六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿合集15篇
在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動，請?jiān)试S我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時你的好奇；第一次和同學(xué)說話時你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時你的自豪；第一次被評為三好學(xué)生時你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡單的橫豎對你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運(yùn)動員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實(shí)快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長”。
六年級的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們家長有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個學(xué)生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會忘記，兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進(jìn)步離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)。也離不開自己的努力。我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們。
下面我總結(jié)了六點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們借鑒。 1、計(jì)劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會認(rèn)為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學(xué)到多少知識，那么這時你就需要制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如：給自己定個目標(biāo)。怎樣為了目標(biāo)去努力，什么時候復(fù)習(xí)。一定要把這類計(jì)劃布置的井井有條，不過我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計(jì)劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。2、效率：當(dāng)你有了學(xué)習(xí)計(jì)劃隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當(dāng)然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個知識點(diǎn)兒，一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點(diǎn)，如此往復(fù)，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的重要性。要學(xué)會提高效率。3、聽課：考試成敗的關(guān)鍵就是課上，如果不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，課后你付出再多的努力也沒用，因此上課要認(rèn)真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。 4、思考：“學(xué)習(xí)要善于思考”這句話人人都會說，道理似乎也很簡單，但要真正做到并非易事�？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結(jié)復(fù)習(xí)：“子曰：溫故而知新，可以為師矣�！蔽医ㄗh大家準(zhǔn)備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結(jié)本，方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)，這就是復(fù)習(xí)的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，同學(xué)們，再長的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)勤奮，專心，有恒心，就一定能開創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達(dá)到自己理想的成績。最后，最后祝同學(xué)們越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這個春光明媚、萬里無云的日子里，我們就要離開這個待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下。
離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，與朋友的牽絆，老師對我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開始面試，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我......叫......杰.......倫！”見我害怕，那位老師便向我投來了鼓勵的目光，笑容如泉水般淌過我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀�，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后，我又在操場上玩了一會，感覺一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動著旗桿上的國旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來。那時都還是小孩子，誰都對“血”這個名詞有點(diǎn)畏懼�？墒蔷驮谖胰跣o助的時候，一個身影瞬間“飛”了過來，不論三七二十一一下子把我給拉了起來―――他就是航宇同學(xué)，那時我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級了―――六年我從未當(dāng)過什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去，我覺得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的，可我呢？從來沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會說話―――可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話。我走過去對他說了幾句批評的話，他可就更大聲說話了！因我身高又沒他高，我又是新官上任，就不敢再說他了，可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時張老師走了過來對他說：“你不要再講話了！”又看了看我，對我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一11班的趙蕊，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，已然結(jié)束，不知道同學(xué)們是否思考過自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？
靜做細(xì)想，我想有幾點(diǎn)，對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。因?yàn)榕d趣史最好的老師，只要有了興趣，才會有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時候，就需要我們學(xué)會控制自己，先強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門學(xué)科，然后你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識，不至于上課時，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時，可以將自己不甚明了的知識點(diǎn)標(biāo)注出來。然后在聽課時集中理解理清含義，以提高聽課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞�，積極參與課堂互動，在做筆記的時候也要學(xué)會取舍，學(xué)會簡記。另外，某一個知識點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅(jiān)持。
在長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。請同學(xué)們相信長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好！
我是來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個機(jī)會，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。
無論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是，我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。
比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問題就想逃避，愛偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來，都是不可饒恕的缺點(diǎn)。
這些缺點(diǎn)，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會爭吵不斷，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無奈。對此，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時，父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。
直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。
在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常，因?yàn)榇蠹乙舜烁偁�。為了上更好的學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命�？粗麄兠刻毂持林氐臅诔鞘欣锩娴教幋┧螅粸闋幍酶玫臋C(jī)會進(jìn)入優(yōu)秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。
另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進(jìn)門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好，需要稍等一下。我頓時很生氣，大發(fā)脾氣說：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒得吃！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊，馬上就好了。”我只好撅起嘴，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點(diǎn)不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事，媽媽說沒事，切菜時不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點(diǎn)時間，所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時覺得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長大了可以更好地回報(bào)父母的愛！”
講到這，我其實(shí)就是想對大家說，我們其實(shí)很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長大后有更多的機(jī)會去成長，成為真正優(yōu)秀的人才，過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心，讓他們過上更加舒適的生活，讓我們的愛彼此傳遞。
我的發(fā)言就到這，謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫徐xx。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過愉快、祥和、幸福的寒假，踏著春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個新的學(xué)期，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想：2月7的假期特殊集中訓(xùn)練營，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性;2月11日和13日義務(wù)寫春聯(lián)的實(shí)踐活動，我體味到給予的快樂：看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書寫的對聯(lián)，我享受到收獲的喜悅;嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準(zhǔn)備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖;領(lǐng)著弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深……這一幕幕情景無不讓我回味著這快樂而又有意義的寒假生活。
是的，快樂的假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個嶄新的學(xué)期又來到我們的面前了!開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開展的大閱讀活動中，為我們搭建的班級圖書角、開放的閱覽室平臺里盡情地閱讀;在新的學(xué)期里，我將播撒"愛"的種子。愛校園里美麗的一草一木，愛每一位可親可敬的老師，愛一個個團(tuán)結(jié)向上的班級，愛一個個互幫互助的同學(xué);在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績;在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫二小美好的篇章。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是六年級一班班學(xué)生。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實(shí)，作為六年級的小孩子，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻�，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報(bào)。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因?yàn)槲覀兌械阶院?
也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想
我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實(shí)。
記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次�；叵肫鹎岸螘r間的學(xué)習(xí)，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那么，究竟什么是勤奮呢？
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理的利用時間。也許，中午我們在試圖偷閑的時候，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)習(xí)完了一個數(shù)學(xué)專題；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快時，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學(xué)正一步一個腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的能力，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢？
第一，學(xué)習(xí)要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)我們有效利用時間，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯點(diǎn)。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
第四，及時總結(jié)�！皩W(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會思考，不能只埋頭苦學(xué)，要及時總結(jié)。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評完后將錯題整理出來，用正確的
思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使復(fù)習(xí)更有針對性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們又迎來了新學(xué)期的開始。今天開學(xué)典禮上我作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。在此祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
還有就是我要代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
我們，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動了。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子，做一個品格優(yōu)良的人；要熱愛學(xué)習(xí)，做一個成績優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí)，做一個發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級的同學(xué)們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純真的童年時光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們一定會做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學(xué)們一定會有更多的收獲。
同學(xué)們，今天我們在這里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢＿@也是我們對老師們山一般的無私的師愛的報(bào)答。
最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
各位同學(xué)，各位家長，各位老師，大家好！
我是六年級三班陳若依的爸爸，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，跟大家共同感受樹人學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育文化。
我們常說：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才是長久之計(jì)，是很不容易的。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育和學(xué)校教育。正確的教育孩子，我們需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合實(shí)際的教育方法，合理利用教育資源。為什么我會把自己的孩子送到樹人學(xué)校來學(xué)習(xí)呢，就是為了讓她得到更好的教育。我和孩子的媽媽在她三歲的時候就把她送到了樹人的幼兒園，從幼兒園小班到大班，從小學(xué)一年級到六年級，一直上了9年。
為什么我們會在孩子還那么小的時候就把她送到了樹人呢？我們也是經(jīng)過多次考察才選擇的樹人學(xué)校；有人說樹人學(xué)校是隆堯縣最貴的私立學(xué)校，我感覺樹人學(xué)校也是隆堯縣教育質(zhì)量最好的私立學(xué)校！在這里，孩子學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了與人友好相處，在學(xué)習(xí)上也能夠認(rèn)真、按時完成作業(yè)，一次又一次證明我們當(dāng)初的選擇是對的！
無論什么樣的家庭，都會盡自己的力量給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，每個孩子都值得被給予盡可能多的機(jī)會。選擇樹人，我感到慶幸，我為孩子得到了良好的教育也感到知足！
感謝老師們對孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔導(dǎo)，對各位老師們的感激我無法用語言來表達(dá)，我跟孩子會一直記在心里！
祝各位老師們桃李滿天下，工作順利，身體健康！
孩子的明天會因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
謝謝！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號標(biāo)出來。定期有計(jì)劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。
學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動力來源于對知識的渴望和學(xué)會知識后的滿足。
不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個好友的促膝長談，聽音樂時的愜意和逛街時的悠閑，但是看書桌上擺滿的輔導(dǎo)書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強(qiáng)烈的滿足感，而這種滿足感使我對明天的學(xué)習(xí)之旅充滿了信心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)，相信你一定會在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，獲得快樂！
我的演講完畢謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生，我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r，他們都會說，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒有問題，有人覺得這很簡單。是的，一次兩次很簡單，可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢？有人說，只要多做題就能考好，可是我覺得，如果上課不認(rèn)真聽講，怎么能把題做準(zhǔn)確呢？所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來，我們班組織了幫教小組，這是一個好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋�男生，這個男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時候雖然很費(fèi)力，但是我并不覺得那是一件壞事�？鬃诱f過：“溫故而知新�！痹趲徒趟倪^程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！薄伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹肝覀冇脙�(yōu)異的成績回報(bào)我們可敬的老師，回報(bào)可愛的母校！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能站在這里，請?jiān)试S我平復(fù)一下我緊張的心情。
從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的'三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強(qiáng)的，我們?nèi)孕柽M(jìn)步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
這次的各科試卷上，語文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每讀到一個詞，一個句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個詞放在那有什么好處；這個句子有什么作用；整篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運(yùn)用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個老師講過的重點(diǎn)。多寫，就是要仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測自己掌握知識的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。
英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。
地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上，記在腦袋中即可。
至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時在閑暇時看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽，考試時一翻就會看到，十分方便。
政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！
希望大家再接再勵，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
這天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表太安小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個大家庭的一年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對即將開始新學(xué)期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿!過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、善思、好問”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。
用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。同學(xué)們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
各位敬愛的家長、老師：
上午好!
我是六(1)班的，很榮幸能成為這次家長會的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加日月潭09屆畢業(yè)班學(xué)生家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有二十天，我們就將告別小學(xué)生活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí)，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來說說我們的班主任王老師，他是學(xué)校的教務(wù)主任，同時也是我們的語文老師，工作特別繁忙，但他從不耽誤我們的課，我們非常尊敬她，這源于王老師對待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡王老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定高度，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。課堂上，王老師用他那活潑生動的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對課文提出問題，王老師再匯總大家的問題進(jìn)抽問，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外，王老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學(xué)活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學(xué)習(xí)中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關(guān)系，我無法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是，王老師不僅僅是我們的語文老師，他還是我們的心靈導(dǎo)師，他不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思，付出了時間與精力。王老師常說：“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo)，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好，這樣實(shí)實(shí)在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。
王老師在班級管理中，成立學(xué)習(xí)小組，開展了“一幫一”活動，讓學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助帶動學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開競爭，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;王老師不僅用良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，他會在百忙中經(jīng)常到我們的寢室問寒問暖。他給了我們無微不至的關(guān)懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步，我要代表全班同學(xué)向敬愛的王老師道一聲感謝——老師，謝謝您!
再來說說我們的數(shù)學(xué)老師陳老師，我們非常喜歡她，這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術(shù)，陳老師注重教我們學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程當(dāng)中，陳老師注重成效，講究技巧，比如，我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時，陳老師給我們帶來了精致的模型實(shí)體，給我們做生動的演示和有趣的實(shí)驗(yàn)，把探索的主動權(quán)完全交給了我們，面對問題，讓大家獨(dú)立思考，進(jìn)而交流討論，發(fā)現(xiàn)什么就說什么，這樣一來，同學(xué)們的思維被激活了，思想、方法在對話中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在這樣精彩的教學(xué)過程中，我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。
我為我們六一班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無比的幸運(yùn)!他們優(yōu)秀的品質(zhì)將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師，再一次衷心地感謝你們!
各位同學(xué)的爸爸媽媽們，聽我介紹到這里，你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。
然而，盡管這一學(xué)期來，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下，我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極備考的狀態(tài)�？晌疫�是覺得有個別同學(xué)似乎沒有意識到學(xué)習(xí)的緊張和時間的緊迫感�？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M(jìn)行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現(xiàn)，我真替他們擔(dān)心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后，在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，能讓這部分同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。
敬愛的家長們，作為孩子，我知道六年來你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的，是全心全意不求回報(bào)的，這些我們都看在眼里，感動在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長的道路上給予我的無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。因此，我要借這個機(jī)會代表六(1)班全體同學(xué)對敬愛的家長們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
再過不久，我們將迎來人生第一次考驗(yàn)：小學(xué)畢業(yè)測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信，有你們的理解和支持，老師們會更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵，我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
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