這樣更好作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的這樣更好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　終于到了國(guó)慶節(jié)！20xx年的秋天，在小升初的壓力下累得喘不過(guò)氣的我放下沉重的書包，一口氣癱在椅子上。

　　但是，桌上的一張報(bào)名表“破壞”了我的休息。學(xué)而思國(guó)慶七天數(shù)學(xué)專項(xiàng)班報(bào)名通知？我看著這張報(bào)名表，小聲念著。哦，天哪！我突然意識(shí)到美好的國(guó)慶七天假要泡湯了！爸爸從廚房里走出來(lái)，與我討論著課外班的計(jì)劃，我和爸爸仔細(xì)閱讀報(bào)名表。專項(xiàng)班分四個(gè)專項(xiàng)——數(shù)論，行程，幾何，組合，分兩個(gè)課時(shí)（10月1日~3日，10月4日~6日），幾何在上午，數(shù)論在午后，行程在傍晚，組合在晚上。想好好鍛煉數(shù)學(xué)的我想報(bào)名專項(xiàng)班。但是，麻煩事出來(lái)了，如果我全上的話，時(shí)間會(huì)安排不過(guò)來(lái)的。爸爸看到我糾結(jié)的模樣，給我出了一個(gè)主意：專項(xiàng)班分四個(gè)專項(xiàng)，你先給四個(gè)專項(xiàng)排名。記住，你擅長(zhǎng)的排在前面，不擅長(zhǎng)的排后面。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況很了解，很快得出：1、數(shù)論。2、組合。3、幾何。4、行程。

　　很好，爸爸笑著說(shuō)，下面你給這四個(gè)專項(xiàng)分組，倆倆分組，每一個(gè)組代表一個(gè)課時(shí)，也就是說(shuō)，為了勞逸結(jié)合，國(guó)慶節(jié)期間要分兩個(gè)課時(shí)上專項(xiàng)班。記住，你擅長(zhǎng)的與不擅長(zhǎng)的要在一組。我隨便一分，數(shù)論與幾何一組，組合與行程一組。

　　你分得很好，但是，這樣分不太科學(xué)。幾何在上午，數(shù)論在午后，吃午飯來(lái)不及，同樣，行程在傍晚，組合在晚上，吃晚飯很成問(wèn)題。爸爸開(kāi)始給我分析指導(dǎo)，隨后又給我制定一個(gè)計(jì)劃，我看要不著這樣，數(shù)論與行程分為一組，這兩個(gè)時(shí)間段靠的很近，上完數(shù)論后直接換教室上行程。幾何與組合分為一組，這樣，你有整個(gè)下午的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，更好地汲取知識(shí)，這樣做不是更好嗎？我贊同爸爸的意見(jiàn)。果然，我輕松地結(jié)束了國(guó)慶專項(xiàng)班，學(xué)到了不少的知識(shí)。安排上課時(shí)間如此，解決生活中的困難也如此，排序，相當(dāng)于對(duì)這個(gè)困難進(jìn)行分析，可以更科學(xué)地解決他，分組，相當(dāng)于把大困難分成一個(gè)個(gè)小困難，進(jìn)行初步分類，調(diào)整，相當(dāng)于在初步分組之后，進(jìn)行更合理的安排，將相同性質(zhì)的小困難放一起。

　　最終，一口氣將困難迎刃而解，輕松快速。有條理，有計(jì)劃地解決問(wèn)題，這樣做會(huì)更好！

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