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我為什么而活著作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我為什么而活著作文，歡迎大家分享。
我為什么而活著作文1
人從一出生，就注定要死亡；人會(huì)得到情愛，卻注定承受離別之痛；人會(huì)求得錢權(quán)，卻總會(huì)有敗落的絕望……一世那么短，多少分分合合來來去去，我們最終又得到了什么？我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
這世間有那么多美好的事物，這個(gè)問題還難回答嗎？我活著，是為了享受人間歡樂，雖然它是建立在一定基礎(chǔ)上的，但為了快樂，我愿付出一切。
去看蔚藍(lán)的大海上翻起的浪花，去看野山徑間流過的小溪，舉著冰激凌逛過紐約繁華的街頭，騎著駱駝慢悠悠地走向大漠深處，聽維也納古典鋼琴的聲韻，感受樹葉信里的情意綿長……當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，香辣的土豆片刺破味蕾；當(dāng)你口干舌燥時(shí)，抹茶的'清香滑過舌尖，這種多巴胺分泌的快感，會(huì)把你舉向高空，讓你被幸福充盈。沉浸于這些趣味里，我們的心，該有多快活！
我不相信還有來世，但我，愿不停的修為自己。人活著，就是處事、犯錯(cuò)、思考、蛻變的過程。我同樣愿為提升自己而付出一切，我會(huì)為享受奮斗的過程而活著。
生活會(huì)把一個(gè)人變成熟，讓他風(fēng)塵仆仆，笑容中卻透出幾分平淡與安詳。時(shí)日久了，我們會(huì)更加惜時(shí)，去接觸那些新事物與優(yōu)秀的人，去閱讀有品質(zhì)的書籍，使自己變?yōu)橐粋�(gè)有內(nèi)涵而不世俗的人。
為自己所追求而熬夜是值得的。當(dāng)你愿意流血流汗去實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，是極為幸福的。我們的生命會(huì)因這些奮斗變得有價(jià)值。
我們要盡力去為他人和社會(huì)做一些事，不用是大事，但要盡你所能。去為受害者吶喊，去舉報(bào)那些肆意妄為之人，去反抗那些侮辱你國家的人。最后，在有限的一生中，留下些什么，來證明你的存在。
大千世界中，人們東奔西走。一代人活著是為了活著，一代人活著是為了脫貧，人各有活法。總而言之，“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的”，正如席慕蓉所說。
我為什么而活著作文2
當(dāng)我從媽媽的肚子里出來時(shí)，這就注定了我擁有一個(gè)不平凡的人生，我們到底是為了什么而活著呢？幼兒園時(shí)，可能沒有過多考慮這些，我猜想，那時(shí)的我，是為了吃喝玩樂而活著。小學(xué)時(shí)，是為了小升初考試而活著。那現(xiàn)在，我們是為了什么而活著呢？
我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而活著。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)雖然學(xué)起來很傷腦筋，但暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，我們總能發(fā)現(xiàn)些趣味。比如，一道難解的數(shù)學(xué)題，在我的不懈努力下解出來了，那一刻是喜悅的激動(dòng)的；在我們的國文學(xué)習(xí)中，我們不但可以欣賞唐詩宋詞的美妙，還可以探索漢字的奧秘，這是極為有趣的�？v使學(xué)習(xí)很苦很累，但余生很長，為了我們成年后有一份滿意的工作，能夠更好地活著，我們必須逼自己一把。哪怕過程不是那么盡人意。
我為了夢想而活著。當(dāng)我告訴我周圍的`人，我的夢想是去德云社說相聲時(shí)，聽到最多的便是“夢想和現(xiàn)實(shí)還是有區(qū)別的”這類的話。我不屑于聽到這些。有夢想有目標(biāo)，可以去追尋夢想的難道比不上沒有夢想，自甘墮落的嗎？他們一次次打擊我，使我的立場更堅(jiān)定。不必在意別人的看法，做好自己才是硬道理。我對相聲的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對學(xué)習(xí)的渴望，但我同樣懂得學(xué)習(xí)是唯一的出路。換一句說法，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才能把我推向夢想的遠(yuǎn)方。
我為了愛而活著。從小到大，我受到過非常多的愛，但有一種愛使我又愛又恨，那便是媽媽整日對我的嘮叨。她希望我心無雜念，好好學(xué)習(xí)。即使遠(yuǎn)在千里之外，每晚也會(huì)打電話來問候我的情況。媽媽對我很仁慈，但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她也絕不含糊。能在電話那頭給我嘮叨幾個(gè)小時(shí)，以至于我有的時(shí)候懼怕接她的電話。每當(dāng)她開始嘮叨時(shí)，我便把音量調(diào)最小，耳不聽，心不煩。但我心里比誰都清楚，媽媽終究是為了我好。為了我能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)在云南的她不知想了多少法子。她對我的期望大到我自己都想象不到，可我卻一次次地令她失望。
對于我們初中生來說，我們?yōu)榱丝几咧卸钪�，唯有考上高中，我們才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)夢想，不辜負(fù)愛。
我為什么而活著作文3
人生一世，草生一春。來如風(fēng)雨，去似微塵。在這短暫卻又美好的一生中，我期望活出自己的精彩道路。但是，我曾不止一次的捫心自問：我為什么而活著呢？
是對理想的不懈追求。蘇格拉底曾經(jīng)說過一番話：“世界最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。”理想，不是那些遙不可及的目標(biāo)，也不是那些天馬行空的想象，是一種能讓你熱血沸騰不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是你在每一次想要放棄的時(shí)候都會(huì)咬牙堅(jiān)持的信念。對于我來說，沒有理想的青春就是一潭死水，毫無生機(jī)可言。擁有理想，才能掙脫平庸的枷鎖，才能與奮進(jìn)的自己相遇，才能找到屬于自己的人生航向。畢竟，有航向的人，再小也不會(huì)迷茫。我們可以沿著理想的.航道揚(yáng)帆起航，到達(dá)生命的彼岸。在其中可以領(lǐng)悟生命的意義和獲得人生的價(jià)值。但是，有了理想?yún)s不去努力追求，那就是空中樓閣。而對于現(xiàn)在的我來說，考上一所優(yōu)秀的大學(xué)就是我的理想。第一，我需要不斷努力先考上一所好的高中；其二，才能去奮斗心目中理想的大學(xué)。我知道在其中，需要我不斷地進(jìn)步和成長，不斷地追求和堅(jiān)持。理想可以不斷更新，但追求的腳步千萬不要停下來。盡管理想的道路不是一帆風(fēng)順，但是我們應(yīng)該矢志不渝地奮斗，不屈不撓地堅(jiān)持，為之奮斗一生。
是對知識(shí)的無限渴求。人要是沒有知識(shí)來充實(shí)大腦，那么他的生活就是無知且乏味的。我的一生應(yīng)該都在對知識(shí)無限渴求的道路上越走越遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以生活。在這個(gè)時(shí)代，有文化，有學(xué)識(shí)的人才能攀登人生高峰，這是走進(jìn)社會(huì)的入場券；相反，沒有知識(shí)的人只能碌碌無為，過著平淡的一生。我想去深入了解中華文化的博大精深；去跨越時(shí)空側(cè)耳傾聽詩詞之聲；去試圖探索生活的奇幻奧秘。我渴求知識(shí)充實(shí)大腦，讓它異彩紛呈，美不勝收。我相信，只有不懈努力，才能收獲知識(shí)的美好果實(shí)。
是對親情的深情告白。出生于世間萬物之中，應(yīng)心懷感恩知心，感恩父母。那親情是我心中最柔軟的地方，她給予我能量，撫慰心靈的創(chuàng)傷，不斷推著我向前大步前進(jìn)，因?yàn)橛H情是最堅(jiān)實(shí)的依靠。我想對親情告白出我的心聲，去告訴她我那熾熱的情感。這是親情的獨(dú)有留戀。
也許，這就是我為什么而活著的答案。簡單而又美好，憧憬且珍惜。
我為什么而活著作文4
對美好的渴望，對知識(shí)的追求，對人類苦難的不可遏制的同情，這三種純潔而又無比強(qiáng)烈的感情支配著我。這三種感情就像狂妄的海浪，在風(fēng)雨交加的漆黑海面上，肆意的將我的一葉扁舟打翻，使掛在船頭的那盞燈中微弱的光芒搖搖欲墜。
我渴望美好，首先是因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟拿篮梦疫�未曾領(lǐng)會(huì)。我曾幻想著能夠支起竹絹傘行走在煙雨江南斑駁的青石板上，也希望未來可與某個(gè)他漫步在薰衣草盛開時(shí)的普羅旺斯。但除過景物的美，更讓我動(dòng)心的是人性的`真。臆想之中，總有不同的面孔帶來不同感動(dòng)，這種美好的情感，就好像沾染了陽光氣息的潺潺泉水，給心靈以慰藉。這就是我渴望的人生，盡管太過夢幻，可我總是相信這一天的到來。
我以同樣的熱情追求真理，也希望了解生命的真諦。我希望知道千萬年來，發(fā)生在這片土地上的愛恨情愁與世事變遷。我也喜歡深入思考，“社會(huì)達(dá)爾文主義”所曲解的“物競天擇，適者生存”，是否又是對人權(quán)公平的嘲諷？更期待拉普拉斯所說的“可以根據(jù)每一原子位置推算出過去與未來”的“智者”是否真的會(huì)出現(xiàn)，盡管拉普拉斯定理早在二十世紀(jì)初就已被量子力學(xué)推翻，可這世上總是不斷地有新事物值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
美好與真理，可以讓我活在飄飄然的小世界中，然而另外某處依舊震天的炮火聲和還在飽受戰(zhàn)爭苦難的人們絕望地哭喊聲，卻會(huì)讓我的同情成河，良心也歷盡煎熬�，F(xiàn)實(shí)，將我拽回現(xiàn)實(shí)。我無比希望改變這一切，且擔(dān)憂有朝一日我們的家園也會(huì)變成大片大片的廢墟。那時(shí)的世界，還會(huì)有綜上的“美好”存在嗎？想改變世界，卻發(fā)現(xiàn)自己渺小如塵埃，但即使微小，我也愿發(fā)揮“滴水穿石”的力量，愿今日的所有思考，都化作今日不懈奮斗的動(dòng)力！
這就是我的人生和我想要的一生，我覺得這樣活著值得，如果百年之后還有機(jī)會(huì)的話，我樂意再活一次。
我為什么而活著作文5
常常感覺生活就像列車一直向前行駛，我們只是在匆忙地向前，卻很少思考它究竟為何而奔忙。
我為什么而活？這當(dāng)然要從我的出生說起，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起，就帶給了父母新的希望，我是他們生命的延續(xù)，使他們有了新的角色、新的責(zé)任。在我成長的過程中父母給了我悉心的照顧和無盡的愛。父母對我的愛是無條件的愛，無論我怎樣，只因我是他們的孩子。在家庭中，我也將會(huì)有不同的角色，我想我不光為自己而活，也為了我的家人，我要愛他們，讓他們感到幸福和溫暖。
在社會(huì)中，有各種職業(yè)，而我的未來有無限可能，或許某一天我會(huì)成為一個(gè)企業(yè)的ceo，去帶領(lǐng)公司蓬勃發(fā)展；或許我會(huì)成為一名科研人員，研制出新藥品，攻克疑難雜癥，為人們的健康助力；或許我會(huì)成為一名足球解說員，為球迷們分享精彩賽事；或許我會(huì)成為一名教師，將智慧和知識(shí)播撒；或許……但我也明白大多數(shù)人注定這一生是平凡的，即使我成為普普通通的一個(gè)人，我也會(huì)用我的光為這個(gè)社會(huì)增添一點(diǎn)亮，因?yàn)榫退闶瞧椒驳膷徫恢灰M心盡力去做，也會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以無論我的未來是怎樣，我想我都會(huì)活得閃亮。
我想活著的意義還有很重要的一點(diǎn)，就是去用一顆愛心溫暖這個(gè)世界，因?yàn)楫?dāng)我們過著衣食無憂的生活、在寬敞明亮的教室讀書時(shí)，還有很多處在饑餓和寒冷中的人們，多少失學(xué)兒童渴望讀書，他們需要我們獻(xiàn)出愛心，伸出援手。目前社會(huì)上許多人都在做慈善事業(yè)，因?yàn)樗麄兩钪芰υ綇?qiáng)，責(zé)任越大，有許多希望小學(xué)建成、各種愛心慈善項(xiàng)目在開展。現(xiàn)在的.我雖然沒有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力，但我可以用知識(shí)去幫助他們。今年暑假，我參加同學(xué)們自發(fā)組織的“愛心支教活動(dòng)”，當(dāng)我看到山區(qū)孩子們簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境、求知若渴的眼神時(shí)，我體會(huì)到了這活動(dòng)多么有意義，當(dāng)他們認(rèn)真地跟我學(xué)會(huì)了一些簡單的英語單詞時(shí)，那開心的笑容更是深深地印在我的腦海。我想奉獻(xiàn)愛心可以有很多方式，我也會(huì)一直用我的愛心去溫暖這個(gè)世界。
那么現(xiàn)在，身為一名高新俠，我應(yīng)該珍惜這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓住寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，為將來的路打好基礎(chǔ)，只有這樣，才能讓我的未來活得更精彩！讓我有更強(qiáng)的能量溫暖這個(gè)世界！
我為什么而活著作文6
寂靜的夜晚，獨(dú)自在臺(tái)燈下奮筆疾書，窗外的蚊蟲趕來，雖然死傷慘重，可依然熱情澎湃，生生不息。我愣住了，渺小的蚊蟲為了吸食血液而活著，那我呢？
我曾不止一次地思考過這個(gè)問題，在不同的時(shí)間內(nèi)，答案不一樣。但淺顯地說：“大部分人都單純因不想死而活著，我也一樣。”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我能夠健康地活著時(shí)，心里的追求卻變化了�！拔蚁胱龇g官！我愛英語！”慢慢地，我有了自己所愛的，所癡迷的。我因它們而向上，也為了它們，我才更有信心活著，這是我孩童時(shí)期的感受。
當(dāng)我升上初中，我漸漸地因好勝心而活著。一次次的失利不算什么，但當(dāng)好勝心催促時(shí)，矛盾心理出現(xiàn)了。我不想勉強(qiáng)自己，畢竟身體至上，可它終究會(huì)臣服于好勝，使我即使熬夜，也會(huì)強(qiáng)迫自己繼續(xù)。每日的背誦任務(wù)，尤其是英語，我總會(huì)在前一天完成，確保自己不會(huì)掉隊(duì)，以此得到老師的表揚(yáng)，又會(huì)有動(dòng)力來進(jìn)行循環(huán)。只可惜本來左右眼都5.3的好視力衰退為左眼近視，右眼5.0了。
我想繼續(xù)這樣活著，可又不想。我這平庸的外貌，中等的成績，肥胖的`身軀，可自身卻不甘于這樣的平凡平庸，“寧愿嗎？”“不！”“那改變嗎？”“必須！”
又是一天夜晚，我站在公園的起點(diǎn)，靜靜凝視著無人的空蕩的步道，只有蚊蟲再次爬到了路邊的燈上，肆意地鳴叫，任意飛舞。不知心里哪處突然促我起跑，透過這無盡延續(xù)的黑暗，直抵盡頭，然而并沒有停下，而是回返。在五圈后，我終因力竭而停了下來，又下定了決心，在每周五至周日晚上，都會(huì)來公園這里跑五圈。我為什么而活著？我想我找到答案了。
在無數(shù)次的思考后，我終于發(fā)現(xiàn)：我是為了尋找而活著的。尋找獨(dú)屬于自己的那一份平凡，終會(huì)變得不平凡。有人在人世的焦土上尋找太陽，在連綿的黑夜中探索光明，我不一樣，只是尋找自我，以及生命的意義。這一切，便先從改變身材開始。
“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我的目標(biāo)向著地平線，那么留給世界的只能是背影。
我為什么而活著作文7
“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活�！薄岵�
什么是活著？我認(rèn)為活著，是活出美好，活出感受，活出情懷。
我活著是為了遇見，遇見生命中緣分指引的地方、人和事物。從赤手空拳降生，到背著書包在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線間奔走。遇見賜予我生命的父母，遇見讓我感到溫暖的朋友，遇見攜手共進(jìn)的同學(xué)，遇見傳道授業(yè)的尊師……我的生命總在不停的遇見中。正因?yàn)槲一钪�，我才能遇見許許多不同的人或事。我希望通過他們?nèi)ド孀愀蟮氖澜�，遇見世界的琳瑯。感謝遇見，讓我遇見更多的人，他們友善或冷漠、熱誠或跋扈、坦蕩灑脫或步步為營，遇見了他們，才知道什么是真善美。
我活著是為了報(bào)恩，讓父母老有所依。父兮生我，母兮鞠我，是他們給予我生命，是他們給予我豐富的精神世界，是他們給予我高尚的精神品格……我得回報(bào)他們，也必須回報(bào)他們，更要盡我最大努力去回報(bào)他們。我的父母都是普通人，每天早起為我做飯開車送我上學(xué)，最愛聽我講趣事，我是他們的希望，是他們出海的船。所以，我在努力變優(yōu)秀，過好和他們在一起的每一天，帶他們?nèi)ヒ姼蟮氖澜纭Ｕf通俗點(diǎn)，就是讓他們生活的環(huán)境更舒適、更開心，說高尚些，就是成為優(yōu)秀的人，讓他們以我為傲。
我活著是為了自己，不負(fù)韶華行且知。每一個(gè)不曾隨風(fēng)起舞的`日子，都是對生命的辜負(fù)。作為學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是背下那幾篇課文或幾個(gè)數(shù)學(xué)公式來應(yīng)付考試，我更享受解題的過程。我努力解出正確答案，這會(huì)讓我有莫大成就感和自豪感，如果得到他人的認(rèn)可我會(huì)越發(fā)自信，有更大的動(dòng)力去充實(shí)我自己，使自己越來越好，越來越有能力去做自己喜歡的事情。我為自己而活，鮮衣怒馬力爭上游，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想，為國家奉獻(xiàn)出自己微小的一份力；這樣才不會(huì)抱怨塵世，不被世俗困擾束縛，變成一個(gè)自由的人。只有內(nèi)心堅(jiān)定，活出自我，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不枉白來一趟人間。
“但凡殺不死你的，終將使你更強(qiáng)大。”生活磨練了我們，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。人生充滿曲折磨難，不管成功與否，只要活著，活出美好，活出感受，活出情懷就是贏家，只要堅(jiān)持走到終點(diǎn)就是成功。愿我們好好活著，微笑面對世界，遇見美好的自己。
我為什么而活著作文8
我為什么而活著？只是為活著而活著？只是為了那一株芳草而活著，還是為著某個(gè)人而活著？
我為什么而活著？我為著友情而活——我尋求友情，在有限的時(shí)光中爭取無限的友誼。我愿用我寶貴的時(shí)光去換取那些無價(jià)的渺小的友情。它給予我力量，它使我歡喜，它使我頹廢，它使我厭惡。我羨慕他人，羨慕他人知己頗多，羨慕他人友誼深厚。此時(shí)，友誼使我厭惡。直到我也成為了我羨慕的人那樣，我才知道，此前想法皆是空虛——我有許多朋友之時(shí)，卻很自私，我不想我的朋友成為他人的朋友。那一顆懸著的心是冰冷的，停止跳動(dòng)的，直到它再次復(fù)蘇，這才托起了初陽的來臨。
我為什么而活著？我為著知識(shí)而活著，我為著背誦英語課文而活著？我為著九年義務(wù)教育而活著？
不，我渴望知識(shí)。飯吃多了會(huì)飽，水喝多了會(huì)脹，但知識(shí)這種東西，都恨不得多取一些，占為己用。有人說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”我努力著，從第一次測試的88分，到現(xiàn)在的115分、117分，直至滿分。這是我努力的見證。我如饑似渴地吸收知識(shí)養(yǎng)料，取之不盡，用之不竭——正如思想的涌流不會(huì)枯竭，學(xué)術(shù)的潮流不會(huì)中斷。我渴望知識(shí)，雖然我在這方面很少有建樹。但是對其的`熱愛已經(jīng)成為精神的支柱。
我為什么而活著？我為著愛我的人和我愛的人活著——我生為塵埃而非高山，卻得父母溺愛，恩師陪伴，同學(xué)信任。本是心中之歡喜卻也是心中之困惑�；蛟S，我真的很重要。他們愛著我，只是我言不善表達(dá)，行不善彰顯，卻也不能辜負(fù)他們的期望，落得個(gè)愧疚的下場。我為我愛著的人而活著——我的父母，我的老師，我的同學(xué)以及我敬佩的人。我愛著他們，心中有一絲想要出風(fēng)頭的心緒卻也化為成長的鼓勵(lì)，不斷鞭策著我，使我不斷向上，也讓我有了些活著的價(jià)值。
我活著是為了什么？我已有了最正確的答案——為我的友情而活，為我的知識(shí)而活，為愛我的人而活，為我愛的人而活！如此一來，便也有些許信心，即便是為了我愛的人，我也要堅(jiān)持活下去。
或許，再活一遍能有些人樣。但我還是喜歡我現(xiàn)在的一生。這樣樸實(shí)無華的一生。
我為著什么而活著？思來想去，望著我漸去的孤獨(dú)的背影，我終于有了答案——為了生命的永恒而活！
我為什么而活著作文9
對自由的渴望，對夢想的追求，對人世間那被埋藏的愛的呼喚的心，我開始了我的人生。即使過程充斥著艱難坎坷，實(shí)現(xiàn)的日子遙遙無期，我只知道，這是屬于我的人生。
我尋求自由，因?yàn)樽杂煽梢宰屛液茌p松，不用背負(fù)太多；自由，在我跌倒、受傷、痛苦過后可以真正的微笑而不用偽裝自己。我不必去理會(huì)那些為名利爭得頭破血流的人，我只是在走我的路。累了，休息一會(huì)兒再上路；摔了，沒事，從原地爬起；困了，睡一覺，醒之后繼續(xù)走；流淚了，不用擔(dān)心別人笑話，放聲地哭，哭到虛脫，也就可以從中解脫，然后繼續(xù)微笑著上路。
因?yàn)樽杂�，我可以不用那么累，我可以在高空振翅飛翔，也可以在風(fēng)雨中肆意宣泄。一只鷹飛翔著，可能是它尋覓著一個(gè)瞬間的目標(biāo)，而所有雄鷹的征程，則肯定是那高遠(yuǎn)的，可以自由翱翔的藍(lán)天！所以，我渴望自由。
我以同樣的熱情追求夢想，雖然它或許會(huì)離我很遠(yuǎn)，但是，我不會(huì)忘記，更不會(huì)放棄！當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，搏擊藍(lán)天；當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下；當(dāng)我行走在我人生道路上時(shí)，我也有了夢想，那就是不讓自己失望。
對自由的.渴望，對夢想的追求將會(huì)引我向前，但是在這世間，我卻更加想要喚醒良知！那些冷血無情的人、那些虛偽殘忍的人、那些麻木不仁的人……我想要，不，我要喚醒被他們埋藏起來的愛，來拯救那些需要愛的人們。
用愛撐起一支長篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找一雙雙渴望的眼睛；我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤一張張期盼的小臉；我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)人心中的善良……
愛，是一縷照射在冬日的陽光，可以使貧病交迫的人感到溫暖；愛，是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛；是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉……
我心永恒，愛心永存，我們共同期待著充滿愛的世界！
自由、夢想、愛，我為它們而活著！
我為什么而活著作文10
對友情的贊頌，對生活的熱情，對人類過去與未來的好奇，這三種簡單而又熱烈的感情支配著我的生活。這三種感情像日月星辰，輪轉(zhuǎn)著落下升起，將它們或和煦輕柔、或清冷似水的光芒灑在我身上。
我尋求友情，首先因?yàn)橛亚椴皇谷斯录�。人生在世�?huì)結(jié)交很多朋友，有朋友相伴的人無疑是幸福的。有一個(gè)人跟你狂笑瘋跑，跟你分享悲傷與快樂，跟你互損，給你在最無助的.時(shí)候說：“嘿，你好！”我尋求友誼，其次因?yàn)橛颜x帶來競爭與鼓勵(lì)——友誼使我們找到那個(gè)和自己最相近的彼此。在追風(fēng)的路上彼此鼓勵(lì)與競爭，比賽誰是那個(gè)最先觸摸太陽的贏家。我喜歡這種“五分朋友，五分對手”的關(guān)系。最后是因?yàn)樵谟颜x中，我能接觸到歷代詩人所推崇的那份純潔真摯的情感。
我以同樣的熱情熱愛著我的生活，我也喜愛著一切熱愛生活的人。我想了解貝多芬在生活沒有帶給他快樂的時(shí)候，他以何種力量贊頌快樂，奏出人世間最偉大的、最悲痛的歡樂——《歡樂頌》；我希望知道海倫·凱勒在黑暗中如何堅(jiān)持蹣跚而行；我試圖擁有三毛的活力與熱情，她的文字中充斥著紅色與黃色碰撞出的野性的美，描繪了一個(gè)我不曾去過的至美世界。貧苦即是冒險(xiǎn)，荒漠即是仙境，造就這個(gè)“瘋瘋癲癲”的三毛的，恐怕就是一份對于生活的熱愛。
我也常常幻想著人類的未來是怎樣的。當(dāng)燧人氏發(fā)現(xiàn)了火，我想，人類的文明開始了；當(dāng)愚公移山時(shí)，我想，人類的精神擁有了；當(dāng)一個(gè)個(gè)科學(xué)難題被破解時(shí)，我想，人類得以延續(xù)了。而未來的人類會(huì)是怎樣的？我們會(huì)變?yōu)閯⒋刃罆械哪侵槐堛~鈴般大眼下的“小蟲蟲”嗎？或者，我們會(huì)以第五宇宙速度前往銀河中的另一個(gè)星球。我要活著，探索我的過去，看到我的未來。但我知道不論怎么改變，對于友情的贊頌，對于生活的熱情會(huì)恒定不變的持續(xù)下去。
我活著，這三件事情我還沒有做好。如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂意再多做一些。
我為什么而活著作文11
人們經(jīng)常會(huì)思考一個(gè)問題：“我為什么活著？人生這一路上，有那么多苦難，又是什么支撐著我活著？”這世上，若是有一百個(gè)人思考這一問題，那么就會(huì)有一百種答案。畢竟，每個(gè)人的生命中，都有不同的對他們個(gè)人而言具有特殊意義的人、事或物。
羅素為渴望愛情、追求知識(shí)和擔(dān)起生而為人應(yīng)有的責(zé)任活下去。我則為了世間的美好而活。人生在世，沒有一帆風(fēng)順，這一路上坎坎坷坷、坑坑洼洼，少不了苦頭和眼淚。這些困境，使我們變得更加珍惜美好的事物。光說“美好”一詞，實(shí)屬是太過于抽象了。例如：對于小孩子來說，一顆糖、一個(gè)玩具都可以稱之為“美好”；對于學(xué)生來說，一段由自己支配的玩耍時(shí)間，作業(yè)很少的一天都可以稱之為“美好”；對于成年人或中年人而言，一次可以完全放下工作和壓力的旅行，一次升職加薪可以稱為“美好”……
可以列舉出來的關(guān)于“美好”的例子很多，但它們多少都有一個(gè)共同點(diǎn)：有另一種相對的事件作對比。窮人眼里，富人的生活是美好的、奢侈的；同樣，普通人眼里，幸運(yùn)兒的生活總是一帆風(fēng)順、美好且不可奢求的，但在那些幸運(yùn)的人眼中，這不過是日常。
此類對比，鮮明地向我們展現(xiàn)出一個(gè)事實(shí)：美好之所以寶貴，是因?yàn)榭嚯y的襯托。所以，人們的生活看似在追求美好，實(shí)際是在追求磨礪。憑借自己的努力克服了困難后所獲得的戰(zhàn)果才是“美好”。這樣的美好才會(huì)被人珍惜，這樣的人是斗志昂揚(yáng)、愈挫愈勇的人；那些“溫室里的'花朵”感情早已麻木，根本體會(huì)不到那種成就感。
“溫室的花朵”將一帆風(fēng)順的生活作為日常，一旦它離開溫室，丟到室外自生自滅，沒有經(jīng)驗(yàn)和耐力的加持只有死路一條。我不怕苦難、戰(zhàn)勝苦難，它才是生命的亮點(diǎn)活下去的希望。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹！充滿坎坷的一生是美好的。這樣活著是值得的。我樂意踏著淚水、迎著風(fēng)雨，再活一次。
我為什么而活著作文12
每當(dāng)我看到這個(gè)問題時(shí)，腦子里總會(huì)冒出無限遐想。生命是偉大的，不在于簡單地活著，我們要活出屬于自己的精彩。
茨威格曾說過：“所有命運(yùn)的饋贈(zèng)，都在暗中標(biāo)好了價(jià)格�！笔聦�(shí)證明，此話不假。那面姍姍來遲的聯(lián)合國國旗插在勝利者的旗幟旁時(shí)，五位英勇無畏的科學(xué)家此時(shí)心情冰冷到了極點(diǎn)，但他們?nèi)匀蝗?zhí)行這項(xiàng)殘酷的任務(wù)——為勝利者作證，把信交給英國國王。在歸途中，五位勇士犧牲了。他們的事跡永遠(yuǎn)載入史冊，他們的精神永駐人們心中。讀完故事，我深深敬佩他們，不因厄運(yùn)而故步自封，真正的強(qiáng)者，善于從逆境中尋找光亮�；赝约海瑸橐淮慰荚囀Ю葱牟灰�，甚至憂郁。成績不是決定我們命運(yùn)的東西，生命的本質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，一次次成長，一次次進(jìn)步。重拾信心，把握機(jī)遇，活著，因?yàn)槲磥沓錆M希望，我們奮發(fā)有為，為有一個(gè)美好的未來而活。
我們生逢盛世，強(qiáng)大的祖國是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一枚枚尖端武器從天安門前駛過時(shí)，我們無比的自豪與驕傲。在新的`時(shí)代，我們都懷揣著夢想。一次科技小制作滿足我的小夢想。把一個(gè)大小正合適的箱子裁剪出來，再剪幾個(gè)大小不一的圓紙片，進(jìn)行拼接。用線穿起來，固定住。一個(gè)簡易的手動(dòng)電梯就完成了�？粗尚偷淖髌�，心里充滿成就感�；钪�，因?yàn)橛袎粝�，為�?shí)現(xiàn)夢想而努力活下去。
任何人逃脫不了生死輪回，生死離別已然成為常態(tài)。有人說：“我想帶一人回云深不知處，帶回去藏起來�！笨赡軉幔可资�，藏不住的也是人為帶不走的�？赏瑫r(shí)，生命也是永恒的，一代代人的延續(xù)，一代代人的傳承，讓生命的價(jià)值永駐人間。大多數(shù)人的結(jié)局是死亡，可有些人總妄想自己長命百歲，因此迷信，尋找長生不老藥。然而這一可笑的舉動(dòng)被曹操用一首詩給回答了：“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。”一個(gè)人一生奮發(fā)有為，身心和悅，方可益壽延年。有了這種老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的意志，就可以譜寫出人生的華美樂章。
楚大夫沉吟江畔，九死不悔；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。生命是高雅的選擇，我們向陽而生。
我為什么而活著？為未來、為夢想，更為有一個(gè)美好且充實(shí)的人生。
我為什么而活著作文13
對友情的渴望，對快樂的尋求，對夢想的追逐，對自由的向往，對知識(shí)的追求，這五種無比美好而又純潔的感情將支配著我的一生。
友情
我渴望友情，是因?yàn)橛亚榻o我?guī)硇老病Ｔ谶@漫長而又艱辛的生命長河中，怎能不擁有友情呢？在小學(xué)時(shí)，我還不明白友情的重要性。上了初中后，我意識(shí)到，友情是一筆重要的財(cái)富。它能解除你內(nèi)心的憂郁與孤寂，為你平日里壓抑的生活增添一絲光亮。這就是我所追求的，現(xiàn)在我得到了它，無比珍惜。
快樂
我以同樣的熱情尋求快樂，是因?yàn)榭鞓纷屛彝浟瞬簧倨D難與困苦。快樂是你解開一道難題的興奮；是你獲得一項(xiàng)榮譽(yù)的激動(dòng)；是你一次出游的放松……人們常說要快樂地面對生活的每一天，這樣生活中的苦就會(huì)被忘掉�？鞓纷屛覔碛辛艘粋�(gè)美好而又天真的童年，我愿快樂常伴在我的左右。
夢想
我追逐夢想，是因?yàn)樗o了我人生的方向，讓我對自己這一生要走的路不感到迷茫。夢想如燈一般，照亮了我；我追逐夢想，向著夢想不斷前進(jìn)，不斷努力，收獲屬于自己的風(fēng)景；我追逐夢想，還在于它給了我動(dòng)力，讓我有了奮發(fā)向上的意志，使自己的人生變得豐富多彩。這就是我所追逐的。
自由
我對自由的.向往，來源于對生活的感悟。我向往自由，想要擁有自由。自由可以讓我做自己想做的事情，讓我有一個(gè)放松的空間，不受別人約束。雄鷹可以在天空中自由地翱翔，魚兒可以在水里自由地游動(dòng)，小孩子可以在草地上盡情地打滾兒……我向往自由，想要活出一個(gè)屬于自己的、一個(gè)不一樣的人生。
知識(shí)
友情、快樂、夢想、自由，盡其可能地把我引向云霄，但知識(shí)總把我拉回現(xiàn)實(shí)。追求知識(shí)的道路上固然很辛苦，但知識(shí)豐富我的人生閱歷，充實(shí)我的大腦。對知識(shí)的追求，無疑是一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的夜晚，一次次考試成績的進(jìn)步，一節(jié)節(jié)充滿思考的課堂……在追求知識(shí)的路上，我是努力的，奮進(jìn)的，但還是沒有獲得多少好的成績。
我渴望友情，尋求快樂，追逐夢想，向往自由，追求知識(shí)。我認(rèn)為我的一生將是精彩的，豐富的。我認(rèn)為我活得值得！
我為什么而活著作文14
對友情的渴望，對知識(shí)的追求，對美好未來忍不住的幻想，這三種美好而無比強(qiáng)烈的情感，就像陽光一樣，溫暖著我，治愈著我的心靈，滋潤著我的靈魂，使我感到幸福，讓我不自覺地想奢求更多。
我追求友情，首先是因?yàn)橛亚樽屛业纳罡鋵?shí)。以前上四、五年級(jí)時(shí)，我身邊的真心朋友不多，而我也對友情并不在意，大多時(shí)間都是坐在座位上發(fā)呆，生活多多少少有一些乏味，每天都在學(xué)校和家之間進(jìn)行“兩點(diǎn)一線”的運(yùn)動(dòng)。我常常感到孤獨(dú)，十分迫切地想交一些知心朋友，但我發(fā)現(xiàn)我好像融不進(jìn)那一個(gè)個(gè)圈子，就連“交朋友”這個(gè)事我都感覺越來越復(fù)雜，慢慢習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往。如果有人向我投來友情的橄欖枝，我還有些不適應(yīng)。上初中后，我慢慢體會(huì)到友情的美好，從而主動(dòng)去尋找和我志同道合的朋友，雖然在朋友交往的過程中偶爾也有不愉快，但這不正是友誼本來的樣子嗎？酸甜苦辣咸才是友情最本色的味道，才讓生活更充實(shí)、更有意義。
我以同樣的熱情追求知識(shí)。數(shù)學(xué)的奇妙，語文的優(yōu)美，生物的神奇，地理的廣大，物理的奧秘……這都是我要追求的。有句老話說得好“空袋子不能直立”，我目前的精神世界就和這空袋子一樣是干扁的.，而我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，將更多的知識(shí)裝入這袋子里，充實(shí)我的精神世界。
友情和知識(shí)，就像這殘酷世界送給人們?yōu)閿?shù)不多的的幾團(tuán)火光，滋養(yǎng)著我的精神和身體，使我情不自禁想奢求更多，幻想著美好的未來。如果我能考上理想的高中、理想的大學(xué)，那該多好！如果我能有我自己的工作，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，那該多好！如果我能憑自己的力量走出大山，走出這座小縣城，去闖一片屬于自己的天空，那該多好！……我的未來不是夢，只要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我一定能闖出個(gè)人樣兒，那等待我的一定是苦盡甘來的巨大幸福。
我為什么而活著作文15
《我，為什么活著》
努力的活著，是為了讓更多人活著，讓更多人快樂！
――題記
那樣的時(shí)間，我想過自殺。在悲傷的驅(qū)使下，死亡的呼喚愈發(fā)的強(qiáng)烈了。在那顆大樹下，所有的愛都融化了。沒有了任何活下去的意念，死亡變的那樣堅(jiān)定！活著，還能做些啥呢？死亡，我唯一的選擇了。
然而，一切都是戲劇性的發(fā)生著。當(dāng)淚水都干涸了，陣陣疲憊泛上眼瞼。安靜的躺在床上，那些悲傷的音律從耳旁劃過，哀傷的心開始恢復(fù)冷漠。突然，悲傷沒有那樣的強(qiáng)烈了，心頭襲上一絲絲溫柔。
那年為了所謂的愛情，我獨(dú)自離開了那個(gè)小鎮(zhèn)。
那年為了所謂的義氣，我堅(jiān)定挨上了那個(gè)巴掌。
那年為了所謂的夢想，我毅然選擇了那個(gè)方向。
……
那些，數(shù)不盡的年少輕狂都是現(xiàn)在的傷。后來，愛情走了、義氣散了、夢想變了，那些艱難困苦的日子，我才真的體會(huì)到你的芳香。爸爸的一個(gè)溫柔的眼神、爺爺?shù)囊粋�(gè)疼惜的笑容，讓我重新拾起了男子漢的脊梁！媽媽的一句貼心的良言、奶奶的一雙熱乎的小手，讓我看見了生活的光芒！驅(qū)散了彷徨、趕走了憂傷，只有親情不理不棄伴我前行。
同樣，還有你的燭光！那樣的`我，你鼓勵(lì)打氣、安撫解讀。每一次，每一次錯(cuò)誤你都聲厲斥責(zé)。而后，你便釋放著溫暖去驅(qū)散我內(nèi)心的寒冰。正因?yàn)槲沂悄牡靡忾T生，所以對與錯(cuò)都是快樂。那年逃課，都煙消云散了。但是，我卻永久成為你的羈絆了。你說，那就是恩師的規(guī)則。
那年，一個(gè)電話便可溝通的友情深深孕育了。白天與黑夜、晴天與雨天，那年的我們有共同的規(guī)則。我們共同笑著，共同哭著。漫步在旅途中，我們忘記了記憶規(guī)則，憧憬著一起的美好時(shí)光。
初夏時(shí)光，因?yàn)橛心�，所以我努力的活著。別人都說“為自己而活”，而且，我很獨(dú)特的說“為你們而活”。無欲無求的生活，你們的快樂是我唯一的快樂。我活著，期待你更好的活著。我，為什么活著？你們還活著！你們還在創(chuàng)造快樂！僅此，我必須活著。
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