五年級的作文[范例15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
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五年級的作文1
這個寒假，老師布置的作業(yè)中有一項作業(yè)：學(xué)包餃子。我一看，心想：“太好了，我又可以學(xué)一樣手藝了�！边@不，春節(jié)那天，我就學(xué)會了包餃子。下面你就來看看我是怎么學(xué)的吧！可真是經(jīng)歷了千辛萬苦��！
春節(jié)那天，我對媽媽說：“我要學(xué)包餃子。”媽媽高興地答應(yīng)了。首先，媽媽讓我把肉餡放到皮上，然后從左邊開始往右邊捏。我捏完一看，一點也不像老爸媽媽包的那樣好看，他們包的是坐著的，我包的卻是躺著的。我看了看我包的餃子，想：“哼，哪有一次就能成功的'�！庇谑�，我眼一閉，心一橫，繼續(xù)包�？删褪前缓谩Ｎ揖拖裥沽藲獾钠で蛞粯影T了下來。老爸媽媽鼓勵我不要灰心喪氣，總會包好的。于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)包起來。終于，我包的有點像了。我越包越高興，越包越開心，看著我包的餃子，我的心里覺得比喝了蜜還甜。包完了，我還沉浸在歡樂之中。晚上，我吃著自己包的餃子，非常開心，因為我又學(xué)會了一項本領(lǐng)。
通過學(xué)包餃子這件事，我懂得了無論學(xué)做什么事，都不能半途而廢，要有毅力，只要堅持下去，就一定能成功。你們說呢？同學(xué)們！
五年級的作文2
有人認(rèn)為國色天香的牡丹是美的；有人認(rèn)為花之君子的蘭花是美的；有人認(rèn)為傲霜斗雪的梅花是美的。
而我，卻認(rèn)為默默無聞而頑強(qiáng)的小草是最美的。去年清明節(jié)，我和家人一起去給姥爺燒紙錢。姥爺喜歡楊柳，所以隨他生前的愿，把墳放在一棵柳樹前面，旁邊是一片綠油油的草地。爸爸把紙錢放在草地上，用打火機(jī)點著了他。頓時，紙錢燒了起來，也帶著小草一并燒了。當(dāng)時，我的心里流過一股惋惜之情，想：綠油油的小草就這樣燒了，好可惜，估計明年都看不到了！可是，出乎我意料。今年，又去燒紙錢了，卻看不到去年被燒過的痕跡。春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔�，小草又歡快的跳起了搖擺舞。這不正是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詮釋嗎？又如去年一樣，火把新生的草燒枯了。
但我堅信：明年春天，他一定比今年更茂盛的`小草的！在金江的文章里，我們看著那緊緊依偎在巖石裂縫中的小草，不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命。也許，他只有一個念頭：我要生存！面對各種艱難的環(huán)境，它們百折不撓，永不放棄的精神。小草，它是多么平凡，又是多么樸素，是多么默默無聞�。“�，小草！你美的勝過“花中之王”牡丹；美的勝過“天下第一香”蘭花；美的勝過“花魁”梅花。在我心中你是最美的！
五年級的作文3
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因為漢朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！驗楹芏嗳嗽趻吣箷r哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結(jié)束和新的'一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
五年級的作文4
“請注意！我們班上有一個同學(xué)在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴(yán)厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的小插曲作文。
此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的'成績，也不知道下課后，他們會不會揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了！”
看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。
五年級的作文5
每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩，堅持不懈的民警，有的人敬佩，默默無聞的清潔工，......，然而，我最敬佩的是----人民教師。
人民教師，一個多么圣神的稱號啊，是她帶我們走向光明大道，告訴我們前進(jìn)的.方向，是她帶我們遨游宇宙，讓我們懂得做人的真諦
我的班主任名叫---黃小春，瞧，一聽這名字，覺得很神奇吧，黃老師是我最敬佩的老師，她在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在生活上細(xì)心照顧，她用獨特的教學(xué)方法，讓我們做卡片，筆記等等，在生活上，黃老師像慈母一樣，記得有一次，放學(xué)了，隨著“轟”的一聲，猛然的下起了大雨，雨珠兒像石頭一樣直撲大地，好不手下留情的打著，我沒有帶雨傘，黃老師讓我把外套脫了，背上書包，在披上衣服，黃老師你那樣的小心翼翼，生怕讓我痛著了，最后媽媽來了，你又對媽媽說我的體質(zhì)很差，要多注意保暖，黃老師你對我這樣呵護(hù)，我很愛您。
一天又一天，一年又一年，你默默的奉獻(xiàn)自己的青春，您像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人，黃老師，你知道嗎？隨著五年的時間，雖然過得很快，一眨眼的時間，您變的滿頭白發(fā)，您知道嗎，你是我最敬佩的老師，您就是我的恩師，我最敬佩的恩師。
五年級的作文6
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過，如果有，那么你又會幻想什么，要是我的話，我就會……..
我好想做個家長，如果我是家長，我就不會給孩子報那么多的學(xué)習(xí)班，也不會買那么多課外的學(xué)習(xí)資料，我會讓她快快樂樂的成長；
我好想做一個大老板，這樣的話我將會有很多錢，我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人，讓他們也能快快樂樂的生活；
我好想做一個老師，這樣我就會為祖國培養(yǎng)出更多有用的人才，為我們的祖國多做貢獻(xiàn)，發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品；
我好想做國家總理，首先我要關(guān)住牛奶文化，讓中國的兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國家的'兒童聰明健康的成長，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國家的民生，關(guān)注教育，我會把心理醫(yī)生分布在全國各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過我現(xiàn)在還是一個沒有走出校園的小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書本里的知識，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來，我將會走向我好想做的那個工作，為我自己的理想而努力。
五年級的作文7
我會永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時在紡專上學(xué)的樣子，那已經(jīng)深深的烙印在我的心底深處了，是抹不去的。現(xiàn)在不管你變成什么樣子，在哪？或是上火星都沒關(guān)系，因為不久的.將來，我會跟來。在宇宙中人會變成一束光，像射線，它會無限的蔓延，直到跟上你的步伐。
記得前不久，我第一次無意看到流星，我馬上許愿了，我希望自己能和自己喜歡的人在一起，可以等，只要有將來。可以在光年中期盼。
不知為什么，第一次在學(xué)校機(jī)房見到你，為什么覺得好眼熟，看了老半天，覺得：是帥還是不帥？我自己都奇怪，自己應(yīng)該從來不會盯著一個男孩看，還去想帥不帥？這可完全不像自己�。�
這段時間想起很多小時候，幼兒園的事，好像一次一個男孩保護(hù)我，不讓馬蜂蟄我，自己被馬蜂蟄傷了，中毒了，臉色都變了，我急的好像掉眼淚了吧？好像手指腫的很大很大
你不知道，我為你流過多少眼淚，你可能永遠(yuǎn)不會明白我有多喜歡你，還只是那句話：沒有人知道我有多喜歡他？
五年級的作文8
我們心中的太陽究竟是什么？是漂亮的圖畫，是發(fā)亮的星星，還是錢財！我心中的太陽是無價之寶，是你用多少圖畫也買不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢財也不到的！我心中的太陽是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴��！那心中的太陽，也許是我的一部分，也許是我的`全部。這個太陽會落到每個人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰都不是！沒有什么物質(zhì)能打到這個太陽，沒有什么物質(zhì)能誘惑這個太陽！我們都是公平的！
太陽，太陽，太陽，我的希望可能都在這個太陽上，如果來的不是太陽，而是月亮呢？點亮太陽，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽，對于你們來說可能很平凡，對于我，我就會有一種新鮮感，即使這顆太陽，天天地伴隨我，我也不會拋棄他，因為命運把這顆太陽送給了我，即使我們沒有保護(hù)好這顆太陽，那我們至少有努力過，最可怕的是，有能力保護(hù)好它，卻不保護(hù)，讓它受別人欺負(fù)，輕蔑！
讓我們愛上這顆太陽，永遠(yuǎn)愛上！這顆太陽假如沒有來，不要氣餒，要樂觀，絕不能，討厭它，絕對不能，要樂觀，一定要，讓我們永遠(yuǎn)的征服它，不要讓月亮有任何機(jī)會，我們都配擁有這顆太陽！
五年級的作文9
在一個陽光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書館看書，我們乘著公交車到了圖書館。
走進(jìn)圖書館的大門，我的眼里看到的全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書，書看到了一半，我突然大笑起來：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒有聽見。接著，我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌，這時我突然閉上嘴停止了笑聲，我的'閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過頭來問我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰讓你走路看書了。
小提示:小朋友們，走路可千萬不要看書哦！
多看書，養(yǎng)成一種看書的好習(xí)慣，看書時畫出好詞好佳句，看完書做讀書筆記。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愇拿鞯摹伴L生果�！倍嗫磿偷扔谠诔蚤L生果！
我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
五年級的作文10
夏天的味道是甜甜的。一群滿頭大汗的小朋友，沖向雪糕店，“我買一個綠豆沙”，“我要一個笨nana” ... ... 買一個香奶雪糕，吃上一大口。啊！好甜！好香！這時，好像飛到了滿是蜂蜜的池塘里。
夏天的味道是涼涼的。一戶人家的'狗，熱得伸著舌頭直嘆氣。主人看見了，把它帶到了一個小竹林，狗不再那么熱了，還躺在竹林中間呼呼大睡起來。
夏天的味道是苦苦的。荷花開了，蓮蓬也成熟了。摘下一個蓮蓬，取出一個蓮子，剝?nèi)ニ耐馄�，咬上一口，雖然很苦，但還真的很好吃呢！
夏天的味道是咸咸的。大人們來到海邊。躺在金黃的沙子上。一邊享受著柔和的海風(fēng)，一邊沐浴著陽光。大人還在游泳，不時喝上一大口海水，味道像海鮮湯。
我覺得夏天的味道是火辣辣的。有一次，我和小伙伴打籃球。打完后，我的嘴唇已經(jīng)干了，像吃了辣椒一樣。
夏天的味道是豐富的。
五年級的作文11
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他說得一點沒錯，我就是通過讀書一步一步順著這個階梯進(jìn)步的。
聽外婆說，在我剛能聽懂大人說話時，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆為什么沒有人管他，愛她。
隨 著我年齡的增長，我開始上學(xué)讀書了，除了課堂上的`語文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬個為什么》因為我有太多疑問需要解答，第一個問題，我就必須想要知道，人 為什么會變老？我一看書就知道，其實人會變老是因為人體內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長發(fā)育，成熟衰老和死亡。時間到了一定的時間，人們就會衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買了個氣球，照著書上的游戲進(jìn)行試驗，氣球上放兩本書在往氣球里 吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會這樣呢？書上的說明告訴我，那是大氣壓的力量，通過 這次試驗，我對趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的，因為書是我們的老師，書是我們的伙伴，書是伴隨著我成長的指路的燈。今后書還會帶來很多故事呢！
五年級的作文12
我想我長大想要當(dāng)一位勇敢的冒險家，因為我如此的活潑好動，如果要我一天不動如山，我絕對會不支倒地，我要當(dāng)一個遨游四海的冒險家，要有逆境求生的知識，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個勇敢付出的冒險家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險，我要去島上觀看有趣又未知的動物，還有前所未見的'生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學(xué)法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢想基礎(chǔ)，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的目標(biāo)，因為冒險也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個舉世聞名、受人仰慕的冒險家。
五年級的作文13
好久不見！你知道我有多想念你嗎？當(dāng)你寫下那份離走的信，你知道我有多難受嗎？你不像別人的爸爸，每天給我輔導(dǎo)作業(yè)，每天給我打電話，每天跟我和媽媽一起吃飯。你知道我每回去同學(xué)家，看同學(xué)和爸爸媽媽一起吃晚飯，我有多羨慕嗎？多希望你能快點回來。但我知道，你是永遠(yuǎn)都不會回來了，因為你欠人家好多東西，而且是同一種事物——金錢。一直都還不出，都是爺爺奶奶在幫你拼命的'還。
自從你走后，媽媽對我的要求更嚴(yán)格了。每當(dāng)我要給你打電話時，你的手機(jī)總是關(guān)機(jī)。我都打不進(jìn)，只有你打給我，但你都大概一個月給我打一次。可是最近你打得實在太晚了，都大約十二點多，而我都沒聽見。
我親愛的爸爸，我祈禱你身體健康，求你早日回來看一看我，因為我實在太想念你了。
五年級的作文14
清晨，我走到學(xué)校。
忽然我聞見了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹，好像親密的`一家人在談話。近看桂花樹，好像一個小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞······
看著這顆桂花樹，我想起了在版納樂融融地?fù)u桂花的情景。唉~如今現(xiàn)在我獨自在通海求學(xué)。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂。只能在通�！ぁぁぁぐΑＮ艺娴南氚职謰寢尯蛢蓚�弟弟。
我心里想著，我要用桂花做一個美麗的香包送贈給遠(yuǎn)方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的心。我要寫信寄給遠(yuǎn)方的親人，在信紙里放一撮桂花，送來故事的秋天，送去一份濃濃的鄉(xiāng)親。
我喜愛這顆桂花樹！
五年級的作文15
幸福無處不在，幸福也有味道，是香的？是苦的？還是甜的？在我的眼里，它是西瓜的香味。
我熱愛籃球，所以，常常去打籃球，也常常大汗淋漓地回家。
那是一個平常得再也不能平常的`日子，我如往常一般出去打籃球，打到一半時，媽媽走來對我說：“宇哲，媽媽有事得先走了，等下早點回來哦！”“好的，好的。”我地回話。繼續(xù)加入激烈的籃球比賽，直到晚上八點，我才盡興而歸。
一到家，我拿好睡衣，正準(zhǔn)備洗澡，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有張小紙條，上面寫著：兒子，媽媽給你切好了西瓜，就放在冰箱里，洗好澡慢慢地吃吧。讀著讀著，一股暖流沖擊著我的胸膛，這就是幸福��！我迫不及待地洗好澡，打開冰箱，慢慢地品嘗著充滿愛與幸福的西瓜，這一次，我格外覺得，西瓜是那般甜，是啊，幸福的味道，就是西瓜香甜可口的味道。
清口甘甜的瓜肉正在咀嚼，幸福早已融入我的心里，愛的汁液已經(jīng)灌注了心靈的幼芽。
幸福是什么？是人雖不在，愛卻滿滿的留言條！幸福的味道是什么？是西瓜清涼可口的甜潤滋味！
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