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心里美滋滋的作文【精品15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的心里美滋滋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里美滋滋的作文1
生活就像是一大堆丸子，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。它可以讓你辣得直呼氣，卻也能甜入你心。
記憶中的那顆丸子，總讓我心里美滋滋的。每每打開記憶的閘門，那種感覺便如潮水般涌來……
八歲那年，我參加了一個(gè)比賽。一個(gè)使我終身難忘的比賽。
炎炎夏日，知了在樹上不知疲倦地放聲鳴叫，最舒服的莫過于擇一本雜志半躺在沙發(fā)上納涼。突然，雜志上的一則廣告吸引了我。那是一則美術(shù)比賽的征稿，火焰色彩的字體充滿了激情，同時(shí)像一把火燃起了我心中的那一抹渴望。我不如也試試吧？
說干就干，我挑起一幅海報(bào)便畫了起來。我趴在桌子上，細(xì)細(xì)描摹著人物的每一個(gè)神情。鉛筆細(xì)細(xì)地打著稿，水筆一道道勾勒著、不斷涂著色。在畫紙上綻放出絢麗的光彩。時(shí)光一分一秒流逝，太陽快要落山了，它的余暉灑落在窗前。書桌前的女孩仍然沉浸在自己的世界了。燈光下，我時(shí)而因?yàn)槿宋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)誤差而皺起眉頭，垂頭喪氣�？梢坏┱业椒椒ㄓ置硷w色舞地創(chuàng)作了起來。我也許不知道，我正在為一個(gè)叫做“夢想”的氣球打氣。
終于在母親第三次催促我吃飯的時(shí)候，我完稿了�；顒�(dòng)著酸痛的肩膀，看著書桌上那張色彩鮮明，生動(dòng)有趣的畫稿，我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣，美滋滋的。
第二天早上，我迫不及待地填寫了報(bào)名表，瞞著母親偷偷地將畫稿寄出。心中充滿著期待，害怕，緊張。日復(fù)一日，我在家與郵局間來回穿梭等待。熱切的心隨著時(shí)光的流逝而變得失望。
有一天在我認(rèn)為寄出的畫稿早已石沉大海的時(shí)候，快要忘記那件事的.時(shí)候，一份驚喜頓時(shí)讓我手足無措。我獲獎(jiǎng)了，即使只是小小的獎(jiǎng)，卻讓我受到了極大的鼓舞。我把獎(jiǎng)狀在母親面前攤開，母親先是一愣，然后欣喜地說道，孩子你真棒。這句話使我的心里像吃了蜜一樣甜蜜蜜，美滋滋的。而后，我立下了一個(gè)志向，我要學(xué)美術(shù)。并且在今后的人生道路上不斷為之努力。也許這條路充滿了坎坷、艱險(xiǎn)。但我相信，陽光總在風(fēng)雨后，只要努力就一定會(huì)成功。
生活就像一大堆丸子，總有一顆丸子甜入你心頭。
心里美滋滋的作文2
熱火朝天的中午，曬得直叫人不舒服，卻叫蟬兒更加放肆。
一個(gè)戴著墨鏡的男子在人行道上走著，叼著“中華”牌香煙，突然，他的手機(jī)響了，“喂！”一會(huì)兒，他氣憤憤地按掉了手機(jī)，順接著把嘴里叼著的香煙扔在地上，用他那雙失去光澤的皮鞋用力地踩了幾下，徑直走去。
他把手揣在褲兜里，低著頭，似乎想在地上撿到錢似的。
等他走到一個(gè)十字路口，奇跡發(fā)生了——他真的在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一張看似像錢的東西！他先是半信半疑，摘掉墨鏡走近一看，“呀！真的是錢吶！”怪自己說得太響，招來了路人，其中有小孩，有年輕人，有正在清掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人，還有一位拄著拐杖的老人。
“你說的是真的嗎？”
“錢！哪里有錢？”
……
人們七嘴八舌地說著。
男子一下子留意到了，他怕被人發(fā)現(xiàn)那張誘人的`東西，急得臉上直冒汗。
“沒……沒什么，哪里有錢，你們想不勞而獲嗎？”他一邊說，一邊把身子往后退，真好踩住了那張東西。
“我明明聽到你剛才叫著錢呀�！�
“是呀，我也聽到了�！�
男子反應(yīng)還真夠快的，連忙從自己的兜里掏出了一張僅有的五塊錢，“大伙兒，睜大眼睛瞧清楚嘍！錢！我的錢！”說完，又連忙把錢送進(jìn)了兜里。
一個(gè)身材瘦小的男子說：“我不信，這張五塊錢說不定就是你剛才趁我們不注意時(shí)順手塞進(jìn)你兜里的�！�
“你別瞎說！這明明是我的錢，有膽就和我去趟警察局，咱倆上那兒理論去！”男子這下真發(fā)火了。這時(shí)，旁邊有幾個(gè)陸續(xù)走了，有幾個(gè)還在為錢而奮斗中。
那個(gè)身材瘦小的男子被他那句理直氣壯的話給塞了嘴，一時(shí)說不出話來。他看了一下表（那表是“勞力士”牌子的）
“算了，不就是五塊錢嘛……”他憤憤地上了寶馬車。
剩下的幾個(gè)人似乎也被他們的對話沖淡了爭取五塊錢的興趣。幾個(gè)女人只是在旁邊小聲議論了一番后，也各自走散了。
男子這才松了口氣，等她們都走遠(yuǎn)了，他才慢慢蹲下去撿起了那張100塊錢，心里滋滋的，像是用一番正義的決斗維護(hù)了自身利益似的。
男子的臉上露出了笑容。他重新又點(diǎn)了根煙，把手揣在褲兜里，穿過十字路口，徑直走去……
心里美滋滋的作文3
我坐在客廳，盯著雞蛋發(fā)呆。耳邊回蕩著老師周五放學(xué)前的話：“回家制作一個(gè)摔不破的雞蛋，防護(hù)材料不限�！彪u蛋那么易碎，現(xiàn)在居然要從三樓往下拋，還不能碎，這不是天方夜譚嗎？我繼續(xù)盯著雞蛋，高功率地消耗著腦細(xì)胞。再想想老師的話，我的注意力集中到“防護(hù)材料”四個(gè)字上，對，就這樣辦！
我拿起雞蛋，用五張報(bào)紙里三層、外三層，將雞蛋裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有這么完整的.保護(hù)，我認(rèn)為雞蛋一定不會(huì)破了。拿了雞蛋上了三樓，信心十足地拋下雞蛋，“噗”，雞蛋著地了，看外表沒有什么變化，我美滋滋地下樓了。打開報(bào)紙才發(fā)現(xiàn)，雞蛋已粉身碎骨了。撫摸著“勇士”的殘骸，我又一次陷入了沉思：為什么這么多的保護(hù)還不行呢？
摸著，摸著，再摸著，報(bào)紙刮著我的手心。我隱隱感到了原因：可能是保護(hù)材料太硬了。有比報(bào)紙更柔軟的材料嗎？我絞盡腦汁想著。有了，海綿！對，就是海綿！上次我拿著煮熟的雞蛋看電視，雞蛋掉在沙發(fā)上就沒破。我找來海綿把雞蛋再次裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。不放心，外面繼續(xù)穿上報(bào)紙外套。我看著這個(gè)巨無霸“雞蛋”，心想：這次你應(yīng)該能完成任務(wù)了吧。我再次走上三樓，拋下雞蛋，雞蛋輕輕地吻了一下大地，還似乎跳起來和我打了個(gè)招呼。我高興極了，急忙跑下樓。幫它脫掉一層層外衣，我看到的雞蛋雖然尸骨完整，蛋還是和第一枚作伴去了。
還差點(diǎn)什么，我繼續(xù)思考著�？蛇@回真是江郎才盡了。打開電視，讓自己放松一下。屏幕上出現(xiàn)的傘兵表演，蔚藍(lán)的天空中傘兵們輕盈的身姿激發(fā)了我的靈感，再給雞蛋配上降落傘，應(yīng)該萬無一失了。說做就動(dòng)手，我找來細(xì)鐵絲、大方便袋，很快幫雞蛋做好了降落傘。再次登樓，開始試驗(yàn)。巨無霸雞蛋背上降落傘，從三樓不慌不忙地飄下去，輕輕地接觸到地面，晃了晃，停住不動(dòng)了。我想這次一定成功了。奔下樓，打開保護(hù)層，雞蛋果然安然無恙。
想著到校后的表演，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文4
在每個(gè)人的生活中，總會(huì)有一些讓自己心里美滋滋的事情。
在“十月一國慶節(jié)放假”期間，我寫了一個(gè)上午的作業(yè)，脖子酸酸的，猛地一起身，頭還感到暈眩眩的，沒有什么力氣。我慢慢地閉上眼睛，想了想：放假了！該去哪里玩一玩？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然，一個(gè)手機(jī)電話打斷了我的思路，我睜開了眼睛，慌慌張張的拿起了手機(jī)，我心里頓起疑惑起來，“這都到了中午了，怎么還有人給我打電話呢？”我拿起手機(jī)看了一眼，原來是我的朋友啊，只聽他說：“下午三點(diǎn)半公園見，帶上乒乓球拍�！蔽艺f：“好啊，正好我今天想去活動(dòng)！”
我們倆見了面，我不慌不忙的說：“比賽規(guī)則，一人各發(fā)二球，十平時(shí)一人一球，十一分制，對方必須最少贏過敵人兩球才為勝者�，F(xiàn)在，比賽開始！”我們倆瞬間一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
首先，是他先發(fā)球，他把球拋得老高，當(dāng)球快到桌面上時(shí)，他迅速擊打了球，球打得非常低，可惜沒有過網(wǎng)“0比1，你繼續(xù)發(fā)球�！钡诙蜻�是如此。這時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)榈谝粋�(gè)球我贏了，緊接著，第二球我又贏了。不過我也沒有放松警惕，仍是全心戒備等待著他的'絕招。到我發(fā)球了，我半彎著腰，手緊握著球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，一個(gè)普普通通的球瞬間變成了一個(gè)極其難接的“旋球”。當(dāng)他快要接到球時(shí)，球來了一個(gè)回轉(zhuǎn)彎，拐到了我這邊了。讓他撲了個(gè)空。第三球又是我贏了，比分0比3。又連續(xù)打了15個(gè)球，他跟我不相上下，8比10。我心想：這是我的最后一球了，一定要贏！他緊握著拳頭，汗不停地往外流。我仍是那樣，用摩擦的手法，可這次力度不夠，但竟然是個(gè)擦桌球，他反應(yīng)遲鈍了一些，最終，被我就這樣絕殺了！
這次，我雖以11比8的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝他，但我相信下次比賽我會(huì)以11比0的分?jǐn)?shù)勝過他的。
心里美滋滋的作文5
母親這兩天太勞累了。
這個(gè)季節(jié)的風(fēng)心中是有溫度的。像摻了酒，使這一切微醺。母親的身影，在這孤獨(dú)的風(fēng)中來去匆匆。我總能看到，在壓力的縫隙中母親憔悴的面容。起身，我吃驚地發(fā)現(xiàn)母親竟是如此勤勞。地板被擦得一干二凈；茶幾也干凈的能當(dāng)鏡子使；窗戶一塵不染。再走進(jìn)廚房，菜已經(jīng)被先過了，米已經(jīng)淘完三遍。我本想幫助一下母親，可沒曾注意母親竟如此辛勞，只好悻悻地躺回到沙發(fā)上。
母親辛勞的身影又開始四處工作了。我隨手拿起一本雜志看了起來。目光快速地瀏覽著，突然，一行小字映入眼簾�！按繁�，揉肩可令人身心愉快，增加智力循環(huán)�！蔽腋吲d地跳了起來，一個(gè)的計(jì)劃已經(jīng)形成。
“媽，我給你捶捶背吧！”我大喊一聲，母親從房間走出來，略帶驚詫。但她還是聽話地傾到床上。我立即照書上所說的忙活起來�！皨專抑滥阕罱恢焙芾�，忙我的期中復(fù)習(xí)也很辛苦……”我手上的動(dòng)作也不行，說道：“所以，我已經(jīng)下定了決心，一定要不負(fù)你望，在這次的期中考試中取得驕人戰(zhàn)績！您看，怎么樣？”
母親先是一愣，隨即又說：“好，我相信你！”隨后，一抹小草般的笑容出現(xiàn)在母親臉上。我讀懂了欣慰。突然，我捶打的'地方一步走錯(cuò)，不小心打到了肩胛骨上。母親“哎喲”了一聲。我忙自責(zé)地停了下來，母親卻說：“沒事的，一點(diǎn)兒也不疼！”我回憶起了過往，竟幾近掉下淚來。那時(shí)的母親是那么年輕，滿頭青絲，一張笑臉，從書頁泛黃的扉頁中閃現(xiàn)……
猶記，早上，困到靈魂深處時(shí)，那一聲溫暖的呼喚；似曾，晚上，累到火種本源時(shí)，那一句溫柔的晚安；又見，深夜睡到天地洪荒時(shí)，那一雙溫暖的手，蓋好我的被子……
三千大道照人境，九十海里怨丹青。抒向墨間行。雖說捶背只是微不足道，心里倒是美滋滋的。
心里美滋滋的作文6
媽媽近來憔悴了不少。是啊，為了這個(gè)家，她太疲憊了！
媽媽工作很忙，家務(wù)活又重，再加上我上初中了，更讓她操心不已。放假了，應(yīng)當(dāng)讓媽媽好好地休息一下。為此，我一向在想：我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？
四處一望：衣服，媽媽已洗得干干凈凈；地板，媽媽已擦得能夠照出人影來；飯菜，媽媽也早已買好、洗好、切好，就等著下鍋了。唉，我是什么忙都幫不上了。我無所事事地躺在沙發(fā)上，隨手拿起了一本雜志，漫不經(jīng)心地翻著，突然一行小字映入我的眼簾：“梳頭可活血脈，消除疲勞，提神醒腦。長期堅(jiān)持梳頭，有益身心健康……”
“消除疲勞？”我一看頓時(shí)來了精神。對呀，為什么不給媽媽來個(gè)“對癥下藥”呢？
我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽，我明白您這一段時(shí)間夠累的，快坐到沙發(fā)上歇歇吧，我來給您梳梳頭，書上說，梳頭能夠消除疲勞�！眿寢岉槒牡乜吭谏嘲l(fā)上，幸福地閉上眼睛。我拿著梳子順著媽媽的頭發(fā)，從中間向兩邊輕輕地梳著，突然間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑亮麗的秀發(fā)中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲。這是怎樣了？要明白，媽媽還不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個(gè)家呀！拿著梳子的手一點(diǎn)兒都不聽使喚了。細(xì)心的媽媽顯然覺察到了，趕忙問：“寶貝，你怎樣了？”我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒什么，有一根頭發(fā)碰著眼睛了�！闭f完，又繼續(xù)梳了起來。
“哎喲！”媽媽忽然輕輕地叫了一聲，聲音很小，但我還是聽見了。原先，梳子絞住了媽媽的幾根頭發(fā)。我趕快放慢節(jié)奏，用心慢慢地梳著，梳著；媽媽閉著眼睛，完全沉浸在這一份無比溫馨的氣氛之中。時(shí)間一分一秒地過去了，我伸了伸懶腰，剛想說：“好了！”可看到媽媽那舒服、滿足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子輕輕地梳了起來……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當(dāng)親情——這一人世間最甜蜜的'紐帶逐漸成為一種奢侈時(shí)，我從心底里呼喚：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗腳，一句暖語，一次梳頭。
為媽媽梳頭，我的心里總是美滋滋的。
心里美滋滋的作文7
每當(dāng)看到放在房間轉(zhuǎn)角處的那一盆蘭花，我的心里就美滋滋的。
幾年前，外婆在樓下?lián)斓搅诉@株蘭花。這株剛撿回來的蘭花，像是已經(jīng)枯死了，葉子發(fā)焦，卷了起來，表面也不是正常的綠色，而是泛黃。“外婆，這株蘭花都死了，你還撿回來干嘛！”我不解外婆的舉動(dòng)，但她卻笑而不語，把蘭花種進(jìn)土里。
起初的那幾天，我認(rèn)為外婆有使蘭花起死回生的“魔法”，但連著幾天下來，那盆蘭花還是和它剛到我家時(shí)的那樣蔫頭耷腦，沒有一絲生機(jī)。一個(gè)星期，兩個(gè)星期.一年過去了，那盆蘭花也僅僅恢復(fù)了一點(diǎn)，但葉子仍然焦黃，一副萎靡不振的樣子，我漸漸對它失去了信心。
兩三年過去了，我已經(jīng)全然忘記了那盆蘭花，直至有一天，我一進(jìn)門，聞到了一股淡淡的清香�！巴馄�，什么開花了啊？”我好奇地問。外婆卻十分神秘地說：“你自己去找找�！蔽衣䶮o目的地在家里尋找，突然，我看見一盆生長十分旺盛的蘭花，碧綠的葉子向四周伸展，像一個(gè)人張開雙臂迎接他的朋友。那綠青翠欲滴，仿佛你盯久了就會(huì)滴出水來，在那茂密的枝葉中，伸出一根垂枝，十分柔嫩，那垂枝的底部，可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的乳白色小花。我湊上前去，情不自禁地嗅一嗅，原來，那散發(fā)清香的，就是它，這芳香聞得我心里美滋滋的。
這時(shí)站在我身后的外婆發(fā)話了。“這就是我撿回來的蘭花�！蔽掖蟪粤艘惑@：“不會(huì)吧，你一定記錯(cuò)了，這旁邊的才是吧！”我指著旁邊的.一株沒有開花狀態(tài)萎靡的蘭花說�！澳遣皇�。”外婆接著說，“那是從花鳥市場上買來的，養(yǎng)了五年，一直沒有開花�！薄澳悄阋欢ńo這盆蘭花施了肥。”我不服氣。外婆卻告訴我：“我對它們的照顧是一樣的�！闭f完，外婆就去做自己的事了，把我留在花前。
聞著清香，我突然想到一句話：“不曾凋謝，何以芬芳；不曾苦過，何以得樂？”這不就是這盆蘭花最好的寫照么！因?yàn)樗粧仐夁^，它就更加努力地生長，開花，就是為了展現(xiàn)更好的自己。我們不也應(yīng)該這樣么？十二年的寒窗苦讀，不就是為了在十二年后展現(xiàn)更好的自己么！
在這淡淡的清香縈繞中，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文8
我是一個(gè)學(xué)生，最大的“缺點(diǎn)”就是愛“多管閑事”：班上作業(yè)有時(shí)沒人收了，我就去收；同學(xué)之間鬧了糾紛，我去調(diào)解；同學(xué)的課桌椅壞了，我主動(dòng)修理；哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有了困難，我會(huì)盡全力幫助……
可是沒想到我認(rèn)為樂于助人的事，有的同學(xué)竟然會(huì)說我是“沒事找事，吃飽了沒事干”！
有一次，張曉婉的凳子上有一塊不知道是哪個(gè)同學(xué)弄的.泡泡糖，她沒看就坐了下去，后果可想而知：他的褲子上有一塊被粘住了！我一看，本想立刻跑過去，卻被幾個(gè)男生圍住了：“愛管閑事的，有你什么事滾一邊去！”“對呀，你真是吃飽了沒事干！”另一個(gè)一臉鄙視的對我說！
“我這是樂于助人�！蔽也环䴕獾捻敾厝ァ！扒�，你幫他們，以為自己樂于助人，他們卻在背后說你多管閑事，何必呢！”說完扭頭離開了！可他們以前也是和我一樣愛“多管閑事”！
真的嗎？真的是這樣嗎？他們真的以為我是“吃飽了沒事干，多管閑事”嗎？我愣住了，下定決心以后不再“多管閑事”！
媽媽知道后，意味深長的對我說：“幫助了別人自己也會(huì)快樂的，我們幫助別人不是為了得到表揚(yáng)，而是為了在自己的生活上添加一份光彩！像巴金爺爺說的‘人活著不是為了白吃干飯，活著就要為自己生活的社會(huì)添加一份光彩，讓自己的生命開花結(jié)果……’明白嗎？”
媽媽說著帶我來到院子里，指著綠油油的小草對我說：“看，小草沒有花兒那么艷麗，不會(huì)得到路人的夸獎(jiǎng)，有時(shí)還被人稱為野草，但是，它也在無私地裝點(diǎn)著世界��！你想想，如果世上只有花，沒有小草，這還會(huì)美嗎？大自然還會(huì)那么生機(jī)勃勃嗎？”
聽了媽媽的話，我又變成了那個(gè)“愛管閑事”的人了，而且我發(fā)現(xiàn)我們班“愛管閑事”的越來越多了。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”，選三好學(xué)生時(shí)，全班都選了我！我覺得我做的都是微不足道的小事，每當(dāng)想到我和朋友一起幫助同學(xué)時(shí)那快樂的場面，心里比吃了蜜還甜�。。�
心里美滋滋的作文9
每當(dāng)自己考了滿分時(shí)，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)做了一件助人為樂的事，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)吃棒棒糖不被老班發(fā)現(xiàn)時(shí)，心里美滋滋的……
就拿吃棒棒糖來說吧！這幾天，可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺，我迷上了棒棒糖。糖在口中，口水不停地產(chǎn)生，甜味不停的漫延，就是吃完了也“余甜未盡，饒舌三日”，棒棒糖真可謂是人類發(fā)明的一項(xiàng)最成功的東西：第一，味道甜美；第二，便于隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的.研究中，隱藏棒棒糖的手法是越來越熟練，每一次逃過老班的“火眼金睛”，我們心中便美滋滋的，下課便討論下一種隱藏的方案。
為了吃棒棒糖，我們可以說是和老班斗爭到底了。上課不準(zhǔn)吃，下課吃。鈴聲一響，我們便搶先出班，迫不及待地扯下糖紙，背著教室塞糖入口，大咬特嚼，每一次棒棒糖成功進(jìn)入口腔，化作糖水進(jìn)入我們的胃部時(shí)，心中便美滋滋的，和老班的斗爭，我們又一次獲勝了。
但也有被老班發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，比如上一次考試，我沒有經(jīng)受住美食的誘惑，偷窺老班在后邊低頭批改作業(yè)，手不由自主地摸到了棒棒糖，于是頭一低，嘴一張，嘴兩邊便鼓起了兩個(gè)小包，我就像沒事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時(shí)候，老班突然走過來了，我故作鎮(zhèn)定，不時(shí)瞟她一眼，不好，被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？我正在糾結(jié)如何處理時(shí)，老班已經(jīng)站到了我跟前，怒目圓睜，讓我把棒棒糖給扔了，不甘心的我用力一咬，扔進(jìn)垃圾桶的只剩下一個(gè)空棍了。雖然被老班批了一頓，但還是品嘗了一根完整的棒棒糖，心中美滋滋的。
由于近段時(shí)間老班的嚴(yán)打嚴(yán)查，還讓我當(dāng)了監(jiān)督員（一節(jié)課，嘿嘿），當(dāng)然就要以身作則。已經(jīng)兩、三天沒有吃棒棒糖了，下節(jié)體育課應(yīng)該重溫一下，好好再體會(huì)一下棒棒糖的味道，心中，一定是十分美滋滋的吧！
心里美滋滋的作文10
“好樣的！”臺下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的。“我，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。
陶醉于掌聲中，我的腦海開始放映這個(gè)令人興奮的故事的來龍去脈：
“小宇，下個(gè)星期的作文評講會(huì)，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解�。 闭�(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語文老師突然在耳邊給我送來了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)。“怎么不行！你具備這個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì)，“一定要用心準(zhǔn)備��！”說完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。
“哎！這可怎么辦啊！”目送語文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長嘆一口氣。但語文老師的話我不得不聽啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。
終于，這節(jié)作文課到來了。語文老師早早的來到教室，她的身后還有一群前來聽課的.老師。“天啊，她沒和我說有老師來聽課呀！”站在講臺上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”
“同學(xué)們，我……”，望著臺下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴與鼓勵(lì)，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄校∥也荒芙o老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語文老師透滿喜悅與興奮的眼神。
這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì)，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！
心里美滋滋的作文11
“喂，喂…請等一下”，我急匆匆地朝著電梯邊跑邊叫�？墒请娞蓍T還是在我快到的那一刻關(guān)閉了�！鞍Α保‰娞堇锏娜苏胬淠�，幫人按一下開關(guān)等一下又不會(huì)怎么樣。看著遲遲不來的電梯，我的思緒漸漸地回到了那一天……
電梯里人擠人，“�！钡囊宦�，電梯門打開后人一下全涌了出去，頓時(shí)偌大的電梯中只剩下我和一個(gè)小妹妹了。我正想著這樣一個(gè)看起來不滿５歲的小孩子怎么會(huì)一人在電梯里時(shí)，她突然“哇”的大哭起來，邊哭邊撕心裂肺地大叫“我要媽媽！”，我慌了起來，不知所措，只是本能地安慰她“別哭，別哭”，可她依舊閉著眼大哭，已成一個(gè)淚人，鼻涕眼淚糊了一臉，手上抓的甜筒也粘了點(diǎn)在衣服上，我定下神來對她講：“別哭了，小妹妹，姐姐帶你去找媽媽，好嗎？”她邊哭邊點(diǎn)頭。我牽著她問了忙碌的服裝柜營業(yè)員阿姨，她告訴我要去廣播中心并給我指明了路線，一路走我邊問她：“小妹妹你叫什么名字？”“我叫寧寧”她抽抽答答地答道。到了廣播中心我說明情況，那廣播阿姨馬上進(jìn)行了廣播：“有位叫寧寧的小女孩在廣播中心，請家長……”。
我和寧寧坐在廣播中心的沙發(fā)上等待她的媽媽，她已經(jīng)不再大哭了，我和她有一句沒一句地聊著，她大概是認(rèn)錯(cuò)人了，和一個(gè)與她媽媽衣服很像的人進(jìn)了電梯。正聊著，寧寧突然舉著手中已化了大半的甜筒對我說：“姐姐，我沒有甜筒了，我想吃”，我本想拒絕，因?yàn)槲液臀遗笥言跁�、飾品店血拼后口袋中就剩下幾個(gè)鋼镚兒了。可看著她可憐兮兮的樣子，又不忍傷她的心，我咬咬牙，起身準(zhǔn)備去買，這時(shí)，寧寧的臉上突然綻放出甜甜的笑容，沖著一個(gè)拎著大包小包的`阿姨飛奔過去，大叫著“媽媽，媽媽”，她媽媽將手上的東西往地上一扔也沖過來抱緊她，看到她們團(tuán)圓我終于松了一口氣。
看到她們開心的樣子，我也開心起來，舒心地望著她們母女，這時(shí)，寧寧掙開她媽媽的手拿著她媽媽給她的棉花糖又跑到我面前，甜甜地說：“姐姐，你吃”，我正想拒絕，她卻將棉花糖往我手上一塞就跑回她媽媽身邊了，她媽媽會(huì)意地朝著我微笑了一下就牽著她的小手轉(zhuǎn)身走了，我已感覺到她的謝意，心里感覺十分快樂。
“�！保娞莸拈T開了，我心里美滋滋地微笑著走進(jìn)了電梯。
心里美滋滋的作文12
一個(gè)暖暖的午后，一把搖椅，一碗茶，一本書。呡一口甘甜可口的茶，看看書中優(yōu)美的文字，心里美滋滋的，搖椅搖啊搖，搖出了我第一次接觸書的時(shí)候……
那時(shí)候，我兩歲的樣子，整天無憂無慮，但是，有一天我看到爸爸拿著一個(gè)我不認(rèn)識的東西在看，我連忙湊過去問：“爸爸你在看什么呀？”爸爸說：“我在看書。”“什么是書��？”。他便給我讀了一篇故事，當(dāng)時(shí)就沉迷在故事中了，意猶未盡�？次夷敲聪矚g，爸爸就教我識字，又拿出了一本繪本讓我讀，漸漸地，我學(xué)會(huì)了識字，也對書有一種“相見恨晚”的感覺。于是，我還不到小學(xué)基本上把常用字都學(xué)完了。
我開始不滿足于繪本，開始看帶拼音的書，每次我都流連忘返。
轉(zhuǎn)眼間就到了初二，我也十二歲了，我一直控制不住對書的喜愛。當(dāng)我讀《簡。愛》時(shí)，她告訴我，愛一個(gè)人，不需要物質(zhì)世界的支撐，兩個(gè)跳動(dòng)的心緊貼在一起就好；當(dāng)我讀《飄》時(shí)，思嘉的那種不畏困難低頭，努力與之抗?fàn)�，奮斗的精神打動(dòng)了我；《歐也妮。葛朗臺》中，歐也妮對愛的癡心讓我驚嘆，夏爾對愛的背叛又讓我義憤填膺；《唐。吉柯德》中，吉柯德所有的舉動(dòng)和行為讓我啼笑皆非，忍俊不禁……
讀書，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的'美妙、人類的偉大……
我相信，我讀書的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。
讀書，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類的偉大……
我相信，我讀書的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。
心里美滋滋的作文13
晨光熹微，陽光靜靜地透過窗口，恍若點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在斑駁的木桌上。如雪般潔白的成績單安靜地躺在桌上一沓厚厚的卷子上，在陽光下顯得那般神圣，那般美好。成績單上的筆跡，遒勁而飄逸，那是班主任如狂草般的筆跡，雜亂中仍顯章法地寫就了我的成績。而我此刻的心情，就如那陽光，如那筆跡，如那成績一般美滋滋的。我用手指輕輕翻動(dòng)著桌面上的試卷，一片紅，藍(lán)，黑交相輝映的世界便在我的眼前呈現(xiàn)。那如火般鮮艷明麗的紅色，是老師批改的痕跡。那每一筆遒勁有力的紅，輕快地覆在白色的卷面之上，連成一片的對勾，都在用無聲的語言，輕輕地向我傳遞著深入心靈的慰藉。我的心中如沐春風(fēng)。
即使是那些偶爾出現(xiàn)的叉號，在我的眼中也活潑可愛了起來，心想，這些調(diào)皮的小精靈又何償不是對我的一種警醒，又何償不是對我的一種勉勵(lì)呢？??輕輕放下手中的試卷，就一眼望見那張鮮明的“榮譽(yù)證書”。一張小小的硬紙板，背面是深紅的底，中間清晰地顯現(xiàn)著四個(gè)燙金邊的小字“榮譽(yù)證書”，正面是底色是漸變的淺淺的橙黃，正文是黑體的打印體，而添充部分，則是班長方正而清秀的字體。那用黑筆寫成的嚴(yán)肅活潑的筆跡，絲毫不比打印體要遜色，而最重要的是，那張小小的榮譽(yù)證書上，清晰地寫著我的名字啊，于是心中又升起一種小小的欣喜，像吃著甜甜的巧克力的那種欣喜，為這份小小的榮譽(yù)證書的欣喜。最后，翻出我的筆袋，找出我的紅筆，我要伴著這種感覺改我的錯(cuò)題。還是那樣明媚如火的陽光，還是那樣明媚如火的心情，筆尖輕輕地在雪白的`卷面上劃動(dòng)，金屬質(zhì)感的筆尖在陽光下閃爍著耀眼的顏色，如流動(dòng)的金子，靜靜地淌在雪白的紙頁上，留下一個(gè)個(gè)清晰明了的字跡。心中，填滿了足足的快樂：筆下，寫滿了足足的欣喜，每一道題目經(jīng)過老師的講解后，都在我的手中游刃有余起來，刷刷刷，筆尖輕劃過紙頁，留下我改動(dòng)的紅色的字跡?
如那陽光般明媚透亮，我此刻的心情，是美滋滋的。
心里美滋滋的作文14
我喜歡吃芒果，爸爸喜歡吃芒果，媽媽也喜歡吃芒果。我們一家三口對芒果可謂是情有獨(dú)鐘。
外婆從外地回來，帶來了三個(gè)芒果。原來，媽媽這幾天喉嚨發(fā)炎，外婆是專門帶過來給媽媽吃的。爸爸把這三個(gè)“珍貴”的芒果放進(jìn)了冰箱里，幾乎還沒等到冰箱的門關(guān)緊，我就忍不住打開了冰箱。在柔和的燈光下，三個(gè)芒果整齊地?cái)[放在果盤上，發(fā)出紅黃色的光，透出誘人的香味�？墒俏疫�是悄悄地合上了冰箱們。媽媽看到了，從冰箱里拿出一個(gè)芒果來，遞給我說：“你吃吧！”我接過媽媽手中的.芒果，涼絲絲的，但心里卻熱乎乎的。外婆說芒果能夠去火，我想還是留給媽媽吧。于是，我打開冰箱，又把芒果放了進(jìn)去，對芒果自言自語道：“把你留給媽媽，我會(huì)更加高興的�！�
第二天，我回到家，發(fā)現(xiàn)三個(gè)芒果都已經(jīng)安詳?shù)靥稍谧雷由�，不由得心中一顫，媽媽見我過來，便用沙啞的嗓音說：“昨天你怎么沒吃呀？今天我們就分了吧！”媽媽話音剛落，又猛烈地咳嗽了幾聲，她遞給我一個(gè)芒果，自己拿了一個(gè)，又給爸爸留了一個(gè)。我拿著芒果，愣了一下，便緩慢地走進(jìn)了房間，坐在椅子上，撫摸著它滑溜的表皮，好柔軟、好舒服�。≡倥e到鼻子上嗅嗅，好香�。∥覜]有吃，將芒果放到了書桌上。
晚上做完作業(yè)，我想該是睡覺的時(shí)候了，便伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備上床，突然間又督見了那個(gè)芒果，耳邊似乎傳來了媽媽的咳嗽聲，我果然還是要把芒果留給媽媽，這樣我會(huì)更安心一些的。我去放回冰箱好了，不然不新鮮就不好吃了。
我躡手躡腳來到冰箱前，打開門，我愣住了——另外兩個(gè)芒果依舊在柔和的燈光下散發(fā)著光芒。我的鼻間又傳來那陣濃郁熟悉的香味。這時(shí)，一股暖流從我的內(nèi)心深處深深地迸發(fā)出來，流遍了我的全身，我的心情也猶如翻江倒海一般久久不能平靜：濃濃的情，深深的愛，我為有這樣一個(gè)美滿和諧的家庭而驕傲！
父母的愛如同雨點(diǎn)般灑落在我本來干澀平常的內(nèi)心，使我心里美滋滋的。
芒果一個(gè)都沒少，一個(gè)都不能少！
心里美滋滋的作文15
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏過了初中的兩個(gè)春秋，進(jìn)入九年級。在教過我的諸多老師中，我十分感謝我們的物理老師——楊煬老師。
翻開我的記憶本，想起剛上八年級那會(huì)，真是不堪回憶。
剛進(jìn)入八年級，我們多了一門新的課程——物理，聽起來蠻新鮮的，便認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。起初是一個(gè)胖胖的男老師教我們物理，不知怎么的，我第一次物理檢測只得了86分。這下我可被打趴下了，在我的檢測歷史上可無前例啊!
男老師把我叫到了他的辦公室，那時(shí)我的心情真像打翻了的五味瓶。我感到十分的無地自容，真想馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。恰巧我的語文老師也在那兒，我一邊聽著男老師的訓(xùn)斥，一邊感受語文老師的笑。那可真是幸災(zāi)樂禍的笑啊。后來，我對物理失去了信心，雖然盡了最大努力，但第二次物理檢測也只考了88分。再后來，我真希望，那個(gè)男老師不教我們，換一位老師。
啊，真是天助我也。大約一個(gè)月以后，我們換了一個(gè)物理老師。她是一位年輕的女教師，我們都叫她楊老師。我們都很喜歡她。楊老師的到來對本已想放棄學(xué)好物理的我無疑是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。
楊老師教“光的`折射”這章時(shí)，我又考了個(gè)低分。我想這下慘了，準(zhǔn)會(huì)被物理老師K定了�？汕∏∠喾矗瑮罾蠋煵]有責(zé)備我。在一堂自習(xí)課的時(shí)候，她把我叫到辦公室，和藹地對我說：“卞長庚，以你的能力學(xué)好物理肯定沒有問題，你給我的感覺就是你沒有掌握好學(xué)物理的方法。來，今天老師和你講講……老師相信你�！睆哪且院�，我恢復(fù)斗志，找回喪失的信心，尤其對物理的學(xué)習(xí)。除了課后按楊老師傳授我的方法學(xué)習(xí)物理，尤其后來每次上物理課，我都爭取回答問題，而楊老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我。再后來，我的物理成績逐步提高。
現(xiàn)在，我以優(yōu)異的成績升到了九年級，我非常感謝楊老師。每當(dāng)我看到楊老師，心里總是美滋滋的。每當(dāng)我看到自己的成績，想起楊老師，心里更加美滋滋的。
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