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鉛筆的作文合集【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的鉛筆的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鉛筆的作文1
我的鉛筆盒外觀精美,結(jié)構(gòu)簡單。 它分為兩層,上面一層是裝鉛筆和橡皮的,下面一層是裝尺子的。
為什么說它外觀精美呢?因?yàn)槲业你U筆盒上畫了網(wǎng)球王子和網(wǎng)球小英雄。在筆盒的右側(cè),有一個(gè)戴著網(wǎng)球帽的帥小子,在外側(cè)也有一個(gè)很酷的少年,看樣子,球技都很精湛。所以我這么說。
還有一點(diǎn),就是裝的東西多,兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去,下面一層還能放一個(gè)小電話簿,供我打電話呢!
最重要的.是,它不怕摔。如果摔在地上,它就把里面的文具保護(hù)得完好無損。
鉛筆的作文2
過年前,姑姑送給我一個(gè)禮物,是新鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒很漂亮,是紅色的史努比的圖案。蓋子一打開就會(huì)看到它有三層,每層都可以放不同的鉛筆、橡皮或者尺子等的文具,而且我還發(fā)現(xiàn)能在這個(gè)打開著的鉛筆盒上面放書看,不用手拿很方便閱讀。
哈哈,原來它有這么多的功能,我好喜歡。∥蚁胱屗阄乙黄鹩有聦W(xué)期的.到來。
鉛筆的作文3
鉛筆是大家必不可少的學(xué)習(xí)用具。
我有一支鉛筆,它是六角形的,身穿綠色外衣,外衣上還有漂亮的圖案,非常好看。我每天上學(xué)都背著它,它是我最要好的朋友。剛開始用得時(shí)候,它像筷子那么長,隨著我的字越寫越多的時(shí)候,它的身子就越來越短,越來越小了。最終,完成了它的.使命。媽媽說:“鉛筆是陪伴人類一生的好朋友!笔茄,我要愛惜它,保護(hù)它。寫完作業(yè)后,我及時(shí)的把它收放好。這次我憑著它,英語考到了滿分,下次我還要憑著它在其他學(xué)科也考到滿分呢!
鉛筆是學(xué)習(xí)用具,也是我最要好的朋友。
鉛筆的作文4
現(xiàn)在的文具盒大家都見過吧?但未來的文具盒將更加新奇!
文具盒的表面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。他們各有個(gè)的功能。每當(dāng)你需要文具的時(shí)候,就按一下紅色的'按鈕,它會(huì)幫助你把文具取出來,當(dāng)你想把文具放進(jìn)去的時(shí)候,就按藍(lán)色按就,它會(huì)伸出一只藍(lán)色帶香味的大手,你只要把東西放下,它就幫你放入文具盒了。每當(dāng)你上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候,黃色按鈕會(huì)發(fā)出“黃色警告”提醒你認(rèn)真聽講。
鉛筆的作文5
上個(gè)星期三回到家里,寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,這是媽媽送給我的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒很像小汽車,五顏六色,有英國的國旗,是雙層的,里邊裝著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的兩個(gè)大橡皮,我很喜歡它,現(xiàn)在找不見了,我很傷心。我在家里把每個(gè)地方都找遍了,就是沒有找到。第二天我在學(xué)校自己的抽屜里找,就是沒有,我沒有問別的小朋友。
到了今天早上的第一節(jié)課,在上課的中途,后面的小朋友發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒在他的`抽屜里,他拿出來給我,我給他說了一聲謝謝!,我的鉛筆盒終于找到了,打開我的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)老師獎(jiǎng)勵(lì)的橡皮還在,我的心情很愉快。
鉛筆的作文6
一天晚上我睡了,當(dāng)正睡的迷迷糊糊地,聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音。
我認(rèn)真的聽了聽,原來鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀!小橡皮擦先說:“主人最喜歡的是我。沒有我,鉛筆痕跡怎么可能擦掉!蓖扛囊候湴磷源蟮恼f:“你說錯(cuò)了,小主人最喜歡的是我。沒有我,小主人用油筆把字寫錯(cuò)了怎么辦呢?只能靠我把字涂掉。”尺子趕忙說:“才不是呢,主人喜歡的是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的.線呢!”紅筆又說:“不對(duì),不對(duì)!你們說的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我,沒有了我,她就再也改不了作業(yè)了!薄
我大叫一聲,說:“你們別吵了,我都喜歡。”忽然之間靜悄悄的,我醒了,原來我在做夢呀!
鉛筆的作文7
我有一個(gè)雙面鉛筆盒,它是藍(lán)色的,兩面都有可愛的米老鼠圖像,左下角有一個(gè)鉛筆刨,我輕輕打開它,上面有個(gè)課程表,當(dāng)我上課時(shí)看見課程表,就知道要上什么課,及時(shí)地掌出書本。里面有五個(gè)鉛筆套,可以把筆固定住,里面還有一個(gè)專門放橡皮的地方。反面一層可以裝尺子和水彩筆。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),我就打開它,拿出需要的東西。它是我的'好伙伴,我每天都離不開它。
鉛筆的作文8
想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢想?
第六個(gè)夢想,是走進(jìn)音樂教室,當(dāng)音樂老師的指揮棒,讓同學(xué)們唱出美妙又動(dòng)聽,聽到歌聲!多么開心,多么好玩呀!
第七個(gè)夢想,是惡魔的魔法棒,變出各種各樣的東西,比如說青蛙,烏龜各種各樣的東西,和小動(dòng)物們!多么開心,多么好玩呀!
第八我夢想,是幫小朋友們的'雨傘,下雨的時(shí)候還可以,含可以給小朋友們遮雨!多么開心,多么好玩呀!
誰也不知道,一支鉛筆有多少夢想……就像種在搞紙上的字,發(fā)多少牙,開多少花,結(jié)多少童話。
鉛筆的作文9
今天,我從米奇文具大禮包里又找到了一枝自動(dòng)鉛筆,現(xiàn)在我一共有三枝自動(dòng)鉛筆了。
自動(dòng)鉛筆里能裝上自動(dòng)鉛,輕輕一按就能出鉛,但是不能把自動(dòng)鉛留得太長,因?yàn)樗芗?xì),寫字時(shí)特別容易斷鉛。我非常喜歡我的'自動(dòng)鉛筆,簡直愛不釋手了。但是老師說:現(xiàn)在我們還小,不能用自動(dòng)鉛筆,我經(jīng)過一番思索后才下了個(gè)決定,決定是:可以用自動(dòng)鉛筆,就是不能玩它。自從下了這個(gè)決定后,我又走火入魔了,這篇日記就是用它寫的,感覺還不錯(cuò)。
。∥业淖詣(dòng)鉛筆,你真好!
鉛筆的作文10
今天上午放學(xué)的`時(shí)候,我和媽媽還有表妹一起回家,走到半路,忽然看見一位男士在賣鉛筆,牌子上寫著:寫不斷的鉛筆。我和表妹看見了,就急忙跑過去,我們問:“叔叔,一支鉛筆多少錢?” 叔叔說:“三支十塊錢,小朋友你要買幾支呢?”然后,媽媽過來幫我們買了6支鉛筆,我和表妹一人三支。
最后,我們開開心心地回家了;氐郊椅移炔患按赜眯裸U筆做作業(yè)。這種感覺真好!
鉛筆的作文11
大家好,我是一支鉛筆,俗話說:“好記性不如爛筆頭”這不就是專門夸我們筆的嘛!我們的用處就是把主人心里想的給記下來,我們鉛筆家族的死對(duì)頭就是橡皮了。嗚嗚,這家伙讓我們幾乎黯然無光,都怪我們命中注定,不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣,不怕橡皮的干擾。
不過有時(shí)候,我們還真需要橡皮的幫助,比如:一年級(jí)小朋友專門寫錯(cuò)字,和一些馬大哈大人們的粗心。
因?yàn)槲覀兂鲇谌斯ぶ圃欤鲆恢сU筆需要花費(fèi)很多的'人力和物力,所以,那些小朋友們一定要好好的使用我們,愛護(hù)我們哦!
聽了我的介紹,你認(rèn)識(shí)我們了嗎?以后多和我們做做朋友哦!
鉛筆的作文12
期末考試時(shí),我用了一個(gè)新鉛筆盒。鉛筆盒是一個(gè)長方形,上面有一只穿著夏裝的狗的照片。他打籃球,張開嘴。它好像在對(duì)我說:“我們一起打籃球吧?”
我爸爸一年前買了這個(gè)鉛筆盒。但是我沒用過。因?yàn)槲蚁M芙o我?guī)砗眠\(yùn),取得好成績。
鉛筆的'作文13
我叫鉛筆,是給一年級(jí)碩士爸爸買的。
我的身體長,我的頭尖,我的身體五顏六色。我長9厘米,直徑2厘米。
我愛寫作,愛拿大獎(jiǎng),因?yàn)槲夷昧舜螵?jiǎng),我的'主人就會(huì)開心,我也會(huì)開心。小師傅一年級(jí)想用我,二年級(jí)學(xué)生逐漸減少,三年級(jí)只用中文。所以我有點(diǎn)孤獨(dú)。你知道我為什么有點(diǎn)孤獨(dú)嗎?因?yàn)槲乙残枰芏嗯笥选?/p>
我可以扮演一個(gè)偉大的角色。我可以寫作,幫助我的小主人完成作業(yè)。我還有一個(gè)鐵哥們,是橡皮擦。我們總是形影不離。
我可愛嗎?我的小主人很喜歡我。你呢?
鉛筆的作文14
我有一支細(xì)長的鉛筆,那是在高一第二學(xué)期當(dāng)數(shù)學(xué)老師的時(shí)候我的徐瑩瑩獎(jiǎng)。
這支鉛筆是六邊形的',大約十七厘米長。它的下端是淡黃色、亮白色、嫩綠色,像一條色彩斑斕的斑馬線。最上面是金黃色的,像一片金色的米海,邊上有六只可愛的小兔子,穿著五顏六色的衣服,忙著收割大米!頂部是綠色的,像一頂綠色的帽子。戴在頭上很清爽。
我不愿意用這支鉛筆。每當(dāng)我看到它,就像看到徐老師,徐老師深情的看著我。它代表了徐老師對(duì)我的無限關(guān)懷和殷切期望。我想努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,以免讓徐老師難過和失望。
鉛筆的作文15
從外表看,我是一根六角形的柱子,我身體很輕,又細(xì)又長,穿著墨綠色的衣服,其實(shí)我的名字不叫柱子, 叫鉛筆。
我是用來幫我的小主人寫字、畫畫的。小主人每天都要寫作業(yè),她會(huì)從文具盒里把我拿出來,緊緊握住我圓錐形的那頭就可以寫作業(yè)了。如果我變粗或者斷了,可以用卷筆機(jī)把我卷一下就又可以寫字了 ,只不過比原來的`要矮一點(diǎn)。
我是小主人的好幫手,她特別喜歡我,天天都把我?guī)г谏磉,我真希望我是一枝永遠(yuǎn)都用不完的鉛筆,這樣,我就可以一輩子都陪伴著我的小主人了。
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