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我的愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的愚人節(jié)作文1
4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的`想法說了說�！鞍咽畨K錢上系個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉！怎么樣？”我聽了不禁哈哈大笑：“妙！”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進來，著急得說：“白老師叫你！”我想：叫我？為什么？難道我犯錯誤了？不管怎樣，老師叫我，我就得去呀！我馬上站起來，問：“在哪？�。吭谀难健薄肮�！上當(dāng)了！你不看我一直忍不住笑呀！我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
我的愚人節(jié)作文2
四月一日是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節(jié)會很快樂。
今天一大早，我一進校門，看見周好在我前面走。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙計，我大聲喊：”周好――你的書包破了一個大洞，書都掉出來了�！爸芎寐犚娏�，連忙脫下書包，東看看，西看看。書包還是安然無恙。她對我大喊：”你竟然騙我！“我哈哈大笑，說：”今天是快樂的愚人節(jié)，所以，騙人沒關(guān)系！“
第一節(jié)下課了，我看見夢倩在看書，立刻跑過去說：”夢倩數(shù)學(xué)老師讓你去一下辦公室�！皦糍恢懒�，馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看，老師根本不在，她又跑到我的桌子旁邊叫起來：”你竟然騙我！對了，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本錯了很多道題，老師讓你過去改一下�！拔衣犃嘶呕艔垙埖�，飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后，我看見老師還沒來呢。
今天的`愚人節(jié)可真舒服，真想天天都是愚人節(jié)，我喜歡愚人節(jié)！
我的愚人節(jié)作文3
要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢！”
剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你�！蔽揖栊院芨�，立刻識破了她的“陰謀詭計”，我說：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。
她走后，我有了一個捉弄吳夢宇的`好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴(yán)肅地對他說：“吳夢宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！
過了一會兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節(jié)快樂！”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你！”
愚人節(jié)真是讓人快樂的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會捉弄誰呢？
我的愚人節(jié)作文4
昨天（4月1日）是愚人節(jié)，我就琢磨著要“愚一下”同學(xué)，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節(jié)當(dāng)天早上，我早早來到學(xué)校，就想著“愚一把”同學(xué)。
這時，大家陸續(xù)來到教室里。我看到同學(xué)、也是內(nèi)蒙古小記者劉鑫洋正從書包里取書本，于是我靈機一動，計上心來。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！�！�
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。
“你為什么騙我？看我咋揍你！”說著，就沖我來了。
“別別，君子動口不動手，再說了，今天是愚人節(jié)嘛！”我連忙說。
“騙的好！”同學(xué)們哄得一下炸開了。
放學(xué)了，我剛一進家門，媽媽就對我說：
“奶奶剛打過來電話，說讓你過去�！�
“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節(jié)，我在學(xué)校還騙到了同學(xué)呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著我的頭，笑著說：
“兒子，你真夠狡猾的'！”
我呵呵地笑了。
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