我的學(xué)校作文15篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學(xué)校作文1

　　我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！

　　從學(xué)校正門進入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

　　橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

　　緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的'石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。

　　橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

　　石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉(zhuǎn)起來了。

　　一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉(zhuǎn)，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

　　我怎能不愛你——我美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校作文2

　　我在新鄉(xiāng)師專育才小學(xué)已經(jīng)上四年級了，四年的校園生活經(jīng)歷了數(shù)不清的事情，給我的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦……其實學(xué)校就像我第二個家，給了我許多許多，老師象慈母般關(guān)愛我，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣關(guān)心我，當(dāng)我遇到困難時老師和同學(xué)就會毫不猶豫幫助我。我想說一件讓我至今都倍感溫暖的事情！

　　那是三年級的時候，有一次上體育課，我的腳不小心扭傷了。當(dāng)時我就疼的.一屁股坐地上哇哇大叫起來，淚水不由不自主的涌出來。我們體育王老師跑過來連忙幫我脫下鞋子，看我的腳，當(dāng)時腳踝已經(jīng)腫了一片，老師說：“腳踝扭傷了，你現(xiàn)在坐著別動了，一會下課后老師把你扶回班”。這時同學(xué)都圍著我看，并且同學(xué)們都紛紛的安慰我。一下課老師居然把我背起來，當(dāng)時我連忙推辭說：“老師你別背我了，我這么重，你剛上完課已經(jīng)夠累的了”。老師推脫不過，就扶著我，同學(xué)們也扶著我，把我架到了校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了看我的傷說：“腳扭傷了，將腳抬高休息兩天就好了”。校醫(yī)就幫我處理了傷，還擦了藥。老師同學(xué)又小心的把我扶到了班上。當(dāng)時同學(xué)們都來到我的身邊關(guān)切的問我：“還疼嗎？我看著同學(xué)們的目光，我很感動，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　這一刻我的內(nèi)心感到溫暖極了！

我的學(xué)校作文3

　　xxx方洲小學(xué)，一個我呆了五年的地方，那里環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗。校園里有許多植物，每種植物都有著它獨特的香氣和風(fēng)姿。

　　校園里的桂花香飄十里，在桂花盛開之時，整個校園都被桂花淡淡的香氣包裹著，就連校園外也被這淡淡的桂花香所浸透。金黃的桂花像星星般閃閃發(fā)光，每當(dāng)我們走過時，它將它那那黃黃的小腦袋伸向我們，一股香氣撲鼻而來，惹得我們四下尋找到底是什么這么香？原來是金黃的桂花��！校園里也有白桂花，雪白的桂花在手里，就像捧著晶瑩剔透的雪花。

　　校園里的每個人都是那么熱情、有愛、勤奮。當(dāng)一年級的小弟弟小妹妹入學(xué)時，老師們就像對待當(dāng)時的我們一樣溫柔可親；當(dāng)午餐時，食堂的阿姨們是那么熱情，給每個小朋友們都打的滿滿的，生怕餓著我們，嘴里不時響著暖心的叮囑；每天清晨，朗朗讀書聲響徹校園；當(dāng)暑假來臨，保安叔叔們并沒有休息，每天堅守崗位守護我們美麗的校園；當(dāng)六一兒童節(jié)到來時，所有老師，食堂阿姨和保安叔叔們都快樂的'像個孩子。

　　我愛你，方洲！你是我的老師，你是那么多師生的第二個家。我愛你的全部，祝您十歲生日快樂！

我的學(xué)校作文4

　　我非常喜歡我的學(xué)校，學(xué)校里有我們敬愛的老師，還有陪伴了我?guī)啄陼r光的可愛的同學(xué)們。

　　走進我的學(xué)校，先看見的是校門樓，接著是一棵大榕樹映入我的眼簾，這棵大榕樹非常大，兩個人手拉手都抱不過來，風(fēng)吹過來，樹葉嘩嘩響，春天的大榕樹枝繁葉茂，綠綠的一大片，夏天是樹上的知了唱歌地叫，爺爺?shù)�，太陽照著我們，大楊樹能為我們遮蔭，我們在樹下乘涼，秋天它會結(jié)出一些小小的過來一股清新的味道，大榕樹旁是一條走道，墻上刻著我們中國的四大發(fā)明。

　　再往前，就是我們學(xué)校的操場了，瞧，同學(xué)們有的跳繩，有的踢的足球，笑容滿面，開心極了！操場四周邊種滿了樹，靠著學(xué)習(xí)長廊的那排樹是芒果樹，當(dāng)芒果成熟了，就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的`香味……操場上有著我們比賽時的汗水，想起那響徹校園的加油聲，也不由自主地有些興奮。

　　操場前面是升旗臺，星期一我們就會在操場上舉行嚴肅的升旗儀式，唱著莊嚴的國歌�？粗�五星紅旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上！操場旁邊是風(fēng)雨球館，那里有兵乓球場和籃球場，乒乓球場周邊常常圍著一些同學(xué)時不時喝彩，幾聲鼓掌……

　　教學(xué)樓上傳著同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課后，走廊里有同學(xué)們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲……

　　在我的學(xué)校里，我看到了校園的美麗，感受到了快樂的氣氛，更感受到了同學(xué)們對學(xué)校的喜愛。

我的學(xué)校作文5

　　新學(xué)期已經(jīng)開始幾個星期了，我還沉浸在開學(xué)的歡樂之中�？粗�熟悉的校園，和藹的老師和親愛的同學(xué)們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!

　　新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，有的同學(xué)們已經(jīng)搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個走廊，曲曲折折的'。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設(shè)了噴泉呢，經(jīng)常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學(xué)走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。

　　學(xué)校東門有一個小操場，課余時間，同學(xué)們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當(dāng)體育課，同學(xué)們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學(xué)指點一下，讓他們的球技更上一層樓。

　　我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!

我的學(xué)校作文6

　　一個人有好的習(xí)慣，就可以成功，相反地，如果習(xí)慣不好，就不可能成功。在我的成長過程中，我深切地體會到了這一點。

　　小學(xué)時，我不懂得傾聽，總是一句話只聽一半，結(jié)果總是吃虧。一次考試時，老師說：“卷子里有打印錯的題，大家改一下�？催x擇題的第二小題，把-1改成-10�！崩蠋熡种貜�(fù)了一遍，接著說，“還有……”我只聽了一半，只把選擇題改了，可后面的填空題沒改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會做的.。沒得滿分，與成功失之交臂。

　　自此以后，我懂得了傾聽，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，由原來的輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、文靜。而這些方面的優(yōu)勢，在我上初中之后更有了很大的顯現(xiàn)。

　　在上課時，老師提出的問題我總是能很快的做出答案，做題、考試時也能夠細心認真，成績也是名列前茅。在逐漸知識多，并且題目難的情況下，我也能有序地逐個學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學(xué)得很好，還有時間看我喜歡看的書。在生活中，做事也能非常穩(wěn)重，不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中，傾聽的習(xí)慣使我成為一個很好的傾聽者，同學(xué)們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。

　　在我的成長過程中，傾聽的習(xí)慣讓我進步，我也希望，在我以后的成長過程中，傾聽的習(xí)慣，仍然讓我進步。

我的學(xué)校作文7

　　對我來說，知識的海洋，就是我們美麗的學(xué)校。它不一定那么美麗，但它一定是我們毅然熱愛的知識大陸。現(xiàn)在我就來說一說我的校園。

　　大門前，有一顆大石球在門上方，上面寫了幾個紅色大字：馬口小學(xué)。門衛(wèi)室的旁邊是一個大停車棚，接著往后是一個大假山，山的周圍是水池。從大門出發(fā)向左走是一個四角亭，亭子兩邊的石頭上刻著對學(xué)校的介紹。

　　走進校園，操場和泥土跑道就出現(xiàn)在眼前。操場上有觀旗臺，下面有好多的花花草草。沿著操場向左走就是乒乓球場，下課時，同學(xué)們紛紛跑來打球。操場的右邊有一個小亭子，天氣很熱時，同學(xué)們就在那里乘涼。除此之外，右下角有一顆高大的梧桐樹，看起來像一個挺直脊背的士兵。梧桐樹附近有一棟教學(xué)樓，平時同學(xué)們就在那里學(xué)習(xí)。因此，總能聽到從那里傳來的郎朗讀書聲。學(xué)校還有一處神秘的小花園，里面有好多的花、草、樹木、昆蟲。如果你去到那里，一定會有同學(xué)告訴你關(guān)于學(xué)校的.一個小秘密。

　　我們的學(xué)校不但美麗，而且有著美好而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我很愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文8

　　我的學(xué)校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是20__多師生工作學(xué)習(xí)的地方。

　　一進學(xué)校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的`乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。

　　從大門一向進去，隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原先增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。

　　當(dāng)然，我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地！

　　這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點什么意見，我想，期望我們的學(xué)校再大點，這樣我們學(xué)校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也能夠種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。

我的學(xué)校作文9

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機與活力，處處都有令人喜愛的景色。像那校園大門啊。噴水池啊。可我最喜歡的是那寬闊的操場。

　　校園的操場是一個長方形。有籃球場。足球場。排球場等�；@球場旁邊還有單杠雙杠。操場是紅綠相間的。綠色部分是草坪，紅色部分是200米一圈的跑道，小朋友們都喜歡在上面鍛煉身體。

　　操場四周栽滿了高大挺拔的楊樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場。楊樹下的小草也探出頭來，揉了揉眼睛瞧著陌生的世界，仿佛在說：“我睡了一個冬天終于舒醒了！”花壇上的花爭奇斗艷，姹紫嫣紅。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在鮮花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。柳樹扎著翠欲滴的辮子，一陣風(fēng)拂過，柳樹的小辮子隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。

　　下課了，操場上立刻充滿了歡聲笑語，同學(xué)們在操場上翻單杠，打乒乓球。有的'在操場上懶洋洋的曬著太陽。還有的同學(xué)在跑道上一邊散步一邊聊天，看。還咯咯咯的笑得很開心。更有調(diào)皮的同學(xué)在上面相互追逐打鬧……真是熱鬧非凡。

　　看，這就是我們的校園，一個充滿歡樂的校園，一個美麗的校園。我們在這里學(xué)習(xí)。生活�？鞓返某砷L。

我的學(xué)校作文10

　　小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子的？可不可以給我們介紹一下��？小編從小到大換了十幾所學(xué)校了，不知道大家現(xiàn)在在幾所學(xué)校讀書了。

　　記得，我小時候夢想的初中生活的美好，可現(xiàn)實讓我十分無奈。

　　夢想中，學(xué)識是多么的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書聲婉轉(zhuǎn)而悠揚，課間，同學(xué)們在操場上嬉戲，老師與同學(xué)結(jié)為伙伴，互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實是嚴酷的`，學(xué)生之間劃分界線，為一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情時常發(fā)生。操場上沒有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音裊裊地讀書聲，取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑，只有個別好學(xué)生才會聽見老師們的笑語�，F(xiàn)實殘酷無情，夢想與現(xiàn)實總有一步之差。

　　可能是我太過悲觀了，也許這個學(xué)校還有很多快樂沒被我挖掘出來，不能怨天尤人，我應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)建美好的班級。

我的學(xué)校作文11

　　在我的心中，我的學(xué)校——南瑞實驗學(xué)校是新昌最好的學(xué)校。如果你不信，那就隨我去看看吧！

　　來到學(xué)校門口，朱紅色的大理石面上，“南瑞實驗學(xué)校”六個金色大字首先印入眼簾，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。

　　走進學(xué)校大門，迎面是一個大大的花壇。一到春天，五顏六色的花朵競相開放。迎春花展開笑臉迎接春天，微風(fēng)吹過，開心地吹起了金色的喇叭。美麗的月季花盛開了，一朵朵，一束束，紅的似火，白色如雪，粉的像霞。淡淡的清香，迎來一只只勤勞的蜜蜂。還有漂亮的牡丹，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　再往前走，就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓披著棗紅色的新外衣，教學(xué)樓里是一間間明亮寬敞的教室�？吹浇虒W(xué)樓，我就會想起老師的.諄諄教導(dǎo)，老師總是在第一時間幫我們解決難題。我還會想起老師對我們無微不至的關(guān)懷。

　　現(xiàn)在，我們又來到了南瑞的操場。一到放學(xué)，操場就成了我們的樂園。同學(xué)們有的跑步，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲，大家盡情地享受快樂的時光。

　　如果你問我：“你是什么學(xué)校？”我會響亮地回答：“我來自美麗無比的南瑞實驗學(xué)校�！�

我的學(xué)校作文12

　　我們的學(xué)校變樣了。

　　一進校門口，原本暗暗的、沒有光線的值班室被拆了，又建了一個寬敞的、明亮的值班室。值班室旁有一個移動護欄，門口還有一些戴著紅袖套的老師、家長在維持秩序。咦？門口的大屏幕怎么不翼而飛了？哦，原來是往后退了呀。這下，我們的視野就更開闊了，還可以一覽無余地看見整個潔白的雕像了。再往后一看，東西邊的教學(xué)樓都多開了好幾扇窗子，墻也重新粉刷了一遍，遠遠看去，就像人們那白白的、嫩嫩的肌膚，我是多么想去摸一摸��！

　　往遠處一看，操場一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那幾棵忠實的大樹站在那里，一動也不動。再說說我們的教室吧，它雖然也在二樓，可明顯就比我原來的.教室——二（6）班小了一些。不過，它還多了一個衛(wèi)生角，那些不雅的清潔用具都被“關(guān)”在了里面，教室就整潔了一些。講臺桌旁，課程表和以前的截然不同，什么英語啊，科學(xué)啊，信息與技術(shù)一擁而上，看來我必須比以前更加努力了。

　　這就是我們新學(xué)期的學(xué)校，我們即將煥然一新的學(xué)校。

我的學(xué)校作文13

　　我眼中的學(xué)校是一所紀律嚴明的學(xué)校，它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間，教官在訓(xùn)練我們時對我們要求嚴厲，開始我覺得有些不太習(xí)慣，但之后想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

　　我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，那里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

　　我眼中的學(xué)校不僅僅有紀律與約束，更有關(guān)心與呵護，那里的老師會給予我們細心的指導(dǎo)。正如這天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有那里才有吧，所以，那里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。

　　我眼中的.學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校，那里不僅僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語，又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時，同學(xué)們的可愛與天真感染了教官，使本來嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會哈哈大笑，一會認真聽著。在那里隨處能夠感受到小孩在所獨有的活力。

　　這就是我眼中的一個充滿生機，朝氣蓬勃的學(xué)校。

我的學(xué)校作文14

　　我的學(xué)校是一個既美麗又干凈的學(xué)校。它有翠綠挺拔的樹木、嬌艷美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓。這就是我的學(xué)校——朱湖實驗學(xué)校。

　　一進大門，我們就可以看到四棵大欒樹，它們蕭撒地站立在路邊，保護著我們。大欒樹的后面乃是我校最美的教學(xué)樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的.校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓(xùn)：做一個大氣的人。校風(fēng)：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教風(fēng)：遵循教肓之道。學(xué)風(fēng)：愛與敬重的學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校的樹可多了。有桂花樹、欒樹、銀杏樹、樹、松樹、李子樹、楓樹……對了，還有一片小竹林。我們學(xué)校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……

　　對了，介紹一下我們學(xué)校的老師吧！校長，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就覺得他好。還有好幾個副校長，但我只知道一個叫蔣守兵的副校長，他長地很兇，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個熱愛運動的人，每天都騎著他自己的賽車，從泗洪騎朱湖。以他的教學(xué)水平，完全是可以去更好的學(xué)校教書的，但他非不去。有一個老師，她有一點嚴格。但她從來不會體罰學(xué)生，和學(xué)生們的感情也很好。還有一位英語老師，她叫陳晨，現(xiàn)在已經(jīng)不在我校教書了。還有許多老師，我就不一一介紹了。

　　說了這么多，你們應(yīng)該了解我們的學(xué)校了吧。記住了，是朱湖實驗學(xué)校。

我的學(xué)校作文15

　　我的學(xué)校是歷城區(qū)實驗小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府——山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙。

　　向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的.身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。在這個時候，我們又有了新的玩具——葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。

　　向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。

　　在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動。下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。

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