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  • 超人的作文

    時(shí)間:2025-01-21 12:34:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

    超人的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的超人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    超人的作文

    超人的作文1

      高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動(dòng)作盡收眼底,辦事認(rèn)真仔細(xì),不放過(guò)一絲線索。她就是我的班主任張老師。

      我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái),她用手掌撫著我們,為我們遮擋風(fēng)雨,她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師,有句話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒。還有一句話說(shuō)得好嚴(yán)是愛(ài),松是害。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ),為我們上課增添了不少色彩。

      有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發(fā)起沖鋒似的'沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過(guò)后,教室先是安靜,然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開始嬉鬧起來(lái),還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天;一會(huì)兒玩游戲,有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開起了專場(chǎng)演唱會(huì),整個(gè)教室就成了一個(gè)歡樂(lè)屋。一會(huì)兒后,窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道:老師來(lái)了,快坐好。我們像羊群見(jiàn)了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張?chǎng)魏,才松了一口氣,又開始了我們的歡樂(lè)屋行動(dòng)。突然,聽(tīng)到了一聲咳咳聲,向門外望去,張老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說(shuō):怎么,不開演唱會(huì)了?然后,走上講臺(tái),嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái):誰(shuí)叫你們吵的,連長(zhǎng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn),還可以把天花板給震落了。我們一聲不吭,乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。

      果真是嚴(yán)師出高徒啊!張老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。

    超人的作文2

      記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。

      奶奶的身材中等,個(gè)子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元,一但超過(guò),那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。

      一天,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時(shí),突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時(shí),看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著,又想起我沒(méi)有帶傘,于是,親自來(lái)接我。接到了我之后,又使勁的.把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

      一次,奶奶在做飯時(shí),突然,洗衣機(jī)響了一下,奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,就立刻放下手上的活,原來(lái)是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時(shí),飯也快糊了,可奶奶并不理會(huì)它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來(lái)給我上藥時(shí),我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問(wèn):“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒(méi)事,一點(diǎn)兒小傷,忍一忍就過(guò)去了。”

      從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃,那愛(ài)比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài),這種情呢?

    超人的作文3

      時(shí)間過(guò)去的真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校,有許多教過(guò)我的老師,但是我最喜歡的還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師:劉金榮老師。

      劉老師的'個(gè)子不高,短短的頭發(fā),顯得精明干練。扁扁的鼻子,襯著一雙笑盈盈的眼睛,再配上那又黑又粗的眉毛,讓人覺(jué)得十分和藹可親。

      劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次,老師讓我們背誦《雪兒》一課,我聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):“不就是《雪兒》那一課嘛,多簡(jiǎn)單呀,我一會(huì)兒就會(huì)背了!眲偦氐郊,我飛快地做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒作業(yè)就做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備背書時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅,但是家里邊還缺一點(diǎn)調(diào)料,我出去買一些,你看著肉餅,不要讓肉餅糊了!”我一聽(tīng),立刻來(lái)了精神。二話不說(shuō),奔向廚房,早就把背書的任務(wù)拋之腦后。第二天早上,我剛走到教室,就看到老師正在抽查背誦,我一坐到位上,老師便點(diǎn)到了我的名字:“程子桉,起來(lái)給我背誦一下《雪兒》!蔽移饋(lái)之后磕磕巴巴的說(shuō):“我,我我忘了背了。”同學(xué)們立刻笑得前俯后仰,我的臉一下子紅到了耳朵根。老師聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)我辦公室一趟!蔽乙宦(tīng),心里咯噔一下:“完了,老師肯定要當(dāng)著其他老師的面教訓(xùn)我了!”下課時(shí)我忐忑不安地來(lái)到辦公室,沒(méi)想到,卻老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這一次是第一次,我可以原諒你,下一次不要再忘了!蔽乙宦(tīng),眼角滴出來(lái)兩顆小露珠。

      劉老師是我心目中最好的老師,我永遠(yuǎn)都感激劉老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

    超人的作文4

      我的兄弟六歲了。他天真、活潑、聰明、淘氣,非常可愛(ài)。

      有一次,當(dāng)我在吃晚飯時(shí),我哥哥對(duì)我說(shuō):“我不喜歡吃東西!毙值埽屛覀?cè)诒荣愔泻葴。哈哈,“你一定比我?qiáng)”我看著他得意洋洋的樣子,心想:他不會(huì)有更多的想法嗎?否則,他怎么能和我競(jìng)爭(zhēng)呢?還是小心點(diǎn)為好它開始了。

      我母親是裁判。我們沒(méi)有屈服。當(dāng)我快做完的時(shí)候,我瞥了一眼我的兄弟。哈哈哈,他碗里還有很多。突然,我哥哥站了起來(lái),迅速地從他的碗里倒了半碗湯到我的碗里,然后喊道:“我的兄弟,我的兄弟;我贏得了冠軍!“我贏得了冠軍,”我憤怒地對(duì)他們說(shuō);裁判員他違反了規(guī)定。冠軍應(yīng)該是我的裁判員說(shuō):;規(guī)則中沒(méi)有這樣的規(guī)則,所以他是冠軍我對(duì)我的兄弟非常生氣,我不能哭也不能笑。

      還有一次,當(dāng)我在房間里做作業(yè)時(shí),我的兄弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我的孩子,我的'孩子,我的孩子!;讓我們?cè)诒荣愔杏眉埮拼罱ǜ邩前伞拔倚廊煌,但我又后悔了。他又?huì)想出一個(gè)鬼主意。唉,我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

      一開始,我們很快就把它放好了。我哥哥放了很長(zhǎng)一段時(shí)間后仍然沒(méi)有倒下來(lái)。它看起來(lái)像一個(gè)不倒翁,而我的“建筑”“就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。讓他倒下,他沒(méi)有倒下,不要讓它倒下,它必須倒下,所以我不得不承認(rèn)失敗。當(dāng)我收到卡片時(shí),我發(fā)現(xiàn)我哥哥的卡片上覆蓋著雙面膠帶。這次,他以“智慧”獲勝。

      我哥哥是一個(gè)多么聰明、淘氣和可愛(ài)的小家伙。

    超人的作文5

      一張慈祥的臉,水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她是那么溫柔可親!而且是這么嚴(yán)重。這是我最尊敬的語(yǔ)文老師,李小姐——。

      李小姐對(duì)我們總是那么好,那么嚴(yán)格。所以我們?nèi)喽己茏鹁此軔?ài)她。

      記得有一次,我數(shù)學(xué)課心不在焉的時(shí)候,老師問(wèn)我問(wèn)題。我不知道。同桌拉著我的袖子小聲說(shuō):“老師叫你!”我傻乎乎地站了起來(lái)。我什么都不知道。這時(shí),老師非常生氣。陳這時(shí)打破了的沉重局面。她站起來(lái)完整地回答了老師的問(wèn)題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續(xù)講課。在我坐下的那一刻,我難過(guò)又慚愧地哭了。

      這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進(jìn)辦公室的門。李老師很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),“,作為班長(zhǎng),你要以身作則!給同學(xué)讓路學(xué)習(xí)!不是嗎?但是你想想自己,——課不注意,不想交作業(yè),寫作水平也降低了!這是你當(dāng)初答應(yīng)我的好榜樣嗎?”

      我羞愧地低下頭,叫道:“對(duì)不起,李小姐,我不應(yīng)該這樣做的!我向你保證,以后絕對(duì)不會(huì)有這種情況!”

      李小姐見(jiàn)我能改正錯(cuò)誤,就說(shuō):“好!但是你一定要做好!

      我很自信的說(shuō):“李小姐,我一定會(huì)做好的'!我不會(huì)讓你失望的!”

      說(shuō)完,李小姐放開了我。

      幾個(gè)星期后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。ㄒ?yàn)槁?tīng)了李老師的話,變得很辛苦。┒冶纫郧案茫

      李小姐,你是一個(gè)勤勞的園丁,默默耕耘著我們祖國(guó)的花朵。你教書育人不知疲倦,桃李芬芳。

    超人的作文6

      我有一個(gè)傻乎乎的哥哥,是他在陪伴著渡過(guò)了這個(gè)快樂(lè)而又幸福的童年。

      從小我就有好多玩具,但大多是哥哥玩剩下的。于是我整天纏著爸爸給我買新玩具,鬧夠了爸爸就給我買一兩件。看到新玩具,哥哥就和我搶,每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)說(shuō):“這是給我買的!”爸媽就勸哥哥:“你是哥哥,要讓著妹妹些!

      哥哥并不甘心,趁我不注意時(shí)就會(huì)把新玩具蔵起來(lái),弄得我是“哇哇”大哭。爸媽知道后少不了嚷哥哥,時(shí)間長(zhǎng)了,哥哥就會(huì)不喜歡我了,有次還打了我,說(shuō):“自從生了你,我可倒霉了,什么都讓著你,爸媽要你干什么!”我更是委屈了,打不過(guò)哥哥,只有哭的'份了。

      媽媽勸好我后,就撫摸著哥哥的頭說(shuō):“傻孩子,那是你妹妹呀,將來(lái)是世上你最親最近的人,長(zhǎng)大了就明白了!

      好長(zhǎng)時(shí)間,我以為哥哥是真的不愛(ài)我了,后來(lái)的一件事讓我感覺(jué)我錯(cuò)了。

      有一次,媽媽的同事李阿姨來(lái)家里串門,聽(tīng)了哥哥前面的事,就對(duì)哥哥說(shuō):“你不喜歡張澤,那我就抱走了。”說(shuō)著,就將我抱在懷里親昵著,站起身來(lái)就往門外走。只見(jiàn)哥哥二話不說(shuō),操超門旁的一根長(zhǎng)桿子就向李阿姨頭上打去,要不是李阿姨躲閃及時(shí),說(shuō)不定會(huì)打出一個(gè)大皰的。媽媽可惱了,大聲呵斥哥哥。“她是我的妹妹,我怎能讓別人抱走?”哥哥怒氣沖沖地反問(wèn)媽媽!鞍⒁淌呛湍泗[著玩的,你怎么當(dāng)真了?真是個(gè)傻孩子!”媽媽和李阿姨都安慰起哥哥來(lái)。

      我也笑了起來(lái),因?yàn)槲抑栏绺缡菒?ài)我的,他心一直很在乎我!從此,我的玩具都是和哥哥一起玩,有好吃的一起分享。

      現(xiàn)在我終于明白了,我的傻哥哥呀,他是在用傻乎乎的方式愛(ài)著我。

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