng)作沒看見一樣一點(diǎn)也不注意自己的行為。還有一些小區(qū)內(nèi)的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來，帶回自己家里……大家想過么？如果我們每人每天扔一團(tuán)紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，可又有誰真正做到了呢？如果我們繼續(xù)這樣下去，那地球總有一天會毀在我們?nèi)祟愂掷铩?/p>
在生活中，我們應(yīng)互相關(guān)心、互相愛護(hù)，時(shí)刻為他人著想，這才是我們每一個公民要做的。
人類，覺悟吧！讓我們愛護(hù)身邊的.一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學(xué)生應(yīng)從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，讓“和平之鴿”永遠(yuǎn)翱翔在湛藍(lán)的天空中！
假文盲作文4
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀罷華先生之漫畫，方知假文盲何由，此漫畫何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著孩子的婦女?dāng)D卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的`嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，就像自己不識字，似乎無關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會，如此陋習(xí)在當(dāng)今已為數(shù)不少，是該改矣。但那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車，也不該讓那些母子等著，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會不再存此陋習(xí)，漫畫豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
假文盲作文5
一天，我無意中看到了一幅漫畫，名叫假文盲。漫畫上畫著一位婦女抱著一個小孩站在母子上車處的旁邊，而一些中年男子卻站在母子上車處等車把那對母子排斥在外。
看完這幅漫畫我深有感觸，其實(shí)，我們都知道那些人都不是文盲。他們都是很有學(xué)問的人，其中有醫(yī)生，有教師，甚至還有軍人，難道他們不認(rèn)字嗎？而他們卻對那塊寫著母子上車的'牌子視而不見，擺出一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。難道他們不覺得慚愧嗎？也許他們只為了節(jié)省時(shí)間，覺得這么做沒什么大不了的，可不應(yīng)該的是他們不應(yīng)該為了自己的利益而去剝奪別人的權(quán)利。這些連我們小學(xué)生都懂的道理希望大人們不要再犯了。
我們大家都住在同一個地球里，所以理所當(dāng)然的應(yīng)該互相幫助，比如在公共汽車上遇到老人或小孩應(yīng)該主動讓座。不要讓假文盲這樣的事再發(fā)生了。
我們有必要在提高知識水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。讓我們的國家越來越和平，昌盛。
假文盲作文6
今天，我在語文書上看到了一幅令人深思的漫畫。這幅漫畫諷刺性極強(qiáng)，也十分幽默。
畫上畫了幾個高大冷漠的男人擠占了“母子上車處”，雖然旁邊立了一塊牌子，可他們?nèi)耘f無動于衷。軟弱的母子倆只能在一旁呆呆地張望。我認(rèn)為這是不文明的`現(xiàn)象。那幾個男子雖然是堂堂七尺男兒，可是十分自私，無視社會公德。他們只知道把自己的利益建立于他人的痛苦之上，不為他人著想。他們的思想多么惡劣��！其實(shí)，在我們身邊，這樣的事例還是數(shù)不勝數(shù)。就說乘公共汽車吧，春節(jié)期間，爸爸帶我去常州買書，公共汽車上十分擁擠，我一上車就是站著的。大概到厚余的時(shí)候，車上又多了一位年過花甲的老公公，他吃力地站著，喘著粗氣，豆大的汗珠從他額頭滾落下來，我很想幫助他，便讓一位叔叔讓位，可看到叔叔冰冷的表情，便打住了。唉，為什么每個人都這么冷漠呢？我要向社會呼吁：伸出援助之手，關(guān)愛他人吧！
假文盲作文7
我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢？就是故意裝成不識字的人。那么，我們生活中到底有多少假文盲呢？這我也不知道。但是，我可以告訴你們關(guān)于假文盲的'事例。
事例一：公交車上的假文盲。
現(xiàn)在，每個城市都離不開公交車，就連我們小小的七里鎮(zhèn)都有公交車。每當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上時(shí)，都會看見漂亮的公交車閃電般的飛過來，這時(shí)我便看見公交車上的幾個大字“先下后上”。字那么大，假文盲們都好像看不見一樣，直接往車上沖，不顧車上的人下來沒有。我懷疑他們是瞎子。
事例二：乘公交車不給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
上了公交車有塊牌子，上面寫著：“主動給老幼病殘?jiān)凶屪笔畟�字�？杉傥拿ず孟駴]看見一樣，身邊有個老人也不給他讓座。哎！
現(xiàn)在，我們身邊有許多假文盲�？晌覅s不希望有假文盲！讓我們?nèi)プ柚辜傥拿さ囊慌e一動吧！
假文盲作文8
在“母子上車處”，有幾個大男人不知恬恥地站在那里等待上車。也許，他們是嫌人太多了，不想站在那里的，所以才站在這里，可我卻不這樣認(rèn)為。這是，有一個女人，抱著孩子走了過來，本想站在“母子上車處”等待上車，可是，她看見一些大男人站在那里，所以，她很謙虛地站在了一旁，等待最后上車。
這些男人是文盲嗎？一定不是的。令我驚訝的'是：一些男人們竟然站在“母子上車處”等待上車，這樣丟人的事情，也只有那些敗壞社會風(fēng)氣的人做得出來。
無論在怎樣的場合，我們一定要遵守規(guī)矩。這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和有模型，當(dāng)然，也少不了教育意義。
假文盲作文9
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫，我就看過一種具有強(qiáng)烈的'諷刺性的圖畫，這是畫家華君武的作品之一。
四個大男人站在“母子上車處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車站。他們面無表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此，他們的文化水平應(yīng)該特別高才對，可是從這幅圖畫中可以看出，他們是高，而道德低的人。
在這幅圖畫中，我又想起了一件我新眼所見的事，那是一個星期天，我漫步在西門橋上，我無意中看見草坪中的牌子上寫著“請愛護(hù)花草樹木，”可我卻發(fā)現(xiàn)牌子后面有兩個大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹。當(dāng)時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當(dāng)文盲。
所以我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲作文10
清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞，我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中，遇到了一個車站……
這個車站的“母子上車處”，站著四位“母親”：第一個是穿著長袍的男子，胸口戴了一個領(lǐng)結(jié)，皮鞋雪亮，眼睛直視前方，看上去像是有著紳士風(fēng)度的大老板；中間是一高一矮兩個男子。高的像個軍人，戴著一頂絨帽，身披深綠的軍襖，但眼睛卻緊閉；矮的.戴著禮帽，穿著羽絨服，二目微閉，一副眼鏡顯出他的氣度；最后是個醫(yī)生，還戴著口罩。雖然他們四個身份不一樣，但他們都對牌上“母子上車處”這五字視而不見，倒把一個懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧，那母親的雙手被凍得通紅，把頭縮在頭巾里，冷得直打寒戰(zhàn)。
看到那里，我不由得一愣，難道他們不認(rèn)識字，是文盲？
不，不是的，他們自私自利，為了自我，竟把本應(yīng)站在那里的母子擠在了一邊！
我勉強(qiáng)笑了一下：“呵，假文盲……”突然，鬧鐘響了，我躺在床上，卻怎樣也睡不著……
假文盲作文11
平常，我非常喜歡看漫畫，一幅幅精品之作讓我忍俊不禁。但是，當(dāng)我看到著名漫畫家華君武這幅《假文盲》時(shí)，卻怎么也笑不出來。
在“母子上車處”的牌子下面，幾個身強(qiáng)力壯的`男子對這斗大的五個字視而不見，漠不關(guān)心地站在那里排著隊(duì)，還不知廉恥地“閉目養(yǎng)神”。而真正的弱母、幼子卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在一旁，只好眼巴巴地看著應(yīng)當(dāng)屬于自己的座位被別人占據(jù)著。
其實(shí)從畫中可以看出，那些裝作目不識丁的人都不是真正的文盲，都是自私自利的假文盲，都是可恥的。
假文盲作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的`品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
假文盲作文13
我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》。
畫上畫在寒冷的冬天，母子上車處站著四個高大威猛的男子，把瘦得快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D了。婦女想：“這母子上車處，四個高大威猛的男子站里呢？”人是社會的公德，只圖自己的不文明，自私自利的“假文盲”。
的在日常生活中難道少見嗎？的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如：在公園里，草坪上的警示牌上，明明寫著“請勿亂踩踏草坪”醒目的`大字，，那群小文盲——淘氣的孩子們，卻開開心心地在翠綠的草捉迷藏、跑步、打滾……無辜的小草被糟蹋得不成草樣。
假文盲太可惡了，從盡的責(zé)任在為服務(wù)。還當(dāng)假文盲，無所事事。
假文盲作文14
在這個世界中。有許多人很愛占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫著嚴(yán)禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的'樣子；在公園的草地上，寫著禁止入內(nèi)，草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次，我坐公交車去濟(jì)南動物園玩，我上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是為什么會有這么多人裝作假文盲，為什么會有那么多人不獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時(shí)候人們才會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！
假文盲作文15
乍看這幅畫，不禁的會哈哈大笑，圖中有一位母親抱著一個孩子，還有四位男士在母子上車處的地方等車其中有醫(yī)生。軍人。老師，看上去就是表里如一的人，沒想到就是“假文盲”。
“假文盲”從這三個字可以知道就是那樣的可恥，不知道別人的無耐而自己卻裝做不知道難道不決得真的可恥嗎？
“假文盲”難道他們這幾個人真的就是文盲？這也不對呀！要就是真的不會老師都不認(rèn)識字吧都不認(rèn)識字吧！呵呵！
生活中這樣明“典型”不多嗎？多，隨處可見明明公共場所有一個牌子上面寫的就是“嚴(yán)禁吸煙”，但有的人卻得意洋洋的拿出打火機(jī)好像就是在炫耀似的。難道他們也就是文盲嗎？不就是的。
還有一個牌子上面寫的.就是“請勿隨地吐痰”。而有的人沒看見似的，到處都就是痰，難道他們也就是假文盲？
不就是的。
這幅圖給我的印象頗深，它警告我們，不要做生活中的假文盲。
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