【推薦】家長會教師代表發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的家長會教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會教師代表發(fā)言稿1
各位家長：
大家好，今天是我們幼兒園開園以來第一個家長會，我其實一直想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子。
一、創(chuàng)設(shè)新奇有趣的活動角，讓每個孩子動起來
幼兒的世界應(yīng)該是美麗的，在幼兒園，他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個角落都應(yīng)該是美的。我們幼兒園是一所由臺胞合資創(chuàng)辦的一級幼兒園，園舍建筑童趣，色彩鮮麗，花草樹木繁盛，環(huán)境優(yōu)雅。在幼兒園中，我們創(chuàng)設(shè)了新奇有趣的活動角，審美與互動相結(jié)合，力圖讓每個孩子看到，就有動起來的欲望，增強(qiáng)孩子的體育鍛煉意識。
首先，我們開辟了幼兒園前操場的部分場地，添置一些體育活動器材，如：跳繩、皮球、平衡木、球籃、滑梯、攀登架、吊環(huán)等。同時，老師要布置好活動場地。如：沙地、游泳場、體操場等。
其次，我們身邊有許多可利用的自然材料，我們平時多為幼兒收集、設(shè)計和制作活動器材，如：彩色塑料袋做成彩帶，柳條變成套圈等，做《運(yùn)糧食》、《摘果子》、《打草人》等游戲活動，用碎布縫制沙包、沙袋、做投擲、拋接、擊打、踢夾的游戲。
再次，讓孩子從事一些力所能及的勞動，在幼兒園里學(xué)著做值日生，擦桌子、擺椅子、整理玩具、擺圖書等；在家里幫媽媽掃地、拿筷子、摘菜、買饅頭。做一些自我服務(wù)的勞動：自己洗臉、穿衣服、疊被子、洗手帕等。
二、組建園內(nèi)流動圖書架，讓每個孩子靜下來
讓孩子的童年擁抱童書，讓童書的詩意留駐孩子的童年。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設(shè)中提出的一個重要目標(biāo)。多讀書，可以潤澤孩子的綠色童年，可以讓孩子更早地?fù)肀Ъ儍舻淖鎳Z言文字。為此，筆者所在的幼兒園組建了園內(nèi)流動圖書架。圖書架是這樣設(shè)計的：在教學(xué)樓的外墻壁上，寫上諸如“閱讀，可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書名言，在靠墻壁的地方，再擺上約有中班孩子高度的圖書架，上面整齊地擺放著適合幼兒閱讀的書目，諸如《鄂魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》等等生動有趣的兒童圖書。這樣的話，在校園的每一個角落中，都有著開啟兒童豐富精神大門的金鑰匙。每一個孩子在經(jīng)歷活動角激烈運(yùn)動之后，也有一方可以靜下來閱讀的空間，那時，孩子的心靈得到釋放，精神得到升華。
由于幼兒的年齡小，流動圖書架的書籍選擇也就顯得非常重要。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書目。比如說，兒歌、童謠、童話故事、科學(xué)小圖片等。為了讓流動圖書架起到真正的作用，我們還要求每個老師在教學(xué)中要滲透這些書目的講解，激發(fā)幼兒閱讀的欲望。同時，園內(nèi)還積極開展一些有關(guān)讀書的活動，促進(jìn)孩子們的閱讀。比如說，幼兒園每年一度的講故事比賽、童話劇表演比賽、讀書大王評選等等。
三、創(chuàng)設(shè)人文教育的環(huán)境，讓每個孩子聰慧起來
建園以來，我們幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒健康、安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，把人文教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，作為幼兒園環(huán)境布置的一個重要因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長氛圍。
首先，配齊幼兒園該有的一切設(shè)施，為人文教育保駕護(hù)航。幼兒園具有電腦室、保健室、廣播室、多功能活動廳等。每個班有活動室、睡眠室和流水盥洗室，配有空調(diào)、電視、VCD、電子琴、收錄機(jī)、消毒柜、飲水機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書。戶外活動有平衡木、攀登架、吊橋、火箭滑梯、多功能千秋架、蕩船、搖馬、動物轉(zhuǎn)盤、小樂園、快樂城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。
其次，創(chuàng)設(shè)室外人文環(huán)境。我園在300米長墻上設(shè)置了壁畫，并隨時更換。例如，我們畫的世界地圖、中國地圖、浙江地圖、蒼南地圖，并配上了“胸懷祖國放眼世界熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)”的文字，圖文并茂，幼兒從中受到啟發(fā)和教育。
再次，結(jié)合具體時間，設(shè)計一些有關(guān)人文教育的活動，將物質(zhì)環(huán)境建設(shè)和精神環(huán)境建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來。例如，我們以節(jié)日為主題設(shè)計環(huán)境，通過新年、元宵節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、中秋節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛勞動人民的教育，從而引發(fā)深層次的熱愛祖國的情感。從不同季節(jié)的多個主題設(shè)計墻壁環(huán)境。
最后，創(chuàng)設(shè)家校合作的環(huán)境評介，為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長的一舉一投足往往是無言的規(guī)范，對孩子的影響勝過千言萬語。我們采取了很多方法、形式，向家長提供有關(guān)教育資訊，如：家園欄、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站、幼兒成長檔案等，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)，從而充分利用家庭這一重要的教育資源；針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助。我園經(jīng)常組織親子活動，如：包餃子、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會等，加強(qiáng)家園的親和力。家長的教育觀念變了，陪孩子的時間多了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也就濃了，知識視野也開闊了，身體素質(zhì)也提高了。只有家庭教育環(huán)境和幼兒園教育教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一，孩子的教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一，孩子的和諧發(fā)展才會有廣闊天地。
良好的環(huán)境，是孩子成長的快樂天地。我們堅信，只要做個有心人，心中裝著孩子，布置環(huán)境時不忘孩子的健康、快樂成長，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長的搖籃，是孩子們揮灑童心的自由天地！我們幼兒園的每一個角落一定會說話！
家長會教師代表發(fā)言稿2
各位家長朋友們：
大家晚上好！因為你的孩子、我的學(xué)生讓我們相識在這里，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分說明了各位對我們學(xué)校工作的支持，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和重視。對我們老師來說是一個很大的鼓舞，也是促進(jìn)我們努力工作的一股巨大動力！今天我們請各位家長來有四個目的：一是向你們匯報近兩個月學(xué)生在校的基本情況；二是加強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，迎接期中考試，三是教輔資料的征訂，希望家長理解與支持，四是安全知識牢記心間。
一、反饋近兩個月學(xué)生在校的表現(xiàn)
1、班級現(xiàn)狀：
目前，班里有52人，女生19人，男生33人，可以說女生個個討人歡喜，對于她們的教育我是既省心又省力，相對而言，男生就不那么安分了，當(dāng)然，調(diào)皮、搗蛋是他們這個年齡段的天性，只要他們上課認(rèn)真聽講，下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情，對于他們，我沒有做過多的束縛，因為我覺得孩子的成長應(yīng)該遵循各個年齡段的發(fā)展規(guī)律，一切還是順其自然的好。
在此，我要特別表揚(yáng)幾位班干部（課件），班長：葛XX，紀(jì)律班長：翟XX、郭XX，衛(wèi)生班長：苗XX，學(xué)習(xí)班長：趙XX，文藝班長：王XX。葛XX、苗XX他是既是班干部，又是學(xué)校大隊委成員，但在工作和學(xué)習(xí)上，他們是游刃有余；郭XX、趙XX兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部，可以說他們在同學(xué)們心中的威信很高；翟XX、王XX兩位女生，看上去柔柔弱弱的，但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行，絲毫不遜于男生。他們不僅是老師的得力助手，而且在班里處處能起到時模范帶頭作用，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生。
2、現(xiàn)有成績：
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班每周都被學(xué)校評為“先進(jìn)班級”，對此，我很欣慰，成績的取得，原因是多方面的，在這里我不想說什么班級管理的規(guī)章制度，鐵的措施之類的話語，因為一個班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證。在這里我想說的只有兩個字：“感謝”，感謝我們在座各位孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，正因為有了他們平時的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績。在此，我要特別表揚(yáng)以下同學(xué)：（課件）
1、紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：
楊XX、郭XX、張XX、苗XX、閆XX
閆XX、薛XX、李XX
2、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：
葛XX、翟XX、苗XX、成XX、金XX
雷XX、王XX、趙XX
3、衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：
辛XX、薛XX、楊XX、徐XX、郭XX
辛XX、薛XX兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長，每當(dāng)他們組值日的時候，這兩位組長都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生，可以說衛(wèi)生流動紅旗的獲得有他們倆很大功勞；徐XX同學(xué)在班內(nèi)的“責(zé)任田”是擺放桌凳，但他總在自己任務(wù)完成的時候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生，針對這一好兆頭，我及時地在班內(nèi)對他進(jìn)行了表揚(yáng)，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我不能一一列舉，這是開學(xué)到現(xiàn)在班級紀(jì)律、衛(wèi)生考評結(jié)果，（課件），每周總分是100分，紅字一欄是前幾周的平均得分情況，各位家長可以對照著自己孩子看看近期他們的考評結(jié)果。
總的來說，這個班是一個團(tuán)結(jié)向上的班級，我與音樂老師結(jié)合，又利用班會課教學(xué)生唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，并把它定為我們的班歌，每天預(yù)備鈴響起，走路隊的時候都要唱，在平時的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育，我要讓學(xué)生牢記，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的班級才是積極、進(jìn)取、向上的優(yōu)秀班級。
二、嚴(yán)格加強(qiáng)對孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)
這是三次語文測試的成績（課件），各位家長可以看看自己孩子的成績。這是班級學(xué)習(xí)考評結(jié)果（課件），紅字部分是前幾周的平均得分。在此，我要對這幾位同學(xué)提出表揚(yáng)（課件）1、作業(yè)干凈整齊的學(xué)生：葛XX、翟XX、李XX、王XX、郭XX、苗XX、雷XX、衛(wèi)XX、閆XX、金XX。2、上課積極發(fā)言的學(xué)生：苗XX、李XX、成XX、楊XX、張XX、牛同學(xué)。同時還要給兩位同學(xué)的家長提個醒（課件）3、作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生有：周宇航、陸廣超。下面，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長談?wù)勊麄兤綍r是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的？（葛書夢、翟欣、苗濤、郭欣偉的家長），剛才這幾位家長都能夠暢所欲言，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn)，這都是我們各位家長共同學(xué)習(xí)的地方，說來說去，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性，而不是靠老師和家長的高壓政策。對于學(xué)習(xí)，我想向各位家長提出幾點(diǎn)建議（課件）：
1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
2、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。
4、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活�？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒ǎ缦赐�、擦地、收拾房間、洗菜等，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。因為不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)。
下周就要進(jìn)行期中考試了，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下，在各位家長的配合下，孩子能考出優(yōu)異的成績。
三、教輔資料征訂希望家長理解與支持
四、安全重于山，我們牢記心間
可以說，安全是每周班會課我都要講的內(nèi)容，只要上班會課，我都會給同學(xué)們講解各種安全知識，比如：
1、課間活動應(yīng)注意什么？
2、上體育課應(yīng)注意什么？
3、如何應(yīng)對校園暴力？
在家里，也希望各位家長能夠通過家庭實際情況，比如：
1、煤氣的使用、電氣的使用。
2、如何避免陌生人闖入家中？
3、門被反鎖了怎么辦？等方面對孩子進(jìn)行安全教育。
最后，我把我的電話號碼留給大家，在孩子的問題上，我希望家長能夠與我多溝通，多交流，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我相信，我們只要一起努力，一定會把我們的孩子教育好。
家長會教師代表發(fā)言稿3
大家上午好，我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，下面我結(jié)合所教的物理學(xué)科談幾點(diǎn)感想
一愛其師信其道
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因為愛是教育永恒的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責(zé)都是期待”
二表揚(yáng)創(chuàng)造奇跡，信心成就夢想
我想問在座的家長一個問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個例子XX年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋�問題，接著我把這個問題拋給了大家，我說東陽說得對不對，大家說對，東陽的目光敏銳不敏銳，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。
三偉大就是把平凡做到了極致
很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天，如果需要交流我的電話是XX。 qq是XX。博客是......
家長會教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
我是高二年級的一名語文教師。今天，我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長怎樣殫精竭慮，也
不想說年級組為了同學(xué)們的進(jìn)步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點(diǎn)體會。
作為一名普通教師，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學(xué)生們在一起的，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影；王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音，都不由得讓人心疼。韓朝亮老師，起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，累極了就趁課間休息瞇5分鐘，醒來后仍然精神抖擻地上講臺；霍偉超老師，常常因為工作誤了吃飯時間，勸他時他總笑笑說：“沒事兒，年輕人抗餓，一頓兩頓不吃餓不壞。”李永果老師，在我們語文組中稱得上前輩，資格最高，可每個早自習(xí)，她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨，她仍是第一個到達(dá)學(xué)校。我們簡直難以想象，在那條能見度不到五米、車輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上，她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們，他們的眼睛經(jīng)常布滿血絲，皮膚總是很粗糙，囊中總是很羞澀，學(xué)問卻是頂呱呱。在他們面前，我總是感到自己工作不夠努力；聽他們上課，我常常覺得自己學(xué)問還沒做到家。
其實激勵我的還有另一群人，他們就是我的學(xué)生，他們陽光、正直、禮貌、善良、上進(jìn)。邵靜靜同學(xué)，為了寫好一篇作文，兩天之內(nèi)在老師的指導(dǎo)下修改重寫了5遍；徐偉華同學(xué)，為了突破弱項科目語文，每天主動找老師研習(xí)一篇千字作文；甚至我們的體育生謝蒙，為了提高成績，在老師講課之前，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟；李曉濤同學(xué)，面對艱澀難懂的《道德經(jīng)》和《大學(xué)》，竟也毫不退縮……還有很多這樣的同學(xué)。面對他們，我總在想，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，但我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，他們都是能夠進(jìn)步的！所以，我和我的學(xué)生們，和我
的同事們，一直在不懈地努力著……
當(dāng)然，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展。畢竟，孩子才是咱們的希望！在我們筋疲力盡的時候，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況，也是對我們莫大的支持；當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家長朋友一句，請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優(yōu)秀的，他是您最大的希望！前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”時，提到了一句和這句話同義的諺語，“莊稼都是別人的好，孩子都是自家的好”， 剛說完就有同學(xué)反駁說：“不對，老師，家長認(rèn)為，孩子都是別人家的好�！备覇柛魑患议L，孩子是不是冤枉咱們了？所以，家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點(diǎn)去跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比了。找找自家孩子的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！
謝謝大家！
XX
20xx-4-9
家長會教師代表發(fā)言稿5
你們好！首先，我代表萬安小學(xué)的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先我分析一下前段時間進(jìn)行的期中考試。可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當(dāng)然也有個別是考得太差了。大多數(shù)的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因為期中考試是一次沒有準(zhǔn)備的考試。我們平時的單元考試都是對四五篇課文，或一個知識點(diǎn)的評價，孩子剛學(xué)好，記憶猶新；一學(xué)期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的；兒期中考呢，一個它內(nèi)容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內(nèi)容。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。
當(dāng)然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。
老師不是圣人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。有時候?qū)τ谝恍⿲医滩桓牡暮⒆訉嵲谑菤饧绷�，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時候想想，反而是覺得有點(diǎn)愧對一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊。
家長會教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長，老師們：
首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進(jìn)家長與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著忐忑不安的壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當(dāng)胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，化壓力為動力，在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能，銳意進(jìn)取。曾經(jīng)的我們碩果累累，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個綠色的夢，我們將有一個金色的秋！因為：20xx我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷；因為20xx我們學(xué)校最佳教師團(tuán)隊組合將再創(chuàng)歷史！
為了實現(xiàn)這個共同的目標(biāo)，我們初三全體老師，決心全力以赴、堅守崗位，以大局、以集體利益為重，科學(xué)教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在工作實踐中堅決做到：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課；既要教知識，又要教學(xué)法，注意加強(qiáng)對學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指導(dǎo)。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。注重效果、追求效率，力求教學(xué)成績獲得大幅度的整體推進(jìn)。
青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長帆。讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強(qiáng)大實力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄�，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！那么，我們將成就同學(xué)們美好的人生，給家長們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿天下，更給學(xué)校創(chuàng)造驕人成績！
總之，中考，我們力創(chuàng)佳績！
謝謝大家。
家長會教師代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長們：
上午好！
陽光明媚，杜鵑花開的春天迎來我高一段的第二次家長會。家長會從來都是家庭與學(xué)校共同協(xié)商提高教育成效的一個平臺，很高興在此與家長們分享一些教育的想法：
一、了解人的心理需求，關(guān)注并正確引導(dǎo)孩子的心理需求：
1、引導(dǎo)家長思考發(fā)生在自己身上的心理需求的變化，并引導(dǎo)理解各個心理需求層次的意義及作用；
2、由高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)學(xué)生一個人的自我實現(xiàn)的最高等級的心理需求會在人生的某個時間點(diǎn)被激發(fā)，而且有更充足的理由可以說明自我實現(xiàn)的心理需求可以在學(xué)生時代被激發(fā)出來。
3、家長與老師一樣承擔(dān)激發(fā)學(xué)生自我實現(xiàn)的心理需求的任務(wù)。但老師與家長的效果會各不一樣，學(xué)生的質(zhì)疑程度會各不一樣。
二、談?wù)劶议L對學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的支持方式：
1、物質(zhì)的支持：生活費(fèi)用的支持的刻度；手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的支持——慢性的投毒；
2、最有效的支持——精神支持。
�、俑嬖V孩子你的精神生活；告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意，因為這才是生活的真諦；
�、诟嬖V孩子你也體驗著生活的艱辛而非子女們想像的神通廣大；
③告訴孩子只有知識才能改變命運(yùn)，空手套白狼的神話已經(jīng)成為歷史，作為家長的你一直以來尊重著知識，一直尊重著知識涵養(yǎng)豐富的人；
�、芨嬖V孩子你期待孩子成為一個涵養(yǎng)豐富的人，而非一個不學(xué)無術(shù)讓家長操心的長不大的孩子。
3、不得已的選擇——請家教。
�、佟安坏靡选奔议L與學(xué)生心理的成因；孩子：累了該歇；家長：懂事了，由他去。
�、诩医痰谋匾裕悍职�；基礎(chǔ)薄弱；家長暗示期望的一種方式；
家教對不少學(xué)生而言其實刻不容緩。
家長們，如果一個人對生活充滿希望與激情，那么它將產(chǎn)生對生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都擋不住他前進(jìn)的步伐；如果一個人對生活充滿希望與激情，那么他將產(chǎn)生對知識的不懈求索，哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學(xué)的念頭；讓我們家、校一起聯(lián)手，為激起你們的子女——我們的學(xué)生生活的希望與激情而努力不懈。
家長會教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
大家好！
首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨，感謝大家在百忙之中來到學(xué)校指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。我是體育班的語文老師，是本學(xué)期才接手任教這個班的。我任教體育班多年，我覺得體育班的同學(xué)們很有個性，他們活潑、調(diào)皮，很講義氣，愿意親近老師。工作能力強(qiáng)，辦事可靠。有時批評過后也不記恨。這些都讓老師覺得體育班的孩子們還是很可愛的。
但是體育班的同學(xué)也存在很多的毛病，活潑有余，沉穩(wěn)不足，管不住自己。重專業(yè)，輕文化。專業(yè)成績好，文化成績?nèi)酢Ｉ险n聽講不用心，不專心。由于文化知識薄弱，跟不上來，所以學(xué)習(xí)的勁頭不大，不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。我們這個班就存在這樣的情況，而這一點(diǎn)最讓文化課的老師頭痛的。將來參加高考，專業(yè)成績基本上不成問題，就是文化拖后腿。所以讓同學(xué)們提高文化成績就成了老師的當(dāng)務(wù)之急。但是單憑老師又是不夠的，必須得到家長們的配合。家長們一是不能自己喪失對孩子們的信心，認(rèn)為子女成績不好，聽任自流。二是要多和老師特別是班主任老師聯(lián)系交流，掌握子女的學(xué)習(xí)、思想的動態(tài)，千萬不要認(rèn)為教育孩子是老師的事，其實父母是孩子的第一任老師。三是嚴(yán)格要求子女，對班主任老師反映的問題一定要高度重視，爭取解決好問題。四是注意教育的方法，千萬不要簡單粗暴，進(jìn)行打罵教育�，F(xiàn)在我們班上很多同學(xué)有手機(jī)，而手機(jī)目前成了危害學(xué)生的一個罪魁禍?zhǔn)�。有的學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲，看小說，甚至瀏覽不健康的東西。有的同學(xué)控制不了自己，下課玩，上課玩，無心學(xué)習(xí)�；氐綄嬍腋峭ㄏ�，導(dǎo)致上課沒有精神，只能睡覺。我建議家長最好不要讓子女使用手機(jī)。
當(dāng)然，我們班上還是有努力讀書的同學(xué)，成績也相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，有的同學(xué)的成績和文化班不相上下。我也相信我們班上的許多同學(xué)通過這次家長會后會有所認(rèn)識，有所轉(zhuǎn)變。我們科任教師一定會盡職盡責(zé)，和班主任彭老師一道抓好體育班，提高他們的成績，實現(xiàn)他們的理想。
最后，再一次感謝大家的光臨，祝大家身心愉快，身體健康，家庭幸福。祝愿我們體育班的同學(xué)明年學(xué)考取得好成績，后年高考考上理想的大學(xué)。謝謝大家。
家長會教師代表發(fā)言稿9
尊敬的家長朋友們：
上午好！
首先，作為班主任，我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，下面我就把本班的情況一一向家長們做個匯報：
我先來給大家講一個冷笑話：曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了.你還要我們怎么樣呢 ？”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢 ？”……是啊，家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們家長、老師用心、仔細(xì)去了解他的特點(diǎn)。
一、認(rèn)識四年級
我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，也就是步入了中年級階段，中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，孩子的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對孩子今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非�；A(chǔ)的知識，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。這個階段，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，課程也多了，這對孩子提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，讓孩子學(xué)會從不同角度去考慮問題。
2、心理方面
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學(xué)習(xí)方面
說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法
為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，孩子應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有一些孩子因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“老師沒布臵作業(yè)�！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都會布臵有一定量的作業(yè)，特別是星期天節(jié)假日，就算老師偶爾沒布臵作業(yè)，孩子自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不適應(yīng)，吃力，當(dāng)然這類孩子想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始孩子的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
4、課堂方面
四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作準(zhǔn)備，吸引孩子的注意力。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分孩子的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：王燕芳 ，裴育，狄燕飛，鄭靚靜，茹鑫，王聰?shù)韧瑢W(xué)，近期表現(xiàn)不錯的還有王亞男，李叢森，鄭瑜昕，張慧麗，茹嘉銳，李玉靜，胡格格，茹宇恒，陳升，茹煜，張會濤等，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
5、成績方面：
期中考試成績成績出來了，雖然說次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。
作為班主任兼語文老師，我還想說說這次期中考試的有關(guān)情況。
就整體看，我們班成績在鎮(zhèn)里不是很靠前，一方面是因為今年我剛接住這個班，各方面情況還不是很了解，另一方面，我通過分析，發(fā)現(xiàn)，這個班有幾個不利因素，導(dǎo)致成績不太好上：一是男生比例較大，50人中就有32個，占到了班級人數(shù)的60% 還多，男生普遍調(diào)皮搗蛋，自然難于管理。男生雖然勞動起來有優(yōu)勢，但經(jīng)常會出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，雞毛蒜皮的小事更是多得不計其數(shù)，每天都有斷不完的“官司”。背書和寫字男生不如女生，學(xué)期文科普遍的規(guī)律男生差于女生。二是班級后進(jìn)生這個尾巴較大，這次我統(tǒng)計了一下有三名同學(xué)出現(xiàn)個位數(shù)和很低的分?jǐn)?shù)，語數(shù)外三科總分不到200分的將近10人。三是各科發(fā)展不平衡，有些孩子語文不錯，其它可不大好，總名次上不去，比如狄燕飛，如果英語能往八十分上邁進(jìn)一下，就是前五名；比如王燕芳，語文和外語如果再各增加5分的話，就能進(jìn)入前十名；陳升，段栩飛，茹宇恒，陳春豪，裴智華，鄭心如，李鑫，劉玉紅，李俊杰，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前幾名的同學(xué)王亞男，茹鑫，李叢森，鄭瑜昕，鄭靚靜，張慧麗，裴育，裴森等，各科成績都很均衡。
當(dāng)然，在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，孩子分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆（當(dāng)然，這部分家長比起不關(guān)注孩子的家長還是好的），甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，
而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去或者一段時間的表現(xiàn)不好就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。拿語文滿分80來說，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是對語文的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。
6、其他方面
轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，有孩子是充耳不聞。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。這方面，當(dāng)然住校生是萬不得已，就需要家長多關(guān)注了。本村的同學(xué)，有近水樓臺的便利條件，家長是不是和孩子天天見面接觸呢？所以，不要把孩子扔給爺爺奶奶，只顧掙錢，雖然也是為了這個家而奔波操勞，但將會慢慢錯失孩子的最佳教育時機(jī)，因此這些都是不負(fù)責(zé)任的做法。
家長會教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年級（2）班的班主任兼語文教師，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：
第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)用品：
（1）每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。
（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本（田字格本）、拼寫本（田字格帶拼音本）、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。
�。�3）文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。
（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。
�。�5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。
另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。（有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋，女生不穿裙子。）
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。
有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。
說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。
第三方面是關(guān)于作息時間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。
目前我們實行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8：00，中午放學(xué)時間是：周一11：50，周二至周五11：00。下午上課的時間是2：00，下午的放學(xué)時間是周一、周二4：20，周三至周五3：30。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1：30之后到校。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代。）
�。�2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時，我要提醒各位家長，當(dāng)你來接孩子時，最好是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。
�。�3）一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
�。�1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
�。�2）你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡，。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
家長會教師代表發(fā)言稿11
親愛的家長朋友們：
下午好！
首先，對各位家長在百忙之中來參加這次家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對我們六年級級部和班級工作的支持表示真誠的謝意。
不知不覺您已經(jīng)陪伴我們新營小學(xué)走過了六個春秋。在我們新營小學(xué)所有老師和學(xué)生的成功里有您無私的付出和大力的支持。所以請允許我代表六年級的所有青年教師們向您致以誠摯的感謝。
家長和老師是構(gòu)成學(xué)生教育天平最重要的兩端，所以兩者之間的互相理解、有效溝通直接影響著學(xué)生教育的素質(zhì)和水平。
作為一名年輕教師，剛踏上教學(xué)崗位，許多方面我們都要去學(xué)習(xí)，才能更好地為學(xué)生、為家長服務(wù)。我們比起老教師還存在著相當(dāng)大的差距。所以有時候可能做得不夠好，還請各位家長理解、包容。您的寬容理解就是我們奮發(fā)向上，更加去熱愛孩子們的強(qiáng)大動力。
有一次課間，我們班一位男生不小心用一支鋼筆把一個女生的臉劃破了，我當(dāng)時看著都很心疼。臉上有道小傷疤，別說女孩子就是男孩子也不會好受，但是孩子們又不是故意的。我安慰著那個男孩子，心里盤算著怎么和女生的家長說這件事。晚上我懷著忐忑的心情，做好挨訓(xùn)的準(zhǔn)備給她媽媽打了電話。電話一通我還沒開口，家長就說王老師，你不用說了我知道是怎么回事了，孩子多了難免磕磕碰碰，沒事的，我們理解。一席話倒讓我都不知如何開口了，連道歉都覺得虛偽。那一刻我真的感覺：做老師，真幸福！像這樣的家長在我們新營小學(xué)里數(shù)不勝數(shù)。他們用一顆包容理解的心讓我們老師尤其是青年教師們感到心里暖暖的，面對這樣的家長我們怎么能不更加努力的工作，怎么能不用一顆赤誠的心去愛學(xué)生、教育學(xué)生呢？
在實際的教學(xué)工作中，我們年輕教師們有著一顆火熱的心，都憋著一股勁，想讓孩子們學(xué)到更多的知識，培養(yǎng)更多的能力。但有時候往往心急吃不了熱豆腐。本著好的出發(fā)點(diǎn)但是在言語上、行為上有點(diǎn)過激，再加上教學(xué)經(jīng)驗不足，難以做到讓每一位家長都滿意。有的家長會給我打電話，發(fā)信息，甚至寫一個小紙條，委婉地提出了一些好的建議。面對這些，我心里是滿滿的感激，如果不是為了我們年輕老師好，如果不是為我們負(fù)責(zé)，他們是不會和我們進(jìn)行這樣坦誠的溝通的。一遇到這種情況，我會深刻的反省自己，抓緊時間和老教師們請教學(xué)習(xí)，在最短時間之內(nèi)改進(jìn)不足，給家長們一個積極地回復(fù)。
也有的家長，面對我們的不足可能是礙于情面，不好意思直接和我們說，而是采取了一些其他方式，比如約好其他家長一起到學(xué)校反映情況甚至公之于網(wǎng)絡(luò)。我個人認(rèn)為這些都是不足取的。我們的劉校長每天忙于學(xué)校事務(wù)。如果把太多時間用在了接待家長上，進(jìn)而影響到教學(xué)的正常秩序，我想這也是每位家長不愿看到的。網(wǎng)絡(luò)更是如此，相信您的孩子在我們新營小學(xué)就讀是您明智的選擇，如果因為網(wǎng)絡(luò)上一些偏執(zhí)的言論影響到我們學(xué)校的聲譽(yù)，那么也會影響到您和孩子的心情。既然學(xué)校的良好形象離不開各位的支持和諒解，那么網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)成為我們宣傳的陣地，成為我們新營小學(xué)走向全國甚至世界的平臺。我覺得如果您有什么建議不好意思和老師開口，您可以充分利用家委會的作用。有什么疑問和建議都可以和家委會的家長們進(jìn)行溝通，再由家委會的主任和老師聯(lián)系，這樣既表達(dá)了自己的看法又促進(jìn)了家校溝通的和諧，豈不是一舉兩得？
作為青年教師我們有著自身的不足，但是我們也有著自身的優(yōu)勢。年輕是我們的資本�，F(xiàn)在的孩子比較早熟，我們利用年齡優(yōu)勢更加容易的和學(xué)生進(jìn)行溝通。更容易的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，往往能起到潤物細(xì)無聲的作用。我常常和學(xué)生們說，在課堂上我是你們的老師，在課下我就是你們的哥哥。我們經(jīng)常會在一起踢踢足球，一起八卦孩子們感興趣的新聞。以至于他們在課下碰見我都喊我王哥，讓我倍感親切。記得剛剛接手我們班，有一位學(xué)生對我可能是有點(diǎn)誤會，對我的態(tài)度是拒之門外。我得知這個學(xué)生愛好寫作，于是我從寫作入手，慢慢地走近她，并鼓勵他參加征文比賽，從那時起對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。直到有一天下午上課前跑到我的辦公室和我說：老師，看見你騎電動車來上班，風(fēng)里雨里的好辛苦啊，好好攢錢買車吧。還送了我一個小本子。那一刻，我真的是感動極了。有著這樣的學(xué)生，我怎么不盡心盡力去呵護(hù)他們，教育他們？
我們每一位青年教師都是如此，熱愛這份工作是因為我們愛這群學(xué)生。我們或許經(jīng)驗不足，但是你們的鼓勵和支持才是我們增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，積累管理經(jīng)驗的動力。沒有年輕教師這樣的一個成長過程，怎么會有經(jīng)驗豐富，教學(xué)一流的老教師呢？所以說“好學(xué)生的成績有一半是來自家長的教育，好老師的成績一半來自于家長的理解和寬容”這句話真的是一點(diǎn)不假。
我們新營小學(xué)的家長們具有良好的教育背景，而且都注重孩子的綜合素質(zhì)和實際能力的培養(yǎng)。我們相信各位家長都能積極配合學(xué)校工作，在孩子心中樹立老師的良好形象，成為學(xué)生和老師有效溝通的橋梁�！袄斫馊f歲”，這簡單的四個字，包含了家長對教育事業(yè)和教師工作最大的推動力和最寶貴的支持。
我們每一位青年教師都有著強(qiáng)烈的責(zé)任心、飽滿的工作熱情。在廣大家長朋友們的包容、理解、鼓勵、支持下，相信我們會更加努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，一定會讓您的孩子在新營小學(xué)這片樂土上健康成長、快樂學(xué)習(xí)。
最后祝愿所有的`父母望子成龍、望女成鳳。祝愿您身體健康，生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利！
再次感謝各位家長的光臨！
家長會教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參加這次家長會，你們的到來為學(xué)校和家庭，為家長和老師，為孩子和家長搭建了一座心靈溝通的平臺。在這個平臺上，只有一個主角——那就是你們的孩子——我們的學(xué)生。在這個平臺上，孩子的教育、孩子的培養(yǎng)、孩子的未來是我們共同關(guān)注的主題。孩子的一言一行、孩子的焦慮與快樂、孩子的進(jìn)步與失利，孩子的一切一切，無不牽動著我們的神經(jīng)，讓我們無時無刻不在為他們分析，為他們思考，為他們策劃。毫不夸張地說：我們?yōu)楹⒆觾A注了所有的愛和責(zé)任。
但并不是所有的付出都有回報。在孩子的身上，我們還是看到了這樣或那樣的問題，這樣或那樣的不足，這樣或那樣的不如人意。這些問題也好，那些不足也罷，時時困擾著我們，讓我們難以安寢，因為它影響到孩子的成長和未來。而要想解決問題，只有家長、學(xué)校、老師和孩子一起攜起手來，共同努力，才能為孩子鋪就成人之路、成才之路、成功之路。這也正是召開家長會的意義所在。
作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。同時，我也建議在座的每一位家長，對孩子少一點(diǎn)溺愛，多一點(diǎn)嚴(yán)格；少一點(diǎn)呵
斥，多一點(diǎn)關(guān)愛；少一點(diǎn)居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學(xué)校，盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。
而我們在座的每一位同學(xué)，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢？
你們的人生之路還很長，每走一步都應(yīng)該無愧于自己，無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人！
《三字經(jīng)》里說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。幼不學(xué)，老何為�！痹肝覀兗议L、老師、同學(xué)共勉。祝各位家長萬事順心
祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！
語文學(xué)習(xí)方法：
把握答題技巧
有效利用時間，合理制訂計劃
平時訓(xùn)練有重點(diǎn)
堅持使用語文錯題本
加強(qiáng)作文素材積累
送同學(xué)們六個字：
“記性、悟性，韌性”
語文的學(xué)習(xí)，用一個成語來說，就是細(xì)水長流。
家長會教師代表發(fā)言稿13
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教數(shù)學(xué)；語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師；物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。（略）
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。（到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。）我這里就談幾點(diǎn)個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
家長會教師代表發(fā)言稿14
各位家長：
你們好！
首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會，謝謝大家！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認(rèn)識了，但是我想有些家長對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔(dān)任中四班班主任一職，我最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真，嚴(yán)格的對待班級工作：團(tuán)結(jié)、安全、健康、快樂，是我?guī)О嗟淖谥肌Ｒ簿褪俏覀內(nèi)齻�保教人員團(tuán)結(jié)起來，保證孩子們的安全和身體健康，讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘，有多年的教學(xué)經(jīng)驗，對孩子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強(qiáng)項。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機(jī)情況。
一、班級情況：
我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進(jìn)出教室，收放玩具，上課認(rèn)真聽講，吃飯的時候不講話等等。
二、班級服務(wù)承諾:
為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂，讓家長們不必?fù)?dān)心孩子們在集體中的學(xué)習(xí)和生活。（讀服務(wù)承諾）
三、課程設(shè)置：
本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當(dāng)中，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了較大的空間，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。我們將從生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲、四個方面促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點(diǎn)我們中心只把部分教材納入到活動中。《幼兒聽讀游戲識字》是以科學(xué)漢字教育為主，這一課程的開設(shè)，主要是提高幼兒的口語表達(dá)能力，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學(xué)方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽讀、認(rèn)讀、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字。
四、教學(xué)的兩種形式。
我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式，在這里，我向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計，提供可供幼兒操作的環(huán)境，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性品質(zhì)，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻、互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇，在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。
五、一日活動的安排：
幼兒一日的活動順序是生活活動——教育活動——生活活動——戶外活動。
我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心，我們會無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。
六、本學(xué)期我班主要以如何促進(jìn)家園互動為研究課題：
�。�1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡(luò)、我的一天、溫馨一束、焦點(diǎn)寶寶板塊，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習(xí)的情況�！皭坌臒峋�”是我們老師的電話，有事的話，我們也可以電話聯(lián)系。
�。�2）本學(xué)期，知心話語欄目已開始，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊》，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當(dāng)面說的話，家長也可以寫在上面。新生，我們對孩子的情況不太了解，家長可以把孩子的姓名，小名，性格特點(diǎn)，最喜歡干什么，喜歡看什么動畫片，在家的表現(xiàn)，吃飯的情況，自理能力等等，寫在上面。
（3）每月一次家訪活動，由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還可以進(jìn)行電話家訪。
七、學(xué)期活動安排：
1、9月底體操測查。
2、10月幼兒美食節(jié)。
3、11月觀摩教學(xué)。
4、幼兒技能大賽（聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長）12月底慶元旦活動。
5、兩月一次親自活動。
八、需家長配合的工作：
�。�1）本學(xué)期被子需要家長把被罩上秀上名字，在清洗后以便為幼兒查找。
�。�2）收費(fèi)的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費(fèi)用，然后請家長把錢交齊。
�。�3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度，但是我們在生活和活動當(dāng)中的一些意外時不可避免的，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致，保險39元。
（4）在這里我再強(qiáng)調(diào)一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開門。
�。�5）接送孩子時，為孩子的安全家長應(yīng)把交通工具放在大門外，一定要把孩子送到教室門口老師的手里，家長不可以進(jìn)入幼兒的活動室，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。
�。�6）這一段時間聯(lián)系電話如果有更改的，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。
�。�7）培養(yǎng)幼兒的自理能力，比如說疊被子，穿衣服、吃飯等等。
�。�8）秋季，早晚溫差較大，請家長為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
九、藝術(shù)特色：
為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術(shù)才能的能力，對中、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動，分別設(shè)有：
英語：45元4個半月舞蹈；執(zhí)教教師×，本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六開始。
美術(shù)：執(zhí)教教師馮士勇，山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元（含紙張費(fèi)）
電子琴：執(zhí)教教師×，山東理工大學(xué)音樂系�？飘厴I(yè)，主修鋼琴（八級）300元。
古箏：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。
小提琴：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。
圍棋：×，具有等級證書315元（含教材費(fèi)15元，如果有教材的教300元）圍棋下學(xué)期再資料室活動不占我們教室。
武術(shù)：×，具有專業(yè)證書300元
珠心算：啟智珠心算學(xué)校，260元（含60元資料費(fèi)）要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數(shù)字。所有的特色活動時間截止到2月6日，（臘月26）英語是必須要學(xué)的，其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表。
九、藝術(shù)活動報名：
從今天開始到9月10至，到一樓院長辦公室報名，交費(fèi)。
家長會教師代表發(fā)言稿15
各位家長：
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。
就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。
2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（如周會、潘思利、陶晴天、田呂等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是陶晴天同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我們的級學(xué)生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
�、趧�(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、壅J(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長；
�、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
三、安全方面
“安全責(zé)任重于泰山”，學(xué)生的安全，家長、社會、學(xué)校都有責(zé)任。在校期間，學(xué)校對學(xué)生已反復(fù)地進(jìn)行了安全教育，學(xué)生有一定的安全意識。為了確保學(xué)生生命安全，請家長主動對子女進(jìn)行法制教育和安全教育，使他們不管在學(xué)校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則，使他們在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭是好孩子，在社會是好公民。家長必須教育學(xué)生在上課、節(jié)假日期間遵照執(zhí)行以下安全公約：
1、不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，禁止小學(xué)生駕駛機(jī)動車輛；行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；
2、上學(xué)或放學(xué)時，禁止在公路上打鬧、追逐、做游戲、彈珠子等不安全活動，過危險的路段應(yīng)特別小心。
3、不準(zhǔn)私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩。
4、課間休息時，不在教室、走廊嘻鬧和做游戲活動，不做有損身心健康的活動或游戲，不向窗外亂扔雜物，以防傷人。
5、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓、拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
6、上、下樓梯要靠右行、有序，不準(zhǔn)在樓梯上跑、跳、擁擠或打鬧。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、過馬路的學(xué)生，家長必須按時接送學(xué)生。
9、學(xué)生違反以上各條規(guī)定的，由校方老師及家長給予嚴(yán)肅批評教育；
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
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