如何鞏固高中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)?
第一：準(zhǔn)備不同顏色的筆
我準(zhǔn)備了不同顏色的筆，用來(lái)記筆記，在書(shū)上做出勾劃，因?yàn)榫W(wǎng)校新一化課件系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)就在于，每節(jié)課時(shí)間短，內(nèi)容多，有些東西學(xué)習(xí)過(guò)程中很快就可以消化點(diǎn)， 加上中間的大概10到15題的練習(xí)，真正的做到學(xué)以致用，可以省下很多時(shí)間自己去找相關(guān)的題做。這樣一來(lái)記筆記就顯得很重要啊。記一些東西，復(fù)習(xí)時(shí)候就可 以想起來(lái)，自己在這節(jié)課里學(xué)了些什么，哪些點(diǎn)在記得，哪些已經(jīng)忘記了。
第二：準(zhǔn)備一本英英字典
手要勤，手邊最好有本英英字典，培養(yǎng)自己的英文思維。推薦外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的朗文中階英語(yǔ)詞典。不要說(shuō)查字典很費(fèi)時(shí)間，一開(kāi)始會(huì)很費(fèi)時(shí)間，但翻的多 的自然就會(huì)很快的。想想咱們是如何學(xué)習(xí)母語(yǔ)的，還不是每天拿上各中各樣的字典（什么成語(yǔ)詞典、組詞的'字典、造句用的字典）組詞造句，我不知道現(xiàn)在的孩子是 怎么學(xué)的母語(yǔ)的，我就拿著字典學(xué)的。不要擔(dān)心拿一本英英字典會(huì)不會(huì)看不懂啊，你學(xué)到新概念二第三單元結(jié)束時(shí)，那些詞匯量，是可以看明白的。
我查單詞時(shí)，我會(huì)先看英英詞典的解釋，實(shí)在不明白就用電子詞典查下中文，再返回看一下英文解釋，這樣的反復(fù)思考的過(guò)程，就是一個(gè)英語(yǔ)思維培養(yǎng)的過(guò)程。當(dāng) 然也可增加你的詞匯量，因?yàn)樵诮忉屢粋�(gè)單詞時(shí)，也會(huì)遇到新的近義詞，不會(huì)的話，就用電子詞典查這個(gè)詞的漢語(yǔ)意思。想理解他們區(qū)別那就用英英字典查一下。如 quarrel 我是要用英語(yǔ)解釋那就to argue with sb，有什么區(qū)別，我就會(huì)用英英字典查一下。因?yàn)橛行〇|西是用漢語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的，就像動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，課件里每一位老師一直強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。
第三：用聽(tīng)說(shuō)帶動(dòng)讀寫(xiě)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)個(gè)人認(rèn)為，用聽(tīng)說(shuō)帶動(dòng)你的讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)能力好的人，他們的英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)也會(huì)很地道的，自然理解起文章來(lái)也很容易，但前提是用英文解譯去思考啊。我呢 一直都在練習(xí)、培養(yǎng)這一點(diǎn)，雖然還是很受中文思維的影響啊，但我相信我自己堅(jiān)持一下，就會(huì)成功的。如何練習(xí)聽(tīng)力呢，就是一個(gè)很好的資源啊，聽(tīng)寫(xiě)酷還有英文角，都可以練習(xí)啊。沒(méi)時(shí)間的就下載下來(lái)新概念二的mp3反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)模訪，把嘴巴和舌頭都動(dòng)起來(lái)，因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)也會(huì)影響單詞的拼寫(xiě)啊。
聽(tīng)得多了，說(shuō)的多了，查的多了，自然就會(huì)對(duì)很多詞很敏感，根據(jù)發(fā)音就可以拼寫(xiě)出這個(gè)單詞。呵呵，雖然我還沒(méi)達(dá)到這個(gè)程度，但記過(guò)的或者是見(jiàn)過(guò)的單詞可以拼出來(lái)的。
第四：積累固定用法
這一定是每一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都同意的，就像課件里老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)，平時(shí)積累一些固定用法，讀一些簡(jiǎn)單易懂的文章，看一些電影美劇，聽(tīng)一英文歌，對(duì)于聽(tīng)力和寫(xiě)文章也很有幫助。我也像他們說(shuō)那樣做過(guò)，聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力還是有提高的，雖然寫(xiě)作能力還是不怎么地道，像是一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)，很不通順啊。因此，課件設(shè)計(jì)最好的地方，每節(jié)課都有英文歌、英文電影、英文書(shū)籍和英文詩(shī)推薦給大家，很值得一看的。
第五：常去答疑區(qū)回答其他同學(xué)的問(wèn)題
最后，就是答疑區(qū)。我去答疑區(qū)不是去提問(wèn)，而是去解答其他同學(xué)的疑問(wèn)。那是因?yàn)槲蚁肟纯次覍W(xué)過(guò)的東西，是否可以幫助同學(xué)，我回答這些問(wèn)題其實(shí)也是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和鞏固。呵 呵，說(shuō)實(shí)話，我一般很少翻語(yǔ)法書(shū)，不過(guò)，為了幫的學(xué)友們，在學(xué)習(xí)新概念一的時(shí)侯，真的是把語(yǔ)法重頭翻了個(gè)遍，我現(xiàn)在想想還真是很有意思的，我想享受這 個(gè)過(guò)程，這樣做真得使我的變得很牢固，因?yàn)橥瑯右粋�(gè)問(wèn)題，會(huì)有很多滬友問(wèn)的，這就是一個(gè)鞏固啊，當(dāng)然有些答案還是有誤，助助及時(shí)做糾正啊。所以多關(guān)注一下 答疑區(qū)，會(huì)的就答一下，就做做一道語(yǔ)言問(wèn)題一樣。不會(huì)的就關(guān)注一下，因?yàn)橛行﹩?wèn)題說(shuō)不定你也會(huì)遇到哦。
這就是我在網(wǎng)校學(xué)到的，這些方法，對(duì)于我這個(gè)很宅的，又很愛(ài)自學(xué)的人很實(shí)用啊。我在本班中體會(huì)到，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有捷徑可以走，也沒(méi)有辦法突擊的，只能螺旋性的堅(jiān)持跟不斷地重復(fù)啊，所以關(guān)鍵在于你學(xué)完每一課都掌握了嗎？可以像老師那樣很清楚的復(fù)述一下嗎？或者可以像老師那樣講給別人聽(tīng)嗎？最后我想說(shuō)，在，我收獲了許多。
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