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學生在圖書館看書的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生在圖書館看書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生在圖書館看書的作文1
星期天，我和龍哥相約一起到圖書館看書。
我們走進兒童閱覽室，這里已經有很多人了。雖然人挺多，卻十分安靜。有的人在書桌前認真地看書，有的人在書架前找書，有的人正在辦理借書手續(xù)，有的人在還書……大家都很自覺，即使說話，也是低聲細語，悄悄地說。
我和龍哥來到書架上尋找各自喜歡的書。我在中國少兒文藝專柜上，找到了我最喜歡的笑貓日記，便開心的捧著一本坐到書桌前看起來。不一會兒，龍哥也過來了，我一瞧，他拿的是《藍色的'海豚島》。
我和龍哥在閱覽室靜靜地看書，一直到中午圖書館快關門了，我們趕緊找了兩本喜歡的書，辦理了借書手續(xù)，依依不舍地離開閱覽室。
圖書館的藏書量真大啊，想看什么書，這里都有。我和龍哥相約，下個星期天再來。
學生在圖書館看書的作文2
每個人都有自己喜歡的地方，有商場、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個好地方，那就是江都的圖書館。
每次去圖書館，那里都會有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來是一條被人遺棄的狗。然后被這里的阿姨給收養(yǎng)的，從旺老大來到這里以后，它不吵不鬧非常乖。
我每次到樓上看書，都非常開心，因為這里有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來，邊津津有味地看了起來。一到這里看書，我就不想離開這個全是圖書的地方。我看過這里的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢》、《笨狼的.故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會著迷，因為這些書真是太有意思了，看書時總會自動屏蔽人們的說話聲和翻書聲。
每次在離開的時候，旺老大都會叫幾聲，好像在說：“再見，常來看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。
在圖書館里看書非常開心，也可以學更多的知識，在圖書館好像在知識的海洋翱翔。
我喜歡圖書館，我喜歡這里的樣子和氣味。
學生在圖書館看書的作文3
早上九點多的時候，圖書館都早已開門了，我準備在圖書館看書了。我一進圖書館就不想出來，我到了書架旁邊，選了一本書，找了一個位置坐了下來。就開始閱讀，這本書的名字是《格林童話》，我翻開第一頁，第一個故事是《白雪公主》。這個版本講的內容，和媽媽給我講的有些不一樣。這本書里面講了白雪公主的皮膚像雪一樣白。但是有一個狠毒的后媽，一直想害死白雪公主。用各種惡毒的`手段來害白雪公主，最后白雪公主化險為夷，躲過了危險，平平安安的和王子在一起了。這本書看了一大半時，媽媽讓我回家吃午飯了。我才戀戀不舍的回家了。吃過午飯，我就趕快的來到了圖書館，把上午沒看完的書看完。我有選了一本書，《眼睛的錯覺》第一上面有一個斷橋把眼睛鼻子和書貼在一起，橋就會變完整，還有一個像哥斯拉的拍攝現場，其實就是蜥蜴在車窗上面爬。不知不覺就到了圖書館的下班時間了，我閱讀了兩本書，覺得今天特別的充實。圖書館真的讓我難忘！
學生在圖書館看書的作文4
今天，我和同學一起去圖書館，路上連帶蹦跳。
到了圖書館，我先辦了借書卡，可以借2本書。安靜的圖書館連呼吸都可以聽見，圖書館大的好像迷宮一樣。我快步走到兒童區(qū)，兒童區(qū)里還有許多小墊子，拼成的大床小朋友們可以拖掉鞋子趴著看、坐看。小朋友有的看漫畫，有的看動物書，有的看小說······小朋友們看的津津有味，我都不忍心打擾。
我來到文學區(qū)和小說區(qū)有水滸傳、西游記、紅樓夢······我拿了一本《西游記》和《最后一頭戰(zhàn)象》我拿上樓去看。
《西游記》正好看他們取得真經靠的什么？靠的是頑強的.意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。
學生在圖書館看書的作文5
今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次，所以對里面的環(huán)境比較了解，進去后就投入在里面，也不顧在外面的我。
我進了二樓的'閱覽廳，在里面看有關明朝的歷史。半小時后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書�？磿倪^程中，我一直心神不寧。又過了半小時我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的書。我讓他早點回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個人看著我。
學生在圖書館看書的作文6
圖書館是愛看書孩子們的天堂，當然，也是老師們的天堂。圖書館是一個很安靜很安靜的地方，更是讓我們充滿知識和智慧的“仙境。”
我們來到了中牟縣圖書館。我一進大門就感受到了知識的氣味。感受到了寧靜。我們在周圍看了看，看到了指示牌，我們就看著指示牌，走到少年圖書室，我一進門就看到了好多好多的書，有許多許多的漫畫書，天文書，科學書，故事書……少年圖書室里坐著許多愛看書的學生，有的學生在認認真真的看書，有的學生在找書，有的學生在小聲的.交流……這里真是一個安心讀書的地方�。�
當然，也可以借書！借書的時候把書給員工，員工會把書放在一臺機器上，機器會發(fā)到電腦上，而電腦會把這本書是誰借的，還有借書人的電話！
走到科學圖書室，科學圖書室里面的人也不少，也有許多許多的書類，墻邊一排排的桌子和椅子上也坐著人，每個桌子放兩把椅子。有的人在津津有味的看書……頓時，我懂了“書籍是人類進步的階梯”的含義。
我推薦你們去圖書館多看看。因為這樣我們就能學到更多的知識！就能知道書是知識的海洋！我們在海洋里開心的成長！
學生在圖書館看書的作文7
在我回到老家的第三天，我和弟弟們一起去圖書館看書。到了一家叫新華書店的圖書館。
這間圖書館非常大，里面的書很多。有兒童書、名人書……簡直應有盡有，因為這里是圖書館，所以非常安靜，正因為這里很安靜，所以才能讓人在書的世界遨游。表弟挑了一本叫做神奇寶貝的書，弟弟挑了一本動物百科全書的書，他們坐在椅子上，津津有味地看了起來，而我挑了一本叫三國演義的書，因為這本書的人物塑造的非常好，人物性格豐滿，所以看了幾遍都不會看膩。
因為我看的太入迷，都忘了時間，當我看完這本書時，抬頭看了看時間，發(fā)現時間還夠，于是又挑了本叫草房子的書，這本書分別為一兩個故事，草房子和根鳥，因為時間不夠，這本書我只看了幾頁。
這次在圖書館，我不僅學習了更多的.知識，復習了以前學習的知識，這些知識變得更加的牢固了。
學生在圖書館看書的作文8
今天媽媽帶著我去圖書館里看課外書。圖書館旁邊還有幾個運動找工具，看完課外書的時候可以到那里玩一會兒。那里有跑步機，還有乒乓球臺。還有許多的氣球。
我們先到圖書館里，挑了一本課外書。我在桌子上放快熟，媽媽又挑了三本課外書。說說讓我?guī)Щ丶依锩婵�。我挑的`那課外書的名字是，查理九世，這本書非常的好看，里面的主角是一條狗名字叫查理九世。那條狗的主人叫默多多，別人都叫他問題多多。我多多還有幾個好朋友。他們成立了一個冒險小隊，他們專門克各種神秘的事情。他們在校園里也是很有名聲的。查理九世是一套書。一套書里面有幾十本，每一本書都非常好看。
由于我比較喜歡看破案的書本。所以我非常喜歡查理九世或者福爾摩斯。我的家里面有很多多破案的書本。我都看了很多遍。可是還是特別的想干，真是百看不厭。
學生在圖書館看書的作文9
圖書館的書多種多樣，我們可以在那里學到許多知識。
一天下午，我匆匆忙忙地換上衣服就出門去了，因為我要去圖書館里看書。
一來到圖書館，好安靜��！原本吵吵鬧鬧的大街上我都要被吵死了。但一來到圖書館我就感覺舒服多了。
這時我走進了閱覽室，我從閱覽室里拿出了一本圖書，靜靜地坐在一個空位上�？吹揭话氲臅r候，我突然看到一個笑話，這時我就忍不住哈哈大笑起來，等我笑完了的時候我才發(fā)現所有人的目光像聚光燈一樣投向了我，我這時才知道我笑的聲音太大了，影響了別人。于是我只好控制住了自己的聲音。
不一會兒我就沉浸在了書的'海洋里了，這時的我像是在漫游歷史的長河，遨游在知識的空間一樣。
就在這時圖書館管理員走了過來溫和地說：“小朋友，小朋友我們要下班了，你快點回家吧。”聽了圖書管理員的話，我只好依依不舍地離開了圖書館。
雖然就這么離開了圖書館，但我還是在書中學到了許多知識。
學生在圖書館看書的作文10
附近有很多書館，在濱河路的文化廣場對面的圖書館，有很多書：小說，圖畫書，故事書，作文書等等，各種各樣的書。真像一個書的樂園�。�
那里的書特別多，有的書動畫片里都有。沒看電視的小朋友來，可以在書上看了。小學生不會寫作文，可以來看看作文書。
看到這么多的書別提多高興了，有天天都惹小朋友開心的馬小跳，有天天發(fā)生新鮮事情，又每天一起上學的米小圈。如果你們還想知道更多的書，那就來圖書館吧！
我們經常去圖書館讀書的話，我們可以從書里學習很多知識，智慧多了。長大后一定會感謝小時候的你讀了很多書。如果不去讀書，長大后不會成才。爸爸媽媽會很生氣，覺得別人家的`孩子比自己家的孩子強。媽媽經常說：書讀百遍，其義自見呀！
圖書館真讓我們流連忘返呀！如果有時間一定再去看書，那里有更多好看的書等著我們去看哪！
學生在圖書館看書的作文11
今天我要向大家推薦一個好地方，大家猜猜我說的是哪個地方吧！
那個地方很大，很安靜，最重要的是里面很多書，你們是不是已經猜到了呢？答案就是圖書館。
你們有的不喜歡圖書館，因為他們覺得只會浪費時間沒有意思。你們知道我為什么知道他們的感受嗎，因為我之前也不喜歡看書，但是現在我也喜歡看書了，因為書中有許多知識我們可以學習的地方，俗話說的好書中自有黃金屋，書中有許多知識，我們看得越多，智力也會變得好。所以說，書看得越多，對我們的智力越有好處。而圖書館的書各種各樣，要什么書，有什么書，想看什么書就看什么書，最重要的'是一定要安靜，因為大家在看書，所以太大聲吵到他們。是不好的。當然，你也可以讀出聲，但是不要太大，最重要的是，一定要有家長的陪同，因為圖書館太大了。
怎么樣，這就是我推薦的圖書館，大家趕快來罷！
學生在圖書館看書的作文12
如果你問我：“你最喜歡學校的哪一個地方呀？”我會毫不猶豫的告訴你：“當然是圖書館啦！”圖書館似乎在學生眼中是一個神圣的地方。在靜安小學我們可以抽空去借書。圖書館已經沒有了“可望而不可即”的概念。
我們的圖書館在C樓的最頂層。走進圖書館，你會發(fā)現這里一塵不染。一位戴眼鏡的男老師是這里的圖書管理員。他會想你打個招呼，然后熱情的'問你需要什么書。圖書館可大了，你從這頭都看不到呢頭。只能看見那密密麻麻的書籍。圖書館還擁有近萬本的藏書！在里面學習的人都會有一份書卷氣呢！我們常常在圖書館愉快的學習。我們每周還有一節(jié)閱覽可，在那節(jié)課上，我們能痛痛快快的看上一節(jié)課的書呢！
我愛校園，而我更愛校園的圖書館！
學生在圖書館看書的作文13
“不去圖書館！我不去圖書館！”我不停的說。堂哥說：“圖書館又有空調吹，又有書看……這樣多爽啊！”我說：“的確挺熱的！”我心想：”不管他三七二十一了，反正有空調吹就行了。
到了圖書館門口，堂哥的'爸爸說：“在圖書館注意一點啊，我走了！”我們異口同聲的說：“嗯！”我們一進圖書館“��！”，就感覺像風似的東西向我們迎面吹來。進到圖書館的一個房間，香四周一看，哇，好多書啊！我堂哥可是個“書迷”，他一拿起書就津津有味地看起來。我也那起書來看，看的我有時興高采烈；有時傷心難過；也有時氣呼呼的�？戳舜蠹s一個鐘頭，我們就又跑到另一個圖書角看書。我們跑啊跑，玩啊玩，看啊看，著輕松又自由自在的感覺。讓我們兩兄弟無比的快樂。
“嘀、嘀、嘀”什么聲音，哦原來堂哥的表響了，4點30分到了我們要走了，我只好依依不舍的和圖書館說聲再見了。
學生在圖書館看書的作文14
天還下著小雨，我來到鄭州圖書館當一名志愿者。
志愿者是什么？是“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。管理人員給我穿了一件志愿者馬夾，讓我去整理書架。
阿姨叫我了如何擺放書，怎樣讓它們變得整齊……于是，接下來的時間我一直在擺書，整理。我一排一排，一本一本仔細地擺著，我的頭上已經流下汗了。當我把八排書全部整理好，我的時間也到了。往著被我擺得整整齊齊的書時，心里滿是成就感，感嘆道：那我們把書隨意一放時，工作人員是不是還有一本一本地放回去！他們的'工作不只是擺擺書，他們還要給書上貼標簽、分類……這些工作是為了我們能有更好的學習空間、環(huán)境。
自己來體驗才能感受到工作人員的艱辛，更能體會到沒有任何一件事情是我們想象的那么簡單。我們在幫助別人時，雖然沒有報酬，感覺很累，但從中得到的道理、快樂、經歷卻是什么都換不來的。
通過活動能明白志愿者的精神，了解人們的不易等等。多好的活動啊，希望以后能參加更好的志愿者活動！
學生在圖書館看書的作文15
這天是我期待已久的一天，那里有許多朋友、有趣的故事、獨特的活動在等著我。
夜宿圖書館的活動終于開始了！首先，我們得摸黑找出主任指定的書籍，雖然學校的圖書館我們已經都很熟悉了，但要在黑暗中找書，還是有一定的難度，我們玩得不亦樂乎。完成任務，我們還可以聽老師說精采生動的故事――故障鳥。老師豐富的肢體語言讓故事更生動、更吸引人！
故事聽完了，但肚子餓了！別擔心，有豐盛的.星空盛宴，我們一邊享用美味的宵夜，一邊看星星，真是難得的享受！第二天早上，吃完早餐，我們到操場運動，迎接美好的一天。雖然沒有很長的時間，不過還是和朋友們玩得滿身大汗。身體熱了，不再冷了，就要再回到溫暖的圖書館進行活動了！剛開始，老師用不同的方式來讓我們自我介紹，在游戲中我對朋友有更深一層的認識，真是有趣！老師還在繪本中找出許多動物讓我們進行角色扮演，讓我們對這個故事有更深一層的體會！活動從頭到尾，我們每個人都非常投入，歡笑聲與討論聲都快把圖書館的天花板給掀了！
活動結束我還帶回不少禮物和證書，夜宿圖書館讓我有不一樣的生活經驗，這是我第一次外宿，我喜歡這次的活動，希望下次還能再舉辦，讓其他同學也能夠一起參加！
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