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假如我有一支馬良的神筆優(yōu)秀作文（精選38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的假如我有一支馬良的神筆優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇1
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的'香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了，
而且那里的植物也能生長，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就可以像一個正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇2
都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現(xiàn)實。那么，世界上的'所有人就都不會認(rèn)不清自己的面目，不曉得自己是為了什么而生存了。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍(lán)藍(lán)的天空，不再因為人為污染而導(dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹林里歇息。
假如我有一支馬良的神筆，我會……
我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇3
假如我有一支馬良的神筆，我會給貧困山區(qū)的人們畫一些漢堡包，不讓他們?nèi)淌莛囸I。
假如我有一支馬良的神筆，我會給受污染的'水畫一些清潔劑，不讓人們飲用受污染的水。
假如我有一支馬良的神筆，我會給四川災(zāi)區(qū)畫一條又筆直又寬闊的大道，讓救援再快一些。
假如我有一支馬良的神筆，我會給所有的沙漠都畫上綠洲，不讓世界上再有那么多荒涼的地方。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球和火星之間畫一座空中走廊，讓人們?nèi)セ鹦歉奖阋恍?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我會給祖國海峽兩岸畫一座橋，不再讓臺灣小朋友和我們隔海相望。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇4
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽，讓他們過上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫一雙明亮的'眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫一些花草樹木，讓人們吸著新鮮的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識，和我們一起在陽光下成長。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友，畫上幼兒園、學(xué)校，讓它們能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，我要為人們畫上對翅膀，無論到哪里都飛著去，不用坐煩人的車輛，不再帶來空氣污染和交通危險。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒有家的.人們，畫上漂亮的房子，讓他們過上快樂幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫上花草樹木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫上美麗的鮮花和可愛的白鴿，讓世界充滿和平與歡樂……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇6
假如我有一支馬良的神筆，我一定會去那些鬧饑荒的地區(qū)畫許多美味的食物，讓饑民們不再忍受著饑餓的痛苦。
假如我有一支馬良的神筆，我一定會去那些有留守兒童而且沒有書的地區(qū)，畫許多玩具和書，這樣留守兒童就不再會感到孤獨，而且還會變得更有知識，將來就會更有出息。
假如我有一支馬良的神筆，我一定會去有泥石流的'地區(qū)，畫上數(shù)不勝數(shù)的綠樹，這樣，就能阻止泥石流了。因為人們大量的砍樹，所以才會導(dǎo)致泥石流的發(fā)生，要多植樹造林。
假如我有一支馬良的神筆，我一定會像雷鋒叔叔那樣去幫助很多人，讓世界充滿溫暖！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇7
假如我有一支馬良的神筆，冬天到了，我要給大街上的乞丐畫上保暖的羽絨服，讓他們不再受冷。再畫些美食，不讓他們饑餓。
假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的.小朋友畫許多書，讓他們不再擔(dān)心上學(xué)看書的問題，再給他們畫上大大的學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，讓他們再也不用擔(dān)心受良好教育的問題。
假如我有一支馬良的神筆，我一定要給殘疾的人們畫上一些身體修復(fù)器，讓他們殘缺的身體得到完美的修復(fù)，和我們正常人一樣健康。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多樹木和花草來綠化我們的土地，讓我們的祖國變成一個環(huán)保的綠色國家，讓我們每天吸到新鮮的空氣！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇8
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城，讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛的祖國；我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明，讓祖國變得更加強大；還有，我還要為祖國畫更多的花草樹木，讓我的祖國變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的'人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖，給媽媽畫一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐，讓他們可以暖和的過完每一個寒冷的冬天。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇9
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現(xiàn)。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機室、美術(shù)室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的`糧食，不讓他們再受饑餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院，讓他們早日恢復(fù)健康。
我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋�尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家里有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇10
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現(xiàn)。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學(xué)校，教室里有電子白板、寬敞明亮的.窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院，讓他們能早日康復(fù)。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好��！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇11
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的.學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇12
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個世界變一個樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個樓里有一個人注射了它，那整個樓甚至整個區(qū)或者全市都不會再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們再也不會因無情的自然災(zāi)害而失去美麗的`家園，更讓他們領(lǐng)會到一方有難，八方支援的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一個超時空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設(shè)計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇13
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個寶貝——神筆。我也多想有一支神筆啊！
假如我有一支神筆，我會給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場上時時會傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的`。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會將溫暖的愛心灑向大地。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇14
晚上，我做了一個夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個咒語，可以幫我實現(xiàn)我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的.神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的五大連池，看見貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里，這里的老人和孩子門做不出去著個想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見四川省發(fā)聲了一場災(zāi)難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難，我松了一口氣。
我突然看見前方有一個孩子快被江水淹沒了我用馬良的神筆畫了一條長長的繩救了那個小孩。
我正為自己的勇敢而開心時，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇15
人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達(dá)他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長；我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。
假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的.花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個新地球，讓所有人類和動物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長。
假如，我有一支馬良的神筆，我會造福人間，讓世界上所有人都幸�？鞓返厣睿�
假如我有一支馬良的神筆作文 篇16
假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了�！�
接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機，把污水都凈化成了清澈的.溪水，森林又恢復(fù)了鳥語花香。
走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾�，F(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇17
從前，有一個孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫，但是他沒有鋼筆。偶爾路過縣令家，看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹，代表長生不老。當(dāng)縣長再三表揚時，馬良說：“請給我一支筆？”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么？”“我想學(xué)畫畫，”馬良回答道。“哈哈哈哈，一個牧牛小子，還想學(xué)畫畫，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣，但他沒有放棄，每天都畫畫，一年到頭，只要有時間就畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，馬良的畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細(xì)一看，原來是畫的'。躲在一旁的馬良笑著說：“馬良，你真的很喜歡畫畫！”說完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個山洞里畫畫，這時紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥，它真的活了過來，拍拍翅膀飛走了。
從那時起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個人過上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會用它來幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂業(yè)。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇18
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的`襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉(zhuǎn)換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。這樣老百姓們就不必?fù)?dān)心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇19
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的.防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉(zhuǎn)換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇20
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會到鄉(xiāng)村走一走，了解鄉(xiāng)村的孩子過得好不好。看著他們連最基本的生活用品都不齊全，我不假思索地畫出衣服等生活用品，讓農(nóng)村的窮孩子也能過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來到世界上最大的沙漠，畫出成千上萬棵大樹，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機。
假如我是神筆馬良，我會來到長江邊上，畫出一種能使長江水變成清澈透底的.干凈水的藥丸，投入長江內(nèi)，使長江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出能百病的藥，無論得了什么病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一片云，讓它飄到干旱地區(qū)，給那里的人們下一場透雨。假如我是神筆馬良，我會畫一輛時光穿梭機，讓人們乘坐上它，到過去和未來了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會畫出第二個地球，讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會畫出什么呢。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇21
假如我是神筆馬良，我會揮動我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個大房子，并給她畫一輛豪車，讓她過上幸福的生活。因為她每天走在大街上，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個大房子，她可以和家人過快樂的.圣誕節(jié)了。
我還會用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會自動把金幣變成石頭，還會把壞人壓得喘不過氣來作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會幫助更多有困難的人，讓他們過上幸�？鞓返纳�。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇22
一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什么就畫什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會給那些失聰?shù)娜水嬌厦髁恋难劬�，讓他們看到世界是多么美妙�?/p>
假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學(xué)校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫一個機器人，讓機器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，收拾書包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的'愿望實現(xiàn)不了，但是我會好好學(xué)習(xí)，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇23
假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的`離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會畫一個美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良......
假如我有一支馬良的神筆作文 篇24
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那么你會變成誰呢？神通廣大的孫悟空？擁有三只眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動人的小白？或者想要拯救世界的濟公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環(huán)游世界，所以我畫了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠(yuǎn)，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開的雙翅，帶我飛上藍(lán)天。我摸到了高峰入云的埃菲爾鐵塔，現(xiàn)場觀看了精彩的東京奧運會，還觀摩了壯觀的`埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉(xiāng)鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現(xiàn)在的高鐵已經(jīng)四通八達(dá)，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機器人來運送快遞、包裝物品……肯定會更加方便，我還要讓無人超市、無人公交遍布全國，這樣人們的生活就會更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫上糧食和衣服，讓他們衣食無憂；我要給遭受旱災(zāi)的地方畫上河流和湖泊，讓他們免受干旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫上堅固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家?guī)砀嗟男腋＃?/p>
假如我有一支馬良的神筆作文 篇25
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水泛濫的地方，畫上堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫(yī)院去，給人們畫一瓶“恢復(fù)健康藥水”，有病的人喝了這瓶藥水以后，就會在一分鐘內(nèi)慢慢地恢復(fù)健康，老人喝了以后，就會像小孩子一樣活潑、開心。
假如我是神筆馬良，我要到干旱地區(qū)，畫上足夠的水源，讓干旱地區(qū)的莊稼和災(zāi)民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒有房屋住的`地方，畫上幾棟樓房和十幾棵樹，讓以前沒有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起床打開窗戶時，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹下乘涼。冬天，樹可以擋住刺骨的寒風(fēng)，樹的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫出能調(diào)節(jié)人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會覺得很涼爽。在冬天，人們就會覺得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座通天橋，讓人們隨時隨地都能上天參觀地球、月球、還有環(huán)繞著太陽旋轉(zhuǎn)的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環(huán)境，到?jīng)]有花草樹木的地方畫上花草樹木，讓整個地球處于無污染狀態(tài)。
為了早日實現(xiàn)這個愿望，我要刻苦學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇26
我想變成神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆。因為那支毛筆畫什么就真的變成什么。
假如我是神筆馬良，我要為我自己畫一對翅膀，在天空中像小鳥一樣自由的飛翔。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫很多很多的樹木，讓沙漠變成茂密的樹木，讓人們減少沙塵暴的偷襲。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫很多書，讓他們變得聰明起來，而且都有書讀。
假如我是神筆馬良，有些地區(qū)是干旱的，河流小溪都干了。我要畫朵朵烏云，讓天空下起雨來，把河流小溪都灌滿水。讓農(nóng)民可以有水澆地。
假如我是神筆馬良，我要很多很多的糧食，讓他們能吃飽飯，讓農(nóng)民有個好收成。
假如我是神筆馬良，我要畫很多房子和小學(xué)，讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的`教室學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我要畫藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，把大霧趕走讓藍(lán)藍(lán)的天空回到我們身邊來。
假如我是神筆馬良，我要在天空中畫很長的公路，讓馬路上不在擁堵，讓汽車在天空中也能行走。
假如我是神筆馬良該多好�。∥夷転樽鎳瞰I，讓人們重新過上幸福快樂的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇27
當(dāng)你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現(xiàn)在給你一次機會，一只自由自在的小鳥，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著朵朵白云，下了一場前所未有的暴雨，雨后，樹木伸直了腰，再畫一個個記者，告訴人們這件事，讓沒有房子的人們在這里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫出一輛輛太陽能汽車，把人們從車尾排出來的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能機器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的危害，在警告人們千萬不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請那些貧窮的`人們吃個夠，讓全世界都過上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長大以后我就會變成像神筆馬良一樣的人。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇28
每天上學(xué)或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業(yè)的.筆，讓老師在改作業(yè)的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。
我還想給老師畫一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀(jì)律，那該多好��！
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說：“老師�。∧拖褚桓灎T，燃燒自己，照亮別人�！崩蠋�，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇29
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助在沙漠中沒水喝的人畫一片綠洲，讓他們喝個痛快。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助那些失明的兒童畫一雙健康明亮的眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給身患重病的人們畫一顆神奇的藥丸，讓他們恢復(fù)健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給流浪的小貓小狗畫一棟愛心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助走失的.孩子畫出他們的爸爸媽媽，讓他們?nèi)覉F聚。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助地震中失去家園的人們畫一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆畫一片片藍(lán)天，讓人們生活在清新的空氣之中。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇30
假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾兒童畫上他所缺的.部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽世界美麗的聲音；擁有一副動聽的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會讓孤獨的孩子有一個幸福溫暖的家，那里有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運行；我會讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇31
假如我是神筆馬良，我要畫出高樓大廈，讓貧困的人們過上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場及時雨.我還要畫一只百靈鳥，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動聽的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的.香花，讓大家每天都有好心情.我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識。
我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會很快的落下來，我們就能像平常一樣，在操場上做體操，做游戲.夏日里暴烈的太陽當(dāng)頭照，有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在操場上就覺得格外涼爽。
雖然我的這個夢想不能實現(xiàn)，但是，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后好為社會做出貢獻。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇32
如果給我一次變的機會，我最想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫一些需要的東西。
如果我是神筆馬良，我要為那還在除夕夜賣火柴的小女孩兒畫一些面包，讓她不再挨餓，再為小女孩畫一件棉襖，讓她不再寒冷；我要為流浪的三毛畫上一個大房子，讓他住進去，不讓他再流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的.小朋友畫上一所學(xué)校，讓他們高高興興地背著書包上學(xué)讀書；再為他們的爸爸媽媽畫出許多錢，讓他們的生活富裕起來，不再為上不起學(xué)，買不起東西，而煩惱；我要為小魚畫出一條條，沒有污染的小溪，讓小魚在清澈見底的小溪里，快活的游來游去；我要為沙漠畫出一片綠洲，讓那里變得鳥語花香；醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫出一雙腿，讓這個病人能像我們一樣能健康自由的活動；我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明。
如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥語花香，讓人們生活得更加美好。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇33
假如我會變，我一定要變成神筆馬良。
我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早來工作，也不用那么忙里忙外地指揮車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來偷東西，智能保安就能變成車子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫一個智能保安，可以讓他輕松一下。
我還要幫我的朋友畫一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的'事情。如果有事情他四十分鐘內(nèi)不做，智能衣服就會自動做。只要他每天吃的很多，衣服就會把吃的東西拿走。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超級機器人。因為老師每天都要幫同學(xué)們批改作業(yè)，一天要改很對很對作業(yè)本，有了超能機器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會幫.......
假如我有一支馬良的神筆作文 篇34
假如我是神筆馬良，我會畫出許多東西，讓這個世界變得美好，會讓疾病消失，會讓貧窮不見，讓人類痛恨的東西統(tǒng)統(tǒng)進入遺忘的河流。
在醫(yī)院里，人們得了疾病，醫(yī)生也束手無策，眼看著病人一天天消瘦，最后痛苦地死去。我會拿出我的筆，畫出包治百病的`神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的臉變得紅潤，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農(nóng)村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的蹤影都難得一見，更不要說羽絨服，房子破破爛爛的，一下雨就漏水。我會畫出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無憂。
在游樂場，一位搶劫犯趁人不注意將錢包搶走。我馬上畫上摩托車，追上他，把他送到警察局，讓他接受應(yīng)有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類，讓世上只有微笑，沒有痛苦。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇35
我記得在小學(xué)三年級的時候，老師給我們講了《神筆馬良》的故事。馬良生活在一個貧窮的家，他每天都會放羊。有一天，他得到了老爺爺送的一支神筆，還告訴他，你用這神筆畫的東西都會變成真的。
最近，我真覺得空氣一點都不清新，霧霾天氣也常常出現(xiàn)。我心想：假如我是神筆馬良，我會在工廠上方畫一個空氣凈化器，讓工廠上的.空氣凈化成對人類身體有好處的空氣。
假如我是神筆馬良，我就會在被垃圾污染的大海、小河的上面畫一個吸垃圾的裝置，再把垃圾轉(zhuǎn)移到垃圾站，讓大海、河水清澈見底。
這樣一來，環(huán)境就變得更加美好，動物也在快快樂樂地生活，人類也不會再生病，河里的垃圾也會變沒有，河水會清澈見底，天空上也沒有霧了，藍(lán)藍(lán)的天空多美呀！
人類啊，我們的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，難道你們就不能好好保護環(huán)境嗎？不要讓地球最后一滴水，變成人類最后的一滴眼淚。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇36
如果我有一支神筆，那么我將游歷祖國各地，揮灑神筆，為人民造福。
首先，我會為自己畫一對翅膀，飛到貧困山區(qū)，為那里的孩子畫一座現(xiàn)代化的學(xué)校。學(xué)校里應(yīng)有盡有，干凈明亮的教室、豐富多樣的教學(xué)設(shè)施、容納萬卷的圖書館……孩子們在舒適的環(huán)境中孜孜不倦地學(xué)習(xí)，汲取豐富的知識，快樂成長，將來好為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻出一份力量。
我又飛到了一個鬧旱災(zāi)的地方，畫了幾朵烏云，讓這里下了一場傾盆大雨。在雨露的滋潤下，大地重新煥發(fā)出勃勃生機，花草繁茂、蜂飛蝶舞，莊稼得到灌溉，生長得更加茂盛了，農(nóng)民伯伯露出開心的笑臉。一道掛在天邊的七色彩虹，點綴著這片土地上的.美景。望著眼前的變化，我心滿意足地往下一個方向飛去……
“再不起床遲到了！”媽媽的聲音在耳邊響起，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來這是一場夢。多希望美夢成真��！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇37
現(xiàn)在的房子是越來越多，整個世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫一種折疊式的房子，供人們所居住。
我先畫出折疊房子，這一種折疊房子有一個特點，想變小就折起來，想變大就重新張開，因為現(xiàn)在的房子太擁擠了，人們幾乎沒有活動的空間。畫好房子后，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然后，我再在房子畫一些家具，有桌子，椅子，書桌，電腦，彩電，床……這種房子還可以自動調(diào)節(jié)溫度，天氣變熱了就會有冷氣，變冷了就會有暖氣。
另外，我還會在房子的外面畫一些折疊金剛鐵板，就算有再大的臺風(fēng)、洪水和地震，這房子也不會倒，因為我畫的.金剛鐵板是最牢固的，永遠(yuǎn)都不會倒�？纯�，我的房子作用大吧！
假如我是神筆馬良，我一定會讓這個愿望實現(xiàn)�，F(xiàn)在，我還是個小學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，等長大了爭取能設(shè)計出這樣的房子。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇38
一天，我在家里閑著沒事，就拿以前的語文書來看，有一課叫做《神筆馬良》這篇課文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送給我一支神筆，那該多好啊!假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一座座學(xué)校。
這樣一來，那些沒有上學(xué)的小朋友就能天天快快樂樂的上學(xué)和自己的小伙伴玩耍了。這樣，我們祖國的文化也就不再落后了，就會更加強大了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許許多多的綠色種子，讓綠色種子撒滿大地，甚至在沙漠中也會有綠色的種子，這樣，人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣，不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出很多座什么病都能治好的`醫(yī)院，這樣一來，就算有癌癥這些之類的病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。
如果我真的像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊!不過，只要我們努力學(xué)習(xí)，盡快掌握好科學(xué)知識，就能使我們手中的筆變成真正的神筆。
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