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（集合）我有一雙隱形的翅膀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我有一雙隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。
我有一雙隱形的翅膀作文1
我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會我什么是堅持，什么是等待，也讓我在孤單中學(xué)會了堅強，不再迷茫。從此我將不會再孤獨，選擇微笑面對生活。
在一條名為“人生”的路上，從來不會缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學(xué)會堅持，使自己充滿不服輸?shù)母蓜�。無論做什么事情，只要努力了，離成功還遠嗎？
記得有一次，老師讓練排球，因為動作一直不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致怎么練都練不會，手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼里滿是對我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿臉的堅韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼里的贊許掩藏不住。對了，我有一雙隱形的翅膀。
每次失敗的時候，我都能看到我的翅膀在很努力的煽動著，我知道，它想告訴我，不要向惡勢力屈服，我也知道，它這是在無形的鼓勵著我。它的一舉一動都牽動著我的心，溫暖著我。我想感謝它，卻不知從何說起，于是，我用行動來證明。
我知道，我從來都不是一個優(yōu)秀的人，但我堅信，只要兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事，總有一天，會得到別人的認(rèn)可不是嗎？當(dāng)你傷心絕望時，只要心懷希望與美好，一切問題不都迎刃而解了嗎？
我有翅膀，一雙無形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的.魔力，讓我不再害怕，它給了我強大的力量，讓我有了堅韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。
路，不會是平坦的。這一點，我深深的知道，但同樣，如果前方?jīng)]有坎坷，你會成長嗎？答案顯而易見，不會。只有你通過磨礪，才能長大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，才有回報。
這翅膀承載著我的夢想，會帶我飛翔。
我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。
我有一雙隱形的翅膀作文2
一首歌中唱道：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛向遠方。我有一雙隱形的翅膀，給我希望。
小學(xué)的時候，我經(jīng)常去媽媽單位玩電腦，因癡迷于他的高級，于是當(dāng)一名電腦人才便成為了小小的我的一個大大的夢想。媽媽經(jīng)常問我：“長大后想干什么？”我便撅著小嘴，嘟嘟著臉蛋，自信滿滿的回答：“考上好大學(xué)，成為電腦人才！”這時候，媽媽的同事們都會半信半疑，認(rèn)為小小的我，竟能如此自信。我幼稚的反駁道：“你們瞧好吧！”
轉(zhuǎn)眼上了初中，初中的學(xué)習(xí)生活是緊張的，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時候，是成為電腦人才這雙隱形的翅膀告訴我，應(yīng)知難而進，讓我懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲憊的時候，是這雙隱形的翅膀告訴我，應(yīng)勤學(xué)苦練，讓我明白“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。在這雙隱形的翅膀的帶動下，我以優(yōu)異的成績考入我市重點高中。
高中的學(xué)習(xí)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的路程，我欣然接受了挑戰(zhàn)。無數(shù)的卷子、習(xí)題，如山海般壓向我。數(shù)列，病句，加速度……面對與日俱增的書山題海，我不曾畏懼；面對莘莘學(xué)子的競爭壓力，我積極對待；面對高中生活的酸甜苦辣，我從未想過放棄。盡管有時我會感到學(xué)習(xí)孤獨，但成為電腦人才這雙隱形的翅膀成為我學(xué)習(xí)上的伴侶；盡管有時我會感到無助，但隱形的翅膀給我前進的希望。有了它，我便輕松的飛過書山，跨過題海。有了它，我便樂觀的對待生活，對待高考。
今天，我坐在高考的教室中，回想著自己的.學(xué)習(xí)生涯，不禁感慨萬千�？嘧x12年，使我了解到人生的意義，知識的重要。對于以前，我不后悔，因為我有一雙成為電腦人才的隱形翅膀，我沒有浪費學(xué)習(xí)生涯的每一天。
現(xiàn)在我離夢想還有一步之遙，隱形的翅膀載我12年，學(xué)習(xí)中多少溝溝坎坎，隱形的翅膀帶我一起闖過，我想這次高考一定能實現(xiàn)我的夢想。
期待著，在不久的將來，這雙隱形的翅膀載著我，飛翔在屬于我的那片夢想的天空！
我有一雙隱形的翅膀作文3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠。
那次吉他大賽，我獲銅獎。
抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽光傾灑，細細的音樂，細細的喜悅。
雖然沒有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。
比賽訓(xùn)練的`過程是艱苦而繁瑣的。老師并不認(rèn)為我是個好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強，通常別人教個一兩次就會了，到我這兒至少得手把手的教三四次。
一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。
一種高難度的按弦方式。對于我來說看無疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時，手仿佛就不聽使喚似的，滑來滑去，老是按不準(zhǔn)。有時好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。
這樣下去可不是個辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開兩半。時間一長手指便麻了，而且，布滿了紅印，仿佛一條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來，身體的每個細胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說：‘’手都腫成這樣了，先歇會，別練了。
“不，”我想也沒想便脫口而出，我一定要學(xué)會。
手指不再那么腫疼了，再來一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動作，我都一一熟習(xí)了。
步入賽場，練習(xí)的過程一幕一幕在我眼前重現(xiàn)。微笑著，我把對吉他的的愛，練吉他的苦，都融入了音樂。我相信，我的努力終不會被辜負。
臺下，老師欣喜地對我豎起了大拇指。
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！焙惋L(fēng)細雨中，又傳來那熟悉的聲音，溫暖動人，伴我前行。
我有一雙隱形的翅膀作文4
“啦啦啦……”這是天使在唱歌，那天使就是我，我有一雙美麗透明的翅膀，一直很快樂�？捎幸淮�，我的翅膀不小心丟掉了，我很傷心，因為翅膀能表明我是天使，現(xiàn)在翅膀不見了，沒有人能說我是天使了。唉！
我現(xiàn)在只能去尋找了，也沒有別的辦法了。
我在人間走了很長時間也沒找到，我有些絕望了。有一天，我看見一個小孩蹲在地上，我走過去問他在干什么。小男孩說：“大姐姐，別人都說我沒有自己的夢想，我現(xiàn)在就在想我的夢想是什么，你能幫我實現(xiàn)嗎？”我說：“當(dāng)然能啦�！庇谑俏仪那氖┝朔�，幫他找回了夢想，小男孩開心極了。在這尋找的路上，因為我?guī)椭∧泻⒄一亓怂膲粝�，我�?心情好了很多。
有一天，我累了，正準(zhǔn)備坐在石頭上休息一下，忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”她說：“別人都說我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！嗚！”我說：“小妹妹，你不要哭了，我也可以幫你找回善良。”她說：“謝謝你，大姐姐�！蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù)，幫助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。
還有一天，我正準(zhǔn)備去尋找翅膀時，看見一個青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上，我想他一定又失去了什么吧！于是，我問他：“你怎么了，需要我來幫助你嗎？”他說：“我失去了別人的信任，你能幫我找回來嗎？”我說：“可以�！庇谑�，我再次施了法術(shù)，幫助他找回了信任。小伙子又贏得了大家的好感和信任。
就這樣，在人間，人們都知道了我這個樂于助人的人，人們都在傳說這會不會是天使，只有天使才會如此呀！
我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使沒有翅膀但樂于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌：“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。
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