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  • 學(xué)生家長會發(fā)言稿

    時間:2022-11-14 14:16:06 發(fā)言稿 我要投稿

    學(xué)生家長會發(fā)言稿(15篇)

      在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)生家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)生家長會發(fā)言稿(15篇)

    學(xué)生家長會發(fā)言稿1

    各位家長:

      你們好!

      首先,我代表學(xué)校及全體教師,對各位能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心學(xué)校的行動表示衷心地感謝!

      20xx年已即將結(jié)束,為了我們的孩子的發(fā)展,為了進一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力,為了明年學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)開展,今天上午召開全體家長會,向各位家長進行工作匯報。

      一、學(xué)校情況。大家可以欣喜地看到,一年來,學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作都取得了長足的進步。我,F(xiàn)有教師28人,共有學(xué)生七班,102人,教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)生素質(zhì)進一步提升,學(xué)校的辦學(xué)條件大幅提高,這得到了各方面的一致認可。

      二、不斷改善辦學(xué)條件。

      辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有:

     。1)投資170多萬元的新建教學(xué)樓基本完工,春節(jié)后可以交付使用;投資13萬元新建學(xué)校大門,正在建設(shè)中;投資7萬元對校園進行了硬化,對伙房及餐廳進行了改造;還投資近萬元為全體學(xué)生購置了衣物柜、碗柜及圖書等。

     。2)投資80萬元購置的各種特殊教育專用設(shè)施,已經(jīng)陸續(xù)到校:其中投資20萬元新建了律動教室,投資10萬元新建了電腦教室,投資20萬元為各教室配置電子白板,投資4萬余元為培智學(xué)生配置了各種康復(fù)訓(xùn)練器材及蒙特梭利教具,投資5萬元配置了美工教室全套設(shè)施,投資1萬余元購買了語言訓(xùn)練教學(xué)軟件,還投資近20萬元配置了鋼琴、籃球架、乒乓球臺、電子流動屏以及其它多種設(shè)施或器材。

     。3)另外,20xx年我們還投資兩萬元為學(xué);顒邮倚滦蘖撕喴孜枧_,為所有學(xué)生宿舍加裝了不銹鋼防護網(wǎng)從很大程度保證了學(xué)生在校能安全、健康成長,還投資為功能教室、部分辦公室接通了網(wǎng)線,開通了國際互聯(lián)網(wǎng),讓全體師生足不出校就可享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

      這一系列辦學(xué)條件的改善,只有一個目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),也就是為各位家長服務(wù)。

      三、學(xué)生生活管理與保證方面。

      20xx年我校按照國家有關(guān)政策對所有入學(xué)的學(xué)生實行了“兩免”,但是由于實際的原因,我校學(xué)生“一補”的覆蓋卻沒能達到100%,在這樣的困難下,我們依然通過努力,對所有在校就餐的學(xué)生做到了生活免費,學(xué)生的全年生活開支達到了3萬余元;學(xué)校方還千方百計設(shè)法為個別特困學(xué)生解決實際困難:與有關(guān)部門聯(lián)系對部分特困生進行了生活救助、在拉夏貝爾公司的幫助下為大部分學(xué)生提供了衣物幫助、在冬季到來之際,我們還設(shè)法籌措資金為所有教室增添了取暖實施,加裝了排煙管道。

      20xx年我校還成功的舉辦了春季運動會,所有班級的學(xué)生都在這次運動會上收到了鍛煉,思想上得到了升華;20xx年我們還舉行了助殘日慶典活動。活動上,孩子們表演的節(jié)目得到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚(這可以從我校的視頻剪輯中看到)。

      總的說來,一年來,我們?nèi)w教師都在全力以赴努力做好自己的工作,校園內(nèi)人人都在忙碌:領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課;教師忙著備好課、上好課、輔導(dǎo)學(xué)生;而學(xué)生也在老師的指導(dǎo)和幫助下忙著學(xué)習(xí)、忙著提高。學(xué)校的工作凸顯了兩個特點:規(guī)范。譬如教學(xué)方面:管理規(guī)范、備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。

      再一個就是:實效。還拿教學(xué)來說:教師的一切教學(xué)準備只有一個目的,就是實效,要切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      下面我談?wù)?0xx年的工作思路:

      1、不斷改善辦學(xué)條件:我校新建教學(xué)樓就要交付使用,20xx年我們要對新教學(xué)樓進行布置,所有購置的教學(xué)設(shè)施等都要投入使用,在新教學(xué)樓上我們計劃建設(shè)配置有電子白板的教室九個;多功能(美工)教室一個;多媒體教室一個;新建15座計算機教室一個;學(xué)生活動室一個;還將為所有辦公室接通網(wǎng)絡(luò)線路,實現(xiàn)教師備課的信息現(xiàn)代化,努力實現(xiàn)辦公自動化;我們還計劃對學(xué)生宿舍整體布局進行改造,對學(xué)生實行分類管理,以便是所有學(xué)生更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)生活;在學(xué)生就餐方面,我們除了加大管理力度外,還要繼續(xù)努力爭取資金,做好學(xué)生生活免費工作。還要根據(jù)學(xué)校日;拘枨蠹皩W(xué)校個性發(fā)展需求,配備其他各種教育教學(xué)設(shè)備,完善體音美器材及圖書等資料配備。

      2、不斷提高教師的整體素質(zhì):繼續(xù)加大優(yōu)秀教師的引進工作的同時,還要定期舉行教師課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、基本素質(zhì)等競賽活動,不斷提升教師業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師成為全面人才,打造一支學(xué)校專業(yè)型教師隊伍,完善激勵機制,在此基礎(chǔ)上,使教師的專業(yè)化步入常規(guī)。

      3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做好特色教學(xué);20xx年我校的常規(guī)工作依然是抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作,包括兩個方面:(1)聾啞班:(略);(2)培智班(略);

      4、繼續(xù)抓好安全管理,打造平安、和諧校園;(略)

      家長同志們,我們的目標是一致的,我們的任務(wù)是艱巨的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成對家庭、對社會有用的人,為將來走出校門,步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。這同時也是盡最大的努力為各個家庭減輕后顧之憂。

      最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

      祝各位身心健康,家庭幸福!

      謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿2

    各位叔叔、阿姨,

      上午好。

      很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮” 的班級?墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個十分優(yōu)異的班級。我班的成績也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。

      我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。

      愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛。

      有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場。

      爸爸媽媽,你們辛苦了!

      爸爸媽媽,您知道嗎, 每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠,一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次遠航!

      18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!當(dāng)然,希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了.

      我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運河中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試以及信息考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取4a,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答您的養(yǎng)育之恩。

      在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實基礎(chǔ),提高能力,爭取在學(xué)業(yè)水平測試中,再創(chuàng)輝煌。同時鍛煉身體,強健體魄。因為我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測試,我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

      父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!

      媽媽,我愛你!爸爸,我愛你!老師,我愛你。我們一定會為愛拼搏!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿3

    親愛的叔叔阿姨們老師們:

      大家下午好!

      首先,我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。讓我向你介紹一下我自己。我叫陳美玲,一(2)班的班長。

      親愛的叔叔阿姨們,你們一定對孩子寄予厚望!我們的老師和你一樣,希望學(xué)生有很大的前途。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng),也離不開您的細心呵護。如果我們失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們會走很多彎路。

      雖然我們有很多缺點,但我們也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、個性、缺才。我們有責(zé)任心強的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,才會有這么好的結(jié)果。

      我想感謝我們班的老師對我們的教育。這段時間以來,我們被嚴格要求在課堂上耐心講解知識,課后認真批改作業(yè),在課余時間對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生進行指導(dǎo),這樣才能不斷進步。要好好學(xué)習(xí),天天向上;以后出人頭地,回饋老師。

      我在這里給你的叔叔阿姨們一些建議:

      1.經(jīng)常問我們學(xué)校情況。

      2.放學(xué)回家后,督促我們多學(xué)習(xí),檢查作業(yè),給我們一些指導(dǎo)。

      3.我們應(yīng)該支持我們的課外閱讀,讀好書,這樣我們才能形成熱愛閱讀的好習(xí)慣。

      4、經(jīng)常和我們交談交流,掌握我們的心理狀態(tài)。

      為此,我真誠地希望你能與學(xué)校合作,給我們一個真正有效的教育。

    學(xué)生家長會發(fā)言稿4

    尊敬的叔叔阿姨們:

      大家好!

      我是Xx班的Xx,很開心作為學(xué)生代表發(fā)言,我在期中考試中取得第一名的成績,首先要感謝各位老師對我的悉心教導(dǎo)和班主任的嚴格要求,當(dāng)然,還有同學(xué)對我的幫助!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睕]有老師的引導(dǎo)就沒有我今天的成績,其次,感謝爸爸媽媽對我的支持和鼓勵,在我最傷心的時候點燃明燈,幫我照亮前行的路。

      我認為,每天的日常學(xué)習(xí)都很重要,要認真對待每一節(jié)課,每一分鐘。大哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過:“使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子!彼栽趯W(xué)習(xí)中不能總是尋找客觀理由,要堅定自己的信念尋找內(nèi)在原因,規(guī)范的學(xué)習(xí)時間也很重要。要合理安排作息時間,甚至抓住零散時間,“時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的!比绻堰@些時間都利用起來,它會帶來很大的幫助。在面對難題時,有一種不輕言放棄的精神也很重要,“困難像彈簧你弱他就強”。難題也是一樣的,要從多種角度思考問題,絕不輕易退縮。在遇到難題時我們經(jīng)常小組討論,每個成員都發(fā)表自己的見解,就會為解答這道題打開一扇門。

      無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,父母都對我們有很大的影響,下面讓我為叔叔阿姨們提些建議:住宿生在家的時間短,需要父母的關(guān)心,作為父母應(yīng)該對我們嚴格要求,但更多時候我們更需要理解和鼓勵。走讀生與住宿生相比學(xué)習(xí)時間不太充裕,因此走讀生需要一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為父母,最好為仍存有一份童稚之心的我們樹立榜樣,在這個年齡,我們不善言辭,也希望父母多主動與我們交流談心,就會減少彼此間的隔膜。

      叔叔阿姨們,請相信我們,今后我們會更加努力,在班主任張老師的帶領(lǐng)下,在各科老師的引導(dǎo)下,我們會攜手共進,相互幫助,創(chuàng)造出屬于Xx班的輝煌!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿5

    尊敬的各位家長:

      上午好:

      我先自己我介紹一下,我叫王娟,任三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。去年從市實驗小學(xué)調(diào)到金海岸小學(xué)的。因為孩子我們成為了朋友,希望在今后的時間里我們多進行溝通與交流。記得孩子們進入新學(xué)校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在金海岸小學(xué),我們金海岸的發(fā)展與成長,少不了同學(xué)們的努力與付出,每個同學(xué)把這里當(dāng)做自己的第二個家。好好愛護它,時時刻刻想著你是金海岸小學(xué)的學(xué)生,在校內(nèi)你是三年級一(二)班的形象,在校外,你是金海岸的臉。”這也就是說,我們大人時刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽感,放在首位。在家庭里也是這樣,孩子是家長的影子,我們說話辦事都要注意。這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過,我就不再多說。

      開家長會之前,我在一班和孩子們閑聊,問他們“開會時,咱們家長最想知道什么?”孩子們說“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好的那一面了!”我又問:“你們希望我說點什么?”他們說:“當(dāng)然是希望老師表揚我們了!”就這兩句話,我知道這次開家長會我應(yīng)該怎樣匯報工作了。也希望我們家長會后,回家多表揚孩子,多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,用賞識的眼光去欣賞他,實在沒有啥,你就說“老師說你很聰明,以后再學(xué)會聽講,積極回答問題,作業(yè)書寫在認真一些就更好了!

      我們言歸正傳

      孩子們進入金海岸小學(xué)已經(jīng)兩個月了,一開始,我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下,這項工作做得很好的是:2班有厲欣雨的媽媽,席子涵的媽媽,張翕的媽媽,1班孫東源的媽媽、,趙文倩、,費鴻翔的媽媽、,王資旭的媽媽、朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽。她們能夠通過電話或者是到學(xué)校及時的把孩子的情況介紹給我。使我在今后的教學(xué)過程中有的放矢,也好因材施教。

      我們的孩子來自于不同的學(xué)校,她們的各種習(xí)慣早已經(jīng)形成,一開始單從孩子們的作業(yè)書寫情況來看,有的數(shù)字成了 “小螞蟻”,習(xí)慣寫小字,有的就是 “草上飛”,也有一些一直寫的很認真的同學(xué)(1班的厲訊宇、楊立峰;2班的范曉燕、卜娜)。在課堂習(xí)慣上,有的習(xí)慣課堂上喝水,把水杯全都放在桌子上,還有的趴在桌上聽課,還有為數(shù)不少的孩子在課堂上,邊聽講手里邊玩著小東西。課堂上回答問題不知道先舉手后回答,總是搶。在課間,孩子們不會走路,抬腿就跑,有幾次我差點被她們撞到,還有一次五年級的牛老師就被一個孩子撞了個滿懷。她們還喜歡在走廊內(nèi)大聲說話,下課后我們在辦公室里直接沒法辦公。我想在這兩個月里把他們的一些不理想的地方全部改過來是不可能的。所以希望我們家長能夠和我一起從現(xiàn)在做起,把我們的孩子培養(yǎng)成為一個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。

      一、教材分析。

      大家知道三年級是孩子潛心學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)的重要時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,也是一個爬坡的時期,更是一個分水嶺,有不少學(xué)生在一、二年級成績還可以,可到了三年級就根本跟不上了。所以三年級孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。

      關(guān)心孩子,應(yīng)該了解孩子,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有學(xué)校與家庭一起努力,真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子才能交出令人滿意的答卷;诖,我先對本冊教材進行簡單介紹和分析。

      三年級上冊的教材呈現(xiàn)這么幾個特點:

      1、內(nèi)容多。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:測量,萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法(二),四邊形,有余數(shù)的除法,時分秒,多位數(shù)乘一位數(shù),分數(shù)的初步認識,可能性,數(shù)學(xué)廣角?偣簿艂單元。而且各單元的知識之間聯(lián)系不大。這就

      提示我們,一定要注重復(fù)習(xí),“溫故而知新”,在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,及時復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識,避免遺忘。

      2、抽象知識增多,難度加大。認識分數(shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、可能性、數(shù)學(xué)廣角等知識很重要、也很抽象。三年級時一定要打好基礎(chǔ),因為這部分知識今后還要學(xué)習(xí)。由于小學(xué)生的思維是以具體形象思維為主,而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維。三年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容在抽象思維的學(xué)習(xí)方面在增多,有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了。好的會學(xué)得更好,困難的就會更困難。

      3、基礎(chǔ)知識依然很重要。本學(xué)期的計算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù),加減法方面的知識學(xué)生掌握得不錯,但不等于沒有問題,有些孩子幾乎每天都有錯題,就不能簡單歸結(jié)于粗心了,我看這就是是學(xué)習(xí)能力的問題。如何提高計算技能,加強口算和估算訓(xùn)練是非常重要的,另外每天堅持做幾道豎式題也是很有好處的。說到每天堅持練習(xí)口算,本學(xué)期我要求孩子們每天堅持練習(xí)幾道計算題,要列豎式并驗算。有的時候我也會適當(dāng)?shù)牟贾脦椎,或者是安排他們自己自主學(xué)習(xí)。

      總的來說,三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,人人都可以得九十五分,一百分是不現(xiàn)實了,家長們要有思想準備。如果你覺得孩子在退步的話,請與老師聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。接下來就說說我的課堂吧!

      三、關(guān)于課堂

      課堂40分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子,他在課堂上肯定是積極認真的,并且他們會調(diào)動各種感官參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),這一點一定要引起我們的注意。

      課堂學(xué)習(xí)實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程,每個環(huán)節(jié)都很重要!奥牎本褪且獙W(xué)會傾聽,不僅要聽老師講課,而且要聽其他同學(xué)發(fā)言,我們班上就有許多孩子就很會聽課,如:1、李雨涵、安潔漪、董雨涵、厲永西、秦明君、路宏遠、王一禾等,2、張樹慰、孫敬超、范曉燕、劉曉華、李昊宇、朱彤、王晨、張翔宇等。會聽課是學(xué)習(xí)成績好的一個前提條件。但也有幾個同學(xué),不會聽課,總是要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。 “思”也很重要,數(shù)學(xué)就是思維的科學(xué),如果一個同學(xué)課堂上不會獨立思考的話。他的數(shù)學(xué)成績肯定不是特別好。我們班上的1班有楊立峰、安潔漪、夏韜、歷長城等,2班有南一辰、厲澤鑫、張翔宇等同學(xué),就屬于愛思考的孩子。會思考問題是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),我們老師在教學(xué)過程中,會盡力精心設(shè)計教學(xué)各個環(huán)節(jié),營造一個情境,促進學(xué)生去思考問題。家長們也可以鼓勵孩子去思考問題,尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。同時會思考問題還是一個好習(xí)慣,還需要家長配合學(xué)校進行不間斷的教育,這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。至于“說”和“寫”,我們班的孩子還存在比較大的問題。關(guān)于“說”,我最頭疼,有部分孩子課堂發(fā)言不積極,發(fā)言質(zhì)量不高,有的學(xué)生吞吞吐吐,不知所言。還有的干脆一言不發(fā),關(guān)于這一點,請家長要鼓勵孩子發(fā)言,把每次發(fā)言當(dāng)作一次鍛煉。(例如:現(xiàn)在我們學(xué)過的萬以內(nèi)數(shù)的加減法,還有現(xiàn)在的周長計算、后面的口算、筆算乘法,那么他們怎樣算呢?無論在課堂還是在家中我們要鍛煉孩子說說算理和算法。只有能說出道理再加上細心,我想您的孩子一定能學(xué)好。)“寫呢?好比一張入場卷,即人行走的門面。特別是現(xiàn)在書寫不清,將影響孩子以后的學(xué)習(xí)過程,希望有這方面特點的孩子,家長要引起重視。

      總的來說,剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī),我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范,而且要嚴格要求、要堅持。大家知道:“好習(xí)慣終身收益,貴在培養(yǎng)!倍(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。

    學(xué)生家長會發(fā)言稿6

      大家好!

      我是宇昂的媽媽。非常感謝涂老師給我這個機會,也非常榮幸在這里和大家一起交流教育孩子的心得。說來慚愧,其實我的孩子到現(xiàn)在都不是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,只是通過努力取得一些小小的進步,涂老師一直給他鼓勵和肯定,給孩子鍛煉的機會,孩子的進步和老師的培養(yǎng)是分不開的,再次感謝老師!在教育孩子的過程中,相信在座的每個家長都有自己獨特的方法,下面分享一些我平時教育孩子的心得,希望拋磚引玉:

      1、快樂學(xué)習(xí)

      愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。在教育中,想要孩子接受什么,就去誘惑他;想要他排斥什么,就去強迫他--這是非常有效的一招。別讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很苦的事情。人只有在喜歡一件事情的時候,才更有可能把這件事做好。

      我常跟孩子說:"學(xué)知識是一件很快樂的事情,因為學(xué)語文認識這么多字,你才能閱讀那么多有意思的文章;因為學(xué)英語你才能說流利的英語,因為學(xué)數(shù)學(xué)你才會解題。我們學(xué)知識不僅僅是為了考試,是為了提高自己的能力!"激發(fā)孩子的興趣,讓他們明白學(xué)習(xí)能夠讓自己看到一個更有趣的世界,讓自己更有能力,學(xué)習(xí)不是為了別人,是為了提高自己。學(xué)習(xí)的樂趣在于掌握知識的過程和成就感。

      2、多多鼓勵

      一位朋友曾經(jīng)跟我說:"做學(xué)生的,最需要的是鼓勵。"人是很容易受到暗示的,包括成人在內(nèi)。如果一個孩子總被別人暗示很聰明,很勇敢,很大方,這孩子會暗示自己:"我很棒!"他會真的變得聰明勇敢大方;反過來,如果家長經(jīng)常對孩子說:"你怎么這么笨?",時間長了,他也會暗示自己:"嗯,我很笨!"他就會在這方面不斷地自我否定,逐漸喪失自信,最后會真的變笨。家長要經(jīng)常鼓勵表揚孩子?催^一篇文章,說美國人的牛氣就是鼓勵出來的,所以美國孩子的個性大多特別開朗,想象力創(chuàng)造力都很豐富,這跟一個國家的教育方式是分不開的。一個孩子如果整天生活在鼓勵之中,一定對自己很有信心,遇到事情也很勇敢。

      咱們把孩子看成一朵花,他會越來越像一朵花。

      為了培養(yǎng)孩子的情商和好習(xí)慣,我在家專門準備了一本《記功本》,孩子在生活中表現(xiàn)好的點點滴滴,就一條一條都記載上去,并畫上小紅花表揚,只記功不記過,不去強調(diào)那些不好的東西。考試考得好是不記功的,這是孩子份內(nèi)的事情!队浌Ρ尽飞媳頁P的,都是習(xí)慣和性格上好的東西,例如幫助別人,例如做事很積極,愛勞動,有好奇心,表現(xiàn)勇敢,很孝順,熱愛生活,表現(xiàn)可愛等等。

      3、培養(yǎng)獨立

      在平時的生活中,如果害怕孩子做不好事情,家長全部代辦,從長遠來看,這是幫孩子的倒忙。凡事多讓孩子自己去考慮、去做,才能慢慢學(xué)會做得不錯。大膽放手讓孩子自己去做一些事情,哪怕剛開始做得不夠好,慢慢就做好了。如果我們不給他們機會去鍛煉,有些事情,他們永遠都不會。有時候,家長看上去"不管"其實是最好的"管"。家長不可能幫孩子一輩子,我們的"幫助"就是盡量讓孩子自己去做;要"有耐心",要允許孩子犯錯。去年,我慢慢訓(xùn)練宇昂的獨立能力,從一開始的一個人從奶奶家走回自己家,到一個人坐車到學(xué)校上學(xué),到去年下半年,能夠在周六的上午一大早自己坐公交車去漢口三陽路培訓(xùn)數(shù)學(xué),下課后轉(zhuǎn)輕軌再去江漢路培訓(xùn)英語,這都是家長放手的結(jié)果。當(dāng)然,我們一定要給孩子安全教育。其實我們的孩子,比我們想象的能干和勇敢。鼓勵孩子勇于嘗試。

      4、培養(yǎng)閱讀

      多和孩子一起欣賞背誦古詩,古詩優(yōu)美,韻律,有很美的意境。被古詩滋養(yǎng)的孩子,文學(xué)素養(yǎng)會無形中得到提高。不要強行去背,欣賞古詩的美,用心體會和感受,自然會背了。

      引導(dǎo)孩子閱讀。家長在家可以給孩子營造一個愛讀書的氛圍,在我家,我們當(dāng)父母的都很少看電視,有空的時候,更愿意閱讀,這樣也無形中熏陶了孩子?吹胶每吹那楣(jié)或者句子,順口贊嘆一句說這本書很好看,然后有意無意地把一些情節(jié)講給孩子聽。慢慢的,孩子的興趣就被勾上來了。宇昂以前做作業(yè)很慢,我跟他說:"如果你快一點做完作業(yè),你就有時間看書了。"把閱讀作為一種獎勵,他做作業(yè)變快了,對閱讀也更有興趣。

      閱讀對寫作有很大的幫助,愛看書的孩子,從多方面吸取了知識,知識面遠遠廣博于課本,就算他在小學(xué)低年級的時候?qū)懽骱芤话,但是到了一定的時候,老師會發(fā)現(xiàn)他的寫作忽然變得如有神助,其實這個"神",就是閱讀,肚子里有一桶水,自然可以輕松倒出一滴水,厚積薄發(fā)。

      5、培養(yǎng)練筆

      宇昂以前特別怕寫作文,寫不出來。在陽光喔培訓(xùn)了四個學(xué)期,仍然沒什么起色,寫出來的文章干巴巴的。為了提高孩子的表達能力,孩子每天回來,我會和他八卦幾件有趣的事情。我先說幾件今天發(fā)生在我生活里的,或者我看到的有趣的事情,再讓孩子講幾件今天他遇到的有趣事情,其實就是些很小的事情,例如吃了什么好東西,玩了什么游戲,同學(xué)間的趣事等。這個講述的意義在于,引導(dǎo)孩子善于用心觀察,有一顆生動的心,看什么都是有趣的。當(dāng)他覺得生活中有很多有趣的事情時,他的作文自然寫得有趣了,我經(jīng)常跟他說:"好的文章是有靈魂的,能夠打動人的心。"再后來,我不要他說了,讓他用文字寫下來,字數(shù)多少不計,關(guān)鍵是要寫出有趣的東西。為了鼓勵孩子寫作,我給他在網(wǎng)上開了個小博客,而且以身作則經(jīng)常寫點東西放上去,有人留言表揚他寫的不錯的時候,馬上給他看,這樣他寫的更帶勁了。再次證明人都需要鼓勵。

      6、多練英語

      宇昂以前英語特別差,考試成績都不敢告訴我,那段時間也沒時間管他。讓他開口讀英語,他結(jié)結(jié)巴巴開不了口,讀出來的英語完全跑調(diào)非常可笑。他害怕英語到什么程度呢?有一次看見旅游雜志上的瑞士阿爾卑斯山的美麗雪景,問我這是哪里,我說是瑞士,他說好美啊,我說瑞士是說英語的國家,你好好學(xué)英語,以后咱們?nèi)ネ妫f那我不去了。對英語沒興趣到這個地步!我一看糟了,希望補救還來得及。跟他分析為什么害怕英語,原因是記不住單詞。如果結(jié)合音標記單詞,其實不難。我在家制作音標卡教給他音標,還有一些關(guān)聯(lián)記憶法,讓他覺得其實單詞很容易記,然后每天早晨讓他聽錄音起床,刷牙洗臉的時候也聽,其實也記不住什么,但是可以培養(yǎng)語音語感,經(jīng)過培訓(xùn),孩子的口語現(xiàn)在是標準的英式英語,我經(jīng)常用很仰慕的語氣跟孩子說:"媽媽最喜歡聽你說英語!"他就更自信了。難得的是,去年底在英語培訓(xùn)班班還拿了一個優(yōu)秀獎,給了孩子很大的鼓勵,F(xiàn)在他再也不覺得學(xué)英語難了,去年期末英語考試很有進步,他回家跟我說有同學(xué)英語考不及格,還說想幫助他,我說你就把媽媽平時教給你的快速記單詞的方法教給他,好的方法應(yīng)該分享。

      我們在配合學(xué)校教育培養(yǎng)孩子的時候,不僅僅注重智商培養(yǎng),也很注重培養(yǎng)孩子的情商和財商,因為在他將來的生活中,情商財商和智商一樣重要。希望孩子們在學(xué)校的培養(yǎng)和家長的督促下繼續(xù)成長,希望每個同學(xué)都能發(fā)揮小宇宙,快樂輕松地學(xué)習(xí),超越自己就是進步!祝你們都有一個快樂的童年!謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿7

    親愛的老師、叔叔阿姨們:

      大家好!我是~~。首先,我代表全體同學(xué)向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!并對你們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示由衷的感謝!

      今天,我很榮幸做為學(xué)生代表能與叔叔阿姨們在一起交流。日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。半年前,我和其他同學(xué)一樣,帶著自己的興奮和好奇心邁入了這個美麗而神圣的校園,或許因為總是回想著小學(xué)生活的輕松時光,許多同學(xué)還沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,沒有全身心的投入到學(xué)習(xí)之中去。希望叔叔阿姨們能靜下心來給我們一個幫助,協(xié)助我們、引導(dǎo)我們順利適應(yīng)緊張的初中生活。老師們的辛勤付出讓我們擁有了理想的成績,巨大的的收獲,在此,真心的感謝給我們傳授知識的各位老師----老師,感謝你們!你們辛苦了!

      在我看來,學(xué)習(xí)是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個不斷探究不斷完善自我的過程,而興趣是最好的老師?鬃诱f過:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者!庇辛藢W(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力,就有信心去學(xué)好一切了。

      我認為,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,沒有人天生就是天才,沒有人可以一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí)中,才能收獲成功的果實!“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)和記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是需要理解的,要從問題中總結(jié)出方法,從練習(xí)中提取精華,這和我們做題是一樣一樣的!

      另外。希望各位叔叔阿姨多多給我們一些鼓勵,少一些責(zé)備。因為這樣會增強我們對于學(xué)習(xí)的信心。剛剛考完試,有的家長總會說:“怎么天天吃飽喝足了去上學(xué)就得這么倆分兒?肯定沒好好學(xué)!”這種嚴厲直白的批評是我們所不能接受的!一則,我們每天辛苦的學(xué)習(xí),不僅得不到表揚反而是責(zé)備,肯定受不了,您急,我們更急!二則,沒考好,我們自己已經(jīng)很痛心了,您這樣說無異于火上澆油,雪上加霜!我覺得您如果這樣說可能會好一些:“沒考好啊?別著急!靜下心來認真分析一下錯題,找找原因,按部就班你肯定能考好!边@樣既委婉又含蓄的說明了方法,同時又給予了鼓勵。我們作為學(xué)生,對于成績是非常敏感的,您的言語稍有不慎,就會刺激到我們稚嫩的心靈,所以希望您慎思而行,找到適合鼓勵自己孩子的好方法!您多一點耐心,我們會比您更有耐心和信心!

      最后,我想說:“過程和經(jīng)歷比結(jié)果更重要,思想比課本知識更重要!道德才是立世之本,希望叔叔阿姨不只關(guān)注我們的成績,更應(yīng)該關(guān)注我們思想品德的教育和能力的培養(yǎng)!為善樹德,以身作則,讓我們情感豐富,思想多彩,人生更加精彩!

      親愛的叔叔阿姨們:”人生當(dāng)如朝飛燕,借的青翼上青天!”您與老師就是我們需要憑借的青翼!讓我們展開豐滿的青翼,自由的飛向青天吧!這需要您的竭力支持!

      叔叔阿姨們,我的發(fā)言就此結(jié)束了。小兒之語,多有冒犯,童言無忌。望各位叔叔阿姨們海涵!謝謝你們!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿8

    親愛的老師們,家長們:

      大家好。

      代表學(xué)生在這里發(fā)言是一種特殊的榮幸。我謹代表全班感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會。我想對你的到來表示衷心的感謝。

      時光飛逝。進入八年級已經(jīng)半年多了。半年多來,我們八年級八班令人羨慕,團結(jié)。一個勇于拼搏的班級。在學(xué)校組織的所有生活中,我們班總是名列前茅。

      我們班的學(xué)習(xí)在不斷進步,因為同學(xué)們的努力和頑強的拼搏精神,我一直在進步。

      我的進步得益于我面對面的挫折和自信。因為一年級考試兩次失敗,所以我沒有放棄,而是盡力比以前更努力。想到和別人差距大,第一感覺不是焦慮不安,而是不服氣。我不確信我不能和別人相比。我相信我可以做得更好。所以,“火只能化鐵為鋼,不能化鐵為灰”會永遠記在心里?偸羌钗抑泵娲煺酆吞魬(zhàn),化挑戰(zhàn)為動力,拋開之前的浮躁,一步步開始學(xué)習(xí)。所謂“不勞無獲”,我的努力也帶來了我所謂的進步,從初二開始進的一千多人,到現(xiàn)在的八百多人!皬V闊的天空”是勇敢的。

      對于我的進步,我有幾點要和你分享:

      1、找出解題思路,從而整合這類問題。

      2.上課認真聽講。老師說的一定是精華中的精華,重點中的重點

      3.多獨立思考,這樣可以更好的鍛煉自己的獨立思考能力,在考試中有優(yōu)勢。

      4.認真完成作業(yè),為自己制定計劃,培養(yǎng)獨立性

      5.及時準備和復(fù)習(xí)所學(xué)的要點

      八年級是最關(guān)鍵的一年,也是初中三年的轉(zhuǎn)折點。老師常說“在學(xué)習(xí)的過程中,不是誰聰明,而是誰更努力。我并不比別人聰明,但我比別人更努力。知道“笨鳥先飛”的例子,用我的努力取得成功。

      謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿9

      下午好!

      召開這次家長會的目的:為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

      一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。

      一、班級情況分析

      1、寫字情況。人們常說“字如其人”。

      2、上課情況。

      (1)個別學(xué)生上課總想做些小動作,注意力不集中,行動不夠迅速。還有根本不聽課的。

      (2)有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),只是等老師提醒,沒有學(xué)習(xí)的自覺性。

      3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時完成,個別學(xué)生無法按時完成。

      4、閱讀情況。

      大部分同學(xué)沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣。

      基于此,我想向家長提些建議,希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識,健康成長。

      二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細心型、民主型、智慧型家長。

      1、家長再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子,我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間,陪陪孩子。

      2、家長省什么,別省錢不買書給孩子;沒什么,別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出,必定換來孩子的不斷進步!

      如,一同讀書、一同看一部電影(電視節(jié)目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。

      3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。

      俗話説:“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。

      4、家長的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

      5、家長盡量表揚孩子,要把愛和鼓勵放在嘴邊,不要埋藏在心里。

      6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。

      三、需要家長的配合。經(jīng)營好孩子的未來,是我們共同的事業(yè)!

      1、訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個好習(xí)慣。做人是最重要的。

      2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。

      3、督促檢查孩子作業(yè)。

      4、督促孩子讀精美文章。

      最后,祝愿全體家長生活陽光,心情陽光,事業(yè)陽光!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿10

      今天我演講的主題是“我的讀書生活”。有人問我為什么那么喜歡讀書,我的答案是我也不知道,可能是天性使然,但我覺得更多可能是因為我的父母。在我3周歲生日的那天,我開始和爸媽分房睡了,從那以后,我的爸媽就堅持每晚給我讀三個睡前故事,有時候是爸爸讀有時候媽媽讀,但從未間斷過。后來我稍微長大了一點,就開始能自己讀故事,也正是從那時起,我的媽媽給我買了許多故事書,還從鄰居的大哥哥家了拿來許多本《我們愛科學(xué)》等雜志。在媽媽給我購買和搜集各種書和雜志的同時,爸爸則在給我講故事:他給我講《西游記》里的神話故事、有趣的`科學(xué)故事、講歷史故事。自從聽了爸爸的故事之后,我就迷上了《西游記》,纏著媽媽給我買了一本《西游記》,我至今依然記得在上幼兒園中班時第一次拿到《西游記》那雀躍的心情!段饔斡洝泛芸煳揖捅蛔x完了,我又開始纏著爸爸給我講《三國演義》和《水滸傳》里的故事,央求媽媽給我買這兩本書。就這樣,我對讀書的興趣逐漸增加,直到成為同學(xué)眼中一名不折不扣的“書呆子”。

      我今天在這還要感謝我的爺爺,是他將我?guī)нM了《紅樓夢》的世界。在9歲的那年暑假,一天下午我在爺爺奶奶家無聊至極,這時爺爺從書櫥拿出一本《紅樓夢》,爺爺對我說:“想不想看看?”我搖了搖頭說:“爸媽說小孩看不懂《紅樓夢》的”。爺爺說:“你已經(jīng)不是小孩子,馬上就要升四年級了,你看看吧,如果遇到不會的詞和句子可以來問爺爺,爺爺想知道你到底能不能看懂”。正是這句話激起了我的好勝心,我從爺爺手中接過《紅樓夢 》,開始認真看起來,遇到不懂的詞和句子,寧愿靠通過上下文來理解或猜大概意思,也不愿意去問爺爺,因為我將這視我和爺爺之間的一場比試,要是問了爺爺,那就是我輸了,我可不想輸!等暑假我要返回合肥時,我已經(jīng)半懂不懂地將《紅樓夢》看了一半,同時我也對這本書產(chǎn)生了很大的興趣,到現(xiàn)在我已將《紅樓夢》完完整整看了三遍,這都要歸功于我爺爺。

      自從來到預(yù)科班后,班里濃厚的閱讀氛圍將我對書籍的興趣又提升了一個層次,而班里的讀書社團成立更是讓同學(xué)們都走進了四大名著的世界,我希望這樣的氛圍保持并發(fā)展下去。

      正是通過讀書,使我明白了許多道理,我也希望同學(xué)們都能對讀書產(chǎn)生興趣,因為書籍可是我們無聲的老師喲!

      我的演講完了,謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿11

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長:

      大家早上好!

      我是曾苗俊,八年級學(xué)生。我很榮幸代表八年級的43名學(xué)生發(fā)言。我很激動,也很自豪。兩天來,我一直在想,在今天的家長會上,面對和藹可親、可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,我能說些什么最能代表學(xué)生的意愿呢?為此,我不僅為自己考慮過,這兩天也問過很多同學(xué)。

      學(xué)生們覺得有很多事情要說,但最重要的是要感謝父母,他們?yōu)槲覀冞x擇了尹吉甫學(xué)校,并把我們送到這所學(xué)校學(xué)習(xí),從而擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負責(zé)任的老師。如果不是這樣,我們今天的校園還能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個月里,在各科老師的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們在各方面都取得了很大的進步。

      親愛的家長們,不僅是一流的硬件條件讓我們在這里學(xué)習(xí)感到滿意和幸運,更讓我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)注學(xué)生,把他們放在實際工作的第一位。在此給各位家長一些建議:

      1.經(jīng)常問我們學(xué)校情況。

      2.教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      3.我們要支持自己的課外閱讀要求,建議自己買好書,讀好書,這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

      4、經(jīng)常和我們交談交流,掌握我們的心理狀態(tài)。

      5.經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解情況,加強教育。為此,我真誠地希望你能與學(xué)校合作,給我們一個真正有效的教育。

      雖然我們有很多缺點,但我們也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、個性、缺才。我們有責(zé)任心強的老師,有家長的配合,關(guān)心我們的學(xué)校。所以,才會有這么好的結(jié)果。

      在此,我向父母承諾,我們會加倍努力,努力奮斗,用理想的結(jié)果向你們匯報,回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想,回報父母養(yǎng)育之恩。

      再次感謝您從百忙之中抽出時間坐在這里,一起思考,一起傾聽,一起討論我們的事情。謝謝!

      祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長工作順利,學(xué)生的成績都是靠上一層樓!我的演講結(jié)束了,謝謝!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿12

    各位家長:

      大家下午好,我是王云妍的媽媽。很高興今天能借家長會與你們分享孩子的成長經(jīng)歷。

      我們家清清我覺得她是一個在家活潑,在外比較文靜的小姑娘。所以上了小學(xué),最擔(dān)心怕她適應(yīng)不了小學(xué)生活,但恰恰相反,清清用很短的時間適應(yīng)了小學(xué)生活。喜歡上了老師和小伙伴。每天晚上放學(xué)回家,就是與我分享,交流學(xué)校有趣事兒時間,每當(dāng)看到她神采飛揚的樣子,我感覺心里特別的踏實!

      作為母親,我覺得我并不是一位稱職的媽媽,因為工作,回家很累就想休息。女兒的很多事也變成了口頭指揮。很多事情都迫使她自己完成,清清爸爸經(jīng)常批評我欺負清清。但卻因為我的懶,讓女兒迅速地成長了起來。在家很多的事情都可以自己完成。每天睡之前整理好自己的東西。周末回家除完成作業(yè),會有一定的時間做一些自己會做的事情,F(xiàn)在基本自己的房間不需要我給她收拾,如果我收拾,她會找不到自己的東西。除此 ,女孩子大了一歲,也懂得了關(guān)心家人,外婆有時候哪里不舒服,她會主動要求給外婆按摩,爸爸喝醉了酒回家,她會告訴爸爸不要喝太多酒,喝太多傷身體。經(jīng)常在媽媽還沒洗腳的時候會為媽媽把水打好。這些事很多看到都是很小的事情,但很多時候都能讓我們感覺到她在關(guān)心家人。能讓我們感覺到我們不是一直在付出,女兒也會在無意間給予我們回報,讓我們感覺到很溫暖。

      孩子因為年紀小,很多時候看到別人有的東西,難免心動;貋韱柤议L要,一般只要她提出來, 也不會直接拒絕她, 但會讓她說出買這個東西有什么用, 如果只是因為一時看到別人有自己就應(yīng)該有, 一般不會滿足。如果是有用的,和同學(xué)一起分享,我們是支持的。 現(xiàn)在定期我們會給清清規(guī)定零花錢 一般給她她會自己攢起來。 到自己需要買東西的時候再花。有段時間對零食很感興趣。我一直比較反對她吃零食,沒有營養(yǎng),到飯點還不認真吃飯。這個問題爭議了很久,外婆說小孩還小吃點零食沒關(guān)系。但現(xiàn)在零食很多都不衛(wèi)生,很多的添加劑。說實話不愿意清清喝太多的飲料,吃太多的零食,最后在空間找了關(guān)于什么零食不能吃,什么可以吃的日志,和她一起閱讀。讀了以后自己不再問到我們要了,每天很高興地用不同的水果代替了零食。

      現(xiàn)在我們最擔(dān)心清清就是做什么事情動作太慢,做什么會用很多的時間。早上起床吃飯我把桌上放著一個小鐘,自己掌握好時間。晚上回家按照作息表,什么時間吃水果,什么時間洗漱,什么時候準時上床睡覺。如果每天按時完成,會獎勵一個五角星。當(dāng)五角星攢到一定的顆數(shù),會滿足她一個要求。希望通過這樣的方法養(yǎng)成正確的時間觀念,珍惜時間。

      今天,我針對清清的一些情況和家長們做了一些分享。如果你的孩子遇到同樣的問題,你有更好的方法,請你拿出來我們一起分享,謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿13

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在我看來,學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力,就有信心學(xué)好一切。

      其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)如何做人,因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。

      最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)-總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程!傲己玫拈_端是成功的一半”,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。

      課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

      復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。

      課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點,從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

      好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣:

      1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。

      2、善于思考的習(xí)慣善于思考就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,形成體系。

      3、善問的習(xí)慣“善問”就是要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。

      4、做筆記的習(xí)慣班主任常常教導(dǎo)我們:“好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點和要點。

      總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動、認真、刻苦”這六個字。

      以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會,有不足之處,還望大家指教,使我能夠不斷進步。

      最后我還想說,俗話說:身體是革命的本錢,我們一定會努力鍛煉好自己的身體,認真出操、上好體育課,同時合理飲食,爭取在五中這個大家庭中,不斷成長,更全面地發(fā)展自己,明天屬于我們,加油!

      謝謝大家!

    學(xué)生家長會發(fā)言稿14

    尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

      大家晚上好!

      我是六(1)班的姜彥辰,今天我想和大家分享一下我在完成家庭作業(yè)方面的一些經(jīng)驗和做法。隨著年級的升高,家庭作業(yè)的量也逐漸的增加,家庭作業(yè)是對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗和鞏固,完成家庭作業(yè)對于每個學(xué)生來說都是必須完成的任務(wù)。

      首先,在學(xué)校里,我會抓住課余時間盡量多做一些家作,這樣放學(xué)后就會輕松一些。放學(xué)后,我到家的第一件事就是寫作業(yè),坐到我自己小房間的書左前,放下書包,拿出家作記錄本,逐一對照,逐一完成,完成家作,我不僅僅追求速度,而且確保正確率,因此,我作業(yè)完成后一般都是自己檢查一遍。

      其次,在寫作業(yè)時,我從不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,專心致志的做作業(yè),我認為,做事要做就做好,要么就不做。如果在寫作業(yè)時還在想其他事情,分了心,那樣思路就會被打亂,比如在寫作文的時候,寫得正當(dāng)精彩的時候卻去想其他事、做其他事,思緒就會打斷,原本滔滔不絕的文字也許一個也擠不出來了。爺爺奶奶、爸爸媽媽非常的配合我,一般我在寫作業(yè)的時候都不會到我房間來打擾我。

      最后,在寫作業(yè)遇到困難是,我首先立足自己努力思考,不懂得、不會得就先看課本,看課堂記錄,而不是直接查手機、問家長,如果實在不會的我才會向爸爸媽媽或者老師請教,這樣就不會依賴于手機了。

      一般在6點鐘左右家作就能完成,做完家作、吃完飯,我會做自己感興趣的事,陪奶奶在小區(qū)散散步、練習(xí)架子鼓、玩玩魔方,看看喜歡的課外書等等。完成家庭作業(yè),只有先緊才能后松,才能有更多的時間讓自己自由支配。

    學(xué)生家長會發(fā)言稿15

    親愛的叔叔阿姨:

      大家好!

      今天,我代表我的同學(xué),能在這里和我的父母交流,我感到非常榮幸和恐懼。

      首先感謝你是我們堅強的后盾,一直在我們身邊,在你冷的時候提醒你加衣服,在天氣好的時候提醒曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈,我們的成績是不可能取得的。是老師不斷提醒我們認真聽講,認真復(fù)習(xí),整理錯題。讓我感嘆的是,老師說了所有的方法,但還是有學(xué)生不認真執(zhí)行,以至于效果不理想。當(dāng)然,大部分學(xué)生都能聽話,成績好。讓我特別感動的是,據(jù)說我們學(xué)生從自習(xí)到晚上十點都很努力。其實老師這次為什么不陪我們?nèi)湔n到深夜呢?所以再次感謝你和你的老師。

      水不清只有魚知道,班里只有學(xué)生知道情況。退出比賽不到兩個月,我在最近的觀察中發(fā)現(xiàn)了一些問題,我會向你匯報,尋求最佳解決方案。

      第一個問題是早餐。有些學(xué)生為了找時間學(xué)習(xí),一大早就啃面包當(dāng)早餐或者從食堂買涼飯。因為怕父母擔(dān)心,在電話里說吃了點雞蛋,喝了什么粥,吃的是雞蛋餡糕還是里脊糕?峙逻@會讓你難過,但我們選擇了自己的路。之所以要隱瞞這一點,是因為有些同學(xué)不能充分利用這段時間。說話的時候,愣了愣神過去。我認為這些學(xué)生應(yīng)該注意他們的健康和學(xué)習(xí)效率。

      趙老師建議我代表同學(xué)發(fā)言,希望大家能和我們交流。我覺得長輩之間的溝通已經(jīng)初具規(guī)模,不僅有自己的特點,也取得了很大的成績。畢竟我的每一個同學(xué)都特別優(yōu)秀。但是,我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為出發(fā)點,由淺入深,像朋友一樣發(fā)表意見。這時候希望大家能聽聽我們的意見,好好琢磨琢磨。千萬不要利用父母的權(quán)威來質(zhì)疑我們,更不要隨便發(fā)表評論和要求。家長不妨討論后制定計劃。其實我們都知道該怎么做,只是有些事情沒有去做,因為我們沒有意識到。這個時候,希望你能在我們身邊找一些例子,找一些哲理性的話,讓我們知道事情的重要性和必要性,這樣我們才能做到有信念,終身受益。剛考完,有的家長會說:“我沒考,我肯定沒好好學(xué)習(xí)。

      我們不能接受這種說法。首先,如果我們每天努力學(xué)習(xí),我們得不到表揚,卻得到責(zé)備,我們受不了。你比我們更焦慮。第二,我們考的不好,已經(jīng)很痛苦了。父母說這等于火上澆油,火上澆油。我覺得你說“嘿,怎么了?靜下心來,把所有的題都想透,你一定會一步一步考好的。這不僅隱含地解釋了方法,還鼓勵了方法。我們的神經(jīng)對自己的成績很敏感,稍有不慎就會刺激到我們,希望你慎重考慮。

      由于寫的倉促,沒有和太多同學(xué)交流,只能想到這么多。

      最后一個問題:學(xué)習(xí)會涉及成績。每個人的特點都不一樣,所以我只能謙虛的說說我在陳固的觀察。

      一些學(xué)生的成績有波動。我覺得他有能力做好,但是他沒有做好的心理素質(zhì)。原因是他考試考得不好。他很努力,考完試很放松,上課話多,聲音高,語氣硬。這是思想不成熟的表現(xiàn)。謙竹有鞠葉,傲梅無背花。這次考過了,下次可能就不會這樣了,因為你身邊有很多優(yōu)秀的人。取得好成績很容易,但很難保持。

      我認為你可以從以下兩個方面和學(xué)生討論這種情況

      1、人生中上演的成功與拔河。

      2、如何準確定位自己,目標是什么,實現(xiàn)目標有什么錯,如何做好。

      關(guān)于第二點,我覺得最好是你帶路,讓我們自己思考。從而避免心理壓力或怨恨。當(dāng)然,最重要的是靜下心來,一步一步來,盡可能分析的滴水不漏。最好找張紙寫。

      還有,有些同學(xué)成績不能一直上,或者偶爾考得好,下次再下去。我觀察過一些學(xué)生,他們或多或少都有這樣的問題。早起天黑,晚上12點從自習(xí)室回來;貋砗,我不得不在床上用手電筒學(xué)習(xí)。可以說我的衣服越來越寬了,我永遠不會后悔、第二天早上4點5分鬧鐘響的時候我又起床了。這種消費不禁讓我張口結(jié)舌。既然沒有做調(diào)查,我只能猜測:他們上課會不會困,做作業(yè)沒有精神,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低?而且他們回宿舍很晚,早上敲鬧鐘必然會影響其他同學(xué)的休息,所以其他同學(xué)不可能沒有怨言。我覺得這些同學(xué)沒有注意到三點:一是健康,二是方法,三是實現(xiàn)愿望需要考慮別人的利益嗎?

      最后,

      我想說,雖然你花了這么長時間來談?wù)撃愕某删,但我也想說,經(jīng)驗比排名重要,思想比課本知識重要。品德是世界的基礎(chǔ)。希望家長們不要只關(guān)注我們的成績,更要關(guān)注我們與人相處的能力。以德報怨。讓我們擁有豐富的情感,豐富的思想,精彩的人生。

      人生應(yīng)該像朝燕子飛去,從綠色的翅膀中借用藍天。我認為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也相信我們可以用翅膀飛向藍天。

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