升旗講話稿

　　在當下社會，我們越來越需要講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編整理的升旗講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

升旗講話稿1

各位老師、各位同學：

　　大家上午好!我今天發(fā)言的題目是“做一個有涵養(yǎng)的人”。同學們是否還記得第六周升旗儀式高三年部連文明主任國旗下發(fā)言“做最好的自己就是對愛國最佳的詮釋”，作為中華人民共和國的一員，我們勇于做最好的自己，就是對愛國最佳的詮釋。緊接著第七周孔令平主任做了“愛班愛校從我做起”的國旗下發(fā)言，他把學校比作大樹，把班級比作樹枝，把學生比作樹葉，大樹要想茁壯成長，需要我們共同呵護，這樣才會枝繁葉茂。兩位主任都提到了從自我做起，今天借這個機會我也倡議我們的高中的每一個學子爭做有涵養(yǎng)的人，用行動落實愛國、愛校和愛班級，我們應該怎么做呢?

　　1、做文明人。

　　開學已有近兩個月的時間，這段時間內我經(jīng)常聽到我們的保潔阿姨和我抱怨說樓道里的地面和墻角滿是口香糖污漬和痰漬，很難清理。試問這些污跡是怎么產生的呢，也請同學們自我反省，這些污漬和痰漬和你是否有關，我們共同誡勉。

　　2、愛護公物。

　　都說“愛校如家”，可我們有少部分同學們卻在做一些讓人匪夷所思的事情，比如廁所的隔板時常被人為破壞;擺放在衛(wèi)生間廁紙的盒子經(jīng)常被拳頭砸扁、砸裂;樓道里的開關時常會無辜被當做玩具，在開與關中徘徊;籃球往墻上砸，往紙簍里投等等;類似破壞公物的情況時有發(fā)生，這樣的行為談何愛校、愛國。

　　3、讓節(jié)約成為自覺。

　　每人節(jié)約一點點，全校2400多名學生積累起來就是一個龐大的數(shù)字，但我們同學這方面的意識不是很明顯。室外陽光明媚，室內依然是日光燈全亮;衛(wèi)生間旁的自來水總是不經(jīng)意間悄然流逝(洗完手不關或者沒關嚴實)，經(jīng)常會被熟視無睹;再說，衛(wèi)生間的廁紙，擺放廁紙是給同學們提供方便的，然而我們有些同學扭曲了廁紙的真實用途，用它來擦拭雙手，更有甚者，擦完手的廁紙直接扔到水池里，砸到墻上的。各位同學，你這樣的`行為，涵養(yǎng)何在?

　　4、文明就餐，反對浪費。

　　上周五高三年級一同學給我們在食堂管理方面提了些建議，該同學提到：餐量較少、倡導光盤行動、食堂菜品要向同學們進行問卷調查和食堂經(jīng)營賬目公示等，個人認為這些建議非常好。對“餐量較少”的問題在這里我做個說明，9月以來，學校食堂每天都要處理10多桶的泔水垃圾，這些泔水垃圾基本以剩菜、剩飯為主，這也說明就餐時有很多同學飯、菜剩量比較多，因而食堂阿姨在打餐時難以把握尺度，上周五，在接到同學們的建議之后，食堂專門召開了會議，今后同學們在打餐時若感覺不夠吃可以和打餐的阿姨要求適當增加些，但希望同學們能夠結合實際情況酌情考量，不要盲目增加，希望大家能夠像我們這位提建議的同學說的那樣，能夠在就餐時真正做到“光盤”，不要浪費。另外，還有個建議，目前學校倒殘問題做的整體較好，但每天依然仍有同學不能及時倒殘，喝的飲料罐、吃剩下的餐盤直接丟在餐桌上，讓11:45就餐的高一年級同學沒座位就餐(今年學校擴招，較之往年多了近400人，給食堂就餐帶來了很大的壓力)，望同學們理解。至于同學提到菜品調查和賬目公示問題，我們近期就會落實，請大家監(jiān)督。

　　各位同學，每年高三畢業(yè)季，我們的老師都會給我們的同學說，今日你以為榮，他日以你為傲。愛校、愛班為何偏要等到高三離別時，我希望以為榮，以你為傲不是口號，而是從此刻做起，從自己做起，從小事做起，做一個有涵養(yǎng)的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家!

升旗講話稿2

尊敬的各位領導、老師們、學員們：

　　大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了第29個教師節(jié)。請允許我代表全院學員向老師們表達最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！币粋�人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的無私奉獻。

　　教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的`工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身�！蔽覀冃枰獙W高為師，德厚為范，寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。

　　最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂。

　　今天的一周播報到此結束，播報員

升旗講話稿3

老師、同學們：

　　在中華人民共和國成立54周年之際，我們全校師生齊聚在這里，隆重舉行升國旗儀式，歡慶舉國同慶的節(jié)日，意義重大而深遠! 過去的一年，閩大人開拓進取，與時俱進，學校的各項事業(yè)取到了長足的進步，整個校園給人一種人氣旺盛、事業(yè)興旺的新氣象。首先是校園基礎設施建設邁出新步伐，良材教學樓、辦公大樓、第七幢學生公寓拔地而起，校南大門即將建成啟用，校園面貌大為改觀。二是師資隊伍建設取得了豐碩成果，有1位教師獲得教授任職資格，11位教師獲得副教授的任職資格，14位教師取得講師資格，進一步優(yōu)化了我校師資隊伍結構。尤其令人振奮的是，學校規(guī)模不斷擴大，第二批新生入學報到后，我校全日制在校生數(shù)將達到3500多人，學校發(fā)展逐步顯示出了良好的規(guī)模效應。

　　老師、同學們，今后幾年是學校發(fā)展的關鍵時期，在競爭日益激烈的`新形勢下，我們要進一步增強緊迫感、危機感，加快發(fā)展步伐，爭取每一年都有新的跨越、新的發(fā)展。并在加快發(fā)展速度的同時，著力實施質量立校、質量興校戰(zhàn)略，始終抓住教學質量這一立校強校之根本，以不斷提高我校辦學聲譽和辦學競爭力。為此，我衷心地期望全校師生進一步弘揚愛國、愛校精神，牢固樹立主人翁的責任感和使命感，統(tǒng)一思想，明確目標，同心同德，揚帆競進，不斷把我校各項工作推上新的高度、新的水平。 最后，我提醒大家在節(jié)日放假期間，時刻把安全工作放在第一位，時時處處注意各項安全，注意防火防盜，堅決杜絕乘坐無牌無證車輛，確保行車安全。過上一個快樂安全的國慶假期。

升旗講話稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

　　說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

　　一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。

　　排除追逐名利拈輕怕重心理，用x平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。

　　每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

　　幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

　　就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。

　　我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎�？粗�我的`工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃�！拔逡弧狈偶倨咛�，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。

　　因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

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