啟示的作文精選（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文1
蠟燭，是人們生活中常見的一員。你在生日會(huì)上最�？匆娏�，只見它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服，頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮，它就會(huì)形成一個(gè)火苗燃燒起來，帶給了我們光明和快樂，最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，忽然靈機(jī)一動(dòng)，有了，去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著，不一會(huì)兒，蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。
在那個(gè)停電的.夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會(huì)到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士，搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí)，也許你不會(huì)想到他們有多偉大，可是，當(dāng)國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻(xiàn)光明。
蠟燭，謝謝你！
啟示的作文2
今天，我在樹底下玩累了，想在樹下休息，眼睛被一些黑芝麻吸引住了，那些黑芝麻會(huì)動(dòng)，原來，那不是黑芝麻，是一群正在忙碌著的螞蟻。
我好奇地看了好一會(huì)兒，于是我就捉了一只想仔細(xì)看看，想起來家里有放大鏡，就拿來仔細(xì)觀看。它身上披著烏黑光亮的盔甲，身體分成頭、胸、腹三部分，螞蟻的頭部有一對(duì)觸角，在胸部有三對(duì)足。看它著急緊張的樣子，我就把它放回了隊(duì)伍里。
這群螞蟻忙忙碌碌的.原來是在搬運(yùn)食物呢，它們是用嘴叼住食物，然后就往后拉，倒著把食物拉進(jìn)洞里，如果食物比較大，它會(huì)叫來同伴一起齊心協(xié)力把食物弄回洞里面，一會(huì)兒的功夫，食物就搬回洞里了。過了一會(huì)兒，我想試探一下小螞蟻的團(tuán)結(jié)力量，于是我找來一個(gè)玻璃瓶子，并在上面抹了些蜂蜜，放在螞蟻的洞口，等著螞蟻?zhàn)詣?dòng)送上門來，果然，五分鐘后，瓶子里已經(jīng)灑滿了一些“黑芝麻”我用紙封住瓶口準(zhǔn)備看看螞蟻會(huì)怎樣做？過了一會(huì)兒，小螞蟻動(dòng)了，它們沒有慌亂很鎮(zhèn)定，好像有人在指揮著它們，一個(gè)一個(gè)的在瓶子壁上排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的往前推，終于！瓶子前面的紙裂開了，我心想團(tuán)結(jié)就是力量，這力量非常巨大啊！
我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)互幫互助的學(xué)習(xí)。
啟示的作文3
我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的時(shí)候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想釣魚�！眿寢尨饝�(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。
過了一會(huì)，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！卑职终f：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的'，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
啟示的作文4
月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
今天，爸爸買來了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。
它有三個(gè)小花苞，有一個(gè)已經(jīng)含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點(diǎn)粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說：“不準(zhǔn)你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。
它十分的高，也十分壯，三個(gè)莖都是一個(gè)根輸送營(yíng)養(yǎng)的，他們每天都在生長(zhǎng)這，我突然發(fā)現(xiàn)他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護(hù)它們的身體的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發(fā)明一種帶有小刺的衣服那有多好�。 倍@帶刺的衣服以后可以為社會(huì)不好的治安打下基石，它不僅能保護(hù)婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)就可以有一個(gè)大大的'發(fā)明，該多好�。�
我希望我的發(fā)明能有一天會(huì)成為真實(shí)的，能真正的用到現(xiàn)實(shí)生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發(fā)明，更多有利于人類、社會(huì)的發(fā)明，利用大自然創(chuàng)造出更好的明天！
啟示的作文5
在生活中，我們會(huì)遇到很多困難，但只要用眼去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用心去感悟，就會(huì)獲得一定的啟示。
美國(guó)畫家迪斯尼，生活非常窘迫，但是他十分熱愛畫畫。剛開始，他在教堂里畫畫。因?yàn)槭杖胩倭�，他只能租一間停車室來當(dāng)做畫室，里面又黑又臟，還有濃烈的汽油味，最討厭的是還有老鼠，它們總是在他熄燈后跑出來，“吱，吱，吱……”叫個(gè)不停。
讓心煩的迪斯尼無法入睡�？墒撬麤]辦法，只好聽之任之。因?yàn)槠＞氲纳硇氖顾巡幌朐倨饋砹�。漸漸地，他聽?wèi)T了這種聲音。在這孤獨(dú)寂寞的晚上只有這種聲音陪伴他。
他甚至感到像是聽到了一種美妙的音樂。老鼠也更加肆無忌憚地在這間屋子里活動(dòng)，甚至心安理得地分享著他的面包，日子就這樣一天一天過去了。
突然有一天，他被介紹到好萊塢，設(shè)計(jì)一部以動(dòng)物為主的動(dòng)畫片。他好像看到理想的大門向他開了一條縫�？墒撬嫷暮枚鄤�(dòng)畫形像都被一一否決了。
他非�？鄲�，他再度陷入舉步維艱的境地。突然有只老鼠大膽地爬上他的'畫架，做出各種動(dòng)作，那一刻，他靈光乍現(xiàn)，揮筆畫出一只老鼠的樣子……就這樣米老鼠誕生了。
有誰會(huì)想到在一間充滿汽油味的車室里的老鼠會(huì)聞名全球。它陪伴無數(shù)個(gè)孩子度過幸福的童年，到現(xiàn)在，它依然非常受孩子們的喜愛。
原來靈感只青睞那些愿意用心去感悟的人。這個(gè)故事在我心中深深地打上烙印，不管做什么都需要用心感悟生活，只有這樣才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美
才能獲取通向成功的靈感。
啟示的作文6
大自然既是一位母親，又是一位偉大的老師，她給人類眾多的啟示。
有一天下午，我看見一只家燕落在馬路上，啄著人們留下的面包屑，正當(dāng)家燕吃得津津有味時(shí)，從遠(yuǎn)處行駛來一輛汽車，當(dāng)汽車快速行駛著，快靠近家燕時(shí)，家燕正吃得入神，根本沒注意到危險(xiǎn)正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗：快跑，快跑呀！有危險(xiǎn)！可是，最讓我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。因?yàn)樨澇�，那只家燕被來不及剎車的汽車給軋死了。大量鮮紅的血從家燕的身體里涌出來，家燕的身體瞬間被血覆蓋了，這讓我悲痛不已。
為什么那只家燕會(huì)被汽車軋死呢？因?yàn)樨澇�，因�(yàn)槟切┖贸缘拿姘级粝�，才�?huì)被軋死。
這時(shí)，又從天空中飛來一只家燕，它發(fā)現(xiàn)自己的同伴躺在馬路山，還在流血，趕忙用爪子使命推著同伴，在那一直叫，放佛在說：“快醒醒，快醒醒��！家燕還企圖用爪子想帶走它的同伴，一次，兩次……都沒有成功。
它只好放棄它的.同伴�？墒牵咭蛔�，就一個(gè)回頭，我從家燕眼里看出了不舍，它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量，讓家燕不肯走？是團(tuán)結(jié)。
大自然還有許多的奧秘，還需要我們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>
啟示的作文7
生命是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲，生命是瓜苗頑強(qiáng)的生命力，生命是人們積極的人生觀……生命的體現(xiàn)多姿多彩。一粒種子的成長(zhǎng)讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，我欣賞這種頑強(qiáng)的生命力。
它落在人行道細(xì)小的.縫兒中，它沖破了人行道上堅(jiān)硬的石頭，長(zhǎng)成了小苗。雖然陽光可以普照到它，但是沒有沃土，在這樣惡劣的環(huán)境中，它卻在很久以前就發(fā)芽了，還活到了今天。
它的精神令人震驚。它就那樣默默無聞地長(zhǎng)在路邊，誰來呵護(hù)它呢？有時(shí)，它連續(xù)幾天喝不到水，有時(shí)，它又連續(xù)幾天泡在雨水里，它拼命地把根往更深的地方扎，它拼命地把頭往上伸，讓自己可以存活下去，它也因此變得強(qiáng)壯了。干旱的時(shí)候，我?guī)Я藝娝鬟^去，給它噴了幾次水，可我沒能堅(jiān)持下去。在我不噴水的日子里，這株不知名的小草并沒有因此枯萎，甚至有人從它的身體上踩過，它慢慢直起被壓彎的腰，風(fēng)中，它抖落掉身上的灰塵。寒來暑往，它毅然在風(fēng)雨中堅(jiān)持著。
它的樣子并不美麗，和嬌嫩的溫室植物相比，它就像孤零零的丑小鴨，但溫室里的植物需要人們精心的呵護(hù)，它們根本經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，所以，雖然它們高大強(qiáng)壯、芬芳艷麗、珍稀名貴，卻永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這株不起眼小草的頑強(qiáng)生命力。生活中，那些遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄生命的人，是不是應(yīng)該從這株小草的身上得到一些啟示呢？
啟示的作文8
星期六早上，我在小區(qū)玩，看到劉熠同學(xué)正好在這里騎自行車。我羨慕極了，就一直纏著爸爸：“我也要學(xué)騎自行車�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
我們來到樓下，我迫不及待地騎上自行車。人剛坐上去，哪知“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。自行車壓著我的腳，疼得我直咧嘴。爸爸趕緊扶起我，心疼地說“兒子，你太心急了，沒摔傷吧？”我一聽，更著急了，心想：“那我怎么才能快點(diǎn)學(xué)會(huì)呢？”爸爸似乎看出我的想法，對(duì)我說：“我來教你吧�！�
爸爸讓我把自行車扶起來，幫我把車子擺正，站到我身后環(huán)住我，雙手抓著我的.手，扶著自行車把手，對(duì)我說：“騎自行車首先一定要注意保持自身的平衡，眼睛平視著前方，雙手輕輕地握在車把上；然后右腳踏在腳踏板上，最后要雙腳輪流往前蹬。這樣，車子就會(huì)往前走了�！甭犃税职值脑�，我再次坐上自行車，按照爸爸說的方法一步一步地去做。車子果然往前走了�？墒�，一不留神，我又從車上摔了下來�！白⒁獗３稚眢w的平衡！別騎這么快！”爸爸在我后面大聲喊道。于是，我扶起自行車，重新按爸爸教的方法，一步一步往前瞪，身子隨著車子的前進(jìn)左右扭擺著，車子也隨著我的扭擺慢慢地往前走著。這一次，我居然往前騎行了十多米而沒有摔下來。我高興地說：“爸爸，我會(huì)騎了，我會(huì)騎了！”在我身后的爸爸爽朗地笑了。
學(xué)騎車，一件再簡(jiǎn)單的事情，竟也蘊(yùn)含深刻的道理：做任何事情，都不能操之過急，只有一步一個(gè)腳印，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成功才會(huì)離你更近。
啟示的作文9
下午，天色漸漸暗下來，烏云密布，不一會(huì)兒，雨下起來了。
“滴答，滴答！”雨水落在地上，發(fā)出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號(hào)：雨是怎么來的呢？風(fēng)是怎么樣產(chǎn)生的呢？雷和閃電誰快一點(diǎn)？……
我趕緊去問“百事通”爸爸，“百事通”爸爸笑著回答：“當(dāng)然是閃電快��！”“為什么呀？”“你還是查查資料吧�！蔽疑暇W(wǎng)查找相關(guān)資料，搜到了一些關(guān)于天文信息，“我知道了，閃電是光速，雷聲是聲速，聲速在空氣中傳的最慢，聲速是超不過光速的，所以閃電快哩！”
“那么，雨又是什么呢？”我睜大了眼睛，望著“百事通”爸爸�！案襾恚 薄鞍偈峦ā卑职种钢槐f，“明天，這杯水會(huì)變少，少的水會(huì)變成水蒸汽，升到天空，成千上萬的水蒸汽就會(huì)形成云朵，云朵中的水蒸汽過多，就會(huì)形成水滴落下來，雨點(diǎn)兒就是水蒸汽合在一起的啦�！庇谑牵以诠饣陌准埳系瘟艘恍↑c(diǎn)水滴，瞪著眼睛觀察它，好一會(huì)兒，小水滴才稍微變小了一點(diǎn)點(diǎn)。
“風(fēng)是由什么組成的`呢？”“哈哈哈！”“百事通”爸爸突然大笑了起來，“風(fēng)，風(fēng)是由什么組成的？”“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的。”
我用手在空中揮了兩下，哦，這就是風(fēng)，它需要力才可以讓空氣流動(dòng)。
大自然真是有趣�。�
啟示的作文10
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是只要功夫深，鐵杵磨成針。
在一個(gè)星期六的早上，陽光格外明媚，太陽展開了笑臉，紅紅的光束射過來，他溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。這天，離我英語口語比賽只剩下一周了。
老師幫我寫了一篇文章，準(zhǔn)備讓我在比賽上大放異彩�？墒�，我看了一眼文章，竟然全是一些看不懂的單詞。我心里崩潰了：只剩下一周了，這篇文章肯定背不下來了。
我回家之后和爸爸說了這件事，爸爸說：你的英語水平是可以的，我相信你肯定能背下來的。你要時(shí)刻記住這句話只要功夫深，鐵杵磨成針。
我心里嘟囔：背單詞可比磨針難多了吧！可我也不想放棄不想辜負(fù)老師的期望。
可口語跟考試不同，每一個(gè)音都要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
我想放棄，但爸爸卻鼓勵(lì)我試一試，還用他那不標(biāo)準(zhǔn)的語調(diào)陪我練習(xí)。
在這一周，我天天練到了很晚才睡覺，比我更晚睡的是我的爸爸。每當(dāng)看到爸爸，我就想到他說的`鐵杵磨成針。于是我咬咬牙，堅(jiān)持了一周。一周后，我已經(jīng)能流利地背誦出這篇文章了。
星期六，我懷著激動(dòng)又緊張的心情，站在了舞臺(tái)上。我既流利又清脆地誦讀出了那篇文章。那些評(píng)委們都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分開心，剛回家就和爸爸分享了我的喜悅。爸爸欣慰地說：那還是歸功于你的勤奮學(xué)習(xí)��！
這件事使我深受啟發(fā)，是的，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)都是充滿艱辛的，但是只要持之以恒，鍥而不舍，一定會(huì)取得自己想要的成績(jī)。
啟示的作文11
說到爬山給你的啟示，你的第一反應(yīng)一定是“堅(jiān)持不懈”吧，但爬山還會(huì)給你其他的啟示——比如，將錯(cuò)就錯(cuò)。
七歲那年，我隨爸媽去爬山，雖然山海拔不高，但也足以把我累得氣喘吁吁。沿途一路，美麗的`風(fēng)景被層層疊疊的樹葉遮得牢牢的，只是偶爾有一束陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒進(jìn)來。走到半山腰，是一個(gè)岔路口，充滿好奇心的我領(lǐng)著爸媽走到了一個(gè)無人行走，曲徑通幽處，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，我們迷路了。
媽媽焦急地說：“我們?cè)瓉矸祷匕�，不然待�?huì)兒走到哪兒都說不準(zhǔn)。”爸爸望著遠(yuǎn)處，思索了一會(huì)兒，反駁道：“我覺得應(yīng)該將錯(cuò)就錯(cuò)，你這樣回去，也得摸黑回家，不如試著往前走�！�，我和媽媽都覺得有道理，便繼續(xù)趕崎嶇的山路。
“好美啊”我們一家三口都被眼前的美景震撼了。向下俯視，只見腳下，花紅柳綠，泉水淙淙地流淌，還有幾只歡快的鳥兒趕著回家，幾枝枯草偎依在石頭邊上，幾棟別致的小木屋隱蔽在樹林中……，一路美景盡收眼底，美不勝收，猶如一幅多姿多彩的畫卷，令人陶醉。眼前的美景如癡如醉，讓人忘情于山水，不知不覺就到了山頂。父親的話還久久印在我的腦海中，給予我終生的啟示。
是的，將錯(cuò)就錯(cuò)有時(shí)候會(huì)是你誤入歧途，但更多地時(shí)候，你只要把握自己的正確認(rèn)識(shí)，敢于挑戰(zhàn)，它會(huì)讓你欣賞到不一樣的美景。
啟示的作文12
今天是星期六，天氣十分的晴朗，我和媽媽在院子里懶洋洋的曬太陽，真是無聊，所以我提議下五子棋。我的棋是媽媽教的，她點(diǎn)點(diǎn)頭說好。
我趕緊跑回自己的房間，從書柜里拿來五子棋然后搬來桌子和媽媽下起來。我是白色的棋子，她是黑色的�！皡�，別說媽媽欺負(fù)你，讓你先下。”媽媽說完做了一個(gè)請(qǐng)的`姿勢(shì)。我驚喜的笑笑，嘿嘿，兵書上說：“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃，那么我就不客氣了�！�
為了打敗媽媽，我私底下偷偷的研究了好久，怎么取勝，就看剛開始如何落子。她的套路我已經(jīng)十分熟悉而且找出了如何打敗她的方法�？芍^臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成功沒有那么容易，需要我苦練基本功，潛心研究方能運(yùn)籌帷幄。
我巧妙的把五子棋排成斜線然后按照麻將上5筒的擺法依次散開，帶著媽媽的棋子跟著我的繞圈，云里霧里，很快媽媽的棋子被我逼的分散在各處不能連城直線，毫無還擊之力。不一會(huì)兒，她就敗下陣來�？匆娢曳�(wěn)穩(wěn)的贏了她，她很不服氣，于是又跟我下了幾盤，慘的是都被我打敗了。她感嘆的說：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你這孩子沒多久就打敗了我，改明兒我要叫你師父了�！蔽倚χf：“因?yàn)槲蚁矚g，所以沒事就研究嘛�！�
“你要是把這股子勁兒放在讀書上，肯定是全年級(jí)第一呀！”媽媽說。是啊，媽媽說的很對(duì)，只要自己感興趣，就一定能夠把它做好。以后我要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣來培養(yǎng)，我一定可以學(xué)的很好。
啟示的作文13
大自然有許多讓我感動(dòng)的生命，我見過蜘蛛織網(wǎng)、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是，最另我感動(dòng)的是螞蟻搬家的事情。
這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個(gè)將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。
螞蟻排成一列隊(duì)，搬著一個(gè)龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個(gè)挨著一個(gè)，好像在傳遞信息，說著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。
爬著爬著，它們遇到了一個(gè)棘手的問題，原來，這斜坡太滑了，領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路，一個(gè)挨著一個(gè)摔倒在地。但這件事并沒有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來。這回，螞蟻們會(huì)用什么辦法來讓食物束手就擒呢？
首先，螞蟻們圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點(diǎn)的食物，小螞蟻搬小一點(diǎn)的'食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來來回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。
觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個(gè)啟示：只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。
啟示的作文14
在我童年的記憶里，發(fā)生了很多事，有一件事記憶猶新。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我看到花園的草坪上有一個(gè)蟻巢。我就是想看看螞蟻是怎么搬東西的，就跑回家拿了幾顆花生放在蟻巢前面，心想：以后應(yīng)該會(huì)有螞蟻搬的。
不出我所料，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻看到了這個(gè)又香又大的花生。它忍不住動(dòng)心，飛快地跑了出去。東張西望，他想把這顆花生搬走，但它動(dòng)不了。我看著它，想伸出手去幫助它。然而，就在這時(shí)，另一只螞蟻出現(xiàn)了。當(dāng)我沿著它來的路線看時(shí)，原來它來自另一個(gè)。一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，他們?yōu)榱艘活w花生互相撕咬。
我看不下去了。我趕緊又扔下一顆花生，希望他們能停止?fàn)幎罚麄儫o動(dòng)于衷，繼續(xù)撕咬和競(jìng)爭(zhēng).
我在想我是否應(yīng)該幫助他們。這時(shí)，兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來，個(gè)個(gè)面目猙獰，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。
真正的戰(zhàn)斗才剛剛開始，一群螞蟻沖向另一群螞蟻，制造混亂。他們?yōu)榱耸澄锒鴳?zhàn)啊戰(zhàn)。最后誰會(huì)贏？我看得津津有味。
但最終，巢穴離花生更近的.蟻群贏了。畢竟兄弟多了，最后還是他們扛著兩個(gè)花生回去，最后勝利了。
雖然回到家感覺很累，但是收獲很大。通過這件事，我明白了只有團(tuán)結(jié)才能贏得最后的勝利，團(tuán)結(jié)是勝利的力量之源。通過這件事，也給了我一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的！
啟示的作文15
一年級(jí)，我的字寫不好，歪歪斜斜的！媽媽給我買了字帖，我的字就越來越好！說句實(shí)話，練字真不容易！
一次，我一回到家就做完作業(yè)，想從媽媽的手掌心里溜出去玩。唉，還是被老媽給逮著了，我垂頭喪氣，被媽媽拖回房間練字！
媽媽拿出姐姐的作業(yè)給我看�！昂闷�，每一個(gè)字根本沒有一個(gè)是寫在格外的'。我也想要這樣的字！”“這還不簡(jiǎn)單，必須好好練字！”媽媽笑瞇瞇地答道。
我馬上用三秒鐘的時(shí)間回到客廳，認(rèn)認(rèn)真真地練起來。
寫完“大”字后就寫“小”字，一筆一畫地書寫，信心滿滿的，覺得自己的字這次肯定能寫好。
媽媽拿香蕉來給我吃。當(dāng)她看到我寫出的字時(shí)大吃一驚！我的字竟然和姐姐的一樣好，只是寫的速度有點(diǎn)慢，像蝸牛！
媽媽睜大眼睛說：“劉丹鈴，這是……這是……這是你寫的嗎？”“Yes，是我！”“你太棒了！”媽媽緊緊地抱著我！
她走后，我又繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真練起來。后來我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了練字，現(xiàn)在又在家里面寫毛筆字。
如果想寫好一手好字，那就必須有耐心，有興趣，這就是我的練字啟示！
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