[集合]只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1
頭發(fā)花白，還有點(diǎn)駝背，但穿著一身干凈的清潔服，滿手都是老繭，腿腳有點(diǎn)不太利索，可打掃起來(lái)卻非常麻利。最近，這位老奶奶的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，這要從上周的那件事說(shuō)起。
上周一下午放學(xué)后，我去上廁所，因?yàn)楸容^急，所以就大步流星地沖了進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你怎么看都沒(méi)看，就沖了進(jìn)來(lái)，我剛拖的地又被你踩臟了！”我抬頭一看，原來(lái)是廁所保潔員王奶奶，我聽(tīng)了這話，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，頭也不抬，逃命似的跑開(kāi)了。
從此以后，我就怕見(jiàn)到這個(gè)王奶奶了，害怕再被她訓(xùn)斥。有時(shí)寧愿去二樓、三樓上廁所。直到有一次，讓我改變了對(duì)王奶奶的看法，那天，我和同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩，同學(xué)急著要上廁所，我沒(méi)辦法只好跟她一起去。這次，我小心翼翼地走了進(jìn)去，生怕惹怒了王奶奶，還好沒(méi)什么事，就在我和同學(xué)要出去的時(shí)候，王老奶奶從里面出來(lái)，又叫住了我，我心里一驚，不會(huì)又要找我的.麻煩吧？可這次，她卻溫柔地說(shuō)：“到奶奶這兒來(lái)，用洗手液好好洗洗手，還有你的水杯別忘記拿了！”我的臉又紅了，我錯(cuò)怪了王奶奶，慚愧極了。
現(xiàn)在想起，覺(jué)得王奶奶也是非常辛苦，我們整潔的校園有她很大的功勞，我們要體諒?fù)跄棠蹋瑢W(xué)們，可要記住，下次上廁所記得要愛(ài)護(hù)地面的衛(wèi)生哦！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2
望著她遠(yuǎn)去的背影，我好像懂了什么……
溪水彈奏著歡快的樂(lè)曲，天空望著大地微微一笑，我們牽手在水中嬉戲。只有現(xiàn)在的我們才是最開(kāi)心的，柳絮隨著風(fēng)的旋律舞蹈起來(lái)，輕撫在我們的臉上涼涼的，好像在告訴我們別忘了之間的約定。
那次郊游，我和你的關(guān)系變得更好了。我喜歡跟在你的后面，仔細(xì)看著你到底在觀察什么這么認(rèn)真。有時(shí)你托著腮思考著什么，有時(shí)你徘徊在花叢附近。我想，你的思考方式真的好奇怪。每次都是你幫我記錄昆蟲(chóng)的活動(dòng)情況，我卻在旁邊什么也不會(huì)，可你還是一遍又一遍的細(xì)心教我該怎樣記錄。
真正和你成為朋友是在那次日落。晚霞包裹著那片湛藍(lán)的天空，飛機(jī)時(shí)不時(shí)劃過(guò)天空，劃出一道“分界線”分開(kāi)了一片又一片的晚霞。在太陽(yáng)的照耀下，你的臉微微泛紅，嘴角時(shí)不時(shí)的微微翹起，眉毛也向上挑了挑，風(fēng)也把你的劉海吹出了美感。望著遠(yuǎn)方的日落，我難過(guò)地說(shuō)：“為什么太陽(yáng)會(huì)這么快落下去呢？時(shí)間為什么不能停下來(lái)？太陽(yáng)每次落山，就預(yù)示著人生越來(lái)越短了，比起日落我還是更喜歡日出……”她把我還沒(méi)說(shuō)完的話打斷了，用溫和的口吻告訴我：”是的，我也跟你一樣都喜歡日出，因?yàn)槊看伍_(kāi)始就會(huì)有不一樣的.一天，可如果沒(méi)有日落，也就沒(méi)有日出，所以日落和日出都很美�！耙魂囮嚽酂煆倪h(yuǎn)方飄來(lái)，凝聚著春天的氣息，當(dāng)然我也看出了你是一個(gè)對(duì)所有事情都很樂(lè)觀的人。所以你也教會(huì)了我不要用消極的心態(tài)去面對(duì)所有發(fā)生在你眼前的事物，并且還要樂(lè)觀面對(duì)！
耳邊突然傳出清澈又明亮的聲音：“我要回家了，明天見(jiàn)�！蔽覍�(duì)她招了招手。望著她遠(yuǎn)去的背影，我真的懂了。
春天，預(yù)示著開(kāi)始，我愿與你談心，只是因?yàn)槟恪?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3
在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)槟硺訓(xùn)|西而云改變自己。如一本書(shū)改變了自己的觀，一條路改變了自己前進(jìn)的方向，一個(gè)人改變了你的性格特點(diǎn)。在小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)槲业呐笥选⌒�，改變了我自己�?/p>
我記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在評(píng)講語(yǔ)文試卷，因?yàn)槲易诤竺媛?tīng)得不是那么清晰，于是下課后我去問(wèn)小欣，小欣說(shuō)：“你去問(wèn)老師好嗎？老師比我講得更清淅、清楚�！蔽艺f(shuō)：“不要，你解釋給我聽(tīng)吧，我膽小�！蔽乙荒樋蓱z的樣子盯著她，可她卻狠狠地說(shuō)：“不行，你去問(wèn)老師，讓老師告訴你答案。我心里在想：她平時(shí)都不是這樣的.，都是耐心地分析給我聽(tīng)，可為什么今天會(huì)這樣。我當(dāng)時(shí)誤以為她小氣，后來(lái)就去翻她那張?jiān)嚲淼墓P記，在翻的過(guò)程中，我無(wú)意間看到了一個(gè)漂亮的本子，還不是我給她的嗎！我翻開(kāi)一看，里面寫的記錄全是我，今天的那一頁(yè)寫著：今天不敢去找老師問(wèn)問(wèn)題，目標(biāo)：讓她去老師那里問(wèn)問(wèn)題，突破自己。
我想起一年級(jí)的一件事：我問(wèn)她你最想要的生日禮物是什么？她微笑地說(shuō)：“一本厚厚的漂亮的筆記本�！碑�(dāng)我回到座位時(shí)，上面貼著一張便利貼，上面寫著：我今天太激動(dòng)了，我只想你聽(tīng)到更好的答案，望原諒，小欣。
那天晚上，我決定明天去找老師。當(dāng)我走去老師辦公室的時(shí)候不知為何總是心慌慌的，我的心不斷地怦怦直跳。我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是小欣，她說(shuō)：“我陪你去。”之后，在去辦公室的路途上總是穩(wěn)健高興的過(guò)去。
這是我的一個(gè)小故事，只因?yàn)槟莻�(gè)人我改變了我自己，那么你又有哪些經(jīng)歷呢？
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4
坐在老屋門前的板凳上，聽(tīng)著屋子里傳來(lái)唱片機(jī)咿咿呀呀的戲曲聲，我又被勾起了回憶，回憶那段溫暖的舊時(shí)光。
我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到爺爺唱戲，他尤其最愛(ài)的是黃梅戲，每次他都唱著那耳熟能詳?shù)膽蚯�，有時(shí)他還會(huì)自己改編一下，唱出他自己的風(fēng)格�？赡茉谖彝昀镉∠笞钌羁痰木褪菭敔斆刻斐獞虻穆曇簟Ｋm然不是一位專業(yè)唱戲的人，但他的內(nèi)心里有一顆堅(jiān)定、毅力的心。他熱愛(ài)唱戲，有時(shí)還讓我和他一起唱，雖然每次我都是毅然決然地拒絕了，但其實(shí)我都偷偷地躲在一旁笑，那種笑是不經(jīng)意的，是發(fā)自內(nèi)心的，是發(fā)自內(nèi)心的。
在我六歲的那年，我在隔壁鄰居家玩，看見(jiàn)鄰居家姐姐有一幅美麗的.圖畫，我就吵著要爺爺帶我去買水彩筆，那時(shí)的我真不懂事，就是“一根筋”，無(wú)奈的爺爺拿我也沒(méi)辦法，只好騎上那輛被爺爺抹得锃亮、保養(yǎng)得非常好的“鳳凰牌”自行車，爺爺搭上我一起在小路上晃悠，爺爺很幽默，時(shí)不時(shí)的和我開(kāi)玩笑，他心情好的時(shí)候還會(huì)唱起《天仙配》，有時(shí)還會(huì)唱《女駙馬》選段。他那拉長(zhǎng)了的聲音，至今還回蕩在我的腦海里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈光暗了，再回頭望望那個(gè)角落，重重疊疊的殘暉早已斑駁了回憶。但那段日子是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘得，當(dāng)我坐在自行車上抬起頭仰望蔚藍(lán)的天空，劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，落下的枯葉，還有那永不停息的哼曲兒聲，我都把他們留在心間，讓我的心填滿愛(ài)，我也不再孤單。
現(xiàn)在，那輛滿載著愛(ài)的自行車被存放在地下車庫(kù)里，自行車上全被沾滿了灰塵，已是物是人非了，但那份回憶卻始終被封存著。
因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心愕臏嘏�，讓我也不再孤單�?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5
“賣糖人了，賣糖人了�！卑�！每次都是因?yàn)檫@個(gè)老爺爺?shù)慕匈u聲吵醒了我。真是太煩了。離起床還有1個(gè)小時(shí)，就把我吵醒了。我真氣他。我翻來(lái)翻去，怎么也睡不著了，白白浪費(fèi)1個(gè)小時(shí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早知道在那1小時(shí)里，我就去拿書(shū)讀了。
又一個(gè)星期天，我徹底改變了對(duì)這個(gè)老爺爺?shù)目捶ā?/p>
這天，我又在夢(mèng)中被吵醒了，連星期天都不給人睡覺(jué)，麻雀在枝頭唱歌，我打算出去看看，順便看看那個(gè)老爺爺長(zhǎng)得什么樣 。
說(shuō)做就做，我一下，兩下，三下，把衣服穿好了，開(kāi)始行動(dòng)。我出去一看，我原本以為那個(gè)老爺爺是衣服穿得不整潔，又沒(méi)禮貌的人呢，結(jié)果一看，他穿著軍大衣，衣著整潔，一群小朋友在他周圍買糖人，我對(duì)他產(chǎn)生了好感，我拿1元錢買了一個(gè)糖人，我付了錢給他，他順手給了我一個(gè)糖人。我走的.時(shí)候，我對(duì)他似乎不怎么討厭了。就在這時(shí)，他讓我停下，我眼前的想法突然一掃而空，他說(shuō)：“剛才你給我十元錢，我還沒(méi)找你錢呢�！蔽艺f(shuō):“糖人我全買了。”我又把十元錢給了他。
他又多給了我三個(gè)糖人，我對(duì)他說(shuō)：“你多給了我三個(gè)�！�
他說(shuō)：“當(dāng)是虧本大甩賣了。送給你吧�！彼讶齻�(gè)糖人給我了。我只好收下了。
誠(chéng)信可以讓人與人之間友好相處，反之卻讓人與人之間增加不信任。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6
在我人生中，有許許多多幫助我，伴我成長(zhǎng)的人。比如：我的家人、我的老師、同學(xué)……都是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的一部分。他們對(duì)我們的影響是巨大的，他們幫助我們克服困難，告訴我們一些道理，伴隨著我們成長(zhǎng)。
那個(gè)使我改變，影響我的人是——牛頓。
我當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，成績(jī)也很一般。并且不愿意去看書(shū)，就算是父母和老師經(jīng)常說(shuō)我們要多看書(shū)，而我只是將這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。直到我看到了關(guān)于牛頓的故事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我打開(kāi)電視看到了關(guān)于牛頓小時(shí)候的故事。
在牛頓五歲的時(shí)候，他被送到學(xué)校讀書(shū)。牛頓少年時(shí)的成績(jī)也很一般，資質(zhì)平平，并不是那么出眾。而他當(dāng)時(shí)的的幾課成績(jī)都不及格，他的`老師認(rèn)為他的智力有問(wèn)題。但是牛頓他卻愛(ài)看書(shū)，喜歡一些機(jī)械模型。他從中受到啟發(fā)，自己便會(huì)制作一些奇怪的玩意兒。
在一次課間休息時(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)比他好的學(xué)生故意踢他一腳，并嘲笑牛頓說(shuō)他是笨蛋。牛頓因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)嘲笑他，心中在想：我們都是學(xué)生，他憑什么嘲笑我。于是，牛頓便下定決心要超越他，不讓別人嘲笑自己，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。他明天早起晚睡、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，就老師都很震驚。牛頓的成績(jī)不斷提高，不久便超越了那個(gè)嘲笑自己的人。
在此之后，牛頓便更加好學(xué)。他在二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，為人類科學(xué)有著卓越的貢獻(xiàn)。之后他還成為了著名的物理學(xué)家，被人們稱為百科全書(shū)式的“全才”。
當(dāng)我看完這個(gè)時(shí)，心中被牛頓的事紀(jì)所震撼。我在心中暗下決心，要像牛頓一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真看書(shū)，好好學(xué)習(xí)。不讓別人嘲笑自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
牛頓，他是我永遠(yuǎn)的偶像，他是影響我一生的人，他認(rèn)為懂得了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書(shū)，不讓任何人嘲笑自己，做一個(gè)好學(xué)生。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文7
你可見(jiàn)過(guò)這樣一位賣湯包的師傅？他身披一件藍(lán)色斗篷，從頭裹到腳，頭上反頂著鴨舌帽，帽上寫著“監(jiān)管”二字。
媽媽說(shuō)：他自開(kāi)業(yè)以來(lái)，那頂反戴的鴨舌帽就一直伴隨著他。爸爸說(shuō)：他說(shuō)話短促，總喜歡逗小孩子。
我每天上學(xué)總能在小區(qū)門口見(jiàn)上他一面，卻從來(lái)未與他交流過(guò)。今天，我決定來(lái)會(huì)會(huì)這個(gè)湯包師傅。
一大早，我來(lái)到他的小店。他正側(cè)著臉與老顧客交談。他大約40歲，皮膚黝黑。
“老板，來(lái)一籠湯包�！彼D(zhuǎn)頭一看，大聲說(shuō)道：“帥小伙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)嘛——來(lái)來(lái)來(lái)，快坐，快坐！”
他見(jiàn)我坐下，趕緊拿了一籠湯包，放在蒸籠上。又戴上一副手套，往火堆里添了兩把柴火，頓時(shí)蒸氣升起。他皺了皺眉，嘴里嘀咕了兩下，眼中露出一份不滿意。他提起水壺，向蒸籠上倒了一些水，隨后劈了兩根柴，加進(jìn)爐中。那蒸氣騰的更歡了，完全包裹住了蒸籠。我疑惑地問(wèn)他：“火明明已經(jīng)夠旺了，為什么還要添柴呢？”他想了想，沒(méi)有立刻回答我，繼續(xù)笑瞇瞇地蒸燒著那一籠湯包，嘴里哼著一首我聽(tīng)不懂的老歌。
很快，他將湯包端給我，看著我的.眼睛說(shuō)：“小伙子，火不加旺，湯包能快嗎？”他那褐色的眼眸中，略帶一絲得意。
我品嘗著這熱氣騰騰的湯包。每一個(gè)，都是那么香氣四溢，好誘人；每一個(gè)，都是那么做工精巧，好美味；每一個(gè)，都仿佛是一件藝術(shù)品，令人喜愛(ài)。難以想象，這些藝術(shù)品，全都出自一位劈柴加火的男人。
以前，我登山怕登頂，游泳怕沖刺。為這些事，爸爸媽媽沒(méi)少教育我：做事不能虎頭蛇尾，功虧一簣。今天，那個(gè)黑黑的、有著褐色眼眸的、身披藍(lán)斗篷、反頂鴨舌帽的湯包師傅用一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作告訴我：做任何事，都應(yīng)該在接近成功時(shí)再加一把火。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文8
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我感受到了初中的溫暖，且將伴我三年。
開(kāi)學(xué)的第一課，我膽怯地走進(jìn)九班的教室，“大家好，我是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師，我的名字叫李日明，你們以后可以叫我李總�！蔽覀兟�(tīng)了頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，我覺(jué)得我們的李老師很幽默，膽怯的心里消失了，也不怎么害怕了。第一節(jié)課，我踴躍舉手發(fā)言。老師自然也叫了我很多次。我和老師的隔膜消失了，溫暖離我也不是很遠(yuǎn)了。我將繼續(xù)前進(jìn)，朝著希望走一步，再走一步，我似乎已感到了初中的.這股溫暖。
第一次月考，我的成績(jī)很不理想，整天郁郁悶悶，一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)，多么的凄涼��！老師似乎看到了我的心思，主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的回答著，強(qiáng)做鎮(zhèn)定，可畢竟不能掩飾。老師說(shuō)：“其實(shí)月考并沒(méi)有多么重要，重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒(méi)有努力，有沒(méi)有付出，這才是關(guān)鍵所在，你考試后的成績(jī)，不要太看重，要看有沒(méi)有進(jìn)步，為什么退步，失敗乃成功之母。”聽(tīng)完這番話，心中懸著的一塊大石被搬走了，一陣熱風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，只感到春意還是那么濃，還是那么溫暖。
我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師自然就沒(méi)有那么溫暖了。有一次，我犯了錯(cuò)，老師那時(shí)正好在我附近，不巧就被老師看見(jiàn)了。下場(chǎng)不言而喻，我被老師拉進(jìn)了辦公室，被老師說(shuō)了幾句：“你啊，我把一番苦心放在你身上，你卻這么不爭(zhēng)氣，成天惹是生非�！蔽也挥勺灾鞯氐拖骂^。老師又說(shuō)：“下次不要這樣子了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)了一聲“聽(tīng)到了”。老師安慰了我一番，我就走出辦公室，走在被陽(yáng)光照射著的小路上，渾身只覺(jué)一片溫暖。
如果沒(méi)有那個(gè)人，我就不能走在這條成功的路上。我的成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟莻�(gè)人——溫暖的李老師！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文9
無(wú)神地望向窗外，凝視著遠(yuǎn)處灰暗的高樓。
一陣桂香飄來(lái)。站起，跑去陽(yáng)臺(tái)，尋找著他的身影。也許世上唯一不變的只有這孤立守望的桂花樹(shù)了吧。
他比我大兩歲，但看起來(lái)卻又比我稚氣得多。
夕陽(yáng)下，隱約浮現(xiàn)一個(gè)扎著雙馬尾的女孩的背影。瞧！她在摘桂花吶！夏日，桂的清爽直入女孩懷中，零落的花瓣，一片兩片地臥在女孩的發(fā)絲中、心中，“放在房間里，會(huì)很香吧！” 只是，一顆小石子破壞了這難得的靜謐。一絆、一摔，隨之又是一陣尖叫。她想爬起來(lái)，卻又感四肢無(wú)力。這時(shí)，你出來(lái)了。你那濃密的睫毛在光的襯托下顯得更加可愛(ài)，直到雙目相撞。你屁顛屁顛地向我跑來(lái)，一張口便道：“姐姐你沒(méi)事吧？”
陽(yáng)光將我們的身影拉得極長(zhǎng)。我靠在你的肩上，你一點(diǎn)點(diǎn)地把我扶向附近的藥店。你嬌嫩的臉，散出幾絲微微的汗珠，愈發(fā)閃亮。
張開(kāi)朦朧惺忪的睡眼，便聽(tīng)見(jiàn)了你的呼聲：“姐姐！”向防盜窗望去，一個(gè)稚嫩的`小孩在桂樹(shù)下向我招手。我瞇著彎彎的眼，悠閑地?fù)u晃著，玩笑般道：“我不下去！”你像是急了，跺了跺腳，“姐姐你下來(lái)嘛，我有東西要給你！”“哈哈，騙人的�！蔽冶惚嫩Q下了樓。
你贈(zèng)給我了一個(gè)包，一個(gè)裝滿桂花香的小包，你說(shuō)：“姐姐送你�！蔽冶阋话褗Z過(guò)，“哈哈，謝了！”你的笑容，那么純凈，如三月初開(kāi)的花一般。 不知何時(shí)你搬了家，許久不曾聽(tīng)到你的呼聲。弟弟，其實(shí)你是我哥哥吧！
長(zhǎng)大了，但還是無(wú)法抹去那段記憶，總想，你還在桂樹(shù)等我吧？
也許，你曾來(lái)過(guò)，只是我認(rèn)不出罷了。
哥哥，我在樹(shù)下等你。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文10
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我開(kāi)始去仰望星空。仰望那幽黑的夜空中孤獨(dú)的星。
那天我攬著妹妹哄她入睡。她黑白分明的大眼睛眨啊眨，顯然毫無(wú)睡意。她借口口渴讓我去給她倒杯水。我輕掩房門，倒了水，輕手輕腳的返回，卻見(jiàn)妹妹赤著腳站在窗前。尚年幼的她站在小板凳上，雙手托著腮，白嫩的臉頰皺成一團(tuán)。我把水杯放在書(shū)桌旁，盡量不發(fā)出聲響。
探身到她跟前，輕聲問(wèn)：“看什么呢？”她驚了一跳，小小的身子有些不穩(wěn)。我忙扶了扶她。站穩(wěn)后，她才回答我，在看星星。白嫩的手指指向幽藍(lán)的`夜幕，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的彩髁鄭鼓簧現(xiàn)揮屑縛判切牽緣蔫捕煨 Ｋ遄琶嘉剩骸拔裁蔥切悄敲瓷倌�？‘吘壝有些少年楞妭悖我颇翰[Φ母Я爍拿夾�。着那蛀[ド鑠淶囊鼓唬股ヅ踔兀切僑椿故悄茄納佟/p>
妹妹還是那樣托著腮，只是有時(shí)會(huì)打幾個(gè)哈欠，頭也在不斷的點(diǎn)豆豆。我輕笑著拍了拍她，讓她睡覺(jué)。她含糊不清的回答我：“我要看星星，看星星……。”我強(qiáng)制的命令，必須睡覺(jué)。她不情愿的鉆進(jìn)被子里，縮成一團(tuán)，像只貓兒。
我轉(zhuǎn)身凝視這那寥若星辰的夜空，放空思維，凝視這那幾顆星，摸索桌邊的水杯，喝了幾口，水也涼透，像這幽黑的夜空班泌涼。
無(wú)月的夜，星星是唯一的點(diǎn)綴，它們是歡喜還是孤獨(dú)，又有多少人像我一樣漠視它們?cè)S久了呢？
我鉆進(jìn)被窩，妹妹抱怨的聲音傳來(lái)：“不公平，為什么你可以看星星�！蔽夷橇攘鹊男切牵盟泼魅�，它們就將消失一般。
如果大地的每個(gè)角落都充滿光明，誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜空里凝視，尋找遙遠(yuǎn)的安慰。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我開(kāi)始仰望星空。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文11
曾以為，我與你的交集只有兩年時(shí)間，但緣分又將我們連在一起，因?yàn)橛心愦号ㄩ_(kāi)……——題記
你是我的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，因你我的性格相投，所以我們?cè)斡安浑x，但光陰似箭，兩年后我們都不得不分離了。
但我沒(méi)想到，我與你居然再次相遇了。
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我懷著惶恐和不安來(lái)到了初中校園，我正漫無(wú)目的地走著，突然有人拍了我肩膀，我回頭一看，便看到了你。這時(shí)，我突然感覺(jué)你是那么的親切，像微風(fēng)輕柔的拂過(guò)臉頰一般。
你一頭干凈利落的短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛噙滿了笑意，揚(yáng)起兩條如柳葉般的彎眉，正朝著我笑，嘴巴揚(yáng)起像一道彎彎的月牙，新添的一副黑色圓框眼鏡增添了幾分斯文和書(shū)卷氣。你的目光中飽含著笑意，好似在對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)你還好嗎？我很想你�！蹦愕穆曇羰悄敲磩�(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的歌唱；是那么清脆，像小河“叮咚”的流淌�？吹侥�，我內(nèi)心十分愉悅，差一點(diǎn)就一蹦三尺高了。
來(lái)到教室后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們竟然是同桌！我們相視一笑，一起坐到了彼此的座位上。
以后的.日子，再次看到我們形影不離的身影，在一起坐同桌的日子里，我們的友誼又更進(jìn)一步，我們變得心有靈犀，當(dāng)我遇到什么困難時(shí)，你便馬上對(duì)我說(shuō)：“怎么了？讓我?guī)椭惆伞！边@樣的話語(yǔ)在日常生活中已經(jīng)成為了彼此的習(xí)慣，如同家常便飯一樣平常；我的成績(jī)并不好，每當(dāng)我為此煩惱時(shí)，你總是聽(tīng)我細(xì)細(xì)傾訴，聽(tīng)我倒苦水，等過(guò)了一會(huì)兒，你還教我學(xué)習(xí)方法，解題技巧，將我的所有疑難雜癥都一一清除，你如同我的良師益友，為我的未來(lái)默默鋪平道路……
只是因?yàn)橛心悖业氖澜缁砣婚_(kāi)朗，為我默默付出了許多，讓我的世界春暖花開(kāi)……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文12
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)普通有不普通的姐姐，我的心態(tài)就變了樣，一切又都?xì)w美好。
“我不上學(xué)了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至于要這樣埋汰我我，擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對(duì)媽媽地不滿。
不知不覺(jué)來(lái)到那片我十分熟悉地草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉；一邊摩挲著，一邊無(wú)聊地四處張望。夕陽(yáng)還在天邊，微風(fēng)吹著，淡淡的青草香微微地泌入我地心脾，心情感覺(jué)沒(méi)有之前那樣煩亂了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)右前方坐著一個(gè)姐姐，她將一本書(shū)鋪本，放在曲起地膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書(shū)一手用手指在書(shū)上慢慢滑動(dòng)著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕讀著。她嘴角微微上楊，嘴唇微微翁動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，似乎正與主人分一起同呼吸，共命運(yùn)。陽(yáng)光暖暖照著她的面煩，微風(fēng)柔柔吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，這是一幅多么恬靜，多么柔美的`畫面��！
在這唯美的畫面面前，我感動(dòng)了：我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不就是沒(méi)考好媽媽的幾句嘮叨嗎，我是男子漢，要學(xué)會(huì)承受。
我沒(méi)有與那個(gè)姐姐交談，不是不好意思，也不是沒(méi)有勇氣，是我不忍心打破那唯美的畫面。
回家后，我鄭重地跟媽媽道了歉，與她交流了我目前的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)求她原諒我無(wú)知。媽媽臉上的不快消失了，跟我笑了笑沒(méi)再批評(píng)我。
后來(lái)，我又去了那片草地，但沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)陌生的姐姐，我不知道我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道：只是因?yàn)樗�，我的心態(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變，只是因?yàn)樗�，我就�?jiān)信今后我一定會(huì)將堅(jiān)持到底！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文13
我是何其幸運(yùn)，能在此生遇見(jiàn)“你”；我又是何其不幸，無(wú)法生活在“你”的時(shí)代。
——題記
冥冥之中遇見(jiàn)了那個(gè)人——我的“魯濱遜”。他為我枯燥無(wú)味的生活添上了色彩……只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我的生活精彩無(wú)比……
在遇到海難后的他，沒(méi)有放棄。在黑暗來(lái)臨之際，他將冷靜注入在腦海中，獲得了永生；再睜開(kāi)雙眼后的他，沒(méi)有放棄活出了傳奇。即使在那個(gè)荒蕪一人的小島上，他仍燃燒著生命的火花。他為獨(dú)存而幸運(yùn)，只因從未放棄。正如風(fēng)可以吹起一片樹(shù)葉，卻無(wú)法吹走留在花上的蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒�。只是因�(yàn)槟莻�(gè)猶如逆蝶的人，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)了燃燒自己的生命之花。
在遇見(jiàn)食人族后的他沒(méi)有退縮，大步向前；在歷經(jīng)孤單歲月后的他沒(méi)有等待，大步向前；在食人的惡魔走向他之際，他沒(méi)有回頭，他抱起槍桿，大步向前；正如一只在奔跑中遇到懸崖的羚羊，無(wú)所畏懼，大步向前。因?yàn)樗谠忈屗纳灰驗(yàn)槟莻�(gè)猶如羚羊般勇往直前的人，讓我學(xué)會(huì)了守護(hù)心中的信念永不放棄，大步向前。
魯濱遜啊，我是多么想與你一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，一起燃燒生命的火花啊！時(shí)光匆匆，你我本是不同世紀(jì)的人，但只因有你，我的'生命將充滿色彩，我的生命必將充滿希望……
翹首遙望著那鐮刀般如血的殘陽(yáng)，我堅(jiān)信歷經(jīng)黑夜后的天明必將充滿耀眼的光芒……只因有你我的生命開(kāi)始燃燒不平凡的火花……一切的美好，只因?yàn)槟莻�(gè)人！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文14
我那可愛(ài)的朋友，還記得第一次見(jiàn)面是在升入五年級(jí)的那個(gè)早晨。
那天，我和鄰座的女生正滔滔不絕地聊著天，老師清了清嗓子：“今天我們班有一名轉(zhuǎn)校生，讓她來(lái)做自我介紹吧。”于是我看到了你，烏黑的短馬尾，夾一個(gè)黑紅交錯(cuò)的`發(fā)卡，顯得十分俏皮，穿著干凈的衣服，雙手自然地垂在兩旁，給人一種整潔干練的感覺(jué)。你開(kāi)口了，聲音清脆洪亮，一點(diǎn)不靦腆，讓我有一種親切的感覺(jué)。下課了，我去找你一起玩兒，你露出了爽朗的微笑，那應(yīng)該是我們第一次對(duì)話吧。
在相處的過(guò)程中，你以落落大方的性格很快博得了大家的好感，融入了這個(gè)集體。在大家的印象里，你永遠(yuǎn)都是精力充沛的樣子。
關(guān)鍵的時(shí)刻，你也會(huì)很可靠。數(shù)學(xué)文化節(jié)時(shí)，我編了一個(gè)劇本，找了包括你在內(nèi)的幾個(gè)女生去排練。誰(shuí)知默契不夠，排練時(shí)這里還沒(méi)吵完，那里又罵起來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)提議排練完去她家，這下可好，誰(shuí)也沒(méi)心思排了，短短一個(gè)劇一個(gè)小時(shí)才排了兩次。我看在眼里，急在心里。這時(shí)，你站了出來(lái)，先是幫助我維持了排練的秩序，又反復(fù)對(duì)大家講了許多道理，終于又爭(zhēng)取了兩次排練。我到現(xiàn)在還感謝你這可靠的朋友。
一個(gè)人的一生當(dāng)中朋友很多，知心的卻寥寥無(wú)幾。我為能交到你這樣的朋友而感到快樂(lè)。感謝你，為我的生命添加了耀眼的光彩。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15
啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……——題記
那一年，那個(gè)人因?yàn)橛屑笔�，要出一趟遠(yuǎn)門，把他送到舅舅家住幾天，臨走時(shí)，他抱住那個(gè)人的大腿，哭著喊著要哪個(gè)人不要丟下她一個(gè)人。是的，最后，那個(gè)人沒(méi)有丟下他。
那一年，父親的突然病重，使整個(gè)家轟然倒下，是那個(gè)人，用她那不大結(jié)實(shí)的肩膀，撐起了一個(gè)快要倒下的家。
那一年，他小學(xué)寫的作文獲獎(jiǎng)了，主人公是那個(gè)人。當(dāng)他拿給那個(gè)人看的時(shí)候，那個(gè)人笑出了淚花。
那一年，那個(gè)人省吃儉用。一年以后，那個(gè)人給他買了一個(gè)嶄新的復(fù)讀機(jī)，和一套英語(yǔ)磁帶，當(dāng)那個(gè)人交給他時(shí)，那蒼白的臉頰，那嘴角的一抹微笑，深深地刺痛了他的.眼睛，刺酸了他那幼小的心靈。
那一年，那個(gè)人為了讓他吃的好一點(diǎn)，給他補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，半夜去超市排隊(duì)，只是為了去買那降了價(jià)的雞蛋、排骨�；亓思疫�要給他做飯，等他上學(xué)后，自己還有收拾一下去上班。
那一年，那個(gè)人為了湊齊他上學(xué)的學(xué)費(fèi)，挨家挨戶去借錢。在遭了無(wú)數(shù)的白眼，受盡了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷之后，仍然沒(méi)有湊夠。最后，那個(gè)人咬牙去賣了血，終于湊夠了他上學(xué)的費(fèi)用。
那一年，他考上了大學(xué)，當(dāng)他拿給那個(gè)人看時(shí)，那個(gè)人高興了好半天。但是，第二天，他卻再也看不到那個(gè)人笑了。因?yàn)�，在他拿到《錄取通知�?shū)》的那天晚上，那個(gè)人自殺了。
母愛(ài)如山，支持著你前方的道路；母愛(ài)如海，包容著你的一切好與壞；母愛(ài)如大地，讓你永遠(yuǎn)安全的在她的懷抱，讓你能踏踏實(shí)實(shí)睡覺(jué)……
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