交流會發(fā)言稿(15篇)
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的交流會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會發(fā)言稿1
二零一五年四月二十五日，鄭州校友會組織大家一道回母校，提前幾天，我心里就總是想著這件事，不能釋懷，那種情緒并不熱烈，淡淡的，緩緩的，像清風吹皺了春水，慢慢漾開去，漾開去。
二十三年前，19XX年七月，我離開了生活學習三年的母校，像徐志摩當年離別康橋那樣灑脫，“揮一揮手，不帶走一片云彩”。
二十三年來，我共來過兩次母校。
第一次大概是20xx年，當時我在禹州電廠工作，抽空帶著愛人到了平頂山，見了見分別將近十年的一幫同學，晚上酒至半酣后趁著月色悄悄來到校園。原本空曠，甚至有些荒涼的校園已經(jīng)擠滿了大樓、商販、師生，不僅不再寂寥，甚至有些喧囂了。我不大喜歡熱鬧，心里有些許失落。盡管如此我還是得到了精神的慰藉，因為老的教學樓、宿舍、食堂這“三點一線”中的“三點”還健在。我沒有走進任何一個“點”，只是遠遠地、深深地看一眼，便匆匆地離開了人頭攢動的母校。
第二次來母校是20xx年11月1日，那是為了參加母校三十華誕慶典活動。頭一天晚上和師友喝了一肚子的酒，說了幾籮筐的話。慶典當日，參加一上午的會，中午于學校食堂吃過飯后，驅車在校園轉了一圈就匆匆而歸了。校園已經(jīng)不是我上學時的那個校園，聽說老校區(qū)已經(jīng)賣給了另一個單位。現(xiàn)在的新校區(qū)建在了風景秀麗的平西湖旁邊，高樓林立，設施齊全，美麗得像一個公園。學校也由大專升成了本科，名字幾經(jīng)更改，變成了無數(shù)師生日思夜盼的響當當?shù)摹昂幽铣墙▽W院”。
慶典圓滿結束了，美麗的母校也看到了，可是總感覺意猶未盡，總感覺缺少點什么。到底是什么呢？一年多來我一直在尋找答案，不是每時每刻，而是斷斷續(xù)續(xù)，到底缺少點什么呢？！我到底需要什么呢？這種情緒時常鉆進腦海，擾亂我，挑逗我，幾乎成了我的心病。
今天，我又來到了母校，和眾多鄭州校友一塊來了，學校領導做了很好的安排，讓我們重溫了母校的恩情。這一次，我除了帶著一些和在校師生交流的任務以外，同時還帶著自己的心病而來，我要治愈這個心病----為什么校園已經(jīng)不再是原本的校園，心里卻還是如此掛懷？
現(xiàn)在，見到了眾多師生，我忽然釋懷了。
原來，我魂牽夢繞的不是那個固定的地方，而是母校的精神，是師生的情意，是在校期間所發(fā)生的歷歷在目日久彌新的一件件小事，是湛河橡皮壩前的照片，平聲劇院的一場場電影；是白龜山水庫，香山寺，紫云書院的一次次郊游和野炊，運動場上的一次次亂七八糟的`比賽；是各位老師的各具特色的授課，各位同學考試前后的緊張與等待；是元旦晚會的精彩亦或拙劣的演出，是內心似火但羞于表白的那份純真情感。
我掛懷的是人，是時間中的人，是歷史中的人，是在老師和同學身上發(fā)生的一件件微不足道的小事。
我找到了，母校，我又找到了你年少時青澀的模樣，我的心又融進了你的懷抱。
我愛你，我的母校！
交流會發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家晚上好，我是來自**系的***。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時間安排。
首先我希望在座的各位認真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標是什么，再根據(jù)這個目標去決定考不考，考什么樣的學校，考哪個區(qū)的學校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰(zhàn)爭，而在這場戰(zhàn)爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。
同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學。我只說我熟知的數(shù)學三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學我們所學的數(shù)學還是難很多。而且是否考數(shù)學這件事必須一開始就要想好，因為一旦你決定了要考，之后大部分的備考時間你都會花在數(shù)學上。如果有一天你決定不考了，你會舍不得這些心血，同時在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。
如果大家選擇了數(shù)學，那么你的復習必須從3月份就要開始了。數(shù)學報讀一個面授班是必須的，因為數(shù)學必須不懂就問。有個老師當面指導會提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習題。7、8月參加強化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。
英語方面，個人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準備英語的.重點，就像我們學中文也不會把背新華典當作重點一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時間不要太長。真題很重要，大家要反復去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點�？梢哉f你每多做一遍真題，你的英語成績又會提高一個檔次。作文在后期大家買本作文書自己弄個模板出來考場上照搬就好了。
政治和專業(yè)課我覺得從九月份開始準備就可以了。但如果大家不考數(shù)學，那么可以稍早一些準備，特別是專業(yè)課，如果不考數(shù)學，那可能要很早就準備了。爭取考個高分。政治不用背，反復看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報考學校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業(yè)書最重要不要買錯，需要歷年真題的話可以與該校認識的學生或老師聯(lián)系，如果沒有認識的，可以直接找報考學校的招生辦電話看是否有賣。
最后還有一些在考研期間的建議給大家。
1大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學做自己的考研伙伴，每天大家一起去學習。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進步。
2盡量留在學校準備考研，因為考研的環(huán)境很重要，在家中復習人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習室，你在那常會有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導書什么時候出，今年考試有些什么新的改動，這些都是一人之力無法達成的。
3考研不一定要過六級，但是如果你過了六級你會有信心很多。而且在復試環(huán)節(jié)中，部分學校會對通過六級的考生適當加分。所以如果大家有時間有機會可以積極報考。
4參加社團以及在班上學生會擔任職務并不會影響大家考研。但我建議大家最多不要報三個以上的社團，一切以不影響學業(yè)為主。同時進入到大三開始就要適當放棄一些課外活動，漸漸把重心完全轉移到學業(yè)上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結果。
最后要說的是，考研只不過是一場考試，答案只有一個，是很嚴格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是縣實驗初級中學的一名教師。此刻，我雖誠惶誠恐地站（坐）在這兒，但我卻要代表一線老師們說說心里話。若有失宜之處，權請原諒我的坦率個性。在此，我先說聲謝謝！謝謝大家！
有人說，天下的老師都姓“窮”，在擁擠而功利的塵世中，要錢——有囊中羞澀的尷尬！要權——有辦事不成的苦惱！要人——有心累身體垮現(xiàn)實！真的，面對大千社會，面對自己的狀況，面對自己的身體，不少一線教師變得不安，有了困擾，找不到身心的快樂與幸福！一群要給予一屆又一屆學生快樂與幸福的人，如果自己沒有快樂與幸福，那就太讓人無語和傷感了。
真的很慶幸，我們的縣委縣政府領導是英明而睿智的！始終在關注著教育，為我們辦實事，辦大事。在《第29個教師節(jié)擬出臺的教育十件實事》的征求意見稿中，把關愛教師身心健康列入其中！
或許是職業(yè)的特殊性，我們承載了太多的.壓力。就自身而言，出于一種做人的良知和不甘落后的好勝心，“不用揚鞭自奮蹄”。就外界而言，學校領導的囑托，學生家長的期待，班內七八十個學生的期望，尤 1
其是家人的期待，甚至一些社會公眾的品評。滿足眾多的期望實在太艱難，但又必須竭力去滿足，去成全。作為老師，我們只有擠時間挖精力，只有傾真情拼身體。我們時常感到身心疲憊，有許多老師忙在學校，忘了家里，不少老師遭受職業(yè)病和病痛的困擾折磨。
然而在講臺上，我們總是笑容可掬，神采飛揚，似乎有使不完的勁。只因我們習慣了累，接受了苦！學生家長和領導們不經(jīng)意的一句“老師辛苦了”、“請注意身體呀”，就足以讓我們忘卻酸辛，樂道心底，越干越歡！
請不要誤會，我不是在夸飾，更不是抱怨，只是表達一下自己的切身感受。真心祝愿：全天下的老師能健康地站在三尺講臺上！做最美的老師！
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿4
各位領導和新媒體同仁：
大家下午好！
首先，非常榮幸能夠參加這次媒體經(jīng)驗分享會，在這里我代表《×××》門戶網(wǎng)全體編采人員向各位長期以來支持和關心網(wǎng)站工作的領導和同事表示衷心的感謝。
下面，我就網(wǎng)站建設運營的有關情況向各位領導作簡要匯報，不妥之處敬請批評指正！
一、網(wǎng)站運營情況的簡單介紹
XX年，《×××》門戶網(wǎng)在區(qū)委、區(qū)政府的高度關心下，正式批準立項建設并于同年底完成項目建設的公開招投標。
XX年，我們以“高標準服務三最×××建設、全方位搭建百姓生活平臺、寬領域營銷×××汽車新城”為宗旨，以“×××”為建設目標，按照工作推進項目化、建立規(guī)章制度化、完善流程科學化的要求，定人、定責、定時，高強度加班加點，全方位推進《×××》大型門戶網(wǎng)站的建設工作。
網(wǎng)站于XX年2月上線試運行，現(xiàn)已建成1個首頁、59個二級頁面，若干個三四級等子頁面；規(guī)劃建成8個一級欄目，246個子欄目，制作個性化專題83個，上載各類信息3千萬余，圖片1萬余幅，友情鏈接網(wǎng)站1百余家；網(wǎng)站刊頭、主頁、子頁、欄目風格設計基本成型，現(xiàn)有招聘工作人員9名，采編組、技術組等內設機構基本建立、各項規(guī)章制度和工作流程初步健全。
截止目前，《×××》門戶網(wǎng)累計訪問量已達到850萬人次。
二、“三位一體”的網(wǎng)絡全媒體宣傳思路
目前門戶網(wǎng)有騰訊、新浪平臺認證微博各一個，粉絲2300+，共計發(fā)送微博4698條；微信公眾賬號一個，粉絲1798個。
自網(wǎng)站試運營之初，我們就確立了“三位一體”的網(wǎng)絡全媒體全網(wǎng)互動概念，通過pc端網(wǎng)頁、微博、微信，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)全方位做好宣傳工作。運用微博、微信移動互聯(lián)平臺的特性，傳播“適銷對路”的信息，給《×××》門戶網(wǎng)做好“引流”工作，與此同時，門戶網(wǎng)也建設了多媒體多平臺分享機制，網(wǎng)友可以多途徑分享，使熱點新聞“裂變式”傳播。
同時，在人手緊張的情況下，我們也注重線上宣傳和線下活動的結合。例如“29屆桃花節(jié)文明旅游簽名活動”，活動共吸引區(qū)內外游客5000余名進行“文明簽名”，提高了門戶網(wǎng)站的知名度，擴大了新媒體的影響力，也增加了網(wǎng)友的關注度。
三、堅持“內容為王”的媒體理念
《×××》門戶網(wǎng)始終堅持以內容建設為中心，依托《×××開發(fā)》和×××電視臺優(yōu)勢本土媒體，充分利用媒體資源，進行互聯(lián)網(wǎng)化編輯，“生產(chǎn)”本地權威、適合社交傳播的互聯(lián)網(wǎng)內容。同時，《×××》門戶網(wǎng)積極利用網(wǎng)民的互動意見，采編網(wǎng)友關注的信息。例如“×××面館哪家強？ 龍女帶您挨家瞧�！鲍@得了網(wǎng)友的一致點贊，累計瀏覽量達10萬+，“成都中央公園 將在衛(wèi)星城××× 誕生”，“××× 區(qū)關于啟用電子警察系統(tǒng)的公告”等也都得到了廣泛關注。
四、運營中存在的問題
1、運營人員尚未達到“一專多能”的'運營要求，需要進一步專業(yè)化培訓。
運營過程中除了內容建設還有大量相關工作，如相關語言代碼，活動的策劃等，都需要運營人員了解或掌握。
2、我們時刻處于互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變的發(fā)展中，第三方網(wǎng)絡平臺的更新?lián)Q代（微博、微信等產(chǎn)品）和如何再進一步發(fā)展，一直是我們思考的問題。
五、下一步的工作
雖然我們做了一些工作，但與先進省市網(wǎng)絡媒體還有很大差距，我們將認真學習他們先進經(jīng)驗，在內容建設、功能拓展等方面下功夫，打造在全國有影響力的品牌門戶網(wǎng)，提高運用新媒體開展信息服務的水平。
交流會發(fā)言稿5
既然今天是讀書交流，那么我想結合自己的讀書體會和大家聊聊讀書。
一：為什么讀?(讀書的益處)
一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質較高的人。作為一名教師，讀書對于我們成長的意義顯而易見。
首先，讀書可以開拓我們的知識視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進，我們已逐漸認識到讀書的好處。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書。”特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課�！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。
讀書能提升心靈修養(yǎng);滋養(yǎng)我們的`人生底氣。一個有讀書習慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其他任何事情都難以比擬的。當你對一本書，一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴時，你會覺得讀書竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。還記得，很早以前讀余光中的《我的四個假想敵》，文中有這樣一句話：“同一個人，過街時，討厭汽車;開車時，卻討厭行人�！本褪沁@樣一句樸素的近乎真理的話就可以帶給我們更平和的心境，至少不管自己是行人還是司機都能更平和的對待人世萬物。在劉墉的《知新而溫故》一文中這樣說：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。我們常說‘溫故而知新’，其實也當‘知新而溫故’。因為前者重在發(fā)現(xiàn),后者重在省察�！边@可不可以算是對我們的學習、工作、生活中的自我反省所作的最好詮釋呢?
除此以外，我很贊同臺灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈�！彼�說：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔、、、、、、”打開書，就像機器貓打開任意門，立時就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時代的山河人世，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前。
是啊，文字，像童話里會飛的魔毯，帶著我們穿越時空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點撥下，云影鐘聲，都含妙理;溪光山色，自契玄機。文字，給心靈打開一扇神奇有趣的窗。
并且，我們知道人之競爭，初拼技巧，再拼學養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學習和閱讀，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內化。
不管怎樣，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀，不是嗎?
交流會發(fā)言稿6
各位老師、家長們：
晚上好！今天非常榮幸能參加張店區(qū)和平小區(qū)小學“家長學�！眴觾x式。首先，非常感謝學校領導、家委會李蕓書記給我們創(chuàng)造了這么好的機會，讓大家可以一起來探討學校和家庭教育之間的互動話題，我交流的題目是《陪孩子一起讀書成長漫談》。個人經(jīng)驗是，以海量閱讀為抓手，循序漸進地引導孩子暢游知識海洋。琮鉞所在的二年級是學校主推的海量閱讀實驗年級。20xx年，也就是琮鉞出生的那一年，我曾看過新世界出版社的《陪孩子一起讀書》，是當時的“全國家庭教育主題讀書活動專用資料”，從那時起，就感覺讀書已經(jīng)成為聯(lián)系家長和孩子之間的感情紐帶與精神橋梁。20xx年琮鉞入學以后，班主任高偉老師的大力提倡使海量閱讀觀念更加深入人心。每一個孩子都是家庭的寶藏，家長應該懂得如何挖掘寶藏；每一個孩子都是天才，家長應該懂得如何開發(fā)孩子的潛能，所以陪孩子一起快樂地讀書，從而健康地成長是為人父母的責任和義務。此時此刻，看到電教室后墻上“閱讀滋養(yǎng)底氣，帶來靈氣，造就才氣”和“經(jīng)典閱讀、精彩人生”的大字，不由想起琮鉞剛上一年級時我也這樣暗暗提醒過自己�！包Z門半掩透書香，蘭葩繡蟬窗”，是家庭教育的最佳境界。
一、時代背景
記得我小時候并不是很重視語文，課外書讀得極少，當然那時候畢竟不是如今的信息化時代，不太容易讀到自己感興趣的書籍。即使到了大學階段，也只補課似地匆匆讀過金庸全集中的《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》和《鹿鼎記》3部，很羨慕那些通讀過金庸14部小說兩到三遍甚至更多的同齡人，要知道在20xx年底由25位知名文學評論家參評的“世紀文學60家”中，金庸僅排名第48位，即使諾貝爾文學獎獲得者莫言當時也只位居第12位，抽那么多時間讀那么多書實在不是一件輕松的事�，F(xiàn)在的孩子，早已深處信息密集的網(wǎng)絡時代，從《科學家教》、《Newton科學世界》，到《可怕的科學》、《小屁孩日記》，乃至《哈利 波特》、《指環(huán)王》系列，家庭閱讀和指導材料異彩紛呈，不難想象讀書匱乏意味著將來會處于何等尷尬的境地。所以幼年時海量閱讀成為必須，作為家長，不免深感“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”，務必倍加重視，做到“庭訓煜兒，溫良恭儉，椿堂小筑蕓香館”。講到這里，我又不由想起科室的工作格言“精細化管理、感動式服務”，家庭教育中父母對孩子的言傳身教又何嘗不是如此呢？
二、讀書預備
讀書是掌握語言的較高形式，那駕馭語言的初級形式毫無疑問是識字，在孩子很小的時候，就要特別注意發(fā)現(xiàn)他們在不經(jīng)意之間顯露出的對文字的興趣，并加以引導。這需要細心、耐心和恒心，再好的識字教程都只是工具而已，家長在孩子面前要特意樹立熱愛讀書的良好形象，引導孩子成為一起讀書的伙伴。很難想象，家長忙于看電視、玩電腦、玩手機或其他所謂更重要的事，又怎么能要求孩子靜下心來心甘情愿的讀書呢？學校教室黑板上“勤勉持恒、和樂好學”八個大字要求的'不僅僅是孩子，還有我們自己。當然能在孩子面前展示一下應用文字的魅力，潛移默化的培養(yǎng)他們的語言感悟能力，就再好不過了。水滿則溢，讀滿亦溢，“學養(yǎng)蘊楚材，騏驥經(jīng)方探”，在堅持不懈的科學、文學、藝術等多方位家教氛圍的熏陶浸染下，或許哪一天孩子就會通權達變，給你意外的驚喜呢，既能在“騫翮遠翥”中做到“自然容與悠游”，又能在“聆風解語”中做到“夙夜勤思，泛海揚舟”。
三、書籍來源
下面簡單談一下書籍來源。一是學校統(tǒng)一推薦的課外書：如孩子們正在讀的國學啟蒙課本《弟子規(guī)》、張秋生、楊紅櫻與羅爾德 達爾經(jīng)典童話和曾經(jīng)讀過的《好媽媽兒歌400首》等，都比較貼近大多數(shù)孩子的群體興趣；二是家長曾經(jīng)讀過的課外書：如經(jīng)久不衰的《十萬個為什么》、《世界五千年》和小時候印象深刻的《動腦筋爺爺》等，可以與孩子共享兒時的閱讀經(jīng)驗；三是家長代為選擇的課外書：如《開明國語課本》、安徒生、格林經(jīng)典童話和“可怕的科學”系列叢書等，也非常有針對性且富于時代氣息；四是孩子自己選擇的課外書，這也是最重要的一點，每個孩子從小都有意識或無意識的喜歡某個領域的書籍，或汽車，或卡通，或恐龍，或太空，這都是有益的補充，適時放松一下控制，讓孩子體會自己做主的樂趣。學校組織的班級圖書角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書館，又成為時下流行的互動閱讀表現(xiàn)形式，有助于孩子們加強交流，在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢，深思高舉明辨”，并解決家庭單方面的購書經(jīng)濟負擔。
四、怎樣導讀
個人以為，家長在培養(yǎng)孩子讀書習慣的初始關鍵時期，最重要的任務是及時排除閱讀過程中隨時碰到的這樣那樣的困難和阻力，因為孩子可能會因此而喪失剛剛建立起來的脆弱的信心。比如說，一開始的時候隨時解答遇到的生字，甚至隨時查閱字典，保持孩子讀書的連續(xù)性，鞏固得來不易的閱讀成果。時斷時續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的，要想成為孩子喜歡的秘書伙伴，就必須放下大人的架子，接近孩子，成為孩子心目中真正的大朋友，這都挑戰(zhàn)著家長們的智慧和能力。要把孩子每一次的求助和詢問，看成是溝通思想并成為朋友的最好機會，而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟、孩子幼稚，這樣會使孩子覺得你高高在上，而他則失去了主動地位，不愿與你做進一步的交流，何苦呢？當孩子可以相對自由地流利閱讀、暢游書海時，則需及時跟進看圖作文或筆錄隨想，再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載、交流，含英咀華，談言微中，“我的自畫像”使性格突出的一個個生動形象躍然紙上，“家長與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流。孩子們借此可以輕松找到運用文字的快樂，提高作文的課題性、可控性、觀賞性，向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡博文《美國小學五年級作文，堪比中國大學生論文》亦為明證。
關于海量閱讀的成功經(jīng)驗甚至書籍一定很多，網(wǎng)上和書店里都不難找到，但再好的方法也很難適用于每一個人，最終還是得根據(jù)自己孩子的特點因材施教，這也是儒家和現(xiàn)代教育學的核心理念�！肮ぷ髁鞒桃�(guī)范試點工作-試點工作孕育工作品牌-工作品牌拉動工作提升”，20xx年9月至今的和平小學試點海量閱讀已初顯成效，區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài)，身為孩子家長收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品，值得我們不斷精雕細琢。當然學生的本職還是功課，就好像太陽系的中心總是太陽一樣，個中學校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握。以上只是本人對于陪孩子一起讀書成長的幾點不太成熟的看法，不太全面，偏頗之處，盡請各位老師和家長多提寶貴意見，謝謝！
交流會發(fā)言稿7
各位領導、老師們：
大家好！
今天在這里跟大家進行讀書匯報交流，我想這是一件非常有意義的事，我們在座的每一位老師，從無知走向豐富，從學習的校園走進了教學的校園。我們深深的知道讀書的重要性。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能夠豐富一個人的知識，提高一個人的境界，做為人民教師的我們，傳道受業(yè)是我們的基本職責，有一名話說得好“沒有金鋼鉆，攬不了瓷器活”，所以教師更應該與詩書為伴，與筆墨為友，只有不斷地從書中汲取營養(yǎng)，才能更好地在教書育人的崗位上換來芬芳滿園的佳境。從我個人來說，盡管認識程度很高，但更多時候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自問時常常為少讀書而感到困惑，為讀書少而羞愧不如。古人云：“開卷有益”，一點不假。“腹有詩文氣自華”的道理這里不必細說，今天單把我的一點讀書體會與各位老師交流，以求共勉。
大家都知道，由于職業(yè)所限，我們老師每天都很忙，三尺講臺才是我們每天必須面對的舞臺，靜下心來走進書房擁有片刻的讀書快感只能屬于晚上臨睡前的短暫時光，因此我的個人讀書習慣也是在晚上，每每夕陽西下，夜幕降臨之時便是我暢游書海、遨游知識海洋的最充實的時光，可惜的是這種時光對我來說過于短暫，以至于現(xiàn)在知識儲備甚少，不能與博學多識沾邊。
我這個人在書的選擇上比較隨意，比較喜歡散文，詩歌，像徐志摩的張愛玲的，喜歡網(wǎng)絡里流行的現(xiàn)代小說等，而我今天首先想給大家介紹的是伴我三年的讀者雜志。三年前一次偶然的.機會，我和讀者相識了，初次相見時，我對他平凡的外表并沒在意，隨意翻看著。發(fā)現(xiàn)刊物還不錯，于是就開始定閱。在不知不覺中，友誼開始了。現(xiàn)在新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。
讀者已經(jīng)走過了二十多年的風雨歷程，被譽為“中國人自己的心靈讀本”他發(fā)掘了人性中的真善美，體現(xiàn)了人文關懷。讀者每月有900萬的發(fā)行量，全年發(fā)刊量居全國第一，全亞洲排名第一。
我喜歡讀者網(wǎng)站中的二句話，因為他最真實的體現(xiàn)出了讀者。一句是：一生讀你，靜靜感動。另一句是：以人文關懷，感動心靈的瞬間，于浮華盛世于聲色太馬后，堅持一直堅持的，恪守一直恪守的，歲月蹉跎，我們純潔如初。我讀故我在，寧靜致遠，淡泊人生。這兩句話也是我在讀者中得到的最深的感悟。
我喜歡讀者的人性，喜歡他的大氣，喜歡他的清雅，喜歡他的寧靜。
交流會發(fā)言稿8
尊敬的xx民族學校領導及老師們：
大家好！
今天我們兩校舉行教學教研校際交流活動，此時此刻，我謹代表xx民族學校全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來，是我校的.一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。
希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規(guī)管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們東片區(qū)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后感謝xx民族學校的領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿9
各位領導、各位老師：
大家下午好!我很榮幸在這里和大家分享我的教學感觸，如果我的發(fā)言中有不恰當?shù)牡胤�，還請各位批評指正。
從20xx年起我進入XXXX從事英�；A課程的教學工作至今已有近5年時間。對待這份工作我一直都認真、嚴謹并充滿熱情，因為英語教師是我非常熱愛的職業(yè)。正是由于這份熱愛和認真的態(tài)度，我才能得到各位領導、同事們的認可和學生們的喜愛與支持。
學生們對我授課的良好評價源于我課堂上的激情、幽默、互動、聯(lián)系實際以及課下的真誠、公平和鼓勵。
大家都知道教師行業(yè)中的一句俗語：“老師high到100%，學生才能high到50%�！碧岣邔W生的學習興趣很有效的一個方法就是老師要充滿激情。嗓門大、授課時語音語調的起伏變化、面部表情和手勢的搭配運用，都能使學生集中注意力，提高學習效率。
除了激情的特點外，我還時常在課堂上弄點小幽默，緩解學生的疲乏、厭倦或尷尬的情緒。我認為把握學生的情緒對于提高教學質量很有幫助。學生的注意力和情緒一般30、40分鐘就會變得松懈、低落，這時講些與課堂內容相關的幽默小事，就能重新振作他們的精神。此外，每次上課的最后十分鐘也是學生情緒和注意力最松散的時候，這時對課堂內容簡單總結，并進行一點有趣的活動，都能給學生留下一個完整的'印象，并且重新調動他們的情緒，讓他們覺得上課很有意思，有一種意猶未盡的感覺。
我覺得，激情和幽默是因人而異的，每位老師都會有自己比較獨特的方面來吸引學生，但是師生互動和聯(lián)系實際是絕對能保持學生注意力的有效的方法。我上課時經(jīng)常向學生提問，組織學生小組討論，鼓勵學生獨立發(fā)言。講解詞匯和語法時，我會盡量深入淺出，總結規(guī)律，方便學生記憶。尤其是詞匯教學，我習慣將詞匯與有趣的故事、習語、電影片斷、圖片、諧音、區(qū)別比較等結合起來，讓學生們能夠在學習時感受到樂趣，從而加深印象。在講解課文時，我會盡量拓展學生的思維，將課文主題和相關社會現(xiàn)象或文化結合起來，組織學生圍繞社會問題進行討論，并給予一定指導，力求幫助學生樹立良好的社會價值觀。
除了以上比較宏觀的方面外，我平時還有幾個特別的輔助性的教學方法。
一、是注重學生的英語朗讀。一般講解課文時我都會要求學生朗讀比較經(jīng)典的段落，之后進行總結或復述;討論課后練習時也會要求學生朗讀練習中的句子和段落，并做適當?shù)姆g。這樣做能增加學生課堂的開口時間，尤其能給英語水平不是很好的學生以鍛煉的機會。
二、是電子課件不會做得太仔細。有些老師會把所有要講的內容都打在課件上，方便學生做筆記和復習。我覺得這樣做雖然有好處，但是也同樣會讓學生養(yǎng)成依賴課件、不聽講不思考的毛病。我的做法是復雜重點的內容放在課件上，簡單靈活的東西通過口述和學生交流，學生通過理解和聽寫的方式做筆記。有時即興想到的拓展的東西會馬上板書在黑板上�？偟膩碚f，我感覺這樣教學后學生的聽力理解能力和師生互動性都有了一定提高。當然，有的學生也向我提意見，要我把課件再做細一點，我也會做適當?shù)恼{整。
三、是聯(lián)系實際，布置有意義的課后任務。其實英語學習除了要打好語言基礎外，更重要的是鼓勵學生多用英語來表達自己的思想。我一般會根據(jù)課文內容給學生布置一些與他們生活有關的課后任務。比如，《現(xiàn)代大學英語精讀3》的第一課Your College Years結束后，我要求學生書面回答三個問題，認識、總結自己的優(yōu)缺點和個性，樹立短期和長期目標，并制定出相應的實現(xiàn)計劃。盡管有些學生回答不完整，或不能闡述自己的優(yōu)點和長期目標，但是這個任務一方面讓學生在一定程度上認識了自己，另一方面也讓他們開始認真考慮自己的未來。再比如，在上完第三課Michael Dell’s Two-Billion-Dollar Dream以后，我讓學生在課下準備關于成功定義或成功人物的事跡的演講，在課堂上分組討論后選出小組代表做小組陳述，并讓不上臺發(fā)言的學生負責組間互評。為了了解小組討論情況，我特地設立了一個小組討論記錄的評分環(huán)節(jié)，加上組間互評和教師評分，得出小組總分，算入學生的平時成績。雖然這種評分模式在操作上有點麻煩，但是卻讓每位學生都有一定的任務和責任，評分結果也相對公平和公正，起到了預期的效果。還有，這個寒假我也給學生布置了寫20篇英文日記的作業(yè)，但是日記字數(shù)和內容不限。開學第一節(jié)課時我舉行了朗讀日記的活動，在每班評選出三名最佳朗讀的學生，并給予一定獎勵，以此鼓勵學生繼續(xù)保持寫英文日記的習慣。此外，所有學生的日記都交上來檢查。我發(fā)現(xiàn)，學習認真的學生都能超額完成任務，將寫日記當成了樂趣和習慣;即使平時不太愛在課堂上表現(xiàn)、成績較差的學生的寒假日記也是比較認真、可圈可點的�？傊�，布置和實際生活相關的學習任務，學生就會有興趣去完成，同時能提高自己的語言能力。
對學生而言，課堂上我是嚴肅而幽默的老師，課下我是他們親切、知心的朋友和學姐。許多學生都愛在課外時間和我聊天或者通過QQ、EMAIL或短信方式交流學習和生活心得。有時候，我發(fā)現(xiàn)個別學生有偏激、消極的情緒和想法，我會盡量開導和鼓勵他/她振作起來。有時候，我也會對個別學生進行學習方法上的單獨輔導，或者給他們布置適合他們的額外的學習任務。對我而言，每個學生都是正在成長的小樹，我希望通過老師、學校和社會的灌溉培育，每棵小樹都能茁壯成長為參天大樹。即使有些學生現(xiàn)在專業(yè)表現(xiàn)不是很突出，但我相信將來他們也會在一定領域做出優(yōu)秀成績。
總而言之，我認為老師要通過各種方式來幫助和激勵學生，促使他們主動學習和熱愛學習。以上言論中如果有不恰當?shù)牡胤剑�請領導和老師們批評指正。在教學過程中我自己也有一些不足，比如電子課件的制作等方面，都要向各位同事學習和請教。希望今后大家能一起共同進步。我的講話到此結束。謝謝各位!
交流會發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
熱烈歡迎各位領導到公司檢查指導工作。
我的發(fā)言題目是“銀企合作，推動企業(yè)健康快速發(fā)展”，匯報不到的地方請大家給予指點和指正！
虞城縣恒鑫紡織品有限公司是匯鑫集團與上海市高峰紡織品有限公司合資興建的一家大型毛紡項目。項目計劃總投資15億元，共分三期建設。其中，一期項目工程投資3億元，新上毛紡生產(chǎn)線4條，新建生產(chǎn)車間5.5萬平方米，從整經(jīng)、織布、前整、印花、蒸化、水洗等全面采用國際上最先進的設備，預計年產(chǎn)優(yōu)質毛毯600萬條，產(chǎn)品全部出口至中東、非洲、美洲等地區(qū)，出口創(chuàng)匯可達1.2億美元，同時安置800人就業(yè)。目前，一期工程已經(jīng)順利投產(chǎn)。二期、三期工程位于至誠四路西側，工業(yè)大道南側，占地404畝（其中，二期249畝），二期計劃總投資7億元，建設標準廠房、辦公樓、職工宿舍等15萬平方米，8條生產(chǎn)線，計劃于20xx年12月開工建設，20xx年12月建成投產(chǎn)。目前，二期工程已完成規(guī)劃，正在清障；三期占地155畝，計劃總投資5億元，建設標準廠房9.5萬平方米，8條生產(chǎn)線，計劃20xx年1月開工建設，20xx年12月建成投產(chǎn)。
公司一期工程投產(chǎn)以來，產(chǎn)品供不應求，但由于資金短缺，發(fā)展速度相對緩慢。20xx年元月份，虞城縣通商村鎮(zhèn)銀行業(yè)務組的領導主動上門，給予了我們積極的支持，他們用最熱情的服務和最高的工作效率，積極幫助，元月底順利為我們提供了400萬元的貸款資金及時投入到生產(chǎn)中，確保了公司的'正常生產(chǎn)進度。公司在經(jīng)營過程中，還得到了農(nóng)發(fā)行及各家銀行的大力支持，這些支持為我公司注入了新的資金活力�？梢哉f沒有各家銀行的大力支持和貼心的服務，就沒有我們恒鑫紡織品公司的今天。
恒鑫紡織品有限公司的一路成長，有銀行保駕護航，我們感恩于心，今后，一定嚴格按銀監(jiān)會《三個辦法一個指引》的規(guī)定使用貸款，自覺接受銀行監(jiān)督，并保證按時還本付息，用真誠和誠信架起銀企合作的新橋梁，開創(chuàng)銀企合作的新天地。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們攜起手來，為構建新型企業(yè)和銀行關系做出更大的貢獻。我們堅信，有各級銀行做堅實的后盾，虞城縣恒鑫紡織品有限公司將以更雄健、更豪邁的步伐向國際市場挺進！
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿11
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好!
我是來自**班的歐陽**，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學生活多么多么地美好，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事OK了，可是大學不一樣，不僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧？！因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們**學院，成為了政法學院**班的一員，才有機會成為你們的學姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。
有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標，可以是每日的，一周的，一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現(xiàn)了一個再定一個的，因為計劃趕不上變化，我們的短期目標要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說，我這個學期要求自己通過英語四級考試，下個學期再過六級，但是說不一定我今年連四級都過不了，那后面那個目標不就是白定了嗎？！所以現(xiàn)在還覺得大學無聊、空虛的同學，是不是該為自己定個目標了呢?
除了目標，另一個非常重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結出來的，很多同學可能不信或者質疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解；哪些知識要求識記；哪些內容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的， 那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們**學院的校風建設貢獻自己的一份力量，上好每一堂課！
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結合。很多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中�？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽�？因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，曾經(jīng)的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉曾經(jīng)說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什么呢？那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學習。所以我在這兒強調，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
現(xiàn)在談最后一個學習經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結束了，其實我也不自在，畢竟當著這么多同學講自己的學習經(jīng)驗還是要有一定勇氣的——言歸正轉，最后一個學習經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學習。找到一個好的競爭對手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的.人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績，應該有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就可以了，沒有必要正式的準備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個沒有必要，知道的認為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢！還有一點就是大家學習的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還可以適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務實一些。只要我們能好好的利用自己學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結，拿來和你們一起分享，當然也希望我的學習經(jīng)驗能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時，快樂地度過每一天 。
希望我們政法學子能夠在**學院這片知識凈土上大豐收。
謝謝！
交流會發(fā)言稿12
尊敬的董事長、各位領導、各位同仁：
大家上午好！
能夠作為優(yōu)秀業(yè)務員代表上臺發(fā)言，我深感榮幸，在此謹代表全體獲獎的優(yōu)秀員工向董事長、各位領導、各位同仁送上新年的祝福！
回顧過去的20xx年，是辛苦的一年、歡樂的一年、付出的一年，也是收獲的一年。一年來，與所有員工一樣，我們見證了公司的發(fā)展與壯大，看到了在惡劣的市場競爭環(huán)境中領導為公司的`發(fā)展做出的積極努力，看到了在緊張工作之余文體聯(lián)賽中同事之間的相互認同、彼此信任和部門之間的相互理解、和諧友善。在這樣優(yōu)越的從業(yè)平臺和融洽的工作環(huán)境中，我們的集體榮譽感和歸屬感倍增，不論處于什么工作崗位，都充滿了工作激情和前進的動力。
今天，公司賦予我們優(yōu)秀業(yè)務員的榮譽，對我們的工作給予了極大的肯定。事實上，能夠被評為年度優(yōu)秀員工，離不開領導和同事們的關心和鼓勵。正是因為有了各位領導的信任和關愛，我們才能在諸多方面逐步走向成熟和完善，一步一個腳印地踏實前進;正是因為有了各部門和全體同事在日常工作中的幫助、支持、協(xié)作和配合，我們個人才能夠圓滿完成各項工作任務。我相信，此時此刻每一名優(yōu)秀業(yè)務員都和我一樣，最想說兩個字：“感謝！”感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。
雖然我們被推選為優(yōu)秀業(yè)務員，但在很多方面我們做的還很不夠，還有許多很優(yōu)秀的新老員工們在自己的工作崗位上認真、勤懇地工作著，他們同樣很優(yōu)秀，所以這份榮譽更多是屬于大家的。因此，在新的一年里我們會更加努力，把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，使自己的綜合素質和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，踏實地做好本職工作，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期待。
最后，借今天這個平臺，衷心地祝愿公司蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的楷模;祝愿領導、同事們新年快樂！身體健康！合家歡樂！萬事如意！
謝謝。
交流會發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
今天，良辰美景，賓客云集，我們滿懷喜悅，同時也滿懷激動，迎來了這次戰(zhàn)略合作會議。首先感謝東明石化集團能邀請我作為客戶代表在此發(fā)言，這對我個人而言一種榮譽，也是對華中石油與東明石化過去合作成果的充分肯定。借此機會，我向尊敬的各位領導和各位同仁表示最衷心的敬意和最誠摯的祝福！ 成品油零售行業(yè)是一個資金密集高，管理難度大，產(chǎn)品特性單一的傳統(tǒng)分銷行業(yè)。面對中國經(jīng)濟高速增長的偉大時代，面對國內乘用車市場的爆發(fā)增長的歷史機遇，河南華中石油集團作為一家專業(yè)從事成品油批發(fā)零售、加油加氣站管理的能源貿(mào)易企業(yè)，與東明石化集團一起相互信任、相互支持，同舟共濟、相濡以沫，攜手并肩，共同在河南地區(qū)開拓了一片共有的天地，走過了一段不平凡的歷程。
商場如戰(zhàn)場。特別是在成品油流通行業(yè)，由于市場化程度不高，政府管控嚴格，行業(yè)集中度分化嚴重，如何能夠在一片行業(yè)紅海中找到企業(yè)發(fā)展的.藍海之地，是關系到企業(yè)能否生存發(fā)展的
頭等大事。打仗親兄弟，上陣父子兵。華中石油通過近幾年與東明石化集團的親密的合作，堅持開拓終端建設，堅持提高油品質量，逐步在河南地區(qū)成長為一家具備一定品牌知名度和市場影響力的企業(yè)。就在8月份，我們剛剛成為京港澳高速許昌、漯河、駐馬店三對服務區(qū)加油站的新主人，也成為了河南省內經(jīng)營高速公路服務區(qū)加油站最多的民營企業(yè)。
我們的發(fā)展，是與東明石化集團多年來的大力支持和鼎力相助分不開的。我們與東明石化集團的合作，是愉快而富有人情味兒的，我們的聯(lián)盟是穩(wěn)固而富有戰(zhàn)斗力的。
多年來，東明石化集團乘風破浪，鑄就輝煌，經(jīng)過幾代東明人的頑強拼搏、艱苦努力，東明石化集團已成為一家極具競爭力和持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)，東明石化集團多年來取得的輝煌成就，這是東明人的驕傲，也是我們的驕傲！我們作為客戶、朋友、戰(zhàn)友感到非常榮幸，倍感欣慰和自豪。
今天，在這里舉行這么盛大的VIP戰(zhàn)略合作會議，讓我們見證了東明石化集團的成長和取得的輝煌成就。這更加堅定了我們未來發(fā)展的信心，我們也感受到了從未有過的力量，我們堅信東明石化集團與我們
合作前景會更加美好，我也堅信，我們一定會把我們共同的事業(yè)做的更大更強更成功。同時，我們希望東明石化集團能一如既往的提供優(yōu)質產(chǎn)品，精益求精，提供更有競爭力的價格。
“同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航�！闭雇磥恚c東明石化
集團共同成長，是我們真誠的愿望，過去如此，現(xiàn)在如此，將來永遠如此。我們真心期待著與東明石化集團一起，同舟共濟，借力東明石化集團，助力東明石化集團，共同開創(chuàng)事業(yè)的新篇章！
各位領導，各位朋友，中國有句古話，叫做“兄弟同心，其利斷金。”因為東明石化集團，所以我們的生意會是長久的，我們的財富會是無窮的，我們這些朋友也必將是永遠的。那就讓我們手拉手、心連心，同歡樂，共歡呼，信心滿懷、豪情萬丈地去迎接未來的挑戰(zhàn)，把我們的事業(yè)做得更大更強，擁有輝煌的未來吧！
最后，預祝本次會議圓滿成功！新工廠開工大吉！
祝各位同仁朋友生意興�。∪f事如意！謝謝大家！
河南華中xxxx有限公司
20xx.9.15
交流會發(fā)言稿14
在滾滾紅塵中，能夠坐下來喝一杯好茶，讀一本好書，在平淡中品味生活的樂趣，保持一份淡泊的心境。
我是七十年代出生的，讀中學時，喜歡看臺灣作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，瓊瑤的言情小說也記不清看了多少本。
今天，詩歌是論斤來賣的，但上世紀80年代詩人還是很火的。汪國真，是一位很有名氣的詩人，至今還記得他的一些在今天來看很淺顯的詩句，比如《熱愛生命》。
文學理論有這樣一句名言，形象大于思維，就是說，讀者能感受到作者也沒有感受到的東東。
我想，只要是看過這部作品的人，一定喜歡，從中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收獲。
有個外國作家愛默生講過這樣一句話：“相信你自己的思想，相信凡是對你的心靈來說是真實的，對所有其他人也是真實的”。很欣賞這句話。給了我很大的鼓勵。
在這里，我談三點讀書體會，希望對您有所啟示。
一、讀書要雜
書的雜表現(xiàn)在：政治經(jīng)濟法律文化自然地理等。
語文老師，要讀歷史。有句話怎么講的，文史不分家。
我曾經(jīng)給--級學生出題，考了明朝的歷史。
有學生說這是“最無語的語文”。
--級上學期學的大部分都是明朝的文學。對于1644年我們要熟悉。
公元1644年，有三個皇帝。大明朝統(tǒng)治中國二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大順朝建立的一年，也是滅亡的一年。這一年發(fā)生的事，決定了中國的歷史的走向。
要了解這段歷史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年寫的，很好，我看了n遍。
我以為，史學和哲學對于語文老師，鳥之雙翼車之兩輪，缺一不可。我剛才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲學書哦。
“一切簡單而偉大的精神都是相通的，在那道路的盡頭，他們殊途而同歸。”――《各自的朝圣路》。
現(xiàn)在，大學里曾流傳一句話：“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平”，周國平的作品以其文采和哲思贏得了無數(shù)讀者的青睞，從他的文字中我們收獲智慧和超然。
二、讀書要品
品就是鑒賞。
百家講壇大家喜歡看，易中天教授品《三國》很火。有一個原因，學者用通俗的語言品讀為大眾找到了欣賞的方法，給了大眾文學評論的啟蒙。
《百家講壇》有一個叫孔慶東的'老師，品讀金庸武俠《射雕英雄傳》中的愛情，有很精辟的見解。金庸的確是寫愛情的高手。
英雄美人式：郭靖黃蓉我們不說了。
最有味的是天慘地絕的愛情――楊過、小龍女。
他們實在是一對天殘地缺的愛情：楊過少一只臂膀，小龍女的第一次也稀里糊涂地給了全真派弟子趙志平，能寫這樣的愛情需要多大的勇氣!
還有梅超風。與師兄私奔，用現(xiàn)在的話說是為了愛情放棄了學業(yè)，黃藥師，一個名師，一個博士導師不要了，在江湖上興風作浪。當他們再次回到桃花島時，陳玄風問她：你后悔么?她說：你不后悔，我也不后悔。好一個癡情女子。
通過學者的品讀，我們不僅知道作品好，還知道好在哪兒。
其實，品讀也是在創(chuàng)造。
如：三個境界王國維，太經(jīng)典了。巧妙借用詩句。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。最后一個境界，是辛棄疾的詞，用一個超凡脫俗的女子來比喻自己不得志，也是人生的第三個境界。
三、讀書要思
思，就是思考，關照自己，聯(lián)系實際。思考后，最好要寫點東西。
書對我們是有影響的：
中國有句話：老不看《三國》，少不看《水滸》，說的也是這個道理。您看，老的.看三國，豈不越發(fā)老奸巨猾，少年看多了，都喜歡古惑仔，陳浩南。
青歌賽的評委余秋雨說：書海茫茫，字潮滾滾，紙頁喧囂，墨色迷蒙，這是市場化、多元化的現(xiàn)代文化景觀，我們企盼了多年的，不要企盼來了卻手足無措，抱怨不迭。
有時候，我覺得，歷史是一個任人打扮的小姑娘。因此，我們讀書，我們要思考。以前，我和很多人一樣，讀魯迅的作品，知道了尼采就是個瘋子，梁實秋是個大壞蛋。后來才知道，我錯了。書讀多了，越發(fā)感覺無知。
有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。
帕斯卡爾有句名言：人是會思想的蘆葦。人很脆弱，但思考讓我們偉大。
蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》說：“讀書、獨立地思考書中的內容，是思想滔滔不絕的源泉。
最后，我想說的是，讀書后還要寫作，因為寫作讓我們的思考更趨于理性。
我曾經(jīng)思考過一個問題：學生為什么寫不好作文?
我以為，這是我們的小學出了問題。問題是感覺的缺位。崔健的一首歌可以更形象地就說明我們當下我們的生活狀態(tài)。
我光著膀子我迎著風雪，跑在那逃出醫(yī)院的道路上，別攔著我，我也不要衣裳，因為我的病就是沒有感覺”。
這是一個感覺缺乏的時代，這個世界花兒朵朵，嫁人就嫁富二代，寧肯在寶馬車上哭泣，也不愿再自行車上微笑。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，對于一些人來說，早已蕩然無存。
我們小學語文教師有更多的責任去關注學生的感覺，我們要給孩子們心靈的底子，就是要讓美留在孩子心中。唯有如此，我們的教育才能像海子的詩歌所說的，面朝大海，春暖花開。
交流會發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是高二十五班的班長，我叫許超楠，今天很開心能在這里跟大家分享這一年多以來擔當班長一職的工作經(jīng)驗，相互借鑒，自我完善，幫助班主任把班級管理好。
過去的一年里，不得不承認我們15班同學，確實是懶散怠慢地走過去了。不論是成績，紀律，衛(wèi)生，在同班型的班級里排名都是最靠后的，班級里沒有學習氣氛，同學們不上進，老師、年級主任都為我們班操了不少心，高二新學期 ，我們班的變動是最大的，幾乎所有的老師都是新的，開學幾個月了，在班主任史峰巖老師的教導下，我們做到了自覺，自信，自強和自律，學會了健康成長。身為一班之長，“班長”不僅是一個稱號，更是一份責任，以身作則是必然的，有人說當班長會很累，會得罪人，確實，班長是一個苦差事，不僅考驗一個人的意志品質，也要考查他在集體中發(fā)揮的作用。當然，成績是最主要的，班長不一定是學習成績最優(yōu)秀的但必須是最努力那一個，這樣才能帶動班里其他同學一起努力，自己做到了才有管理別人的權力。
十五班的新風貌體現(xiàn)在許多方面。
首先，衛(wèi)生。班級值日生分為十六組，每組5個人，人少好分工，免得其他同學偷懶不干活，每組有兩名住寢的同學，負責夜自習的班級衛(wèi)生，值日生組長每天課間、放學時候都會檢查一遍。我們班定期做班級大掃除，包括刷地板和擦玻璃。
第二，紀律。由于我們班的班額特別大，有79人，所以班級除了班長副班長以外()，特設了兩名紀律班長，協(xié)助班委一同維持班級紀律，課前的紀律管理起來比較困難，打完預備鈴以后，班長會督促同學們抓緊時間回到座位，準備下節(jié)課要用的東西，在英語課和語文課前，科代表會組織同學們讀單詞和背古詩，這一點我們班相對以前來說做得很好，久而久之，同學們在班委的帶領下，就逐漸養(yǎng)成了好習慣，少說話多做事，抓緊一切時間學習。
第三，學習。十五班的整體成績在上升這是有目共睹的，當然班級整體的上升離不開個人的努力，經(jīng)過一個暑假回來，大家突然懂事了，知道自主學習了，不少家長向班主任反映孩子在家的表現(xiàn)，班主任很開心，也很欣慰。
進入高二的我們，學習任務越來越重，我們在班級發(fā)揮著很重要的作用，做好帶頭人，時時刻刻為班級著想，借減輕班主任的.負擔，我認為，身為班長，要做到：
1、 心系班級，成為同學們與老師溝通的橋梁，及時向老師反饋班級存在的問題，以便班主任管理。
2、 及時發(fā)現(xiàn)問題，處理同學們之間的矛盾，團結同學，在班級集體活動中有更強的凝聚力。
3、 樹立威信，以身作則，班長是大家的榜樣，要提高個人素質，努力勤奮，這樣才能帶動同學們共同進取，讓大家信服。
身為班長，作為班主任的左膀右臂，我們必須做到最好，做到讓大家心服口服。
以上便是我這一年多以來的工作總結，望高一的班長們擇善而聽，謝謝大家。
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