漢字的由來(lái)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的漢字的由來(lái)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字的由來(lái)的作文1

　　漢字的由來(lái)的作文精選我們都回寫(xiě)漢字，可漢字又是怎樣來(lái)的呢？請(qǐng)看：我國(guó)是一個(gè)多民族統(tǒng)一國(guó)家，現(xiàn)有民族56個(gè)，具有本族文字的23個(gè)，而漢字是通行文字。在中華各民族兒女以及海外華人對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同過(guò)程中，漢字起著十分重要的作用。

　　漢字符號(hào)系統(tǒng)可以驅(qū)動(dòng)人們對(duì)中華文化歷史悠久性的認(rèn)同。文字是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志。恩格斯曾在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》一文中指出：“人類(lèi)從鐵礦的冶煉開(kāi)始，并由于文字的發(fā)明及其應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄而過(guò)渡到文明時(shí)代。”

　　美國(guó)的路易斯·亨利·摩爾根（LewisH．Morgan牘在其《古代社會(huì)》一書(shū)中也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有文字記載，就沒(méi)有歷史，也就沒(méi)有文明�！睗h字是世界上歷史最悠久的文字之一。古代蘇美爾（Sumer牘的“釘頭字”、古埃及的“圣書(shū)字（hiero瞘lyphics）和我國(guó)的'漢字并稱(chēng)“世界三大古典文字”。釘頭字產(chǎn)生于公元前3500年，圣書(shū)字起源較之稍晚，漢字在公元前1300年的商代已形成完整的體系供書(shū)面語(yǔ)言機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)之用，其文字即人們通常所說(shuō)的“甲骨文”（以龜甲獸骨為載體，故得此名）。

　　漢字的淵源尚可追溯到6000年前的新石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)的“陶文”（陶器上的文字）是最早的漢字。研究表明，某些陶文與甲骨文的源流關(guān)系可以認(rèn)定。另外，我國(guó)古代曾盛極一時(shí)的藝術(shù)性文字———“鳥(niǎo)蟲(chóng)書(shū)”早在公元前六至二世紀(jì)即已產(chǎn)生。漢字歷史的悠久性是中華文化歷史悠久性直接的、有力的佐證。漢字起源之早，足以證明今天屹立于世界民族之林的華夏民族是最早從茹毛飲血、穴居野處的遠(yuǎn)古洪荒中步入文明社會(huì)的。

　　對(duì)中華文化歷史悠久性的認(rèn)同，可以激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)主義情愫，促使人們樹(shù)立民族自信心，產(chǎn)生民族自豪感，從而增加為祖國(guó)事業(yè)而奮斗的向心力。

漢字的由來(lái)的作文2

　　漢字是中國(guó)文化中不可缺少的一部分，它不但繼承了我們幾千年的歷史，而且是從古至今人們互相溝通的重要手段。但是，它是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢？

　　原始時(shí)代，遠(yuǎn)古人學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思，后來(lái)又學(xué)會(huì)了用手勢(shì)，但有些事物用語(yǔ)言和手勢(shì)是難以表達(dá)的，于是有人想出了做記號(hào)的方法，可記號(hào)太多，容易忘記，后來(lái)就用圖形表達(dá)意思，比如“太陽(yáng)”就畫(huà)成一個(gè)圓圈的形狀，“樹(shù)”就畫(huà)成樹(shù)的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。由于時(shí)間的推移，后來(lái)與出現(xiàn)了甲骨文，甲骨文是在動(dòng)物的骨頭上象形文字。。甲骨文到了先秦時(shí)期演化成為篆書(shū)（小篆與大篆），極大地增大了文字量，但是書(shū)寫(xiě)太復(fù)雜，到了秦朝，逐漸演化成隸書(shū)。之后變成了繁體漢字，最終變成了我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體漢字。我們的漢字就是這樣來(lái)的

　　我最喜歡的一個(gè)漢字

　　在所有漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“誠(chéng)”字，過(guò)去我沒(méi)有真正理解這個(gè)字的意思，自從那件事后，我才對(duì)這個(gè)字有了真正的理解。

　　在四年級(jí)的.一次小測(cè)驗(yàn)，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，心里又驚又喜。我終于考到了83分，我終于沒(méi)有考砸，回家終于不要挨罵了！我一回到家，媽媽便迎上來(lái)問(wèn)道：“陳天恩，你小測(cè)驗(yàn)幾分吶？”我自豪的說(shuō)：“83分，還不錯(cuò)吧？”

　　媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)。把卷子拿給我看�！碑�(dāng)媽媽仔細(xì)地看了一遍后說(shuō)：“你只有73分，老師少扣你十分！”我滿(mǎn)臉疑惑的回答：“媽媽?zhuān)∧闶遣皇怯幸鈦?lái)誑騙我的吧？”

　　“這可騙不了我！媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“不信你自己來(lái)算一下�！弊屑�(xì)一算，真的只有73分。媽媽說(shuō)：“兒子！你明天跟徐老師把分?jǐn)?shù)改一下，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里想到，如果我把分?jǐn)?shù)扣10分的事告訴徐老師，同學(xué)們肯定會(huì)向我投來(lái)嘲笑的眼神；如果我不把成績(jī)扣十分的事告訴徐老師，自己的成績(jī)并不會(huì)從良變成合格，

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