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  • 即興演講的演講稿

    時(shí)間:2023-02-15 15:43:50 發(fā)言稿 我要投稿

    關(guān)于即興演講的演講稿

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于即興演講的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于即興演講的演講稿

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      時(shí)間總是如流水般匆匆而過(guò),一不注意就像利劍一般穿過(guò)手掌,怎么也留不住。

      這是我上小學(xué)以來(lái)第一次接觸到的文藝匯演,我也參與了這次演出。休息室中,演員的妝容不計(jì)其數(shù),都在準(zhǔn)備著表演的開(kāi)始。

      當(dāng)“bangbangbang”的聲音響起,我們就大步流星地奔到臺(tái)上,跳起爵士舞?粗_(tái)下同學(xué)羨慕的目光,我的心怦怦跳動(dòng),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我又重拾回自信,我們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出了自己最完美的一面。

      音樂(lè)節(jié)奏是分塊,我們每練完一個(gè)動(dòng)作都?xì)獯艉。為了元旦表演,我們付出了許多艱辛的汗水,扭傷也是硬撐著,汗水還是一滴滴地落下……當(dāng)看到同學(xué)們的歡樂(lè)后,我想在艱難的事情,憑借毅力仍然能夠成功。青春的我們,努力抹去烏云,迎來(lái)了屬于自己的彩虹!

      青春的.我們,請(qǐng)把握好每一分鐘,不要因?yàn)橐粔K絆腳石而放棄努力,不要因?yàn)槠D苦的學(xué)習(xí)生活而煩惱,我們的路還長(zhǎng)著呢

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇2

      何謂“早戀”。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,而承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己,為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛(ài)是結(jié)婚的準(zhǔn)備,是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說(shuō)是嗎?如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái),那么我們便永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。

      有人說(shuō),早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,不僅如此,早戀還對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認(rèn)清早戀的危害,時(shí)刻敲響警鐘,對(duì)于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭。早戀,就像一把塑料花,雖然色彩繽紛,但是,沒(méi)有生命力。生命要有意義,真愛(ài)必須等待。人,只有經(jīng)得起誘惑和等待,才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事,哪有種子在春天就會(huì)開(kāi)花結(jié)果,還不是要等到秋天?

      現(xiàn)在的我們,給不起任何承諾,希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的危害,本著對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,本著愛(ài)護(hù)自己和他人的宗旨,遠(yuǎn)離早戀,克制情感,成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對(duì)方長(zhǎng)久的幸福,就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)和才干,為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然我們?cè)诖禾,就不要去做秋天的事。所以,在這里,我發(fā)出倡議:讓我們努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)心中的理想吧!這個(gè)火樣的青春,我們不早戀。

      早戀危害中學(xué)生的身心健康。首先,從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上,因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(zhǎng)身體的時(shí)候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應(yīng)的`體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng),所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再?gòu)闹袑W(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著家長(zhǎng)、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí),早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面,但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念,這時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。

      要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

      所以,我要告訴大家:珍惜時(shí)光,拒絕早戀!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      記得我上學(xué)的時(shí)候,家里沒(méi)有多少書(shū),爸爸就把家藏的一些書(shū)給我看。最初看的是我國(guó)的四大名著——《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中有許多字詞句我都不理解,但那時(shí)讀書(shū)往往是只看重情節(jié)的發(fā)展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過(guò)去了。盡管如此,我還是喜歡上了讀書(shū),中了讀書(shū)的“毒”,而且“毒癮”越來(lái)越“深”、越來(lái)越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。

      俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)讀得多了,自然也就能寫(xiě)出好的文章來(lái)。在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,通過(guò)多讀書(shū),我的作文水平不斷提高,常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書(shū)帶給我的一大樂(lè)趣。

      考進(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),興趣越來(lái)越廣泛,讀書(shū)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)。讀書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺(jué)一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間,我就會(huì)求著父母去買書(shū)。

      讀書(shū),用心地讀,拼命地讀,我就像那“饑餓的人撲在面包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛(ài)的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費(fèi)時(shí)間,遨游在書(shū)海里的人才能真正地體會(huì)到……

      讀書(shū)是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。

      當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書(shū)可以使你熱愛(ài)人生——寶貴的生命,充滿活力的青春,遠(yuǎn)大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”,喚起你對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)生活的追求。

      當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書(shū)可以使你活潑開(kāi)朗,給你鼓勵(lì)和寶貴的.啟示,使你高興起來(lái)。

      這種“樂(lè)趣”,只有“享受過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣的人”,才能“享受”的到。

      讀書(shū)而享受的樂(lè)趣是無(wú)限的。在那“書(shū)香濃郁”的“季節(jié)”里,我“夢(mèng)中”與李白談?wù)撛?shī)歌,與李清照議論詩(shī)詞,與湯姆·索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來(lái)后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國(guó)家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢(mèng)”……

      書(shū),給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇4

      愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!

      小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方,一開(kāi)始,他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè)曲錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心!

      自信是一種力量,無(wú)論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的!

      就像愛(ài)迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

      信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的.高度再高也超不過(guò)它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      春日和煦的微風(fēng)下,一株株嫩芽破土而出,探著頭尋找春之暖陽(yáng);夏日湖面上,蜻蜓俯水輕點(diǎn),在波光之上,尋找夏之赤陽(yáng);秋日的樹(shù)梢上,麻雀抬起小巧的腦袋,轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈的眼睛,在碧空中尋找秋之碧陽(yáng);冬日,在層層飄雪中,梅花含苞開(kāi)放,望穿冬雪,迎接冬日那暖心的陽(yáng)光。

      世間萬(wàn)物,無(wú)一相同,但是,無(wú)論哪種生靈,都在用生命中那段最美的.旋律尋覓陽(yáng)光。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),陽(yáng)光的含義至高無(wú)上,是人人心中不停追求的理想。

      從古至今,閑花細(xì)雨皆寂寞,文人英雄應(yīng)如是。在歷史的百草園中,陶淵明一直追求著他心中那輪紅日,在坎坷中,大義凜然,隨著理想的光芒前行,終于歸隱田園,置身南山中“采菊東籬下”;李白一直追求著他心中那輪紅日,盡管有對(duì)月獨(dú)酌之寂寞,卻依然笑盼明日之陽(yáng)光,用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀感染樂(lè)千萬(wàn)后人;王維一直追求著他心中那輪紅日,盡管仕途不順,卻依然能為己所追求禪道那令人身心皆靜的陽(yáng)光,寫(xiě)下了“薄暮空潭曲,安禪制毒龍”的千古絕唱……

      貫看歷史的春秋長(zhǎng)廊,同一片芳草地,同一片碧藍(lán)天,無(wú)數(shù)人用畢生追求心中的陽(yáng)光,為后人闡釋了何為心之陽(yáng)光——那就是追求理想。

      今日,人們?nèi)圆荒芊畔伦约旱睦硐搿V芏鱽?lái)身體力行,用一生付諸著“為中華之崛起而讀書(shū)”的諾言,為振興中華的偉大理想而奮斗;楊光,盡管永遠(yuǎn)無(wú)法看到這多彩世界,但卻毫不放棄,一直追求著心中的理想之光,終于登上星光大道冠軍的寶座……

      而正跨步于人生道路上的我們,衣食無(wú)憂,是否會(huì)堅(jiān)定的追求心中的理想?我想是的。我們身上充滿著朝氣,理想是我們前行的動(dòng)力,我們正揚(yáng)帆起航,向海天一線處前進(jìn),手中的船槳?jiǎng)輹?huì)泛起一層層浪花。

      站在山巔之上,遙望朝陽(yáng),收集那最美的陽(yáng)光,理想在何方。心就在何方。

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇6

      隨著高校擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè),大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì)問(wèn)題。20xx年教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人聲稱要達(dá)到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標(biāo)。盡管如此,還會(huì)有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下,“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想。

      我認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      一:深刻了解自己,明白自己幾斤幾兩,有什么優(yōu)勢(shì),有什么劣勢(shì)。

      二:選擇要正確,最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè),這樣做起來(lái)會(huì)很愉快。

      三:要學(xué)會(huì)吃苦。創(chuàng)業(yè)了,是大人了,就不要象小孩子那樣去做事,出門(mén)打車,抽好煙喝好酒,沒(méi)事找找朋友聚一聚。只有克制住自己,才能讓自己更努力的創(chuàng)業(yè)。

      四:要專著,今天我決定開(kāi)飯店拉,就開(kāi)始忙活,明天要炒股票拉。就又開(kāi)始忙活。這樣的結(jié)果就是……肯定白費(fèi)。本來(lái)知識(shí)少,對(duì)什么都不了解。就憑著一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。

      五:不能家族化。我要開(kāi)飯店拉!大叔家狗勝子閑著,來(lái)當(dāng)服務(wù)員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了,比如他們犯錯(cuò)了,你說(shuō)還是不說(shuō),請(qǐng)神容易送神難。只好維持下去,越維持越僵,直到事業(yè)癱瘓,還有就是他們會(huì)憑著和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快,要知道,這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。想要團(tuán)結(jié),太難,不如顧不認(rèn)識(shí)的,干的不好,走人!

      六:別驕傲!這相當(dāng)重要,有些人事業(yè)稍微有點(diǎn)起色就不知道自己是誰(shuí)了,沒(méi)事打個(gè)電話通知一下七大姑八大姨俺賺錢了,請(qǐng)你們?nèi)トf(wàn)豪吃飯~

      七:切記玩物喪志。賺了錢,學(xué)會(huì)了斗地主。以后的事情不用說(shuō)也知道,又完蛋了。

      八:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是老生常談了,不多說(shuō)。

      我豁然發(fā)現(xiàn)前面的路開(kāi)闊了很多,原來(lái)我還可以有自己的理想,還有機(jī)會(huì)去證實(shí)我自己。雖然第一次嘗試失敗了,它讓我失去了很多東西,包括高薪的'機(jī)會(huì),可我并不以為這是件壞事,我也不覺(jué)得這是我一時(shí)沖動(dòng),相反,我從其中收獲到了很多東西,這也讓我更加的勤奮、堅(jiān)毅。同時(shí)我很慶幸,因?yàn)槲艺业搅丝梢灾档梦覟橹畩^斗一生的目標(biāo),找到了什么是我想要的東西。

      失敗了不得已,為了生存,我不得不重新就業(yè),現(xiàn)在面臨困惑的是,我要不要做回廣告?這會(huì)不會(huì)偏離了我的目標(biāo)?說(shuō)到這里,也許有朋友會(huì)說(shuō),做生不如做熟,也許假如我把廣告作為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的話,我有可能最終成功,就像我離開(kāi)之后接手我工作的同事現(xiàn)在已經(jīng)混到了總監(jiān)?墒,我對(duì)廣告已經(jīng)倦了,這個(gè)并不是我最想做的。

      重新就業(yè)的另一個(gè)目的就是想在短時(shí)間內(nèi)完成資本和經(jīng)驗(yàn)的積累,等待時(shí)機(jī)去重新開(kāi)始,自然工作還是應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)去選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我自己覺(jué)得我去做銷售或者治理,會(huì)更有助于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),冒險(xiǎn)、創(chuàng)新,對(duì)自己提出更高的要求這本身不是件壞事,我認(rèn)為這是成功者必須具備的素質(zhì)。

      我不知道這是不是我面臨太多的誘惑,而不知道該如何去選擇了,假設(shè)只有一次機(jī)會(huì),也許就沒(méi)這么苦惱。但是機(jī)會(huì)也是自己去創(chuàng)造出來(lái)的,假如我不去爭(zhēng)取的話,自然也就沒(méi)有了所謂的機(jī)會(huì)。

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      沒(méi)有理想的人就像一列沒(méi)有動(dòng)力的火車,就像一匹迷失方向的駿馬,永遠(yuǎn)也找不到前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想,理想可大可小,可它卻告訴了我們奮斗的目標(biāo)。我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我的理想是當(dāng)一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

      每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那些做出過(guò)貢獻(xiàn)的科學(xué)家的時(shí)候,我非常羨慕他們。但在羨慕的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)在國(guó)際頂級(jí)科學(xué)家的行列,中國(guó)的科學(xué)家也沒(méi)有幾人。于是,我立下志向,決心要成為一位為祖國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家。

      不僅是我想要成為科學(xué)家,爸爸也對(duì)我賦予重望。每當(dāng)爸爸在課外書(shū)上看到居里夫人、愛(ài)因斯坦、倫琴他們的成就時(shí),眼睛里就散發(fā)出無(wú)比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說(shuō),但我的心里也感受到了爸爸對(duì)我的期望。所以,這又加強(qiáng)了我想要成為科學(xué)家的決心。

      如果想要成為一名科學(xué)家,光靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。成為一名科學(xué)家,大腦里就必須要擁有足夠的.知識(shí)和堅(jiān)韌不拔的精神,我必須要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

      理想是帆,而知識(shí)就是海上的那一陣風(fēng),它時(shí)刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇8

      童年是多姿多彩的,童年是五顏六色的,在我的童年里有許多趣事,但有一件事令我最難忘。

      暑假的一天,火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空上烤著大地,知了在濃密的葉叢中扯著嗓子大聲地叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“太熱了,太熱了!卑职謳е液兔妹玫脚碇莸陌姿尤ネ,來(lái)到河邊,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),吹拂著我的面頰,!這里真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍,有的小朋友在河面上自己劃竹筏,有的小朋友拿著水槍在河邊追逐,有的打著光腳在小河里嬉水,濺起朵朵水花,就像天上灑下來(lái)的閃閃星光。

      爸爸看到河邊有一條空著的竹筏,笑著問(wèn)我們:“想不想到河里去劃竹筏?”我和妹妹異口同聲地說(shuō):“想!”于是爸爸找來(lái)一根木棒當(dāng)船漿,我和妹妹也迫不及待的`站到竹筏上,爸爸劃動(dòng)船漿,竹筏順利的在河上飄了起來(lái)。河水清澈見(jiàn)底,高空的白云和岸邊的綠樹(shù)倒映在水中,構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。我們向河中心劃去,突然爸爸說(shuō):“不好,這里水太急,竹筏在這里不平穩(wěn),我們要趕快返回!钡且呀(jīng)來(lái)不及了,竹筏在河面上打轉(zhuǎn),爸爸努力的控制著竹筏的平穩(wěn),我的心一下子提到了嗓子眼兒,急忙拉住妹妹的手,希望竹筏不要翻。這時(shí)旁邊有位大哥哥看到我們有險(xiǎn)情,急忙過(guò)來(lái)幫助我們,他用力的把我們的竹筏向河邊推去,結(jié)果竹筏失去了平衡,眼看竹筏就要翻了,爸爸奮不顧身的跳下了水,用手撐住了竹筏,竹筏終于平穩(wěn)了,危險(xiǎn)終于化解了,我們也順利的回到了岸邊。看著爸爸濕漉漉的衣服,我和妹妹都說(shuō):“爸爸,這下你可是涼快了!

      雖然這次劃竹筏失敗了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槲殷w會(huì)到了爸爸寬厚的愛(ài)。

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇9

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家早上好!今天的校園是如此干凈整潔。但是如果你突然看到操場(chǎng)上漂浮著一張紙屑和一個(gè)包裝袋。草地上的腳印比較多,你肯定會(huì)覺(jué)得風(fēng)景毀了。是的,我們同學(xué)的每一個(gè)小行為都可能影響環(huán)保和綠色保護(hù)。所以,今天我要講的話題是《小行為事關(guān)大環(huán)!。

      如今,環(huán)境污染給我們的生活帶來(lái)了巨大的危害,也給我們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的破壞。我們經(jīng)常看到媒體報(bào)道,由于水污染,人們?cè)谒谐贼~(yú)會(huì)中毒。因?yàn)榭諝庵械腵灰塵、車輛尾氣、煙霧等;枷娜巳罕壤兴黾印(yán)重污染會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡,引發(fā)沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

      環(huán)保人人有責(zé)!小行為是一件非常環(huán)保的事情。學(xué)生作為當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么我們到底應(yīng)該怎么做呢?

      在國(guó)內(nèi),我們應(yīng)該努力成為環(huán)保的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)爸爸媽媽參加節(jié)約用水用電的行動(dòng),勸導(dǎo)家長(zhǎng)不要使用一次性筷子,不要使用廢舊電池,不要傾倒垃圾,用分解的塑料袋防止白色污染,讓家人干凈環(huán)保。

      在學(xué)校,我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護(hù)的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,綠化帶里有果皮,請(qǐng)撿起來(lái)。堅(jiān)決不亂扔紙屑和包裝袋,不亂涂亂畫(huà)。當(dāng)你每天一邊喝水一邊洗手時(shí),很多學(xué)生不會(huì)擰緊水龍頭。如果你是后面的同學(xué),請(qǐng)及時(shí)擰緊,以免用餐時(shí)浪費(fèi)食物。當(dāng)我們每天做戶外運(yùn)動(dòng)或上體育課時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)。

      在社會(huì)上,我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者。做環(huán)保的保護(hù)者,不亂扔垃圾。告訴身邊的親朋好友環(huán)保的重要性,讓他們知道環(huán)境污染的危害,在公眾面前。

      場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人、他人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

      同學(xué)們,最后我想說(shuō):破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境,所以保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建文明環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)”之風(fēng),行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們的校園、我們的地球,充滿綠色,更加溫馨、和諧!記住:小行為事關(guān)大環(huán)保!

      我的演講完了!謝謝大家!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇10

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

      關(guān)于學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先,玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要很多時(shí)間。在我們的小學(xué)生活中,最寶貴的就是時(shí)間。

      俗話說(shuō),“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一旦我們浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,以后如何悔恨,付出的再多也無(wú)法挽回。

      其次,玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的大網(wǎng),在不知不覺(jué)中就悄然的網(wǎng)住了我們的手腳。

      網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景非常豐富多彩,讓自制力不強(qiáng)的小學(xué)生只要看過(guò)一次,就會(huì)被深深吸引,永遠(yuǎn)想玩。當(dāng)我吃飯的時(shí)候我想玩,當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候我想玩。

      所以當(dāng)上課不認(rèn)真時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線下降。有些學(xué)生沉迷于電腦游戲,有時(shí)直接玩一個(gè)晚上,第二天上課就無(wú)精打采的,這就是成績(jī)下降的主要原因。

      更重要的是,玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊纳硇慕】涤泻。一些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致嚴(yán)重的`視力下降。他們很早就戴近視眼鏡,甚至嚴(yán)重的視網(wǎng)膜脫離。

      當(dāng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我們的眼睛一直盯著電腦屏幕,電腦的輻射正在傷害我們。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生來(lái)說(shuō)太有害了。

      我也有一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生危害的案例研究:3月XX日,重慶市沙坪壩區(qū)一所中學(xué)的三名學(xué)生在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后準(zhǔn)備回家。他們又累又餓,坐在鐵軌上休息,過(guò)了一會(huì)兒就睡著了。

      其中一個(gè)學(xué)生已經(jīng)沉迷于電腦游戲三個(gè)晚上了。一列火車疾馳而來(lái)。一個(gè)同學(xué)滾下鐵軌死里逃生,剩下的兩個(gè)瞬間就要和美麗的青春告別了。

      幸存的學(xué)生后來(lái)說(shuō):“如果沒(méi)有在網(wǎng)吧里玩游戲,我的同學(xué)們會(huì)被火車吵醒,他們就不會(huì)死。”

      也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō),你說(shuō)這么多玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害,難道網(wǎng)絡(luò)游戲就沒(méi)有好處嗎?事實(shí)上,玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些優(yōu)勢(shì):適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲可以放松我們的緊張等等。但好處是微乎其微的。

      網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)寶庫(kù),網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。但是,在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,必須調(diào)整自己的心態(tài),不要被網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)束縛手腳。在這里,我呼吁同學(xué)們:為了我們的身心健康,讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇11

      由商報(bào)與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行,下城區(qū)紅十會(huì)醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課,除了青少年,附近不少爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶們都聞?dòng)嵍鴣?lái)。

      從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點(diǎn):

      一、影響學(xué)習(xí)和生活。

      有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。

      二、早戀容易讓人受到傷害。

      青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

      三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。

      青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。

      四、早戀極難成功。

      早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的'干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

      從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點(diǎn):

      1、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的'。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。

      2、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

      3、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。

      4、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇12

      媽媽,親愛(ài)的媽媽,你現(xiàn)在的身體好嗎?前幾天電話里說(shuō),你的老寒腿又犯了,現(xiàn)在好些了嗎??jī)鹤拥胗浤,兒子牽掛你,兒子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著你。

      那次,爸爸來(lái)電話,說(shuō)你患了急性胃穿孔,住院期間茶不思飯不想,就想讓我回去看看你,因?yàn)椋覀兡飩z已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)面了。接到電話,兒子的心咯噔一下提到了嗓子眼,體弱多病的媽媽呀,你能經(jīng)得起病魔的折磨嗎?那時(shí),兒子恨不得坐上火箭一下子飛到您的跟前,撫慰在您的身邊,為你熬上一碗小米粥,煎上兩個(gè)荷包蛋,一口一口地送到你的嘴邊。可是,兒子沒(méi)有做到。那是因?yàn)槟囊欢尾筷?duì)執(zhí)行奧運(yùn)安保任務(wù),實(shí)在是太忙了,就連我們教導(dǎo)員的父親患病,家就在部隊(duì)跟前,他都沒(méi)有回去照顧啊。您說(shuō),我還怎么好意思像領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假呢??jī)鹤又荒苣匕褜?duì)您老的愛(ài),化作一種力量,用加倍的工作平添對(duì)媽媽的思念。

      媽媽,今天兒子再一次地說(shuō)一聲對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起啦。對(duì)不起您的養(yǎng)育之恩,對(duì)不起您的千里擔(dān)憂。

      媽媽,親愛(ài)的—即使你的母親有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺(jué)醒!是啊,她讓我有了生存的權(quán)利,讓我們享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好,我們應(yīng)該滿足了,應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況,她并沒(méi)有將幼小的我棄置一旁,并且還教我說(shuō)話,穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂(lè)。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評(píng)又算得了什么呢?

      血總濃于水,情莫過(guò)于親。母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的'心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),母愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),母愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這份沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

      母親,生命來(lái)自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè)來(lái)自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來(lái)自您,笑對(duì)艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

      是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會(huì)享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護(hù)膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂(lè)的時(shí)間,挽著您的手,快樂(lè)地享受一次美好的春天!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇13

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家好,從浩瀚的書(shū)籍里,我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年的文明;從瓦礫上,我在把歷史的回聲聆聽(tīng);那時(shí),我我認(rèn)識(shí)了祖國(guó),開(kāi)始把祖國(guó)裝進(jìn)我小笑的心理。祖國(guó)走進(jìn)我的心她是我信心倍增,她使我熱血沸騰,祖國(guó)啊!你是家鄉(xiāng)流淌的小溪,你是門(mén)前蔥綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的`紡車。

      祖國(guó)啊,在我心中你具體,形象幼而又生動(dòng)!

      你是長(zhǎng)城上的一塊方磚,你是荒山上的一棵迎客松,你是云南的石林,你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。

      你是唐詩(shī)宋詞,你是《詩(shī)經(jīng)》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》;你是明清小說(shuō)雜劇,你是五千年?duì)N燦文化集大成!

      你是張衡的地動(dòng)儀和祖沖的圓周率,那是勤勞和智慧的結(jié)晶。

      祖國(guó)啊,在我心中,你愈來(lái)愈重。

      你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍(lán)圖。

      祖國(guó)啊,你永遠(yuǎn)在我心中!

      關(guān)于即興演講的演講稿 篇14

      如果生活的意義在于追求幸福,那么,除去旅行,很少有別的行為能呈現(xiàn)這一追求過(guò)程中的熱情和矛盾。旅行能表達(dá)出緊張工作和辛苦謀生之處的許多意義,旅行能發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物價(jià)值的多元性。

      一、寂靜的時(shí)刻

      在旅行中,在眾人喧嘩叫嚷之中,能心定神怡,此時(shí)的心靈無(wú)疑處于最寂靜的時(shí)刻。心中不免會(huì)問(wèn)自己:假如我出生在這里,這個(gè)國(guó)家,另一個(gè)時(shí)代,那我的生活會(huì)是怎樣的?這個(gè)問(wèn)題包含著最普遍的人類幻覺(jué)之一,這一幻覺(jué)使我們把自己生活的處境僅僅視為一個(gè)背景,是一個(gè)偶然,可以替換的環(huán)境,而我們獨(dú)立而永恒的可以“自我穿越其間”。此時(shí)的個(gè)人與大眾脫離,獨(dú)立擁有這一切。但若人們?cè)郊芯,越?zhí)著地想象其中,就越會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不符合大家的想法。在思想長(zhǎng)久游離之下,現(xiàn)實(shí)會(huì)顯得越來(lái)越脫離理性,出現(xiàn)不逼真狀態(tài)。

      在這最寂靜的時(shí)刻下,便出現(xiàn)兩種人。一種人知道如何利用他們的旅行經(jīng)驗(yàn),使自己成為沃土,而另一種人只會(huì)逐命運(yùn)之流,逐時(shí)代和社會(huì)變遷之流。于是乎,就形成了兩種形態(tài)的人,一種化腐朽為神奇,一種則化神奇為腐朽。絕大部分人是后者,前者為數(shù)寥寥。<<徐霞客游記>>就是在這最寂靜的時(shí)刻誕生的。

      二、審美的旅行

      在旅行中,我們因一些風(fēng)景引發(fā)的情思,可用一個(gè)詞來(lái)反映我們對(duì)懸崖峭壁、山川冰河、以及遼闊夜空和巨石林立等等的特別感受。那就是壯闊,景觀的價(jià)值不再單純依賴于正式的審美準(zhǔn)則,也非基于經(jīng)濟(jì)或?qū)嵱玫目剂浚强茨芊褚l(fā)人們壯闊的感受。壯闊的景致以宏偉的方式,重復(fù)著日常生活經(jīng)常施予我們的美感。這些景觀仿佛使游人體驗(yàn)到一股超然之感。使人們和超然的力量保持情感上的聯(lián)系并彼此神會(huì)。再?zèng)]有什么東西比我們對(duì)美景的感受更帶有條件性,又更受制約的了。美景之緣起,以極平常的狀態(tài)積累于人類的本能之中。使之更能與人精神相交。這就是為何壯闊的風(fēng)景更能激起我們視覺(jué)、心靈共鳴的原因。它們使人心生敬畏,貌似它們挑釁、傲慢的同時(shí),也具有尊貴之風(fēng)。

      壯闊的風(fēng)景,作為一種審美現(xiàn)象存在對(duì)于我們是仍然可接受的。并且通過(guò)旅行,我們被給予了眼睛、雙手、尤其是良知,使得我們思想有較強(qiáng)力量的表現(xiàn),膽略無(wú)所畏懼的表現(xiàn),人生凱旋豐滿的表現(xiàn),精神充實(shí)深刻的表現(xiàn)。大概李白的飄逸豪放之詩(shī)風(fēng),便是從中得來(lái)。

      三、挑開(kāi)旅行的帷幕

      在旅行中,人們思考并完善人生。相比,不旅行的危害越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái)。初一看,旅行者未免孤獨(dú),沉默,因?yàn)樗麄兪桦x了社會(huì)。但被疏離的社會(huì)又是什么樣子呢?是越來(lái)越走向僵硬、冷漠、自私。于是,反倒是踏遍千山的腳步,看盡萬(wàn)象的眼睛,保留著對(duì)人類生態(tài)的整體了解。因此也保留了足夠的視野、體察和同情。他們成了冷漠社會(huì)中一般竄動(dòng)的暖流,一種宏觀的態(tài)度。旅行,成了克服現(xiàn)代社會(huì)自閉癥的一條命脈。人們的同情和了解不是源自于社群活動(dòng),而是來(lái)自于人們的漂泊經(jīng)驗(yàn)。因此一種基本的疏離、沉默和孤獨(dú)已成為人性和社群的載體,對(duì)抗著普通社會(huì)階層的苛嚴(yán)僵固、冷漠無(wú)情和自私自利的閑適。

      正是這種。種黑暗面的存在,使話語(yǔ)矯揉造作,使思維含混不清,使思想忽隱忽現(xiàn)。于是社會(huì)有了一層“含混”的面紗?鬃拥闹苡瘟袊(guó)正是自己理想與非理性支配的社會(huì)沖突所致。

      四、抹去的遺忘,轉(zhuǎn)化的'記憶

      在旅行后,頭腦與心靈復(fù)雜并忙碌著。此時(shí),出現(xiàn)了遺忘的力量,它在抹去,也出現(xiàn)了記憶的力量,它在轉(zhuǎn)化。在不可置疑的那一道薄薄的邊界后面,有一個(gè)無(wú)限的空間在擴(kuò)展,那是一個(gè)近似的、杜撰的、變形的、簡(jiǎn)化的、夸張的空間。

      延續(xù)性的記憶將彼此聯(lián)系的片段放到照明它們意義,延續(xù)它們光芒,保護(hù)它們免于遺忘的相互關(guān)聯(lián)之中。旅行不是追求新穎,而是自豪地讓重復(fù)顯得美麗,保證集體大眾的生活穩(wěn)定。集體生活使重復(fù)顯得美麗,幫助個(gè)人祥和地、快樂(lè)地融入生命的一致性中。馬可·波羅的旅行說(shuō)明了一切。

      尼采說(shuō)過(guò):人類不快樂(lè)的唯一原因是他不知道如何安靜地呆在他的房間中。于是才有了旅行,才使旅行具有意義。即發(fā)現(xiàn)個(gè)人與大眾的不同,發(fā)現(xiàn)景物與精神的融合,發(fā)現(xiàn)自己與社會(huì)的關(guān)聯(lián),并永久在這樣的輪回中發(fā)現(xiàn)價(jià)值的多元性。

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