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  • 觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2025-03-20 11:20:03 曉映 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文(通用14篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文(通用14篇),希望能夠幫助到大家。

    觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文(通用14篇)

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 1

      “為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”,看似簡(jiǎn)單卻又極難回答的考題,焦裕祿作出了最有力的回答。在長(zhǎng)汀這個(gè)被譽(yù)為昔日中央蘇區(qū)的“紅色小上!,同時(shí)也是南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的縣份工作,對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)焦裕祿精神,用實(shí)際行動(dòng)詮釋和回答“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)命題,更是感受至深。

      “為了誰(shuí)”?

      焦裕祿用“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷作答。他時(shí)刻把蘭考人民裝在心里,僅用一年多時(shí)間就在蘭考人民心中樹(shù)立了不朽豐碑,他的言行舉止都是“為了誰(shuí)”的應(yīng)然選擇和實(shí)然選擇。對(duì)照焦裕祿精神,回想為了崇高的理想信念而在長(zhǎng)汀這片紅土地拋頭顱、灑熱血的先輩,反思自己工作中存在的問(wèn)題:群眾觀點(diǎn)樹(shù)得不牢,群眾立場(chǎng)站得不穩(wěn),甚至出現(xiàn)了追求顯績(jī)、忽視民生的政績(jī)觀偏差,常覺(jué)自愧和不安。

      作為紅土地上的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,弘揚(yáng)焦裕祿精神,解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題,沒(méi)有理由不傳承好蘇區(qū)干部“真心實(shí)意為群眾謀利益”的好傳統(tǒng),只有深挖自己的.不足,才能自覺(jué)自愿、發(fā)自內(nèi)心地把群眾當(dāng)作親人,實(shí)實(shí)在在地為群眾謀福祉、辦實(shí)事、解難題。

      “依靠誰(shuí)”?

      焦裕祿用帶領(lǐng)群眾治理“三害”的實(shí)踐作答。長(zhǎng)汀人民幾十年如一日治理水土流失與蘭考人民治理風(fēng)沙戰(zhàn)“三害”的精神相通。我們靠什么來(lái)贏得“進(jìn)則全勝”?

      答案只有一個(gè):緊緊依靠52萬(wàn)長(zhǎng)汀人民,牢記和踐行毛澤東同志在長(zhǎng)汀起草的《關(guān)心群眾生活,注意工作方法》這個(gè)傳家寶,堅(jiān)持“從群眾中來(lái)、到群眾中去”,進(jìn)一步總結(jié)提升長(zhǎng)汀水土流失治理“黨政主導(dǎo)、群眾主體、社會(huì)參與、多策并舉、以人為本、持之以恒”的“長(zhǎng)汀經(jīng)驗(yàn)”,繼承和弘揚(yáng)好“滴水穿石,人一我十”的“長(zhǎng)汀精神”,著力解決“等靠要”思想嚴(yán)重等問(wèn)題,發(fā)揮群眾作用,激發(fā)群眾創(chuàng)造,集中群眾智慧,加快實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)汀人民的綠色夢(mèng)。

      “我是誰(shuí)”?

      焦裕祿用心甘情愿做人民“兒子”的行動(dòng)作答。想想自己,長(zhǎng)期處于領(lǐng)導(dǎo)崗位,不知不覺(jué)就有了“官氣”,慢慢地疏遠(yuǎn)了與群眾的感情。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我對(duì)自身存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題真是紅了臉、出了汗。

      弘揚(yáng)焦裕祿精神,解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題,必須視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,把焦裕祿“艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操作為標(biāo)桿,常用群眾這面鏡子照照自己,匡正自己的人生追求,校驗(yàn)自己的責(zé)任態(tài)度,衡量自己的職業(yè)精神;必須真正帶頭落實(shí)好“四下基層”制度,繼承和弘揚(yáng)“蘇區(qū)干部好作風(fēng),自帶飯包去辦公,日著草鞋干革命,夜打燈籠訪貧農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),把實(shí)踐當(dāng)成最好的課堂,把群眾當(dāng)成最好的老師,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾,咬定治理荒山不放松,樹(shù)立“功成不必在我”的執(zhí)政理念,一任接著一任干,努力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)汀“百姓富、生態(tài)美”。

      不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā),觀《焦裕祿》有感

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我一次次學(xué)習(xí)焦裕祿精神,自己的思想和靈魂一次次受到震動(dòng)。深深感到為民是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì),作為一名縣委書記,就要傾心為民,在復(fù)雜的環(huán)境中固本培元,在明辨是非中返璞歸真,向著理想不斷奮勇前行,不能因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),就忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。

      我自認(rèn)為是個(gè)有理想的人,讀大學(xué)時(shí)就入了黨,黨齡比工齡長(zhǎng),算得上是個(gè)年輕的“老”黨員了,一直充滿理想抱負(fù),對(duì)先輩先進(jìn)非常崇敬,曾經(jīng)暗下決心若有機(jī)會(huì)當(dāng)上縣委書記就一定要向焦裕祿學(xué)習(xí),做一個(gè)最優(yōu)秀的縣委書記?梢哉f(shuō),我的工作軌跡是一路向下,從中央部委到省直機(jī)關(guān),再到縣里,人家說(shuō)我平臺(tái)越來(lái)越低,但我不后悔。我是懷揣“做事”“成事”信念來(lái)翁源的,一干就是**年。可捫心自問(wèn),自己心中也曾有過(guò)波動(dòng),有過(guò)“開(kāi)溜”的想法,與焦裕祿“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人”“不改變蘭考的面貌,我絕不離開(kāi)這里”的堅(jiān)定信念相比,差距很大。自己必須時(shí)刻錘煉黨性,永葆本色,始終保持正確的人生航向。

      在翁源當(dāng)了8年的黨政主要領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真想想,自己雖在基層工作,卻坐在辦公室聽(tīng)匯報(bào)多,與干群談心交流少,坐在車上參觀多,深入田間地頭調(diào)研少,沒(méi)有真正和群眾打成一片,未能真正沉下身子“接地氣”,有時(shí)甚至認(rèn)為推進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目比解決群眾一個(gè)實(shí)際問(wèn)題更有意義。究其原因,是自己牢記宗旨、心系群眾不夠。

      盡管當(dāng)初從省直機(jī)關(guān)下來(lái)任職就做好了吃苦耐勞、扎根基層的思想準(zhǔn)備,但當(dāng)自己切身體會(huì)到貧困山區(qū)的艱苦,與省直機(jī)關(guān)和珠三角地區(qū)比較,心里落差還是很大。當(dāng)其他地方的領(lǐng)導(dǎo)頻頻提拔,一些年輕干部也進(jìn)步很快,自己有時(shí)也會(huì)有些心浮氣躁,甚至產(chǎn)生了一些消極悲觀情緒。這些想法雖是偶爾有之,但當(dāng)我想起焦裕祿“坐在破椅子上就不能革命嗎”的質(zhì)問(wèn)時(shí),就會(huì)感到慚愧不安,認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該與人比提拔有多快、職位有多高、待遇有多好,而應(yīng)該比修養(yǎng)有多高、黨性有多強(qiáng)、貢獻(xiàn)有多大,真正沉得住氣、定得了神、扎得下根。

      “出了問(wèn)題,我負(fù)責(zé)!”焦裕祿這鏗鏘有力的話語(yǔ)體現(xiàn)了他為人民利益敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品質(zhì),對(duì)我觸動(dòng)特別大。自己在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,沒(méi)有大刀闊斧,更好地?fù)屪C(jī)遇,表面上是顧慮一票否決的政策約束,內(nèi)心深處是有明哲保身的思想,沒(méi)有焦裕祿那股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁,缺乏舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神。

      通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,干事創(chuàng)業(yè)的激情油然而生。我深深體會(huì)到,能到有40萬(wàn)人民的翁源做縣委書記,這是組織對(duì)自己的高度信任。縣一級(jí)承上啟下、要素完整、功能齊備,是一個(gè)人生的大舞臺(tái)、事業(yè)的大舞臺(tái)。我將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,以焦裕祿為典范,深化其為民情懷,傳承其務(wù)實(shí)作風(fēng),內(nèi)化其高尚情操,踐行其為民精神,意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激昂去干好工作,切實(shí)當(dāng)好黨在翁源形象的具體代表人。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 2

      懷著深切的緬懷和欽敬之情,我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》,看的我淚流滿面,熱血沸騰,感到世界是那么精彩,人性是那么美好!焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……

      40年風(fēng)雨變遷,40年滄海桑田,中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字,他的故事,已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中,他的事跡感動(dòng)了整整兩代人! 片中患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念,一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考,為蘭考人民過(guò)上好日子,鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己.強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。吳縣長(zhǎng)派人分給他二斤大米,這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)恼滟F,可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯?伤麉s一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi),為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的縣買米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他,反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作,疼痛難忍時(shí),他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中,他的舊病復(fù)發(fā),一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出,承受著巨大病痛的卻不哼一聲。

      這是多么剛強(qiáng)的性格,多么頑強(qiáng)的意志,多么韌拔的氣節(jié)。

      他是艱苦樸素的'典范。身為縣委書記,身上沒(méi)有官氣、闊氣,一件舊大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窩窩頭,小咸菜,他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。

      他是群眾利益的代表,他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范,他從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗,從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失,更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦,不畏流血犧牲的,銳意進(jìn)取,廉潔奉公的高貴品質(zhì)!

      焦裕祿同志的事跡給予我新的感受,新的啟迪和新的振奮,使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦,人當(dāng)怎樣活著?我們要做一個(gè)怎樣的人? 作為一個(gè)生于80年代的獨(dú)生子女,我生活在優(yōu)裕的環(huán)境中,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)貧窮和饑餓,但今天 我感謝革命先輩為我們指明了生活的航向,樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo),讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。為此,我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜我們當(dāng)不畏困難,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,腳踏實(shí)地做好每一件事。我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù),不向困難低頭,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,在任何環(huán)境下,都要做一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 3

      孔繁森精神教育基地五天的封閉學(xué)習(xí),看了兩部電影,《孔繁森》和《我的父親焦裕祿》,深深被兩位黨的好干部的感人事跡所打動(dòng)!犊追鄙芬芽催^(guò)多次,《我的父親焦裕祿》是第一次觀看,這部影片拍的非常接地氣,深受學(xué)員們的歡迎,多次留下激動(dòng)的淚水。

      第一次落淚是焦裕祿預(yù)感著自己的身體出了問(wèn)題,從公家借了三百元路費(fèi),帶著妻子和孩子們回山東老家過(guò)年,回蘭考時(shí),看到送他到村口的白發(fā)蒼蒼的老娘,感受到了忠孝不能兩全的慘苦,他面對(duì)著老娘,磕了三個(gè)響頭。這時(shí),直在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚,刷刷地流了下來(lái)。教學(xué)禮堂一片寂靜,空氣凝聚鴉雀無(wú)聲。

      第二次落淚是焦裕祿在省里爭(zhēng)取到不再撤并蘭考縣,妻子賭氣讓他一人回到蘭考。有一天,焦裕祿拖著疲憊的身體回到縣城宿舍時(shí),看到妻子帶著六個(gè)孩子站在他的面前,焦裕祿哭了,我也激動(dòng)的哭了,看到前面幾位女同學(xué),悄悄的用紙巾擦拭眼淚。

      第三次落淚是《我的父親焦裕祿》的口述者,焦裕祿的女兒焦守云,因焦裕祿曾把她寄養(yǎng)給別人家一段時(shí)間,心里一直耿耿于懷,見(jiàn)了焦裕祿從不叫爸爸,當(dāng)焦裕祿去世后,女兒站在遺像前哭著大聲的叫爸爸時(shí),我哽咽了。散了電影之后,同學(xué)們都說(shuō)也流淚了。

      影片之所以引起共鳴,我的突出感受主要有三:一是影片拍得很務(wù)實(shí),沒(méi)有從高大上入手,而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事說(shuō)起,拍出了人性,拍出了現(xiàn)實(shí),打動(dòng)了人心;二是人民至上的.理念貫穿整個(gè)影片。感動(dòng)“走資派”大學(xué)生、救即將餓死的兒童、到火車站送要飯的群眾、雨夜抗洪、為群眾到外地購(gòu)買平價(jià)糧、栽桐治沙治堿、與病魔斗爭(zhēng),每一幕都離不開(kāi)百姓,離不開(kāi)人民,使我們感動(dòng)不已至熱淚盈眶。三是一個(gè)成功的男人背后必定有一個(gè)賢惠的女人。影片從焦裕祿妻子的細(xì)致入微到默默奉獻(xiàn),有埋怨、有牢騷、有關(guān)心更有支持,把一個(gè)懂生活愛(ài)丈夫育孩子的家庭婦女形象,展現(xiàn)的淋漓盡致,可愛(ài)可敬。

      通過(guò)觀看影片,深深的觸動(dòng)了我心靈,我們應(yīng)在不同崗位,學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦樸素,嚴(yán)于律己,克己奉公的大無(wú)畏精神;學(xué)習(xí)焦裕祿公而忘私,心系百姓,一切以人民利益為重的毫不利己的精神;學(xué)習(xí)焦裕祿實(shí)事求是,調(diào)查研究,一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神;學(xué)習(xí)焦裕祿不怕困難,不懼風(fēng)險(xiǎn),“革命者要在困難面逞英雄”的敢于擔(dān)當(dāng)精神。

      正如唐太宗所言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”,作為一名普通黨員,我應(yīng)時(shí)刻把焦裕祿、孔繁森做為鏡子,從里到外反復(fù)照一下自己,深刻檢查自己在黨性修養(yǎng),能力素質(zhì)等方面存在的問(wèn)題和不足,向焦裕祿看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿那樣對(duì)待組織,對(duì)待群眾,對(duì)待自己,努力做一名好黨員、好干部。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 4

      看完《焦裕祿》,影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛,黃沙路上,李雪健扮演的焦書記拉車,幾人推車,車上裝著救濟(jì)糧,寒風(fēng)挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產(chǎn)黨是咱好領(lǐng)頭》響起,為這一行人的愛(ài)民行為拼命地吼唱著。破土房的門被推開(kāi),焦裕祿出現(xiàn)在門口。屋里的一對(duì)老夫婦,老頭躺在炕上,老太婆站在地上,驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來(lái)到炕前,坐在老頭身邊:“大爺,您的病咋樣呀?快過(guò)年了,我們給您送點(diǎn)糧食和錢來(lái),您們先用著!碧稍谄泼扌踔械睦先藦(qiáng)睜開(kāi)昏花的老眼,看著焦裕祿:“你,你是誰(shuí)呀?”焦裕祿拉著他的手:“我是您的兒子!是毛主席派我來(lái)看望您老人家的!崩先说暮宇潉(dòng)著,淚水涔涔下。老太婆伸出手,順著焦裕祿的頭上往下摸索,帽子、圍脖、棉衣:“感謝毛主席……給我們派來(lái)了這樣的好兒子!”那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

      “為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產(chǎn)黨的好書記,人民的好兒子,他是為蘭考人民活活累死的呀!”電影結(jié)束后,一位女觀眾泣不成聲地說(shuō)出了大家的心里話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),除了最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)中,自己要不斷去增強(qiáng)焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干,永不知倦的責(zé)任感。過(guò)去有一句話:“黨叫干啥就干啥”,不講條件,不提要求,不計(jì)個(gè)人得失,把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

      “紅日照天下,涌現(xiàn)振奇人。盡管病魔纏繞;奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨,敢下五洋捉鱉,倒海索奇珍。蘭考焦裕祿,耿耿鐵精神。鹽堿凈,內(nèi)澇治,風(fēng)沙馴。弦歌聲起,楊柳東風(fēng)萬(wàn)戶春。借問(wèn)津梁何處?萬(wàn)事認(rèn)真實(shí)踐,全意為人民。群眾中來(lái)去,天地共翻身!碑(dāng)時(shí)郭沫若寫的`一曲《水調(diào)歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實(shí)地傳誦了出來(lái)。焦裕祿用他的熱血,在蘭考一千多平方公里的土地上,寫出了最新最美的文字,畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產(chǎn)黨員,一名辦公室干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員身份,大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,燃燒自己!只有把人民群眾放在心上,記在腦中,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻(xiàn),才能算是一名合格的人民公仆,一個(gè)真真正正的人民好兒子!。

      “有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!苯乖5撏疽央x我們遠(yuǎn)去,但從他的一生中學(xué)到的,一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做人民的好兒子,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 5

      電影《焦裕祿》,看完之后,我深深地被焦裕祿同志的“為民之心”所感動(dòng)。焦裕祿這個(gè)名字,表達(dá)了一種崇高而不朽的精神:為人民效勞精神,無(wú)私奉獻(xiàn)精神,艱辛奮斗精神;他向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告:永遠(yuǎn)要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆,絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上,以人民快樂(lè)不快樂(lè),人民容許不容許,人民滿意不滿意,人民贊成不贊成作為想問(wèn)題、辦事情出發(fā)點(diǎn)和歸宿,人民才會(huì)擁戴你、支持你。

      在火車站當(dāng)滿載著逃荒的人們的火車隆隆離去后,焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著的那半個(gè)野菜窩頭在流淚,那是一個(gè)共產(chǎn)黨員心系人民疾苦,憂國(guó)憂民的痛苦的淚;這樣的鏡頭在電影《焦裕祿》中比比皆是,相反為廣闊觀眾重現(xiàn)了一個(gè)有血有肉,活生生的普通而又榮耀的共產(chǎn)黨員的形象。他是那么的偉大,卻又那么的平凡,他就生活在我們的中間,并不是那么的高不可攀,他把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后己。他的親民愛(ài)民、艱辛奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅(jiān)不摧的精神豐碑。要持續(xù)、快速、安康地開(kāi)展經(jīng)濟(jì),必須克服前進(jìn)中一個(gè)個(gè)困難,這就要求我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要解放思想,又要轉(zhuǎn)變作風(fēng),必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民效勞的思想,實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng),艱辛奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天有黨一整套好政策,如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部,群眾積極性和創(chuàng)造性必會(huì)大大發(fā)揚(yáng),我國(guó)改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建立必將如虎添翼,煥發(fā)出更大活力。在他生命終止的一刻,他還想著黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成,蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊,讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言,把最后的寄托,最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上,留給世人悲壯的一幕。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)期,那樣的.環(huán)境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物,那些平民百姓是如何愛(ài)戴他的。但我從影片中確實(shí)感受到了時(shí)時(shí)在在存在的歷史,沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生命,尤如沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫了一曲生命的精彩華章。他的光芒形象就象太陽(yáng)一樣照耀著大地,經(jīng)久不滅。

      作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要把愛(ài)人民、為人民作為人生最大的追求,并將焦裕祿精神真正貫徹落實(shí)到自己的詳細(xì)行動(dòng)中來(lái),堅(jiān)持黨的群眾路線,只有對(duì)人民群眾有赤子之心,對(duì)群眾掏出真心、傾注真情、使出真勁,才能贏得群眾的信賴和擁護(hù)。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 6

      現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,誘惑很大,許多人在金錢的誘惑中失去了自我,淪為金錢的奴隸,做出了許多危害社會(huì)和人民利益的事情。

      學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)廉潔教育學(xué)校,要求觀看一部反腐倡廉的電影,不由得想起了十幾年前看過(guò)的電影《焦裕祿》。晚上,我坐在電腦前,再次觀看了電影《焦裕祿》,這個(gè)電影十幾年前曾經(jīng)看過(guò),雖然過(guò)去這么多年,很多具體情節(jié)都已經(jīng)忘記,但電影中焦裕祿的形象始終深深地印在我的腦海中。焦裕祿同志的事跡給了我新的感受,新的啟迪和新的振奮,使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦,人當(dāng)怎樣活著?我們要做一個(gè)怎樣的人?

      焦裕祿同志1965年逝世,距今已有四十幾年,四十多年來(lái),社會(huì)的發(fā)展日新月異,我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活觀念也發(fā)生了很大的變化,但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字,他的故事,已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中。他俯首甘為孺子牛,鞠躬盡瘁為人民;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口,造福蘭考人民;他心里裝著窮苦的蘭考人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己;所以他人雖死而精神不朽。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人!

      電影從焦裕祿1962年去蘭考縣就任書記一職展開(kāi)。走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地,迎接他的不是簇?fù)碇孽r花,不是經(jīng)久不息的掌聲,而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民,是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。我對(duì)焦裕祿剛到蘭考去火車站看望災(zāi)民這一段印象很深,大雪紛飛的夜晚,無(wú)數(shù)的災(zāi)民拖家?guī)Э、背井離鄉(xiāng),擠上火車去要飯,火車開(kāi)過(guò)之后,地上留下了半個(gè)發(fā)霉的`窩窩頭,看著這一切,焦裕祿的眼睛濕潤(rùn)了。

      “我是您的兒子,是人民的兒子,是毛主席派我來(lái)看望你們的!” 是的,他是人民的兒子! 為了蘭考人民能擺脫窮困,強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。

      焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)斗。在那破舊的寫字臺(tái)前,他忍受著肝癌的巨痛,起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公,一心為民,從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗,從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失,更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。他的心里裝著全縣36萬(wàn)人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己!他臨終前給女兒留下的唯一寶貴財(cái)產(chǎn)是一只老式手表。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦、廉潔奉公的高貴品質(zhì)! 焦裕祿是這樣深沉地愛(ài)著人民,人民也是那樣的愛(ài)戴著他。

      作為生活在21世紀(jì)的公民,我們生活的環(huán)境比焦裕祿同志優(yōu)越很多,我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)不畏困難,艱苦奮斗,腳踏實(shí)地做好每一件事,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 7

      4月7號(hào),我校組織觀看《焦裕祿》,每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真,那樣的虔誠(chéng)。好多人含著淚看完,有的人回家再看。我特別的后悔,后悔自己怎么沒(méi)早早看看這個(gè)影片,后悔自己雖然早知道有位黨的好干部,但沒(méi)有深入了解他,不過(guò),今天學(xué)習(xí)他還不晚。

      雖然我只是一名普普通通的老師,沒(méi)有36萬(wàn)人讓我操心,但作為一名教師,尤其是班主任,我就是九二班42位同學(xué)的縣委書記,他們的一言一行,一舉一動(dòng),他們的學(xué)習(xí),他們的生活都跟我有著密切的關(guān)系,我怕我的孩子們吃不好,學(xué)不好。我怕我的孩子因?yàn)槌跞畹木o張單調(diào)而苦悶。

      我想我們必須學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他什么呢?

      一是學(xué)習(xí)他的愛(ài)崗敬業(yè)。

      我呢,來(lái)十四中已經(jīng)五年,有了些許的職業(yè)疲勞,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累,很累?吹剿牟晃菲D苦,依然喜歡自己的.職業(yè),愛(ài)自己的職業(yè),我想我們必須調(diào)整心態(tài),忠愛(ài)我們的事業(yè)。

      二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦,甘于奉獻(xiàn)的精神。

      當(dāng)組織上安排他到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?梢哉f(shuō),焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。而我們學(xué)校呢,雖然是農(nóng)村學(xué)校,條件有點(diǎn)差,離家比較遠(yuǎn),孩子們的基本素質(zhì)沒(méi)有市區(qū)好,但是我們的孩子有他們自己的可人之處,我們應(yīng)付出多一點(diǎn)的努力,多一點(diǎn)的時(shí)間,給予孩子多一點(diǎn)的愛(ài)。

      三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。

      作為一名班主任,應(yīng)時(shí)刻掛念著孩子們的一切。當(dāng)孩子們打掃衛(wèi)生時(shí),我們和孩子們一起;當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí),我們?cè)谂赃呡o導(dǎo);當(dāng)孩子們考試時(shí),我們?yōu)楹⒆觽兗佑停划?dāng)孩子們心理上有波動(dòng)時(shí),我們給予輔導(dǎo);到孩子們有困惑時(shí),我們積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在學(xué)校我們就是孩子們的父母。

      四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。

      作為一名學(xué)校老師,也要像焦裕祿同志那樣,自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事。

      跟焦裕祿相比,我少了他的信心,他說(shuō)“如果哭能夠把老天嚇住,我們就一起好好哭!笔前,方法總比困難多,多想些辦法,困難總能解決。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要加大信心,堅(jiān)信我一定能夠帶領(lǐng)我九二班的所有孩子,找到自己的方向,把握好自己人生的第一次考驗(yàn),無(wú)愧于孩子們賦予我的稱呼,這就足已。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 8

      觀看電影《焦裕祿》,那幾段熟悉感人的畫面,樸素的語(yǔ)言,再次深深打動(dòng)了自己,撞擊了靈魂,升華了思想,凈化了心靈。焦裕祿同志的身上,呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神:牢記宗旨、心系群眾,"心里裝著人民,唯獨(dú)沒(méi)有自己"的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),"敢叫日月?lián)Q新天"的奮斗精神;實(shí)事求是調(diào)查研究,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神;不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn),"革命者要在困難面前呈英雄"的大無(wú)畏精神;廉潔奉公,勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻(xiàn)精神。

      當(dāng)前自治縣正加快科學(xué)跨越發(fā)展的步伐,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,同時(shí)也要求我們?nèi)w黨員干部也必須發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神所具有的科學(xué)求實(shí)、迎難而上的開(kāi)拓精神。無(wú)論是縣域各項(xiàng)民生工作的開(kāi)展,還是"第二批群眾路線三嚴(yán)三實(shí)"活動(dòng),都強(qiáng)烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛(ài)民為民、幫民富民、尊民助民的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們才能如期實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),讓群眾滿意。

      同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢绺叩?黨性修養(yǎng),時(shí)刻保持著淡定,不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn),在應(yīng)對(duì)危機(jī)上有思路,敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)發(fā)展,面對(duì)困難,展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣,保持一股"敢教日月?lián)Q新天"的拼勁、沖勁,聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī),一心一意謀發(fā)展。

      學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神,學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾,在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的,自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情,時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦,同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹(shù)立堅(jiān)定理想信念,模范遵守黨的紀(jì)律,高尚道德情操,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。今后的工作中,堅(jiān)定不移的走群眾路線,始終牢記一個(gè)"干"字,始終心懷一個(gè)"公"字,始終恪守一個(gè)"廉"字,保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。

      做為機(jī)關(guān)工作者,雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,也做不出轟轟烈烈的成績(jī),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān),特別是當(dāng)前結(jié)核、艾滋等重點(diǎn)傳染病的防控工作,任務(wù)依然艱巨,各項(xiàng)工作也取得明顯的成效,但離群眾的需求還有一定的距離。要做好自治縣當(dāng)前疾控的各項(xiàng)工作、為各族群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,就要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾,時(shí)刻把群眾的利益放在心上,真正把自己當(dāng)作群眾的兒子,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,高質(zhì)量的做好本職工作。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 9

      曾獲1991年百花獎(jiǎng)最佳影片《焦裕祿》,講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記的一段經(jīng)歷,展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對(duì)于這部電影,以前也曾經(jīng)觀看過(guò),這次在公司的組織下又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》,心里的體會(huì)和感受相比以前都特別的震撼,他是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,我要不斷去增強(qiáng)焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干,永不知倦的責(zé)任感,大力推進(jìn)公司基層基礎(chǔ)工作,為維護(hù)公司良好運(yùn)行盡自己的余熱。

      學(xué)習(xí)他立足本職本崗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。焦裕祿精神的突出特點(diǎn)就是做好了自己應(yīng)當(dāng)做的工作。作為一名公司員工,尤其是作為一名公司小領(lǐng)導(dǎo),最重要的就是要立足本職本崗,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。在工作中要研究如何把自己的本職工作做得更深、更細(xì)、更符合公司利益。只有把員工的滿意當(dāng)作檢驗(yàn)自己工作的標(biāo)準(zhǔn),才能有效克服那種好高騖遠(yuǎn)、急功近利、形式主義等損害員工感情的做法。同時(shí),要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)事求是思想路線,在工作中不斷反思自己,努力從員工不滿意的地方改起,從員工滿意的地方做起,使我們的每一項(xiàng)工作都符合公司和員工的利益,以密切領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系。

      學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄。他?jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的`身影。這不禁讓我聯(lián)想到我們公司的工作與生活,我們不管嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)霜雨雪,始終堅(jiān)守在自己的崗位上,我們遠(yuǎn)離家人,心里可能偶爾會(huì)有波動(dòng),會(huì)有抱怨,只有學(xué)習(xí)甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,才能更加堅(jiān)定“忠誠(chéng)可靠、甘于奉獻(xiàn)”的理想信念,才能更加堅(jiān)定方向。

      學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。焦裕祿同志在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn),在平凡的崗位上閃爍出了崇高的光輝,是他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感在具體工作中的體現(xiàn)。不管是春夏秋冬,還是寒來(lái)暑往,他始終不忘轄區(qū)群眾,始終不忘孤寡老人、困難群體。焦裕祿同志以他對(duì)人民群眾的滿腔熱忱和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的執(zhí)著追求,以一名共產(chǎn)黨員的情懷感染著當(dāng)?shù)孛恳粋(gè)老百姓。我們每個(gè)公司員工,要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在工作中不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,兢兢業(yè)業(yè)地完成公司交給我們的工作任務(wù),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地行使公司賦予我們的權(quán)利。同時(shí),要不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,把工作做得更出色。我們緬懷焦裕祿同志,就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神。作為一名公司優(yōu)秀員工,要時(shí)刻牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好公司的根本利益,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 10

      為了學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神,促進(jìn)新鄭市教體系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,5月5日,新鄭市教體局局長(zhǎng)陳文彬、副局長(zhǎng)柳廣義、紀(jì)檢書記顏宏昌等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教體系統(tǒng)50余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部奔赴蘭考焦裕祿紀(jì)念園,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立良好作風(fēng),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

      焦裕祿紀(jì)念園里蒼松翠柏,莊嚴(yán)肅穆。在焦裕祿烈士墓前,新鄭市教體局領(lǐng)導(dǎo)和參加活動(dòng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部舉行了簡(jiǎn)潔而莊重的拜謁儀式。拜謁儀式由紀(jì)檢書記顏宏昌主持。全體黨員干部向焦裕祿同志鞠躬憑吊并重溫入黨誓詞。

      隨后,大家參觀了焦裕祿同志紀(jì)念館,深切緬懷焦裕祿生前事跡。館內(nèi)收藏的焦裕祿89件遺物和200余幅圖片,向人們形象生動(dòng)地展示了“青少年時(shí)代”、“在工業(yè)戰(zhàn)線上”、“縣委書記的榜樣”、“人民呼喚焦裕祿”、“今日蘭考”等5個(gè)部分的內(nèi)容。在焦裕祿同志事跡展覽館內(nèi),陳文彬等局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的講解,不時(shí)俯下身去仔細(xì)觀看陳列的實(shí)物。焦裕祿同志在蘭考工作期間,為治理“三害”帶病深入基層調(diào)查研究,總結(jié)出“扎針貼膏藥”治理沙丘的辦法。他帶頭植樹(shù)造林,廣栽泡桐樹(shù)。蘭考人民為了懷念這位逝去的縣委書記,親切地把泡桐樹(shù)稱為“焦桐”?吹竭@些,陳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),大家要緊密結(jié)合我市教育、體育工作實(shí)際,從“增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的高度,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,重溫焦裕祿事跡,緬懷焦裕祿功德,學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì),弘揚(yáng)焦裕祿精神,做焦裕祿式干部,創(chuàng)焦裕祿式業(yè)績(jī),努力開(kāi)創(chuàng)我市教體系統(tǒng)工作新局面。

      陳局長(zhǎng)要求大家要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神,牢記宗旨,服務(wù)全市師生;大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的奮斗精神,投身教育事業(yè)的發(fā)展;大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的求實(shí)精神,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的大無(wú)畏精神,做到一身正氣;大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的'奉獻(xiàn)精神,腳踏實(shí)地,立足本職,獻(xiàn)身教育事業(yè)。要切實(shí)把焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)銘記在自己頭腦里、落實(shí)在實(shí)際工作中、體現(xiàn)在具體行動(dòng)上、融入到日常生活中。

      廣大黨員干部一致認(rèn)為,焦裕祿同志是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,焦裕祿同志的事跡震撼人心,蕩滌靈魂,催人奮進(jìn),具有強(qiáng)大的感召力和生命力,焦裕祿精神不僅是我黨的寶貴精神財(cái)富,也是中華民族的寶貴精神財(cái)富,是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。我們一定要深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立良好作風(fēng),以求真務(wù)實(shí)精神扎實(shí)做好教育工作,為全市教育工作的持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 11

      焦裕祿精神概括為心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷,做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆,盡不能騎在人民頭上橫行霸道。時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上,以人民興奮不興奮,人民答應(yīng)不答應(yīng),人民滿意不滿意,人民同意不同意作為想題目、辦事情動(dòng)身點(diǎn)和回宿。

      焦裕祿在蘭考一年多的時(shí)間里,幾近走遍了蘭考的每寸土地;他下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子;縣委有汽車,他卻始終騎自行車;天下大雨,他冒雨勘察內(nèi)澇情況,爭(zhēng)獲得到水患的第一手資料;為抵住肝病的疼痛他竟然把坐騎抵出一個(gè)窟窿;勤勉地深入實(shí)地調(diào)查,學(xué)習(xí)群眾的經(jīng)驗(yàn),解群眾之疾苦。雖然他沒(méi)有做什么震天動(dòng)地的事情,僅僅憑這類精神就足以改變蘭考人面對(duì)三害的態(tài)度,正是這類精神鼓勵(lì)著蘭考人把貧困的蘭考建設(shè)成了夢(mèng)想中的蘭考。

      看完這篇電影給我印象最深刻的是焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究,堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神,大力提倡求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。他背著干糧、拿起雨傘,和大家一起在蘭考的原野上日夜奔波。追沙,他一直追到沙落地;查水,他又是查到水歸槽。干旱季節(jié),他親自用舌頭辨別鹽堿的種類和土的含堿量。在同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,焦裕祿同志不顧重病纏身,忍受著嚴(yán)重疾病的折磨,在風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里,堅(jiān)持度過(guò)了一百二十多個(gè)白天和黑夜,跑了一百二十多個(gè)大隊(duì),跋涉五千余里,終于摸清了蘭考三害的底細(xì)。他冒雨勘察并親自動(dòng)手和群眾治理內(nèi)澇,虛心請(qǐng)教群眾養(yǎng)馬、防風(fēng)沙的經(jīng)驗(yàn)。

      無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勤勤懇懇歷歷在目,焦裕祿同志腳踏實(shí)地干事,果斷克服浮躁情緒和急功近利心理,反對(duì)不切實(shí)際、違反科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)?形象工程、政績(jī)工程。一個(gè)人的地位不用太高,一個(gè)人工作的時(shí)間也能夠不長(zhǎng),只要此人實(shí)實(shí)在在為人民做事,人民就永久不會(huì)忘記他。

      在物質(zhì)生活極大改善的社會(huì)主義的今天,焦裕祿精神有極大的學(xué)習(xí)價(jià)值。當(dāng)代中國(guó)的生態(tài)破壞問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題、貧富兩極分化問(wèn)題、公共安全問(wèn)題、文化沖突和國(guó)際安全問(wèn)題等,這些都是當(dāng)代中國(guó)面對(duì)的挑戰(zhàn),我們要借鑒焦裕祿同志求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn),在困難面前迎難而上,始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的英氣,不怕矛盾復(fù)雜,不怕任務(wù)艱巨,勇于挑起重任,勇于克難制勝的精神。

      新時(shí)期的我們要傳承民族文化中的精髓,不忘焦裕祿同志在平凡崗位的實(shí)干精神;不忘焦裕祿同志不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)和克服困難的英勇氣概,不忘焦裕祿同志愛(ài)戴群眾,不搞特殊化的廉潔作風(fēng)。今天的我們雖然工作內(nèi)容不同,但相同的是我們都在為人民服務(wù),都應(yīng)該清清白白、堂堂正正做人,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真做事,在困難面前,不能被其蒙蔽雙眼,要知道烏云的背后往往是陽(yáng)光普照,但要如何撥開(kāi)這重重障礙,仍是我們需要認(rèn)真思考和謹(jǐn)慎對(duì)待的。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 12

      從學(xué)生時(shí)代,到步入社會(huì)工作,現(xiàn)在人到中年,每個(gè)時(shí)期都要看上一兩次的《焦裕祿》影片,焦裕祿的精神一直在伴隨著我的成長(zhǎng),我的人生過(guò)程被焦裕祿的精神感染著、被激勵(lì)著。每看一次《焦裕祿》,心靈就被震憾一次,感動(dòng)一次,淚流一次,對(duì)焦裕祿的偉大形像就深加記憶一次。

      現(xiàn)在全鎮(zhèn)上下開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”期間,機(jī)關(guān)又一次組織全體工作人員于4月18日下午觀看電影《焦裕祿》。我們大家?guī)缀醵急挥捌械墓适虑楣?jié)所打動(dòng),更重要的是被焦裕祿同志的精神感動(dòng),催人淚下,震憾人心,焦裕祿的光輝形像深深地留存在人們的心中。影片觀后,大家紛紛議論認(rèn)為,恰到好處的播放時(shí)機(jī)是很及時(shí)的,也很有必要地讓大家重溫一次黨性的教育,讓所有的黨員干部人格心靈再一次受到撞擊和震憾,尤其是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中讓我們所有的黨員干部以此作為一面鏡子來(lái)對(duì)照自己,正正自己的衣冠行為,是到了該洗洗澡,有病治病,無(wú)病防身的時(shí)候。也讓在這個(gè)社會(huì)中少部分人心向背者受到?jīng)_撞,所謂人心向背就是媒體上經(jīng)常所報(bào)道的那些領(lǐng)導(dǎo)干部違背了當(dāng)初共產(chǎn)黨是為勞苦大眾謀福利的宗旨、為人民服務(wù)的信念,在新的時(shí)期,改革開(kāi)放的年代里搞什么花架子的形式主義,糊弄做假,糊弄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾,在群眾中還擺官僚主義架子,經(jīng)常想著享受型的享樂(lè)主義,甚至有些依靠權(quán)力、勢(shì)力過(guò)著奢靡之風(fēng)的日子?傊,這些都是人民群眾所深惡痛絕的。

      觀看《焦裕祿》影片中的真實(shí)故事,使人振奮精神,學(xué)習(xí)焦裕祿同志在工作困難中艱苦奮斗、百折不撓、敢于擔(dān)當(dāng)、摧人奮進(jìn)、立黨為公廉政為民,把老百姓的疾苦時(shí)刻裝在心里,并把為人民群眾服務(wù)的事務(wù)擺放在心中,唯獨(dú)沒(méi)有自己的忘我精神讓許多人感嘆敬佩,讓世人所感嘆敬佩,讓所有的中國(guó)人感嘆敬佩!更值得我們后來(lái)人敬佩感嘆!

      向焦裕祿同志學(xué)習(xí),還要學(xué)習(xí)他的博大胸懷,在具體的工作事務(wù)中,在有利于群眾利益方面處理困難時(shí),有時(shí)還得忍住該發(fā)而不發(fā)揮的個(gè)性,就是與小人工作觀念作對(duì)立的周旋,忍為上,不為讓,只為尚,當(dāng)?shù)匚w專員率調(diào)查組赴蘭考調(diào)查實(shí)際情況時(shí),有大批的群眾把會(huì)議室大門堵住,目的'是為焦書記叫屈喊冤,致使一些不可告人的小人目的化為泡影。這就是焦裕祿,黨和人民的好兒子!

      一個(gè)情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用的真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的好干部!

      幾十年來(lái),黨和國(guó)家及人民群眾始終不忘焦裕祿同志,懷念焦裕祿同志,學(xué)習(xí)焦裕祿同志,并繼承和發(fā)揚(yáng)焦裕祿同志的精神,對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),特別是在我國(guó)黨史上,各層各界教育上都發(fā)揮了重要作用。

      向焦裕祿同志學(xué)習(xí)!讓焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒!

      我將一輩子頂贊焦裕祿同志!

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 13

      學(xué)校組織全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》,觀看完電影《焦裕祿》后,讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華,給我本人心靈巨大的震感,讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的,讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名教師,同時(shí)又是一名共產(chǎn)黨員,不能忘卻感動(dòng),因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。

      一、要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)。

      從我本人角度理解對(duì)黨的忠誠(chéng)是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣,他不畏困難,設(shè)身處地的為他人著想,義無(wú)反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè),僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭,完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中,遭人誤告,受到了不公正的待遇,可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儺?dāng)今的干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿,用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白,黨和人民因?yàn)樾湃挝遥宰屛页蔀橐幻麢C(jī)關(guān)干部,我就不能只看官位的大小,更不能看財(cái)富的多少,要看在這個(gè)位置上為社會(huì)做了什么,為老百姓做了什么。

      二、要對(duì)崗位熱愛(ài)。

      我理解的對(duì)崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo),通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人綜合素質(zhì),將學(xué)到知識(shí),總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng),全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,為各族百姓群眾服務(wù)。影片中,焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響,“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的,而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,對(duì)我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部的我們,有些時(shí)候干事怕?lián)?zé),遇難繞道走,這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病,卻依然堅(jiān)持工作,在病房里還在學(xué)習(xí),這種愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私無(wú)畏,艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們干部學(xué)習(xí)。

      三、要對(duì)人民群眾具有深厚的感情。

      焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國(guó)家還有人民群眾,他把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的.最高標(biāo)準(zhǔn),他在人民群眾內(nèi)心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑,他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚、不搞特殊都是我們?dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn),我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅(jiān)定了自己的理想信念,在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線,向黨和人民交一份滿意的答卷。

      觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文 14

      通過(guò)觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》,新片圍繞焦裕祿在蘭考縣及洛陽(yáng)機(jī)器廠忘我工作的感人故事和背后不為人知的動(dòng)人細(xì)節(jié),還原了焦裕祿成長(zhǎng)生涯中最光輝的的生命軌跡,學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是要從焦裕祿精神二十個(gè)字深刻領(lǐng)會(huì)。

      一、親民愛(ài)民。作為一名基層黨總支書記,首先要做到就是關(guān)心自己的職工,愛(ài)護(hù)自己的職工,西山李董事長(zhǎng)在九月份安委會(huì)視頻會(huì)上提出“要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的職工”要時(shí)刻了解職工的`疾苦,了解職工的思想動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)職工的訴求,把職工的冷暖放在心上,記在腦海里,真正做到心為民所系,利為民所謀。

      二、艱苦奮斗。通過(guò)黨史、礦史學(xué)習(xí),知道了杜兒坪人艱苦奮斗的歷史,艱苦奮斗在任何一個(gè)時(shí)代都是主旋律,礦山的安全發(fā)展離不開(kāi)艱苦奮斗,離不開(kāi)每一名職工的辛勤付出,每一次的飛躍發(fā)展既是艱苦奮斗的結(jié)果。作為一名礦山職工,要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng),大到安全生產(chǎn),小到勤儉節(jié)約,都是我們這一代人必須繼承和發(fā)揚(yáng)的。

      三、科學(xué)求實(shí)。煤礦工作千絲萬(wàn)縷,但是無(wú)論什么工作,都要尊重科學(xué),務(wù)實(shí)求效,只有適應(yīng)我們的各類安全生產(chǎn)工藝,瓦斯治理措施才是最根本有效的,在瓦斯治理工作方面,有著許多的新工藝、新技術(shù),最主要是要去接受新事物,要?jiǎng)?chuàng)新,敢于去做前人未做的事情,頭腦中對(duì)待工作要有主觀能動(dòng)性,只有這樣,才能將各項(xiàng)工作做好做實(shí)。

      四、迎難而上。作為一名基層管理者,干工作會(huì)有困難,為職工服務(wù)做思想工作也會(huì)有困難,但是在任何時(shí)候都不能有畏懼情緒,困難只是暫時(shí)的,經(jīng)歷的困難多,獲得成功的機(jī)會(huì)才會(huì)大,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹,人就是在不斷的困難和挫折中前進(jìn),每一次的困難要當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要學(xué)習(xí)他不怕困難戰(zhàn)天斗地的精神。

      五、無(wú)私奉獻(xiàn)。心底無(wú)私天地寬,做任何工作都要站在無(wú)私的角度才能干好,作為杜兒坪礦的一份子,就是要做到“我的杜礦我的家”,把企業(yè)當(dāng)成家業(yè),工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,真正做到忠于黨,回報(bào)企業(yè),造福員工的一名基層干部,無(wú)私奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng),這是當(dāng)干部的基本要求,如果說(shuō)沒(méi)有擔(dān)當(dāng),就說(shuō)明這名干部是不稱職的,不堪用的,企業(yè)的發(fā)展就是需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

      以上這五方面是我觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的思想感悟,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要從五方面區(qū)深入思考,從工作,學(xué)習(xí),生活等方面去做,只有這樣才能無(wú)愧于企業(yè),無(wú)愧于職工,只有每一個(gè)人都這樣做,我們的企業(yè)才會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,只有企業(yè)好了,我們的每一位職工才會(huì)有幸福美好的生活,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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