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  • 勞動演講稿

    時間:2023-02-18 09:00:37 發(fā)言稿 我要投稿

    關(guān)于勞動演講稿

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的關(guān)于勞動演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于勞動演講稿

      關(guān)于勞動演講稿 篇1

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      春風(fēng)送爽,萬象更新。沐浴在黨的的春風(fēng)下,我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。

      每次過“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚。 

      “這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動,是為了記住過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

      近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。

      從人類社會來說,不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產(chǎn)生的.可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。

      勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

      一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對勞動的認(rèn)識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度,往往是檢驗(yàn)這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

      謝謝大家!

      關(guān)于勞動演講稿 篇2

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是二年級X班的xx,很榮幸站在這里給大家做這個演講。我演講的題目是《愛勞動》。

      這是一個老生常談的話題。無論是在大街上,還是在課本上,總能找到一些相關(guān)的文章和知識。但是,既然這么多人都提到了,我為什么要做這么特別的發(fā)言呢?沒有別的原因。還有人說是別人的事。他們根據(jù)自己的情況給出了自己的理論,我在這里根據(jù)我們的實(shí)際說出了我的看法。

      所以我怎么看?同學(xué)們,我們來看看身邊的校園吧!想想我們下節(jié)課走的路,還有我們的教室,還有我們的衛(wèi)生區(qū)!其實(shí)大家都很清楚,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的'衛(wèi)生,自從升到二年級以來,一直面臨著非常嚴(yán)重的問題。有些問題已經(jīng)存在很久了。而這些問題產(chǎn)生的原因是什么?就是我們每次打掃都很懶!

      我經(jīng)常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個時候我應(yīng)該已經(jīng)能夠享受到同學(xué)打掃的校園了,或者看到他們認(rèn)真打掃的態(tài)度了。但是,我最近看到了什么?有些學(xué)生只是甩了兩下掃帚就走了。有的勞動委員半天喊不出來,有的甚至直接把垃圾掃到墻角!

      這是什么?這是我們期待看到的畫面嗎?沒有!絕對不行!我們誰都不想看到這樣的場面。但事實(shí)真的擺在我們眼前!

      同學(xué)們,作為高二的學(xué)生,我們也是高一的榜樣。如果做不好,學(xué)校未來的環(huán)境會好嗎?動動手,動動腳,所有的衛(wèi)生區(qū)域都是分開的,但只是一個老師平臺那么大的地方。難道我們作為初中生連能力都沒有嗎?

      勞動,我們早就聽膩了文字,但對于我們的身體來說,可能還是一個新事物。有人說可以過關(guān),那為什么要累呢?但是我們這樣做是為了檢查嗎?我們打掃校園是為了有更好的學(xué)習(xí)空間!有人說還是要學(xué)習(xí),高二的課程很忙!但是,連工作都不想干的人,就算讀書也能勤奮地去?

      勞動不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),它是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,如果我們是承擔(dān)不起勞動這種小責(zé)任的人,那么即使走出校園,誰愿意給我們重要的工作呢?同學(xué)們,勞動量不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是我們愿意勞動,愿意讓我們的家變得更好!

      關(guān)于勞動演講稿 篇3

      親愛的老師、同學(xué)們:

      每當(dāng)看著那張珍貴的出色少先隊員的獎狀,我總會回想到每天勞動的情景。

      這張獎狀是每天勞動所收獲的果實(shí)。我和負(fù)責(zé)清潔區(qū)的同學(xué)每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈,得到了老師們的好評。雖然因此我獲得了獎狀,但我還是有些愧疚。

      剛掃清潔區(qū)的前幾天,因?yàn)槲沂恰芭R時工”,要經(jīng)過工作“試驗(yàn)期”才能確定崗位,我總有些不滿。而且自己負(fù)責(zé)的地面有棵大樹,會落下很多樹葉,別人的負(fù)責(zé)區(qū)卻沒有,別人總能輕輕松松的掃完, 我卻要費(fèi)九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦,覺得好委屈。就在工作崗位“試驗(yàn)期”要結(jié)束時,我還對班長發(fā)牢騷說:我不想干了!但因?yàn)榘l(fā)生了一件令我慚愧的事情,讓我很 快就后悔了,又打消了要放棄的念頭。

      有一天晚上刮風(fēng)下雨,所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的`樹葉。來到學(xué)校后我一看,立刻灰心喪氣起來,有氣無力的準(zhǔn)備去打掃。就在這時候,我看到了一個努力的身影正揮動著竹枝掃把把樹葉掃成一 堆,是負(fù)責(zé)掃健身器材區(qū)的樊成龍同學(xué)。竹枝掃把一揮,他總要抹一下頭上的汗珠?吹竭@一畫面,我不禁低下了腦袋,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?他負(fù)責(zé)的面積比我還大,要掃的樹葉比我還多,卻這 么努力,迎難而上。他的行為把我感動了,我立刻揮起掃把,把滿地的樹葉用最快的速度掃干凈了,其實(shí)掃這塊地方并不難,只要努力,有上進(jìn)心就能掃干凈。

      漸漸地,我喜歡上了這個工作,從這個工作崗位上我也有了收獲,那就是工作的榮譽(yù)感和勞動的快樂,我愿意在畢業(yè)前把我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!

      關(guān)于勞動演講稿 篇4

      親愛的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      “勞動創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時說得最多的一句話,也是我體會最深刻的一句話!

      開學(xué)兩個多月來,我們的師生就一直在施工的噪聲之中,滿臉塵土,滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外,每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作。可謂是一千次的打掃,一千次的灑水,還是不能掃凈地面的灰塵,還是不能保持地面干凈,濕潤。這是什么樣的地面,如此頑固、如此難以對付?

      因?yàn)榈孛媸菦]有進(jìn)行任何處理的土地面,不灑水,根本就沒辦法打掃。因?yàn)橐粍訏甙,灰塵漫天飛揚(yáng),那種烏煙瘴氣的場面實(shí)在令人窒息。這個時候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。

      今天是五月4日,在家休息了三天的我們,滿心歡喜、精神飽滿來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的,著實(shí)令人眼前一亮,整個校園也是亮堂了許多,我是三步并作兩步走,急忙來到辦公室,想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子,那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室,映入眼簾的是,滿屋的灰塵,滿地的垃圾,所有的辦公設(shè)施全部不再原來的.位置,橫七豎八的亂放一起,上面還落下了很多的塵土,還有施工時掉下的混凝土,不知道情況的準(zhǔn)認(rèn)為這是個垃圾堆、或者是廢品收購站,其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟,還要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂,人就無法進(jìn)入,更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪,如此的工作場所,如此的工作環(huán)境乃中國甚至是世界第一家吧!

      下午剛一來到學(xué)校,國旗就開始收拾這個“殘局”,隨后又叫來五(3)班的三名男生幫助我們收拾,沒有分工,沒有安排,都非常主動、非常自覺地一步步收拾:先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去,并將里面的物品規(guī)范放好,然后又一步步整理外屋,施工時留下的垃圾:磚塊、混凝土、水泥袋、報紙等,掃了一大堆,三名學(xué)生像小搬運(yùn)工似的,來回地往垃圾池奔跑,不一會兒,個個小臉滿臉通紅通紅的,還不停的流著汗呢,我和國旗也是干的不亦樂乎,他不僅自己有條不紊的干這干那,還一邊指揮著學(xué)生一會兒倒垃圾。一會兒抬柜子,一會兒去提水,儼然就是一名很出色的指揮家,指揮得有序、有力、很到位。這個時候,我就是一名助理,只能干些輕微的活,像掃地呀,抹桌子、板凳呀、撒水呀,也是不停的干,就像是自己的家一樣,只有用自己的雙手來改造環(huán)境,改造這個現(xiàn)狀,讓我們的工作室馬上干凈起來!

      事實(shí)如此,經(jīng)過一個多小時的全力奮戰(zhàn),一個多小時與灰塵的較量,整齊、有序、干凈的辦公場所終于呈現(xiàn)在我們的面前,哦,感謝勞動,感謝特殊的條件,讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會!

      我的演講完畢。

      謝謝大家!

      關(guān)于勞動演講稿 篇5

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是高二(x)班的xx,這次能站在這里,為大家做這次的演講,實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

      這是個老生常談的話題了,我們無論是在大街小巷,還是課本圖書,總能找到些相關(guān)的文章和知識?墒,既然已經(jīng)有這么多人來提過了,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他,別人說過那是別人的事情,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說出我的看法。

      那么我又有什么看法呢?同學(xué)們,大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路,還有我們的教室,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,自從升上了高二之后,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!

      我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達(dá),這個時候,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài)?墒牵谧罱欢螘r間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,有些勞動委員喊了半天也喊不來,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

      這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象?墒聦(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!

      同學(xué)們,現(xiàn)在作為一個高二年級得到學(xué)生,我們也是作為高一年級的榜樣的存在。要是我們都沒有做好,那么學(xué)校將來的環(huán)境,還會好嗎?動動手,動動腳,所有的衛(wèi)生區(qū)分開,也不過是每人只有老師講臺這么大的地方,難道我們作為一個高中生,連這么點(diǎn)能力都沒有嗎?

      勞動,我們早已聽膩的詞,可是對我們的身體來說,可能還是個新鮮事。有人說我們能過關(guān)就行,我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園,是為了我們能有更好的.空間去學(xué)習(xí)!有人說我們還要學(xué)習(xí),高二的課程很忙的!可是,連勞動都不愿意參加的人,就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?

      勞動不只是一個任務(wù),它是一個責(zé)任,使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,我們要是作為一個連勞動這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,那就算我們走出了校園,又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,勞動的多少不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的,是我們愿意去付出勞動,愿意將我們的家園變得更好!

      關(guān)于勞動演講稿 篇6

      老師們,同學(xué)們:

      大家好!我在國旗下講話的題目是慶五一,愛勞動。

      五月穿著節(jié)日服裝即將到來,今天站在明亮的五星紅旗下,我想贊美勞動。五一節(jié)國際勞動節(jié)是工人們的快樂日子,也是世界各地工人們的節(jié)日儀式。但你知道這一天有多困難嗎?有多困難?芝加哥21.6萬多名工人的罷工是在1886年。

      為了爭取八個小時的工作制度,他們勇敢地沖鋒,血腥地戰(zhàn)斗,他們的生活像彩虹一樣消失,他們的血像浪花一樣飛濺。當(dāng)正義和勝利終于緊緊擁抱時,從多年前的5月1日起,這一天已經(jīng)成為全世界勞動人民心中的紀(jì)念碑和永恒的紀(jì)念。

      勞動進(jìn)化人類,勞動改造自然,勞動描繪明天。是勞動者在平地上建造層建筑,是勞動者將貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動者實(shí)現(xiàn)人類最美好的夢想。在“五。在國際勞動節(jié)這個特殊的日子里,讓我們歌唱勞動者的偉大,贊美勞動者的平凡。有很多人默默無聞地依靠自己的`力量去奮斗、進(jìn)取、創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有名聲,他們也享受著勞動帶來的幸福和幸福!

      紀(jì)念五一國際勞動節(jié),我們還是中學(xué)生,首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,為將來成為優(yōu)秀的工人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其次,要從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,盡力做家務(wù);在學(xué)校,積極清潔;在社會上,參加公益活動,培養(yǎng)適應(yīng)能力。第三,要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不要浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。第四,我們應(yīng)該尊重每一個工作的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的工人,應(yīng)該得到我們的尊重。

      在這里,我呼吁學(xué)生們,請熱愛勞動,因?yàn)楣と耸枪鈽s的,工人是幸福的!我們的幸福生活來自父母的日夜工作,來自教師的辛勤工作,來自全社會工人的共同奉獻(xiàn)!在這里,讓我們向他們致敬吧!問候他們!祝他們五一節(jié)快樂!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝!

      關(guān)于勞動演講稿 篇7

      親愛的老師、同學(xué)們:

      暑假里,好不容易做完作業(yè),媽媽開著車去鄉(xiāng)下外婆家。外公正頂著火辣辣的太陽,汗流浹背,在西瓜地里走來走去。每見西瓜,蹬下身子,用手指彈一彈,或者用手掌拍一拍,再看一看西瓜上 的兩根毛有沒有半綠半黃,如果彈出來發(fā)出“咚,咚,咚”的聲音,上面的毛一半黃了,那就說明這只西瓜已經(jīng)成熟了。這樣外公就會把西瓜摘進(jìn)籮筐。

      我看了來了興趣,和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這,一會兒跑到那,跳來跳去,用手指彈彈這個西瓜,彈彈那個西瓜,不一會兒我就摘了好幾個像籃球一樣大的西瓜。外公檢查,說:“個 個合格,一學(xué)就會,聰明!”我無比高興。

      在外婆家的那幾天,只要外公一說要去摘西瓜,掰玉米,摘白瓜,摘菜瓜啊,我就會立刻求外公帶我一起去,不管天有多熱,不管路有多遠(yuǎn),不管要起得多早。外公出發(fā),我就會屁顛屁顛的'跟在 外公身后,然后走在山間的小路上,踩著露珠上山去,直到太陽當(dāng)空照,我們才提著籃子,扛著籮筐,滿載而歸。

      住了一個星期,我體會到了勞動的快樂,勞動的樂趣。勞動不但帶給我們不菲的果實(shí);而且給我勞動經(jīng)驗(yàn),如掰玉米要看玉米的胡須,胡須發(fā)焦了就成熟了;還有當(dāng)我們親手摘瓜果時,心里特別 的滿足!

      勞動是最光榮的,只有愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活,我成了一個愛勞動的孩子。

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