成長的演講稿(合集15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。書籍是初春里的微風，以知識為養(yǎng)料滋潤我們干涸的心靈;書籍是夏夜里的月光，指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉，告訴我們?nèi)松牡览?書籍是冬日的陽光，給我們以無盡的溫暖和希望。
相信大家都讀過不少的'書。書香，伴隨我們成長，引領(lǐng)我走過一個又一個春夏秋冬。
王小波說：“一個人只擁有此生，此世是不夠的，他應(yīng)該擁有書本中詩意的世界�！�
兒時讀書，讀童話，讀寓言故事，為白雪公主的美麗善良而傾倒，為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些，讀中國四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大，認識了宋江的忠義寬厚，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀，也見識了賈寶玉的驕縱癡情。而現(xiàn)在，我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中，學會了英雄義氣;從《三國演義》中，看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢》中，知道了“真事隱假語存”的封建黑暗。
讀書教給了我太多道理。閱讀，給予我信心，給予我勇氣，給我的生活開了一扇窗，讓我看見更美的風景。它陪伴我，走出迷茫區(qū)，喚起我要學會體驗人生中每一站的美好。
書籍陪伴我度過了一年又一年，翻開書本便能同經(jīng)典為友，與大師會話。因此，我也在書香中漸漸成長。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，讓我們一起翻開書本，走入這座智慧的殿堂、知識的王宮。讓我們接過中華文化之薪火，用書籍來豐富自己，讓書香常伴于人間!
成長的演講稿2
尊敬的老師，各位同學們：
大家早上好！
我是xx級五年制空乘一班的XXX，今天為大家演講的題目是《成長》。
成長是需要時間的。你唯一要做到的是，看準了目標以后，充滿耐心地，充滿堅韌不拔的精神往前走，這就是成長的過程。我們?nèi)说腵生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。
我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么？因為你不忍辱負重，你就沒有時間，就沒有走向未來的空間，如果你想走向未來，最后變得更加強大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間，因此你就必須忍辱負重，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
成長的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我來自五年級151班的甄華喆，今天我演講的題目是《遵紀守法，快樂成長》。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的.向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當你走進的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。這根線，就是紀律。同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
成長的演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師們：下午好！
十年前，我?guī)е约旱睦硐耄ど狭俗约喝松氖聵I(yè)歷程。然而，在這人生的起點，我卻不知道如何實現(xiàn)自己的理想，我迷失了方向。于是，我將自己的理想、夢想和幻想留給了我的希望——我的學生。我相信，我一定會給他們插上強勁的翅膀，找準方向，給他們足夠的勇氣和力量，去實現(xiàn)他們和我一樣的理想和夢想。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教師應(yīng)該熱愛學生，把自己的整個心靈獻給學生�！比嗣竦暮媒處焻氢徴f，我沒有理由挑選學生，只要坐進我的教室就是我的孩子，我就要對他的人生負責。我參加工作后，偉人和名人就告訴我了應(yīng)該如何面對自己的學生，給他們的應(yīng)該是什么。
言傳身教，培養(yǎng)學生健全的人格。我從接班的第一天起，我就告誡學生一句話“百善孝為先”，這是做人最基本的原則，也是人活在世上讓別人看得起的最起碼的資本我也告知自己老師是學生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學生，特別是小學生，把老師的一舉一動當成標準，是樣板。所以我深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。同時注重學習，因為我深知這是個飛速發(fā)展的時代，知識在我們生活中天天更新，一天不學在知識上我們就可能有漏洞，就有可能給學生的知識不全面。在學習中，時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。
干一行，愛一行，專一行，全身心地投入，才能在這平凡的崗位上取得不平凡的成績！在這十年來的教學實踐中我深深體會到：小學教學是門藝術(shù)，要想提高課堂教學水平，必須虛心學習，不斷探索，既要讀好“理論書”，又要讀好“實踐書”。除了自學，我更不放棄一次次難得的不同級別的賽課和外出培訓聽課學習的機會。記得，我參加工作剛?cè)�，學校要求我參加區(qū)里青年教師教學賽課比武活動，這對我來說是一個機遇與挑戰(zhàn)。當時，我的心里像沉了一塊巨大的石頭，學校數(shù)學組全體老師這時便成了我教學成長中的第一批“貴人”，從教案的編寫，到試教上課，都是她們手把手的教我，甚至在講臺上的每一句話和每一個動作，都是她們?yōu)槲沂痉�，我模仿，從那時，我才慢慢發(fā)覺，上好一堂課真不簡單。為了能不辜負希望，我一遍遍的試教，看到試教不滿意，我灰心過，沮喪過，可心里仍然不愿意放棄，心里只有一個念頭：不管結(jié)果怎樣，只要自己努力地做就好。終于在最后的幾天里，老師們看到了我的進步，我興喜萬分，就像黑暗中看到了光明，對自己樹立了信心，在比賽中熟能生巧地上出了一堂數(shù)學活動課，得到了教育局領(lǐng)導的贊賞。從此，這便成為我教學成長的奠基石，之后，小學數(shù)學課程改革，區(qū)里又幾次進行賽課，我以一顆最熱情的心，百倍的信心，刻苦的鉆研教材，反復(fù)地備課磨課，請教經(jīng)驗豐富的老師，虛心傾聽意見，不斷地改善課堂完善教學，不怕苦不怕累，心里只有一個信念：只能成功，不能失敗。因為這樣的鍛煉學習的機會，讓我在教學之路，成長得更快。
以后年復(fù)一年的工作實踐中才真正體味到：教師不僅要無私地奉獻自己的休息時間，更重要的是要有一顆奉獻的心，因為在教師的手下是一顆顆成長的種子，因此，我在教學生涯中，細心去觀察每一位學生，用贊美的話去愛每一位學生，用責任心去引導和教育每一位學生。俗話說：“好言一句三春暖，惡語傷人半歲寒。”不管在什么場合，什么時間，都絕不能說挫傷孩子自尊心和積極性的語言，我牢記這一點，處處用積極的語言鼓勵引導學生，接近師生之間的距離，我想如能經(jīng)常的用贊美的話語愛學生，必能起到“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。
教師對學生的愛是偉大的，在我和學生的相處中，孩子們有做得不好的地方，學習中遇到了困難，我需要的是耐心和愛心，而不是一味的`指責。我班上有些孩子基礎(chǔ)差，家長忙缺乏輔導，孩子做題常常有不會做或不認真做的，家長對孩子的學習松懈，孩子們的學習態(tài)度缺乏督促，也不夠端正。長期這樣，成績落后，對自己喪失信心，我利用休息時間輔導作業(yè)，并常和孩子談一些學習方法和道理。只要這些孩子在平時哪怕是取得一點微小的進步，我都會及時地表揚和獎勵，孩子嘗到進步的喜悅，更是鼓足了孩子的學習干勁，孩子逐漸進步，這對孩子們來說，是多么的來之不易。我一直堅信：用我的愛心教育可改變孩子一生的命運。
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。我只是一名普通而平凡的小學數(shù)學教師，我只做了一些我該做的工作。但我認為我的教育人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為用我的青春與智慧譜寫我的教育樂章！
成長的演講稿5
首先問大家一個問題：小時候，你們最大的樂趣是什么？
我想，玩玩具，大家都會喜歡的。
男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣，不過對我來說，伴隨著我度過整個童年的，除了樂高和芭比，還有一種特別的玩具，那就是身邊堆成小山一樣的書。
在我家中，各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個角落。
我閱讀的習慣具體是在什么時間養(yǎng)成的，我也不是特別清楚。大概從牙牙學語到小學五年級，父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事，我會讓他們反反復(fù)復(fù)地講。故事里那些性格各異的人物，那些他們的奇聞軼事，無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。
隨著時間的推移，我的閱讀能力逐漸積淀起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書，少兒科普類叢書等等。據(jù)母親說，在我還未完全認字時，便可以把最喜歡讀的《八仙過海》的.故事給完完整整地復(fù)述下來。
成為了一個講故事的人，并接觸了小說這一讀物之后，我開始創(chuàng)作自己的故事。對兒時的我來說，沒有什么比寫下激動人心的故事情節(jié)，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。
從小到大，我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架，被書塞得滿滿當當。每次走進書房，趴在靠窗的榻榻米上，被成百上千本書包圍，仿佛置身于書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書，時間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調(diào)，但即使在炎熱的夏天，我也能關(guān)上門，安安靜靜地在里面“桑拿”個把小時。那便是我兒時的樂園。
我有時候會想，十余年的閱讀生涯給我?guī)砹耸裁茨兀?/p>
奇妙的是，我年幼時從未用過識字卡片之類的學習用品，而是通過閱讀和查字典，逐漸打好了基礎(chǔ)，早早就能識字了。雖然鬧過不少笑話，比如，我會指著“國美電器”大叫“美國機器”，看到“糖炒栗子”會說“糖炒栗子”，指著“試衣間”說“試衣間”。同時，跟隨書中角色一同冒險的過程中，我的想象力得到了豐富，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎(chǔ)，還使我的寫作能力得到了鍛煉。
閱讀不只是我的一位“良師”，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一，不論情緒有多么低落，一本令人開心的書都會讓我振奮起來。
我母親曾經(jīng)說過一句話：不論生活有多忙碌，你都不應(yīng)該舍棄這兩個習慣——一是閱讀，二是鍛煉。鍛煉強健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實。正如蘇軾所說過，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。在場的各位，希望你能和我一樣愛上閱讀，并從中受益萬千。
成長的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
您聽到熱烈的掌聲了嗎?您看到大家會心的微笑了嗎?您感受到您的重要性了嗎?今天，我們放下了矜持、放下了膽怯，鼓起勇氣走上了這三尺演講臺，用我們平實、樸素的語言表達內(nèi)心澎湃的激情、真實的情感。
誠如大家所言，中心是我們的家，我們都是這個家的親人。今天，您用實踐行動證明了您是獨一無二的，您是無法取代的;明天，我們將自豪地向世人召示，我們的中心、我們的精誠團隊以及我們的企業(yè)文化同樣是獨一無二的，是無法取代的。 有人說：社會是一個大舞臺，看誰更精彩;還有人說：競爭是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò)，譜寫跳動的脈搏;我想說，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨特的核心競爭力是企業(yè)的能量寶庫，放飛激情，收獲紅紅火火。
那么應(yīng)該如何來理解企業(yè)文化呢?企業(yè)文化的意義在于它充盈著整個企業(yè)的方方面面。它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力;又是企業(yè)生存和發(fā)展的動力;更是企業(yè)立足市場的源泉。總而言之，企業(yè)文化對內(nèi)是一種向心力、對外是一面旗幟。也許這樣來解釋企業(yè)文化，會有一些差強人意。其實，在現(xiàn)實生活中，我們每時每刻都在與企業(yè)文化打交道。當我們接觸到一個企業(yè)時，這個企業(yè)中最明顯、最不同尋常的現(xiàn)象、事物常常會引起我們的關(guān)注和興趣。比如，你踏進一個企業(yè)，馬上就能感覺到該企業(yè)所處的氛圍，人們是如何彼此問候的，如何待人接物的，如何規(guī)劃辦公環(huán)境的等等等等一些有聲無聲的事物向您展現(xiàn)著企業(yè)文化，企業(yè)文化是如此深入的體現(xiàn)在每一個細微之處，甚至是那些容易被遺忘的角落，正所謂企業(yè)文化無處不在。
海爾的企業(yè)格言中有兩句話道出了海爾人的心聲：“把別人視為絕對辦不到的事情辦成，把別人認為非常簡單的事持之以恒的辦下去�！边@兩句話給我留下了非常深刻的印象，這就是海爾企業(yè)文化的.精髓，體現(xiàn)了海爾公司永遠創(chuàng)新、永遠進取的企業(yè)精神，以及謙虛務(wù)實的企業(yè)風貌。
無獨有偶，微軟公司在招聘員工的時候，曾經(jīng)用了一句這樣的廣告語：“你喜歡自由自在、手拿可樂、邊聽音樂的工作環(huán)境嗎?”這對于正四處求職的人來說具有多大的誘惑啊，這也正昭示了微軟獨特的企業(yè)文化。
我們中心的企業(yè)文化是發(fā)展的、進步的，無所不在的。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度是一種企業(yè)文化;一次次感恩社會的捐贈活動是一種企業(yè)文化;一套套代表整體形象識別系統(tǒng)的工牌是一種企業(yè)文化。
還有，大家是否記得，20xx年3月8日，身患癌癥的“光榮母親”汪淑麗來到了咱們中心，她的坎坷經(jīng)歷感動了在場的每一個人，引發(fā)了現(xiàn)場捐款的熱潮，譜寫了人間處處有真情的感人篇章;20xx年8月4日，在得知寶安“兩歲小孩掉進滾燙稀飯鍋”，因家境貧寒無力醫(yī)治，面臨死亡邊緣的時候，中心領(lǐng)導當機立斷，向其提供了物質(zhì)援助;20xx年10月26日，我們中心組織了對×××貧困地區(qū)和本市困難群眾開展扶貧濟困送溫暖活動;20xx年4月份，培訓部楊福新同志遇到了家庭困難，這個時候大家沒有坐視不管，而是紛紛伸出了友誼之手，助其度過難關(guān)等等等等。
所有這一切都證明了我們的中心是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭;我們的團隊是這樣一個具有凝聚力、向心力的集體;我們的領(lǐng)導是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導;我們的員工是這樣互助互愛、團結(jié)協(xié)作的員工;我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠團結(jié)的文化。
一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。
在這個團隊中，只要我們緊緊地擰在一起，我們就是一道閃電、一束火繩;我們聚在一塊兒，我們就是整個太陽，整片天空;我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁;我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無法取代。
成長的演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風浪的洶涌，體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常�？吹奈野l(fā)迷。
到了小學一年級，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的.人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……
同學們，讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
成長的演講稿8
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。縱觀古今，那些青史留名的墨客、那些功成名就的偉人，無一不是博覽群書，并伴書終生而又無怨無悔。
初識生字時，我發(fā)現(xiàn)原來白紙黑字中也有一方美妙的世界，于是，我?guī)е诖c好奇，走進了童話世界，明白了何為真善美，何為假丑惡。書籍，開啟了我的人生篇章。
呵，現(xiàn)在，青春年少，正是讀書時。我與吳敬梓一起唾棄科舉制的腐朽，嘲笑假名士的庸俗；我隨魯迅一起怒罵反動派的丑惡嘴臉，撕破封建社會的黑暗。我戀上李白的風流倜儻，迷上了蘇軾的瀟灑豪邁；感動于劉禹錫的豪情壯志，痛心在李清照的凄凄慘慘。書籍，讓我體會到了古人的悲歡離合，讓我觸碰到了華夏文明古老的文學底蘊；也讓我知道，在我漫長的`人生路上，我可能會邁入荊棘滿地的小徑，但肯定會踏上能縱馬馳騁的坦途；我可能會有逆流成河的悲傷，但一定會有乘風破浪的快樂；我可能學不來孔子的“萬般皆下品，惟有讀書高”，但至少能讓讀書如蜂采蜜，治學似雁銜泥……書籍，翻開了我未知的人生畫頁。
我相信，只要有書相伴，我的人生路上一定會繁花似錦、馨香縈繞。最后，我要用一句詩與同學們共勉：“唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華”。
成長的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書香讓我們沉醉，閱讀伴我們成長》。
呂：書是無窮的寶藏，
李：書是快樂的天堂，
呂：書是冬日里的陽光，
李：書是沙漠里的綠洲，
齊：書香讓我們沉醉，閱讀伴我們成長。
呂：記得小時候，媽媽常常帶我到書店，指著色彩繽紛的連環(huán)畫給我講故事，慢慢地，我就認識了孫悟空，和白雪公主交上了朋友，有趣的故事常常進入我甜美的夢鄉(xiāng)，書店成了我兒時的樂園，看書也成了我的樂趣，慢慢地，我愛上了書。
李：歲月如梭，眨眼間，我成為了一名神氣的“紅領(lǐng)巾”了！在老師的引導下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里，我發(fā)現(xiàn)猿人是人類的祖先，火藥是中國人發(fā)明的，銀河原來是宇宙中蒼海一栗……就這樣，一本本好書成了我形影不離的好伙伴，讀書給我?guī)砹酥R和快樂，漸漸地，我迷上了書。
呂：慢慢地我長大了，我對書的渴求達到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當中。我會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而叫好，會為保爾堅毅與頑強的精神而鼓舞。
李：我常常全身心地融入中外名著和名人傳記中，與作者交流，與偉人對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來讀書在我的生命當中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加美好。因為閱讀，我愛上寫博。因為閱讀，我獲得了“閱讀天使”的光榮稱號，因為閱讀，我的作文多次獲獎，更因為閱讀，我的生活更加絢麗多姿……
齊：現(xiàn)在，我們每天在王老師的帶領(lǐng)下晨誦、午讀、暮醒。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的'黃昏；每有空閑，我們就會打開書本，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。盡情沐浴先賢智者思想的惠澤，悠然領(lǐng)略種種極致的風景，深刻感悟人生的真諦。
齊：我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，
呂：讀一本好書，能使我們的知識淵博；
李：讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非。
齊：書是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！
學海無涯，征途漫漫，讓我們以書為伴，快樂成長！
成長的演講稿10
讀書人，不分年齡界限。男女老少皆可。
閱讀一本好書，是讀書人夢寐以求的事情。閱讀一本好書，能帶給人無限的感觸與心靈的升華。在暑假里，我讀了許多書。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書，預(yù)測了未來，預(yù)測到了中國的*。
或許會有人說，我這個年齡應(yīng)該看我這個年齡的兒童書目，而不是這種政治諷喻小說。可我覺得，一本真正的好書，不論什么年齡段的人看了后，都會有很深的感觸，我也不例外�？赐赀@本書后，書里面的內(nèi)容久久纏繞著我，讓我無法忘記，有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書里有幾句話，光這幾句話就夠人們咀嚼的了：
戰(zhàn)爭即和平,自由即奴役,無知即力量!所謂自由就是可以說二加二等于四的自由。
“在遮蔭的栗樹下;我出賣了你，你出賣了我——”誰能控制過去就控制未來;誰能控制現(xiàn)在就控制過去。
在奧威爾筆下的世界是黑暗的，恐怖的。所有人都永遠對老大哥崇拜，老大哥是他們的神，無所不能的神。書內(nèi)有一個情節(jié)讓我難忘，主角溫斯頓所在的大洋邦在進行仇恨周，*、演說、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、*等等。六天下來，民眾對歐亞國的'憎恨已經(jīng)達到不共戴天的程度。可是不早不晚，消息傳來，大洋邦的交戰(zhàn)國不是歐亞國，而是東亞國。歐亞國是盟邦。這種事黨是不會承認的。大洋邦正與東亞國交戰(zhàn)，一直是與東亞國交戰(zhàn)。于是，所有有關(guān)的政治文件，大部分也因此作廢。所有的報告、記錄、報紙、書本、手冊、*、錄像帶和照片，全部都被訂正。沒有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國曾經(jīng)交戰(zhàn)，大洋邦一直都是與東亞國交戰(zhàn)。溫斯頓有獨立思考的精神，對所處的社會產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說第一部分懷疑到第二部分奮發(fā)，再到第三部分被徹底毀滅，深刻的體現(xiàn)出個人力量的渺小與無助。也讓人反思，即當社會真的發(fā)展到大洋邦那個樣子是做什么都晚了。
這本書實在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會到了一本好書的魅力所在。
多讀好書，充實自己的心靈，最后送給同學們一句話：“同沐四季風,共享讀書樂!”
成長的演講稿11
尊敬的各位老師，新愛的同學們：
大家好！
我是來自X年級X班的XX，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。從古至今，書籍一直是人類最好的精神食糧。的確，從我讀第一本書開始，我就發(fā)現(xiàn)，書籍的世界要比現(xiàn)實的世界精彩得多。
品味書本是一種精神上的享受，它可以使我們的生活更加充實，古語有云：“腹有詩書氣自華”。一個很有修養(yǎng)的人，表現(xiàn)在外的是高貴的氣質(zhì)，脫俗的談吐，而現(xiàn)在在這快節(jié)奏的社會生活下，人們越來越重視物質(zhì)上的享受，對心靈上的享受越來越淡薄。因此，我要問問同學們你們?yōu)槭裁匆x書？古人云“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊x書就是為了明事理，提升自已的個人修養(yǎng)，書是前人經(jīng)驗的積累，讀書是我們獲得這些經(jīng)驗的捷徑。
人生之途是書長我見識，增我才智，健我體魄，益我身心，陶治我之情操，凈化我之心靈，豐富我之思想，塑造我之靈魂，書——成為我生活的伴侶，人生的知已，步行的.向?qū)В鍪碌膮⒅\。
同學們，當你們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時，別忘了帶好兩樣東西——敏銳的雙眼和思考的大腦，讀書的真正目的在于激發(fā)我們的大腦去獨立思考，獨立判斷，想一
想，在我們成長的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相隨，傾聽美人魚的故事，觀賞敦煌飛天的精美，無助時有真摯的夏洛，迷茫時有睿智的孔丘，這該是多么愜意的理想樂園啊！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”只有勤奮讀書，才有可能在書山之上越爬越高，在學海之中越飄越遠！
老師們，同學們，讓我們風雨兼程，聆聽歷史的回音，廣闊天地里彌漫著的悠悠書香，讓我們捧起書本，翻開書頁，在文學名著里游弋，在唐詩宋詞里穿行，在這無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚起飛，讓我們的身邊處處彌漫著濃濃的書香，讓書香伴我們一路前行。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成長的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的同事們：
大家晚上好!
我叫xxx，作為一名xxx的普通員工，此時此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時祝愿公司領(lǐng)導及全體員工身體健康，吉祥如意!
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與xxx同發(fā)展》。
聽，20xx年的鐘聲就要敲響，神州大地一派歌舞升平;看，20xx年的春天即將來到，xxx公司一片欣欣向榮。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，公司已風風雨雨走過了十多個年頭。xxx今天的輝煌，難道不是在公司各級領(lǐng)導的精明指引和員工的不懈努力下，澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎?
不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績，這就是我們xxx。在此，我不得不說一聲：xxx，我愛您!是您把來自五湖四海的我們團結(jié)在了一起，也是您教會了我們在困難面前努力拼搏與奮斗，更是您--xxx讓我重獲新生，在不斷地自我完善過程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標!我們深深懂得，xxx的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個普通員工最大的驕傲，xxx的每一次成長與進步更是我們每一個普通員工最終的夢想。我們永遠相信，思想有多遠，我們就有信心讓xxx走多遠。
效率上去了，我們笑了;業(yè)績提升了，我們笑了;xxx繁榮了，我們笑了!員工是xxx的種子，是xxx鮮活生命的傳承延續(xù);xxx是員工的雨露，是員工茁壯成長的堅實臂膀。所以，站在
第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè)，為xxx的美好未來獻計獻策，為xxx的.加速騰飛添磚加瓦，貢獻自己的每一份力量。凡事“不要問xxx給了我們什么，問問自己給xxx做了些什么”。
眾所周知，21世紀充滿著無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xxx收獲的同時，我們不得不殫精竭力，一步一個腳印與我們最最熱愛的xxx一同成長。
我真的很榮幸加入xxx，雖然自己有著很多的缺點和不足，但我想，因為有了xxx，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語，也正是因為有了xxx，我才能自信滿滿，繼續(xù)沖鋒在最前線，為xxx的發(fā)展保駕護航。
最后，愿我們大家共同攜手為xxx的騰飛撐起一片藍天!讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧!我堅信：xxx的明天一定，一定更加美好。
成長的演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
說起幸福，人們便會不由自主地想到很多事情，因為幸福是很容易讓人浮想聯(lián)翩的。雖然它抽象，但分分秒秒對于不同的人來說都是眼前的一幕幕，那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。
幸福永遠沒有統(tǒng)一，因為每個人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說實話，沒有真正長久的幸福。因為幸福如流星，劃過天空；如白駒，穿過縫隙；如弓箭，離弦不復(fù)。
這短暫的'幸福對于一個兒童來說，也許是一個漂亮的玩具；對于一個青年來說，也許是一個難得的機會；對于一個中年人來說，也許是下班回家后與妻兒共進晚餐；而對于一個老年人來說，也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說的：“人人都活在別人的羨慕中，只是自己不知道而已。”
幸福的對應(yīng)詞是痛苦，要幸福，只有不痛苦。要想不痛苦，只有找到痛苦的來源。那痛苦的來源是什么呢？它就是“我”，一個在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因為“我”，鄰里之間起了爭執(zhí)；因為“我”，朋友之間起了爭吵……
“我”這個字是痛苦的源頭。所以，要想幸福，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”，不要任何事以我為中心。只有我為人人，人人才能為我。
成長的演講稿14
尊敬的老師、各位評委：
大家好!今天我演講的題目是經(jīng)典伴我成長。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！蔽覐膩聿恢溃谖已姥缹W語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。” “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！薄坝H有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時候，當小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友一起分享。因為我懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲玩得不夠好時而埋怨斥責我時，我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
因為喜歡讀書，在無意中我的積累了大量的好詞佳句。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的`伙伴!
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷，勿以惡小而為之，勿以善小而不為的準則，老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼的精神，要留清白在人間的高潔，這一切，將是我成長道路上的基石。
沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷，從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。與經(jīng)典為友，伴幸福同行。讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
成長的演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好！“書籍是人類進步的階梯�！睆男〉酱�，我們一直都在濃濃書香中成長，書也成就了一個不一樣的我們。今天，我演講的主題是《書香，伴我成長》，從書本中汲取新知，在書香中快樂成長。
同學們喜歡閱讀嗎？反正我是極喜歡的，從文言文到白話文，從小說到詩歌，從懸疑到玄幻；魯迅的小說，朱自清的散文，J。K羅琳的科幻，江戶川亂步的推理神作……相信同學們平時也有自己酷愛的書籍。
小時候，初次探尋到這個未知的新世界，我懵懂無知，不是撕就是咬，害得父母總是千方百計地搶奪過去，小心翼翼地擺進書櫥里。然當?shù)谝淮文玫嚼L本，讀到第一篇文章時，我才發(fā)現(xiàn)這個世界竟是如此誘人，如此奇妙。以前我對中國歷史文化一知半解，但讀了《上下五千年》，才知道中華民族竟是如此源遠流長，中國文化竟是如此博大精深；以前我不太理解友誼對于一個人的重要性，但讀了《哈利波特》，才明白遇到一兩個知心的朋友，是多么幸福的事情；以前我不思進取，整日想著玩樂，但讀了《假如給我三天光明》，才深深懂得排除萬難的信念與勇氣在一個人的成長中不可或缺……從小到大，我都盡情沐浴在書香里，也正是這點點墨香，熏染了現(xiàn)在有目標、敢拼搏、能成功的我。
讀書也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語話說：“讀力卷書，行萬里路�！碑斚�，我們的課業(yè)負擔較為繁重，“行萬里路”難以實現(xiàn)，所以我們要“讀萬卷書”。這學期，我讀過梁衡的《壺口瀑布》，文章寫作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布，字里行間體現(xiàn)出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢，讓我如臨其境，如置奇景，同時又細細咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神，竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺又一下子拉近了我與自然的距離，極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩，我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗。閱讀，讓我沉醉，讓我嘆服，讓我緊張，讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。
“腹有詩書氣自華”，在書香中成長，可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學低年級時，我的語文素養(yǎng)不是很好，然在一位恩師的.提醒、點撥之下，我開始了廣泛閱讀，名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤著我的心靈，讓我學識漸長，眼界愈寬，心靈益純。
平日里，總聽到他人說：“讀書改變了我的三觀，自從讀了《人間失格》和《羅生門》，我就墮落沉淪，糾結(jié)善惡……”世上的好書千千萬萬，治愈心靈的亦有很多�！锻禃\》《追風等的人》《解憂雜貨店》，它們讓我從書籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就算是揭露人性之丑的書也不應(yīng)該讓我們放棄對生活的熱愛。
書香，伴我成長。讀書改變了我，它讓我明白要向著自己的既定目標不斷前行，不斷奮斗，要善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美好。衷心感謝每一本好書，每一位用心謳歌的作者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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