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畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
三年前，我們彼此做出了正確的決定，同學(xué)們選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)選擇了同學(xué)們。同學(xué)們?cè)谛５倪@三年，是xx中學(xué)銳意改革、自我超越的三年，是xx中學(xué)突破困境、闊步前進(jìn)的三年。大家親身體會(huì)到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件的大力改善，課程改革的有效推進(jìn)。大家參與并見(jiàn)證了學(xué)校由國(guó)家級(jí)示范高中成功轉(zhuǎn)評(píng)為省一級(jí)示范高中以及成功創(chuàng)建為xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)校的光榮歷程。
三年里，同學(xué)們胸懷夢(mèng)想，矢志不渝，頑強(qiáng)拼搏，收獲了青春路上的一個(gè)又一個(gè)飽滿果實(shí)。軍事訓(xùn)練，你們頭頂烈日，腳踏熱土，增強(qiáng)了體力，磨煉了意志。“好習(xí)慣我知道，好習(xí)慣我能行”，你們以優(yōu)美的語(yǔ)言精辟地闡釋了好習(xí)慣的重要性，用行動(dòng)落實(shí)了自主教育的先進(jìn)理念。晨誦午唱暮省，在瑯瑯書(shū)聲中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在嘹亮歌聲中品味生活的美好，在沉默靜思中感受思想的力量。才藝展示，你說(shuō)你的相聲，我唱我的歌;你玩你的爵士樂(lè)，我跳的我拉丁舞;你制作的航模參加省級(jí)比賽，我希望之星英語(yǔ)大賽登上了中央電視臺(tái)。遠(yuǎn)足活動(dòng)，在極度勞累中發(fā)現(xiàn)自己無(wú)窮無(wú)盡的潛力，在堅(jiān)持遠(yuǎn)方中享受天光云影的絢麗。拔河比賽，把自己全部力量擰于一股繩上，充分體現(xiàn)了集體力量的強(qiáng)大和永不服輸?shù)木�。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，矯健的身姿、風(fēng)一般的速度盡顯體育運(yùn)動(dòng)的魅力。奮戰(zhàn)高三，決勝高考，同學(xué)們你追我趕，挑戰(zhàn)極限，考試成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。
同學(xué)們同樣也不會(huì)忘記：夜深人靜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班老師突然造訪你的寢室，收走了你玩得發(fā)燙的手機(jī);你金蟬脫殼，要到網(wǎng)吧痛快一把，麻著膽子摸索下樓，被政教處老師逮個(gè)正著。曾經(jīng)的蠢事都成了今天的笑談，你們也應(yīng)該懂得：所有的一切都源于老師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)、責(zé)任和希望。
今天，為紀(jì)念這壯麗的三年時(shí)光并開(kāi)啟新的人生之路，我們?cè)谶@里為你們舉行畢業(yè)典禮，不僅僅是為了祝賀你們圓滿完成高中學(xué)業(yè)，踏上新的人生征程，更重要的是，希望在未來(lái)的日子里，你們能夠繼續(xù)努力，做一個(gè)智慧又精彩的xx中學(xué)人。
我希望你們永遠(yuǎn)牢記母校“博學(xué)廣才、器識(shí)為先”的校訓(xùn)，永遠(yuǎn)樹(shù)立“xx中學(xué)是你一生的驕傲，你是廣中永遠(yuǎn)的自豪”的堅(jiān)定信念，用高尚的品格、豐富的知識(shí)和卓越的才華打造出社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的夢(mèng)想高地。做一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人;做一個(gè)有科學(xué)素養(yǎng)、有人文情懷、有健康體魄的人;做一個(gè)有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人!
我希望你們時(shí)刻不忘心中的良知和肩上的責(zé)任。不再糾結(jié)于這樣的常識(shí)問(wèn)題：路上遇見(jiàn)倒地的老人，該不該扶起?看到有失道德的行為，敢不敢制止?一份難以實(shí)現(xiàn)的承諾，會(huì)不會(huì)堅(jiān)守?同學(xué)們，剛剛考過(guò)的作文題目想必你們還記憶猶新：“老實(shí)是另一種聰明，聰明未必是真聰明。”我信奉：讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓?lè)和幸福。這才是我們?nèi)诵灾凶钪匾�、最寶貴、最具智慧的東西。
我們希望你們能高揚(yáng)理想，更能致力行動(dòng)。我希望xx中學(xué)的學(xué)生都是實(shí)干家而不是空想者。大學(xué)是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，希望你們一如既往地勤學(xué)苦練，埋頭苦干，惜時(shí)如金，揮汗如雨，你們會(huì)在大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)它將帶給你豐厚又寶貴的財(cái)富;多泡一泡圖書(shū)館，多養(yǎng)一養(yǎng)書(shū)卷氣，你們會(huì)遇見(jiàn)更好的自己;選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，堅(jiān)持一兩個(gè)自己愛(ài)好的項(xiàng)目，你們會(huì)發(fā)掘出自身蘊(yùn)藏的前所未知的才華和能量;每天抽出時(shí)間鍛煉身體，你們會(huì)精力充沛、更有活力地去學(xué)習(xí)、工作和生活。希望你們能始終用奮斗道路上一串串浸透著汗水的堅(jiān)實(shí)腳步去贏得自己的精彩人生。
同學(xué)們，高中生活已經(jīng)成為你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，母校也將成為你們永遠(yuǎn)的記憶。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們，你們的進(jìn)步就是我們最大的快樂(lè)，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。走出xx中學(xué)門(mén)，仍是xx中學(xué)人。我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!俊哥永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!老師們永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!xx中學(xué)將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們!我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩、明天更加精彩的xx中學(xué)與xx中學(xué)人!
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你們還記不記得，剛剛?cè)胄r(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺(jué)，那種萬(wàn)分緊張的心情。那時(shí)，我們還是個(gè)初到校園的小朋友。但是，在時(shí)間一分一秒過(guò)去，日子一日一月流逝，仿佛進(jìn)校的日子就在昨天，我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊(duì)禮的大姐姐。
從七歲到現(xiàn)在，在我生命中的三分之一都是在Xx小學(xué)渡過(guò)的，這是我一半的家，這真像是一個(gè)大家庭，老師是媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，學(xué)校是大家，班級(jí)是小家。
記得剛到學(xué)校的一天，我在48個(gè)同學(xué)里面顯得十分渺小，看著不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個(gè)外人一般，那時(shí)的我多無(wú)助呀。想開(kāi)口和同學(xué)交談卻又怕用語(yǔ)不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)角落，迎著陽(yáng)光，我看見(jiàn)了一副很面生卻總覺(jué)得很熟悉的笑臉，一個(gè)有著和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話中仙子才有的吧！我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽，是媽媽常露出的笑！我感覺(jué)回到了家！我終于抬出了一步，和同學(xué)交流起來(lái)，這里有家的溫暖呀！
我也記得，課堂上老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的掌聲，把我從一個(gè)膽小的地方給拽了出來(lái)，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個(gè)家庭的一份子。不知幾時(shí)，在家中不敢說(shuō)的事在學(xué)校里卻要和朋友道個(gè)一五一十，不知幾時(shí)，放長(zhǎng)假時(shí)窩在家里腦海中總會(huì)閃出老師的模樣，不知幾時(shí)，在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時(shí)，得知馬上就要離開(kāi)母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。
這是我對(duì)Xx小學(xué)的懷念�。∵@是我對(duì)老師的不舍��！這是我對(duì)同學(xué)的喜愛(ài)��！不管我到何方，去何處，我不會(huì)不敢不能忘記這個(gè)讓我開(kāi)心渡過(guò)六年的學(xué)校！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿3
敬愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，還有我們可愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
從呱呱落地、長(zhǎng)不盈尺的嬰孩，到人生的第一次畢業(yè)典禮。作為父親，我此刻充滿著太多的喜悅和感激。
畢業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子而言，是人生路上的一個(gè)標(biāo)牌；畢業(yè)，對(duì)每一個(gè)家庭而言，是意味深長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)日。
感謝在場(chǎng)的每一位，我們一起以這樣莊重的儀式，度過(guò)這個(gè)節(jié)日。
我想和大家一起分享我的喜悅和感激。
感謝學(xué)校！
在家附近有所讓人放心、安心的好學(xué)校，是每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭的幸運(yùn)和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來(lái)這樣的幸福。
每天早上八點(diǎn)多，我們把孩子帶進(jìn)教室，孩子笑著對(duì)我們說(shuō)“爸爸再見(jiàn)”“媽媽再見(jiàn)”“奶奶再見(jiàn)”。8 小時(shí)后，當(dāng)我們結(jié)束了一天的工作，再來(lái)到教室，迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子，牽著他的手回家，一路上聽(tīng)他說(shuō)著班上的趣事，還有什么比這更幸福呢？ 這樣平平常常的日子，持續(xù)了三年，持續(xù)了1000 多天，而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續(xù)至今。
除了這份平常，我們還記得一次次精彩豐富的學(xué)校活動(dòng)，綠博園、海底世界、復(fù)興小學(xué)、白云亭文化中心，都曾留下孩子們的足跡，也留在孩子們的回憶中。
感謝老師！
每一位老師，大四班的大張老師、小張老師、胡老師，還有帶過(guò)這個(gè)集體的王老師、劉老師，還有很多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛(ài)的一部分。你們永遠(yuǎn)都是孩子的老師，并且是影響孩子最深遠(yuǎn)的啟蒙老師。
我自己也是老師，我的愛(ài)人、我的父親也都是老師。所以，我特別能理解老師對(duì)于孩子的意義和價(jià)值。而要實(shí)現(xiàn)這份意義和價(jià)值，需要我們的老師付出額外的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。而面對(duì)著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒，我們幼兒園的老師更是了不起。
兩年前，孩子從小班升中班的假期，我教孩子用筷子，教得不太成功。在忐忑中，迎來(lái)開(kāi)學(xué)，心想中班吃飯要用筷子了，可怎么辦？讓我們驚喜的是，孩子在老師的關(guān)心下，很快就用熟了筷子。這是我們?cè)诩依锵氩坏降摹?/p>
孩子在家庭里，是兩代人寵愛(ài)的王子和公主。而在學(xué)校，才能成為一個(gè)真正的社會(huì)人，一個(gè)全面發(fā)展的和諧的集體一份子。這樣的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)學(xué)校和老師的幫助。
1978 年，有記者采訪當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡皮察：“你認(rèn)為你所學(xué)到最重要的東西是什么？在哪里學(xué)到的？”
白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家認(rèn)真的說(shuō)：“是在在幼兒園，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
事實(shí)就是這樣，我在送孩子上學(xué)時(shí)，觀察到這樣一幕：家長(zhǎng)把自行車(chē)隨手停在校門(mén)邊上，車(chē)上的孩子指著稍遠(yuǎn)處劃著白線的停車(chē)處，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“車(chē)不是應(yīng)該停在那里嗎？”
在學(xué)校和老師的啟蒙教育下，孩子的規(guī)則意識(shí)勝過(guò)成人。孩子會(huì)告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以，我感受到，幼兒園的教育不僅僅是三年，而是一生；也不僅僅是對(duì)孩子，而是通過(guò)孩子折射到家庭。
我還想感謝孩子！
感謝大四班以及全園的每一位孩子！
親情、友情、愛(ài)情是支撐我們情感世界的三大支柱。學(xué)會(huì)交朋友、學(xué)會(huì)傳達(dá)友情，是孩子心智發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，不可能沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾，甚至吵過(guò)嘴、打過(guò)架。但孩子的心是純凈無(wú)邪的，留下的也只是童年最純凈的回憶。
這一年里，每次路過(guò)復(fù)興小學(xué)的校門(mén)，孩子就語(yǔ)調(diào)傷感的說(shuō)：“到了小學(xué)，我們同學(xué)就要分開(kāi)了�！焙⒆佣谖遥淹瑢W(xué)們的聯(lián)系方式都留好，后面還要常聯(lián)系。不止孩子，我們父母也忍不住要傷感。
我知道班上幾乎每一個(gè)孩子的名字，比如：徐凌煙、李雨晗、于昊陽(yáng)、汪勝國(guó)、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕，其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起，放學(xué)后也時(shí)而念叨。一旦分開(kāi)了，還真是舍不得。
日本有部電影《再見(jiàn)，我們的幼兒園》，講述了五個(gè)幼兒園孩子考慮到轉(zhuǎn)園后就不能在一起當(dāng)朋友，于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀(jì)，那么真的感情�？催^(guò)的人多半會(huì)感動(dòng)落淚。電影中的一幕，也一樣出現(xiàn)在我們的生活中。
我還要感謝這些孩子的家長(zhǎng)。
我們因?yàn)閷W(xué)校而相遇，因?yàn)楹⒆佣嘧R(shí)。我這些年做的最拼的一件事，就是和另外三位爸爸，在元旦聯(lián)歡時(shí)，一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個(gè)月，我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來(lái)巡山》。好像我們這些家長(zhǎng)也找回了一些童年的感覺(jué)。也不知道，再往后，還能跳得動(dòng)嗎。
珍惜童年、珍惜友情，讓我們常聯(lián)系。
回望三年的歲月，什么能見(jiàn)證孩子們流逝的時(shí)光和一天天的成長(zhǎng)？有一個(gè)詞叫“今生今世的證據(jù)”，學(xué)校、老師、同學(xué)正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見(jiàn)證。缺少了這樣的見(jiàn)證，我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無(wú)光。感謝大家！
最后我還有一段話，和每一位孩子、每一位家長(zhǎng)分享和共勉。
記得德國(guó)作家凱斯特納在《開(kāi)學(xué)致詞》的演說(shuō)中，對(duì)家長(zhǎng)和孩子們這樣說(shuō)：
“這個(gè)忠告你們要像記住古老紀(jì)念碑上的格言那樣，印入腦海，嵌入心坎：那就是不要忘懷你們的童年！只有長(zhǎng)大成人并保持童心的人，才是真正的人
親愛(ài)的小朋友，假如你們還有一些東西不明白，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果你們有什么不明白的，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子們�！�
幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中，孩子的心智尚未被歲月扭曲，保存著最寶貴的品質(zhì)，值得大人們學(xué)習(xí)。
耶穌說(shuō)：“你們?nèi)绻换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣子，就一定不得進(jìn)天國(guó)�！迸了箍栒f(shuō)：“智慧把我們帶回到童年�！泵献诱f(shuō)：“大人先生者不失赤子之心。”
與大人相比，孩子缺乏知識(shí)、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力，他們坦誠(chéng)、率真，他們熱愛(ài)自然、愛(ài)惜生命。正是這些最寶貴的品質(zhì)，因此能夠不受世俗的支配，用全新的眼光看世界；能夠不受功利的支配，做事只憑興趣和天性。
如果一個(gè)成人仍葆有這些品質(zhì)，我們就說(shuō)他有童心。相反，有那么一些童心已經(jīng)泯滅的大人，執(zhí)意要把孩子引上成年人的軌道，總想著盡快地結(jié)束孩子的童年，盡早地開(kāi)始成人的思維方式和生活方式。
1982 年，美國(guó)紐約大學(xué)教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書(shū)。書(shū)中一重要觀點(diǎn)即：捍衛(wèi)童年！作者呼吁，童年概念是與成人概念同時(shí)存在的，兒童應(yīng)充分享受大自然賦予的童年生活，教育不應(yīng)為兒童未來(lái)而犧牲兒童現(xiàn)在，不能從未來(lái)的角度提早設(shè)計(jì)兒童的當(dāng)下生活。
我要感謝孩子的是，孩子讓我記起自己當(dāng)初的模樣！
讓我們每一位家長(zhǎng)，都和自己的孩子一起成長(zhǎng)。在增加知識(shí)和閱歷的同時(shí)，永葆一顆童心。
我的講話完了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節(jié)！我記得那次六一兒童節(jié)，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊(yùn)含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì)成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
（金）：忘不了，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵(lì)我繼續(xù)問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細(xì)的對(duì)我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)常“嗯，嗯，啊，啊”回應(yīng)幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠(yuǎn)勾在我心中。
�。ǜ担和涣耍c(diǎn)名冊(cè)的那些事兒！記得五年級(jí)的時(shí)候我負(fù)責(zé)登記點(diǎn)名冊(cè)，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊(cè)了么？”我結(jié)結(jié)巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補(bǔ)好。陳老師的那句話讓我終生難忘！
�。ù鳎和涣�，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著手哈著氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì)冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們?cè)教礁吲d，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞啊！
�。R）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現(xiàn)在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備頂著大雨回家，但是他們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，呆會(huì)我送你回家！”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。
這些往事，雖然距現(xiàn)在很長(zhǎng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxxx屆畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)代表。今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。
回顧六年前，我和所有在座的家長(zhǎng)一樣，懷著無(wú)比喜悅的心情把我們的孩子們送到這里。因?yàn)槲覀儓?jiān)信這不僅僅是一所美麗的小學(xué);更是一所能打造一代具有新思想新觀念富有創(chuàng)新意識(shí)的新型人才的小學(xué)。我是一名小學(xué)老師，每次在面對(duì)那些即將走進(jìn)小學(xué)的孩子們的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“在小學(xué)學(xué)什么?除了你的課堂知識(shí)，你還必須學(xué)習(xí)一種觀念一種思想。有的時(shí)候，一種新的觀念能改變?nèi)说囊簧踔聊芨淖兪澜��！苯裉欤?dāng)我面對(duì)你們這些即將離開(kāi)小學(xué)校園的學(xué)生們的時(shí)候，我感到特別欣慰。因?yàn)�，你們臉上那自信的表情，�?jiān)定不移地告訴了我，你們已經(jīng)向祖國(guó)、向人民、向你們的學(xué)校、向你們的老師、向你們的父母上交了一份滿意的答卷。
小學(xué)六年年，彈指揮間。孩子們，你們也從懵懂少年成長(zhǎng)為思想獨(dú)立、學(xué)業(yè)有成的知識(shí)青年;從爸媽身邊的嬌寶寶，成長(zhǎng)為能夠回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的專門(mén)人才。今天，當(dāng)我們坐在這里舉行這個(gè)畢業(yè)典禮的時(shí)候，我知道你們和我和所有的家長(zhǎng)一樣，心中充滿了由衷的感激。感謝學(xué)校，六年來(lái)，在思想上對(duì)你們的指導(dǎo)和關(guān)心;感謝老師，是他們辛勤的勞動(dòng)，讓你們學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步;感謝班主任，是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，教會(huì)了你們?nèi)绾胃玫淖鋈俗鍪?感謝培養(yǎng)教育這么多出類(lèi)拔萃的學(xué)子。孩子們，一定記得師恩不能忘校恩不能忘啊!
同學(xué)們，你們將滿懷激情，走向小學(xué)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我想在此時(shí)此刻對(duì)你們?cè)俣谝痪洌簩W(xué)習(xí)是一輩子的事情。不要以為你們現(xiàn)在已經(jīng)把有所的知識(shí)都學(xué)到了。小學(xué)是一所更大的學(xué)校，那里會(huì)有更多的知識(shí)和技能等待著你們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能立足于小學(xué)，才能為我們國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿各位畢業(yè)生在今后的人生旅途中，一路平安、美滿幸福;在今后的學(xué)業(yè)中奮勇創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。
三年前，廣州大學(xué)在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！三年里，廣州大學(xué)是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！如今，三年過(guò)去啦，廣州大學(xué)又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！
三年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談。這一刻，三年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開(kāi)始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)三年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福廣州大學(xué)蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)處處充滿童年回憶的校園里，在這個(gè)我們?cè)?jīng)奮力奔跑的校園里，在這個(gè)充滿智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時(shí)此刻，我多么渴望時(shí)間能夠倒流，因?yàn)槲矣刑嗵嗟牟簧�，舍不得與老師朝夕相處那段時(shí)光，更舍不得這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)校園。
我清楚的記得在入學(xué)的第一天，剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措，媽媽牽著我的手來(lái)到這陌生的教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，我隨便找個(gè)座位，坐下來(lái)，從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)生涯，初來(lái)乍到的我們對(duì)這里的一切都感到非常好奇，覺(jué)得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著我能在這里成長(zhǎng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎？
我還記得三年級(jí)上學(xué)期中考試，由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回家不好好寫(xiě)作業(yè)，我的數(shù)學(xué)只得了70多分，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，看到試卷時(shí)，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學(xué)們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚(yáng)帆起航。
我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我有一點(diǎn)害怕，我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好，我猶豫了，當(dāng)我看到老師對(duì)我信任的眼神時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的期待，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，大聲的朗讀我的作文。
相聚的時(shí)光總是那么的短暫，我們?cè)谶@校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù)，校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶，在我的內(nèi)心深處總有這樣一個(gè)校園：那幾十棵大楊樹(shù)，那幾百名老師，那幾千名學(xué)生，將會(huì)永遠(yuǎn)存在。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿園春色，是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵！
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，我們都擁有共同一個(gè)心聲，無(wú)論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿8
領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家上午好！
三角梅枝四季艷，鳳凰花樹(shù)此時(shí)開(kāi)。在同學(xué)們給我送來(lái)印有班級(jí)特征的班服的時(shí)候，我知道，又一個(gè)畢業(yè)季要來(lái)了;當(dāng)科代表邀請(qǐng)我參加在樹(shù)人樓前留影的時(shí)候，我知道，白頭發(fā)老師已成為你們走出校園的背景，而今天，在這里舉行隆重的典禮，我才真的知道，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。十二年的寒窗苦讀，三年來(lái)的高考備戰(zhàn)，在20xx年這個(gè)六月到來(lái)的時(shí)候，父母親的殷切期盼，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)們的辛勤付出，都在這一刻定格。
三年高中，人生一頁(yè)，成長(zhǎng)與成熟的一個(gè)驛站；一載高三，彈指一揮，成功與成就的一個(gè)港灣。同學(xué)們，作為老師，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。入校軍訓(xùn)時(shí)你們堅(jiān)強(qiáng)的雄姿，迎新晚會(huì)、歌詠大賽上你們婉轉(zhuǎn)的歌喉；教室里、寢室里你們挑燈苦讀的堅(jiān)韌與執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們奮力拼搏的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，這一切都?xì)v歷在目。當(dāng)然，我也毫不諱言，你們也偷偷地抽煙喝酒，在教室里睡覺(jué)玩手機(jī)，你們的調(diào)皮與任性，你們的幼稚與慵懶，也讓我們無(wú)法忘懷。
三年來(lái)，你們風(fēng)雨兼程，我曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋煕Q不后悔曾用滿腔熱忱去激發(fā)你們，不管你是火山，還是冰山；老師曾用智慧去燃燒你們，不管你是煤炭，還是頑石，當(dāng)有一天，你們?cè)谛苄苋紵龝r(shí)，請(qǐng)不要吝嗇給出播火者一個(gè)淺淺的微笑，在教師節(jié)的時(shí)候，給傳道者一片紅紅的秋葉。粉筆的揚(yáng)塵早已染白了老師的雙鬢，不過(guò)，你們暢想的青春能將白發(fā)染成青絲，而老師的白發(fā)更能映襯你們青春的翠綠。
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是高中生活的結(jié)束。在你們畢業(yè)之際，白頭發(fā)老師殷切地希望你們，要學(xué)會(huì)感恩：
你們要感恩父母。是他們含辛茹苦，供你們求學(xué)上進(jìn)，你們沒(méi)有理由不將你們沉甸甸的支票變成紅彤彤的高考錄取通知書(shū)。
你們要感恩老師。老師是你們?nèi)松飞系念I(lǐng)航人，是他們用智慧．用心靈的火花點(diǎn)燃我們智慧的火把；如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈�，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。
你們要感恩你的同學(xué)。同窗，同桌，同寢，同學(xué)。一千多個(gè)日日夜夜，你們肝膽相照．團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，你們應(yīng)該是永遠(yuǎn)的朋友和戰(zhàn)友；
你們更要感恩我們的學(xué)校。學(xué)校門(mén)口的“求知為根，立人為本”是學(xué)校的教育宗旨，樹(shù)人樓前“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”是我們的教育目標(biāo)，還有，燈光球場(chǎng)前的那一座校標(biāo)，是昭示我們前行的風(fēng)帆，也是鐫刻在我們記憶中的豐碑。三年的時(shí)光你們已與魯中的校園渾然一體，或者說(shuō)，魯中的校園正是因?yàn)槟銈儾耪嬲利?
同學(xué)們，高中畢業(yè)，也意味著新生活的開(kāi)始。在你們踏上新的征程之際，白頭發(fā)老師真誠(chéng)地希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)愛(ài)：
你們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。
你們要學(xué)會(huì)愛(ài)他人�！叭诵�，必有我?guī)熝�。”要�?jiàn)賢思齊。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要學(xué)會(huì)合作。
你們要學(xué)會(huì)愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
不管在任何時(shí)候，你們都要做一個(gè)正直善良、富有責(zé)任心的的人。一個(gè)人要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。
不管在任何地方，你們都要做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要有了進(jìn)取心，才能充分挖掘我們的潛力。
不管在任何環(huán)境下，你們都要做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)。有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿青春的激情和朝氣。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”同學(xué)們，請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，魯中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，未來(lái)是一個(gè)多元多次不可解方程，我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要投身于20xx年高考的熾熱“戰(zhàn)場(chǎng)”了，你們要堅(jiān)信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢(shì)必翱翔寰宇！我們更應(yīng)堅(jiān)信：付出終有回報(bào)！高考是人生的一筆財(cái)富，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應(yīng)用無(wú)畏的勇氣來(lái)征服它。我們所有的老師都愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護(hù)者。決戰(zhàn)高考的時(shí)候，你們要告誡自己，冷靜，冷靜再冷靜，沉著，沉著再沉著，因?yàn)槌林窃杏齼?yōu)異成績(jī)的基石，冷靜是攀登人生巔峰的階梯。請(qǐng)相信，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！希望你們滿懷信心，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考出佳績(jī)，蟾宮折桂。
同學(xué)們，滄海橫流，方顯出英雄本色。在高考備戰(zhàn)的重壓下，我們?cè)羞^(guò)對(duì)高中生活的厭惡和詛咒，時(shí)間是最好的老師，回憶是最美的晚餐，隨著歲月的流駛，特別是經(jīng)過(guò)這個(gè)六月，在積聚和沉淀之后，我們會(huì)覺(jué)這種難以重復(fù)的高中生活的美麗和可貴。操場(chǎng)上的漫步，椰樹(shù)下的晨談，樹(shù)人樓前的遐想，聽(tīng)海閣中的情思，xx中學(xué)的一切的一切，都將永久地鐫刻在我們心靈的底片上。
最后，請(qǐng)同學(xué)們帶著老師的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程!
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)作為20xx屆的畢業(yè)生代表站在這里作畢業(yè)感言。光陰荏苒，歲月匆匆，彈指一揮間，我們即將告別朝夕相處的母校以及那一張張從相遇到相知的熟悉面孔，總有些許不舍還來(lái)不及訴說(shuō)，母校的一切與我們相伴了三年，沉淀了三年的感情定會(huì)讓我們難以割舍。今天，在這個(gè)難忘的日子，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx年全體畢業(yè)生向在崗位上辛勤工作的老師們及培育我們的母校送上我們最衷心的感謝和最真摯的祝福！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，親愛(ài)的母校包容了我們懵懂無(wú)知，孕育著我們的睿智，我們熟悉這里的一草一本，所有的建筑都給予我們濃厚的親切感，還可以清晰記起老師給我們講課時(shí)的認(rèn)真，批評(píng)我們的嚴(yán)肅，鼓勵(lì)我們的堅(jiān)定的眼神以及開(kāi)玩笑時(shí)充滿童真的笑容，一切都將成為人生重要的記憶。在這里，我們經(jīng)歷過(guò)成功的快樂(lè)，失敗的苦澀，但我們始終有我們堅(jiān)定的信仰和不懈的追求，請(qǐng)記得，無(wú)論失敗與否，無(wú)論我們到哪里，只要我們活著，天空的云彩和生命的美麗會(huì)與我們同在！
作為一名畢業(yè)生，作為一個(gè)即將踏上社會(huì)的成年人，當(dāng)沉甸甸的責(zé)任擔(dān)負(fù)到自己身上時(shí)，我們更能體會(huì)到作為一個(gè)社會(huì)人的成長(zhǎng)。未來(lái)的路依舊在腳下，我們會(huì)擁有自己的事業(yè)和為之拼搏的一生，只要踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步，奮斗的過(guò)程中積累的點(diǎn)滴都將成為人生中最寶貴的財(cái)富。
踏出高中校園，不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮，希望我們不要將畢業(yè)當(dāng)作結(jié)束，我們的人生才剛剛起步，畢業(yè)后是新的開(kāi)始，我們要做人生的長(zhǎng)勝將軍，在生活的戰(zhàn)場(chǎng)上，即使們倒下去了，我們的目光也要看身前方。
最后，祝xx的每一位老師工作順利，祝所有畢業(yè)的同學(xué)們能牢記母校的恩情與栽培，完成各自的夢(mèng)想，帶著自信與樂(lè)觀，為我們?nèi)松漠?huà)卷留下濃墨重彩的一筆！
謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿10
親愛(ài)的同學(xué)們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。
大家好！
六一班的今天我代表我全班45位同學(xué)向在座的各位老師、致以崇高的敬意。
光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝、六載春秋，時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著。兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那樣的漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)。但是當(dāng)我以一個(gè)時(shí)間征服者的身份，驀然回首這六年時(shí)光，會(huì)引得我陣陣感慨。
降臨校園，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地。常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè)地吟誦詩(shī)歌美文，舒心地背誦英語(yǔ)單詞。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。那時(shí)的多么期盼著早點(diǎn)畢業(yè)。畢業(yè)便是解放的代名詞。眼里，小學(xué)畢業(yè)似乎是一個(gè)十分輕松的名詞。
折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。即將畢業(yè)了這時(shí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折。發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。有太多太多的依戀與感恩。
這六年來(lái)，感謝同學(xué)。一直生活在一起。留給我許許多多珍貴的紀(jì)念—之間的小矛盾，小插曲；策劃的班隊(duì)課上你會(huì)心一笑；一起談?wù)摳髯缘睦硐搿＿@些非常平凡，極端樸素的小事，歲月的鳥(niǎo)翼中，竟成了最為美好的回憶。感謝你運(yùn)動(dòng)會(huì)上我一同吶喊，歌詠比賽中我一同努力。給了太多太多的感動(dòng)。即將邁上布滿荊棘的未來(lái)。相信，給我勇氣，會(huì)戰(zhàn)勝這道路上所有的考驗(yàn)。會(huì)記得，張張?zhí)煺嫘δ槺澈蟮哪且荒ǜ袀?/p>
數(shù)學(xué)老師老師，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每一次的批評(píng)都會(huì)敲醒了沉睡的警鐘；您的慈祥和藹總讓我為之動(dòng)容；
英語(yǔ)老師老師，您總是課堂上穿插一些人生哲理，讓我受益終生；
體育老師老師，您在眼中如兄弟姊妹般親切活潑；
班主任老師，您在課堂上揮灑的金玉良言我銘記在心，您的每一次鼓勵(lì)都給了莫大的支持，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了激勵(lì)與感動(dòng)！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我
更教會(huì)我做人的道理。恩師如山，老師們不僅讓我領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力。給予了生命的色彩，讓我收獲了生命的精彩。這些，都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我道一聲：老師，您們辛苦了
愛(ài)那寬敞明亮的教室，感謝母校----哺育我成長(zhǎng)的搖籃。愛(ài)我校園。愛(ài)那高大挺拔的香樟樹(shù)；更愛(ài)那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo)們您們用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內(nèi)，每一條路，都留下了足跡。校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的記憶
給了一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，感謝學(xué)校。將于我夢(mèng)想，一同輝映在地平線前的那道曙光！
請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班全體同學(xué)，最后。向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高而真摯的敬意！
祝愿老師們身體健康。
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿11
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴各位我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的`，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快�。∪陼r(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛(ài)著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎？剛剛?cè)胄５哪銈�，用行�?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑�！�?dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)！
孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石！
還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射！
還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟團(tuán)隊(duì)的力量！
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想！
……
你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做各位的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過(guò)來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著“山東省xx中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪！
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职。蠋焸�，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬！
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給各位提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解。
三年的二中生活，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數(shù)人記住的那份自豪；當(dāng)然，老師們同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎(chǔ)不好、上課勉強(qiáng)聽(tīng)講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因?yàn)椤昂掼F不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙?huì)無(wú)意中傷害到你！有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們?cè)诒M全力彌補(bǔ)；沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請(qǐng)同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會(huì)了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會(huì)了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)。
第二，正視高考的結(jié)果，不以高考分?jǐn)?shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jī)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jī)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對(duì)你的厚愛(ài)，是生活對(duì)你心靈成長(zhǎng)的關(guān)注。高考成績(jī)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jī)，不能說(shuō)明將來(lái)；因?yàn)槿松拇罂继嗵�，高考分�(jǐn)?shù)可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因?yàn)橐簧奶魬?zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜�。�
第三，做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事！
第四，人偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì)，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵(lì)，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì)處于追索狀態(tài)，人才會(huì)感到快樂(lè)，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今日活著才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)引領(lǐng)的行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著夢(mèng)想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今日開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨(dú)立思考自己的人生，思考自己的未來(lái)，思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因?yàn)�，人真正要讀的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo)，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人！只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃具體并積極、堅(jiān)持不懈地去追求、去實(shí)現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說(shuō)了算的，只有你自己！
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都在憧憬著自己的大學(xué)時(shí)光，但據(jù)我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開(kāi)高中老師的悉心指導(dǎo)，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò)里！幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級(jí)別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)；突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐！當(dāng)大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國(guó)家也不會(huì)給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要，是成長(zhǎng)的需要；成長(zhǎng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機(jī)！
另外，我有三個(gè)要求：
第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級(jí)；
第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)都要參加；
第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說(shuō)，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛�；蛟S，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵(lì)志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟(jì)書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(zhǎng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì)，接受社會(huì)的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向各位做一個(gè)介紹，希望對(duì)各位有所啟發(fā)，對(duì)你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì)需要什么樣的人才呢？我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn)，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì)發(fā)光！
孩子們，你們?cè)倩啬感�，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學(xué)們”、“校友們”啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望各位都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì)有黑暗！
孩子們��！話短情長(zhǎng)，離別之際，我再次提醒各位不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，你就是xx中最成功的學(xué)生！孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是xx中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是xx中教育樂(lè)園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx中的沃土，它會(huì)在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好地看護(hù)她，為她澆水、施肥。我真誠(chéng)地歡迎你們�；丶铱纯矗�
最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順！謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，中學(xué)生活又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬(wàn)千......
重新打開(kāi)童年大門(mén)，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開(kāi)序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來(lái)。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來(lái)，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無(wú)措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見(jiàn)了回來(lái)，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油�！眲儇�(fù)難辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出~~小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向~~小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入~~這片深情的熱土，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟�，親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)；那也是因?yàn)槟�，親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在~~這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想�！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ�(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。在未來(lái)的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書(shū)寫(xiě)更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為~~的畢業(yè)生為自豪；明天，將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)燦爛的夏天，又是一個(gè)啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行__小學(xué)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué)，是我們__小學(xué)綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)!同時(shí)向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。時(shí)間，真的就像滑滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就是六年。六年的時(shí)間，我們和孩子們共同經(jīng)歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀!那些曾經(jīng)擁有過(guò)的甜蜜瞬間，此時(shí)此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現(xiàn)：認(rèn)真的你、害羞的你、調(diào)皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，__小學(xué)的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
應(yīng)該說(shuō)，你們是幸福的一屆學(xué)生，因?yàn)槟銈兦猩砀惺艿搅嗣利惖默F(xiàn)代化校園帶給我們每一個(gè)人的喜悅。六年來(lái)，我們學(xué)校的喜事一件連著一件，新桌椅、新黑板、科技館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)有盡有�？梢哉f(shuō)你們?cè)谧罹咛厣熧Y力量雄厚、教師最富有責(zé)任感和愛(ài)心的花園式學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的。
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!孩子，請(qǐng)記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。請(qǐng)記住，學(xué)校的每一位老師都會(huì)默默地關(guān)注你們成長(zhǎng)、守望你們的征程。請(qǐng)記住，__，你的母校。今天，你為自己是__人而自豪，明天，__會(huì)因你們的成長(zhǎng)、成才而驕傲!
同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)谑澜缒膫�(gè)角落，祖國(guó)的哪片土地，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)六年光陰似箭，眨眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫，最后一次歡聚在母校，就讓我們做最后的告別！再見(jiàn)，母校！在您的哺育下，我們生活了六年。
這些年來(lái)，您把我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟，我們長(zhǎng)大了，但卻要離開(kāi)您了，心里是多么依依不舍，可是，我們還要繼續(xù)成長(zhǎng)，必須離開(kāi)，母校，就讓我們?cè)倏茨谎郏瑩]淚告別……再見(jiàn)，朋友！我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩�！墒�，今天我們就要分別，友誼地久天長(zhǎng)，在未來(lái)的人生旅途中，需要幫助時(shí)別忘了我，要記得，我們是朋友！
就讓我們默默告別，期待美好的明天！再見(jiàn)，同學(xué)們！咱們同時(shí)一個(gè)班，一個(gè)集體，我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年，可是，天下終究沒(méi)有不散的宴席，在這個(gè)時(shí)刻，我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)一聲：“同學(xué)，你好！”再見(jiàn)，老師！您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤(rùn)我們的心田，知識(shí)的種子在我們心田生根發(fā)芽。老師，忘不了您的恩情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句活沒(méi)錯(cuò)，您為我們付出的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，老師，再見(jiàn)了！往事樁樁件件，都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的寶貴明珠。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。明天——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很精彩的！
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