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關(guān)于小學(xué)英語二年級Unit1知識點
上學(xué)的時候，大家對知識點應(yīng)該都不陌生吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語二年級Unit1知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識點1：
詞匯學(xué)習(xí)：
bin垃圾箱park公園road路building大樓
Shanghai上海apple蘋果bird鳥clean弄干凈
sweep掃desk書桌floor地板where哪里
live居住love愛use用every每一個
day天keep保持
復(fù)習(xí)鞏固：
please請classroom教室bicycle自行車slide滑梯
swing秋千doll娃娃ball球balloon氣球pointto指向
詞匯拓展：
home家theBund外灘tower塔
舉一反三：
1.Cleanthebicylce,please. 請把自行車弄干凈。
2.Cleantheclassroom,please. 請把教室弄干凈。
3.Sweeptheclassroom,please. 請把教室掃一掃。
4.Sweeptheroad,please. 請把馬路掃一掃。
5.Wheredoyoulive?IliveinSongjiang.IloveSongjiang.你居住在哪里? 我居住在松江。我愛松江。
6.Wheredoyoulive?IliveinJiading.IloveJiading.你居住在哪里? 我居住在嘉定。 我愛嘉定。
7.Thisismymother.Sheisanurse. Ilovemymother.這是你的母親。 她是一名護士。 我愛我的母親
8.Thatismyfather.Heisapostman. Ilovemyfather.那是我的父親。 他是一名郵遞員。 我愛我的父親。
9.Ilovemyteacher.Ilovemyschool.我愛我的老師。 我愛我的學(xué)校。
10.Iusethebineveryday. 我每天都使用垃圾箱。
11.Iusemyrubbereveryday. 我每天都使用我的橡皮。
12.Ieatanappleeveryday. 我每天吃一只蘋果。
13.Ikeepthedeskclean! 我保持書桌干凈!
14.Washyourhands.Keepyourhandsclean.洗你的手。 保持你的手干凈。
15.Washtheapple.Keepitclean.洗蘋果。使它保持干凈。
16.Thebuildingistall.Thebinisshort.大樓是高的。 垃圾箱是矮的。
17.Iliketoplayinthepark. 我喜歡去公園玩。
18.Gotothedoor.Pickupthepaper.Putitinthebin.去門那里。 撿起紙頭。 把它放進垃圾箱里。
19.Pointtoyourgrandmother.Say“Iloveyou”.指向你的祖母。 說“我愛你”。
知識點2：
1、 概念
能用yes/no（或相當(dāng)于yes/no）回答的問句叫一般疑問句。
2、 含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成
具體地說，就是當(dāng)陳述句中有am /is/are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。如：
I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎？
3、 含情態(tài)動詞的一般疑問句的構(gòu)成
一般疑問句面前人人平等：情態(tài)動詞與am/is/are一樣，也可直接將它們提至主語前，所以問題迎刃而解了。如：
I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎？
4、 含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成
含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成稍微有點講究，要在句首加do;如逢主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞為一般現(xiàn)在時單數(shù)第三人稱形式”v-(e)s”時，奉does為座上賓并要變回原形（如has→have，likes→like等）；有時陳述句中的some還要變作any等。如：
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？
I like English. →Do you like English? 你喜歡英語嗎？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5、 少數(shù)口語化的一般疑問句
如問一個與前文相同的問句時，可省略成”And you?”或”What/How about…？”等；甚至只抓關(guān)鍵詞，讀作升調(diào)。如：Your pen? 你的鋼筆？
6、 小插曲：一般疑問句的語調(diào)
大部分的一般疑問句都應(yīng)讀作升調(diào)(↗)，并落在最后一個單詞身上。如：Is it a Chinese car↗？
7、 一般疑問句的應(yīng)答
用yes/no（或相當(dāng)于yes/no的詞）回答，并怎么問怎么答（句首為情態(tài)動詞am/is/are還是do /does），簡略回答時要注意縮寫（否定的n’t）和采用相應(yīng)的人稱代詞以避免重復(fù)：即”Yes，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am/is/are或do/does.”表示肯定；”No，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am/is/are或者do/does not(n’t)�！北硎痉穸�。如：
�、� -Is Mary a Japanese girl? 瑪麗是日本女孩嗎？
-Yes, she is./No, she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。
�、� -Can Lily speak Chinese? 莉莉會說中國話嗎？
-No, she can’t./Sorry, I don’t know. 不，她不會。/對不起，我不知道。
③ -Do you like English? 你喜歡英語嗎？
-Yes, very much. 是的，非常喜歡。
how 疑問句一家子的“實話實說”
【王小元】各位觀眾，大家好！我是英語欄目的主持人王小元。今天，我非常榮幸地請到了how疑問句一家子。有請幾位上臺！
�。╤ow攜how much, how often 等上臺。）
【王小元】how先生，請您給大家做一下自我介紹好嗎？
【how】I am too excited to say a word.
【王小元】how先生，別激動。Take it easy.
【how】各位觀眾，大家好！我叫how, 我主要用來引導(dǎo)特殊疑問句，可以詢問身體健康。如：
How is your mother today? 你媽媽今天身體好嗎？
我還可以詢問交通方式。如：
How does Li Lei usually go to school? 李雷通常怎樣去學(xué)校？
另外我也可以詢問天氣。如：
How is the weather today? 今天天氣怎么樣？
【王小元】感謝how先生所做的精彩介紹。大家知道，how后面跟不同的形容詞或副詞，同樣可以引導(dǎo)含義不同的特殊疑問句，如how old, how long, how often 等。下面就請各位踴躍發(fā)言。
【how old】我主要用來詢問年齡。如：
How old is Mr Wang? 王先生多大年齡？
當(dāng)然，我也可以用來詢問建筑物的年頭、歷史等。如：
How old is this bridge? 這座橋有多少年的歷史了？
【how long】我多用來詢問長度。如：
How long is the Yellow River? 黃河有多長？
【how often】how long, 你怎么不實說實話呢？你忘了你還能詢問時間長短呢！如：
How long does it take you to go to work by bike every day? 你天天騎自行車上班花多長時間？
【how long】您瞧我這記性。Mr Wang, I am sorry.
【王小元】That’s all right. how often先生，請你介紹一下自己好嗎？
【how often】我沒多大本領(lǐng)，主要用來對動作發(fā)生的頻率進行提問。如：
How often do you go to see your grandma? 你多長時間去看你的奶奶？
【how many】我主要對可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。如：
How many people are there in your family? 你家里有幾口人？
【how much】你也就只能提問可數(shù)名詞的數(shù)量吧，問不可數(shù)名詞的量，可就得看我的了。如：
How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？
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