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  • 幸福的演講稿

    時間:2023-02-04 16:23:58 發(fā)言稿 我要投稿

    幸福的演講稿(合集15篇)

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的幸福的演講稿,歡迎大家分享。

    幸福的演講稿(合集15篇)

    幸福的演講稿1

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      幸福是什么?當我還是一個無知的小女孩,天真的象一張白紙。那時,我覺得,幸福就是每天夠在媽溫暖的懷抱中入睡。那時,就連做夢也是甜的,充滿愛的味道。

      不知不覺,彈指一揮間,已有十幾載。當再回想起小時侯所謂的幸福,不禁一陣傻笑。是啊,十年中,改變的,不僅是身體,還有心靈。時間,它的確是一個神秘的魔術師,無所不能。它不僅能消除人們永遠的記憶,還能夠改變?nèi)说?思想。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是當年的那個什么都不懂得小孩子,現(xiàn)在我的幸福已經(jīng)變成:能夠有一個知心的好朋友?墒牵S著時間的推移,我對幸福的定義越加模糊。直到有一天,我明白了:那所謂人生的幸福,往往并不在于歡樂本身,而在于歡樂的渴望和期待。

      從古至今,真正的幸福者大都有豁達的胸襟。范仲淹有云:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,艾青在《詩論》中提到:“個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里。”他們能把個人的幸福融進集體幸福之中,那種幸福是高尚的幸福。

      幸福是千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。悲觀者用暗淡的眼光看世界,只會看到生命的坎坷和不幸,而對身邊的幸福熟視無睹;而樂觀者才是真正的幸福者,他能駕御千千萬萬只千里馬,從而讓生命的焰火燦爛多彩。

      幸福在不幸的邊緣。一個人在不幸中艱難前行,最終心灰意懶并選擇了放棄。而他全然不知,他再踏出去一步將意味著幸福。幸福與不幸原本就一線之隔,幸福的彩虹只在暴風雨后出現(xiàn)。所謂“山重水路移無路,柳暗花明又一村”,闡述的正是這個道理。

      守望幸福吧!幸福無處不在,如影隨形。它是母親的一個微笑,朋友的一聲問候,夏日里的一陣涼風,冬季里的一團篝火,饑餓時的一塊面包,口渴難耐時的一杯白開水……當你把眼睛睜大,耳朵豎起,幸福便會溜進你的心里!

    幸福的演講稿2

    尊敬的各位領導、同志們:

      我叫XXX,是楊莊煤礦工會的一位女工。我今天演講的題目是《攜手安全,共享幸!。

      我是一位礦工的女兒,從小生活在礦山。但是,我對煤礦的記憶,卻是從這樣一個故事開始的。

      那是十幾年前的一個深秋,涼風習習,綿綿細雨從昏暗的天空飄落,讓殘留在樹枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著。突然,風雨里夾雜著一陣陣撕心裂肺的哭聲,從遠處的場院傳到了我的耳邊。

      我和媽媽尋聲而去,只見好朋友妞妞家平時空蕩蕩的場院里,突然間多了一個大大的靈棚。靈棚被低垂的黑紗和花圈包圍著,中央平躺著一具冷冰冰的棺材。妞妞的媽媽被人們攙扶著,可又哭著、喊著,一次次向那具棺材撲去。小小的妞妞緊緊地抱著媽媽的腿,衣上是水,臉上是泥。她不住地哭著、叫著:“我要爸爸,我要爸爸,我要爸爸!”鄰居們不停地勸著,不停地陪著掉眼淚。媽媽對我說了一句“站到一邊,聽話”,就急忙跑過去抱起小小的妞妞。

      我站在場院一角,望著花圈,望著妞妞,望著空中綿綿的細雨。妞妞媽媽那沙啞的哭喊聲和妞妞那稚嫩的哭叫聲,在寒風秋雨中刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。

      后來我才知道,妞妞的爸爸是在井下干活,不小心被冒落的大石頭砸中頭部,喪失了寶貴的生命。一個頂梁柱的倒塌,把一個原本美滿幸福的家庭推向了崩潰的邊緣。

      自從妞妞家的事情發(fā)生后,媽媽對爸爸上班前“千萬要小心”的叮囑也就更勤了。而到了快下班時間,媽媽總要站在家門口,默默地等待著爸爸的到來。望著媽媽那熱切期待的眼睛,想想飯桌上那香噴噴的酒菜,我突然感到,“千萬要小心”對于我們一家竟是那么的寶貴。

      隨著歲月的流逝,我慢慢地長大了。煤礦那高高的矸石山在我的印象里越來越清晰;辦公大樓上那“安全為天”的四個大字在我的記憶里也越來越清晰;在礦大門口,每天下班的礦工們臉上那抑或平靜抑或喜悅抑或悲傷的面容,也越來越深深地留在我的腦海里。

      我漸漸明白,井下干活,豈是“千萬要小心”這幾個字所能夠表達的!煤礦有它嚴格的安全操作規(guī)程,下井前有領導耐心的安全教育,工作現(xiàn)場有安檢員細心全面的監(jiān)督檢查。你遵循了它,安全就會時刻陪伴著你。誰若是給它開個玩笑,它就會用血淚,甚至是生命來匯報,而不管你的年齡是大是小,不管你的職務是高是低,不管你的家庭是窮是富。

      我曾經(jīng)聽說這樣一件事情。李保文是蘆嶺煤礦的一位勞動模范。1988年8月1日,是李保文被評為勞動模范的第二天?删褪沁@一天,他萬萬沒有想到,因為他的一個違章行為,在說笑之間,肩扛的長釬,觸及了井底車場架空線,無情的電流剎時擊倒了他。帶著痛苦,帶著遺憾,帶著悔恨,李保文離開了他所眷戀的家庭,離開了他所眷戀的這個世界。他撇下了有孕在身的妻子,撇下了一個瘋瘋顛顛的哥哥,撇下了辛辛苦苦養(yǎng)育他成人的爹媽。安全沒有因為李保文是勞動模范而容忍他的過錯,在安全的大門前,通行證永遠都要新的。滴滴鮮血在流,聲聲警鐘不斷。我們不愿看到亡羊補牢,我們不愿看到血淋淋的場面,我們更不愿成為被違章帶走的工友中的一員。

      我曾經(jīng)看到這樣一份社會調(diào)查,其中有一個題目是,“您認為人生最大的幸福是什么?”答案有“足夠的金錢”、“一呼百諾的地位”、“一個相親相愛的人”、“平平安安的人生”。結(jié)果顯示,有86%的.人選擇了“平平安安的人生”!

      這就是人們在對美好生活的追求中最大的一個心愿。你看:當白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖佝僂在路口,當稚嫩的孩子咿呀學語地叫著爸爸,他們的企盼就是親人平安歸來;當妻子守在電話的旁邊,當朋友點好接風的酒菜,他們的等候就是你平安的消息!在你井下的工作過程當中,你的親人、你的朋友、你的同事、你的領導,最關心的不是你富可敵國,也不是你地位顯赫,而是你的安全!因為只有安全,你才能繼續(xù)實現(xiàn)你的人生夢想;因為只有安全,你才能生活幸福;因為只有安全,才能確保你的家庭安寧;因為只有安全,也才能實現(xiàn)企業(yè)的和諧與發(fā)展!

      安全是紙,它可以描繪出美麗的圖畫和雋永的文章。

      安全是柱,它可以支撐著人們的歡歌笑語和精彩的生活。

      安全是福,它可以演變成父母溫馨的微笑和孩子們心中的甜蜜。

      人人攜手安全,才能自己平安,家人平安,國人平安,世界平安;人人攜手安全,才能自己幸福,家人幸福,國人幸福,世界幸福!

      尊敬的各位領導、同志們,我的演講就要結(jié)束了。參加今天的演講之前,我給早已退休在家的爸爸鄭重其事地演講了一遍。爸爸默默地聽著,認真地聽著。很久,他才說了這樣一句話:“孩子,你一定能夠成功!”

      我不知道我今天能不能成功,但是我相信,大家一定會記住我的名字,楊莊煤礦工會王文清。因為今天,文清說出了大家共同的心聲——《攜手安全,共享幸!。

    幸福的演講稿3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      幸福是什么?幸福是一種美好的感覺。網(wǎng)上流傳說,幸福是“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”。但是在我看來,簡簡單單就是幸福。

      每個人都或都或少有一些屬于自己的小幸福,這些幸福會讓自己感受到快樂,感受到生活的.美好,得到前進的動力。我們需要幸福,需要給自己一些幸福。

      給自己一些幸福,讓自己不再孤單,學會感受幸福,學會帶給他人幸福,讓他人把幸福傳遞下去,這樣會有更多的人感受到幸福的存在。

      給自己一些幸福,讓自己感受幸福,在感受幸福的同時分享給他人自己的幸福。

      給自己一些幸福,讓自己帶給自己幸福,讓自己明白幸福的真正含義,讓自己學會留意身邊的小幸福。

      給自己一些幸福,讓自己制造幸福,讓幸福沖滿世界的每一個角落!

    幸福的演講稿4

      在這個世界中,煩惱無處不在,幸福亦是如此。我們好似離不開煩惱也放不下煩惱。一點一點累積,到最后,只能站在煩惱里仰望幸福。

      其實每個人都是幸福的,只是我們還不會去找尋它。人生而不平等,有的人認為,幸福一定在山頂,并拼勁全力去追尋幸福,殊不知跑著跑著便迷失了方向。人總是在羨慕,總是在仰望屬于別人的幸福,殊不知回頭,自己的幸福也正被別人追逐。

      幸福是什么?相信每個人對幸福都有自己的定義,這個問題是沒有標準答案的,但別人的幸福,僅供參考。幸;蛟S是短暫的,易逝的,但獲得也十分簡單,幸?梢允撬说.一句鼓勵,一個微笑,一聲祝福,幸福也可以漫步在林間小道,感受花香鳥語。幸福,藏在生活的點點滴滴里,那些瑣碎而細微的小自在也是幸福。

      我們不必站在煩惱里仰望幸福,幸福離我們并不遙遠,但依舊有人被煩惱羈絆,失去了幸福。有的人本該幸福,卻總是迎來煩惱,有的人明明遇到許多煩惱,卻依舊過得幸福。

      幸福未必就在山頂,每個人都能很幸福,當我們抱怨時,迷惘時,靜下心來仔細想想,我們是不是遺忘了哪些小細節(jié),又還有哪些幸福我們可以捕捉,站在煩惱里仰望幸福,這,是不夠的。我們都渴望幸福,憧憬美好,那我們也應該向前邁一步,再邁一步。離幸福近些,再近些,而不必站在煩惱中仰望幸福。

    幸福的演講稿5

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      幸福,理所當然,它就是快快樂樂地度過每天,是一種由內(nèi)而外的滿足,是一種感動,一種愛!它燦爛,但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝,只要把握住幸福,把它牢牢地抓在手中,用心地品味與收藏,你便會得到屬于你自己的,真正的幸福!

      大家不妨回憶回憶吧!

      來自于我們潁上的XX年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個標準意義上的打工妹,14歲那年她要外出打工,掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工,做過服務員,當過保姆。XX年至今,劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”,月薪XX—3000元,曾被老家的人誤會。然而,讓身邊所有人意想不到的是,為了“生計”打拼的劉麗,把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生,她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露,從XX年起,劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學校展開一對一資助,資助人數(shù)也從最初的7個至10個,到現(xiàn)在固定的37個。有人問她:“你覺得自己幸福嗎?”她不假思索的回答:“我很幸福,我因那些孩子能繼續(xù)上學而幸福,我為實現(xiàn)了自己的人生價值而幸福!

      我永遠不會忘記那鏗鏘有力的頒獎辭:

      為什么是她?一個瘦弱的姑娘,一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良,讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā),在風雨里長成南國高大的木棉,紅碩的花朵,不是嘆息,是不滅的火炬。

      全國勞動模范,五一勞動獎章獲得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工,他致力于從事環(huán)保等各項義舉,XX年來,李高峰就如苦行僧一般義務清理垃圾、糞便,巡邏抓賊,替人討薪?一個個義舉,使李高峰得到了他想要的尊嚴!人們問他:“幸福是什么?”李高峰回答說:”幸福就是看著我?guī)椭?/p>

      人對我微笑,這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的`呢!”是啊,一切都會好起來的,幸福一定會像花兒般綻放!

      幸福,又是什么呢?有人說:“幸福是一種感覺。”而我說:“幸福是推開陽臺,呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容,幸福是散發(fā)著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫(yī)生的幸福是天下無疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮!無怨無悔!

      祖國呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛,感受著人間的苦樂,享受著人間的溫馨,聽到農(nóng)民們的歌唱:“人民在哪,力量在哪?手拉手仰望,可愛的祖國。”祖國母親安心了,她毫無牽掛了,詳和地閉上了眼。

      那么,做為一名中學生,我們是否也應該為建設新中國出一份力呢?我們應該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢?首先,讓祖國幸福,自己就要先幸福,我們還要有豐富的科學知識,將創(chuàng)新與實際聯(lián)系起來,有好奇心、有想象力,成為社會主義的新的接班人!

      天空中最亮的一抹紅是什么?是愛!托起愛的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手,讓我們一起說——“幸福中國,我來建設!”

    幸福的演講稿6

      和諧就是幸福落實科學的發(fā)展觀,不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀,而且要求教師具有較多、較深的關于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解,了解他們各自應付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨特的學習方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,關鍵在于教師是否具有較深厚的關于幼兒發(fā)展和學習的知識,是否對幼兒個體有較充分的了解,以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。隨著幼兒園教育改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實,和諧的師生關系也在形成之中。作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關系,更是一種和諧、融洽的師生關系。以愛為本,尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”,“愛生是

      教師必須具備的美德,也是教師的天職”。入園離園時,一聲聲問候與道別,能讓幼兒感到親切;日;顒又校處煹奈⑿,撫摸,能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年齡偏小,性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說話時總是摟著她或拉著她的手,挑一些她喜歡的話題;特意安排能力強的幼兒與她交往,使她消除不安的心理。平時創(chuàng)設讓她展示自己的機會,如唱歌,跳舞等。慢慢地她變得活潑起來,能主動與他人交往,對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量——使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起著很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關系的基礎和重要前提;尊重幼兒就是要尊重他們的人格,允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、獨立的活動空間。

      營造民主平等的氛圍,促進師生間的互動。教育家羅杰斯認為“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗!苯處熞巡粌H僅是知識的'傳授者,更是環(huán)境的創(chuàng)造者,教師要善于為幼兒創(chuàng)設一種寬松、安全、愉悅的學習氛圍,讓幼兒學得輕松,學得快樂。教師的一個關注的眼神、一句親切的話語,一個手勢能給幼兒帶來安慰和鼓舞,幽默更能增加師生間的感情。幽默使人快樂,是人際交往中的潤滑劑。在師生交流中,教師的幽默能拉近師生間的距離,早鍛煉中,幼兒因貪玩經(jīng)常把自己搞得滿頭大汗,這時我故意上來一句:“呦,你頭上怎么下大雨了?”孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。日久天長,幼兒與幼兒之間也學會了幽默。自由活動時,勾著我,抱著我,跟我開玩笑,還會叫我的名字,我從不介意,師生情深,這正是我所希望的,能建立和諧的師生關系是件快樂幸福的事。

      作為一線的幼兒教師,我相信:只有一個踏踏實實,認認真真地教師,一個真心愛著幼兒的教師,一個關注幼兒幸福的教師,才會成為一位真真地好幼兒教師!作為一名骨干教師,我將關注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)、注重幼兒與環(huán)境材料的互動、關注孩子的自主建構(gòu)和主動發(fā)展等等,與此同時,我還要確立與孩子共同建構(gòu)、共同發(fā)展的學習觀、教育觀,真正地學會關注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展需求,促進孩子的和諧、全面的發(fā)展,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名年級組長我將經(jīng)常針對年級組存在的共性問題和難點問題展開學習、進行信息交流,以不斷統(tǒng)一認識,更新教育觀念;積極做好新教師的培養(yǎng)工作,使新教師在政治思想和業(yè)務素質(zhì)方面盡快提高;進一步提高年級組的團隊精神,合作精神,努力使我們年級組成為一個和諧的年級組。作為一名工會主席我更要做好老師和領導之間的一座橋,凝聚廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性力量,積極推進基層民主政治建設,充分調(diào)動教職工積極投身改革發(fā)展的積極性;把師德建設放在突出位置,全面提高教師的師德水平;堅持以人為本,多為教職工做好事辦實事,更好的代表和維護教職工的合法權(quán)益和利益。努力使我們成為一支具有先進的教育理念、良好的職業(yè)道德和堅實的業(yè)務基礎的高素質(zhì)專業(yè)化的和諧的教師隊伍。是的,和諧就是關心,和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福,在領導的關心和愛護下,我們將不斷學習,不斷探索,踏實工作,銳意進取,開拓創(chuàng)新,建立一個和諧的幼兒園,幸福的幼兒園,為幼兒園真正落實科學發(fā)展觀,追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅實的基礎。

    幸福的演講稿7

      “有時去治愈,常常去幫助,總是去安慰”這是我讀大學時一位老師每堂課前都要告訴我們的一句話。他說作為護士我們更多的是扮演一個幫助者安慰者的角色,我們是一個獨立的有價值的職業(yè)工作者,我們不是醫(yī)生的附屬品,我們要認清自己的職業(yè)定位,肯定自己的價值才能讓他人尊重自己和自己從事的職業(yè)。

      20xx年的夏天,我走出大學校門進入醫(yī)院大門,從一個門進入另一個門,看似簡單確實則不易。醫(yī)院是一個更加現(xiàn)實的小社會,這里有更多的矛盾糾紛,喧囂打鬧,更多的利益瓜葛,更復雜的人際關系。只有在不平坦的道路上才能更好的學會走路與奔跑,在這樣一個工作環(huán)境中我也可以更快的長大更好的學會做人做事。

      20xx年的春天我來到了普外二科工作,年輕的工作伙伴們在護士長的帶領下相處融洽,工作忙碌而繁瑣但我們卻能忙里偷閑,休息的時候一起去爬山,當煩惱和憂愁時去聽風聲雨聲去和大自然中的鳥兒們對話,一切又都會變得美好。從同事變成朋友,這也是這份工作帶給我的一筆財富。記得那是一個及普通的夜班,黑漆漆的長長的走廊伴著風雨聲,因為熟悉習慣也就不會覺得害怕,巡視病房到19床的時候聽到有人在小聲的說話,打開門準備進去的時候卻停住了腳步。“被子弄臟了,我們按鈴要護士換一下吧?”“別按了吧,現(xiàn)在也凌晨一點多了,護士可能休息了,還是明天白天再換吧!”“可是這樣你就只能睡一邊的床了呀,多不舒服呀?”“沒事沒事,她們也很辛苦的,睡吧,老頭!焙唵螛銓嵉膶υ,突然覺得這是最好聽的聲音,原來我們所做的事并不是沒人看到我們的工作并不是沒人理解,我們平凡但我們不平庸,工作中我們同樣也會得到理解與支持。

      20xx年的'冬天,我從一個熟悉的科室換到了一個新的科室。人也許一但安于現(xiàn)狀就總是會害怕去改變,新的工作環(huán)境、工作伙伴、工作模式都會讓我有些不適應。時間是最好的良藥,來到兒科的我開始越來越喜歡這里,這里的護士長張老師亦師亦友,可以請教工作中的問題也可以聊聊生活中的趣事,她關心我們的工作也關心我們的生活身體健康。如果要用一個詞來形容我們的張老師我想用“可愛”,對,沒錯!就是這樣一個讓人看著就開心的詞。也許是天天和一群兼并著“天使和惡魔”特質(zhì)的孩子們打交道,我們變得爽朗直接偶爾還充滿童趣。慶幸自己是一名護士,可以接觸到不同的人不同的環(huán)境,讓自己學會在改變中成長!

      作為一名兒科護士,更多的責任是配合醫(yī)生讓生病的孩子們早日康復回家,回到他們的小伙伴中去,去嬉笑打鬧去享受他們快樂的童年時光。肥嘟嘟的小手小腳,來來回回看了好幾遍,沒有一絲絲靜脈的影子,幫助寶寶躺在頭皮靜脈穿刺的小床上,查找靜脈血管,固定頭部,消毒,穿刺,見回血拔出留置針針芯,膠布固定。看似簡單的幾個動作,伴著寶寶的哭鬧聲,媽媽默默的眼淚和爺爺奶奶心疼的安慰聲我早已是滿頭大汗,手還有點抖,這是我第一次打頭皮針的經(jīng)歷。“護士護士,我寶寶身上好燙,是不是發(fā)燒了呀?”“先別著急,我去幫寶寶查一個體溫哈”“寶寶是有些低燒,你去幫寶寶泡一個熱水澡,給寶寶多喂些溫水喝,小手小腳弄熱乎!薄白o士護士!藥水滴完了!薄皝砹藖砹!別著急!鳖愃七@樣的聲音天天都會出現(xiàn)不下十次,匆匆的腳步忙碌的身影不停地在一個又一個的病房中穿梭。我們的工作價值就體現(xiàn)在了這一遍一遍的叮囑聲中這匆匆的腳步中這打完針還有些顫抖的手中。我們平凡但我們不平庸,當孩子們哭著來笑著離開時,我為我自己是一名護士而驕傲!

      即使沒有海子那面朝大海的房子,沒有舒婷想要的被霧水打濕兩翼的雙桅船,沒有徐志摩那康橋邊彩虹似的夢,沒有汪國真那翻山越嶺,行沙漠,越戈壁的雄心壯志,但我有一所叫做“家”的房子,有家人朋友,有自己的職業(yè)夢,能因為自己微小的力量給予人們一絲絲安慰一絲絲幫助,給予希望給予愛,能因為作為一名護士而驕傲,在自己的世界里平淡的幸福著,做夢都是微笑著的,真好!

    幸福的演講稿8

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      天空的幸福是穿一身藍;

      森林的幸福是披一身綠;

      陽光的幸福是鑲一身金黃;

      而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

      下雪的時候,看著雪花在空中飛舞,伸出手接一片雪花,看著雪花在手掌中輕舞的樣子,感受著掌心的冰涼,我微微笑了,笑里充滿了幸福的味道;輕風吹來,看著發(fā)絲在風中飛揚,張開雙臂擁抱微風,感受著臉上微風佛面的舒爽,閉上雙眼,露出幸福的表情;清晨,鳥兒在樹梢上唱著自創(chuàng)的樂曲,抬頭望著湛藍的天空,眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。

      幸福的定義是什么?其實幸福很簡單,也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑,也許是在你摔倒時的伸手相扶,也許在考出好成績時的一句夸獎。幸福正在每個人的`生活中悄然滲透,我們無需故意去尋找,只要你有心,就能感受到幸福的滋味。

      我常常在幸福到底等于什么?我想,在那幾個瞬間,我的心中已經(jīng)有了答案。

      幸福=微笑

      汶川大地震時,許多電視臺都在播放災區(qū)人民的情況。我望著電視機屏幕上那一片廢墟,心微微抽痛,對那些災區(qū)人民心生憐憫,認為他們的心中一定是痛苦的,但是當我看到他們臉上快樂的微笑時,我改觀了。也許,他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了,但是他們有著來自全國各地的關愛,他們臉上的微笑,代表著自己心中的幸福,也給了其他人幸福……我想,幸福=微笑。幸福=親情

      春節(jié)時,一家人聚在餐桌前,其樂融融的談天說地,即使只是啃面包,也是幸福的吧。窗外,煙花在空中綻放,家人抬頭,煙花倒映在他們的眼中,眼中盛滿了幸福的色彩……我想,幸福=親情。

      幸福=傾訴

      種種的心情,在寂靜的夜里,在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語細訴,雖然不能明了地表達我的悲喜。然而,我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句,總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事,就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想,幸福=傾訴。

      看,幸福可以與這么多的東西劃上等號。它表現(xiàn)在生活的方方面面,其實生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。

    幸福的演講稿9

    尊敬的各位領導、評委,親愛的員工朋友們:

      大家好!我是來自銅業(yè)公司電解車間的×××,非常感謝各位領導能給我創(chuàng)造這樣的一個機會直抒胸臆,表達我對安全的一點微薄之見。非常榮幸的站在這里與大家共同感悟生命的價值,理解安全的意義。此時此刻我的心情是復雜而又激動的。從學校走上工作崗位,幾年的工作經(jīng)歷使我深深的明白了人的一生如果拋開‘安全’做文章,那我畢生的追求便猶如水中月,鏡中花。我的青春夢想也只能化作飄渺的肥皂泡,充當我生命歷程中的一場海市蜃樓。

      從古至今,誰不想幸福安樂,誰不想平安到老?人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。有一句話大家都聽過,有一句話大家都會說,那就是“高高興興上班去,平平安安回家來”。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大,還是一個家庭的溫馨健全,平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石,是營造家庭溫馨的根本。然而,隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸,隨著一團團濃煙的飄升,又會有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生?人的生命只有一次,每個人都想笑語長在,每一個家庭都想幸福美滿,每一個企業(yè)都愿興旺,然而這一切的一切都離不開安全。安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,更是我們生命之本。沒有了安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,沒有了安全也就更談不上我們自身的幸福生活。

      記得那是發(fā)生在20xx年10月的一起傷亡事故,一位天車維修工在修天車時,由于大意的緣故,被無情天車吞噬了他正值風華正茂的生命。那年,他只有30多歲。那時,常年患病父母需要他贍養(yǎng),上初中的女兒和讀小學的兒子需要他竭力扶助,纖弱的愛人更需要他長相廝守,攜手共度漫長的人生?墒,這一切都被驟然掀起的颶風卷入空中化為縷縷悔恨,他不得不帶著對生活強烈留戀,匆匆的無奈的步入泉臺。“花紅時,無奈寒雨來風”,他的悄然離去如天塌地陷一般,讓毫無思想準備的家人痛挨當頭一棒,讓原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。是啊,“家”一個多么溫馨的名詞呀,家是避風的港灣,家是拋卻煩惱的凈土。家是我們每一個人愿意為之奮斗的精神力量?伤麉s為這一次輕率的違章行為付出了生命的代價,他再也回不到他那個溫馨的家了。他去了,沒來的及跟朝夕相伴的妻子話別,他去了,沒來的及再看一眼自己的嬌兒。他去了,可憐的父母期盼兒女歸來的心愿,頓時化為了泡影。工友們,哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業(yè)不愿長治久安,當我們聆聽著機器歡快的歌唱時,當我們看見炙熱的.紅色銅水勾勒出一幅幅美麗的畫卷時,你是否想到安全就是幸福呢?多少血淋淋的事故,讓本來幸福的家庭失去歡笑而支離破碎,讓無數(shù)個年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷,讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕,讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害,一片血淚,傷亡事故奪走職工的生命,留下孤兒寡母,含淚度日,終生凄慘.那一雙雙慘淡絕望的眼神,那一聲聲

      撕心裂肺的痛哭,怎不讓人痛心疾首,心如刀絞。難道說非得一朝被蛇咬,才能十年怕井繩么?難道說身經(jīng)教訓方醒悟,血字當頭心才驚么?既然昨日的傷痕還隱隱作痛,那我們就要牢記這血的教訓。為了我們能瀟灑地走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國家昌盛,更為了世間少一點悲哀,多一份歡笑。

      讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹,讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭,讓安全這盞永不熄滅的路燈,永遠為我們照亮回家的道路。我的演講到此結(jié)束,謝謝。

    幸福的演講稿10

      尊敬的各位領導、同志們,大家好!

      我是來自選煤廠的一名普通員工,今天我給大家演講的題目是:安全就是幸福。

      假如有人問什么是幸福,可能會得到一百個、一千個甚至更多的答案;有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為端著鐵飯碗是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福;有人認為花前月下是幸福……..。當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個人都有自己的幸福觀。而我認為我的幸福就是安全,安全就是我心中最大的幸福。

      “隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”這是現(xiàn)實,我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,我們一直很依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔跤、可能走不過風風雨雨、更不可能到達人生輝煌的頂峰!案吒吲d興上班來,平平安安回家去”一直以來是我們煤礦企業(yè)所倡導的口號,意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作,平安的回到家中和家人團聚,同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今,“白國周班組”工作管理方法的廣泛開展,更加說明了全礦上上下下關心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線的工人,更應該清醒的認識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不嚴格的遵守安全工作規(guī)程,做好安全防護工作,那么一旦發(fā)生事故,第一個受到傷害的必然是我們自己。因此,為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害,我們每個人都應該從我做起,從點滴做起,繃緊安全這根弦,決不放松對自己的要求,嚴格按規(guī)程辦事,讓事故遠離我們,真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生,不在我單位出現(xiàn)。

      安全知識的貧乏、安全意識的'淡漠,總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。這些事故的發(fā)生,都是違章作業(yè),給我們帶來的是更多的痛心和思考。曾有一位工友去清理滾筒中,由于他當時沒有按要求穿三緊工作服作業(yè),而是違章穿著沒有系扣的棉大衣,他不慎將棉大衣絞入正在運轉(zhuǎn)的皮帶滾筒里,當時這名員工的耳朵被刮掉,人險些喪命。幸運的是當時有其他工友在場,及時按注了停止按鈕,才保住了這名工友的性命。

      還有一位青年女工,帶著青春的向往,帶著對工作的熱情和父母的囑托,參加工作當上了一名皮帶司機。為了圖省事,這名女工放松了安全工作,沒有嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。一天她發(fā)現(xiàn)滾筒粘了很多的積貨,她沒有停止運轉(zhuǎn)的滾筒去清理,而是在運轉(zhuǎn)中用鐵鍬去鏟。當時鐵鍬被運轉(zhuǎn)中的滾筒和皮帶夾住,隨著機械的運轉(zhuǎn),鐵鍬把直接打在這名女工的頭部,致使她當場死亡。一個年輕的生命就這樣悄然而逝去。而給家庭帶來的則是無比的悲痛。

      血的事實,血的教訓,他向我們證實了一件事情。 “前事不忘,后事之師。”安全工作只有起點,沒有終點。生命,人一生中最寶貴的東西,世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分,沒有及格!白⒁獍踩苯^不是一句口號,也不是一個指標,當你把安全作為一項任務來完成時,你已經(jīng)忽略了對你生命的關愛。正確的認識生命是人生最寶貴的東西,只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心里,才能真正避免事故的發(fā)生,避免傷亡的降臨。

      這就是安全,它像環(huán)繞在我們現(xiàn)場施工中的一條鎖鏈,時刻關系著我們的安危。千里長堤,潰于蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!

      “安全工作”是一項長期的工作,來不得半點馬虎和松懈,更不能擺架勢,走過場,虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲,最終必將受到應有的懲罰。我們在實際工作中,必須做到上下一心,團結(jié)一致。堅決不能搞上有政策下有對策,傳達執(zhí)行兩張皮的做法,更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日,嚴重影響正常的工作和生活,那樣最終的結(jié)果就是害人害己。我們應該把安全預防工作落到實處,形成制度化,做到人人監(jiān)督,各負其責,廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍,真正做到領導在與不在一個樣,檢查與不檢查一個樣,一切從實際工作出發(fā),把安全工作滲透到每個角落。

      “安全責任重于泰山”不是哪一個人憑空想象出來的,也不是一句空洞的口號,而是通過不斷實踐總結(jié)出來的,當前我們各項工作都要圍繞著安全這個中心來進行。必須認真落實《安全法》的規(guī)定,把安全責任層層分工,嚴格落實好安全生產(chǎn)責任制,層層把關,堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽之中。

      安全是無站的車、無點的鐘。時時講安全、事事都安全,為了我們的生命和我們家庭的幸福,讓我們大家攜起手來,共筑安全屏障、共創(chuàng)美好家園。

      “ 安全” 是一個永久的話題。當和平與發(fā)展成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。所以,我們一如既往的將安全工作進行到底,真正做遵規(guī)守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘經(jīng)常激蕩在我們耳邊,為了你、為了我,為了我們的企業(yè)擁有美好的明天,讓我們共同努力,關注安全,關注生命,把安全真正寫在我們每個人的心間!

      謝謝大家!

    幸福的演講稿11

    尊敬的各位領導、各位老師:

      大家好!

      幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列,但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,靠的是陽光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,靠的是礦石赤誠的給予,孩子的成長靠的是老師辛勤的教導,幼兒園里的教育生活猶如一首首詩,不在其華麗,而在其真實,它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),去挖掘。

      你看,我們的腳步匆匆,每天忙著給孩子穿衣、喂飯,忙著和他們做游戲,忙著給他們上課。我們總會碰到這樣那樣的麻煩,總會遇到這樣那樣的煩惱,但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯,深情地說出:老師我錯了的時候,當我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候,當我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢想翅膀的時候,甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的.時候。我們的心里就會升騰起成功的快樂,因為看似一件件太一般的小事,對于我們和孩子卻是一種心的感動,一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。

      在溫暖的春天,老樹能萌發(fā)新綠,在清新的藍天,太陽的每一天都是新的?拷禾,冰雪就會融化;靠近音樂,生命就會舞蹈;靠近童心,心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。

      幼教工作是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動的,世界成為渴望了解的天國,一草一木,日出日落都會受到重視,每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶,在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上,在這里善良充溢在每一顆心靈里,你看,這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛,青春的朝氣,蓬勃的活力,也讓我們招展著博大的關愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。

      幼教是一首平凡,真實、激情的詩,每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號!帶來陽光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽光下!

    幸福的演講稿12

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!我是五年級2班的唐穎。今天和大家一起分享《因為書籍而幸!。

      如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我幸福地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我暢游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來“為中華之崛起而讀書”,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基“書籍是人類進步的階梯”……

      記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講有趣的童話故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜。隨著時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火,黑夜過去就是黎明……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的'諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中幸福地成長。

      讀書,真好!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讀書吧,讓我們成為幸福的人!

    幸福的演講稿13

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      幸福是什么呢?有人說是彩虹,它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的,在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的,在艱辛過后嘗到的甜蜜。

      我的性格古怪,不愛與人打交道。我愛發(fā)呆活在自己的世界里。你們也許會想,我應該沒什么朋友,那你們就大錯特錯了。我的朋友是用十根手指都數(shù)不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女,成績優(yōu)秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪,是因為她長得像貓咪一樣可愛。

      我的幸福因為擁有了她們就如甜甜圈一樣的甜美。她們在我遇到數(shù)學難題時,不厭其煩的講了一遍又一遍,認真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來自于友誼的幸福味道。

      回到家,父母工作勞累卻還為我做飯,為我洗衣服,把我的`一切都安排周全。不讓我有任何顧慮,這就是來自于親情的幸福味道。

      幸福味道就是來自于朋友在你解答不出難題時的幫助,也是回到家時,感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經(jīng)歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動或幸福那便是幸福味道了吧?

      我的幸福味道已經(jīng)告訴你了,那你們的幸福味道呢?

    幸福的演講稿14

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我很是榮幸在這里講話,做一番演講是我一直以來想要做的事情,這次有這個機會讓我感覺非常的好,我們現(xiàn)在是學生的身份,今天要說的就是奮斗,關于奮斗或許大家都是只有一個籠統(tǒng)的了解,其實在不同階段都應該是有不同的奮斗方向,上學的時候是為了學習奮斗,工作了之后是為了額生活奮斗,不管是在什么階段這些都是能夠持續(xù)做好的,不管是做什么事情都應該要有一個客觀的心態(tài),我們應該去奮斗,不同階段的讀應該是不同的狀態(tài),要從身邊的細節(jié)做起,這也讓我感覺是非常的好的,讓我們努力的奮斗做好當下的事情。

      現(xiàn)階段我們主要就是學習,學習是非常重要的,我也是希望大家能夠用這么一個心態(tài)去做好的相關的事情,努力去做好當下的事情是非常重要的`,做一名學生就應該提起精神,認真的去思考這些,每個人都有奮斗的方向,不管是做什么事情都是應該這樣,我真的也是感受到了這一點,我們應該努力去做好自己當下的事情,努力的提高自己這方面的能力,我們需要好好的努力了,學習是自己的事情,努力的學習好,認真的去做好自己的本職工作,一定要對自己有信心,現(xiàn)在我也非常希望能夠?qū)崿F(xiàn)對自己的這些要求,過去很長一段時間就是這么的過來的。

      當然我也知道時間不多了,馬上就要畢業(yè)我們應該奮斗了,為了自己的學習,為了自己在以后能夠考上一所好的大學這讓我感觸是非常的大,我一直都堅信這一點,不管是在什么階段,這些都是應該去努力的,有些事情是應該去認真的做好,這一點是毋庸置疑,我也相信能夠持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài),為了自己而奮斗一把,要知道自己的在各個方面都應該處理好,要知道做好相關的準備,在這個過程當中一定要為自己的努力一把,學習階段不應該留下什么遺憾,未來還是會有更多的事情要去做好的,我們每一個人都應該要有這么一個心態(tài),趁著自己年輕努力奮斗一把,做好自己的本職工作,在這一方面要努力的實現(xiàn)好相關的準備,現(xiàn)階段我我們是應該要努力了,應該持續(xù)的發(fā)展好這些,這也是對自己能力的一個認可,一定不能夠忽視了,讓我們行動起來,做一個實際行動者,為了當下而奮斗吧。

    幸福的演講稿15

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!我是來自高二(14)班的蘇xx,我今天演講的話題有關學習。說起學習,高三年級的學哥學姐或許因為每天有做不完的作業(yè),每月有大考小考,而覺得今天的壓力總比昨天大;高二和高一的同學或許會說我們每天也是起早摸黑,一刻不停。是啊“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習往往意味著“勤”和“苦”。同學們,我們很多人把吃美食、聽音樂、看電視等當作是享受,然而你是否想過學習也是一種享受?

      今天我演講的題目就是《享受學習,收獲幸!贰

      當今社會,學習已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學習”只是為了“求得高分”,學習如果只是作為被迫,作為立竿見影的收獲,那必將無法體會學習的樂趣,無法領悟?qū)W習的真諦,更無法展示學習所帶來的精神魅力。古人說得好:“不食八珍,何以知味之奇?不為文學,何以知世之資?”古人用“吃山珍”這樣的美事來引出“要學習”的勸說,我認為這其中自有深意。那就是,學習對于我們每個人來說,不僅僅是求得高分或者生存的方法,更是精神享受的需要!

      “腹有詩書氣自華!蓖槐颈緯,濃縮了一個又一個人生故事,一段又一段心路歷程。享受學習就是享受書籍中你看到的睿智思想,聽到的智者聲音,品到的幽蘭之香。享受學習就是在看中、聽中、品中透視到自身性情的變化,學會與書交流。享受學習就是讓心與書盡情地交流,然后獲得的那種滋潤,那種內(nèi)省,那種自查。享受學習就是與書為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,保持一份純潔而又向上的心態(tài),滿懷信心的投入生活,創(chuàng)造生活……

      “書中乾坤大,筆下天地寬。”如果看書學習是讓人心曠神怡的事情,那么敲打文字就是歡樂的音符在奏響。對我來說,享受學習就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國校園文學藝術大賽一等獎、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽決賽一等獎、第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級一等獎時感受到的那份充實和滿足!

      “日月兩輪天地眼,讀書萬卷圣賢心”。享受學習,如同飲一泓清泉,甘之若飴;享受學習,如同飲一杯美酒,聞之欲醉。享受學習,如同與一個多年未見的`好友傾心交談,快意人生;享受學習,如同聆聽一個長者的教誨,受益匪淺。

      同學們,一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度;一只木桶,最短的一片決定它的容量;一個人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來的,它需要通過學習來不斷提高。“君子生非異也,善假于物也。”在學習的過程中,每個人都能找到自己的位置,每個人都能有所收獲,有所感悟,讓你的精神在學習的享受中得到凈化。

      同學們,生活需要我們不斷追求,生命期待著我們“驀然回首”,春日的鮮花,夏日的小溪,秋天的明月,冬天的殘陽都會在享受學習中走進你的生活。

      朋友們,讓我們在浩瀚的學海中,架起一葉輕舟,細嚼人間的悲歡離合,和應天地山川之正氣,共享學習,共享生命!

      最后祝所有的同學在接下來的學科競賽、期中考試中收獲幸福!

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