- 文具盒里的故事作文 推薦度：
- 文具盒里的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文具盒里的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的文具盒里的故事作文，歡迎大家分享。
文具盒里的故事作文1
張力的文具盒里有：鉛筆、削筆刀、橡皮擦和尺子兄弟。他們之間很不團(tuán)結(jié)。這不，他們的小主人張力考試獲得了100分，他們又開始爭誰的功勞最大呢！
鉛筆得意地說：“你看這張考卷，哪一處都是我寫的，論這些功勞，一定是我全包了。”
“這怎么可能呢？”削筆刀生氣地說�！澳愕墓P頭粗了不能寫字，還是我?guī)湍阆骷獾牧�！這功勞，我才是最大的�！�
“你們說的`都不對！要不是我們，你們削的再尖，也不能畫那么直的線條！試卷就沒有現(xiàn)在美觀、整潔，最起碼就會被扣掉2分。”尺子兄弟個個都憤憤不平地說。
就在它們喋喋不休的爭吵，吵的沒完沒了時，連平時一向沉默冷靜的橡皮擦也發(fā)言了，“喂喂，要不是我，擦掉了那么多寫錯的地方，整張試卷會那么完美嗎？
他們的小主人張力來了，他們才停止了爭吵，張力首先拿出鉛筆寫字，鉛筆悄悄對其它文具說：“你們瞧，小主人的首選就是我，我的功勞是最大的！”其它文具聽到后，都很氣憤。寫著寫著，張力需要用直尺畫直線了，可直尺不愿幫忙，張力畫出的線變得歪歪斜斜，張力想擦掉，但橡皮也不愿意。這時，筆頭粗了，張力要削尖，但削筆刀也還是不愿意。到學(xué)校后，老師嚴(yán)厲地批評了張力，錯字太多、字跡模糊，懶得連削鉛筆都不削。無辜的張力聽到批評后傷心得哭了起來。
文具們又爭論開來，這次是誰讓小主人被老師批評？突然，鉛筆盒發(fā)話了：“伙伴們，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，為小主人服務(wù)。就是你們不團(tuán)結(jié)，才讓小主人受到了批評�！蔽木邆兟犃算U筆盒的話，都慚愧地低下了頭。決定以后團(tuán)結(jié)一心，共同為小主人——張力服務(wù)。不久后，小主人要參加市區(qū)作文大賽，在文具們的團(tuán)結(jié)與共同努力下，小主人張力光榮獲得了市區(qū)比賽的特等獎，張力非常開心，文具們也很高興啦！因為這里也有他們每個人出的一份力。
文具盒里的故事作文2
小朋友歡歡有一個漂亮的文具盒，里面住著鋼筆大哥、橡皮弟弟、鉛筆妹妹。它們之間友好相處，互相幫助：鉛筆妹妹如果寫錯了字，橡皮弟弟就會樂呵呵地跑過來，幫她改掉錯字；鋼筆哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和鉛筆妹妹就會搶著去請墨水瓶老師。
有一天早晨，鉛筆妹妹打著哈欠、伸著懶腰起了床，當(dāng)她緩緩地清醒過來透過文具盒的鏡子，看到一縷金色的陽光穿過紗窗照射在她身上，金光閃閃，花枝招展，她不禁被自己美麗的樣子驚呆了。
不經(jīng)意地看了一眼身邊的鋼筆哥哥和橡皮弟弟勾著腰、駝著背正忙著給小主人歡歡準(zhǔn)備上學(xué)的文具。她又再看了看鏡子里的自己，突然覺得自己怎么會和這樣的兩人住在一起，還做那些無聊的傻事。想到這里，她便放聲大笑起來。
兩兄弟被她的笑聲弄得莫名其妙，疑惑地回頭來看著這個妹妹。沒想，卻受到妹妹一頓嘲諷：“瞧瞧你們那副‘尊榮’！一個是黑不拉幾的傻大個，一個是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗條，穿著華麗的'鉛筆裙，是那么高貴、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到這種地方和你們這樣的人待著一起！”
聽了這番話，兩兄弟并沒有責(zé)怪鉛筆妹妹，而是笑著對她說：“哎喲，我們的鉛筆小妹，今天您是怎么了”“哼！少廢話，馬上從這里消失�！便U筆妹妹叉著腰惡狠狠地對兩兄弟說。“妹妹，你這是怎么了？我們以前不是相處得很好嗎？大家互幫互助�！�
“就是看你們不順眼，都給我？滾出去！”“算了，別理她，大哥，做我們自己的事。”“那好，你們不走，我走。哼！離開了你們，就活不成了嗎？”鉛筆繼續(xù)爭論。可是，沒有人再理會她了。
當(dāng)小主人歡歡用她來寫字的時候，鉛筆一慌，寫錯字了。歡歡正準(zhǔn)備用橡皮來擦呢，但橡皮弟弟正為剛才的事生氣呢，立刻跑開了。主人一氣之下，用力將鉛筆摔在了地上，鉛筆受不住那么大的力，立即就被摔成了兩半。
文具盒里的故事作文3
一天晚上，小主人寧寧已經(jīng)熟睡。但她的房間里卻不時傳出爭吵聲。側(cè)耳細(xì)聽，聲音是從一個藍(lán)色的文具盒里發(fā)出來的。
高個子的鉛筆得意洋洋地說：“圓珠筆，看你多沒用，主人寫字時，寫錯了還的涂抹，十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯了，還可以擦掉，小主人的作業(yè)仍然干干凈凈�！�
圓珠筆不服氣了，他反駁道：“主人如果細(xì)心的話，寫出來的字跡清清秀秀，這可比你強(qiáng)多了！”
矮個子橡皮開口說話了：“喂，鉛筆，你的一切不都是我的功勞嗎？要是沒有我，你寫錯時怎么辦呢？所以，我的功勞是最大的�！�、
鉛筆聽了，憤怒地說：“橡皮呀，橡皮，就憑你這么矮，還能為主人做些什么呢？還敢說自己的功勞最大，我看，我才是最厲害的'呢�！�
圓珠筆大聲喝道：“什么，難道你們的功勞最大嗎？我們看鉛筆，筆頭經(jīng)常寫斷，還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣，越斷越削，越削越短，最后還是會被主人扔掉的�！�
潤潤嗓子，圓珠筆接著說：“還有橡皮，你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風(fēng)險，他越要寫錯，橡皮就越要擦，變得越來越小。最后，用起來就更不方便，主人肯定也會把你扔掉�！�
“在看看我，筆芯里的水永遠(yuǎn)用不完，也永遠(yuǎn)最受小主人喜歡，我的功勞才是最大的�！�
鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣說，更不服氣了，他們一起反駁道：“圓珠筆，你還說你用不壞，不會被扔掉。我們看，你會和上一支圓珠筆命運一樣呢。一天，主人在寫作文，不料，她的筆蓋被彈上了天 ，不得不分神去修筆，這一修就是十幾分鐘，但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下，主人把他給扔掉了，又換了一支新的筆。所以，你也免不了被扔的可能。”
三個文具各不服氣，繼續(xù)在激烈地爭吵著……
這時，一直沉默的尺子哥哥說話了：“我們大家都有一份功勞，并且都是平等的，不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下，才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后，我們還要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起， 為主人寧寧效力�！�
一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話后，停止了爭吵，橡皮紅著臉說：“是啊，我們都是主人學(xué)習(xí)的好助手，都是主人缺一不可的朋友�！�
文具盒里的爭吵結(jié)束了，他們又重新陪伴著主人寧寧快樂地學(xué)習(xí)著。
文具盒里的故事作文4
有一天晚上，鋼筆爺爺干完了活兒，便躺在鉛筆盒里休息，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
忽然它被一陣“乒乒乓乓”的打斗聲和爭吵聲吵醒了。原來鉛筆、橡皮、削筆刀正扭打在一起，鋼筆爺爺趕緊把他們分開問：“你們?yōu)槭裁创蚣苎�？”鉛筆橡皮削筆刀異口同聲地回答道：“我們在比誰的本領(lǐng)更大！”
鉛筆生氣地說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)我的最大啊！”
橡皮不服氣地說：“要不是我給你修改錯誤，你能把字寫得那么漂亮嗎？”
這時削筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點一點地要出來的嗎？我為了你能寫好字，每次都把牙咬得生疼。三個人你一言我一語地又吵起來了。”
這時鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個巧妙公正的.法子來，興奮地說：“你們現(xiàn)在一人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時五分鐘，預(yù)備——-開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始奮筆疾書了……
鉛筆想：“這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。”但由于太過興奮，第二字就寫錯了，急得它在原地址打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出一個個洞來。至于轉(zhuǎn)筆刀嘛，它更是沒法寫只能用鉛筆沫沫寫字，不一會沫沫就用完了，它只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
時間到了，三個人看著自己的“杰作“傻了。這時鋼筆爺爺又說：“你們?nèi)齻�合作寫一篇，試一試�！彪m然不情愿，但三人還是勉強(qiáng)去試一試，鉛筆開始寫起來，寫錯了橡皮趕忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀趕快來削好。在大家的共同努力下，很快就完成了一片整潔的作文。鋼筆爺爺笑了，并語重心長的地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量！”他們?nèi)齻�這才意識到自己的錯誤，羞愧地低下了頭……
文具盒里的故事作文5
我，是一塊橡皮擦，因為與鉛筆姐姐有工作上的關(guān)系，所以成為了好朋友。這整個故事就是從這里開始的：
一天，我們完成了自己的任務(wù)之后，舒服的躺在文具盒的身體里聊天，聊著聊著，身邊多了一位穿著粉紅衣服的轉(zhuǎn)筆刀。它正在對其他文具盒里的居民談天呢！由于他剛才的語言，文具盒里居民都接受了它，當(dāng)然：小到弟弟不愿意。我們?nèi)撕芸斓某蔀榱撕门笥�，一起工作，一起休息，誰對誰都不離不棄，雖然在身體上，鉛筆姐姐對我又不利影響，轉(zhuǎn)筆刀妹妹對鉛筆姐姐有不利影響，但我們都忍了。我們就這樣生活著。可誰知道，轉(zhuǎn)筆刀妹妹是壞心眼博士制造出來的，他來的目的是想離間我們文具家族的感情。令我們的身體受到摧殘。
一天，我們?nèi)忝酶郧耙粯拥脑谝黄鹆奶�，突然，鉛筆姐姐因為有事而不聊了，轉(zhuǎn)筆刀妹妹說：“鉛筆姐姐說過：‘橡皮擦是因為有我才被主人青睞的，如果沒有我就沒有他今天�！蔽衣犃藲鈶嵅灰�！同樣，它把它剛才那番話對鉛筆姐姐說了，只不過把“橡皮擦”改成了“鉛筆”。從此以后，我們姐妹倆的關(guān)系大不如前，我也想過是轉(zhuǎn)筆刀想離間我們的關(guān)系才說的那番話，就把它告上了文具家族法庭，有鋼筆大哥擔(dān)任審判長，開始審判。最后，我輸了，但并不是我想錯了，而是壞心眼博士送給轉(zhuǎn)筆刀一瓶墨水，讓它賄賂鋼筆大哥，所以我輸了，我的刑法是：打三十鞭，我被打得皮開肉綻，被送往文具家族醫(yī)院，醒來的`時候。發(fā)現(xiàn)守在床邊的竟然是轉(zhuǎn)筆刀妹妹，原來他被好好博士改造了，已經(jīng)跟我們一樣，是健康的文具。
之后，我們生活在一起，但我們這批文具已經(jīng)是文具家族的老爺爺老奶奶倍兒了，而且，我們這一批文具只剩下我，轉(zhuǎn)筆刀妹妹了，之后，轉(zhuǎn)筆刀妹妹因被砸碎了而到了天堂，我隨后也來到了，我們重新得到了新生命，為新的主任效勞！
文具盒里的故事作文6
在一天我上廁所的時候，偶然聽到我文具盒里的吵鬧，我悄悄地走到文具盒邊，尺子姐姐、橡皮妹妹、鉛筆哥哥……都向文具盒訴說自己的經(jīng)歷。我坐下來仔細(xì)的聽著，對他們的經(jīng)歷深表同情。
第一位出場的是尺子姐姐，它先說：“我的小主人在上課時，一直把我含在嘴里，還時不時啃我，把我當(dāng)火腿腸，真氣人！還在我身上亂涂亂畫。你們來看，我頭上的傷痕，你看我這里被小主人的筆，留下了黑色的一大塊�！甭牭竭@里，我不禁想起：在我上課是比較容易分心，有時尺子被我踩了一腳，還有一次我在下課時，它的波浪形的那一端，被我好奇地在桌子上磨平了，我想到這里不禁的同情起它來，一想這都是我的錯，我不應(yīng)該這樣子對待它。我這個毛病一定要改。
第二位出場的是橡皮妹妹，它呻吟道：“尺子姐姐，你的傷根本不值得一提，我身上的傷，才叫多嘞，你們看，這都是我的小主人給我的災(zāi)難，我出門都要穿的厚一點，生怕別人看到我的樣子會嚇暈過去，我肚子上有幾個大的圓孔，都是小主人上課分心而留下的杰作，小主人的手簡直停不下來，一直在摳著我的肚子，在我胃疼的時候，還給我來這暴力。我現(xiàn)在出個門，都會被人嘲笑，我很羨慕別人的家，因為它們的主人對它們都很好，上課從來不分心，對待它們也是十分的'溫柔，就像對待一個小公主似的，我真想換個小主人，善良的，有愛心的……”我想起自己上課時暴打橡皮，同桌見了，每次都不要讓我這樣做，可是無聊時我還會這樣。
第三位，鉛筆哥哥就要出場了，它十分同情尺子姐姐、橡皮妹妹的遭遇。而它的身上也有不少傷痕，被我弄得身上千瘡百孔的，聽完之后，我感覺自己就是一個壞人，就是一個罪人，我的無意的舉動，我的隨心所欲，把他們弄得這樣的傷痕累累，我真是罪大惡極，我才是這一切的罪魁禍?zhǔn)�。我不是人，我不配做人，我憤憤地、�?nèi)疚地捶打著無知的自己。
我聽完她們的爭吵，我的臉羞的像紅蘋果，我以后再也不這樣對待他們了。
文具盒里的故事作文7
夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著了。突然從文具盒里傳來聲音，原來是文具們正在爭論誰是老大。
鉛筆先發(fā)言說：“你們都給我乖乖的把老大這個位置讓給我吧！”之后橡皮說：“你別得意，當(dāng)你寫錯字的時候還不是我?guī)湍阈薷牡陌�，所以還是把老大這個位置讓給我吧！”“你們這些小東西，還是把老大這個位置讓給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說：“你也不要說，等你的墨水用完了，主人就會把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的`時候，不是都要用我來畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o言的文具盒說：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個位置讓給我吧，小不點們。”他們一直給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說：“你也不要說，等你的墨水用完了，主人就會把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時候，不是都要用我來畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個三角板兄弟，還有量角器妹妹。”一直默默無言的文具盒說：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個位置讓給我吧，小不點們�！�
他們一直爭到了第二天早晨，它們爭得面赤耳紅，誰也不服誰。這時它們的主人小明醒來了，小明聽到了它們的爭吵聲，邊走了過去對它們說：“你們不應(yīng)該去爭什么老大，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，幫助小主人好好學(xué)習(xí)，這才是你們的職責(zé)。其實你們大家各有各的用處，離了誰都不行。”文具們聽了之后都低著頭，紅著臉說：“對不起，我們以后一定再也不吵架了�！�
文具盒里的故事作文8
夜深人靜，一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中，明亮的月光灑在小主人的床上，閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛，小主人進(jìn)入了甜甜的夢香。突然，小主人的書包里傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了夜晚的寧靜，這是什么聲音？靜靜一聽，哦，原來是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭吵。
個子修長的鉛筆先生一馬當(dāng)先，第一個站了出來，昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭，挺了挺那竹子似的身子，雙手叉著腰，冷笑著，朝所有文具翻了個白眼，清了清嗓子，傲慢地說：“我長得又帥，本領(lǐng)又大！每當(dāng)小主人寫字時，我就身子一挺，來個后空翻，跳到紙上，只用跳一個優(yōu)美的華爾茲，不費吹灰之力，工整美觀的字就會在小主人的面前呈現(xiàn)，經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個大大的‘Ｏ’型，繼而贊嘆不已；每當(dāng)畫畫時，又該我出馬了，只聽‘沙沙沙’的聲音，那是我跳健美操的時候，不久，青山綠水、紅花綠草就躍然紙上，每每都讓小主人高興得合不攏嘴，你們說，我每天起早貪黑，從不叫苦，我容易么？你們有什么資格跟我說話？”
“切！你的功勞算什么！我的功勞才算得上是第一！”橡皮不甘示弱，氣勢洶洶地反駁道，“我的麻煩不全是你制造出來的？考試時，你寫的錯別字連篇，都可以堆成一座小山了。寫完以后，你就像個老大爺似的，叫喚這個，叫喚那個，那些錯字也就不管了，只留下我，來收拾滿篇遍紙的狼藉。畫畫時，你東一筆、西一筆，哪次不都有錯誤，畫錯的`地方不全是我收拾的么？有時你還故意亂畫，讓我變臟，可是我任勞任怨，一點都不叫煩，害得我都?xì)萘�，咳，我可憐的衣服，我無辜的褲子，全都臟了！”說完就傷心地哭了。
“好了好了，你們都不要吵了，橡皮娃娃讓本大小姐來制伏它。我的本領(lǐng)也很大，測量長度，畫等號全是我的功勞，不是嗎？否則，畫線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了，等號也不會好看了。再說，你們倆全都臟臟的，你看我那美麗的長裙，在風(fēng)中飄蕩，好似一個漂亮的仙女，我美吧！”尺子小姐轉(zhuǎn)了個圈，優(yōu)雅地說。
文具盒里的故事作文9
每個小孩子都有自己的文具盒，每個文具盒里都裝著不一樣的文具。那么文具盒之間的故事你知道嗎？今天來和小編一起讀一讀文具盒里的.文具的故事！
一個陽光燦爛的上午，小明跟著爸爸媽媽出去了，留下了新買的文具盒。
文具盒里有黃桿鉛筆（小黃）、藍(lán)桿鉛筆（小藍(lán)）、紅桿鉛筆（小紅）、橡皮和尺子。
忽然，鉛筆們說：“我們天天為小明服務(wù)，他就應(yīng)把我們放在最好的地方�！毕鹌ご蠛鸬溃骸拔颐恳惶鞛樾≈魅瞬铃e字、擦錯題，我就應(yīng)放在最顯眼的地方！”尺子慢悠悠地說：“我?guī)托∶鳟嬛本�，我也就應(yīng)放在最顯眼的地方！”文具盒溫柔地說：“你們都很重要，缺一不可。你們的位置都在最好、最顯眼的地方！”
一年級
小紅（紅桿鉛筆）：小主人把書本上畫滿了畫，不好好聽講，怎樣辦呢？
橡皮：沒關(guān)系，我來把那些畫擦了吧。
第二天
小黃（黃桿鉛筆）：小主人又把書本上畫滿了畫。他不好好聽講，誰能想個辦法呢？
小藍(lán)（藍(lán)桿鉛筆）：能夠放張紙條，上面寫“好好聽講，不許畫畫”。
尺子拿來一張紙，小紅整整齊齊地寫上了“認(rèn)真聽講，不許畫畫”
果然，小明不在書本上畫畫啦。
二年級
尺子：畫橫線時小主人忘記用我，挨了老師批評，我要幫幫他！
第二天
尺子幫小主人畫直線，小主人的作業(yè)本變得干凈整齊，得到了老師的表揚。
三年級
小紅：我已經(jīng)很短了，但小主人還是要用我，頭離書本越來越近。
尺子：都要近視了！怎樣辦呢？
突然，一個陌生的聲音說：“我來幫小主人吧！”
鉛筆們問：“你是誰？”
“我是自動鉛筆，我不會縮短，這樣小主人就不會近視了�！�
鉛筆們聽了，高興地笑了。
文具盒說：我們這個家庭的朋友將會越來越多，鋼筆、圓珠筆和三角板......，我們會繼續(xù)幫忙小主人提高學(xué)習(xí)成績！?
文具盒里的故事作文10
阿衰有一個精致的文具盒，方方正正的，還穿著一件深藍(lán)色的外衣。一天夜里，正在夢境里的阿衰不知道，它那個文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭斗。
文具盒里住著一些調(diào)皮的文具，他們分別是鉛筆、橡皮、削筆刀和一把橡膠尺。你可別瞧不起它們這些小文具，正是因為有了它們，阿衰的生活才那么充實，學(xué)習(xí)才不斷地進(jìn)步。
首先，站出來的是驕傲的鉛筆小姐，她有著纖細(xì)的身材，身體上還有許多黑色的條紋，最主要的是它的身體里還有一根細(xì)長的黑色筆芯。她說：“我是文具盒里的老大，因為在阿衰的學(xué)習(xí)上，我的功勞最大。如果沒有我，阿衰什么也干不了，只有本小姐才能讓阿衰寫出既漂亮又美觀的字。你看你們這些丑八怪，身上什么圖案都沒有，所以你們都要聽我的'，我是你們中的老大！”
橡皮聽了以后，很不服氣地跳出來說：“你算什么？我方方正正的，身上沒有圖畫卻也比你漂亮，我的全身帶著一種特別的香味，怎么樣？你肯定沒有吧！再說了，如果阿衰寫錯了字，你沒辦法擦掉，畫個煤球，多不好看��！這時，只有我出馬，擦擦擦，瞧！錯字就被我擦沒了！這下你知道誰是文具中的老大了吧！誰的功勞最大了吧！”
鉛筆和橡皮的對話，又引來了鉛筆的師傅削筆刀的注意。因為鉛筆并不知道，師傅是怎樣讓它的前面削尖，寫出字來的。所以他并不知道自己還有一個師傅。削筆刀走過來，說：“你們在吵什么？這種事怎么能少了我呢？讓我來給你講一講我的功勞。首先，我來給你們說一說，我是如何把鉛筆削尖的。這是因為我的身體里有一個小刀片，只要把鉛筆放進(jìn)這個小洞里，然后旋轉(zhuǎn)鉛筆，不一會兒，鉛筆的筆尖就被被我削尖了，就又可以寫出字來了！還有，如果沒有了我，就削不了鉛筆，橡皮也就沒有用了，所以我對阿衰的功勞最大了！”
“好了，大家都安靜�！边@時，橡膠尺爺爺過來了，說：“我們每一個文具都很厲害，每一個文具都有他的長處，就像鉛筆，他可以讓阿衰寫出漂亮的字，橡皮可以幫阿衰擦掉錯字，削筆刀可以削尖寫禿的鉛筆地，而我可以畫出直線。所以，大家都不需要攀比什么，每一個文具都有重要的作用�！�
就這樣，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
文具盒里的故事作文11
小明是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他有一個漂亮的文具盒，里面有許多漂亮的文具
學(xué)校組織的繪畫比賽開始了，同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備參賽作品，小明也不例外，他下在仔細(xì)地畫著一幅名為《日出》的作品。
小明的畫參加了比賽，得了一等獎。恰巧，市里也舉行了繪畫比賽，校領(lǐng)導(dǎo)便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天后，市里的比賽結(jié)果出來了，小明的畫獲得了二等獎。
小明的畫獲得了二等獎，文具們都很高興，尤其是鉛筆，它每天都特別興奮地在想獲獎的事。這不，它又想上了。不好，鉛筆沒注意，寫錯了一個字，幸虧橡皮發(fā)現(xiàn)得及時，幫助鉛筆改正了錯字。
晚上，橡皮弄到鉛筆，勸他不要總是注意力不集中，以免再出錯誤。認(rèn)知，鉛筆卻認(rèn)為橡皮忌妒自己，很惱火，對橡皮說：“我看你不是提醒我，是忌妒我�！毕鹌ず芪�，說道：“我沒有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次繪畫比賽，小主人的畫得了二等獎，那可是我畫出來的，我立的是頭功�！便U筆說道�！拔伊⒌牟攀穷^功，如果我不幫你修改，你能畫得那么好嗎？”橡皮氣憤地說道。這時，轉(zhuǎn)筆刀說話了：“論功勞你們誰也比不過我，如果我不把鉛筆削尖，鉛筆就不能用，你橡皮也就沒用了�！薄拔业墓谝膊恍�，”水彩筆說道�！叭绻麤]有我，小主人的'畫也不會獲獎。”“還有我，”直尺也坐不住了�！叭绻麤]有我，你鉛筆能畫出直線嗎？”就這樣，它們你一言我一語地吵了起來。
大家正吵得熱鬧時，文具盒叔叔說話了：“安靜，要我說大家的功勞都不小，各自都有功，缺了哪一樣也不行�！苯又�，他語重心長地對大家說：“你們想想，如果沒有朋友的幫助，光靠你們中的一個，能畫好畫嗎？”“不能�！贝蠹引R聲說�！凹热粦{一個人的本領(lǐng)畫不出美麗的畫，那么功勞就是大家的。”“對不起，我不該把大家的功勞當(dāng)作自己的功勞�！便U筆低著頭說道�！皼]關(guān)系，只要你知錯就改就行，我們不怪你。
從此，文具盒里再也沒發(fā)生沖突。
文具盒里的故事作文12
文具盒里的故事，我常常會從我同學(xué)的口頭上聽說這樣一句話；我的文具盒里有故事我會聽這些會很茫然現(xiàn)在你們聽了這些也會很茫然了吧？然后我就很茫然的說；怎么可能文具盒里有故事呀？文具盒是裝的是筆和一些學(xué)習(xí)用品呀，難道這文具盒里的學(xué)習(xí)用品有故事嗎？我的同學(xué)說；是學(xué)習(xí)用品有故事有故事呀！這樣說我還是不相信的說；你們騙我，然后接著說；如果你們的文具盒里有故事的話趕快說一說和我們分享一下好嗎？快開始。
我一位同學(xué)說；我首先說給你聽聽我文具盒里的故事吧！我文具盒里有很多，很多的筆和學(xué)習(xí)用品這些學(xué)習(xí)用品里有我最喜歡的圓規(guī)它是藍(lán)色的它能在數(shù)學(xué)課幫我畫圓呢！我把我最喜歡的藍(lán)色圓規(guī)叫；神奇的圓規(guī)爺爺。他又接著說；我文具盒里還有橡皮小孩呢！小小的很方便呢！聽起來很神奇的樣子我就跟同學(xué)說；哇真么神奇！快打開你的文具盒里讓我看看你那些圓規(guī)爺爺，橡皮小孩，還別的小孩，爺爺，奶奶好嗎？我這樣說。然后他一幅緊張的臉就我們幾個說；什么？打開看看那不行？我們幾個異口同聲的說為什么？為什么呢？我們就想看看它們在做什么這個也不行你怎么這么摳呀！他說；我沒摳我們幾個又說；那你沒摳為什么不讓我們打開你的文具盒呢？他又說；因為我那些藍(lán)色圓規(guī)爺爺，橡皮小孩還有一些筆，鉛筆爺爺，奶奶都睡覺了它們現(xiàn)在已經(jīng)收工了它們明天開始自己的故事，我明天給你們打開看看我的文具盒里的`小孩，爺爺，奶奶們之間的故事吧你們覺得這樣可好？我們幾個又異口同聲的說；那好那就明天哦！一言為定�？墒俏覀儙讉�心里很尷尬。
我知道的清清楚楚我同學(xué)說的；文具盒里的故事，文具盒里的發(fā)生的各種故事，什么藍(lán)色圓規(guī)爺爺，什么橡皮小孩都是我這位同學(xué)營造出來的童話世界，刻畫出來的藍(lán)色圓規(guī)爺爺，橡皮小孩等等人物都是我這位同學(xué)刻畫出來的自己的夢幻世界里故事罷了。我們幾個明明知道他說的都是他讓我們同學(xué)高興，快樂所以我們還是得謝謝他，謝謝我們這位同學(xué)為我們刻畫出來的文具故事，文具人物還有謝謝我們這位同學(xué)將給我們的有趣故事。
我們幾位同學(xué)不管他說的文具盒里的故事到底存不存在我們都感謝這位幽默，風(fēng)趣的同學(xué)。
文具盒里的故事作文13
在一個月明人靜的黑夜，文具盒——這個美麗的小文具王國里，住著很多：漂亮、威武、可愛的文具居民�？墒牵麄兊钠�，性格都不太好。這不，今天，他們又發(fā)生了一次巨大的爭吵。
傲慢的字典爺爺走上臺子，說：”今天，咱們要為文具王國選出一個國王，這個國王必須要有能力統(tǒng)領(lǐng)整個王國。這時，臺子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語的時候，橡皮教授穿著華麗的西裝走上了臺。它說：〝我覺得這個國王的位置對我來說是再適合不過的了，只有我才有能力去統(tǒng)領(lǐng)整個王國�！罢谒笱蟮靡獾臅r候，鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去，它說：〝就你，看你這呆頭呆腦的樣子，還能統(tǒng)治王國，你也就能統(tǒng)治幾個居民罷了�！变摴P一說完，臺下就傳來了嘲笑聲。橡皮既氣憤又惱火，恨不得現(xiàn)在馬上找個洞鉆進(jìn)去。鋼筆又說：“只有我才配得上這個國王的稱號�！本驮谙鹌ず弯摴P吵得不可開交的時候，美麗的尺子小姐唱著動聽的歌走了上來，說：“你們別吵了，就憑你們這幾分姿色，誰也沒法做上國王這個位置，而我，你們看看我這楚楚動人的外貌，再看看我的歌聲，是多么的`優(yōu)美，所以，只有我才有資格做國王�！�
“閉嘴”大家聞聲望去，只見字典爺爺一邊走一邊說“你們都沒有資格坐上國王之位，在座的人只有鉛筆才有資格做國王，想必大家都知道平時鉛筆是怎樣幫助我們的，無論我們有什么困難，只要是他力所能及的事情，他都會幫我們，而你們?nèi)齻�呢，平時好吃懶做，只知道讓別人幫自己，自己卻什么也不干，你們以為我看不見嗎？你們以為你們所做的一切我都不知道嗎？那你們就錯了，我什么都知道。所以你們根本沒有做國王的資格�，F(xiàn)在，我們來投票決定如果票數(shù)達(dá)到一半以上，那我們的國王就是鉛筆�！闭f完，所有的文具居民都舉起了手，就這樣，鉛筆成了文具王國的國王。
文具盒里的故事作文14
夜深了，屋里靜悄悄的，小主人也入睡了。這時，文具們一個個從書包里面跳出來，蹦到了桌子上，原來要召開一場訴苦大會。
水筆哥哥先發(fā)話了：“哎吆！小主人不知犧牲了我多少兄弟姐妹呀，每次用好我們，都不蓋好蓋子，害得我們家族同胞一天就要有一人下崗了！”橡皮妹妹也發(fā)話了：“是呀是呀！小主人無聊的時候，就在我身上亂涂亂畫，還把鉛筆尖往我身上亂戳，真是痛死我了！”鋼筆弟弟說：“哈哈！你們都沒有我幸福，小主人非常愛惜我，沒了我，她可能會傷心得不得了呢！”一直文靜的尺子姐姐也不示弱：“哼！你有什么了不起的，我的本領(lǐng)可大了，不僅能畫直線，還可以畫各種圖形哩！”就這樣，訴苦大會變成了爭論大賽。
紅筆妹妹大聲叫嚷：“我們能畫出細(xì)細(xì)的紅線，除了水彩筆和其他種類的'紅筆，誰干得了？”“我們黑筆畫得出黑線�！焙诠P大叔一臉不服氣，“你們紅筆行嗎？”“那我們還能畫出各種各樣的顏色呢！”五色筆尖聲說道。一直沒有發(fā)話的鉛筆姐姐自豪地說道：“小主人每天都要把我送進(jìn)一個方盒子里，把我的頭削得尖尖的，她可喜歡我了�！薄罢l說的，小主人最喜歡我！”……爭論大賽越來越激勵，把鉛筆盒奶奶都吵醒了，她揉了揉眼睛，打了一個哈欠，說：“你們在爭論什么呀？”“鉛筆盒奶奶，您怎么醒了？我們在爭論小主人最喜歡誰呢！”鉛筆姐姐不好意思地說�！澳銈兏饔懈髯缘拈L處和短處，比如，橡皮妹妹擦得掉鉛筆字跡，卻擦不掉水筆字跡；鉛筆姐姐細(xì)時字好看，粗時字卻不好看……小主人不會因為你們的長處而多喜歡你，也不會因為你們的短處而不喜歡你，你們有什么好吵呢？”鉛筆盒奶奶語重心長地說。
“鉛筆盒奶奶，我們知道錯了，以后再也不因為這點小事而吵架了！”文具們說完，羞愧地低下了頭。
屋子里又變得靜悄悄了……
文具盒里的故事作文15
有一天，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，原來，是這么一回事呀……
今天小明要語文測驗，鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來幫忙，可是，就在這時，鉛筆哥哥提議：“我們來比賽吧！看誰的功勞最大！怎么樣？敢比嗎？”其它兩位都異口同聲地說：“比就比，說怕誰？我一定要拿第一�！闭f完，它們?nèi)齻�就開始動手了。鉛筆哥哥心想：哈哈，它們兩個大笨蛋，還不知道我的絕招呢，就他們，還想跟我比，真是小菜一碟。只見鉛筆哥哥坐寫寫，右畫畫……可就在這時，鉛筆哥哥手一不小心抖了一下，字寫錯了，怎么辦？鉛筆哥哥不知所措起來，它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐，它們還在思考呢！因為橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；卷筆刀嘛，只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪�？磥硭鼈兌紝懖涣税�。
比賽時間到了，三個人都慚愧的低下了頭，看了看自己的“杰作”，難過極了。這時，削筆刀姐姐卻笑著說：“沒關(guān)系的，我們來合作吧！”它們都不約而同的點了點頭。一切準(zhǔn)備就緒，開始！鉛筆哥哥開始寫了起來，寫錯了，橡皮弟弟急忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀姐姐就趕快來削筆，瞧他們，不一會兒就搞定了。當(dāng)考試卷發(fā)下來時，小主人得了100分，它們的`臉上露出了喜悅，不敢相信自己的眼睛，它們既然得了100分，它們互相看對方，慚愧的低下了頭，橡皮弟弟說：“對不起，哥哥姐姐，是我不好，當(dāng)時跟你們吵架！”削筆刀姐姐搖了搖手：“不要說了，是我不對！”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的模樣：“不怪你們，是我的錯，我不因該提出這一個建議的，對不起！”削筆刀姐姐說：“好了，好了，既然事情都已經(jīng)這樣了，就讓它這樣吧！我們以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就這樣，它們?nèi)齻�又和好如初了。不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明、更有力！
【文具盒里的故事作文】相關(guān)文章：
文具盒里的故事作文03-07
文具盒里的故事作文15篇05-29
文具盒里的爭吵童話故事作文09-12
文具盒里的文具想象作文01-28
文具盒里的文具想象作文(集合)01-28
實用的文具盒里的文具想象作文01-28
文具盒里的文具想象作文（精華）01-28
文具盒里的文具想象作文【精】01-28