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漫游世界作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的漫游世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫游世界作文1
今天，一輛裝載著5個人的黑色桑塔納2000奔馳在石黃高速公路上，其中是姨夫，姨媽，表姐，媽媽和我。我們的目的地是國家4A級旅游景點區(qū)——天山海世界。
在去的路上，我由心臟到全身的興奮度遠遠的超過了因昨晚失眠的疲倦。天山海世界，我夢寐以求想要去玩的地方，如今就要實現(xiàn)了，怎能不叫人心中樂開花呢？
到站嘍！我和表姐急忙從車上跳下來，買票，然后迫不及待的換好泳裝，來到大廳�！巴郏松饺撕０�！”一進去，表姐便發(fā)出了感慨。里面真是爽，外面的炎熱被一掃而光，真是個清涼世界！
“哇，水好涼。”我在水中不停重復這句話，不一會兒，我嘴唇發(fā)紫，牙齒抖得“咯咯”響，被表姐拉著在水中隨人群漂移。“我們游會兒吧！”運動才能驅走寒冷。這里的水是那么的清澈，一眼就能看到水底，像一面鏡子。人們游過去后，留下一圈一圈的波紋，美極了。我和姐姐像魚兒一樣自由的游著，忘了時間，忘了饑餓，忘了煩惱。
游累了，我們又去玩滑梯。心里雖然有些害怕，但還是想尋求那種刺激。滑梯很高，又有水流，所以速度非�？欤瑒傞_始心里有些害怕，但我滑到水里能從容的站起來，所以也就無所謂了。于是又來了第二次，第三次……姨媽被我們的快樂感染著，也決定來玩一次。只見她從上面快速的'滑下來，到水中掙扎著要站起來，結果腳下一滑，又摔在水里。這時，旁邊的救生員飛速躍入水中，把她扶起來，其實水很淺。我們都哈哈大笑起來。
又去幾個按摩池玩了一會兒，看看墻上的鐘，已是下午四點鐘了，于是我們帶著愉快的心情，拖著疲憊的身體，踏上了回家的路。
今天，我真高興！
漫游世界作文2
我和XX后的孩子一樣都不喜歡上學，至今活了十七年，唯一讓我喜歡的科目就是語文，什么數(shù)學、英語、科學，都是讓我最頭疼的。也許你會說我是學習笨蛋，我也不否認，但對于語文，我好像有種偏愛。
小時候，爸爸媽媽把小小的我送到幼兒園，幼兒園里有許許多多的小朋友，那時候學習的課本是非常簡單的，一整天下來，差不多都是玩下來的，但每次放學回家前，幼兒園里的老師就會給我們講一個故事，老師講的故事都是很生龍活虎，小朋友們都聽得津津有味，恨不得自己也出現(xiàn)在故事里，精彩過后，小伙伴們都還想聽，卻無奈于要回家吃飯。
后來，離開了那座小小的幼兒園，充滿了許多通話故事的幼兒園。來到一所許許多多的孩子穿著一樣的衣服和在脖子上帶著紅色的像圍巾一樣的東西。到后來我才發(fā)現(xiàn)，他們一樣的衣服是校服，紅色的是紅領巾，依稀記得，自己要加入少先隊員的時候還激動了很久呢！這里沒有幼兒園的童話故事，墮落好多錢沒有見過的課本，也有好多不認識的字，但我知道，許許多多的課本中，就是有一本許多圖畫然后陪著我不認識的字。
一年一年過去了，每一個年級都是有語文的，第一次獨立完成一篇“作文”，是在五年級的時候，那時候對作文沒有一點概念。卻喜歡上自己寫故事。自此，每次和爸爸去書城看書我總是會挑一些關于“作文”的書看漫游語文世界。
那一年，初一的.我參加了全校年級現(xiàn)場作文的競賽，和我在一個考場的同年級的就有許多，那時候我覺得自己根本就不可能得獎，等到結果出來，我意料的看見自己居然得了二等獎。我興奮的迫不及待想要讓全世界的人知道。好不容易熬完一整天的課，回到家里就給媽媽說我的作文的了二等獎，媽媽說好孩子這是你第一次比賽得獎，別驕傲，以后還會有的。
那一夜，我都是激動的睡不著。從那以后我就喜歡上了在語文的世界里盡情遨游。
漫游世界作文3
早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開放了，但是一直因為參觀的人太多，我至今還沒有去過。這次學校組織我們去參觀，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質。
一進科技館的大廳，迎接我們的是一個機器人樂隊。說是一個樂隊，其實就是一個外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂中，走進科技館，走進這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個火箭，其實是一個太空站的模型。中間的倉和前邊的`倉由一個長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來是兩個機器人在做武術表演。一個拿著一把劍，舞來舞去；另一個拿著兩個陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬一有個閃失
接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數(shù)十億次的大型計算機，計算機技術成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技的發(fā)展，使我們人類的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學習。
漫游世界作文4
語文，在日常生活中隨處可見，電影電視、報刊讀物、標語廣告、商品說明書等以及人與人之間的交流，幾乎毫不例外都要用到語文。
行走在街上，我們隨處可看到，道旁商鋪都有用各種各樣文字來命名的招牌，從中我們能探索到語文的奧秘。
語文是最基礎的知識，學好語文也是至關重要。例如，在古代詩詞和文言文中，雖然字很少，但是翻譯成白話文后，卻有著數(shù)不清的字數(shù)。由此可見，即使簡短的文字，也能蘊含無數(shù)深刻的哲理。另外還有家家戶戶貼在門前的對聯(lián)，不僅要求書寫規(guī)范，還要有一種“對稱美”。這其中，也包含了語文。
再比如，在一次語文中，你因為課外閱讀中某個題目不會做而冥思苦想，占去了大半時間，繼而后面的題目都沒時間做，或是因為你的習作想不出好的題材而占去大半時間時。你應該在平時就養(yǎng)成勤讀勤記的好習慣，每天擠出一些時間來閱覽名著，積累好詞佳句，做一些習題，寫一寫，以此來激發(fā)我們學語文的興趣；還要擦亮自己的'眼睛，隨時隨地在生活中尋找語文的蹤跡。這樣一來，上面的問題不也就得以解決了嗎？
現(xiàn)在語文也已經(jīng)流向了國際化，外國人都開始學習我們的母語了。如果一個中國人連自己的語言都說不好，連中國字都寫得亂七八糟，那人家外國人都比咱們強了哎！這樣一來，說、寫也應該是學習語文的重點。
生活中處處有語文，只要我們處處留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的語文就會認知大千世界，增長我們的見識；只要我們在課堂、生活等方面學好了語文，就相當于擁有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。
漫游世界作文5
在我腦海中印象最深刻的一次記憶，就是漫游世界，那雖然只是一段小小的夢、一段讓人難忘的回憶，但是這個短短而小小的.夢一直牽扯著我……
那天晚上，我一個人靜靜的躺在床上胡思亂想，想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。那是一個寂靜的夜晚，我一個人徘徊在路邊，周圍寧靜得可怕。突然有一個熱氣球落在我的面前，熱氣球竟然開口說話了：“小姐，請上來吧，您現(xiàn)在是我的主人了，我?guī)h(huán)游世界吧！”我聽后大吃一驚，疑惑地上了熱氣球。
轉眼之間，我到了北京奧運會的鳥巢，在鳥巢上空時，我發(fā)現(xiàn)鳥巢并不是跟我想象中的一樣。正當我享受著免費看鳥巢的機會時，我又到了另一個陌生的地方。“��！是埃及！”我驚嘆道。熱氣球說：“小姐，這里是埃及，這里的金字塔很多，我?guī)剿闹苻D轉去�！痹诎＜暗奶炜罩�，我發(fā)現(xiàn)了自己親眼目睹的金字塔比在電視上看到的金字塔還要讓人沉迷。我從小就很喜歡金字塔，特別是對金字塔里的奧秘更想要弄清楚，我剛想要叫它降落時，它又帶著我來到另一個地方。盡管看的時間很少，但是我確實是親眼看到了，這讓我很是欣慰。它又說：“小姐，很不好意思，我們沒有那么多時間，況且我還要帶您環(huán)游整個世界，所以我們得抓緊時間到下一個地方了�！本瓦@樣我們看了意大利、巴黎、韓國、英國、美國、倫敦……
“嘿，汪鑫，快醒醒，別睡了。”媽媽叫道。就這樣，我的好夢在半路殺出個“媽媽”時候，就徹底沒了。但我相信，只要我肯努力學習，那我就離環(huán)游世界不遠了，而這并不是永遠是夢。
漫游世界作文6
有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目，瑰寶珍奇應有盡有;這里峰回路轉，秀美的風光美不勝收。語文，我愛你！
——題記
開學時，捧著一本散發(fā)出墨香的書，內心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉？幽幽游子，四海為家，月亮是唯一的風景，星星是唯一的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。
于是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但愿人長久，千里共嬋娟”��！語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好浪浪美景。
陶醉于那連綿不絕的青山，沉迷于那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便向往那“橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢磅礴！語文，帶我領略了壯美河山。
課本上的語文生動哲理，生活中的語文更是不拘一格。秋，帶著朦朧，混著蕭肅。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的.枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼，一股肅壓。
這時，你或許會不禁長嘆：“唉……”擦亮你的眼睛吧��！另一邊，則是一番喜人的景象，農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄……啊！
多么美麗的秋意圖！生活中的語文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！睗u漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風景獨好的墨香里，任心中無限瑕想……
漫游世界作文7
叮咚!叮咚!叮咚!我聽到門鈴聲,便去開門.一開門我看見一位美麗的少女,我問:"你是誰?'她說;"我是龍王派來的,我們龍王邀請你去水晶宮玩.'"去水晶宮玩,我沒聽錯吧!'我驚訝地說,"水晶宮在海底,我怎么去呢?'我又問."不怕,你跟我來.'她說.她拿一條手帕蒙住我的眼睛,一手拉著我,只聽見"哧'的一聲,頓時,我覺得輕飄飄的,像飛上天一樣.
"好了,到啦!'她說.我摘掉手帕,只見有好多的魚從我身邊游過,還聽到有些魚說;"咦,這是從哪來的怪物?'"魚也會說話.'我說.她說:"是啊,你看那就是水晶宮.'我們到了水晶宮,龍王站在門口迎接我."歡迎你來水晶宮玩.'龍王說.我有禮貌地說:"龍王爺爺,您好!'龍王爺爺帶我去看了龍珠,龍珠放在一個平臺上,用一個精致的.盒子裝著,閃閃發(fā)光,美麗極了.還有很多蝦兵蟹將在旁邊保護,以免有人盜走龍珠.水晶宮內金碧輝煌,光彩奪目,美不勝收.龍王的寶坐后面有一簇簇珊瑚,地面亮晶晶的,都可以看到人的倒影.4根紅柱子又高又粗,要5個人才能把它圍起來.時間不早了,我該回去了,龍王還送給了我很多禮物,有珍珠.珊瑚.貝殼等等.龍王說:"歡迎你下次再來.'我說;"一定.'我告別了龍王,那位少女把我送回來了.
"鄒彤,鄒彤,醒醒.'啊,原來我是做了一個夢啊!
漫游世界作文8
那年那天那月，我與語文結識，并與她結下不解之緣。
我走進語文的世界，置身自然，追求唯美浪漫，驚羨于一代書圣的如云行水，寄情于春意闌珊的山巔水畔。
詩仙李白“仰天大笑出門去，我輩已是蓬蒿人”超然脫俗，辛棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情，李清照“一種相思，兩處閑愁”幽怨重重，蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸”豪邁奔放，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂國憂民，李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”幾多憂愁，林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”萬般無奈……我在語文的世界中，感受無盡的或喜或憂，仰望刻在江南小舟茂林修竹間的歷史碑文。
我成長在語文的世界，心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。
我們能為盛唐天子的雄才大略慨嘆，就不得不驚嘆深宮后妃的美艷睿智；我們能為戴望舒的悠悠雨巷傾心，就不得不聆聽大觀園的恩怨情仇；我們能佩服諸葛亮的經(jīng)天緯地之才，就不得不感嘆三國紛爭狼煙四起的戰(zhàn)亂連綿；我們能為魯迅的文采震驚，就不得不了解那段歷史的屈辱悲慘。一葉知秋，語文通過華麗、凄涼或犀利的文字，不僅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一個時代的敗筆。
我陶醉于語文的世界，那在潛移默化中凈化的、因忙碌而疲倦的心靈，充實了時間縫隙里飛揚的'思緒。
簡？愛的執(zhí)著不渝，《呼嘯山莊》的恩怨糾葛，《巴黎圣母院》的宏偉壯麗，愛絲美拉達的悲慘命運，卡西魔多丑陋外殼下的高大靈魂，阿廖沙苦難童年的成長歷程，貝多芬的堅強剛毅，保爾鋼鐵般的偉大精神……一個個鮮活的人物，從語文中向我走來，讓我瞻仰他們不同凡響的靈魂，回憶風波四起的歐洲歷史，還有那歷史大潮中的閃光而平凡的人物。
如今，我依舊沉迷于語文的世界，書寫著我與語文的緣。
漫游世界作文9
叮咚！叮咚！叮咚！我聽到門鈴聲，便去開門。一開門我看見一位美麗的少女，我問："你是誰？'她說；"我是龍王派來的，我們龍王邀請你去水晶宮玩。'"去水晶宮玩，我沒聽錯吧！'我驚訝地說，"水晶宮在海底，我怎么去呢？'我又問。"不怕，你跟我來。'她說。她拿一條手帕蒙住我的眼睛，一手拉著我，只聽見"哧'的一聲，頓時，我覺得輕飄飄的，像飛上天一樣。
"好了，到啦！'她說。我摘掉手帕，只見有好多的魚從我身邊游過，還聽到有些魚說；"咦，這是從哪來的怪物？'"魚也會說話。'我說。她說："是啊，你看那就是水晶宮。'我們到了水晶宮，龍王站在門口迎接我。"歡迎你來水晶宮玩。'龍王說。我有禮貌地說："龍王爺爺，您好！'龍王爺爺帶我去看了龍珠，龍珠放在一個平臺上，用一個精致的盒子裝著，閃閃發(fā)光，美麗極了。還有很多蝦兵蟹將在旁邊保護，以免有人盜走龍珠。水晶宮內金碧輝煌，光彩奪目，美不勝收。龍王的.寶坐后面有一簇簇珊瑚，地面亮晶晶的，都可以看到人的倒影。4根紅柱子又高又粗，要5個人才能把它圍起來。時間不早了，我該回去了，龍王還送給了我很多禮物，有珍珠。珊瑚。貝殼等等。龍王說："歡迎你下次再來。'我說；"一定。'我告別了龍王，那位少女把我送回來了。
"鄒彤，鄒彤，醒醒。'啊，原來我是做了一個夢�。�
漫游世界作文10
如果生活是一道風味絕妙的大餐，那么，語文完全是其間必不可少的調味品了。
當你漫步在公園的林蔭小道上，定會發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，顏色青蔥的草地上，立著一塊與周圍環(huán)境有那么一點不協(xié)調的警示牌，仔細看時，上面是用隸書寫的幾句標語，這時你定會對它刮目相看了。它上面雖是警示語，但又不是客套，如”請勿踐踏草坪。"這樣一來你可能會突然發(fā)現(xiàn)這里多了一份莊重。這里有幾個較富有詩意的，就更讓我深有感觸。如“請不要驚擾小草的美夢，”這對于小孩子來說不是更讓他們熱愛自然了嗎？
廣告是反映社會的`一扇窗口，同自然景物一樣，它的存在是否引起你的注意呢？答案相信是肯定的，你之所以會留意它恰恰是因為你討厭他，它會擾亂你喜愛的節(jié)目，太吊人胃口，但是，如果換個角度來看問題，你也許會開始欣賞它了。另外廣告語中為增強氣勢，往往會用各種各樣的修辭手法，諸如排比、反復、對偶、還有不少頗具藝術感的擬人、擬物、通感、比喻、使廣告語更加精彩。
由此可見，在廣告中亦不乏語文的存在。
如今，不少人還陶醉于新年的喜慶之中，期間總能發(fā)現(xiàn)中華民族的文化珍寶之一—————對聯(lián)藝術。
春節(jié)時有'"春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語“下了雪可用”殘云隨雪逝，美景應春來，“恭喜祝福可用”家福、國富、天下福，福福同享；笑聲，歌聲鞭炮聲，聲聲齊鳴“等等。鼠年可用”壯志凌云振鵬翼，揚鞭催馬奔征程。對聯(lián)的存在使春節(jié)平添了幾分辭舊迎新的喜慶。它暨擴大了我們的知識面，又增加了我們的知識儲備。
許多哲人都在人生中尋覓動人心弦的主題，我相信語文會是其中一個，因為生活中到處都是語文，也許你現(xiàn)在所見所聞的正是。
漫游世界作文11
生活處處有語文,語文課當然是我們學語文的主要陣地,但是也不能忽視在課外學習語文、運用語文。要知道,有很多名人,就是在生活這個大課堂里學習語文的,并且還取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前蘇聯(lián)作家高爾基,他童年時就因家貧而無法上學。但他沒有在充滿艱辛的生活磨難中放棄學習,最終成為一名享譽世界的文學大師。
生活中,語文學習的資源和運用語文的機會無處不在,無時不有。在本單元的讀寫活動中,我們將走進多姿多彩的生活空間,漫步語文世界,去發(fā)現(xiàn)語文的豐富多彩,抒寫我們獨到的見解和獨特的感受。
那么,如何才能發(fā)現(xiàn)語文的豐富多彩,抒寫出自己獨到的見解和獨特的'感受呢?
首先,要有開闊的視野。
無論是古今中外,還是文化科技;無論是泛舟書海,還是徜徉生活……語文無時不在,無處不在,可以說生活的半徑有多大,語文的平面就有多大。大語文理念下的作文,需要有大語文的視野。
其次,要注意觀察和思考。
家庭、校園和社會生活中,有著最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,它充分體現(xiàn)著我們漢民族語言的“青春活力”。無論是讀書看報、與人聊天,還是聽相聲、看電視、逛商場,常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術性的,只要留心觀察、認真思考,都會讓我們有所啟迪。
第三,要有厚實的積淀。
“腹有詩書氣自華”,只有“慧于內”,才能“秀于外”。漫步語文世界,需要我們用語文的視角去觀察生活,同時也需要在對生活的體悟中去感受語文。只有當“心中的語文”與“生活中的語文”產(chǎn)生共鳴時,才能激發(fā)我們寫作的靈感,才能抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受。
漫游世界作文12
20xx年，我乘著0——360時空飛船，準備前往遠古時期。誰知，我一不小心，按錯了按鈕，飛船發(fā)生了故障，一下子被甩入預定的軌道。霎時，飛船似無頭的蒼蠅，亂撞亂碰，我被轉的頭昏目眩，不省人事……
過了好久，我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，走出飛船，發(fā)現(xiàn)我來到了一個極其陌生的世界。這個世界的人們穿著我見也沒見過的顏色和式樣的衣服，在高聳入云的玻璃管中運動。樹木互相交談。一看馬路上，車輛來來往往，像離弦的箭。我想，拿著得花費多少油呀，對環(huán)境的污染，一定不少！可是我仔細一聞，才知道汽車排放出的`竟是玫瑰花香。我聞得如癡如醉。
然后，我來到了一個高樓大廈；不，是一個大商場！剛走到門口，一位美麗的服務員阿姨熱情地向我走來，和藹可親地對我說：”現(xiàn)在都2836年了，你的衣著實在是太落后了，進來看看吧，里面的衣服保準你會喜歡！“”真的？“我有一點兒不相信了。阿姨堅定地說：”真的�。�！“”那好吧，那我就進去看看！“我半信半疑地說。之后，我們進了大商場，只見這里美不勝收，我十分欣喜。一樓擺放的是琳瑯滿目的食品，讓我口水直流；乘著電梯，來到了二樓，只見這一樓都是綠色衣服；三樓是黃色衣服：四樓，五樓，六樓……我又來到了十樓，挑了一件衣服；來到了二十樓，挑了一條裙子。我問一直跟隨在我后面的服務員阿姨，：”阿姨，我選好了，請您告訴我，在哪兒付錢��？“”��！你不知道啊，我們這個大商場，正在搞活動，在活動期間，是不用付錢的！“服務員阿姨笑瞇瞇地說�！迸�，太好了，太好了！“我開心地說，”對了，試衣間在哪兒？“”在那兒！“服務員阿姨說。然后，我換好了衣服，出去啦。
最后，我找了一位師傅，修好了飛船。我便乘著0——360時空飛船回家了。
漫游世界作文13
我一直在苦苦追求你，我心中的語文。
你給了我清風與明月，你給了我山光與水色，你給了我碧海與晴空，你讓我走進你的世界，讓我陶醉其中。
語文能讓安靜奔流成壯闊，使寂寞綻開成芬芳，將孤獨演繹成一排鴻雁，把快樂幻化為滿天繁星。我感謝語文，感謝她在我陶醉時，給予我聆聽音樂的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過，淡淡的，感覺真好，這就是語文;初升的朝陽光芒萬丈，生機蓬勃，這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了，這還是語文。語文讓陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，語文讓龔自珍的片片落紅幻化為點點春泥，語文將徐志摩對康橋的'熱愛輕輕地沉淀成一首柔情的歌，語文讓我聆聽海子的聲音：“面朝大海，春暖花開……”
我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處”，賞“村邊綠樹，郭外青山”，品“把酒臨風，寵辱偕忘”，憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花”。語文領我登上山頂俯瞰碧波萬頃，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農(nóng)家田埂，領悟“阡陌交通，雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠眺湖面，粼粼江水，上一秒還泛著金箔般的光澤，下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好，如此精彩?還是語文。
語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都里國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鷺，是沉舟側畔的千點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
語文的魅力，使我深深陶醉。
漫游世界作文14
當我推開語文的大門時，這才發(fā)現(xiàn)，呵，語文是座美麗的大迷宮。
我試探著前行，右轉，面前是扇門，上書“幻境”�；镁澈媚�，我欣然進入。
阡陌交通，雞犬相聞，我漫步在桃花源；蚊子如鶴唳云端，我回到幼年胡思亂想的時光；戴著畫皮的鬼，嫵媚的狐貍，我被蒲松齡嚇了一跳；乘著筋斗云的'孫悟空，腆著大肚子的豬八戒，我同他們一起除妖怪……
為了學到更多，我出來，左轉，前行，推開了自然的大門。
那里油蛉低唱，蟋蟀彈琴，小松鼠在樹杈上抱著它的松果。那些樹好熟悉啊，噢，那是白楊，那是紫藤蘿，還有覆盆子，何首烏……
走出去，順著螺旋式的樓梯上行，“人物”。呵，那里會有誰呢？進去看看吧！
蓮花池旁香氣氤氳，周敦頤在那里漫步；岳陽樓上氣象萬千，范仲淹在那里尋古仁人之心；茅屋中雨腳如麻，杜甫在那里哀嘆；庭院中綠肥紅瘦，李清照在那里與侍女閑談。再往前看，桌邊，藤野先生在仔細批改著一本筆記；雙喜和他的小伙伴們在吃豆；閏土帶著迅哥兒追猹。還有站在艦艇上的船長，光著身子的皇帝，在劃船的海倫·凱勒；被病狼窮追不舍的熱愛生命的人……
我戀戀不舍地離開這里繼續(xù)行走于迷宮之中，我迫不及待，小跑著前進。一扇大門赫然立在面前，是“思想”。
懷著虔敬，我敲了敲大門。“進來吧。”一個老人說道。“知之為知之，不知為不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生而取義者也。”這是孟子的做人之本；“生于憂患，死于安樂”，范仲淹與滕子京共勉；還有培根在講《論美》；小弗郎士在聽老師講：“只要牢牢記住自己的語言，就等于拿著打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！薄�
是啊，語文是那么重要，而我卻只學到了那么少。我推開門，重新審視這迷宮，然后頭也不回地向更深處走去�！�
漫游世界作文15
晚上，我坐在床邊看書，我多么想和愛麗絲來一場漫游奇遇記�。〔恢挥X中，我正想著，我真的已經(jīng)來到了另一個世界。
我走進了一片森林，發(fā)現(xiàn)樹都倒了過來，樹根朝著天。我被一個石頭拌了一下，一頭撞在樹上，可樹干是軟的，我便咬了一大口。天啊，那樹根有著牛排的味道，很快，一棵樹就被我吃個精光。
走過森林，我胃里的樹干也消化地差不多了。突然，我看見一個房子長在水里，咦？那不是我的家嗎？我一使勁，便如踩著風火輪般的速度直接跑了過去，門正好開著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在吃東西。那個小碗放的不是我們購買的.那盒鉛筆嗎？而且爸爸的酒杯里倒的是我最喜歡的藍黑墨水。我氣得對他們說：“你們竟然在吃文具！”而爸爸卻笑嘻嘻地讓我嘗一嘗：“媽媽做的油炸鉛筆很好吃的�！蔽覍⑿艑⒁桑隳昧艘恢сU筆，輕輕一咬，怎么是雞腿味？我又喝了口墨水，真是比果汁還美味！
吃完大餐，我便去找我的朋友玩了�？墒桥笥褌兌疾焕砦�，說什么沒有被他們喜歡的老大咬過就沒有資格和他們一起玩。我便去找老大，走著走著，我來到了一座城堡，里面坐著一條蛇，差不多十米高呢，他讓我把左胳膊給他咬一口，就有人和我玩呢！我以為他在我和我開玩笑，可是一看到他露出來兩只三米長的牙齒，便撒腿就跑。但那條蛇大叫：“抓住她，快點！”這時，四面八方跑來了許多士兵，他們三下兩下就把我捆了起來。
“媽呀！”我嚇了個半死，就在這千鈞一發(fā)時，迎面走來一個巨人，原來是媽媽，她叫道：“起床啦，怎么在這里睡著了？”我猛的一驚，原來是一場夢，我如果能像愛麗絲那樣漫游奇異的世界，那就太有意思了！
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