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  • 環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

    時(shí)間:2023-01-14 15:03:46 發(fā)言稿 我要投稿

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿集錦15篇

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿集錦15篇

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

      我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百?lài)嵉睦廴編装賴(lài)嵉乃,砍斷幾百(lài)嵉臄?shù)木,這是一個(gè)多么驚人的'數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護(hù),我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

      一天,我和朋友騎單車(chē)出去玩,我們到商場(chǎng)里買(mǎi)了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見(jiàn)他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車(chē)把袋子撿起來(lái),丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說(shuō):“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來(lái)清理,如果換做是你來(lái)清理,你又會(huì)怎么想?”朋友聽(tīng)了,羞愧得臉都紅了。

      還有一次,我和朋友比賽騎單車(chē),我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開(kāi)始了,我聽(tīng)到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會(huì),朋友就落后一大截,我活力全開(kāi),一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半,就在此時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人家的水龍頭沒(méi)關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點(diǎn),我想了想,覺(jué)得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過(guò)了三四分鐘,我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。

      我很開(kāi)心,因?yàn)槲沂且粋(gè)稱(chēng)職的環(huán)保小衛(wèi)士。

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

      大家好,我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)》。在改革開(kāi)放的號(hào)角下,中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的'變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活?墒牵谧母魑慌笥褌,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過(guò),不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天,您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您還會(huì)瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?你可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!

      那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行? 詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī),因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮,面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

      我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

    各位老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我演講的主題是:把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度

      達(dá)爾文曾言,只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。

      不管是“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”,或是“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”,這些為我們所熟知的句子,擱在現(xiàn)今卻難以實(shí)現(xiàn),這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。

      如今,砍伐樹(shù)木泛濫成災(zāi),從前人們“大樹(shù)底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠不加節(jié)制地排放廢氣,溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外,水污染,大氣污染等等皆不容忽視,它們就像拎著把千斤重的錘子,將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。

      而這一切人類(lèi)都難脫其咎,我們根本沒(méi)有事不關(guān)己的理由,應(yīng)當(dāng)說(shuō)環(huán)保是一件勢(shì)在必行的事。

      去年,新聞?dòng)浾卟耢o走訪多個(gè)國(guó)家,收集各類(lèi)資料,針對(duì)霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片,引起各方關(guān)注大氣污染問(wèn)題。另外,此前一對(duì)老夫婦雙雙辭職,前往內(nèi)蒙古沙漠植樹(shù)的新聞亦掀起一時(shí)轟動(dòng),他們由于北方沙塵暴頻發(fā),耗費(fèi)整整12年,栽種下多達(dá)兩百萬(wàn)棵樹(shù)。

      這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè),是由于他們的堅(jiān)韌,更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見(jiàn)大之事,只要我們做到力所能及,便必能力挽狂瀾。

      在此我提出以下幾點(diǎn)建議:

      首先是對(duì)糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里,每天被學(xué)生浪費(fèi)的飯菜便不可計(jì)數(shù)。但若我們踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,適量點(diǎn)菜,一天也許就會(huì)有上百份糧食被節(jié)約下來(lái)。

      其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟,抑或是求異心理的影響,我們不斷地添置新衣物,而舊衣服在箱底下變舊泛黃,這是許多年輕人的通病,也是對(duì)資源浪費(fèi)的一大體現(xiàn)。對(duì)此我們應(yīng)該少買(mǎi)不必要的衣物,并經(jīng)常捐贈(zèng)舊衣物,在節(jié)約資源的同時(shí)也在幫助需要的人。

      第三,我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體,我們的用紙量是巨大的,而在許多時(shí)候,我們無(wú)節(jié)制地用紙,又隨意地丟棄,造成廢紙的堆積浪費(fèi)。因此,雙面使用再生紙,將紙張循環(huán)利用是必不可少的。

      第四,垃圾不要隨地扔。近來(lái)學(xué)校組織了許多活動(dòng),可在這熱火朝天中,伴隨著各式各樣的垃圾,散落在校園的`每一角。還有平時(shí)同學(xué)們吃完飯的飯盒,時(shí)常堆滿了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來(lái)許多不便。故而,我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶,盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。

      最后,對(duì)于水電資源,無(wú)論是在教室里、宿舍里還是家里,我們都應(yīng)該對(duì)其適當(dāng)并且適量地利用,將節(jié)約落實(shí)到每一個(gè)小舉動(dòng)。

      其實(shí)環(huán)保百說(shuō)不厭,大抵是因?yàn)樗硎镜牟粌H是對(duì)自然的呵護(hù),更是對(duì)我們自己的保護(hù)。正如人們所說(shuō),有了綠水青山,才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命,這里有我們賴(lài)以生存的家園,汲取知識(shí)的校園,以及共同生活的親人朋友,倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無(wú)可非議地,必然是我們生活的不二法門(mén)。

      最后我提倡,將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度,讓大自然造福人類(lèi)千秋萬(wàn)代!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      當(dāng)你在廣闊的土地上開(kāi)車(chē)時(shí),看去青山綠水,風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)候,會(huì)賞心悅目;當(dāng)你在高空飛翔,看到碧海藍(lán)天,一望無(wú)際,你會(huì)心曠神怡;下雨時(shí),藍(lán)天掛得很美彩虹,你會(huì)感受到天空是多么的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò),青山藍(lán)天碧海,河流是我們生命的資源!生存家園!

      在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士,你選一個(gè)吧。紙片,我掃一片葉子,到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!節(jié)約資源,從我做起!我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我收起爺爺刮胡子用的舊電池,拿起奶奶的塑料袋,把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài),把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰上,把自己的課本存了起來(lái)來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買(mǎi)、再利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)。我告訴家人,注重環(huán)保的`家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒.

      省下一張紙,一滴水,曾經(jīng)的電,文明禮貌衛(wèi)生,看似不值一提,可他們卻能聚水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就文明了!今天不扔個(gè)廢電池,撿個(gè)塑料袋,少用一次性筷子,就給明天留下一灘清水,一片凈土,一片藍(lán)天!今天,

      我們用小手牽手,帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天,我們可以一起努力,讓我們的天空更藍(lán),草更綠,水更清,我們的環(huán)境越來(lái)越好!我們的資源正在增加。

      我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做環(huán)保的小衛(wèi)士!

      謝謝大家!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      盼呀盼,最終盼來(lái)了一個(gè)晴朗的周末。媽媽早已許下諾言,說(shuō)只要周末天氣好,就帶我去爬金霞山。一路上,溫暖的陽(yáng)光灑在身上,我感到十分舒服。和煦的微風(fēng)迎面撲來(lái),夾著淡淡的芬芳。啊!大自然多美呀!

      我們沿著彎彎曲曲的小路上山。不時(shí)看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹(shù)叢中,顯得異常刺眼。忽然,一陣刺鼻的.臭味撲來(lái),我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來(lái)源。啊!不看不明白,一看嚇一跳,一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘?jiān)兴、包點(diǎn)、燒烤、方便面,還有許多小食品袋。垃圾仿佛在說(shuō):“我們不要躺在那里,我們要回自我的家!边@些亂扔?xùn)|西的人真不禮貌,我心里正在埋怨他們,但立刻心里一亮:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎?”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阕谀菈K石頭上休息一下,我來(lái)處理這些垃圾!

      我說(shuō)干就干,我撿了一個(gè)塑料袋和兩根樹(shù)枝,我先用樹(shù)枝把垃圾一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)塑料袋,一滴滴汗珠從我的臉頰流下來(lái)。這時(shí),一位爺爺攙扶著一位奶奶從山下過(guò)來(lái),看到我撿垃圾,伸出大拇指對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),真的不錯(cuò)!來(lái)那里玩的人都能夠像你一樣,金霞山必須會(huì)更加美麗!蔽衣(tīng)了有點(diǎn)不好意思,只是朝爺爺奶奶笑了笑,又繼續(xù)撿著垃圾。過(guò)了一會(huì)兒,垃圾最終被我撿完了,我將塑料袋丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指:“兒子你真棒,你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”雖然很累,可是我十分高興。

      保護(hù)環(huán)境不單是環(huán)衛(wèi)工人的事,從我做起,從小事做起,人人有責(zé)。讓潔凈的環(huán)境為我們的健康保駕護(hù)航!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

      今天這個(gè)非常發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境條件看似樂(lè)觀,但卻有很大的隱患,都是人為制造的:肆意砍伐樹(shù)木,設(shè)置化工廠,亂排放有害液體。“世界每年對(duì)人類(lèi)構(gòu)成更大威脅的氣體排放量達(dá)到6億噸以上.據(jù)估計(jì),到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險(xiǎn),每年將有6平方公里的土地荒漠化,威脅到60多個(gè)國(guó)家……”看到這些觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們?cè)趺纯??300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林猿的出現(xiàn),到人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,大自然一直對(duì)每個(gè)人永無(wú)止境的需求“有求必應(yīng)”,進(jìn)一步加劇了人類(lèi)的貪婪。

      舉個(gè)例子:中國(guó)的木蘭溪在20世紀(jì)50年代初本來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的河流,現(xiàn)在卻是一條魚(yú)蝦滅絕的臟河,給我們的地球母親又添了一道傷疤。這,難道不是給人類(lèi)敲響了警鐘嗎?

      因此,我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議:

      第一,人類(lèi)要征服可怕的自然,就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎,實(shí)踐和改進(jìn)要大膽,這樣才能控制自然,使自己的利益與自然和諧發(fā)展,絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

      第二,要從我做起,首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

      1.節(jié)約資源,減少污染

      (1)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水。

      (2)慎用洗滌劑,盡可能使用肥皂,減少洗滌劑中的`化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

      2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇

      (1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水和空氣污染。

      (2)購(gòu)買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

      3.再利用再利用

      盡量少用一次性產(chǎn)品,多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒,減少白色污染;不要使用一次性筷子;自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。

      4.分類(lèi)、回收和再利用

      不要丟棄垃圾和廢物,如廢電池和廢塑料;垃圾將被分類(lèi)并投入使用,變廢為寶,回收資源,造福人類(lèi)。

      5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存

      不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木。

      6.注意健康,保護(hù)環(huán)境

      禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。

      作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨加入我們的行列,貢獻(xiàn)自己的力量,保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

      作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”

      畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

      軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!

      教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

      當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。

      我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

      今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,圖書(shū)館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

      同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

      然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場(chǎng),教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

      試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

      同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的'心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

      為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn)

      1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。

      3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿起。

      4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

      5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

      各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      當(dāng)你在廣闊的土地上開(kāi)車(chē)時(shí),看

      去青山綠水,風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)候,會(huì)賞心悅目;當(dāng)你在高空飛翔,看到碧海藍(lán)天,一望無(wú)際,你會(huì)心曠神怡;下雨時(shí),藍(lán)天掛得很美

      彩虹,你會(huì)感受到天空是多么的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò),青山藍(lán)天碧海,河流是我們生命的資源!生存家園!

      在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士,你選一個(gè)吧

      紙片,我掃一片葉子,到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!節(jié)約資源,從我做起!我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,

      我收起爺爺刮胡子用的舊電池,拿起奶奶的塑料袋,把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài),把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰上,把自己的課本存了起來(lái)

      來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買(mǎi)、再利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)。我告訴家人,注重環(huán)保的'家庭是不使用一次性筷子和茶葉的

      杯子盒.

      省下一張紙,一滴水,曾經(jīng)的電,文明禮貌衛(wèi)生,看似不值一提,可他們卻能聚水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明

      一小步,社會(huì)環(huán)境就文明了!今天不扔個(gè)廢電池,撿個(gè)塑料袋,少用一次性筷子,就給明天留下一灘清水,一片凈土,一片藍(lán)天!今天,

      我們用小手牽手,帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天,我們可以一起努力,讓我們的天空更藍(lán),草更綠,水更清,我們的環(huán)境越來(lái)越好!我們的資源正在增加

      越有錢(qián)!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做環(huán)保的小衛(wèi)士!

      謝謝大家!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!我是李瀟瀟八號(hào),來(lái)到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次,我很高興站在舞臺(tái)上,在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此,我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻,我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)!

      當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里,我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣,很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明;美麗的校園被污染了,真讓人難過(guò)。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      記得有一次,看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑,我走過(guò)去很認(rèn)真的攔住他,讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺(jué)得我好管閑事,其實(shí)我是個(gè)愛(ài)管閑事的人

      環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中,學(xué)校就是我的家,保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的`心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很?chē)?yán)格,處處保持著學(xué)校的環(huán)境

      干凈,不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

      同學(xué)們,學(xué)校是我的家,打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      謝謝大家!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10

      關(guān)于節(jié)約用水這個(gè)話題大家一定都不陌生,因?yàn),這個(gè)話題大家都很關(guān)注?墒,節(jié)約用水,又有誰(shuí)是真正做到的呢?一天,我走到一個(gè)走廊上的水池邊洗手時(shí),就看見(jiàn)了下面的一幕:水龍頭的上方“請(qǐng)節(jié)約用水”幾個(gè)大字引人注目,而水龍頭下,清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌,來(lái)往的人很多,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)把它關(guān)上……我再也看不下去了,趕忙跑去,關(guān)閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎!我們的生活處處離不開(kāi)水,就拿我們的生活來(lái)說(shuō)吧,我們煮飯要用水,洗漱要用水,我們喝的'也是水啊!缺了水,我們就不能生活了。你們知道嗎?地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋,但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中,97.5%是無(wú)法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。

      人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅占地球總水量的0。26%,而且分布不均。為了保護(hù)水資源,現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立了“世界水日”它在每年的3月22日!讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起,節(jié)約我們寶貴的水資源吧!節(jié)約用水,從我做起——爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11

    老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。 這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

      有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l(shuí)能夠知道,長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對(duì)生命的渴望壘起 的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌如果我們?cè)俨荒軌蛑浦,白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?lèi),最終將會(huì)滅絕在沙漠上。 現(xiàn)在的`地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?

      原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了崩塌,洪水等。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

      以前小河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)小魚(yú),現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。 節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水,全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢 幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12

    老師、同學(xué)你們好:

      我們是南寧市錦華小學(xué),科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。

      水性筆的出現(xiàn),便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開(kāi)始。

      水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí),產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果。土地受到污染后,植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚(yú),也難逃厄運(yùn)。

      同學(xué)們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實(shí)驗(yàn)的`數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止,破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

      謝謝大家!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13

    老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!我是五(1)班嚴(yán)郁真。今天國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

      也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專(zhuān)家的事,是大人的事,與我們無(wú)關(guān)。但這是錯(cuò)誤的'想法!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!作為一名小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

      首先,在家里,我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,不亂倒垃圾,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

      其次,在學(xué)校里,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天在保溫桶里開(kāi)水時(shí)做到喝多少開(kāi)多少。用餐時(shí)做到光盤(pán)不浪費(fèi)糧食。洗手后擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。

      最后,在社會(huì)中,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14

      地球的環(huán)境日益惡化。令人欣慰的是,人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。目前,世界上每個(gè)國(guó)家都加入了保護(hù)環(huán)境的行列,我國(guó)也不例外。它也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,我家鄉(xiāng)的環(huán)境比以前好得多。

      然而,仍然存在一些缺點(diǎn):

      傍晚,我在河邊散步時(shí),還能聽(tīng)到這樣的聲音;南河的水好多了,好吧!但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多,但還是有很多不足。白天,當(dāng)我在河邊散步時(shí),我也會(huì)看到很多垃圾漂浮在南河上,盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候,人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾,這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔,垃圾傾倒者不但不理會(huì),反而大罵別人。顯然,公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,環(huán)境會(huì)好很多。

      這樣的例子太多了,有的'市民隨便把吃的垃圾袋留下。事實(shí)上,如果他們?cè)偻白咭稽c(diǎn),就會(huì)看到垃圾桶。如果他們向前邁出一小步,他們將在社會(huì)文明方面向前邁出一大步。為什么不可以?

      我們校園也有一些類(lèi)似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園,但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去,有的同學(xué)甚至把水放在氣球里,從天而降,弄濕了大面積的地面。更別說(shuō)污染環(huán)境,還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國(guó)還是個(gè)缺水大國(guó),被列為貧水。

      今年是奧運(yùn)年。如果很多外國(guó)朋友走遍了我們的國(guó)家,在我們的城市和村莊里看到到處都是垃圾,我們中國(guó)人的形象在他們眼里難道不會(huì)下降到一個(gè)新的水平嗎?

      人類(lèi)只有一個(gè)地球,地球是我們賴(lài)以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國(guó)家的事,也是我們自己的事。只要我們大家一起努力,堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境,我相信在不久的將來(lái),我們的國(guó)家和我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更藍(lán),水更清,山更綠,這將是另一幅更美麗的畫(huà)面!

    環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15

      現(xiàn)在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。

      地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會(huì)增加,溫帶作物將能夠在這里定居。

      沙塵暴發(fā)生在地球上:沙塵暴,也稱(chēng)為黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的`強(qiáng)度。

      在過(guò)去的一百年里,由于過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大,程度也逐漸加大。20xx年春天,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開(kāi)墾成農(nóng)田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來(lái)看,人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。

      河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人;颊咂鸪蹩邶X不清,表情呆滯,后來(lái)發(fā)展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫。多年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來(lái)水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,在生產(chǎn)過(guò)程中使用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化成毒性更大的_汞,富集在魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)中。人們只有吃了這些被_汞污染的生物,才會(huì)得可怕的水俁病。_水銀會(huì)聚集在人腦中,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都瘋了。

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