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我學(xué)會了編程作文推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會了編程作文推薦，歡迎大家分享。
我學(xué)會了編程作文推薦1
我在6歲那年，我喜歡上了創(chuàng)造，就讓媽媽給我報了編程班。編程的英語名叫做Spreiter。我看到一次打開時都有一只編程貓，在人物的使用程序的欄中有運(yùn)動、聲音、樣子、自創(chuàng)和一個叫Sdeweyses的小程序。
我在學(xué)習(xí)編程時遇到了許許多多的挫折和困難，比如說不知哪個程序和哪個程序拼在一起，不知道怎么開始、關(guān)閉，向上下左右移動。到了我9歲時參加了編程比賽，得了三等獎，我在那時瞬間自信感滿滿的�？墒抢蠋煂ξ艺f：“不可以驕傲，你要不斷進(jìn)步，我會對你更加重視的�！睆哪菚r起，老師對我的'要求更最嚴(yán)格了！
在我十歲那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了洪家小學(xué)時，有一個老師說：“哪位同學(xué)會編程呀？”教室里沒有人舉手。在老師快要走時，看到學(xué)霸蔣沛澤舉起了手，我也勇敢地舉起了手。老師問我有參加過比賽嗎？我說參加過。老師問我得幾等獎了？我說三等獎。大家不約而同地看著我。我的老師又對我說：“明天來我辦公室一下�！�
第二天，老師說：“我來測試一下你�！碑�(dāng)時我很緊張，可是還是坐下來了。當(dāng)老師看到我的作品時，直接驚呆了，說：“呀，你做得太好了！你做的這些，就連我都做不出來呢！”
才過了一個月就到了編程大賽！呀，好多人�。∥疫M(jìn)入教室做了大約20個作品。時間到了，我傳給了老師。第二天，排名出來了，第二名沒有我，第三名沒有我。難道？“呀！我得了第一名！我得了第一名！”我尖叫道。
回到學(xué)校時，校長在全校同學(xué)面前給我發(fā)了一個獎狀和獎杯。我很開心，這是我努力獲得的成功，也是編程老師教我的結(jié)果。我那位編程老師知道了，給我打電話說：“我真是太為你感到驕傲了！”。我說：“是老師悉心教我的，所以功勞在老師那兒，我還要努力進(jìn)步！”我的老師為我驕傲，我也為自己感到自豪。
我學(xué)會了編程作文推薦2
你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有的話，那么你一定會知道成功給人帶來的信心和自豪感是極其快樂的。當(dāng)然了，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了圖形化編程。
很早我就聽說學(xué)習(xí)圖形化編程非常有助于大腦的開發(fā)，我便讓媽媽給我報了一個叫做“創(chuàng)意編程”的社團(tuán)——那時我才三年級，就叩開了編程的大門。
第一節(jié)社團(tuán)課時，我專心致至地聽老師講著。老師說，圖形化編程只是編程這個大世界里最容易弄懂的，還介紹了一些需要自己親手輸入英文來編寫程序的編程軟件。老師又講了一些新人“小白”必須要掌握的基礎(chǔ)知識，便讓我們練習(xí)了。
聽著老師的話，我早已摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一解除屏幕控制，我就一下子握住鼠標(biāo)，登進(jìn)了桌面上的一個貓頭軟件，編寫了一小串腳本。（此時小作者急切的心情讓讀者感同身受。）我想看看我這一小串腳本的效果，便點(diǎn)擊了一下小綠旗。然而，尷尬的局面來了——什么事也沒有發(fā)生，舞臺上沒有絲毫的變化。我有一點(diǎn)氣餒了，但我立刻就再次振作了起來，舉手讓老師幫我看看到底是哪里出了岔子。（遇到困難不放棄，積極尋找解決辦法，值得所有人學(xué)習(xí)�。├蠋熞豢次业哪_本積木，就批評我道：“‘當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊’這個積木都沒有，你下面這些腳本又有什么作用！”老師嚴(yán)厲的呵斥使我將這次犯下的錯誤牢牢地記住了，我暗下決心：我一定不能再犯這種錯誤了�。ㄎ覀兛吹搅诵∽髡呤谋匾獙W(xué)會的`決心。）
我將“當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊”這個積木拖出，讓它與我那一串腳本連接起來，又一點(diǎn)小綠旗——真好，完全成功！
潛心學(xué)習(xí)了一年多后，我的技術(shù)已經(jīng)十分高明了。編程帶給我的不僅是大腦的靈活與開發(fā)，更教會我一個深刻的人生哲理——不要被困難和挫折所打倒，只有堅持與刻苦的學(xué)習(xí)和鉆研，才造就更加燦爛輝煌的明天！
我學(xué)會了編程作文推薦3
編程是我一向喜歡的。那我是怎樣愛上編程的呢？原因是當(dāng)我開始迷戀上一些家用電器時，我很好奇：它們是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的？后來我知道了，它們是由電腦程序驅(qū)動運(yùn)轉(zhuǎn)的。程序員們編寫電腦程序，實現(xiàn)各種功能，琳瑯滿目得好像機(jī)器貓的“百寶袋”，從此，我對編程有了極大的`興趣。
學(xué)習(xí)任何事情，往往都是從容易到困難，編程也不例外。我先學(xué)習(xí)了入門級的Scratch編程，里面有許多積木塊，將這些積木塊拼接成一個模塊組，就是一個電腦程序；之后再學(xué)習(xí)復(fù)雜的高級語言Python，它需要編寫代碼，熟悉語句和語法，想清楚整個程序的算法結(jié)構(gòu)，就可以讓計算機(jī)做許多的事情。
然而，學(xué)習(xí)編程也要克服大大小小的困難。Scratch由于比較簡單，初學(xué)者學(xué)習(xí)是幾乎沒有任何困難的�？墒钱�(dāng)我剛開始接觸Python語言，情況就不一樣了。我被各種繁瑣的語法和語句所包圍，常常遇到許多編譯錯誤：比方說使用Print語句時，必須要打上括號，否則就提示錯誤；有時編寫程序，會把等于寫成單等號，導(dǎo)致錯誤；而使用While循環(huán)語句，結(jié)果陷入了死循環(huán)等等。這些讓人絞盡腦汁才能找到的問題，有時使我對編程的興趣化作了一絲空氣，差點(diǎn)放棄。
可我最終沒有放棄，因為編程太好玩了。記得，我曾在Scratch上編“熊二大戰(zhàn)天才威”游戲，導(dǎo)入了熊二和天才威的照片，讓他們打得不分上下，誰也不服誰，仿佛都是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，令我哭笑不得；Python更加神通廣大，能夠繪畫，能計算等差數(shù)列、雞兔同籠等復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，還能編各種游戲。我曾在Python上編石頭剪刀布，這個游戲雖然簡單，但卻有一種神奇的力量讓我不停的玩了下去；我還用Turtle語句繪畫過蟒蛇、怪物、玫瑰等有趣的圖案。
編程，看似枯燥，實則是一個讓人發(fā)揮想象、自己去創(chuàng)造的技能。我以后想用編程去開發(fā)一個自動化的房屋，能緩解做家務(wù)帶來的辛苦。
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