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（集合）我不再退縮作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我不再退縮作文，希望能夠幫助到大家。
我不再退縮作文1
一夜雨疏風(fēng)驟。早晨推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，寒風(fēng)夾著水汽撲面而來(lái)，讓我不覺(jué)打了個(gè)哆嗦。忽然，一抹格外顯眼的紅色闖入我的眼簾。
那是一株極普通的植物，開(kāi)著紅色無(wú)名小花，經(jīng)歷了昨夜的風(fēng)雨，已凋零得不成樣子�？粗@花，我心中很是感慨。這不正如我現(xiàn)在一般么？在一個(gè)個(gè)困難面前，一次次挫折之后，我就像這花兒一樣渺小，只能一味退縮忍讓。
傍晚回到家，我又去看了那株花。只見(jiàn)它并沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，依然挺立在枝頭綻放�；ò牾r艷奪目的紅，象高高飄揚(yáng)的旗，似乎在告訴我——只要堅(jiān)持就會(huì)勝利�！皣K，你縱使再頑強(qiáng)，也躲不過(guò)今夜的大雨了�！蔽彝剖遣恍嫉卣f(shuō)，心中卻偷偷地期待著，期待著它能頂住風(fēng)雨，傲然枝頭。如果它能做到，那我是不是也可以和它一樣，不放棄不松手不退縮，更努力地去做？
翌日清晨，轟隆隆的雷雨聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉揉惺松的睡眼，快步走到窗邊，四處尋覓它的身影。電閃雷鳴間，那一抹耀眼的.紅色昂首挺立！此刻的它，沒(méi)有矯健的身軀，卻依舊頑強(qiáng)抵抗；沒(méi)有嬌媚的容貌，卻依舊笑靨綻放；明明狼狽不堪，卻依舊沉著不慌張；明明傷痕累累，卻依舊堅(jiān)忍不退縮！它是花中的奇女子！她有堅(jiān)定不移的信念，有拼搏向上的勇氣，有不畏險(xiǎn)阻的決心！她讓我知道，不輕言放棄，不退縮忍讓，才有成功的機(jī)會(huì)！
我被她這種精神深深震撼了。一株嬌弱溫柔的花，小小的身體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著巨大的能量。任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。花尚如此，人又何嘗不能呢？與其退縮放棄，不如奮起拼搏，相信自己。
風(fēng)停雨駐，云開(kāi)霧散。我朝著那渾身水珠的戰(zhàn)士微微一笑。明天又有何懼？關(guān)上窗，收拾好行裝，我朝著校園的方向走去。
我不再退縮作文2
一直以來(lái)，老師總是推薦一些好同學(xué)去參加一些文藝活動(dòng)，而我，總是會(huì)在那時(shí)選擇沉默，等那些在老師眼里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生選上了，我才會(huì)投去一種羨慕的目光。這三年，我每次都是這樣與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，卻總是沒(méi)有勇氣抓住它
漸漸地看著那些本與我在同一個(gè)起跑線上的同學(xué)慢慢超過(guò)我，而鼓起勇氣大膽抓住機(jī)會(huì)，依然是我一個(gè)遙不可及的“夢(mèng)”。
或許是時(shí)間的推移，讓我的'信心慢慢燃了起來(lái)……
四年級(jí)的一次，我們班選“小金娃廣播”的口播成員，老師又開(kāi)始點(diǎn)同學(xué)的名字指定，我放眼整個(gè)教室，有沉默不語(yǔ)的同學(xué)，有積極舉手毛遂自薦的同學(xué)，還有一些只推薦別人自己不敢上的同學(xué)……
其實(shí)，我也很想被老師直接點(diǎn)名，可等快選完了，老師也沒(méi)有點(diǎn)到我的名字。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！要相信自己！錯(cuò)過(guò)了前三年，這后三年可不能再落下了！”
雖然我還是有些猶豫，但被這自己這么一提，卻也略有些心動(dòng)。我意識(shí)到，這次機(jī)會(huì)離我僅一步之遙！
那一刻，我想清楚了，于是自信地舉起了手！老師選我了！
我頓時(shí)欣喜若狂！此刻，我對(duì)自己說(shuō)：我終于不再退縮了！
就這樣，五年級(jí)、六年級(jí)，一年又一年，我變得越來(lái)越自信，參加的活動(dòng)也越來(lái)越多：童話劇、合唱團(tuán)、朗誦、新聞口播……
終于，向別人投去那種羨慕目光的不再是我，而是其他同學(xué)。
我，成功了！直到現(xiàn)在，我一直告訴自己“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”。我變得勇敢了，我終于不再退縮了！
如果有能力，就該大膽展現(xiàn)出來(lái)，讓自己發(fā)光發(fā)亮，而不是沉默。只有把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，你才能變得自信，開(kāi)朗，變成一個(gè)優(yōu)秀的人！努力讓別人向你投來(lái)羨慕的目光！
我不再退縮作文3
在人生的起跑線上，總會(huì)有一個(gè)個(gè)坎坷等待著我們?nèi)タ缭�，同時(shí)也將獲得人世間最美好的情感，成長(zhǎng)成一個(gè)連自己都料想不到的自己。我可以對(duì)自己說(shuō)：這次我沒(méi)有退縮！”
天，漸漸垂了下來(lái)，月光，也慢慢透過(guò)濃云，直射人間，似乎想為人們照亮前方的道路。一條漆黑無(wú)底的小路，留下獨(dú)自一條身影，糾結(jié)著該不該跨出那一步……
想曾經(jīng)，我也是一個(gè)膽小的人，最害怕黑暗，害怕它沒(méi)有親人般的溫暖，害怕走進(jìn)黑暗便會(huì)迷失了回家的路。
這一次我鼓足勇氣，來(lái)到這條直通家的漆黑小路，我要戰(zhàn)勝自己。可心里再怎么波瀾起伏，始終邁不下去。
我的渾身都充斥著膽怯，想著：“要不就算了，反正我可以過(guò)些天……”
“不行，我既然來(lái)了，就不能退縮！”想到這里，沉重的腳終于踏出。我奔跑在小路上。漆黑的道路上，卻總是不能暢通無(wú)阻，我停歇在昏暗的路燈下，祈求一時(shí)的安寧。
這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，路旁的花草卻發(fā)出“沙沙”的聲音。頓時(shí)，身旁都傳來(lái)“沙沙”的聲音。我不敢動(dòng)，生怕再出什么岔子。兩眼警惕地望著四周，究竟是誰(shuí)？我鼓足勇氣的心又一次被黑暗澆滅。
“爸爸，媽媽，我該怎么辦？”我的眼睛被害怕的.淚水籠罩。我駐足不前，誰(shuí)可以幫幫我……四周只有草花樹(shù)木，求助的信號(hào)定無(wú)人聽(tīng)聞�！跋胍獞�(zhàn)勝自己，就要勇敢邁出那一步！”一陣熟悉的聲音在耳邊回響。我應(yīng)該戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？我一遍遍地想從這句話中尋找出答案。這時(shí)候應(yīng)該鼓起勇氣，如果退縮的話，那就真的沒(méi)有希望了！我深吸一口氣。對(duì)呀，戰(zhàn)勝自己，不退縮，勇敢地向前進(jìn)，我會(huì)走到小路盡頭的！到時(shí)候我將會(huì)真正戰(zhàn)勝自己！
我又一次奔跑在小路上。只不過(guò)此時(shí)的心情像是被陽(yáng)光充溢一般，柔和的風(fēng)撫摸著我的臉頰。身旁的花草又一次傳來(lái)“沙沙”聲。不過(guò)這一次，我不再畏縮不前，我勇敢地戰(zhàn)勝了自己！
因?yàn)閼?zhàn)勝了人生中的困難，才會(huì)讓人生如此豐富多彩。經(jīng)過(guò)這一次，我可以自信地跟自己說(shuō)：“這次，我沒(méi)有退縮！”
我不再退縮作文4
坐在窗口發(fā)著呆，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，但總有那么幾片脆弱的先掉了下來(lái)，只剩諷刺在空中盤旋。
禮拜四的體育課，要跑800米。禮拜三就開(kāi)始緊張，心里一直猶豫，跑還是不跑。去年的800米測(cè)試，跑出了全班女生里唯一的不及格。今年要求更高了，離及格是不是就更遠(yuǎn)了？如果跑，才跑第二圈的時(shí)候就被人家第三圈追上了怎么辦？如果跑，又是一個(gè)讓我寒心的.分?jǐn)?shù)怎么辦？(.)不跑！不跑？為什么每次都不敢面對(duì)？總有一天要跑的！體育不是你的強(qiáng)項(xiàng)，所以你就可以不用面對(duì)了嗎？為什么要躲避？躲得了嗎？沒(méi)有試過(guò)就退縮，這比不及格還可怕！對(duì)，跑！
換好褲子，換好鞋子，興致勃勃決定去跑。然而看著紅色的塑膠跑道，看著體育老師手中的秒表，在最后一刻，我還是沒(méi)出息地遞上了請(qǐng)假條。我騙了自己。呵，也許我就是那些還沒(méi)有感受的秋風(fēng)的瑟瑟就開(kāi)始凋零的樹(shù)葉中的一員吧。
為什么那么沒(méi)有勇氣？體育測(cè)試一直是我心中的一個(gè)結(jié)，因?yàn)榻Y(jié)果幾乎是清一色的不及格。跑步，只是體力活而已！面對(duì)難懂的x、Y,面對(duì)和漢字完全不搭邊的abc，我怕過(guò)嗎？沒(méi)有！沒(méi)想到，不用動(dòng)腦的跑步卻是打敗我了。
遞上請(qǐng)假條的那一刻，看著別人跑的那一刻，我并不是微笑的。我開(kāi)始懷疑自己，似乎每一次都想改掉這個(gè)缺點(diǎn)可是永遠(yuǎn)被恐懼控制著。其實(shí)逃避不是辦法。李宇春說(shuō)過(guò)一句話：如果你給自己留后路，總有一天會(huì)堅(jiān)持不下去。如果我沒(méi)有不跑的念頭，如果沒(méi)有那張請(qǐng)假條，我是不是也會(huì)硬著頭皮上陣？
同樣，在生活中，對(duì)待每件事情，我是不是也在不斷地降低對(duì)自己的要求，給自己留后路？
突然發(fā)現(xiàn)自己好沒(méi)出息！
難道區(qū)區(qū)800米真的把我打倒了嗎？難道我真的只能當(dāng)那一片凋零的樹(shù)頁(yè)？
不！決不！我甘愿成為秋菊，成為臘梅，迎接寒風(fēng)的洗禮！而不是當(dāng)那一片不堪一擊的秋葉，寒風(fēng)未到而業(yè)已凋零！
對(duì)，現(xiàn)在就去找體育老師，把800米跑完！這一刻，我不再退縮！
我不再退縮作文5
古箏班里又迎來(lái)了一位新同學(xué)，只見(jiàn)她邁著小碎步，微笑著走進(jìn)門來(lái)，甜美的面孔，讓人一見(jiàn)便產(chǎn)生了親近感。大伙忙回以微笑，將手里的零食拿出與她分享。
但接下來(lái)她的表現(xiàn)，真是讓人大跌眼鏡。
因第一次來(lái)的緣故，老師先為她講了古箏的`構(gòu)造和五大音區(qū)，并強(qiáng)調(diào)了不要亂碰箏碼，不能用力摳琴弦�？缮险n才五分鐘，“啪”的一聲，箏碼倒在箏面上，有的還散落到了地面。老師強(qiáng)壓著怒火給她換了臺(tái)古箏。
老師開(kāi)始講課了，大家都把手放下，認(rèn)真地聽(tīng)著，唯獨(dú)她不停地劃著琴弦，發(fā)出陣陣刺耳的噪音。可能是剛接觸難免有些興奮的緣故，所以老師并沒(méi)有過(guò)多指責(zé)她。
最夸張的就是自由練琴的時(shí)間了，她不斷地回頭看表，也不好好看樂(lè)譜，只管把手放在琴弦上從高音區(qū)劃到低音區(qū)，再由低音區(qū)劃向高音區(qū)。老師忍無(wú)可忍了，朝她喊到：“如果你來(lái)這兒不是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，而是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)，那你大可不來(lái)！”她竟重重的“哼”了一聲，拿起包便朝門外走去，隔著窗戶，我看見(jiàn)她騎上電動(dòng)車疾馳離開(kāi)的背影。老師無(wú)奈的嘆了口氣……
一連四節(jié)課，她真的沒(méi)再來(lái)上課，同學(xué)們都認(rèn)為她肯定不來(lái)了，卻不想周六時(shí)，她又來(lái)了，和上次的入場(chǎng)方式不同，這次她滿臉淚花，眼睛紅紅的，在她身后，是位怒氣沖沖的中年婦女。
“你家孩子怎么回事呀？”
“唉！不是原來(lái)在你這兒學(xué)鋼琴嗎？后來(lái)嫌太難不想學(xué)了，想著古箏簡(jiǎn)單，就讓她學(xué)古箏！”
“可上次的情況你也知道�！�
“她又說(shuō)不喜歡古箏�！�
“那你打算怎么辦吧？”
“再學(xué)幾節(jié)課吧！不行了再換吧！”
“……”
我們靜靜地聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)的對(duì)話，再看看旁邊淚如雨下的她，不由地升騰起哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。
唉！我真想告訴她，如果退縮可以解決問(wèn)題的話，改變一詞又從何而來(lái)？不想著去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定什么樂(lè)器也學(xué)不好，學(xué)不會(huì)！
我不再退縮作文6
當(dāng)我再次將視線投向天空，烈日已被烏云遮蓋。烏云不大，卻將我頭頂?shù)囊环教炜照值脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使酷熱消失殆盡。
急猛的涼風(fēng)代替了熱浪，把花草樹(shù)木吹得東倒西歪，也把我心底的思緒喚醒了。
我的膽子一直很小。這個(gè)性格特點(diǎn)總是給我?guī)?lái)遺憾，就比如不久前的作文比賽，明明已經(jīng)報(bào)名，卻在拿到稿紙后又開(kāi)始犯病，給自己找各種各樣的借口，雖然比賽的.投稿還沒(méi)結(jié)束，但我已經(jīng)預(yù)見(jiàn)這次比賽是半途而廢了。
“啪嗒”，一滴雨水打在了我的臉上，使我不得不從愁緒中抽身出來(lái)。
暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，隨著狂風(fēng)過(guò)境，銀色的雨幕從遠(yuǎn)處的樓房后漫過(guò)來(lái)，頃刻間，天地就變成了白茫茫的一片。風(fēng)咆哮著，猛地把門撞開(kāi)，摔在墻上，厚實(shí)的門框發(fā)出低低的嗚鳴，仿若在控訴狂風(fēng)暴雨的罪行。
耳邊突然響起很喜歡的一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首歌突然將我喚醒，烏云不只帶來(lái)暴風(fēng)雨，它也會(huì)帶來(lái)美麗的彩虹！幡然醒悟的我，像是下了決心要與著暴風(fēng)雨對(duì)抗，把外套一扔，不管不顧地沖進(jìn)了風(fēng)雨中。
太涼快了！暴雨把我身上粘膩的燥熱沖得一干二凈。雨柱漫天飛舞，四處亂撞，鉆進(jìn)我的眼睛里、嘴巴里、衣服里，清涼得讓我直打哆嗦。
此刻的我，已經(jīng)化身成為一只勇敢的海燕，在大雨中盤旋，在閃電中搏擊。我朝著天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
也許是我的勇氣鎮(zhèn)住了烏云，大雨不一會(huì)兒竟停了下來(lái)，風(fēng)也屏住了呼吸，陽(yáng)光重回大地，不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始嘀鳴，似乎在傾吐浴后的歡愉。我的心情也重沐陽(yáng)光，晴朗起來(lái)，哼著歌回到房間，提筆重新準(zhǔn)備參賽作文。
在雨后初晴的濕濡空氣中，你可以聽(tīng)到一個(gè)少女在興奮地高喊：“下次，我不會(huì)再退縮啦！”
我不再退縮作文7
每一個(gè)生物就像一顆充分又圓滿的光滑的球，只是在這個(gè)幸福的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)重重的坎坷，戰(zhàn)勝這坎坷的武器是什么？就是你的勇氣，用你英勇的氣概來(lái)震撼它。
“退縮”，這兩個(gè)字對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是無(wú)畏的了。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了它！我們也必須要面對(duì)的！
我不想說(shuō)自己是懦弱的，但是事實(shí)也改變不了。將近每一次的打擊或困難都會(huì)使我累得趴下，我似乎被困難折磨著！
每個(gè)星期，我望著一落千丈的成績(jī)，心里就想著回避。在回家的路上，當(dāng)父母親問(wèn)的時(shí)候，就說(shuō)成績(jī)沒(méi)發(fā)下來(lái)，要么說(shuō)不知道，或者就轉(zhuǎn)開(kāi)話題，他們問(wèn)過(guò)后，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下，格外忐忑。那又何必回到家他們又苦口婆心的問(wèn)你，教導(dǎo)你，進(jìn)行一次循環(huán)的思想教育。那還不如把事情說(shuō)了，爽快又直接！就這簡(jiǎn)單的節(jié)奏，何樂(lè)而不為呢？但是現(xiàn)在，我不在是以前那個(gè)愛(ài)回避的小女孩了，現(xiàn)在，是一個(gè)有勇氣的'女孩。至少，不會(huì)再還怕了，有勇氣了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，事實(shí)總要面對(duì)的，無(wú)論你躲到多遠(yuǎn)，避到哪里，事實(shí)也會(huì)跟到哪里。
丘吉爾在一次講座上說(shuō)過(guò)：“我的成功秘訣只有三個(gè)；第一，決不能放棄；第二，決不，決不能放棄；第三，決不，決不，決不能放棄！”我也學(xué)著他——不放棄。
坎坷的路上，是有點(diǎn)曲折，有點(diǎn)困難，有布滿了許多的荊棘。我曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)回避過(guò)，曾經(jīng)彷惶過(guò)。自從我看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒們那不服輸?shù)木�，城市大廈中映現(xiàn)的縷縷硝煙里先輩的不屈的氣魄。我重新樹(shù)立、打造把坎坷填的平坦，填的結(jié)實(shí)！
我不再退縮作文8
自信，是一種心境。有信心的人不會(huì)在逆境中消沉沮喪。
——題記
人的一生，總會(huì)面臨挑戰(zhàn)。有的人能在逆境中勃發(fā)，而有的人卻在逆境中消沉。其實(shí)，人生中沒(méi)有跨越不過(guò)的坎兒。只要你滿懷自信，就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)成功的彼岸，讓一切的艱難險(xiǎn)阻被你踩在腳下，向你俯首稱臣。
多少次跌倒，多少次爬起，塑造了今天全新的'我。
原來(lái)的我，是一個(gè)遇難而退的人。遇到一丁點(diǎn)兒困難就畏縮、退讓。自從那一次后，我改變了，漸漸地變得勇敢、自信。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在教室里津津有味地看書(shū)。老師來(lái)了。他帶著滿臉的笑容，樂(lè)呵呵地望著大家。然后，不緊不慢地告訴我們，這節(jié)課要進(jìn)行演講比賽，請(qǐng)大家盡情施展才華。老師話音剛落，教室里就沸騰了。雖然老師已讓我們前兩天對(duì)此作了準(zhǔn)備，但今天老師一宣布，大家還是覺(jué)得有些突然，相互看看，都有些畏縮不前�？蛇�是有準(zhǔn)備充分，口才好的同學(xué)昂頭挺胸、躍躍欲試。我作為語(yǔ)文課代表，卻提心吊膽地縮在頭，唯恐老師叫我上。
演講開(kāi)始了。我很慶幸老師沒(méi)叫我。我輕松地欣賞著同學(xué)慷慨激昂的演講，那一句句動(dòng)人的話都在我的心田回蕩。同學(xué)講完了，講臺(tái)一下子顯得那么空。別……別叫我……我的心一下子揪緊了！可老師果真叫到了我。我趕緊以各種理由推托。這時(shí)，從教室里傳來(lái)一句刺耳的譏諷：“還當(dāng)課代表呢，膽小鬼！下崗吧！”這句話雖不大，我卻聽(tīng)得真真切切。它猶如炸雷，重重地炸響在我耳邊。不，我決不讓大家瞧不起！蹬蹬蹬，我一鼓作氣登上講臺(tái)，大大方方地開(kāi)始了演講。我也想不到，我的口齒那么清楚，語(yǔ)言那么流暢、生動(dòng)，感情那么豐富。我的演講在同學(xué)們的掌聲和喝彩中結(jié)束了。
從這件事中，我得出一個(gè)結(jié)論：自信，是成功的基石。
自信，讓我昂首挺胸迎接困難；自信，讓我在迷茫的路途中，找到正確的方向；自信，讓我在人生的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
從此，我不再退縮！
我不再退縮作文9
暑假中，最恐怖的一天來(lái)臨了，那一天，媽媽帶著我去拔牙。
走近拔牙處，一看，門口的兩只雄獅盯著我，頓時(shí)，我被嚇的直冒冷汗，再想想拔牙的地方，我的一下子掉入了無(wú)底深淵，永世不可以翻身。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽可不可以不拔牙�。】粗@拔牙的地方，瞧！那雄獅一直盯著我，我很害怕�！眿尡惆参课遥骸安挥门�，你站在雄獅前面，雄獅當(dāng)然看你了，不用怕了”我們走進(jìn)了拔牙的地方，正好被我看到了，有人在拔牙，他大概有七八歲，醫(yī)生把弄牙齒的東西一拿出來(lái)，那孩子便，哇哇的叫起來(lái)，我也想哭，比手掌還長(zhǎng)。比我們家的鑰匙還寬，我霎時(shí)害怕起來(lái)了，腦中想著我拔牙的時(shí)候，那個(gè)拔牙器放入我的口中,那滋味我可不敢想象。一下子，那位拔牙的孩子一邊哭，一邊咬著棉花。
到我了，我吞吞吐吐的坐在上面，心里想象著種種拔牙的過(guò)程，那醫(yī)生一邊安慰我，一邊說(shuō)拔牙不痛的。媽媽看著我不張口，便說(shuō)：“兒子，這拔牙一點(diǎn)也不痛，你不拔牙的.話，那么你的牙中會(huì)長(zhǎng)出新生的牙，那時(shí)候，那時(shí)候�！闭f(shuō)完媽媽一臉的詭笑，沒(méi)辦法，左右為難，便狠下決心，把牙齒拔了，就慢慢的把嘴巴張開(kāi)，醫(yī)生把拔牙器伸進(jìn)我的口中，我一顫，醫(yī)生就看見(jiàn)我那顆要掉的牙，對(duì)準(zhǔn)它，把它固定住，再一扭，我一下子感到一點(diǎn)的刺疼，牙就拔出來(lái)了，我的心中掉下了一塊大石頭。但是，一摸摸牙齒，一看全是血，頓時(shí)，心中來(lái)了塊流星，把我嚇暈了。
事后，我得出個(gè)結(jié)論：對(duì)付困難的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是找一個(gè)比困難還嚴(yán)重的事情，所以困難什么的在我們的眼中都是一盤菜。
我不再退縮作文10
時(shí)間紅了櫻桃，綠的芭蕉，也讓靈魂不斷地蛻變、成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我也是一個(gè)遇到些什么事就感到不安、恐懼，以及深深的無(wú)力。但是人啊，總會(huì)成長(zhǎng)的，最終成為自己想要的樣子。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)得彩虹？
那是我一個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)銘記的下午
每次發(fā)卷子時(shí)，教室里的氣氛都會(huì)變得沉悶，以至于讓人窒息，整個(gè)教室上空像是籠罩著一層濃濃的烏云。幾乎所有人都考得很糟糕，所有人都趴在桌子上發(fā)著呆。
鮮紅的`分?jǐn)?shù)如同一把鋒利的刀刃，筆直、精準(zhǔn)地桶進(jìn)了我的胸痛，肆無(wú)忌憚、鮮血淋漓。心上似有千萬(wàn)只螞蟻蠕動(dòng)，不僅難受，而且不安，就連整個(gè)身體也在不住地顫抖。眺望著窗外低年級(jí)的蕓蕓學(xué)子正暢快淋漓地玩樂(lè)，我多么想回到當(dāng)初啊，可時(shí)光它卻一去不復(fù)返了。
還是像以前一樣嗎？?jī)?nèi)心深處的靈魂不斷地拷問(wèn)著我，可我不敢面對(duì)，我只想逃避。
回家吃完晚飯后，父母仍然同以往一樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)、狀況問(wèn)個(gè)不停。我不敢面對(duì)他們的追問(wèn)，只能把頭埋進(jìn)碗里，逃避著他們的追問(wèn)。
他們似是察覺(jué)到了我的狀況一般，也都不在言語(yǔ)。此刻的我，覺(jué)得再逃避、再畏縮不前，有愧于我父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，以及他們對(duì)我的期盼，
因此，以我決定了。
我全說(shuō)了，原原本本地全說(shuō)了，氣氛就像是掉進(jìn)了冰窟一般，冰冷刺鼻、寒意刺骨。
最先母親發(fā)話了，她不斷地安慰、開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不服輸、不懈怠。我只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于父親開(kāi)口了，他的話簡(jiǎn)短到極致，卻讓我如沐春風(fēng)、浴火重生，像是完成了靈魂的蛻變。
正是從那以后，我就不再退縮、逃避，變得勇往直前、無(wú)所畏懼！
只有經(jīng)過(guò)挫折、經(jīng)過(guò)蛻變的靈魂，才不會(huì)退縮逃避。一味地逃避沒(méi)有任何意義，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們最終才能見(jiàn)得彩虹！
我不再退縮作文11
寒風(fēng)凜冽，太陽(yáng)也凍得縮在云彩身后。
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排，因?yàn)橐_保每個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有出錯(cuò)，可是好像都不把這當(dāng)回事似的。我們班一開(kāi)始還站錯(cuò)了位置，等到許多班都到了正確的位置，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后匆匆被一個(gè)老師帶去我們的位置。過(guò)了一會(huì)兒，主持人介紹各個(gè)班的聲音響起了，每個(gè)班都要從主席臺(tái)前走過(guò)，我們后面的班是繞著紅色跑道一圈才能到達(dá)主席臺(tái)，所以我什么也看不見(jiàn)。只聽(tīng)得到主持人不斷說(shuō)著已經(jīng)重復(fù)好幾次的語(yǔ)句，唉，六十多個(gè)班級(jí)，這主持人肯定很累吧。
到八年級(jí)上場(chǎng)了，我不斷地把縮在衣袖里的手抽出，然后抬頭挺胸，手臂繃直，心里有些緊張。就到我們了，看著前面班級(jí)亂糟糟的腳步，我心里敲了一下警鐘：待會(huì)兒我們可千萬(wàn)不能這樣��！可是事實(shí)往往不盡人意，或許是因?yàn)榫o張，我們的口號(hào)喊得還沒(méi)有賣楊梅的苗族女子漂亮呢，就像沒(méi)吃飯一樣，有氣無(wú)力。我們擺動(dòng)的手臂和抬起的腿完全不在一個(gè)頻道上，就好像幾十個(gè)時(shí)間不同的鐘擺，晃來(lái)晃去，晃得我眼花繚亂，晃得我頓時(shí)也像一朵蔫了的花。
有一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的.武術(shù)操表演，他們踏步進(jìn)入場(chǎng)地，口號(hào)喊得洪亮，這才是我們班該有的聲音嘛。做武術(shù)操時(shí)也是，每一個(gè)動(dòng)作都很有力，即使是女生，也毫不遜色于男生。這才是我們?cè)撚械木珰馍癜�。即使是彩排，也�?yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，不然怎么才能配得上“勇?tīng)?zhēng)第一，威震華校”這個(gè)口號(hào)呢？
想到這里，我憶起了不久前的10公里拉練，那時(shí)候我們是多么精神飽滿、充滿斗志啊。還有紅軍戰(zhàn)士們的萬(wàn)里長(zhǎng)征路，如果他們都像我們一樣無(wú)精打采，那么艱辛的路途漫漫怎樣才可以走完？
趕快重整旗鼓吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)本來(lái)就是為了使平淡的讀書(shū)日子中添加一些活力，在學(xué)習(xí)中也要這種斗志，例如下周的期中考試，我們需要在逆水中行舟，不斷努力，才能達(dá)到理想目標(biāo)。
面對(duì)寒風(fēng)，我們不能退縮，堅(jiān)定信念，沖向終點(diǎn)。
我不再退縮作文12
從前，當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，總是怨天尤人，又不敢迎難而上，唯唯諾諾，唯有退縮，生活得十分安逸，只想要安于現(xiàn)狀，盡管知道若是退縮，以后只會(huì)有更多困難等著，可還是喜歡一遇到困難就躲避。
舉個(gè)例子吧，比如健體，現(xiàn)在跑三圈的時(shí)候就跑不了，那要是九年級(jí)天天健體，一天跑5圈一天體能訓(xùn)練豈不是一下子就散架了？現(xiàn)在不去勇敢迎接挑戰(zhàn)，以后只會(huì)有更大的挑戰(zhàn)。
我學(xué)古箏兩年多，很多曲子里有快板，級(jí)別越高越難彈，其實(shí)若有心加上勤奮練習(xí)很快練好，我卻是很挑曲子的.，我覺(jué)得好練才會(huì)練，難練的丟在一邊管都不管，就是偶爾練一下好回課。結(jié)果去年本來(lái)想考級(jí)，然后那首考級(jí)曲目剛開(kāi)始彈的時(shí)候很難彈，那段時(shí)間又疏于練習(xí)，硬是練習(xí)了兩個(gè)多月，上課的時(shí)候都是在練，簡(jiǎn)直是要彈到吐了，后來(lái)我爸又說(shuō)最好等到八九級(jí)再考級(jí)再說(shuō)我又不是為了考級(jí)去學(xué)所以就沒(méi)有報(bào)名。結(jié)果后來(lái)那曲子彈得真的比我預(yù)想的好多了。人總要做些自己不想做的事。
前段時(shí)間，老師教了我另一首曲子，比去年那首考級(jí)曲目難，節(jié)奏感十分強(qiáng)，速度很快但如果想要彈好都不允許出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。前奏抒情，到了中間簡(jiǎn)直曲風(fēng)突變，速度很快的快板，特別容易彈錯(cuò)，剛開(kāi)始學(xué)都是一個(gè)音一個(gè)音對(duì)，然后一小節(jié)一小節(jié)地彈，因?yàn)檎娴暮芸�，找弦都是靠感覺(jué)，“三分看弦七分看譜”。
連著幾天，我都騰出了30分鐘專門練快板，因?yàn)闆](méi)有捷徑可以走。每次練快板都是根據(jù)不同快板來(lái)用不同的方法練習(xí)，我這次則是分節(jié)練習(xí)，然后再合起來(lái)練習(xí)。幾天過(guò)去，速度提升了很多，力度還需加強(qiáng)，去上課的時(shí)候老師還說(shuō)我這次練得挺好的。努力是不會(huì)白費(fèi)的，成功也絕不是輕易能夠得來(lái)的。
這次，我沒(méi)有選擇像以前一樣遇到困難就避而遠(yuǎn)之，而是憑借自己的努力，把墊腳石踩在腳下。
只要你肯付出努力，沒(méi)有什么辦不成的事情，不能安于現(xiàn)狀，要不斷挑戰(zhàn)自我。努力了，困難只是墊腳石，不努力，困難與挫折永遠(yuǎn)只是絆腳石！
我不再退縮作文13
一夜風(fēng)疏雨驟。清晨，推開(kāi)窗便與夾雜著霧氣的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我不覺(jué)打了個(gè)寒顫。這時(shí)，一抹格外突出的紅色闖入了我的眼簾。
那是一株極普通的小花，一朵不知名的紅色小花。經(jīng)歷了昨夜風(fēng)雨，它已慘敗的不成樣子�？粗也幻忸H多感慨，這不正如我現(xiàn)在這般嗎？在一個(gè)個(gè)困難面前，在一重重壓力下，在一次次挫折之后，我正如花兒一樣渺小，只能不斷退縮變得膽怯。
放學(xué)回到家，我又去看了看那朵花，只見(jiàn)它并沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在枝頭綻放。那花瓣耀眼閃亮，那抹奪目的紅似乎在告訴我——只要堅(jiān)持就一定會(huì)勝利！天上陰云滾滾，沉悶的天氣讓人透不過(guò)來(lái)氣�！皣K，縱使你再頑強(qiáng)，也撐不過(guò)今晚的大雨了�！蔽彝�，似是不屑地說(shuō)道。心里卻偷偷期盼著，期盼著它能頂過(guò)風(fēng)雨，傲然枝頭……如果它可以，那我是不是也要和它一樣，不放棄不松手不懈�。�
翌日清晨，震聾發(fā)聵的雷聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉惺松的睡眼，快步走到窗前，四處尋覓它的身影。電閃雷鳴間，那一抹耀眼的`紅色昂首挺立。此時(shí)的她，沒(méi)有矯健的身軀，卻依舊頑強(qiáng)抵抗；沒(méi)有嬌媚的容顏，卻依舊笑靨盛開(kāi)。明明此刻已狼狽不堪，卻依舊沉著不慌張；明明傷痕累累，卻依舊堅(jiān)忍不退縮。她是花中“奇女子”！她有堅(jiān)定不移的信念、有拼搏向上的勇氣、有不畏險(xiǎn)阻的決心。我被她深深震撼了，她讓我知道了不輕言放棄，不退縮忍讓就有成功的機(jī)會(huì)。
一株嬌弱溫柔的花，小小身軀里卻藏著巨大的能量，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)�；ㄉ腥绱�，人又何嘗不能？與其退縮放棄，不如奮起拼搏。
風(fēng)停雨駐，云開(kāi)霧散，我向那渾身水珠的“戰(zhàn)士”微微一笑，明天又有何懼？這一次，我不再退縮！
我不再退縮作文14
以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就卷縮起來(lái)，選擇退縮；以前的我，雖然成績(jī)優(yōu)異，但就是因?yàn)槟懬�、因�(yàn)椴蛔孕�，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒(méi)，就如雜草叢中一枝被掩蓋的郁金香。
記得剛進(jìn)七中時(shí)，一進(jìn)班老師就任命我當(dāng)班長(zhǎng)，雖然心里有點(diǎn)忐忑，怕?lián)涣税嚅L(zhǎng)的責(zé)任，但心里其實(shí)還是蠻開(kāi)心的，就我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)接受了這個(gè)職務(wù)�？梢粋�(gè)月后，學(xué)校要求班干部要競(jìng)選產(chǎn)生，轟轟烈烈的競(jìng)選開(kāi)始了。我膽怯了，放棄了競(jìng)爭(zhēng)。那一次，我退縮了。
雨過(guò)天晴，雜草被修整，綠綠的'草地上，一株郁金香帶著“淚珠”，勇敢地抬起了頭，面對(duì)陽(yáng)光、面對(duì)藍(lán)天，露出了甜美的微笑。初二開(kāi)學(xué)的第一周，又一次競(jìng)選班委了，躊躇滿志的我，在聽(tīng)說(shuō)老師已有內(nèi)定人選的時(shí)候，又開(kāi)始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。
就這么放棄了嗎？不去爭(zhēng)取一下就退縮嗎……算了吧，以后再說(shuō)吧，可心里一個(gè)不甘心的聲音又在對(duì)我說(shuō)，“要對(duì)自己有信心，努力過(guò)，哪怕失敗了，也不遺憾”。最終，我在反復(fù)的矛盾中舉起了那久眠的還有點(diǎn)顫抖的手，那如在風(fēng)中搖曳的郁金香，擺動(dòng)、害羞，雖然還很忐忑，但我沒(méi)有退縮，堅(jiān)定的用左手撐住那只時(shí)不時(shí)想要放下的右手。
終于，我成為了班長(zhǎng)的候選人之一！可當(dāng)聽(tīng)說(shuō)還要進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)時(shí)，我的心又開(kāi)始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我難道就不能當(dāng)班長(zhǎng)嗎，我成績(jī)不錯(cuò)，又愿意幫助同學(xué)，我一定能行的�！陛喌轿疑吓_(tái)了，看著老師鼓勵(lì)的笑臉和同學(xué)們給我打氣的動(dòng)作，我深吸了一口氣，勇敢地向講臺(tái)上走去。
這次，我沒(méi)有退縮。我突然發(fā)現(xiàn)：原本自己一直膽怯的事情，勇敢地去做了，居然也能做得很好，最后，在同學(xué)們和老師熱烈的掌聲中，我當(dāng)選了。
風(fēng)雨后才有郁金香的姿色。前進(jìn)，才能站到最后，退縮，只會(huì)被埋沒(méi)，前進(jìn)了才會(huì)知道退縮的愚笨，成功者中，找不到退縮的身影，我再一次對(duì)自己說(shuō)：“永往直前，永不退縮！”
我不再退縮作文15
當(dāng)你離開(kāi)爸媽，一個(gè)人只身在外，并且還要登臺(tái)表演，你會(huì)是怎樣的心情呢？
還記得我第一次去外地跳舞的時(shí)候，都緊張到睡不著覺(jué)。
我從小就跳舞，可從小就被說(shuō)不是這塊料。也許就是不夠聰明吧，就是憑著一股傻勁，不愿放棄。天分和努力，到底哪個(gè)重要，我沒(méi)資格考慮�？墒且徽f(shuō)要上臺(tái)，我就慫了。
也許能夠選上臺(tái)表演，就應(yīng)該是一種認(rèn)可了。可不巧的是，我只是一個(gè)替補(bǔ)而已。也有人會(huì)安慰，有的.人就是因?yàn)樘嫜a(bǔ)，才能夠讓別人看到閃光點(diǎn)，才會(huì)引起別人的關(guān)注。可是，只有我自己知道，內(nèi)心的那種忐忑，有多讓人難受，又是多么痛苦的一種折磨。
上臺(tái)前一天的晚上，我甚至還想過(guò)放棄。一個(gè)終日默默無(wú)聞的我，來(lái)到老師的門前，輕輕敲擊著那門，卻無(wú)人來(lái)應(yīng)。隔天，我才知道，老師們忙了很久，那時(shí)，還沒(méi)回來(lái)�？晌疫�記得那天，我一個(gè)人在樓道里輕輕地哭了起來(lái)，我還在心里埋怨著，埋怨上天總是逼迫我，讓我無(wú)路可退。
確實(shí)是無(wú)路可退，第二天上臺(tái)前，我的腿都在抖，好在我并不顯眼，站在最后面，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。在舞臺(tái)上的每一刻，我都只活在自己的世界，我沒(méi)辦法顧及其他，只能做好自己。
好在演出沒(méi)什么岔子，老師對(duì)我也有了一些贊許，卻也沒(méi)能讓我聽(tīng)見(jiàn)一句肯定。這只是一個(gè)小小的角色，而且我只是一名替補(bǔ)，可是我已經(jīng)滿足了。因?yàn)�，有時(shí)候，我并不需要?jiǎng)e人的肯定。我知道自己的膽怯和懦弱，但我也知道自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，自信，是自己給的。上天沒(méi)有逼我，只是我沒(méi)那么執(zhí)著于放棄。
你可以害怕，但不可以退縮。
我不再退縮作文16
水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，勇敢的人終會(huì)駛向成功的彼岸。
——題記
“咔”聽(tīng)得讓人心煩意亂，聽(tīng)得讓人心驚膽戰(zhàn)，“這個(gè)錯(cuò)誤為什么總是記不�。恳懈星榈恼b讀……”批評(píng)的話語(yǔ)在耳邊響起，而我欲哭無(wú)淚，面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我只得面紅耳赤地低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，質(zhì)問(wèn)聲在訓(xùn)練室蕩漾，室內(nèi)空氣仿佛凝固，溫度仿佛降至冰點(diǎn)，脊背似有一股涼意，讓人不禁打個(gè)寒顫，朗誦比賽啊，我還能完成嗎？心中的石頭如同千金，壓的我喘不過(guò)氣兒，我含淚跑出去，躲在訓(xùn)練室墻角，默默的哭泣，天上烏云密布，仿佛一陣聲響，便會(huì)下起瓢潑大雨。我的淚水像斷了線的珠子掉個(gè)不停，“玲玲”一個(gè)熟悉的聲音傳入耳際，我聞聲抬頭，一個(gè)熟悉的面孔，映入眼簾，我對(duì)他笑了，但那笑容卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，挽留也許是奢望，我猛地站住腳跟，抱著她，靠在她的肩頭一陣大哭，但我的到的不是安慰，不是來(lái)自朋友的溫暖，而是……
只見(jiàn)她板著臉，像經(jīng)驗(yàn)豐富的小大人一樣嚴(yán)肅地說(shuō)：“困難是去面對(duì)的`，而不是去逃避，你逃避它，便會(huì)將你逼進(jìn)一個(gè)死胡同，讓你無(wú)路可走，只有面對(duì)它，才能戰(zhàn)勝它……”這番話讓我猛然驚醒，是��！我現(xiàn)在是在做什么，哭是解決不了問(wèn)題的，我和她總結(jié)錯(cuò)誤，努力練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我做到了！
隨著朗讀的伴奏，朗讀聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，就像一個(gè)個(gè)有感情的字符與音符，相擁結(jié)合，翩翩起舞。在臺(tái)上的我散發(fā)著陽(yáng)光和自信，洋溢著活力，結(jié)束了朗誦，老師和同學(xué)們都欣慰極了，天氣再次散去陰霾，迎來(lái)了新的光明。鳥(niǎo)兒為我歡呼，花兒為我喝彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
困難是成功的絆腳石，只有面對(duì)它才能戰(zhàn)勝它，我很慶幸，那次，我沒(méi)有退縮。
我不再退縮作文17
從那以后，我不在退縮了，我總是以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑�，征服挑�?zhàn)后終究會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)從前面冉冉升起。
——題記
那是新年的第一天，正月初一。我、姐姐和弟弟在奶奶家里。早上我們?nèi)硕计鹆藗�(gè)絕早。
起來(lái)太早，實(shí)在是太無(wú)聊了，姐姐和弟弟正商量著做些什么事情。不一會(huì)兒，他們決定去爬山。那時(shí)一向膽小的我肯定是不愿意去的，但年幼的弟弟也興匆匆地嚷著要去，我還有什么臉面？最終，在他們的“慫恿”之下，我還是來(lái)到了山腳。
這座山高約20米，很陡，只有一條到山頂?shù)穆罚瑓s很光滑，只能靠手拽著路旁的樹(shù)向上爬。姐姐和弟弟已開(kāi)始了，我還在原地看著這座山，我已被這座山的氣勢(shì)壓倒了。但在弟弟諷刺般的.鼓勵(lì)中，我心里暗暗賭氣，開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)。我兩手死死地攥著樹(shù)干，一步步開(kāi)始向前挪著，到了大概七八米的地方，那一段樹(shù)很少，只能用手抓住凸出來(lái)的石塊和樹(shù)根向上爬。這也是最難攀爬的一段，途中由于我扣石頭時(shí)用力太大，將石頭扣掉了，向下滑了一點(diǎn)，受了點(diǎn)皮肉之苦。這下我再也不敢向上爬了，但我也不敢下去，只好繼續(xù)向上爬從山頂找路下山。晨風(fēng)涼涼的，越往上風(fēng)越大，感覺(jué)愈冷。我又接著往上爬，再也沒(méi)有想過(guò)放棄。如果我放棄了，我就會(huì)被夾在山腰間。我越來(lái)越有信心了。
最終我征服了這座山，姐姐和弟弟早已在山頂?shù)任摇Ｉ巾斏喜⒎悄敲蠢�，因�(yàn)樘?yáng)已經(jīng)在慢慢升起。我坐下來(lái)久久注視著新年的第一個(gè)日出，我想一直看著太陽(yáng)里屬于我的那一份光輝。
從那以后，我不在退縮，我總是以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，征服挑�?zhàn)后，終究會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)從前面冉冉升起。
我不再退縮作文18
記得在上小學(xué)時(shí)，上體育課無(wú)非就是與同學(xué)們做做游戲，跑跑步。那時(shí)，我們總是盼望著上一節(jié)體育課，盼望著能夠好好地放松放松自己的心情。
而現(xiàn)在我已經(jīng)升入了中學(xué)，體育課上等待我們的已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小游戲，而是50米、100米甚至是1000米的跑步，還有跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。于是在我的心里體育課由天堂一下子跌進(jìn)了深谷。我的體育水平非常低，所以當(dāng)老師每次組織我們訓(xùn)練時(shí)，我都很害怕，都不想去參加。因而，在許多體育訓(xùn)練中也就少了我的`身影。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始害怕上體育課了。當(dāng)我把自己的傷心事告訴媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，即使遇到再困難的事情，也不應(yīng)該退縮，你應(yīng)該努力往前沖才行。你以后一定要加強(qiáng)體育鍛煉，只要你堅(jiān)持下來(lái)，就一定能夠化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終獲得成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心一顫，這時(shí)，我才感到自己的無(wú)能與渺小。于是我便下定決心，不論遇到什么困難，我也不能再像一個(gè)懦夫一樣！
從此以后，體育課的訓(xùn)練成員中便多了我這個(gè)活蹦亂跳的身影。盡管我跑得很慢，盡管我跳得不高，但是我并沒(méi)有退縮，而是更多地參與了。每次體育課中我都感受到自己一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著，我也感到自己的身體也在一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)壯著。現(xiàn)在，我可以自信地告訴你：我再也不怕上體育課了！
朋友們，在困難面前，在自己的劣勢(shì)面前，我們不能只是一味地退縮，而是應(yīng)該大膽地去嘗試。也許這次的嘗試不會(huì)成功，但是你卻能夠戰(zhàn)勝自己，這樣你也就踏上了通往成功的橋梁。在不久以后，你就有可能成為一個(gè)成功者！
請(qǐng)相信我，更要相信自己，在困難面前，千萬(wàn)不要退縮。
我不再退縮作文19
夏日的暑氣蒸騰著，烈日炙烤著，那是最熱情且最開(kāi)朗的季節(jié)，沒(méi)有春花秋月的爛漫，唯留下蓬勃的生機(jī)。那是屬于于夏的傲然。而蟬，則是貫穿其中的樂(lè)章。
有許多人說(shuō)蟬聒噪，我曾也這么認(rèn)為：的.確，千篇一律的鳴聲不比百靈鳥(niǎo)清脆，不如夜鶯宛轉(zhuǎn)，卻仍用一種近乎固執(zhí)的精神鳴叫著。當(dāng)時(shí)，期末考試即將來(lái)臨，我卻連連受挫，老師與家長(zhǎng)或淳淳教導(dǎo)，或劈頭痛罵，世界便帶上了一層陰郁的色彩，刺痛著我的神經(jīng)。我不敢承認(rèn)我的退縮不前，于是我把這些怪罪到周圍的事物上。
我開(kāi)始厭惡蟬。
我極力回避室外的嘈雜，躲在房間深處。我認(rèn)為我會(huì)象蝸牛一樣，躲避著。
這時(shí)我無(wú)意中瞥見(jiàn)那篇關(guān)于蟬的科普文章。蟬的一生漫長(zhǎng)而又短暫，它的大半生都被埋沒(méi)于黑暗之中，幼時(shí)沒(méi)有光鮮的外衣，只能苦苦在地下掙扎，試圖擺脫陰暗的泥土，還有貪婪的偷襲者。成蟲(chóng)后，亦無(wú)絢麗的色彩，高居枝頭是人生第一目標(biāo)。出土也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，無(wú)人可知地面會(huì)是什么，塞滿淤泥的水溝？毫無(wú)樹(shù)木的城市？亦或是汽車奔馳而過(guò)的柏油馬路？這場(chǎng)豪賭無(wú)法存檔、讀檔，也沒(méi)有第二次生命。這其中的幸運(yùn)兒高登枝葉，聲嘶力竭地叫喊，慶祝著勝利，這曲生命的歌謠無(wú)疑是值得肯定的。
我開(kāi)始?xì)J佩蟬。那勇往直前的勇氣是我無(wú)法比擬的。短暫的快樂(lè)值得它們?nèi)^斗，去前進(jìn)，我亦如何？拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光撒滿桌面，蟬鳴聲灌入耳。那熱情如火的歌聲充斥著我的耳邊。不再退縮，也無(wú)需迷惘，我書(shū)本鋪滿桌面，奮發(fā)向前，結(jié)果自然喜人，為學(xué)期末畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
蟬雖渺小卑微，猶有奮進(jìn)向前。
普天之下少見(jiàn)豪杰，蕓蕓眾生皆有熱血，我們無(wú)法像生如夏花那么完美，死如冬草也離我們十分遙遠(yuǎn)，我愿如蟬，高歌向前，不再退縮。
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