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當(dāng)一回盲人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)一回盲人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)一回盲人作文1
今天，老師給了我一次體驗(yàn)他人生活的機(jī)會(huì)。我立刻想到要成為一名殘疾人。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定失明。
當(dāng)我說(shuō)要做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一塊黑布遮住了我的眼睛，然后做了第一件事:從我的房間走到書房。我先小心地站了起來(lái)，雙手扶著墻朝書房走去，“砰”的一聲，我的頭不小心撞上了槍，被撞得坐在地上，我疼得大叫起來(lái)。聽了這話，我媽媽拿起紅藥水，倒在我頭上。嗯，失明很難。
下一步是下樓，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我走向樓梯，小心翼翼地走了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)樓梯，不得不慢慢走下去。首先用你的腳在較低的表面上指向一點(diǎn)，確保在你下降一級(jí)之前沒有危險(xiǎn)。我想我已經(jīng)走了一大步。誰(shuí)知道還有另一個(gè)關(guān)卡，我踩了它空，“啊”的`一聲大叫，摔倒了，頭撞到了窗戶的鐵欄桿上。我不僅弄臟了我的衣服，還得去買紅藥水。我被媽媽罵了。真的很悲傷。
直到現(xiàn)在我才知道失明有多難。我希望每個(gè)人都不要把事情放在盲目的道路上，給盲人帶來(lái)人為的麻煩，并盡最大努力幫助他或她！
當(dāng)一回盲人作文2
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō)，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來(lái)爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷�，什么也看不見，我的心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的'一聲，我的腳撞在了床邊上，原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門，突然感覺周圍什么也沒有了，我急忙伸出手，卻什么也沒有摸到，只能憑感覺小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過(guò)來(lái)，也許用力過(guò)猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過(guò)程太艱難了。
通過(guò)這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛護(hù)我們的眼睛。
當(dāng)一回盲人作文3
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明，但卻擁有美好的心靈。于是，我突發(fā)奇想，決定做一次盲人。
今天過(guò)的好慢，我終于挨到了放學(xué)。一回家，我刷刷刷地把作業(yè)寫完了。盲人體驗(yàn)活動(dòng)終于開始啦！我把事先準(zhǔn)備好的眼罩戴在頭上，然后摸索到廚房，想找點(diǎn)水喝。這不去還好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺，可誰(shuí)知水壺里的水是開的，我剛一摸到，就被燙的“哇”一聲叫了起來(lái)。心想：破水壺，臭開水，我不喝啦！哼！
冰箱里有冰棍，我用摸索著走到了冰箱前，可是冰箱門又“丟”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，總算摸到了。但哪個(gè)門才是冷凍室呢？我只好用身體感受室溫從而確定冷凍室是哪一個(gè)了。我凍得直哆嗦，上下牙直打架，也沒分出來(lái)。一氣之下，踢了一腳冰箱……咦？什么東西掉出來(lái)了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下來(lái)的正是冰棍兒！太棒了！可是不知怎的了，冰箱門突然關(guān)上了，把我的'腦袋夾住了。唉……唉……唉呀媽呀……
忽然我覺得身旁有一個(gè)人，把冰箱門打開，“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。
通過(guò)這件事，我覺得擁有光明是很幸福的，所以我們要珍惜時(shí)間，加倍努力地學(xué)習(xí)。
當(dāng)一回盲人作文4
今天，我在家里做了一回盲人。剛開始覺得這應(yīng)該很好玩，但是沒做多久就覺得這是一件很艱難的事。
我開始做盲人了。一開始，我覺得很有趣，可笑著笑著，只聽"咚"一聲，我的腦袋快要開花了，一不小心就撞到了墻。這樣可不行，照這樣撞下去，我的腦袋不開花才怪呢！我就想了個(gè)辦法：用手先摸一下前面有沒有東西，如果沒有再往前走。心想：這回應(yīng)該不會(huì)撞墻了，便得意洋洋的。我又往前走了幾步，這回墻是沒撞，卻被椅子絆了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，老媽卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈大笑，害得我也笑起來(lái)�？磥�(lái)還得想個(gè)辦法才行：再用腳向前晃一下，確定沒有東西后再走。然后，再走了幾步，真的沒事了，這下我可就信心十足了。
結(jié)果，老媽讓我去倒垃圾，我接過(guò)垃圾帶就往樓下跑。剛跑一步，一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，有摔了一跤，看來(lái)還是小心點(diǎn)好，不能太得意。我握著扶手，小心翼翼地走起樓梯來(lái)。此時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見，心中忐忑不安：會(huì)不會(huì)撞上人？會(huì)不會(huì)一腳踩空從樓梯上滾下去？會(huì)不會(huì)有人笑我？會(huì)不會(huì)……頓時(shí)我腦海中奔出了許許多多的.問(wèn)題。想著想著，好不容易來(lái)到了樓下，真是快要嚇?biāo)牢伊耍?/p>
看來(lái)盲人的生活真是太艱難了。雖然我只體驗(yàn)了短短的一小時(shí)，但在這一小時(shí)中我力盡了千辛萬(wàn)苦，可想而知，一生都這樣是多么的艱難啊！
當(dāng)一回盲人作文5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí)，心里總覺得十分好笑，有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺？于是，我突發(fā)奇想：體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說(shuō)干就干！我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蒙在自己的眼睛上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會(huì)往前一伸，”探測(cè)“前方有沒有”障礙“。“哐當(dāng)”一聲，我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫的時(shí)候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，一看，哎呀，這字怎么寫得這么難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過(guò)這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的'不容易，盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到，我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們！
當(dāng)一回盲人作文6
電視上看到“盲人”的介紹，我會(huì)特別的關(guān)注，他們面對(duì)生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的'聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。
今天，我決定當(dāng)一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。
我用布把眼裹了起來(lái)。頓時(shí)眼前一片漆黑，伸手不見五指，這怎么活動(dòng)啊？前面是哪？我立即變成了一只無(wú)頭蒼蠅，沒了方向。我拿起小竹棍，開始學(xué)盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動(dòng)身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節(jié)拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過(guò)不去了，伸手摸摸什么也沒有，我開始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發(fā)出了求救信號(hào)。不行再摸摸。我從下開始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來(lái)是走到臥室這兒了。我摘下了布長(zhǎng)吁了一口氣。原來(lái)盲人的生活是這樣艱難。
我們要關(guān)愛盲人和自己的眼睛。
當(dāng)一回盲人作文7
每次，當(dāng)我看到一些盲人在街道中搖搖擺擺地走路，都會(huì)不禁地發(fā)笑，因?yàn)樗麄冏呗窌r(shí)，總是摸不著頭腦。今天，王老師讓我們當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)一下忙人的感受。
早晨，我把眼睛給蒙上，準(zhǔn)備就這樣走去上廁所。于是，我摸索著向前進(jìn)。突然“咕咚”一聲，頭上直冒金星，原來(lái)是我撞到了墻呀！我一邊忍著痛，一邊靠著墻摸索著前進(jìn)，每一步都小心前進(jìn)，走一步都用手探一下又沒有障礙物，免得一不小心又摔傷了。我又靠墻進(jìn)了廁所門，我想把門關(guān)上，可這門，怎么也不停使喚，總是摸不著把柄，好一會(huì)兒才把門給關(guān)上，我又將褲子脫下。上好了廁所，又打算開門時(shí)，門把又找不著了，心想：不好了，我出不去了，這回慘了！要不是有人熱心提醒，我就被關(guān)在廁所里了。
在回教室的.路上，我走得比來(lái)的時(shí)候要流暢的多。這回，難題又來(lái)了！正當(dāng)我走到半路時(shí)，走過(guò)來(lái)了大概二三年級(jí)的小朋友，他一來(lái)，便破口大罵：“死盲人，臭盲人，哈哈！”我正想反駁一下，可我又怕他更會(huì)嘲笑我，我只好怒氣匆匆地走進(jìn)了教室，唉，做一回盲人可真難呀！
經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了做盲人是多么地不容易。我們應(yīng)該多多地幫助盲人，尊敬盲人。我再也不嘲笑盲人了。
當(dāng)一回盲人作文8
自從讀了海倫·凱勒和阿炳的故事，了解了他們的經(jīng)歷，我越來(lái)越好奇盲人的世界，今天，我決定嘗試一下，當(dāng)一回盲人。
我迫不及待地戴上眼罩，還未來(lái)得及感受興奮，無(wú)邊無(wú)際的黑暗就像猛虎惡狼般地?fù)湎蛭�，我嚇得身子往后一縮。在一片黑暗中，我不能寫字、繪畫，也不能玩耍，我只能通過(guò)聲音和觸摸來(lái)判斷我所在的方位。
我跌跌撞撞地來(lái)到餐桌旁，手不停地摸索著，努力地想找到桌上的水果，結(jié)果水果沒吃到，還把水杯給碰翻了，熱水流了出來(lái)，燙到了我的'手指。
我小心翼翼地摸索著，我摸到桌邊有幾張紙片，憑著手感我知道那是紙幣，我忽然想起紙幣上是有盲文的，立刻有了很大的興致。我把每張紙幣的四個(gè)角都仔細(xì)摸了一遍，終于在紙幣的邊緣摸到凹凸的盲文，似乎有區(qū)別，但分辨不出，唉，連數(shù)字都難以分辨，更何況是文字……
我只體驗(yàn)了30分鐘，卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我在自己熟悉的地方都到處碰壁，到處闖禍，要是出門，后果更不堪設(shè)想。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了盲人生活的困難。盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活不僅沒有色彩，也缺少快樂(lè)。也許他們愛好畫畫、彈琴、踢球，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)要比我們正常人難上百倍。
我們應(yīng)該關(guān)愛盲人，關(guān)愛殘疾人，給他們送去溫暖，使他們得到社會(huì)的尊重，讓他們?cè)诤诎档氖澜缋锔惺艿叫┰S的光芒。
當(dāng)一回盲人作文9
今天晨讀課剛結(jié)束，陳老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們！今天玩?zhèn)�非常特別的游戲——扮演‘盲人’”。
陳老師拿著我們心愛的紅領(lǐng)巾折了一下又折一下，蒙住我們每個(gè)同學(xué)眼睛。頓時(shí)紅黑一片，啥也看不見了！唉呀！只能靠耳朵聽，手摸。
陳老師下達(dá)第一道命令，把語(yǔ)文書打開到第10頁(yè)，完了，語(yǔ)文書在哪？什么也看不見，一邊想，一邊找，一邊摸，功夫不負(fù)有心人嘛！同學(xué)們個(gè)個(gè)摸到自己語(yǔ)文書。
書是找著了，如何翻到第10頁(yè)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一頁(yè)一頁(yè)地?cái)?shù)起來(lái)，安靜的.教室里，只聽嘩啦啦，嘩啦啦的數(shù)書聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)很快翻到第10頁(yè)。
緊接著陳老師下達(dá)第二道命令“在第10頁(yè)第二段寫上一句話”這下全完了，第二段在哪里？難，太難，要能讓睜開眼睛就好了，可惜老師不允許�。∮惺裁春棉k法呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮……
咣當(dāng)一聲響！誰(shuí)的文具盒掉到地上，嚇得老師同學(xué)們一大跳！
“摸文具盒”陳老師下達(dá)第三道命令！我摸過(guò)來(lái)，又摸過(guò)去，像劃船一樣，劃過(guò)來(lái)又劃過(guò)去，哈哈！我摸到誰(shuí)的筆套了……
“時(shí)間到”��！我們終于又回到了光明的世界里。
通過(guò)這次扮演《盲人》游戲！我們更加了解到盲人生活的艱難！太不容易！今后遇上盲人要盡力幫助他們！鼓勵(lì)他們好好生活，明天更美好！
當(dāng)一回盲人作文10
每天，一旦我們睜開眼睛，我們就能看到這個(gè)美麗的世界。我們住的房子，房子前面的花和樹，樹上的鳥，寬闊的道路，美麗的校園，親愛的老師，可愛的同學(xué)，所有這些我們都可以在日常生活中隨意看到。對(duì)另一群人來(lái)說(shuō)，這些看似容易看見的物體是灰色的。在他們眼里，所有的東西都沒有顏色，所有的東西都沒有特定的形狀。他們的眼睛是黑的，什么都不知道。他們是看不見周圍事物的盲人。
每當(dāng)我看到盲人在別人的幫助下摸索前進(jìn)，我就在他們的心里想，世界是什么樣子的？為了深刻理解他們的感受，我決定失明一次。
我來(lái)到路邊，用眼罩蒙上眼睛。當(dāng)我戴上眼罩后，我的眼睛完全黑了，我立刻失去了所有的.安全感。一種奇怪的恐懼籠罩著我。我迅速摘下眼罩，調(diào)整了一下思維，又戴上了。這一次，我找到了一根木棍，摸索著前進(jìn)，但在我面前，原本應(yīng)該起導(dǎo)向作用的盲道不見了。我該怎么走？此刻，我真的很希望有人能幫助我前進(jìn)。沒有辦法，我只能回到原來(lái)的路，我試著穿過(guò)馬路，但是我不知道什么時(shí)候是綠燈，什么時(shí)候是紅燈，沒有別人的幫助真的很難。
摘下眼罩，我立刻明白了很多:要讓盲人朋友感受到這個(gè)世界的美麗，我們都需要伸出援助之手來(lái)幫助他們。我也下定決心要幫助我周圍的每一個(gè)盲人。
當(dāng)一回盲人作文11
失去光明的第一分鐘開始！我們閉上了雙眼。突然，我們感到一片漆黑，空洞一團(tuán)，什么也看不見。我們懷著忐忑不安的心情繼續(xù)體驗(yàn)著�！罢l(shuí)碰我一下！”老師故意插播了一條“新聞”誤導(dǎo)我們�！罢l(shuí)？”我們好奇地扭過(guò)頭來(lái)，想看個(gè)究竟，沒辦法，不能睜眼。“窗外有一只小鳥！”老師像在與我們開玩笑，我們?cè)胶闷�，心里越難受，特別是我，連一分鐘也待不下去，說(shuō)不出的那種感覺。可以睜開眼了，哇，我們吸了一口氣，心里踏實(shí)多了。
失去光明的第二分鐘開始！老師畫了一只豬，讓我們?nèi)ヌ碡i鼻子。我一馬當(dāng)先，套上老師拿的袋子，轉(zhuǎn)了三圈才開始。我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。我用手走到拐角，摸到拐角一道“人墻”突然出現(xiàn)，不讓我去黑板，沒辦法，我沖上去，人墻“塌”了。我沿著黑板槽子，好不容易拿到粉筆，可是又來(lái)了一道難題：豬在哪？隨便畫，畫哪里是哪里！畫完之后，我掀起袋子一看，老天！我畫了一個(gè)“飛鼻”，飛出了小豬，和小豬的'臉蛋相差了十萬(wàn)八千里。
三分鐘盲人體驗(yàn)結(jié)束，我終于體驗(yàn)到了盲人的生活，他們的生活是多么的辛苦��！學(xué)習(xí)不便、出行不便，他們能那么努力地生活下去，并創(chuàng)造出那么多奇跡，是多么不容易��！我也要向他們一樣，努力地生活下去！以后見到盲人，我一定給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和愛護(hù)。
當(dāng)一回盲人作文12
每天，一睜開眼，我們就可以看見這個(gè)美麗的。我們居住的房屋，屋前的花草樹木，樹木上停留的，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛的，還有可愛的們，所有的這些，都是我們?nèi)粘ｋS意可見的。這些看似輕易可見的物體，對(duì)另一類人來(lái)說(shuō)卻是灰色的'一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒有色彩的，所有的事物都是沒有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是未知的。他們就是無(wú)法看見周圍事物的盲人。
每當(dāng)看見盲人在別人的攙扶下摸索前進(jìn)，我就會(huì)想在他們的心里，這個(gè)是怎么樣的呢？為了能深切體會(huì)到他們的感受，我決定要當(dāng)一回盲人。
我來(lái)到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩后，我的眼前漆黑一片，頓時(shí)失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來(lái)，我趕緊扯下眼罩，調(diào)整心態(tài)后，再次戴上。這一次，我找來(lái)一根木棍，摸索著向前走，可原本應(yīng)該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎么走呢？此刻好想有人我前行。沒辦法，我只能原路返回，我試著走到馬路對(duì)面，可我不知道什么時(shí)候是綠燈、什么時(shí)候是紅燈，少了別人的還真是寸步難行。
扯下眼罩，我頓時(shí)明白了許多：讓盲人感受這個(gè)世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來(lái)幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。
當(dāng)一回盲人作文13
每當(dāng)我在街上看到一些盲人，我的心就很難過(guò)。我無(wú)法想象如果我的生活是黑暗的，我會(huì)有什么感覺。
閉上眼睛，體驗(yàn)失明的感覺。如果我什么也看不見，我相信我的心會(huì)害怕。我沒有方向，沒有白天和黑夜，沒有父母和所有的人。走路時(shí)，我會(huì)撞到墻上或到處絆倒。我覺得自己被困在一個(gè)黑暗的`籠子里。我不知道如何繼續(xù)我的生活。接下來(lái)，也許我會(huì)慢慢放松我的思維，觸摸我能用手觸摸的物體，熟悉周圍的環(huán)境，用手代替眼睛，擴(kuò)展我的生活環(huán)境。練習(xí)你的耳朵，提高你的聽力，這樣你可以避免一些受傷的機(jī)會(huì)。這就是我能想到的全部。剩下的就是依靠每個(gè)人的幫助來(lái)解決生活中的許多困難。如果你看到一個(gè)盲人過(guò)馬路，我希望路人能幫助牽著一個(gè)盲人朋友的手，把他送到那里。另外，不要把車或障礙物停在盲道上。
如果你的家人或朋友中有盲人，請(qǐng)多多幫助他們，不要拒絕他們。在黑暗的世界里，到處都沒有安全感和危險(xiǎn)感。在幫助他們的同時(shí)，盲人朋友為盲人經(jīng)營(yíng)了許多按摩店。他們工作非常努力，他們的按摩技術(shù)非常好。
當(dāng)一回盲人作文14
星期五，老師出的作文題目還真有點(diǎn)新意：竟要我們回家后做一回盲人。
回到家，我按照要求蒙上雙眼。頓時(shí)，眼前那些熟悉景象消失了，取而代之的是一片黑暗。這黑暗也讓我的心情起伏不平。
我坐在椅子上，什么也看不見。我努力想要辨別我面對(duì)的是什么？電視？沙發(fā)？我豎起耳朵，努力地聽著周圍的一切聲音，只聽見鐘在“嘀嗒、嘀嗒”地響著。公公打開了電視，電視里傳來(lái)歡快的笑聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一睹為快，可我突然想到我還是“盲人”！
還有一個(gè)難關(guān)，吃“瞎飯”。我拼命往嘴里扒飯，可越快越倒霉，婆婆夾的菜里竟有幾個(gè)生姜和調(diào)味用的.紅辣椒。老天真是捉弄人，這兩樣?xùn)|西竟被我一齊扒進(jìn)了嘴里，害得我一齊吐了出來(lái)。
好不容易吃完了這頓飯。摘下毛巾，眼睛感覺有些酸脹，又見到光明了�？赡切┦煜さ氖挛镒屛腋杏X它們的顏色更加鮮艷，一切事物都變得美好極了。我突然為我擁有光明而感到幸福。
經(jīng)過(guò)這件事，我更加理解盲人了。他們看不見東西，心里也會(huì)痛苦。我們應(yīng)該去關(guān)心他們而不是去責(zé)怪他們。我們這些擁有光明的人也應(yīng)該珍惜光明。
當(dāng)一回盲人作文15
今天，吳老師布置了一個(gè)叫“當(dāng)一回盲人”的活動(dòng)，我聽了覺得太簡(jiǎn)單了。當(dāng)盲人只不過(guò)是把兩條長(zhǎng)布遮住眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？墒�，經(jīng)歷了幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)做盲人是件不容易的事。
放學(xué)回家，我匆匆地寫完作業(yè)，用兩層如一根手指一樣厚的布料遮住雙眼，頃刻間，我的眼前一黑，沒有一絲亮光。我探著身子，用手慢慢地向四周打探著，我心理默念：加油！我可以從，書房走到大臥室的！我想到這里，不禁加快了腳步，“哎喲！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。雙手揉著額頭，原來(lái)我走的有些快，一下子和墻來(lái)了個(gè)親密接觸。我退出一步，繼續(xù)摸索著，向前走去。由于有上次碰墻的'經(jīng)驗(yàn)，再也不敢放松警惕了�？墒侵車诤鹾醯模以谛睦飸┣螅骸吧系垩�！讓我看到一絲絲的光亮吧，一絲光亮都是一絲希望。”我的心緊張地“咚”“咚”的直跳。真害怕再次碰墻，每一次雙手碰到了東西，我都會(huì)更加警惕起來(lái)。心跳也跳的更厲害了。我小心翼翼地用腳點(diǎn)著地，慢慢地向前走，一步，兩步，三步，十步，十一步……呼，終于走到了大臥室，不容易啊。
當(dāng)盲人真的不容易啊。
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