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寫作文的方法
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫作文的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫作文的方法1
很多同學在寫作文的時候總是能出口成章，而且也很有文采，也有很多同學總是提筆忘詞，很多學習過的知識不知道該怎么應用。
其實同學們?nèi)绻梢詫⒐旁娫~當中的一些經(jīng)典名句背誦下來，并且能夠巧妙的引用到文章中去的話，就可以使文章大大增分。
當然這也需要同學們對這些經(jīng)典名句有很好的理解。
下面這份資料真的是夠全的'了，喜歡語文并且成績一直很好的同學一定要拿來看，對學習語文真的有非常大的幫助。
需要電子版跟完整版資料嗯嗯同學跟家長，私信我：500句高中語文古詩詞名句，就可以了。
另外如果同學們覺得時間有限的話，那么在使用這份資料的時候可以進行重點記憶，比如理解的透徹的句子，含義深刻的句子，超經(jīng)典的句子，等等，同學們一定要進行重點記憶，好了，就說到這里了，接下來同學們自己看吧。
寫作文的方法2
1、對比：對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
2、欲揚先抑：欲揚先抑，詞語解釋為要發(fā)揚、要放開，先控制、壓抑。是一種常見的寫作手法。與“欲抑先揚”是相反相類的兩種布局寫作方法。
3、襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
5、首尾呼應：寫作手法的一種，是文章前后是說明一個意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應。所以，又稱對照。一般在文章的`開頭與結尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應內(nèi)容，結尾時再呼應一次。
6、托物言志：托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。
寫作文的方法3
1、熟背好詞好句
認真總結提高。對課本或者課外讀物上的好詞好句，不僅要摘抄下來，更主要的是要理解意思、熟背并牢記于心。家長也要幫助孩子總結各種體裁的大致寫法。比如寫人的，就要首先抓住人物外貌特征寫外貌，再次要通過典型事例展現(xiàn)人物精神，最后要對人物精神進行提煉升華，這樣孩子的作文才能寫好，才可以得高分。
2、學以致用
俗話說“學以致用”，從某種意義上說，知識積累的.多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來。現(xiàn)在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水，所以孩子要把自己所到的知識靈活運用。
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